小學(xué)生勵志演講稿匯總六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生勵志演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一件事情，沒(méi)有踏出第一步，那你就永遠沒(méi)有前進(jìn)的機會(huì )，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是必須會(huì )有的現象，可是你會(huì )不會(huì )因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個(gè)目標，你必須踏出第一步，才有可能到達目的地，也才有機會(huì )去完成你要完成的事情，沒(méi)有第一步，以后幾千幾萬(wàn)步都是空談的天馬行空。
一個(gè)目標、一個(gè)想法無(wú)論過(guò)程會(huì )有什么挑戰，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜美都無(wú)法預料，你認為會(huì )很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無(wú)窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途，它也可能會(huì )有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態(tài)調適好，然后就出發(fā)吧，你該有的不是擔心，而是勇氣。
不用認為自我沒(méi)辦法，過(guò)程中什么都有可能會(huì )發(fā)生，或許你擔心的不會(huì )出現，或許你在遭遇挫折的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強的咬緊牙關(guān)撐過(guò)去，可是你要往前走，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標前進(jìn)的人，才能從過(guò)程中學(xué)習經(jīng)驗、吸收知識，然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問(wèn)題、麻煩，能讓你懂得學(xué)習讓自我更提高。
每個(gè)方向都有個(gè)起步，決定了就往前走，一步步給它踩下去，擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對，但不是用擔心的事件來(lái)把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標，你要有勇氣替自我的目標或夢(mèng)想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的夢(mèng)想說(shuō)成是死路。
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！ 在我們現實(shí)生活中， 每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷， 也有遇到失敗的苦澀， 取得成功的時(shí)候， 臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？ 這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。
古人曾說(shuō)過(guò)： “勝者不驕傲， 敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾 自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努 力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己 做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是 我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”， 講得就是通往成功的道路 上， 失敗有時(shí)也是不可避免的， 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的 嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧 運會(huì )冠軍劉翔也是一樣， 他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì)， 實(shí)現了 亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取 教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題 的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試， 由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣， 有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得 了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩 種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性 的同學(xué)不要悲觀(guān)失望，查漏補缺，終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是：考試只是一 種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的高低只能代表過(guò)去，不 能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后 的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希 望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課 前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及 時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡 量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成 績(jì)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的 輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助 小學(xué)生勵志演講稿---祖國，我為您自豪 同學(xué)們，當我們的祖國披著(zhù)節日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中 時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來(lái)慶祝祖國偉大的生日。
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們曾一齊對著(zhù)天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號的軍訓場(chǎng)地，我們一齊流汗，我們一齊流淚，一齊歡笑，一齊為青春為夢(mèng)想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一齊激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來(lái)了，可是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信；我們還在繼續，我們的心中默念了無(wú)數次，“永不放棄！”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航；那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們如癡如醉。
夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，僅有在藍天的懷抱，才能夠飛得更高，飛得更遠；夢(mèng)想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著(zhù)半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一齊攜手共進(jìn)的夢(mèng)想！
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數人歡迎喜愛(ài)，可是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。
我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤(pán)都比我的臉大，他們都向著(zhù)東方，向著(zhù)太陽(yáng)的方向，向著(zhù)進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里，就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方，溫暖舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方，我好像也，能夠成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的生活。
向日葵養活了這一帶的農民，他們因為向日葵而每一天微笑，每一天笑著(zhù)勞動(dòng)著(zhù)，就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著(zhù)農民伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說(shuō)，向日葵會(huì )選擇適合的人給他們鼓勵。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我一向細心照顧著(zhù)，我期望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負有心人，向日葵開(kāi)了。多謝你!
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的`一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(cháng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(cháng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(cháng)成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);校園里，停留著(zhù)我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會(huì )動(dòng)的手指創(chuàng )造了絕無(wú)僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說(shuō)話(huà)的權利，命運對他并不寬容。轉眼40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒(méi)有向命運屈服、低頭。他用他身上會(huì )動(dòng)的僅三根手指撰寫(xiě)的擁有無(wú)數讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓世人驚嘆不已。
一個(gè)人要想成功，不要以一丁點(diǎn)困難就放棄了創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力，拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰�！本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人，要勇于面對，努力克服。俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！迸c其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著(zhù)不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無(wú)法掌控生命的長(cháng)度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質(zhì)量，把有限的生命變得更加有價(jià)值。
一個(gè)人能否改變自己的命運，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的目標。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多作為沒(méi)有難以改變命運的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人要胸懷遠大理想，有奮斗的目標，才會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量。記�。好\不是幸運，不要再等待，命運是靠自己創(chuàng )造的，自己舞動(dòng)而來(lái)的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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