有關(guān)勵志演講稿模板集錦8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。
星期四的早上，邁進(jìn)校門(mén)，就已感覺(jué)到與平常不一樣的熾熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長(cháng)煎熬，終于迎來(lái)了青春儀式的倒計時(shí)，我的青春故事就此開(kāi)始。
14點(diǎn)30分，激昂的音樂(lè )如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長(cháng)卷指引著(zhù)我們走向青春之門(mén)。大家都挽著(zhù)最親愛(ài)的人，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)愉快。這時(shí)的我們，伴著(zhù)一陣陣祝福的掌聲和鼓勵。有著(zhù)老師們的贊許和鼓勵，有著(zhù)同學(xué)們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。
儀式的節目也是多種多樣。一開(kāi)始的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(cháng)的8點(diǎn)半熱線(xiàn)節目，令人捧腹大笑。表演開(kāi)始啦。只見(jiàn)一位同學(xué)埋著(zhù)頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著(zhù)這無(wú)厘頭的劇情時(shí)，便望見(jiàn)8班班主任，身著(zhù)粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾，標準的家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著(zhù)同學(xué)，用著(zhù)一口流利的南京話(huà)，開(kāi)始了她的嘮叨。但當她接到了校長(cháng)的電話(huà)后，一時(shí)恍惚的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。
但儀式中最精彩的還是要數全八年級學(xué)生的詩(shī)朗誦了，經(jīng)過(guò)多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當然也要在領(lǐng)導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂(lè )，隨風(fēng)輕柔的傳了過(guò)來(lái)，詩(shī)詞也變得富有生命和活力，音調時(shí)而高昂，時(shí)而輕柔，不知不覺(jué)便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著(zhù)音樂(lè )緩緩的低了下來(lái)，緊接著(zhù)便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。
這次的青春儀式，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應該珍惜現在的美好青春。它只有一次，錯過(guò)了便不會(huì )再來(lái)。
青春是紅色的，因為它充滿(mǎn)著(zhù)激情；青春是綠色的，因為它富有活力；青春是藍色的，因為它滿(mǎn)是幻想；青春是五彩的，因為青春的人生本就是璀璨奪目的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是09機電一體化班的，我叫仝麥佳。今天我站在這里代表獲得獎學(xué)金的同學(xué)發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)，借此機會(huì )感謝曾經(jīng)幫助我們的人。
首先感謝黨政領(lǐng)導，為了確保我們貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幫助那些勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，家庭困難的學(xué)生，設立了國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金等。進(jìn)而激勵他們更加努力學(xué)習，成為國家的棟梁之才。
其次感謝的是我的父母！生我養我的父母，是他們教會(huì )了我怎樣走路、咿呀學(xué)語(yǔ)、吃飯等等，可以說(shuō)他們是我的第一任老師。雖然這些是最基本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學(xué)后，我的父母就很少管我了。他們說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，有自己的想法了，知道什么事該做，什么事不該做。由于初中成績(jì)優(yōu)秀順利考上了縣重點(diǎn)高中。本想高考后能進(jìn)入一所本科院校，可事與愿違，走進(jìn)了一所專(zhuān)科學(xué)校，也就是貴校阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院。
還記得大一報到時(shí)，由于第一次出遠門(mén)，我媽媽非得親自送我，我說(shuō)不用了。正好我姐路過(guò)阜陽(yáng)，叫她送我好了。臨走前，媽媽再三囑咐我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照顧自己，要和同學(xué)把關(guān)系處理好，吃點(diǎn)小虧也沒(méi)啥，吃虧是福嗎？媽媽還說(shuō)：“在外面動(dòng)不動(dòng)就需要錢(qián)，上個(gè)廁所還得5毛錢(qián)呢？如果沒(méi)錢(qián)了，給家里打個(gè)電話(huà)，讓你爸去縣城給你打過(guò)去，可別苦了自己。這時(shí)爸爸該囑咐我了，在外面要爭氣，也許這是你最后一次上學(xué)的機會(huì )了，要好好學(xué)習，只有學(xué)到了真本事，將來(lái)才能在社會(huì )上有發(fā)展的潛力。爸爸還說(shuō)：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動(dòng)就和人打架，記住打架不是解決問(wèn)題的辦法，一定要學(xué)會(huì )智取，用法律維護自己的合法權利。聽(tīng)了爸媽的一席話(huà)，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個(gè)心眼。打心眼里感激父母的提醒！我說(shuō)，爸媽你們放心吧，孩兒不會(huì )讓你們失望的。
再次感謝的是我的導師！是他們教會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字以及為人處事。上小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常教導我們要好好學(xué)習，天天向上。上中學(xué)時(shí)，老師教導我們要刻苦學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，繼續深造。由于我性格內向，生性膽小，不敢在眾人面前講話(huà)。還記得上初三的一次朗讀比賽，雖然活動(dòng)小，但意義重大。（名人名言 ）我的語(yǔ)文老師叫我站到講臺上去讀，當我站在講臺的那一刻我心里發(fā)慌，讀不成句了，于是趕快跑下來(lái)。當時(shí)我的語(yǔ)$2老師就說(shuō)：“去講臺上再讀一遍，要相信自己，敢于在大家面前講話(huà)�！眹L試過(guò)后，發(fā)現內心平靜了下來(lái)。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持！
還記得高中的一位老師，是他解開(kāi)了我心靈的那扇門(mén)的枷鎖。由于當時(shí)我心里出現了問(wèn)題，我把我的情況告訴了他。一開(kāi)始我只說(shuō)了一些平常的現象。也許他看出來(lái)，我心里一直都不愉快。于是，他問(wèn)了一些較為敏感的話(huà)題，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說(shuō)：“你這個(gè)人太封閉了，心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門(mén)終于敞開(kāi)了。大家都知道，一個(gè)閉關(guān)鎖國，搞發(fā)展，慢慢會(huì )落后，落后將會(huì )挨打。一個(gè)人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會(huì )變得孤陋寡聞，終將被社會(huì )淘汰。只有打開(kāi)心靈的那扇門(mén)，通風(fēng)換氣才會(huì )充滿(mǎn)生機活力。真的很感謝這位老師，讓我重新認識了自己。
升入了大學(xué)，來(lái)到了阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，這就是阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院。我說(shuō)阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院怎么了，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會(huì )輸送了一批一批人才。在大學(xué)里授課方式改變了，老師教導我們的不僅是書(shū)本上的知識，同時(shí)還有書(shū)本上學(xué)不到的東西。大學(xué)老師教導我們怎樣做人處事，發(fā)現問(wèn)題怎樣解決問(wèn)題，以及自己的責任心、能力、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會(huì )不會(huì )做的問(wèn)題，而是你敢想不敢想的問(wèn)題。真的讓我們領(lǐng)略了老師獨特的一面。
最后感謝的是我的同學(xué)朋友！無(wú)論我生活上還是學(xué)習上遇到了困難時(shí)，他們很樂(lè )意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過(guò)了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實(shí)踐較少，在學(xué)習AutoCAD、UGNX—CAD、UGNX—CAM、PLC、單片機等方面遇到了一個(gè)有一個(gè)障礙。有時(shí)為了解決一個(gè)問(wèn)題，比別人花一倍甚至更多實(shí)踐才能做好。有時(shí)我考慮問(wèn)題太偏激，鉆進(jìn)去了。幸虧同學(xué)們的提醒和及時(shí)的幫助，讓我從逆境中走了出來(lái)。平時(shí)，我同學(xué)也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時(shí)要講究速度，否則你將會(huì )失去很多機會(huì )的。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習慣會(huì )慢慢改變的。我會(huì )將愛(ài)心傳遞下去的。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
最后祝愿學(xué)院領(lǐng)導、老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“戰勝自己，走向成功”。
在大多數人眼里，成功就是打敗并超越他人，一切都比別人好。平時(shí)，我們欽佩打敗別人的強者，我們崇拜贏(yíng)得過(guò)許多戰役的將軍，羨慕班上考試成績(jì)好的同學(xué)們……
是的，在某一方面，這些人用自己的優(yōu)勢打敗了其他人，他們成功了。然而，如果我們看看他們成功背后的努力，就會(huì )發(fā)現他們在成功之前都失敗過(guò)，真正的成功不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。真正的強者不在于挑戰別人，而是挑戰自己。為什么要挑戰自己？因為我們自身有許多弱點(diǎn)，如貪圖享樂(lè )、逃避困難、容易滿(mǎn)足、盲目樂(lè )觀(guān)、輕視自己等。這些弱點(diǎn)就像充滿(mǎn)誘惑的陷阱，阻礙著(zhù)我們的進(jìn)步。
我們周?chē)皇墙?jīng)常有這樣的例子嗎？一些同學(xué)想努力學(xué)習，但是不能克服自身的惰性，想改正自己的錯誤，卻不能克服缺點(diǎn)和壞習慣；想謙虛，卻不能克服自負和驕傲；想與他人團結友好，卻不能克服自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵是我們要明白：只有克服懶惰，才能勤奮；只有克服缺點(diǎn)，才能取得進(jìn)步；只有戰勝驕傲，才能擁有謙卑；只有克服偏見(jiàn)，才能贏(yíng)的信任；只有克服心胸狹窄，才會(huì )有寬容……
那些博覽群書(shū)、知識豐富的同學(xué)正面臨著(zhù)“要么讀書(shū)，要么玩�！钡睦Ь�，因為他們已經(jīng)戰勝了頑皮的自己，花了更多的時(shí)間埋頭讀書(shū)。那些能流利的說(shuō)英語(yǔ)的同學(xué)一定打敗了不想說(shuō)話(huà)、懶惰的自己；那些寫(xiě)出整潔、有力、漂亮文字的同學(xué)，一定克服了寫(xiě)作過(guò)程中敷衍了事的自己；那些一直在班上名列前茅的同學(xué)，一定克服了自負和自我滿(mǎn)足。不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。那些能夠在日常生活中節儉的同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中克服了貪婪和虛榮；那些有禮貌、有紀律的同學(xué)在克服了懶惰之后，一定會(huì )形成了良好的行為習慣。
人生最大的敵人是自己，最大的挑戰是自己。說(shuō)服自己是一種理智的勝利；超越自我是境界的升華；征服自己是人生的一種成熟。那些能夠說(shuō)服自己、超越自己、征服自己的人有足夠的力量去征服學(xué)習和生活中的所有困難、挫折和不幸。"艱苦困苦，玉汝以成！"讓我們用毅力和堅定的信念戰勝自己，勇敢前行，無(wú)畏無(wú)懼，成為一個(gè)成功的人！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我的演講題目是“自信，不要自卑與自負”。
自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任，更是對自我所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時(shí)，毛主席堅信“星星之火，能夠燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自我的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是咱們必然的選取。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得咱們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在_暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自我的長(cháng)處和成績(jì)，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿(mǎn)辯證法。咱們要堅信自我，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們、參加今天十八歲成人儀式的公民們：
你們好！
首先，我代表全校的師生員工，祝賀大家成為十八歲的公民！
我國有一句老話(huà)：“男子十八挑父擔，女子十八穿娘衣�！闭f(shuō)的就是男女孩子到了十八歲，就應該是成人，已經(jīng)是成人了。
同學(xué)們，十八歲是自立的標志。
雛鷹只有離開(kāi)溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風(fēng)云；馬駒只有離開(kāi)舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁于烽火連天的疆場(chǎng)；孩子只有逐漸離開(kāi)父母的呵護、老師的引領(lǐng)，才能逐漸獨自踏上漫長(cháng)的、崎嶇的、也是充滿(mǎn)魅力的人生的征程，從而去磨煉心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會(huì )，去實(shí)現自我，去開(kāi)創(chuàng )人生宏偉的業(yè)績(jì)！
同學(xué)們，十八歲是成熟的標志。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時(shí)候，就建立了叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的功業(yè)。西漢時(shí)的賈誼，十八歲時(shí)，就已經(jīng)成為當時(shí)著(zhù)名的政論家、文學(xué)家。我們至今還在誦讀他那精辟警策、氣勢磅礴的史論文章《過(guò)秦論》、《治安策》；明末抗清名將夏完淳，十四歲跟隨投筆從戎，十七歲成為南明王朝的中書(shū)舍人。這一年，為了聯(lián)絡(luò )明朝遺民抗清復明，不幸事敗被俘，在獄中堅貞不屈，慷慨就義，留下了三百多首蕩氣回腸、光耀千秋的《南冠草》等詩(shī)篇；我們敬愛(ài)的周總理在十八歲時(shí)那年?yáng)|渡日本，就寫(xiě)下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩(shī)句，表明他為民族捐軀、為祖國獻身的堅定。
同學(xué)們，十八歲是責任的標志。
這個(gè)責任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、社會(huì )的、人類(lèi)的！
我們要為自己的言行負責，為自己的今天，為自己的明天，為自己的一生負責！國家興亡，匹夫有責。（ )我們要為民族振興，為國家昌盛負責！我們還應當為當今世界的兩大主題——和平和發(fā)展負責！
同學(xué)們，我們的十八歲的成人儀式是在中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習生涯中度過(guò)的。這就要求我們每一個(gè)人在學(xué)習中，充實(shí)些，再充實(shí)些；要求我們豐富些，再豐富些！惟其如此，才能使我們的自立更加堅挺，成熟更加豐碩，負責更加全面！
十八歲的公民們！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個(gè)堅實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺階，走向明天一走向一走向未來(lái)！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，我們可以彼此熟悉了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。今天我站在這里，和大家相逢在這五月花海，熟悉新的師長(cháng)、結識新的伙伴，開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結出堅實(shí)的、榨油的子粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍田野，它活潑跳越著(zhù)、現出嫵媚和妖嬈，恍如一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間出現漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿(mǎn)地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，今天我站在這里，面對大家的眼光、青春的臉龐，對嶄新的生活布滿(mǎn)著(zhù)期待�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑臉。我們就將收獲飽滿(mǎn)的子粒。怎樣才能度過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而懊喪，不因窘迫而沉溺，不因優(yōu)越而自豪，不因聰明而浮躁，不因孤獨而迷茫；不因人心不古而失看，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲��；心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，保重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習，為收獲人生飽滿(mǎn)的'子粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
未來(lái)經(jīng)濟是實(shí)體經(jīng)濟和數字經(jīng)濟的結合，這已經(jīng)是全社會(huì )的共識。所有的商業(yè)將變成電子化的商業(yè)，都會(huì )運用互聯(lián)網(wǎng)工具，與大數據和云計算相結合。同時(shí)，“電子商務(wù)”本身也在發(fā)生變化。過(guò)去，在網(wǎng)上開(kāi)個(gè)店，得一個(gè)訂單賣(mài)出一件商品，就叫電子商務(wù)。今天徹底不同了，我甚至思考，“電子商務(wù)”四個(gè)字未來(lái)會(huì )消失，“商業(yè)的電子化”將取而代之。這背后是對商業(yè)四大核心領(lǐng)域的徹底重塑——重塑供應鏈，重塑消費者營(yíng)銷(xiāo)，重塑企業(yè)信息化，重塑組織架構。
首先是供應鏈，過(guò)去不可想象的事情將會(huì )發(fā)生：網(wǎng)上開(kāi)一個(gè)店，不再是賣(mài)貨，而是帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的轉型升級。而消費者將深度介入到產(chǎn)品定制過(guò)程中，品牌商將不再依賴(lài)傳統渠道，他們會(huì )越來(lái)越具備零售能力，拉動(dòng)品牌背后的制造供應鏈條將更加柔性化。
傳統渠道商如果想繼續繁榮，必須加深對品牌的服務(wù)，即使是坐擁黃金地段的百貨公司，也必須觸及用戶(hù)，甚至深度運營(yíng)貨品，否則只是收取地租差價(jià)。過(guò)去的百貨公司，很多時(shí)候連用戶(hù)是誰(shuí)都搞不清楚。而物流公司會(huì )扮演企業(yè)供應鏈的參與者，為企業(yè)提升效率。傳統零售行業(yè)牢固的邊疆已經(jīng)開(kāi)始逐漸模糊。
其次是消費者營(yíng)銷(xiāo)。我認為未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)都會(huì )是數字營(yíng)銷(xiāo)�，F在，即便是最簡(jiǎn)單的三十秒電視廣告，也要放一個(gè)二維碼，這背后意味著(zhù)什么？背后是渴望抓到用戶(hù)。今天阿里的平臺上，過(guò)去12個(gè)月有3.5億活躍買(mǎi)家，你很難去定義他們是線(xiàn)上或是線(xiàn)下用戶(hù)，他們就是一個(gè)個(gè)鮮活的消費者個(gè)體。而且，消費者是會(huì )在各個(gè)終端間隨時(shí)切換的，pc是端、手機是端、電視是端、智能設備是端、線(xiàn)下門(mén)店也是端。
企業(yè)需要做的，不是把消費者分為線(xiàn)上線(xiàn)下，而是通過(guò)大數據把消費者進(jìn)行分層，同時(shí)提供分層的產(chǎn)品和服務(wù)，把消費者轉化成企業(yè)的粉絲，復購客戶(hù)或者新客戶(hù)。最終，所有的企業(yè)都會(huì )進(jìn)入到一個(gè)全渠道的用戶(hù)管理，給各個(gè)端上能接觸到的消費者提供無(wú)縫的、統一的購物和服務(wù)體驗。做到這一步，才有可能實(shí)現全渠道各終端的互動(dòng)和銷(xiāo)售。
第三，企業(yè)的信息化是老命題。時(shí)至今日，很多企業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及完成IT化。這是挑戰，也是機遇，因為我們也許能直接蛙跳式進(jìn)入云計算。一個(gè)清晰的趨勢是，在未來(lái)商業(yè)競爭環(huán)境中，維持企業(yè)運轉的系統都會(huì )從IT系統走向互聯(lián)網(wǎng)化，走向軟件即服務(wù)，讓猶如一個(gè)個(gè)單獨堡壘般的IT系統之間更融合，更敏捷。因為商業(yè)環(huán)境變了，要求更快速的反應，更靈巧的系統。
最后，這一切都會(huì )推動(dòng)并導致企業(yè)組織架構的重構。我喜歡研究組織結構，因為組織結構決定生產(chǎn)力。比如我看到很多企業(yè)，電商部和市場(chǎng)部是分開(kāi)的，電商部負責到各大平臺銷(xiāo)售，市場(chǎng)部門(mén)負責品牌營(yíng)銷(xiāo)。但今天，兩大部門(mén)的功能正在融合——因為互聯(lián)網(wǎng)空前放大了口碑，產(chǎn)品成為最好的代言人，在天貓上銷(xiāo)售成績(jì)，和大眾對其歡迎程度是成正比的，這是一個(gè)已經(jīng)經(jīng)過(guò)反復驗證的關(guān)系。
如果兩大部門(mén)的信息、資源互通起來(lái)，效率就會(huì )比現在提高更多。因為這背后都是對互聯(lián)網(wǎng)上人的行為的影響，無(wú)論是電商還是營(yíng)銷(xiāo)，都是影響人的方式。
我們已經(jīng)走過(guò)了PC時(shí)代，正在經(jīng)過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，將會(huì )迎來(lái)的是智能時(shí)代，萬(wàn)物互聯(lián)(IOT)時(shí)代。幸運的是，介質(zhì)在轉換，但數據永存。我們堅信，未來(lái)社會(huì )的所有商業(yè)活動(dòng)，大數據是基礎能源，云計算是引擎。
勵志演講稿 篇8
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在美好的校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)文明和諧校園的歡快樂(lè )章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習;花開(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操;花開(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
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