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勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-25 19:34:59 勵志演講稿 我要投稿

【必備】勵志演講稿集合4篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的勵志演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】勵志演講稿集合4篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在我們成長(cháng)道路上,挫折是必須面對的,它是我們通往成功的絆腳石,我們應該勇敢面對他。

  記得有一次,數學(xué)期末考試,我考得很差很差。當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí),我呆住了,不知所措;丶液,我一蹶不振,整天無(wú)精打采,甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是,直到那一天。那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去!奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后,才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來(lái),那么,就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過(guò)不去呢?”

  對!我不能屈服,我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái),克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了,這次的成績(jì),只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái),那么,這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生?荚囀Ю,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人,所以,我要站起來(lái),重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力,我終于在初三最后的結課考試中獲得了111分的好成績(jì)。挫折再一次在向我低下了頭,俯下身軀,讓我從它的身上踏過(guò),因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!

  小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那它就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )目睹飛流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng),如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。

  挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆,才能在失敗與挫折中成長(cháng),最終才能走向成功。

  挫折我們必定會(huì )遇到,遇到他我們不能懦弱,應該勇敢的去面對他!

勵志演講稿 篇2

  給一個(gè)突破自己的理由

  今天這個(gè)題目挺有意思:《給一個(gè)突破自己的理由》。

  今天故事的主人公一個(gè)是我,另外一位主人公叫汪建(華大基因董事長(cháng)),我比他大三歲。

  今年5月份我在西雅圖華盛頓大學(xué)演講,請了兩位嘉賓,一位是汪建,還有一位是美國第一個(gè)登上珠峰的登山家,主要唱主角的是我們兩個(gè),我的講演主題就叫做《兄弟情》,今天上午就給你們講兄弟情的故事。

  20xx年,我們一塊登上珠峰,20xx年是上海世博會(huì ),我們帶著(zhù)上海世博會(huì )的旗幟登上的珠峰。20xx年我們去走羅布泊,一塊徒步穿越。當時(shí)預計進(jìn)去是5月1號,查了大數據,這時(shí)候溫度最高不會(huì )超過(guò)零上45度,再往后溫度很快就會(huì )上去,所以不能晚于這個(gè)時(shí)間。結果第一天就49度,第二天是52度,那次差一點(diǎn)沒(méi)出來(lái),嚴重中暑;、帆船和登珠峰,我們都喜歡這三項運動(dòng),我們倆是挺像的。

  我們是20xx年10月份認識的,正好那年5月份我登頂珠峰。那時(shí)候鬧SAAS,大家都沒(méi)事,不準上班、不準上學(xué),怎么辦呢?只有封閉在家里,沒(méi)有什么事就看電視。5月份中央電視臺在現場(chǎng)轉播中國地質(zhì)登山隊在登珠峰,有人調侃說(shuō)我們在家等死,有幾個(gè)中國人在找死,我們就屬于找死的那個(gè)隊伍。下山之后,中央電視臺轉播了,本來(lái)就是名人,再加上登珠峰,更是家喻戶(hù)曉了。

  10月份在京郊登山的時(shí)候,我們倆認識了。他是干什么的我不太清楚,但聽(tīng)說(shuō)是分子生物學(xué)的科學(xué)家,我對科學(xué)家是懷有敬意的。由于當時(shí)我是著(zhù)名的企業(yè)家,又是著(zhù)名的登山家,很明顯感覺(jué)到汪建幾個(gè)喜歡登山的科學(xué)家對我的敬佩如大江流水滔滔不絕,我們就這樣認識了。認識之后就一塊滑雪,什么都在一塊,兩個(gè)人好得恨不得穿一條褲子。之后一塊登雪山,20xx年就登珠峰。

  這里先說(shuō)一個(gè)登珠峰的故事。他有哮喘,正常人登珠峰就非常難,有哮喘就更難,更不要說(shuō)登頂8848米。他在山底都需要用藥物,再加上睡眠不好,腿還受過(guò)傷,在城市里都是一拐一拐的,更何況這時(shí)候發(fā)作了,基本上他能不能登頂是有疑惑的。

  我們18個(gè)人,12個(gè)是外國人,6個(gè)是中國人。他找我說(shuō):“老王,商量個(gè)事,登頂的時(shí)候你能不能讓我20分鐘?”為什么要讓他20分鐘?因為我52歲登頂珠峰的時(shí)候創(chuàng )造了中國人登頂珠峰最大年紀的紀錄,這時(shí)候59歲了,記錄還沒(méi)有人破。他比我小3歲,如果早我20分鐘上去,他就把那個(gè)紀錄破了,所以他說(shuō)能不能讓他20分鐘,讓他先上。他這樣一說(shuō),既然是兄弟情,這種關(guān)系應不應該讓呢?

  那個(gè)情況下他還能登已經(jīng)是創(chuàng )造奇跡了,按照正常來(lái)講,他一般攀登的距離時(shí)間比我慢一個(gè)小時(shí),我如果再讓他20分鐘,實(shí)際上讓的是80分鐘。什么意思呢?我差一步登頂了,我等他80分鐘,這還算正常。如果慢一點(diǎn)呢?在那個(gè)高度等80分鐘是等死。即使是兄弟情,我也沒(méi)有回應,實(shí)際上是沒(méi)有答案。一前一后,我等你先上,對我來(lái)講沒(méi)有問(wèn)題,你破了記錄,我再把你的破了嘛。最后的保持紀錄者,我讓你保持20分鐘,但是當時(shí)我沒(méi)有表態(tài)。我心里總是犯嘀咕,可能他覺(jué)得我不夠意思。

  那天我們晚上吃完晚飯是7點(diǎn)鐘,然后就進(jìn)帳篷睡覺(jué)了,因為第二天凌晨5點(diǎn)鐘要登頂珠峰去。出發(fā)之后,我就不時(shí)地在休息的時(shí)候回頭看看,他穿著(zhù)顏色比較深的墨綠色的衣服,我是穿的藍色的,我一直回頭看有沒(méi)有墨綠色的點(diǎn),如果他真的落十幾分鐘,我讓他沒(méi)有問(wèn)題。但是一直到登頂的時(shí)候我都沒(méi)有看到他,所以我就登頂了。我登頂的瞬間,我看到前面站著(zhù)一個(gè)人,掐著(zhù)腰說(shuō):“嘿嘿,我比你早上了20分鐘!

  他上去了!

  我就非常疑惑,他什么時(shí)候上去的,什么時(shí)候超過(guò)我的?那時(shí)候缺氧,反應不過(guò)來(lái),沒(méi)有想通。一直到下到大本營(yíng),我就問(wèn)他,我說(shuō):“你什么時(shí)候超過(guò)我的,我怎么不知道呢?”他就說(shuō):“老王,我比你早出發(fā)1個(gè)半小時(shí)!

  他獲得過(guò)中央電視臺頒發(fā)的“最受尊敬企業(yè)家”獎,我是第一屆被評選上的,屬于最老資格的,正因為我們倆的關(guān)系,讓我來(lái)給他頒獎。下面記者采訪(fǎng)就問(wèn)他,這種情況下把我請來(lái)給他頒獎特別有意義,然后就問(wèn)他我們倆關(guān)系怎么樣,問(wèn)他為什么佩服王石先生。汪建就說(shuō):“我為什么要佩服他呢?”這一反問(wèn),記者就愣了,因為假定的是他佩服王石。他說(shuō):“我為什么佩服他呢,他是著(zhù)名企業(yè)家,我也是。他登上珠峰,我也上去了。我是科學(xué)家,他是嗎?”我記得這個(gè)評獎應該是20xx年,也就是他登上珠峰之后不久的事情。

  20xx年我就去哈佛了。到了20xx年我到了劍橋,20xx年的4月份我被劍橋大學(xué)聘為院士。聘為院士有一個(gè)儀式,我就把汪建請去了。一個(gè)月之后就在華盛頓大學(xué)講“兄弟情”的故事。

  這是我今天上午要講的故事,講完了,你們聽(tīng)著(zhù)可能有點(diǎn)曖昧,那回到今天的主題——“給一個(gè)突破自己的理由”,從這個(gè)故事當中你們感受到突破自己的理由是什么?沒(méi)有答案,我的經(jīng)歷不是答案,只是把這個(gè)故事說(shuō)出來(lái)。

  你們想不到我給出的是這樣戲劇性的東西吧,顯然是互相在較量,在不服氣,甚至在嫉妒,在好勝。你們覺(jué)得這個(gè)故事中的兩個(gè)人,一個(gè)汪建,一個(gè)我,我們都在突破自己,突破自己的理由是什么?

  領(lǐng)教工坊組員:謝謝王石主席分享這么好的經(jīng)歷。我想人性就是都有對自己的不滿(mǎn)意,希望對自己更滿(mǎn)意,所以突破自己,讓自己更完美。我的問(wèn)題是,是不是好勝就是讓自己更完美,讓自己不斷地去突破?

  王石:這里不存在更完美的事情。倆人一握手,你看那個(gè)眼神,內心都是白發(fā)蒼蒼。你說(shuō)的追求更完美,應該不是這樣的層面。你會(huì )發(fā)現,我們中間有一個(gè)東西是嫉妒。你看這個(gè)邏輯線(xiàn),他有哮喘,我們認為他不可能登頂,他把不可能變成可能的時(shí)候,兩個(gè)人敬佩的砝碼改變了。反過(guò)來(lái),對我來(lái)講更完美了嗎?不是,你就有這個(gè)缺陷。他是學(xué)醫科的,湘雅醫學(xué)院,最后到中醫大學(xué)讀碩士、博士,之后是博士后,他的優(yōu)勢非常明顯。

  這個(gè)過(guò)程,至少兩個(gè)人是在較量,較量到什么程度呢?我做什么他做什么,當然他做科學(xué)家我沒(méi)法做。比如,我登山,他登山,我滑雪,他滑雪,我駕帆船,他試了兩次不行,嘔吐。但是也有我想玩的沒(méi)玩起來(lái),他玩起來(lái)了,就是玩風(fēng)帆。還有他騎自行車(chē),我不騎車(chē)。兩個(gè)人有共同愛(ài)好,幾乎都在一起,實(shí)際上兩個(gè)人都在較量,你會(huì )的我都會(huì ),我會(huì )的你未必會(huì ),就是一種競爭,互相的一種不服氣。剛才說(shuō)的欣賞、不服氣、競爭都講得通,還有一個(gè)是嫉妒。辭典上“嫉妒”是一個(gè)負面的東西,別人比自己強,由某種羨慕很快就轉換為怨恨,甚至采取一種報復手段,很多不幸的事情都是由嫉妒產(chǎn)生的。但是嫉妒也可能轉成其他的東西,對自己來(lái)講,可以提升自己。

  領(lǐng)教工坊組員:我覺(jué)得男性之間最大的快樂(lè )可能來(lái)自于很相似的競爭對手的挑戰,他提前一個(gè)半小時(shí)登上珠峰的時(shí)候呵呵對你笑了一下,我覺(jué)得那時(shí)候你就感受到了。第二個(gè)是他回答為什么要佩服王石呢,他有的我也有,而且我還是科學(xué)家,因為這個(gè)事,你被聘為院士的時(shí)候把他請過(guò)來(lái)。我覺(jué)得競爭對手是突破自己的理由。

  王石:找一個(gè)可以成為對手的。

  領(lǐng)教工坊組員:對,不停地比,尤其是男性跟男性之間的。比如說(shuō)搏擊,很多電影里面就是有這種,打的很厲害,最后累了坐在一起成兄弟了,我覺(jué)得有這種感覺(jué)。

  領(lǐng)教工坊組員:有這樣一個(gè)問(wèn)題,我感覺(jué)汪建有點(diǎn)通過(guò)模仿您來(lái)挑戰自己,但是沒(méi)有發(fā)現您并沒(méi)有模仿別人。我想知道您第四個(gè)突破的奇跡是什么呢?

  王石:你說(shuō)一直是汪建在模仿王石,不是的。剛才只是體育運動(dòng),不是他一直在模仿,沒(méi)有。剛才講故事,但不能細化,實(shí)際上在很多方面,我們是互相借鑒的?茖W(xué)方面我從他那里吸收的營(yíng)養更多,但是在某些方面,比如說(shuō)意識形態(tài)、形而上的對宗教的認識,我反而有另一種思維。意識形態(tài)上講,汪先生是科學(xué)主義,覺(jué)得地球就是宇宙原始大爆炸產(chǎn)生的.,任何解釋都是從科學(xué)的方法來(lái)解釋?zhuān)热缱匀坏恼Q生、演化的走向,如果你信某種神,信某種超能力量就不要到他的企業(yè)去。我非常理解他的想法。不是他一直跟隨我,我們之間是互相的競爭、互相認真地吸取對方的經(jīng)驗。談到珠峰,大家認為是很敏感的,實(shí)際上我剛才舉的例子很明顯是對他的欣賞。如果我有哮喘和腿傷,我不一定會(huì )去,這不是比較優(yōu)勢。

  我不認為我過(guò)去做的是三個(gè)傳奇。比如說(shuō)登珠峰,一不小心就成為了年紀最大的,你認為是傳奇嗎?不是。為什么?我參照標準不是中國人,而是全人類(lèi)。我52歲登頂珠峰,之前的記錄是63歲,就是在人類(lèi)來(lái)講,人家比你大11歲,你算什么?就在我們登上之后又有一個(gè)71歲的人。我們不要像井中之蛙一樣,登珠峰我們是跟著(zhù)別人、模仿別人的。對我來(lái)講,脫胎換骨的是在哈佛,到了劍橋就如沐浴春風(fēng),僅此而已,也談不上創(chuàng )造奇跡。

  你說(shuō)以后有什么想法,人要突破自己的理由是人有欲望,改革開(kāi)放就是把欲望釋放出來(lái)了。我還有沒(méi)有欲望呢?當然有,比如剛才說(shuō)的兄弟情。再說(shuō)另外一個(gè)男人情,兄弟是年齡的限制,還有一個(gè)是褚時(shí)建先生,我今年64歲,褚時(shí)建先生86歲,我們就不能說(shuō)兄弟情了,說(shuō)父子情也不合適。20xx年我去看他,他承包了橙園,那時(shí)大概是75歲,跟我描述橙子掛果之后怎么怎么樣。我就問(wèn)他什么時(shí)候可以?huà)旃,他說(shuō)五年之后。我一算,五年之后他都80歲了,他在這里興致勃勃地說(shuō)掛果是什么情況。我就想,我80歲會(huì )這樣嗎?當然,人生無(wú)常,我可能不會(huì )75歲的時(shí)候想到80歲的時(shí)候怎么樣。

  我原來(lái)對未來(lái)有描述,第一個(gè)是到?jīng)]有人生活的荒島上去,當然,上面要有別墅,還有直升機可以停的,我要遠離嘈雜的都市,但是又不能脫離城市,想回去還能回去,希望人生最后的階段這樣渡過(guò)。當我看到眼前的褚時(shí)建先生,他75歲,穿著(zhù)破的圓領(lǐng)衫,戴著(zhù)大的破草帽,曾經(jīng)是創(chuàng )年稅收300億的企業(yè)家,因為某種人生道路上的遭遇,被判了無(wú)期徒刑。在描述這樣情景的時(shí)候,我就想,那時(shí)我有可能到戈壁灘上種莊稼。這是突破嗎?我們新疆建設兵團有多少人在那里種莊稼,所以這不叫奇跡。種莊稼是因為對現狀的不滿(mǎn)足而突破自己,所以可以這樣做。

  最后,我想說(shuō)一下今天給的信息是什么。

  人生是不完滿(mǎn)的,咱們在當中找平衡。人有追求向上的能力,也有黑暗的能力,雖然嫉妒往往產(chǎn)生負面的東西,但是嫉妒里面也有很多可以轉化為動(dòng)力。如果變成一種負面,我根本就是不服你,因為對方的成功自己達不到,甚至最后采取一些手段,甚至犯罪,這是不行的。但任何黑暗的東西都是相對的,有黑暗就有光明,所以完美是不可能的,每個(gè)人心里都有天使的一面,也有魔鬼的一面。

  再講一個(gè)我在劍橋津津樂(lè )道的小故事。有一次發(fā)現自行車(chē)座被別人拔了,第一感覺(jué)是把別人的拔了,但是我沒(méi)有拔。騎著(zhù)沒(méi)有座的自行車(chē),就是前傾的,像公共自行車(chē)的比賽,一邊那樣騎,一邊看別人的自行車(chē)座。后來(lái)第二次又被別人拔了,我這次就想采取行動(dòng)了。但我馬上反思,人家給你拔了是因為偷盜行為,你不能因為別人偷了你的,你又去偷別人的,這樣做就是犯罪,雖然這種犯罪不至于判刑,如果你偷了,在法庭上說(shuō)別人偷了我的,我也把別人偷了,這肯定是不對的。其實(shí)我真想拔,后來(lái)發(fā)現不容易,很多自行車(chē)座不是扣的,是螺絲固定的,得有扳手才可以。你會(huì )發(fā)現,人要真的走上犯錯,就是一念之差。

  我們不要追求完美,就在不完美當中不斷地解決自己、提高自己。當然,你也不要好高騖遠,你要把握的差不多,年齡差不多,各自的優(yōu)勢比較一下,此起彼伏。

勵志演講稿 篇3

  我覺(jué)得一個(gè)人的命運決定于他的決定。記得我以前想要從事公眾演說(shuō)的時(shí)候,我自己會(huì )害怕,因為從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)。但我已經(jīng)夸下?,說(shuō)我要成為第一名,“no.1sales!”這個(gè)牛已經(jīng)吹出去了。到底會(huì )不會(huì )吹破牛皮?對我來(lái)講,實(shí)在是很大的一個(gè)考驗。

  可是我決定一定要把這份工作做好,我決定一定要成為一個(gè)成功的人士!所以我頭腦想,我以前做了18份工作,不斷在換,不斷在怪公司不好,產(chǎn)品不好、制度不好、廣告不夠大、訓練不夠多……事實(shí)上并沒(méi)有任何的改變。

  那我今天決定我要成功的話(huà),我想說(shuō),假如我今天在世界潛能大師的公司工作,世界第一名!假如我在他公司工作都沒(méi)有辦法成功的話(huà),那我陳安之還有什么成功的機會(huì )?

  所以我非常珍惜我那時(shí)候的這個(gè)工作。而且85個(gè)人錄取一個(gè),這樣得來(lái)不易,所以我下定決心一定要成功。

  現在我們要開(kāi)始的演習是“下定決心”。

  事實(shí)上大部分人之所以不成功,因為他時(shí)常猶豫不決,他缺乏所謂的決斷力。當一個(gè)人決定一定要的時(shí)候,他的潛能才可以真正被激發(fā)出來(lái)。

  現在,我們來(lái)學(xué)習下定決心的五個(gè)關(guān)鍵:

  1、第一關(guān)鍵:要有一定要成功的精神

  我從17歲到21歲總共換過(guò)18份工作,結果竟然存款是000.00,連一毛錢(qián)都沒(méi)有。后來(lái)我遇到世界潛能大師第一名——安東尼·羅賓,我去上了他的一個(gè)課程。

  上完后,他跟我說(shuō)他有另外一個(gè)課程。那個(gè)課程學(xué)費是595塊美金,對于我身無(wú)分文,要上實(shí)在是沒(méi)有辦法想象。但這個(gè)大師問(wèn)我說(shuō):“你到底是想要成功,還是一定要成功?”我說(shuō):“我一定要成功!”就這樣我借錢(qián)去上了那個(gè)課程。

  這個(gè)課程真的改變了我的一生?墒鞘聦(shí)上改變我一生的關(guān)鍵不在于課程本身,而是在課程中他們宣布要招聘推廣人員。我下定決心一定要成功,因為我覺(jué)得成功最快速的方法,就是幫助成功者工作。

  于是,我就去應征。那時(shí)約有85位應征者,結果我是惟一被錄取的,而且我是東方人,只有21歲,我心里想:“真是不可思議,這么多有智慧、有經(jīng)驗、年齡比我長(cháng)的人,他們竟然沒(méi)有被錄!”

  后來(lái)我問(wèn)安東尼·羅賓公司的業(yè)務(wù)總經(jīng)理:“為什么你錄取我呢?”他說(shuō):“因為只有你一個(gè)人看起來(lái)很想要成功,而且只有你一個(gè)人決定你一定要成功,其他的人都只是有興趣要成功而已!

  于是我了解成功的第一個(gè)秘訣就是要下定決心。所以,要想成功,就要下定決心一定要成功!

  2、第二關(guān)鍵:請教第一名是如何成功的

  我們一定要成功,就一定要請教第一名,因為只有第一名才能教你如何成為第一名。我們知道最成功的人士,都是在學(xué)習其他成功人士的經(jīng)驗和方法。只要你能夠了解他們,跟他們學(xué)習,照著(zhù)他們的方法,采取同樣的行動(dòng),你就一定可以達成你要的結果。

  3、第三關(guān)鍵:下定決心比第一名做得更好

  當我們了解第一名是如何成功的,做了哪些事情、采取了哪些行動(dòng),只要跟他們做同樣的事情,就可以成功。這些都很好,但是我覺(jué)得還不夠。因為第一名只可能是一個(gè),所以我們應該下定決心,一定要超過(guò)他。只有超過(guò)他,你才可能成為第一名。

  別人一天講3次演講,我講9次;別人一天打30通電話(huà),我打100通陌生電話(huà),我的想法是永遠要比一般的人做得更多!

  4、第四關(guān)鍵:明確自己到底要的是什么

  我覺(jué)得一個(gè)人沒(méi)有辦法很快地做決定,第一個(gè)原因是因為他不知道他到底要的是什么。舉例,我今天假如去一個(gè)百貨公司,我沒(méi)有決決定說(shuō)我要買(mǎi)什么樣的西裝,藍色也可以,灰色也可以;雙排扣也可以,單排扣也可以;紫色也可以,咖啡色也可以……我去那里的時(shí)候,我可能就會(huì )這個(gè)也可以,那個(gè)也可以,有時(shí)候會(huì )猶豫不決。因為你不知道你到底要的是什么。

  假如你很明確地知道你到底要什么。就像那個(gè)時(shí)候,我要成功,那我就要在成功者的公司工作。這是我要的,所以我可以決定。所以任何人說(shuō)其它什么事情,事實(shí)上對我來(lái)講沒(méi)有什么影響力,因為我決定我要的是什么。

  5、第五關(guān)鍵:每天想你想要的,而不是不要的

  大部分人之所以有很多的問(wèn)題沒(méi)有辦法突破,因為他每一天都在講他不要的:我不要壓力,我不要負債,我不要不健康……他都在講他不要的,所以他還是得到他不要的。

  我舉例,請你現在不要想藍色,請各位現在絕對不要想藍色。請問(wèn)你第一個(gè)想到什么顏色?演講不要緊張,不要緊張,馬上就緊張了。

  所以在人生當中,不管你想你要的,或是你不要的,你都得到,那既然你會(huì )得到,為什么不想你要的。萬(wàn)一實(shí)現了怎么辦?所以我覺(jué)得這是很重要的。

  成功者與失敗者第一個(gè)最大的差別,就是他沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第二個(gè)最大的差別,就是他還是沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第三個(gè)最大的差別,就是他仍然是沒(méi)有下定決心。

勵志演講稿 篇4

  我的成績(jì)在班里還不錯,與上學(xué)期相比有了很大的提高。教師讓我把我學(xué)習上的一些體會(huì )講給大家聽(tīng)聽(tīng),回家后我仔細地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習心得,下頭我就坦誠地向大家說(shuō)說(shuō),期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙,同時(shí)也更期望大家對我學(xué)習上的一些不足提出意見(jiàn)和提議,使大家共同提高。

  首先,我要講講學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我以往把學(xué)習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每一天總要父母催著(zhù)才去完成,這時(shí),我身心也異常的累,作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有進(jìn)取性,沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學(xué)習是要靠自我的,未來(lái)競爭也很激烈時(shí),我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),而在這每一天3分之2的時(shí)間里,都做了些什么呢?是在認真學(xué)習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬(wàn)不要浪費這些時(shí)間,因為浪費時(shí)間就是浪費生命,生命僅有一次。

  其次,我要講講學(xué)習的方法。首先,請不要放棄對學(xué)習的熱情,不要因為目前自我成績(jì)不夢(mèng)想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習環(huán)境,只是他用在學(xué)習上的心思和時(shí)間比你更多而已。從此刻開(kāi)始,認真對待每一節課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要進(jìn)取地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì )慢慢地提高,自信心會(huì )增強,學(xué)習的進(jìn)取性會(huì )提高。

  還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,必須要付諸實(shí)施!靶袆(dòng)是成功的開(kāi)始”,著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō):“行動(dòng)是老子,知識是兒子,創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上,你必須會(huì )有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋,期望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實(shí)。

  先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力,從此刻開(kāi)始,端正學(xué)習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學(xué)習中找到自我的一片天地。

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