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勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-26 13:59:51 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿模板四篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的勵志演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】勵志演講稿模板四篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大學(xué),我們夢(mèng)寐以求的地方,也是我們夢(mèng)想實(shí)現的地方!當我們懷著(zhù)憧憬的心情踏入大學(xué)校門(mén)時(shí),意味著(zhù)我們真正的成為了一名大學(xué)生。我們遠離父母及親人,帶著(zhù)他們對自己深深的期望,只身來(lái)到一個(gè)陌生的但能實(shí)現夢(mèng)想的地方。然而,大學(xué)生不僅是一頂耀眼的冠冕,而且還肩負著(zhù)更重大的責任。我們必須全力以赴我們的大學(xué)生活,我們必須攜著(zhù)理想、充滿(mǎn)信心,精彩的度過(guò)我們的大學(xué)生活。在大學(xué)世界里,我們要學(xué)會(huì )堅強與獨立,我們要學(xué)會(huì )友好的與人相處、禮貌待人,要學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大。我相信通過(guò)自己的努力,一定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆!

  我們各自懷著(zhù)自己的夢(mèng)想步入大學(xué),都希望自己可以有一番作為。但夢(mèng)想往往是虛幻且美好的,夢(mèng)想能否成真的關(guān)鍵在于行動(dòng)。大學(xué),一個(gè)給我們發(fā)展空間的地方,為此,我們必須志存高遠,我們必須努力奮斗。航標是指引我們前進(jìn)的“引路人”,而風(fēng)帆是助我們成功的“終結者”,要想實(shí)現夢(mèng)想,就必須堅守成功的信念,用踏實(shí)的腳步夯實(shí)我們前進(jìn)的路基,用行動(dòng)來(lái)鑄就夢(mèng)想的輝煌。

  進(jìn)入大學(xué),首先開(kāi)展的是新生入學(xué)教育活動(dòng),通過(guò)教育,能夠幫助新生更加了解學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)后的前景,使我們盡快的適應大學(xué)生活、轉變角色,盡早確定與大學(xué)相適應的思維和生活方式,為今后的成長(cháng)與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。聽(tīng)到一位位教授和書(shū)記那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),我感到醍醐灌頂,心中由生感動(dòng)。是的,領(lǐng)導及老師都對我們給予厚望,我們又怎能忍心讓他們失望呢?不能,我們絕對不能辜負他們對我們的期望,我們必須用理想與信念去完成那屬于我們的光榮使命。

  良好的開(kāi)端是成功的一半,只有一開(kāi)始就全心全意、盡心盡力地去做,成功才會(huì )有保障,成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而啟。

  理想信念是人們對未來(lái)的向往和追求,崇高的理想信念是一種強大的精神力量。作為大學(xué)生,我們應該樹(shù)立崇高的理想信念,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,用濃厚的文化底蘊來(lái)升華我們的精神境界。我們只有懷著(zhù)理想信念,才能堅定不移的往前走,唯有這樣才能朝著(zhù)目標前進(jìn)。理想信念給予我們無(wú)窮的力量,帶著(zhù)它上路我們才能看到目標就在前方向我們招手。是的,心中裝有理想信念,再難過(guò)的關(guān)我們也可以度過(guò),再難吃的苦我們也能熬。堅定的理想,才會(huì )邁向人生最遠的方向;堅定的信念,才會(huì )開(kāi)啟人生的最頂端。我們現在所走的每一步都很關(guān)鍵,必須瞄準方向再前進(jìn),絕對不能在選擇方向上出現了差池。

  行走在美容醫學(xué)院里,聽(tīng)到一位位導師深情的講述,很感謝他們對我們的深深厚望。作為一名大學(xué)生,我必須好好的規劃人生,將來(lái)的路要我自己去走,所以必須慎重選擇。醫學(xué)美容,學(xué)校里面的王牌專(zhuān)業(yè),我很慶幸選擇了它。之所以選擇醫學(xué)美容技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè),是因為對美容很感興趣。然而興趣是學(xué)習最好的導師,我相信通過(guò)四年的大學(xué)生活我可以變得很出色的。職業(yè)生涯規劃,一件對于我來(lái)說(shuō)很重要的事。人生漫漫長(cháng)路,我將在這里為其添上華麗的一筆。規劃事業(yè)、規劃人生,仔細思考,我相信我能行!

  但是,我清楚的知道,任何一個(gè)成功者都不是輕而易舉獲得名就的,他們都是通過(guò)自身的不斷努力,不斷克服前行道路上的困難才取得成功的。學(xué)校的知名人士是學(xué)校的驕傲,我必然的也會(huì )以他們?yōu)榘駱,努力向他們學(xué)習,努力向他們看齊!我深知成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)荊棘,但就算風(fēng)雨再狂再大,只要我們能夠堅持住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信定會(huì )有彩虹。只要我們勇敢的跨出每一步,前方便是理想的天堂,加油一定行!

  大學(xué)入學(xué)教育,收獲的是一種信念,一種一如既往的信念。既然已經(jīng)選擇了大學(xué)這條路,即使再苦再累,跪著(zhù)也要走完!大學(xué),需要我用自制力去完成我的夢(mèng)想,需要我用行動(dòng)去證明我是出色的。既然選擇了大學(xué),我就要與大學(xué)風(fēng)雨兼程。所以,腳踏實(shí)地、勇敢向前將是我大學(xué)所奉行的信條。

  大學(xué)是精彩的,未來(lái)是美好的,我相信我可以在大學(xué)里創(chuàng )造一片屬于自己的晴空!

勵志演講稿 篇2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  太陽(yáng)面對重重阻礙自己散發(fā)關(guān)莽的云霧,沒(méi)有為此黯然神傷,透過(guò)重重云霧,最終將陽(yáng)光灑向大地,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  張藝謀就是個(gè)很好的例子。

  張藝謀兒時(shí),在文革期間因父親的原因而被派到咸陽(yáng)棉花廠(chǎng)工作,做最苦最累的活,他沒(méi)有因此而感到沮喪失落,正是因為他在咸陽(yáng)棉花廠(chǎng)的`經(jīng)歷,讓他擁有了非常豐富的生活經(jīng)歷,讓他體會(huì )到了冷暖炎涼,后來(lái)恢復高考制度時(shí),張藝謀憑著(zhù)一封真誠的飽含對拍攝的熱愛(ài)的信和30多件她他的作品被北京電影學(xué)院破格錄取,如今張藝謀已是中國著(zhù)名導演。

  加入張藝謀兒時(shí)沒(méi)有派入棉花廠(chǎng)做最苦最累的活,那么張藝謀對這個(gè)社會(huì )的印象或許還停留在兒時(shí)單純快樂(lè )的記憶中,便不會(huì )有他現在他對社會(huì )的精確認識,不會(huì )有豐富生活經(jīng)歷,那么我們也不會(huì )看到張藝謀拍出的哪一個(gè)更深入人心的角色,那一幕幕看似無(wú)情卻暗含溫情,看似冷淡卻已波濤洶涌的場(chǎng)景,那一部部震撼觀(guān)眾內心給觀(guān)眾留下深刻印記的作品,又假如張藝謀在面對校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷,認為前路茫茫,前途無(wú)量,那么又哪來(lái)那精致的30件作品和飽含他對拍攝的熱愛(ài)的那封信,他又如何被北京電影學(xué)院破格錄取,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,拍攝專(zhuān)業(yè)作品呢?

  可以說(shuō)正是兒時(shí)的張藝謀被派出棉花廠(chǎng)工作這一挫折成就了現在的張藝謀,正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨特的含義,張藝謀一次次的獲得導演大獎,每次他都感謝了很多了,我想最應該感謝的是成長(cháng)路上兒時(shí)的挫折吧,正是這份挫折使他實(shí)現了自己的人生價(jià)值

  成長(cháng)路上都會(huì )有挫折陪伴,沒(méi)有誰(shuí)在成長(cháng)路途中不會(huì )遇到挫折,面對挫折有人黯然神傷,有人卻把挫折當做墊腳石,憑借著(zhù)一塊塊墊腳石實(shí)現了自己的人生價(jià)值,生活所給予我們的挫折,都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物,所以我們不必因自己前進(jìn)路上的挫折黯然神傷,因為在成長(cháng)路上只有經(jīng)歷了挫折,才能實(shí)現我們的人生價(jià)值

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  回顧我們的成長(cháng)能夠明白不輕言放棄是取得成功的秘訣之一,盡管我們曾經(jīng)以為些許的挫折有過(guò)放棄的想法,但大家是否思考過(guò)放棄追求的自己是否留下了不少遺憾,我們還有大把的青春年華又怎能坐視自己的身邊出現各種各樣的遺憾,為了不失去珍貴的事物還是應該要振作起來(lái)并牢牢把握眼前的機會(huì )才行。

  首先我希望大家能夠正確看待挫折以免處于一蹶不振的狀況之中,事實(shí)上我們若是能夠小心謹慎些的話(huà)完全可以避免損失的產(chǎn)生,這也是我們在犯錯以后往往會(huì )陷入后悔情緒的原因,因為不懂事的我們很容易因為些許的問(wèn)題而犯錯,事后回想起來(lái)才發(fā)現錯誤其實(shí)是可以避免的,而且總是陷入這樣的情緒之中也不利于我們的成長(cháng),明明未來(lái)的道路上盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵卻為何總是沉浸于過(guò)去的枯枝殘葉之中,因此走出內心的陰霾并將注意力都放在未來(lái)的美好事物之中,有著(zhù)那么多的美好等待著(zhù)自己去發(fā)現自然要奮力前進(jìn)才行。

  其次我希望大家能夠懂得如何去勉勵自己,調整好自己的狀態(tài)從而能夠在新一輪的學(xué)習中取得成就,畢竟有些挫折需要自己去獨自面對自然要變得堅強一些,因為只有自己的能力足夠強大才能夠不懼怕任何困難,我們來(lái)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習也是為了提升自己的綜合能力,無(wú)論是知識的學(xué)習還是體育方面的鍛煉都是為了更好地適應環(huán)境,畢竟我們并不能一輩子都生活在父母和老師的庇護之下,趁著(zhù)現在還能在校園之內進(jìn)行學(xué)習應該要珍惜這個(gè)機會(huì )才行。

  最后希望所有同學(xué)都懂得如何調整自己的狀態(tài),盡管有時(shí)會(huì )遇到心情不好的狀況卻不能夠始終處于這種情緒之中,有時(shí)候實(shí)在解決不了便應該多和父母以及老師溝通,他們是我們成長(cháng)道路上的引導者自然要相信對方,相信我們的困難能夠在他們的幫助下得以解決,有些時(shí)候問(wèn)題難以解決在于我們的思想方面陷入了誤區,事實(shí)上以我們的年齡來(lái)說(shuō)懂得求助大人的幫助才是理所應當的,事實(shí)上我也是希望大家能夠打開(kāi)自己的心結并懂得去接納他人,這樣的話(huà)才能夠建立濃濃的友情以及師生情誼從而讓我們的校園生活變得更美好。

  相信自己能夠戰勝困難并朝著(zhù)目標前進(jìn)吧,只要秉承著(zhù)永不言棄的精神并在學(xué)習的道路上不斷努力,相信我們在將來(lái)會(huì )因為此刻的努力而感到自豪無(wú)比。

  謝謝大家!

  xxx

年月日

勵志演講稿 篇4

  他叫矣曉沅,他在輪椅上度過(guò)了XX年,以下是他在XX年清華大學(xué)校友勵學(xué)金頒發(fā)大會(huì )上的發(fā)言。這是一段10分鐘的演講,感人至深,值得細讀。

  我的身體狀況不太好,沒(méi)有辦法從輪椅上站起來(lái)。各位或許會(huì )有疑問(wèn),此種情形下的我,是如何在清華里學(xué)習生活的。說(shuō)實(shí)話(huà),起初的清華生活對我來(lái)說(shuō)并不容易,其間有很多常人根本不會(huì )注意到的困難,但我無(wú)疑是幸運的,因為在這個(gè)園子里,我受到了許許多多的幫助,正是有了這些幫助,才有了現在這個(gè)得以在這里向各位表達謝意的我。

  我來(lái)自云南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來(lái)平靜的生活為一場(chǎng)疾病的造訪(fǎng)而破壞殆盡。6歲時(shí),我患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎。類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎是一種侵蝕破壞人體關(guān)節、并且無(wú)法治愈的疾病,在醫學(xué)界被稱(chēng)為“不死的癌癥”。從那以后,我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因為常年使用激素治療,在我10歲時(shí),又并發(fā)了雙側股骨頭壞死這一病癥。在醫院里搶救了兩個(gè)月,我最終與死神擦肩而過(guò),但卻再也無(wú)法站起來(lái)了。

  即使坐上了輪椅,我也沒(méi)有放棄我的人生。小學(xué)剩下的兩年、初中、高中,我付出更多的努力去學(xué)習。我記得每一天,我的母親騎著(zhù)自行車(chē)載我到學(xué)校,再背我到四樓的教室;我記得一次又一次,同學(xué)與老師把我抱到五樓,進(jìn)行物理實(shí)驗。我也曾悲傷絕望,我也曾面對生與死的抉擇?刹徽撚惺裁蠢щy,不論我的疾病對家人、對周?chē)娜嗽斐闪嗽趺礃拥呢摀,我的父母,我的老師、我的同學(xué)都沒(méi)有放棄我。努力學(xué)習,這或許是我表達感謝的唯一手段。

  雖然在中學(xué)時(shí),我曾因病情惡化兩次休學(xué)治療,但在他人無(wú)私的幫助和家人無(wú)微不至的照顧下,我仍然考取了當地的重點(diǎn)高中,并于XX年,取得了全省第16名的高考成績(jì)。

  剛得知高考成績(jì)時(shí),我和我的家人喜憂(yōu)參半——會(huì )不會(huì )有高校愿意接受這樣一名身體不便,無(wú)法自由行動(dòng)的學(xué)生?就在這個(gè)時(shí)候,清華招生辦的老師主動(dòng)聯(lián)系了我們,說(shuō)清華不會(huì )拒絕一名成績(jì)上線(xiàn)而且自強不息的學(xué)生。那是我第一次深刻體會(huì )到清華校訓的蘊味:自強不息,厚德載物。那之后,我的父親獨自在家中照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而我的母親則放棄了教師的工作,陪我來(lái)到了清華。

  來(lái)到清華園時(shí),已是我坐上輪椅的第十年。多年來(lái)病情不斷發(fā)展,我全身大小數十個(gè)關(guān)節都被破壞殆盡,嚴重變形。我不僅不能站起來(lái),甚至連轉頭、抬手、彎腰等動(dòng)作都變得十分困難,每到陰雨寒冷的天氣,我的手腳還會(huì )疼痛,必須服用止痛藥才能活動(dòng)。我疾病的治療費用、母親和我兩人的生活費用也對家庭造成了很大的經(jīng)濟負擔。來(lái)自云南的我計算機基礎薄弱,加上手指活動(dòng)困難,剛入學(xué)時(shí),我每天都得花兩個(gè)小時(shí)練習最最基礎的打字。這對很多人來(lái)說(shuō)可能根本不算事,但對我來(lái)說(shuō)卻是確確實(shí)實(shí)存在的艱辛困苦。

  再次體會(huì )到清華厚德載物的底蘊是在入學(xué)后。入學(xué)不久,系里的老師就主動(dòng)幫我申請了校友勵學(xué)金,為我的家人減輕了經(jīng)濟負擔,讓我能更專(zhuān)注地學(xué)習;各位校領(lǐng)導也一直關(guān)心鼓勵著(zhù)我。校友導師朱紅學(xué)姐待我如家人,用她的正能量鼓激勵著(zhù)我。我的班主任主動(dòng)幫我申請體育課的免修,時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況和病情;參加各種集體活動(dòng)時(shí),輔導員都親自安排好同學(xué)幫助我上下樓;每到期末,同班同學(xué)都把我抱到二樓的男生宿舍,替我逐一解答不懂的題目。在他人的幫助下,我逐漸習慣了清華的學(xué)習生活,與大家一起拼搏努力的時(shí)光彌足珍貴,我的學(xué)習成績(jì)也從入學(xué)時(shí)的年級80名一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步到了現在的年級十幾名。

  “幫助”,這兩個(gè)字對我而言真的非常重要。因為我是一個(gè)極其脆弱的人,沒(méi)有母親在身邊,我連拿水杯、穿衣服這樣的日常行為都無(wú)法做到;沒(méi)有同學(xué)的幫助,我連換教室上課都無(wú)法實(shí)現。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄,學(xué)長(cháng)老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路。而我也能感受到“感恩”這兩個(gè)字的沉重。我得到的幫助太多太多,但由于身體的不便,我能做的事又太少太少。

  一寒假,我回到高中與學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習經(jīng)驗。當時(shí)有一位高三的學(xué)弟,拿著(zhù)一張紙來(lái)讓我幫他簽名。我覺(jué)得自己并不是什么偉大人物,所以拒絕了。然后學(xué)弟在紙上畫(huà)了一條線(xiàn),說(shuō)接下來(lái)的一學(xué)期,他會(huì )不斷努力,如果他能考取清華,希望我在清華里為他補上簽名。當時(shí)我不甚在意,但半年后,我在清華園里見(jiàn)到了他,他考取了清華的工程物理系。

  那一刻,我忽然明白,原來(lái)一個(gè)人的一份努力,也可以成為他人前進(jìn)的動(dòng)力。我想,我可以在自己小小的范圍內發(fā)光發(fā)熱,用這份光,去答謝他人;用這份熱,去告訴大家——命運是可以靠自己的付出改變的。

  于是我去參加社會(huì )實(shí)踐。XX年我組建了中國遠征軍考察支隊,并擔任隊長(cháng)去云南騰沖探尋中國遠征軍的戰斗遺址。在云南境內六天,驅車(chē)行程1500公里,從偏遠小鎮的抗戰博物館,到怒江之畔的松山戰場(chǎng)。輪椅走不了的砂石路,我的母親扶著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)過(guò)去;登松山時(shí),只有崎嶇的木質(zhì)棧道,于是我的隊友,還有當地的農民朋友,接力把我抱到了松山之上。從籌備時(shí)的外聯(lián),到實(shí)踐中的采訪(fǎng),再到之后的報告撰寫(xiě)、視頻制作,作為一名隊長(cháng),每一步我都認真走完。

  于是我擔任班級舞臺劇的編劇和導演,為XX年計算機系學(xué)生節籌備班級節目。四稿劇本,五次審核,和演員們一周一次的排練。聯(lián)系后勤,制作道具,時(shí)常需要修改劇本到深夜。但當節目成功演出,看到人人墻上大家對我們節目的稱(chēng)贊時(shí),心中溢滿(mǎn)的是溫情。

  于是我去辯論,我先后參加了計算機系辯論隊和校辯論隊,分別代表系里和學(xué)校去參加比賽。在清鋒明辯的比賽中,我頂著(zhù)較大的學(xué)習壓力,每周擠出十幾個(gè)小時(shí)準備比賽,與隊友一起討論到深夜。對我來(lái)說(shuō),凌晨三點(diǎn)的清華園已是熟悉的風(fēng)景。我就這樣坐著(zhù)輪椅,在賽場(chǎng)上與來(lái)自不同院系、不同學(xué)校的辯手們辯論。去校外比賽時(shí),因為行動(dòng)不便,我會(huì )坐地鐵早早出發(fā);去天津、南京參加比賽時(shí),往往是周五去,比賽完后周一還要趕回學(xué)校上課。雖然辯論之路充滿(mǎn)艱辛,但我一直堅持至今。因為我無(wú)法在綠茵場(chǎng)上奔跑,無(wú)法將籃球用力投出,但我可以在自己語(yǔ)言與思維的疆場(chǎng)上馳騁,為院系、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

  恍惚間,我在清華園中已生活了近三年。從當初的舉步維艱到現在的奮發(fā)努力,靠的是我生命中出現的每一個(gè)人的關(guān)心!扒迦A”二字,對我來(lái)說(shuō)是一種機遇;各位學(xué)長(cháng)的幫助,對我來(lái)說(shuō)是一種幸運。我是幸運的,因為我還能閱讀,還能用雙手編寫(xiě)程序代碼,在這個(gè)世界上,還有很多身體比我更加不便的人。學(xué)習對他們來(lái)說(shuō),有更多阻礙。我希望將來(lái)能繼續進(jìn)行計算機領(lǐng)域的研究,在語(yǔ)音識別、文字識別和輸入法等領(lǐng)域,創(chuàng )造出能讓他們更加方便使用的工具。這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。

  我想今天在座的每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的艱難困苦,都曾走過(guò)崎嶇坎坷的人生道路;蛟S我們的世界曾經(jīng)充滿(mǎn)黑暗,但關(guān)懷與幫助是一支火炬,我們從各位學(xué)長(cháng)的手中接過(guò)了它,照亮了我們小小的一方天地。那么,即使再難,我們也愿將這支火炬繼續燃燒并傳遞下去,總有一天,星星點(diǎn)點(diǎn)的火光將會(huì )驅散黑暗。

  這一路走來(lái),我得到了太多,借著(zhù)這次機會(huì ),我想感謝我的父親,他在遙遠的家鄉以一人之力撐起了這個(gè)家,我想感謝我的母親,她現在就在臺下就座,她幾乎犧牲了自己的全部,成就了我的人生。

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