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勵志演講稿

時(shí)間:2021-11-21 10:46:41 勵志演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】勵志演講稿模板8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】勵志演講稿模板8篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉眼間,我們已告別了酷暑,迎來(lái)了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái),正是因為經(jīng)歷了一番苦難與挫折,我們在成功之后才會(huì )有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。

  作為xx的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟濟的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結果;但你不努力,就永遠只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想,我們應該始終堅信,沒(méi)有不能戰勝的困難,沒(méi)有不能實(shí)現的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細心栽種,小心呵護。

  夢(mèng)想,是一段漫長(cháng)的路,需要你腳踏實(shí)地,謹慎前行。

  夢(mèng)想,是一首悠揚的舞曲,需要你認真填寫(xiě),努力演奏。

  也許你曾經(jīng),屢嘗失;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專(zhuān)心致志,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng),老師和學(xué)校。

  同學(xué)們,看到那飄揚的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認真對待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì )有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì )像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的,每一天都會(huì )陽(yáng)光燦爛。

  最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應寶中生活,努力學(xué)習,高二的同學(xué)們認真學(xué)習,艱苦奮斗。高三的學(xué)長(cháng)們奮力拼搏,用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

勵志演講稿 篇2

  “萬(wàn)里長(cháng)江險在荊江,抗洪演講稿!蓖械娜酥钢(zhù)江堤下不遠處告訴記者,“1998年抗洪搶險誓師大會(huì )就在這里舉行。當時(shí),萬(wàn)千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水,確保了江漢平原的安全!

  汽車(chē)在長(cháng)江大堤上又行駛了約1公里便停下來(lái),趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長(cháng)江大堤十分寬闊,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區解放路荊江亭社區,離長(cháng)江大堤不足百米。

  聽(tīng)說(shuō)救命恩人趙傳宇家鄉的記者前來(lái)采訪(fǎng),張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長(cháng)江大堤!案兄x你們南陽(yáng)人!如果沒(méi)有小趙,我早就沒(méi)命了!睆埗嗥綗崆榈匚兆∮浾叩氖,連聲稱(chēng)贊南陽(yáng)人的勇敢和善良。

  力氣用盡時(shí)幸而抓到救命鐵棒

  “1月22日,我就是在這里洗衣服,頭一暈便落入江中!睆埗嗥嚼先酥钢(zhù)江邊的一塊石頭說(shuō)。從小在江邊長(cháng)大的黃輝明對長(cháng)江十分熟悉,他介紹說(shuō):“長(cháng)江在這一段水流急、漩渦多,即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人,本地人也不敢輕易下水!

  周順智大媽當時(shí)和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說(shuō),張多平老人落水后沒(méi)幾秒鐘就被波浪卷走數米遠,她急忙大呼“救人”。這時(shí),一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點(diǎn)飛奔。

  “這100米并不平坦!敝茼樦谴髬尭嬖V記者,為了保護長(cháng)江大堤,岸邊堆滿(mǎn)了大小不一的巖石,稍有不慎踩進(jìn)石縫里,就可能造成骨折。但是為了救人,趙傳宇迅速跑過(guò)來(lái),連衣袋里的手機也沒(méi)來(lái)得及掏出,便躍入冰冷的江水中。

  趙傳宇游到張多平老人身旁時(shí),棉衣已經(jīng)浸透了水,沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。

  出事地點(diǎn)是一個(gè)水文觀(guān)測點(diǎn),記者看到,江邊的巖石上有一根鐵棒橫著(zhù)伸入長(cháng)江約兩米,趙傳宇心有余悸地說(shuō):“在我幾乎沒(méi)有力氣、游不動(dòng)的時(shí)候,我抓到了鐵棒,否則我和老奶奶都會(huì )被江水卷走!薄氨M管趙傳宇跳入江中救人,但我仍很擔心,萬(wàn)一兩個(gè)人都上不了岸,豈不白送了一條人命!敝茼樦钦勂鹁热说慕(jīng)過(guò)仍很后怕。

  救人不留名悄然離去

  在眾人的幫助下,張多平老人終于得救了,而趙傳宇卻成了“落湯雞”,站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機打算與醫院及老人家屬聯(lián)系時(shí),發(fā)現手機已被水浸泡,無(wú)法使用。

  周?chē)罕妴?wèn)他叫什么名字,趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上,但他生怕麻煩別人,婉言謝絕,默默走回5公里之外的校園。

  回到學(xué)校后,趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的.1031班班長(cháng)盧振華也是偶然問(wèn)到他的手機是如何壞的,才知道趙傳宇在長(cháng)江中救了一位老人。

  張多平老人的家屬經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的不懈尋找,終于通過(guò)盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。

勵志演講稿 篇3

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我們是否想過(guò)該怎樣報答父母呢?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,報答父母對我們的恩情。

  同學(xué)們,感恩奮斗,立志成才,讓我們成為德美體智全面發(fā)展的中學(xué)生吧!

勵志演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想,請大家看向窗外,你看到了什么。沒(méi)錯,是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土,使我們站穩腳跟,穩步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?大家看這是什么?沒(méi)錯它是一個(gè)盤(pán)子,那這是什么?沒(méi)錯,這是咸魚(yú)。

  大家知道萊昂納多嗎?好吧,大家一定知道《泰坦尼克號》。他就是劇中的男主角Jack,自他十九歲出道以來(lái),他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢,說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢(mèng)想而偉大,應筑夢(mèng)而踏實(shí)!睘楹嗡軒(dòng)美國黑人爭取自由與平等,因為那是他的夢(mèng)想。伴隨他的名字一起激勵著(zhù)無(wú)數人奮斗著(zhù),沒(méi)錯他就是馬丁路德金。

  筑夢(mèng)路上,請大家扛起責任這包行囊,有夢(mèng),為自己負責,為家人負責,為社會(huì )負責。我們新時(shí)代的少年,我們的未來(lái)將由自己掌舵!

  夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,一天的理想,一個(gè)小時(shí)的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價(jià)值。

  同學(xué)們,你們的理想是什么,大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?你是否捫心自問(wèn),你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們,我們一定要勇敢地扛起肩上責任,雖然前途未卜,并非一帆風(fēng)順,但只要遵循心中的那束強大而明亮的信念,握住它,沖向光明!有路,沿著(zhù)路走,無(wú)路,劈出來(lái)!哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艱辛,哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮斗不息。

  最后,我想以這句話(huà)來(lái)結束我的演講。少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!加油吧!我們敢當未來(lái)的重責,為祖國的進(jìn)步而貢獻出一份自己的,力量。

  我的演講到此結束謝謝大家。

勵志演講稿 篇5

  進(jìn)入初中意味著(zhù)我們告別童年,走向青春。也說(shuō)明我們長(cháng)大了。說(shuō)到長(cháng)大,讓我想起了從小到大和閨蜜在一起的——本書(shū)。

  “書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉””

  讀書(shū)斷了,寫(xiě)字如神,這是古人的讀書(shū)觀(guān),現在什么都沒(méi)變。書(shū)籍,沒(méi)有華而不實(shí)的外衣,用自己獨特的觸角鐫刻歷史,凝聚智慧。她一直是迷人的精神食糧!她讓我單調而孤獨的生活豐富而生動(dòng),就像和我一起長(cháng)大的忠實(shí)朋友。在書(shū)中,我可以幫助窮人,用一百零八個(gè)將軍幫助窮人;也可以和老漁夫圣地亞哥一起出?朔щy;可以反對大觀(guān)園里才子佳人的詩(shī)詞;還可以乘坐鸚鵡螺號暢游奇妙的深海世界……書(shū)籍是我最好的娛樂(lè )工具!

  書(shū)帶給我的不僅僅是快樂(lè ),還有豐富的知識。俗話(huà)說(shuō),“與其給自己穿衣服,不如用知識武裝自己”。書(shū)中,一個(gè)個(gè)漢字都是直立的。在我眼里,他們一個(gè)個(gè)牽著(zhù)手,跳著(zhù)告訴我一個(gè)我不知道的小秘密:生銹的鐵釘為什么會(huì )落在醋里?秋天來(lái)了,為什么樹(shù)葉會(huì )變紅;磁鐵為什么會(huì )吸引錫罐之類(lèi)的東西?我的知識就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。正是因為我沐浴在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,所以我的學(xué)習變得快樂(lè )而有趣。同時(shí),我也深刻理解了讀書(shū)的意義。然而我現在知道的只是一些表面的東西。如果我想更深入地探索和發(fā)現,不斷進(jìn)步,大膽創(chuàng )造,我必須借助書(shū)籍的知識鑰匙,打開(kāi)一扇更寬的智慧之門(mén)。

  沐浴書(shū)香也能陶冶情操。在浩如煙海的國學(xué)典籍中,我慢慢體會(huì )到了“上火沖頂,靠隙”的愛(ài)國情懷,“人生自古誰(shuí)不死,守丹之心照史”,體會(huì )到了“絲竹無(wú)惑,無(wú)工無(wú)案”,“南山下種豆,草旺豆苗稀”的那一對,我從“三千尺,九天銀河”體會(huì )到了自然之美。同時(shí)我也體會(huì )到了中華民族的傳統美德,比如“羊有跪奶之恩,烏鴉有反哺之意”,“滴水之恩,應泉投桃報李”,“不以己所不欲,勿施于人”。書(shū)似乎把人帶到了另一個(gè)境界?赐曛笞屑毸伎,覺(jué)得人生的看法變了。書(shū)太神奇了。

  現在我們還年輕,需要這種安慰。書(shū)籍是最好的啟蒙者。讓我們讀一讀!不要浪費這美好的青春時(shí)光,讓青春在書(shū)的浴池里變光彩!

勵志演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我給大家說(shuō)說(shuō)自己的理想。

  人,一定要有理想。因為,有了理想,你才會(huì )根據這個(gè)理想來(lái)努力奮斗,去實(shí)現自己遠大的理想和目標。

  我有一個(gè)遠大的理想,想當一個(gè)能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大,我就喜歡唱歌。洗澡時(shí)對著(zhù)鏡子唱;玩耍時(shí)自己唱;看電視時(shí)也在唱。爸爸媽媽在家時(shí),他們就當我的聽(tīng)眾。他們不在家時(shí),無(wú)意中,家里所有物品都是我的“聽(tīng)眾”。我最喜愛(ài)聽(tīng)藏族的歌曲。每當我看見(jiàn)電視上的歌唱家穿著(zhù)表演服在舞臺上盡情發(fā)揮,我是多么的羨慕啊!由于小時(shí)候就喜歡唱歌,因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。

  許多同學(xué)都崇拜明星,我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因為想受人矚目,更多的是我真的很喜歡唱歌,各種美妙的旋律,總是能牽動(dòng)我的心緒,總是不自覺(jué)得跟著(zhù)哼唱起來(lái),總是想隨著(zhù)歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個(gè)原因,使大家真心愛(ài)上自己的歌聲,為歌聲喝彩!

  由于我的喜歡,在五歲時(shí),媽媽在兒童節活動(dòng)中心給我報了一個(gè)唱歌班。為了能實(shí)現這個(gè)當歌唱家的理想,我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句,練練膽兒,來(lái)提升自己。

  以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想,怕別人笑我天真。但現在不同了,我再也不疑惑,別人問(wèn)我時(shí),我總是大聲說(shuō)出來(lái),而結果和我以前的想法不同,他們當中有很多是和我一樣想當歌手的,我們互相激勵,還在一起唱歌,膽子大了許多,我有時(shí)還去參加唱歌比賽。

  這就是我心中的理想,能像宋祖英那樣,到處登臺,深受聽(tīng)眾喜歡。真希望能實(shí)現這個(gè)理想。

  我的發(fā)言稿到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,在高考腳步日益臨近的日子,在這國旗即將冉冉升起的時(shí)刻,為大家獻上一份心聲——直面高考,自信造就成功。

  高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

  大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生!

  還記得三年前捧著(zhù)燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,我們牢記著(zhù)"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,書(shū)山上留下我們奮筆疾書(shū)的背影,題海中展示著(zhù)我們頑強拼搏的豪氣!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

  三年后的今天,人生的偉大挑戰終于如期而至:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

  高考的壓力固然很重,但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì )空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì )枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。此刻的我們,因自信而倍加可愛(ài),因堅強而與眾不同。只要相信“金—鱗—豈—是—池—中—物,一遇風(fēng)云便化龍!比螒{困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息,也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切,取得勝利。

勵志演講稿 篇8

  秋天過(guò)后,冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了,它的大翅膀一忽閃,北風(fēng)就刮起來(lái)了,刮走了秋天的金黃,刮走了秋天豐收的果實(shí),送來(lái)了冬天的寒冷,送來(lái)了大雪的潔白,送來(lái)了孩子們的陣陣歡笑。

  站在天底下,向遠處看去,冬天的天空灰蒙蒙的,不像秋天那樣湛藍深遠。就連太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái),穿了厚厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了,大地簡(jiǎn)直成了一塊冷冰冰的鋼板。就連那些曾經(jīng)枝葉茂盛 的大樹(shù)也不知不覺(jué)地脫掉了翠綠的衣服,只有幾根光禿禿的枝干立在風(fēng)中,凍得瑟瑟發(fā)抖,好像一個(gè)穿著(zhù)破衣服的老人?墒且灿幸恍(shù)仍舊像健壯的青年,他們挺立著(zhù)身板,穿著(zhù)蒼翠的衣服,跟寒風(fēng) 對抗著(zhù),這就是冬青和松柏。城市的街道邊,那些曾經(jīng)綠油油的草坪,現在也變成黃澄澄的地毯了,像用金黃色的彩筆涂過(guò)似的,小草兒一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有了,似乎已經(jīng)奄奄一息了。倒是農村的田野里 ,那些茁壯的麥苗仍然挺立著(zhù)那青青的身軀,給冬天的田野增添了幾絲光彩。

  如果下了雪,冬天就是另一副模樣了,大街上鋪著(zhù)厚厚的雪,在陽(yáng)光下是那么明亮那么耀眼。行人都穿著(zhù)厚厚的衣服,小孩子們可不怕冷,跑到大街上滑冰取樂(lè )。雪不停地下著(zhù),地上、屋頂上全都白了 ,那些本來(lái)光禿禿地大樹(shù)也落滿(mǎn)了雪花,像開(kāi)了一樹(shù)銀花似的,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!笨炜,那些蒼翠的松柏,上面堆滿(mǎn)了雪花,就像戴了一頂白帽子似的,更加好看了。田野里 ,麥苗上蓋了一層厚厚的棉被,麥苗在棉被底下甜甜地睡了,奶奶對我說(shuō):“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”,看來(lái)明年又是一個(gè)豐收年啊!

  冬天,雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的熱情奔放,更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí),可是冬天自有冬天的歡樂(lè ),它在醞釀著(zhù)春天的繁榮。

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