【精選】勵志演講稿模板9篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

　　夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過(guò)嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢(mèng)想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退之后展現出盎然的綠；夢(mèng)想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆娑的樂(lè )曲，奏這一首不敗的歌。為夢(mèng)想，我需要有一顆遠眺未來(lái)的心。

　　因為有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下經(jīng)受知識的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠眺的心，隨時(shí)準備著(zhù)出發(fā)，去付出。

　　幾時(shí)起， 我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清周?chē)�旖旎的風(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來(lái)了，我就這樣落后�？墒俏覜](méi)有，因為有夢(mèng)想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！于是我擦干了眸子里淚水，堅強地站了起來(lái)，即使我已經(jīng)比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會(huì )相信自己，因為我有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心。

　　心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講"吾常跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。"我們是否應該學(xué)習荀子"登高而望"而并非局限于短見(jiàn)的目光之中。

　　有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心吧，他會(huì )在你遇到坎坷的途中為你加油，他會(huì )不斷提醒你成功就在不遠處向你招手！

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。

　　從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

　　如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>

　　也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

　　周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的夢(mèng)想積聚力量吧！

勵志演講稿 篇3

　　Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶!

　　我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開(kāi)的“張”，黎明的“黎”，張開(kāi)雙臂,擁抱黎明。

　　Ok!在演講的開(kāi)始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細地聽(tīng)進(jìn)去。

　　First，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。 Second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻，因為那樣你們都能得到最美好的東西。你們說(shuō)好嗎?

　　Finally，我想告訴你們：I very very love your!我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好!那各位說(shuō)，你們要不要堅持到最后一刻呢?

　　在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開(kāi)場(chǎng)的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì )給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養的人，你們一定會(huì )給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會(huì )共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎?

　　Ok!行動(dòng)是最好的證明，當我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”!

　　今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!

　　如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答

　　案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。

　　《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：

　　有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�

　　“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。

　　老大拒絕聽(tīng)父親的話(huà)，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應該到葡萄園工作的�！�

　　他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過(guò)失。

　　這時(shí)，父親又去找小兒子，對他說(shuō)同樣的話(huà)：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作�！�

　　小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去�！�

　　可是過(guò)了一會(huì )兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì )在父親的葡萄園工作嗎?才不呢�！�

　　過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。

　　我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”

　　是的，是大兒子。

　　沒(méi)錯!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現人生的目標。也許你們在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng )造我們想要的一切。

　　我從來(lái)不認為自己是一個(gè)天才，但我就是一個(gè)能積極行動(dòng)的人。也許你們早有聽(tīng)說(shuō)：大學(xué)里的社團很多，也可以很好的展現自己，提高自己，可是會(huì )行動(dòng)的卻很少，但是我是會(huì )積極行動(dòng)的人，當我有了想法要建社團的時(shí)候，我就立刻去做了，兩個(gè)星期的時(shí)間，我幾乎跑遍了江影所有的房間，當然除了女衛生間之外，終于在江影我建立屬于自己的社團，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：叫做樂(lè )樂(lè )團!推薦一下：有興趣的同學(xué)可以加入!

　　我知道我們剛開(kāi)始不夠好，但是我相信行動(dòng)會(huì )帶來(lái)改變，終于我們在一年時(shí)間里已經(jīng)完成了四場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出，從批評不斷到贊譽(yù)一片我們借助的是積極的行動(dòng)的力量，據我所知在我來(lái)這里的一年中樂(lè )樂(lè )團是江影社團中舉辦演出場(chǎng)次最多的社團!

　　為了提高我的演講能力，我主動(dòng)到那些我沒(méi)有到過(guò)的公園里去，主動(dòng)找那些我不認識的人們，把他們集合起來(lái)，聽(tīng)我的演講，使自己更快地進(jìn)步。我知道這需要很大的勇氣，也很難，但我知道行動(dòng)會(huì )帶來(lái)改變!

　　所有的結果都是由行動(dòng)造成的，采取什么樣的行動(dòng)，將會(huì )導致什么樣的結果。你要想獲取什么樣的成果，你必須采取什么樣的行動(dòng)。

　　在大學(xué)里面要不要好好學(xué)習啊?!好好學(xué)習要不要交學(xué)費，那不好好學(xué)習呢?既然好好學(xué)習和不好好學(xué)習都要交學(xué)費，你覺(jué)得好好學(xué)習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動(dòng)，從大一就可以好好學(xué)習，yesorno?

　　當你參加一個(gè)比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說(shuō)贏(yíng)了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什么也沒(méi)有，輸了不還獲得了很多經(jīng)驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說(shuō)這樣好不好?所以一定要馬上行動(dòng)，因為馬上行動(dòng)了就一切可能，yesorno?

　　朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來(lái)啟迪和幫助?這樣好不好，yesorno?還有一種就是沒(méi)有給你們帶來(lái)幫助，這樣yesorno?那你說(shuō)我要不要行動(dòng)，當然要行動(dòng)，成功了就能給你們帶來(lái)幫助，分享我的知識，使你們進(jìn)步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在江影混下去嗎?有什么關(guān)系，誰(shuí)能隨隨便便成功呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?(歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)即使失敗了也能提高我的演講能力，還能讓你們認識一下靚靚的張黎，你們說(shuō)這樣要不要行動(dòng)啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我應該馬上行動(dòng)!

　　來(lái)江影你們是為了什么結果呢?實(shí)現你們的夢(mèng)想，或者簡(jiǎn)單些說(shuō)就是學(xué)知識為了將來(lái)能賺錢(qián)!我們的人生是不是都想要一個(gè)好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果，化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動(dòng)!可是結果有好有壞，但是不行動(dòng)是不是什么結果也沒(méi)有啊?

　　舉個(gè)例子吧。我只是假設哦，有一個(gè)你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內涵，而你長(cháng)得一般，也沒(méi)有錢(qián)，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒(méi)看過(guò)你，你說(shuō)要不要去追，要不要行動(dòng)啊?可是行動(dòng)了有幾種情況呢?一種是同意了，看來(lái)那個(gè)女孩子想要綠葉來(lái)襯托，一種就是no!看來(lái)還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒(méi)福氣了，像我這種外表平平，未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的人她竟然不要，讓她將來(lái)同學(xué)聚會(huì )時(shí)握著(zhù)我的手說(shuō)：后悔當初沒(méi)下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說(shuō)話(huà)，但是看你這么主動(dòng)，我們可以相處看看!朋友們，你們發(fā)現沒(méi)有，其實(shí)你們去追了

　　只有第一種是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動(dòng)啊?俗話(huà)說(shuō)：過(guò)了這村兒——沒(méi)這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說(shuō)你要不要馬上行動(dòng)?

　　演講到現在，我一直在觀(guān)察一個(gè)女孩，因為我覺(jué)得她聽(tīng)我的演講很認真，為了感謝她，我真的好想過(guò)去擁抱她一下啊?但是我怕她拒絕耶。你們說(shuō)我要不要去啊?去了有幾種結果?一種yes!既然同意了那就抱唄!一種no!雖然幼小的心靈難以接受，但是她本來(lái)就不屬于你的嘛，也不應該抱!那你們說(shuō)我應該行動(dòng)了，可是我現在不做等以后還有沒(méi)有機會(huì )?不一定，為了確�？赡�，我是不是應該現在就去做呢?所以我應該馬上行動(dòng)!我一直都是一個(gè)相信群眾的人，所以我決定現在就去表達我的感謝!

　　我最喜歡的事情就是看書(shū)，但是沒(méi)有運用那些知識的行動(dòng)你們覺(jué)得看那些書(shū)有意義嗎?其實(shí)知識本身是沒(méi)有價(jià)值的，只是把它運用到實(shí)踐當中，價(jià)值才會(huì )體現出來(lái)。換一句話(huà)說(shuō)，生活不會(huì )因為你能做什么而給你回報，生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動(dòng)。

　　有一位成功者，許多人問(wèn)他：

　　“你這么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎?”

　　“當然”他說(shuō)。

　　“當你遇到困難時(shí)如何處理?”

　　“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。

　　“當你遇到經(jīng)濟上或其他方面的重大壓力時(shí)呢?”

　　“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。

　　“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話(huà)?”

　　“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。

　　“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”

　　他還是說(shuō)……沒(méi)錯，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!

　　我想演講到現在可以和各位分享我勵志演講的口號了，不知道還有沒(méi)有人記得那個(gè)口號和四個(gè)動(dòng)作呢?我們一起來(lái)尋找一下那時(shí)的回憶(放原來(lái)的演講聲音)。你一定很好奇為什么有那么多人笑是嗎?今天我也把那個(gè)動(dòng)作帶來(lái)了你們想不想學(xué)呢?

　　學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!

　　當你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;

　　當你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能;

　　當你不開(kāi)心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能;

　　當你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激情——一切可能;

　　當你有目標時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標可以變成現實(shí)——一切可能;

　　當你發(fā)現鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!

　　Ok!今天我帶來(lái)一個(gè)好東西來(lái)，有請我助手把它拿上來(lái)，一個(gè)裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問(wèn)他們)，請問(wèn)各位：“你們說(shuō)，這罐子是不是滿(mǎn)的?”

　　(“是氨所有人都齊聲說(shuō)道。)

　　“是的嗎?”(我笑著(zhù)問(wèn)，然后我在再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)他們)：“各位，你們說(shuō)，這罐子現在是不是滿(mǎn)的呢?”

　　(這回他們的回答已不再那么快：“不是的�！�)

　　“ok!Verygood!”(我說(shuō)完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)了罐子里。倒完之后又繼續問(wèn)他們)：“現在你們再告訴我，這個(gè)罐子是滿(mǎn)的嗎?”

　　(“沒(méi)有滿(mǎn)!”他們似乎更有信心地回答。)

　　“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進(jìn)看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、碎石、沙子填滿(mǎn)的罐子。) (當這些事做完之后，我開(kāi)始正色地發(fā)問(wèn))：“你從事上面這些事中學(xué)到了什么呢?”

　　(一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習多忙，工作多累，行程排的多滿(mǎn)，如果要逼一下的話(huà)，還是有很多的時(shí)間的，還是可以做很多的事的!”)

　　“ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧!但是這并不是我要告訴你們的重要信息!”

　　(說(shuō)到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō))：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后就永遠沒(méi)有機會(huì )再把他們放進(jìn)去了!”

　　朋友們人生很短暫，你們可曾知道我們大部分人已經(jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應該趁著(zhù)有限的時(shí)間做更多的事情。

　　問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：你相信你的時(shí)間是無(wú)限的，長(cháng)生不老，所以你最想做的事，可以無(wú)限延期?

　　你們相信嗎?(不)

　　但是我們卻常說(shuō)，等我大三了，我就可以做那件事情了;等我擁有完善的知識，我才可以去競爭那個(gè)崗位;登我畢業(yè)了才可以去做那個(gè)工作;等我有錢(qián)了，我才能去追那個(gè)女孩;等我老了，要去環(huán)游世界;等我退休，就要去做想做的事情 等孩子長(cháng)大了，我就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力。難道你還真的認為到那時(shí)還有機會(huì )做哪些事情嗎?學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)是干什么的呢?毫無(wú)疑問(wèn)，首先就是學(xué)知識，沒(méi)錯你可以說(shuō)：我現在要好好的享受我大學(xué)時(shí)光，多出去轉轉，多和朋友聚聚，反正以后工作了還有機會(huì )再學(xué)習，大學(xué)不用太累。

　　那我現在來(lái)問(wèn)一下前排的老師，你覺(jué)得現在還有像我們一樣的寬裕的時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習一樣東西嗎?

　　你們覺(jué)得我們現在最應放進(jìn)去這個(gè)罐子的大鵝卵石是什么呢?就是好好的學(xué)習。你們還能再來(lái)一次童年嗎?還能再來(lái)一次初中嗎?不要讓自己總在無(wú)盡的后悔中的遺憾;不要等到覆水難收時(shí)才知道改變;不要再說(shuō)：我要是在高中努力些，就可以去更好的學(xué)校了，過(guò)去的就永遠過(guò)去了，不要再想它——把握今天才是最重要的，讓我們一起馬上——行動(dòng)!從現在就開(kāi)始好好學(xué)習，好嗎?

　　下面跟著(zhù)我一起來(lái)念(歌曲：《奮斗》彭羚)：

　　我的大學(xué)只有一次，我的大學(xué)我做主，我要珍惜每一天，盡力去學(xué)好每一樣東西，也許我會(huì )錯過(guò)很多玩樂(lè )的機會(huì )，但我將得到幸福的

　　Ok!如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，剛才我放進(jìn)去了五個(gè)大的鵝卵石，現在我要把它拿出來(lái)，假如這五個(gè)鵝卵石已經(jīng)變成了打開(kāi)你生命之門(mén)的寶石，他們分別代表著(zhù)財富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功，再做一個(gè)美妙假設：你已經(jīng)成為了比爾?蓋茨，那么我想現在你一定已經(jīng)擁有了那五顆寶石：財富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功，但是我不得不說(shuō)，你并沒(méi)有一下子就拿到這五顆寶石，剛開(kāi)始你只拿到了一顆，但是慢慢的你就打開(kāi)了你的成功的人生之門(mén)，也拿到了其它的四顆，那么我要問(wèn)各位你最先拿到了哪一顆寶石才能獲得其它四顆寶石呢?

　　“興趣!幸福!……”

　　Ok!其實(shí)這是美國內華達州的麥迪遜中學(xué)在考試時(shí)出的一道題目，我經(jīng)過(guò)了改編，也許你們的答案會(huì )有很多種，究竟哪一顆寶石我們最應該先拿到呢?我認為沒(méi)有標準答案，適合你的便是正確的。但是，有趣的是，比爾?蓋茨給這個(gè)學(xué)校的親自回了一封信函。函件上只有一句話(huà)：在你最感興趣的事物上，隱藏著(zhù)你人生的秘密。

　　人生，為此我選擇在大學(xué)時(shí)奮斗!

勵志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我國旗下講話(huà)的題目是：“勵志勤學(xué)”。

　　勵是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來(lái)曾在同學(xué)面前表達自己的理想：“要為中華之崛起而讀書(shū)�！彼�把個(gè)人的學(xué)習與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗，后來(lái)成為新中國的`第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴�？梢�(jiàn)，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

　　現在，我們正處在長(cháng)知識，長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再創(chuàng )新的過(guò)程，也是應該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名句數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。

　　高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習。當我們能夠勤奮學(xué)習的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì )充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。

　　請同學(xué)們牢記：

　　一天一天，忘我的拼搏

　　一步一步，深深地腳印

　　一次一次，把自己超越

　　一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河

　　一土一石，筑起一座座高山巍峨

　　一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)

　　字字句句，都是我們二中學(xué)子高亢的戰歌！

　　同學(xué)們，青春是一場(chǎng)勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習，讓我們堅實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！

勵志演講稿 篇5

　　每年的這個(gè)時(shí)節，同樣在這個(gè)地方，都會(huì )有一個(gè)資深的中年男人，代表學(xué)校與你們話(huà)別�；蛘剦�(mèng)想，或談情感，或語(yǔ)重心長(cháng)，或激揚頓挫。這個(gè)人，就是你們的校長(cháng)。

　　這應該是你們在德外最后一次聽(tīng)我講話(huà)了。因為，你們已經(jīng)從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。

　　站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學(xué)長(cháng)。那是xx年6月9日，高考結束第二天，邱煜龍學(xué)長(cháng)收拾好行李，莊重地站在學(xué)校大門(mén)內，面向母校，發(fā)自?xún)刃纳钐幍暮艉埃骸案兄xxx外國語(yǔ)學(xué)校對我10年的撫育與培養，感謝你10年來(lái)伴我成長(cháng)，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)來(lái)。今天，踏出這個(gè)大門(mén)，我不再是德外學(xué)生的一員，但是，我永遠都是德

　　外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著(zhù)母校深深地鞠了10個(gè)躬。

　　今天講這個(gè)故事，我的內心仍然充滿(mǎn)感動(dòng)。

　　昨天，我翻閱了同學(xué)們寫(xiě)給母校的一些留言。信手拈來(lái)，和大家分享幾段。

　　有同學(xué)寫(xiě)道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無(wú)奇，以為嚴厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見(jiàn)一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛(ài)的老師們，是我們心中最動(dòng)人的對立統一”。

　　有同學(xué)寫(xiě)道“四散游走的風(fēng)各有所奔赴，卻有一峽谷能將風(fēng)聚成一束，呼嘯過(guò)最幽深艱險的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風(fēng)真正明白了自己的價(jià)值。這就是我們知道的峽谷效應。德外，則是我們一起拼搏的峽谷�！�

　　有同學(xué)寫(xiě)道“盡管我們人格性情各異，情況千差萬(wàn)別，但在這里，每個(gè)個(gè)體都被重視，優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續跌跌撞撞，探尋自我的價(jià)值。德外的環(huán)境讓我如魚(yú)得水，并懂得感恩�！�

　　老師們的喜怒哀樂(lè )、一舉一動(dòng)，也都逃不脫你們的“法眼”。數學(xué)老師“腰椎出了點(diǎn)問(wèn)題，毅然扛著(zhù)腰痛回來(lái)上課”，語(yǔ)文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車(chē)禍，拖著(zhù)包扎得臃腫的腳堅守崗位”，等等，長(cháng)長(cháng)短短二十幾頁(yè)。

　　字雖然寫(xiě)得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會(huì )到一種滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，一份深深的情。我感到一種精神在延續，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質(zhì)，你們的真善美。

　　我們幾屆學(xué)子傳承的，既是一種教養，一種文化，更是一種信仰，一種生活。

　　其實(shí)，對一所學(xué)校的真正留戀是從收拾行李開(kāi)始的。當初，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始掉的。我想把學(xué)校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩(shī)和遠方的田野”�？墒�，我痛苦地發(fā)現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

　　其實(shí)，這是所有畢業(yè)生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會(huì )追問(wèn)，當我離開(kāi)德外時(shí)，我可以帶走什么？

　　你會(huì )發(fā)現：學(xué)校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，

　　綠樹(shù)紅墻帶不走，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、食堂，宿舍、圖書(shū)館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實(shí)帶不走，林中肥碩的小鳥(niǎo)也帶不走。

　　學(xué)校的理念、誓言、校訓可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學(xué)學(xué)、陳老頭、萬(wàn)少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個(gè)也帶不走。

　　同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團的分享可以帶走，但是，班上的同學(xué)你帶不走，極個(gè)別的除外。何楷誠同學(xué)你就肯定帶不走。這位經(jīng)常抱著(zhù)一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛(ài)好與眾不同的同學(xué)，為我們年級的每一個(gè)人所熟知。他臉上始終掛著(zhù)憨厚的微笑，無(wú)怨無(wú)悔地為大家付出，大公無(wú)私，樂(lè )于助人，令我們感動(dòng)。說(shuō)他是這一屆的網(wǎng)紅，一點(diǎn)都不過(guò)分。

　　一所學(xué)校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。

　　你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無(wú)二的印記。你的未來(lái)履歷，將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來(lái)會(huì )填無(wú)數的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語(yǔ)學(xué)校的。極端地說(shuō)，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長(cháng)的時(shí)間）永遠不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來(lái)的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說(shuō)，我來(lái)自德外，一所有溫度、有情懷、有個(gè)性、有高度的學(xué)校。

　　你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書(shū)、修身、健體”的習慣，將融進(jìn)你的血液，滋養你的氣場(chǎng)，提升你的品味，鑄就你作為一個(gè)德外人特有的氣質(zhì)，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當你未來(lái)面對喧囂浮華、功名利祿時(shí)，當你在暗夜里摸索前行時(shí)，它會(huì )給你一種定力，一份寧靜，它會(huì )給你一個(gè)火把，一份堅守，它會(huì )給你更多的機會(huì )，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴地活著(zhù)，而不是一味功利性地追逐。它會(huì )讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會(huì )使你永遠保有獨立的人格，自由的靈魂。

　　你帶走的同學(xué)情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡(jiǎn)單，很純，不摻和任何雜質(zhì)。無(wú)論10年、20年，也無(wú)論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。

　　你從一所學(xué)�？梢詭ё叩�，就是這所學(xué)校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學(xué)校最驕傲的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經(jīng)有近萬(wàn)名學(xué)長(cháng)在這紅墻綠樹(shù)的校園中長(cháng)大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領(lǐng)軍者。德外的文化

　　與精神，就像一粒粒飽滿(mǎn)的種子，在每一個(gè)德外學(xué)子的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，代代相傳，生生不息。這是夢(mèng)想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。

　　行走在路上，無(wú)論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學(xué)弟學(xué)妹們打call，為你自己打call。

　　最后，要說(shuō)的叮囑，就是�；丶铱纯�，其實(shí)你們懂的。你們不太可能�；貋�(lái)的。但是，當你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。

　　既然，有一個(gè)相識的秋天，有一個(gè)分別的夏季，為什么那一個(gè)美麗的季節，不會(huì )如期而至？

　　當升旗儀式的序曲舒緩的涌來(lái)，當高考的集結號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過(guò)這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。

　　親愛(ài)的同學(xué)們：xx年xx外國語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。

　　仰天大笑出門(mén)去，莫后悔，不猶豫。

　　畢業(yè)快樂(lè )，奮斗快樂(lè )。

　　謝謝大家！

勵志演講稿 篇6

尊敬的家長(cháng)們，教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我們在那里隆重舉行章丘市實(shí)驗小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向百忙之中來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)們表示感激和歡迎，向即將走出實(shí)驗小學(xué)校門(mén)開(kāi)始新的學(xué)習征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀！向辛勤培養孩子們成長(cháng)的所有教師們表示真誠的感激，致以最崇高的敬意！向給予我們本次活動(dòng)大力支持的智圣教育和夫子學(xué)院表示真誠的感激！

　　六年的學(xué)習時(shí)光并不短暫，六年的成長(cháng)歡樂(lè )與坎坷雜陳，六年的時(shí)光深刻而難忘。六年的歷練讓你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，懂得了自立和感恩。孩子們，你們完全有理由為自我這充實(shí)的六年而喝彩，相信家長(cháng)和教師都為你的成長(cháng)由衷地高興！為了表達這份祝賀，歷時(shí)一個(gè)月，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗械漠厴I(yè)課程，今日的畢業(yè)典禮是學(xué)校送給你們的一個(gè)小學(xué)生活結束的大禮，更集合了我們對你們未來(lái)的完美祝愿和殷殷囑托！

　　明天，你們即將離開(kāi)母校，踏上新的征程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意充盈在彼此心間。在此，想送給大家四句話(huà)，伴隨你們啟新的征程，也以此和所有家長(cháng)師生共勉。

　　一、心懷感恩。感恩父母給我們生命，哺育我們長(cháng)大成人；感恩教師教我們知識和做人的道理；感恩同學(xué)、朋友給予我們無(wú)私的幫忙和無(wú)盡的歡樂(lè )；感恩自然和社會(huì )為我們供給和諧的生活環(huán)境……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，懂得回饋，幸福一生。

　　二、堅持好習慣。小學(xué)階段我們養成了很多優(yōu)秀的習慣，良好的生活和衛生習慣是一個(gè)人禮貌程度的體現，良好的學(xué)習習慣是未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的羽翼，不論外界的環(huán)境如何，請大家必須要堅守好習慣，在今后的人生道路上永遠堅持健康、樂(lè )觀(guān)、向上、能拼的狀態(tài)，讓優(yōu)秀成為人生的常態(tài)。

　　三、樹(shù)立終生學(xué)習的信念。不斷追求真理、勇于創(chuàng )新，是一個(gè)人永�；盍Φ脑慈�。同學(xué)們要堅持不懈地更新知識、充實(shí)自我、腳踏實(shí)地，以后才能成長(cháng)為適應社會(huì )、適應時(shí)代的真正的精英人才。

　　四、堅守做人的標準。堅持向善向好向上，堅持分析與思考，擁有是非標準和待人接物的原則。學(xué)會(huì )包容、超越、突破。期望你們能在應對困境時(shí)自強自信，奮發(fā)圖強，就必須能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生！

　　孩子們，由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，母校和教師永遠是你們堅強的后盾！我代表實(shí)驗小學(xué)全體教師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(cháng)空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實(shí)現夢(mèng)想，享受幸福的人生！期望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記教師對你們的殷切期望，也歡迎你們�；丶铱纯�！

　　最終，再次表示感激和祝愿，祝愿所有家長(cháng)和全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿全體同學(xué)學(xué)習提高，健康歡樂(lè )！多謝大家！

勵志演講稿 篇7

　　不知道什么時(shí)候，我的耳朵里充滿(mǎn)了噪音，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知道什么時(shí)候，我的眼睛被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的風(fēng)景；不僅當，我的內心充滿(mǎn)了悲痛和憤怒，我感覺(jué)不到善良的存在；我像一只受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛苦，卻不知道如何去治愈；像一個(gè)迷路的孩子，內心充滿(mǎn)絕望，走在漆黑的夜里。時(shí)光流逝，歲月流逝�？拗�(zhù)笑著(zhù)；笑安慰生命的付出，接受命運的顏色。經(jīng)歷了年少無(wú)知，收獲了成熟的精神里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄然退去，悲憤轉為寧靜。直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現什么都沒(méi)變，唯一變的是我的心。時(shí)間改變了我的心，讓我懂得感恩！

　　懷著(zhù)感恩的心傾聽(tīng)，一切喧囂退去，愛(ài)的聲音在我心中回響；習慣了愛(ài)的纏綿感。一切都變成了空氣，看不見(jiàn)默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不見(jiàn)耳邊幸福的歌聲，永遠保持著(zhù)一種遙遠的姿態(tài)，在天空中尋找清遠的夢(mèng)。在追求中，我充滿(mǎn)了苦澀。以為所有的快樂(lè )都離我而去。當我上了火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景在我身后慢慢退去，當站臺上熟悉的身影終于變成了一個(gè)小點(diǎn)。突然，所有的空氣都被抽走了，我就像一條從水里跳出來(lái)的魚(yú)，再也回不到海里去了，所有的掙扎都成了徒勞。那一刻，我知道，愛(ài)永遠不會(huì )消失。只是我們習慣了占有和享受，忘記了有一顆感恩的心，去感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人，感謝那些愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)我自己的人。那一刻，我學(xué)會(huì )了帶著(zhù)感激傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，體會(huì )愛(ài)的溫暖；那一刻，我學(xué)會(huì )了一邊感謝，一邊付出，一邊關(guān)心：媽媽?zhuān)�這很酷，很保暖。爸爸，忙的時(shí)候休息一下。奶奶，注意身體。感恩的心給我帶來(lái)了穩定的快樂(lè )，我不會(huì )看水里的花。因為，一顆感恩的心讓我找到了最真實(shí)的幸福！一顆感恩的心讓我把握住人生的寄托，明白了血的真諦！

　　懷著(zhù)一顆感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾都散去了，美麗的風(fēng)景充滿(mǎn)了眼睛。兩年前上一所不平凡的學(xué)校的經(jīng)歷，永遠不會(huì )忘記。我忘不了那天真實(shí)的臉，渴望的聲音，美麗卻無(wú)神的眼神。被一個(gè)可愛(ài)的小盲女抱著(zhù)的時(shí)候，她很憧憬的問(wèn)我：姐姐，天真的很藍嗎？當藍色是它看起來(lái)的樣子，我的心被那天的真相和渴望打動(dòng)了。我的眼里滿(mǎn)是淚水。那一刻，我從內心感謝上帝給了我一個(gè)健康的身體，讓我看到了多彩的世界。從那以后，我的目光不再聚焦于失落的現象。不知不覺(jué)中，我的心在感激中沉淀，我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉淀的過(guò)程中，我對困難心存感激，這讓我更有斗志。感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅持，感謝失敗，讓我成長(cháng)。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中，我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶著(zhù)我在知識的海洋中暢游，找到了我生命中最真實(shí)最純粹的意義。感謝生活帶我去領(lǐng)略這個(gè)世界的繽紛。當我感受到味道的時(shí)候，我的生活不再嘈雜。當我的眼神不再迷茫的時(shí)候，小心不要生氣。讓我們安下心來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，懷著(zhù)一顆感恩的心去發(fā)現，去探索，去品味生活中最真實(shí)最純粹的東西！感謝生活，它教會(huì )我在時(shí)間還沒(méi)有完全消逝無(wú)蹤的時(shí)候，懷著(zhù)感恩的心活著(zhù)。

勵志演講稿 篇8

各位老師各位同學(xué)：

　　走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，微笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路。

　　手牽著(zhù)手，父母伴我們起程走進(jìn)青春。

　　肩并著(zhù)肩，老師陪我們奔跑追逐青春。

　　心連著(zhù)心，你我他在命運的琴弦上譜寫(xiě)青春。

　　青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，但它需要愛(ài)的呵護和關(guān)照。

　　關(guān)注就像快樂(lè )生活中的一點(diǎn)誘惑，正是在愛(ài)心的呵護之下，關(guān)愛(ài)讓我們從庸俗的生活中走出來(lái)，讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力，愛(ài)也在幫助我們迅速地成長(cháng)起來(lái)，家庭教會(huì )我們處事的法則；學(xué)校使我們掌握了立足于社會(huì )的技能，社會(huì )也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要，正是他們多方面的關(guān)注，我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。

　　青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是因為有愛(ài)在呵護著(zhù)我們，但莎士比亞說(shuō)過(guò)，過(guò)分的關(guān)注會(huì )折斷天使的羽翼，當我們聽(tīng)到孩童的悅耳歌聲，看到他們純真無(wú)瑕的面孔時(shí)，人們往往會(huì )把他們看作一個(gè)世間的天使。

　　父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義，學(xué)校和社會(huì )保護孩子是應有的本分。但孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)做籌碼的，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍色的天空中，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長(cháng)空，俯瞰人生。

　　少年強則國強，少年智則國智，青春是我們人生的黃金時(shí)代，青春是早上的紅日噴薄而出，未來(lái)屬于我們青少年的，愛(ài)可以為青少年開(kāi)啟一扇通向成功的大門(mén)，愛(ài)可以為青少年安上一雙豐滿(mǎn)的翅膀。

　　青春，要有保爾的精神，要能在絕境中求生，要有愛(ài)有痛，不在愛(ài)的旋渦中喪生，只在激流中勇進(jìn)，搏擊一生。

勵志演講稿 篇9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，提起這個(gè)名字時(shí)大家都不會(huì )感到陌生，也許有人悔恨，悔恨青春年少所犯下的過(guò)錯；也許有人欣慰，欣慰在這最美好的年華里，為自己以后的人生打下了一片新天地；也許有人留戀，留戀著(zhù)那可笑的自己；也許有人在婉惜，婉惜那時(shí)錯過(guò)的青春年華。但也有人感覺(jué)到青春是最美的。

　　我們一生中，最美的也不過(guò)是青春時(shí)，那時(shí)我們都歡欣的笑過(guò)，失落的哭過(guò)，問(wèn)過(guò)天真的問(wèn)題，說(shuō)出沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦的話(huà)語(yǔ)，抬起頭來(lái)面朝天空，也大聲的說(shuō)出了自己的理想。

　　在我們最美好的青春年華，都會(huì )犯下過(guò)錯，也正是這些錯誤，造就了我們以后的人。朋友們對不信任，讓他們以后學(xué)會(huì )怎樣信任，同桌之間的隔閡，讓他們學(xué)會(huì )了怎樣與人相處；同學(xué)們對錯誤的片面認識，讓他們學(xué)會(huì )了細心幫助別人改正錯誤；人與人之間的爭吵，也讓他們學(xué)會(huì )了包容。

　　青春時(shí)，我們都有自己心愿，把這份心愿默默的藏在了自己的心中，偷偷暗喜。

　　青春時(shí)，我們都會(huì )在別人面前強顏歡笑過(guò)，把痛苦的事情埋藏在心中，在一個(gè)無(wú)人的角落里，發(fā)泄出來(lái)，之后再告訴自己：不可以這樣了，你是最堅強的。

　　青春時(shí)，把自己最美好的時(shí)光，用照機像拍下來(lái)，把它做成一本書(shū)，等到以后，來(lái)回味這開(kāi)心的時(shí)刻。

　　青春時(shí)，我們都會(huì )在某一個(gè)地方，等一個(gè)人，不管是刮風(fēng)還是下雨，直到那個(gè)人來(lái)為止，然后傻傻的笑著(zhù)對他說(shuō)：我就知道你會(huì )來(lái)。

　　青春時(shí)，我們都會(huì )有不理智的行為，從而做出不理智的事情。

　　青春時(shí)，每當我們走過(guò)的路，做過(guò)的事情，對某人許下的諾言，說(shuō)過(guò)某人的壞話(huà)。失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，后悔過(guò)，天真過(guò)，歡喜過(guò)，默默無(wú)聞過(guò)，希望過(guò)，熱情過(guò)，傷心過(guò)，也強顏歡笑過(guò)，痛苦過(guò)。難道這些，不正是青春時(shí)最美好的回憶嗎？

　　爺爺說(shuō)過(guò)，青春的美，正如一杯茶，剛開(kāi)始泡出來(lái)的茶是香氣迷人的，喝上一口，有一種淡淡的香甜，之后齒間有一種苦中一點(diǎn)甜的味道，使人回味無(wú)窮。

　　青春像時(shí)間一樣，漸漸地，慢慢地帶我們遠去，縱使萬(wàn)金也買(mǎi)不來(lái)，所以，就讓我們在最美好的青春年華中，做出不要讓自己后悔的事情吧！

　　可能有些往事回不來(lái)，可能歲月會(huì )偷偷等待，望著(zhù)窗外，往事如煙難再回，歲月如歌要期待。我心情澎湃，回味無(wú)窮，最美不過(guò)青春時(shí)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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