關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿范文(通用11篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生勵志演講稿,歡迎大家分享。
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的朋友們:
理想是風(fēng),吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆,帶起前進(jìn)的船。理想是船,駛向憧憬的海理想是海,載你向遙遠的彼岸。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣,便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會(huì )教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學(xué)習講課,F在我覺(jué)得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開(kāi)朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會(huì )為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實(shí)現而奮斗!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書(shū)而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實(shí)干中。大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著(zhù)急結果有會(huì )是怎樣眾所周知魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結果有會(huì )是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì )成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì )這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì )這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學(xué)習中也是如此那些基礎知識扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jì)就會(huì )好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號當中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識才會(huì )一步步的提高。
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
人最寶貴的東西是生命!鄙鼘τ谖覀儍H有一次。一個(gè)人的生命應當是這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭!薄枴た虏旖
保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自我的生命和全部精力,獻給解放全人類(lèi)的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切,我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢(mèng)想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須應對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有夢(mèng)想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應當學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù).此刻的生活固然安定,但決不能就此放蕩自我。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“夢(mèng)想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的,但只要有夢(mèng)想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(cháng)夜,在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著(zhù)刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的.教室、親切和藹的教師、歡樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么完美,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最終一天”的話(huà),我們過(guò)得每一天都會(huì )十分有意義、有朝氣,對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁僅有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著(zhù)!”他不屈不撓,以自我的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。著(zhù)名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有所以而放棄自我的夢(mèng)想,他忍辱負重,最終寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應當怎樣做。所以從今日開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨日,不要觀(guān)望明天,一切從此刻開(kāi)始,從今日開(kāi)始。
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
充滿(mǎn)正能量的青春應該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著(zhù)一股倔勁,昂揚向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著(zhù)堅定的必勝決心。敢于挑戰,敢于逆轉,不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿(mǎn)正能量的青春應該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知,青春就是那舵,掌著(zhù)人生的方向。正是因為前途未知,我們才敢夢(mèng)敢想,想到了就不計一切放手去干,盡管失敗也一笑而過(guò),因為我們正值青春,青春散發(fā)出的正能量有著(zhù)特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢(mèng)想。
充滿(mǎn)正能量的青春應該是無(wú)比純真的?吹斃,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸;鶄鞑サ呢撃芰恳欢〞(huì )被堙滅,因為它違背了青春的準則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的青春應該是無(wú)比純真的。
青春正能量應該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )對待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著(zhù)太陽(yáng)更向著(zhù)希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強,因為我們擁有青春正能量。充滿(mǎn)正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對就是對錯就是錯,不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國家,相信正義總能戰勝邪惡,嚴于律己,絕不和法律相抗衡,做對得起良心的事。因為我們正值青春,是國家的希望,因為我們的正能量,一切惡勢力才能被壓制。
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
誠信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠信即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果?梢(jiàn),誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
誠信是無(wú)形的財富,在一切成功的背后都可以窺見(jiàn)它的背影。從古時(shí)候開(kāi)始,人們就開(kāi)始訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)誠信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對比足見(jiàn)誠信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因為他利用了誠信的力量,先取信于民,征服了百姓的心,也就成功了一大半。于是秦國漸漸強盛,最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點(diǎn)烽火戲弄眾諸侯,最后在酉夷太戎的進(jìn)攻下被迫自刎。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,三戲諸侯,結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡?梢(jiàn),“信”關(guān)系著(zhù)一個(gè)國家的興衰存亡。
無(wú)論在朋輩間、長(cháng)幼間、手足間、雇主與雇員間,誠信都是待人處世臻于至善的表現,我們身為祖國未來(lái)的希望,更應該注重誠信的重要。
我們是學(xué)生,就應該從自己做起,從身邊小事做起。在生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現著(zhù)“誠信”二字,它首先體現在“誠”上,不能欺騙同學(xué)或是朋友,更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我們一旦說(shuō)了謊,雖然可以換來(lái)一時(shí)的方便,或是將問(wèn)題暫時(shí)解決了,但日后往往要說(shuō)更多謊話(huà)來(lái)掩飾。時(shí)刻要為謊言找借口,這種生活實(shí)在使人不勝疲憊?鬃诱f(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚”,就是這個(gè)道理。真誠是晨起的青草鮮花,是大森林里的涓涓細泉,是潔白的沙灘,是雨后的彩虹,是波平浪靜的海洋,真誠給人們展現的是美景一般的一顆心。誠實(shí)的人,大家都會(huì )樂(lè )意去親近他。我們又何樂(lè )而不為呢?
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)“信”字,“失義人心不在,失信正道不存”講的就是這個(gè)道理,公職人員需要表現高度的誠信,才能取信于民!墩撜Z(yǔ)》說(shuō):“與朋友交,言而有信!鄙勘葋喴舱f(shuō):“對眾人一視同仁,對少數人推心置腹,對任何人不要虧負;對于朋友,你應該開(kāi)誠相與!笨梢(jiàn)古今中外,相處之道在于誠信。我們也要做到這一點(diǎn),答應了別人就一定要兌現,否則我們將無(wú)法在這個(gè)人才濟濟的社會(huì )中立足。
誠信,是春天播下的種子,秋天里結出豐碩的果實(shí),是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的聲響。誠信,在物欲橫流的今天,在人們的眼中淡化了;然而,我們仍然生活在這個(gè)地球上,我們人類(lèi)仍然需要相互的交流,不斷的交往,假如每個(gè)人都帶著(zhù)虛假的面孔,假如人與人之間都存在謊言,那么世界定會(huì )暗無(wú)天日;我們呼喚誠信,我們也愿攜手共建誠信;誠信事業(yè),從我做起。
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂(lè )的奮斗,那是長(cháng)期堅持努力的結果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。
在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開(kāi)始前,真正的竭力學(xué)習呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結束后,用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習方法呢?
其實(shí),一切的學(xué)習,方法只有自己尋找,因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習,才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi),無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習各種知識成為的學(xué)習途徑,這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。
面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難,它們并不是你成功路上的絆腳石,而是墊腳石,有了它們,你才會(huì )站的越來(lái)越高,變得越來(lái)越強大。
有一次,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識比賽”,我理所當然的參加了進(jìn)去,在比賽前期,我把指定的課外書(shū)看了又看,心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天,我輕輕松松的完成了卷子,對于我來(lái)說(shuō),第一名非我莫屬?纪暝,我心里不免驕傲起來(lái),等待成績(jì)公布的日子。成績(jì)公布出來(lái)了,我在網(wǎng)上一查,看到我竟然是第四名,與第一名只有5分之差。這時(shí),我的心好像跌落到了冰窖里,那么冷,那么冷,我不爭氣的眼淚落了下來(lái),我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí),為什么?為什么?為什么我精心準備的考試才考了這樣一點(diǎn)分,我像被人潑了一盆冷水,那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白,我用力捶打著(zhù)頭,我想知道這不是真的?墒,事實(shí)永遠改變不了,電腦上那刺眼的“第四名”我永遠忘不了!
后來(lái),爸爸認真的對我說(shuō):“跌倒了就要爬起來(lái),人的一生不可能永遠停留在那個(gè)點(diǎn),這一次的失敗,你有沒(méi)有總結原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢,失敗是成功之母,你下次一定要努力!”
爸爸的這句話(huà),讓我有了很大的啟發(fā)。是啊,我們不能只停留一個(gè)點(diǎn),而忽略了未來(lái)的希望,同學(xué)們,小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )這樣絢麗?
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現象,但如果仔細分析,它們卻又是不同的。
當我們遇到困難或挫折時(shí),有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚,有時(shí)甚至哭了很長(cháng)時(shí)間,也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數學(xué)題解不出來(lái),所以我急哭了。然后我父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子你不能因為幾道數學(xué)題就哭了,你知道嗎?與其流淚,不如流汗。如果你花時(shí)間去思考和學(xué)習,或許你就能解決眼前這一切了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣(tīng)了,立刻擦干眼淚,然后坐下來(lái),仔細分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥切叭粘龆,日落而息”辛勤勞作的農民,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續勞作。他們努力工作,花力氣流血汗,最后總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)成功的果實(shí)是汗水換來(lái)的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的,流眼淚的人最終一無(wú)所有,但是流汗的人努力地工作,最后可以嘗到成功的果實(shí)!傲鳒I不如流汗”,我們不要浪費這寶貴的時(shí)間,想想:當你灑下辛勤的種子時(shí),成功的果實(shí)已經(jīng)含苞欲放,而收獲的果實(shí)就在我們不遠處。
同學(xué)們,多努力,多流汗,創(chuàng )造自己的偉大事業(yè)!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《勇敢》。
勇敢,有時(shí)并非是上刀山下火海,而只是一種靈魂中的極限被打破時(shí),你能表現的不慌張、不害怕的感覺(jué)!
如若要問(wèn)我的勇敢從哪里來(lái)的話(huà),其實(shí)心中早就有了答案……
小時(shí)候的我十分害怕上、下坡的感覺(jué),特別是在滑旱冰時(shí)突然出現的坡,恰巧有一天我在滑旱冰,那時(shí),我自認為我的技術(shù)十分“高超出眾”正當我放松警惕之時(shí),還有幾步就是一個(gè)大坡了,怎么辦呢?現在改變方向也來(lái)不及了,哎,只能拼一次了!
我看好了方向,憋足了力氣,縱然一躍,在空中畫(huà)了一道彩虹般優(yōu)美的弧線(xiàn),又來(lái)了一個(gè)360度的旋轉后,只聽(tīng)“砰”的一聲過(guò)后,哎!我還是摔在了地上,但我戰勝了恐懼,突破了我內心的極限,明白了勇敢的含義。
勇敢,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一個(gè)人都會(huì )有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì )有極限,所謂極限,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,認為自己不可能突破這個(gè)高度!
其實(shí),在我們人生的詞典中永遠沒(méi)有“不可能”、“不想”等詞,只是我們因為膽怯而不敢去觸碰成功。記住,勇敢是通往成功的捷徑!
讓我們執彼此之手,共同勇敢!突破自己所訂的高度吧!相信我,只要你勇敢,就一定會(huì )成功!
同學(xué)們:努力吧!讓我們一起學(xué)習,一起進(jìn)步,一起成長(cháng)。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇10
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳。有這么一句話(huà):天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對一篇文章重復不明白多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。
這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒(méi)等到曾國藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,可是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人!
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),并且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然能夠跳出來(lái)“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書(shū),揚長(cháng)而去?墒沁z憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生之后啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。
從這個(gè)故事我們能夠看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng )造出來(lái)。
中學(xué)生勵志演講稿 篇11
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是顆幼苗,它生長(cháng)在我們的心里,歷經(jīng)風(fēng)雨后茁壯成長(cháng)。在我們的心中,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想就是當一名畫(huà)家。
我六歲時(shí),媽媽帶我去畫(huà)館。當我看著(zhù)墻壁上那一幅幅迷人的圖畫(huà)時(shí),那個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)想就在我幼小的心靈里牢牢地扎下了根。
從此以后,我每天都要畫(huà)上一幅畫(huà)。但在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)傷心。每當我傷心時(shí),是媽媽不斷鼓勵我,讓我堅持下去的;每當我快樂(lè )時(shí),媽媽也在一旁分享著(zhù)我的快樂(lè ),讓我的快樂(lè )翻倍。
那是一個(gè)寂靜的夜晚,我又坐在了書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)。當我快要完成一幅畫(huà)作的時(shí)候,有一個(gè)地方我卻怎么也畫(huà)不好。我望著(zhù)夜空中的星星,星星對我眨著(zhù)眼睛,好像在說(shuō):“加油!你一定可以畫(huà)好的!鳖D時(shí),我提起了精神,繼續畫(huà)了起來(lái)。但事與愿違,我怎么畫(huà)也畫(huà)不好,氣憤之下,我把畫(huà)筆一摔,蹲在地上哭了起來(lái)。
媽媽聞聲而來(lái),看看我,再看看未完成的畫(huà),就什么都明白了。出乎我意料的是,媽媽并沒(méi)有責怪我,而是耐心地告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人是可以隨隨便便成功的。如果夢(mèng)想是可以輕易實(shí)現的話(huà),那還有什么意義呢?”說(shuō)完后,媽媽又幫著(zhù)我找出了問(wèn)題。在媽媽的鼓勵和幫助下,我終于完成了那幅畫(huà)。
隨著(zhù)時(shí)間流逝,我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽,漸漸長(cháng)大。媽媽?zhuān)悄阕屛业膲?mèng)想飛揚了起來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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