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勵志的主題演講稿

時(shí)間:2024-09-01 08:58:49 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于勵志的主題演講稿通用13篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的關(guān)于勵志的主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勵志的主題演講稿通用13篇

關(guān)于勵志的主題演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天演講的題目是《青春沒(méi)有“不可能”》。

  新學(xué)期伊始,我們帶著(zhù)希望,又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里,我們將面臨新的挑戰!

  高中生活的這段時(shí)光,快樂(lè )而忙碌;這些記憶,溫暖又幸福,那是以時(shí)間為音符,用汗水做曲譜,為夢(mèng)想而演奏無(wú)悔青春的華麗樂(lè )章。

  高中時(shí)光,正當我們青春年少。青春的旅途中,爬滿(mǎn)了高潮和低谷,壓力與放松,失敗與奮起,或許你正如魚(yú)得水,意氣風(fēng)發(fā),但請沉著(zhù)穩定,腳踏實(shí)地,因為我們正年輕,或許你正失意沮喪,但請鼓起勇氣,戰勝自我,因為我們正年輕;青春,這是一段彌足珍貴的.經(jīng)歷。無(wú)論是順境亦或險流,無(wú)論是微笑還是眼淚,我們要做的就是好好把握現在,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )成長(cháng),讓付出無(wú)悔,讓青春無(wú)悔。

  風(fēng)華正茂的我們正在為夢(mèng)想而戰,筆是握在我們手中的武器,學(xué)業(yè)是我們需要克服的難題,枯燥是我們難以承受的寂寞,夢(mèng)想是我們拼搏之后的曝光,不管多么艱苦,不管有多少辛酸,披著(zhù)堅強的外衣,懷著(zhù)希望的光芒,我們追逐著(zhù),努力著(zhù),堅持著(zhù),戰斗到底;只為觸碰到夢(mèng)想,這,就是青春的力量;這,就是無(wú)悔的時(shí)光!

  課堂上濃墨重彩,運動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒,科技節時(shí)的斗智斗勇,我們的青春并不只有單調的黑白,我們是驕傲的勇士,始終腳踏著(zhù)現實(shí),仰望著(zhù)希望。我們無(wú)法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資,但年輕是我們的本錢(qián),青春是我們的旗幟,青蔥年少,歲月靜好,這是一個(gè)聆聽(tīng)風(fēng)聲的年紀,這是一段品味芬芳的歲月,今天,我不想成為其他的任何人,今天,我只想做最好的自己,今天的以后,我不想給人生留下遺憾,信念無(wú)悔,青春無(wú)悔。

  青春沒(méi)有“不可能”,因為每個(gè)人都在閃閃發(fā)光。

  青春沒(méi)有“不可能”,我們可自信樂(lè )觀(guān)地接受挑戰。

  青春不在于年華,而在于心境,縱使山高入云端,水深不見(jiàn)底,大漠無(wú)邊際,無(wú)悔的青春,與江河同流,與日月?tīng)庉x,與云霞共舞,與夢(mèng)想齊飛。

  青春沒(méi)有“不可能”,高中時(shí)代的我們正青春!愿我們每一個(gè)人都把握好高中時(shí)光,肆意揮灑自己的汗水,當我們每一個(gè)人離開(kāi)高中的時(shí)候,都可以面帶微笑,昂首挺胸的跟母校說(shuō)聲再見(jiàn)!讓自己的青春對得起自己的高中時(shí)光!

關(guān)于勵志的主題演講稿2

  尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

  帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會(huì )留下不同的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!

  讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!青春夢(mèng)想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花,執著(zhù)者用丹心煉就的一片情!

  讓青春與夢(mèng)想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!

  擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的'青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!

  來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!

  在極速發(fā)展的社會(huì )中,在事過(guò)境遷的現實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

  青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧!縱使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!

  其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

  其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?

  青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!

  也許,青春的我們會(huì )迷茫,但夢(mèng)想一如既往! 也許,夢(mèng)想最后不會(huì )成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導航,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。

  它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

關(guān)于勵志的主題演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)”,當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在這段時(shí)期內,我深刻地感受到——原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的.技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō)大學(xué)生演講稿范文::“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。

  謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨自一人,在外散步,望著(zhù)空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對過(guò)去那段童真時(shí)光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對于此刻的我而言,只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去,而此刻的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn),整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起點(diǎn),我回想過(guò)去那些純真的記憶,兒時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。能夠盡情地釋放自己的天性,能夠放肆的笑,大聲的哭,難過(guò)了。能夠把情緒寫(xiě)在臉上,每當那時(shí)總會(huì )有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎樣了?知道原因之后,再給予安慰,那時(shí)的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而此刻,這些都不存在了。離我們已遠去了!

  青春是一本倉促的.書(shū)籍,是啊,有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見(jiàn)了,而大家都知道是誰(shuí)偷走了它,那個(gè)小偷——時(shí)刻,可大家卻都對它無(wú)可奈何!時(shí)刻偷走的東西太多了,它不僅僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛(ài)人會(huì )正因它而分手。朋友會(huì )正因它而疏遠,因此時(shí)刻是一個(gè)最高級的盜賊,我們明明眼睜睜的看著(zhù)它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無(wú)法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著(zhù)鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己!

  青春,是一場(chǎng)放肆的旅行,我們就是這場(chǎng)旅行的導游,而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅持完最后一站,不管結果如何你都是冠軍!正因,你以前追求過(guò),奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò),在人生的跑場(chǎng)上,你留下了你追求夢(mèng)想的足跡,揮灑過(guò)你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個(gè)過(guò)程中的激情快樂(lè )傷痛與幸福!

  因此,不管結果怎樣,堅信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切,必須比一個(gè)結果多得多,因此,不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過(guò)在意,正因與過(guò)程相比,結果就顯得有些微不足道了,因此,在那個(gè)時(shí)候,如果失敗來(lái)臨時(shí),我們也能夠笑著(zhù)對自己說(shuō):我已經(jīng)盡力了,我無(wú)愧于我的夢(mèng)想,同樣也對的起自己和我的青春!

  青春是一把借來(lái)琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)刻,在上天還沒(méi)把他收回之前。我們要調節好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián),彈奏出屬于我們的青春圣歌!

關(guān)于勵志的主題演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  青春是雷雨交加的風(fēng),是泥水混合的水。我愿意踐踏泥濘,迎接風(fēng)暴,擁抱溫暖的青春。

  相信自己,重用自己,用自己的思想為自己創(chuàng )造一個(gè)全新的世界。我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心靈。事實(shí)上,有多少人真的能做到以上幾點(diǎn)?自信是畫(huà)家寫(xiě)的一幅畫(huà)。有幾支很棒的筆給你畫(huà),有幾支很失敗的給你畫(huà)。它也是一幅畫(huà)。有人認為妙筆無(wú)處不在,也有人認為失敗無(wú)處不在。藝術(shù)家的實(shí)驗證明,自信是自戀之花。如果哲學(xué)的話(huà)不能讓你自信,試著(zhù)學(xué)會(huì )輕視。

  在生活中,你不得不鄙視一些東西。否則,看到一切都是偉大的,看到一切都是敬畏的,到處都是賞心悅目的,實(shí)際上是謹慎的,你會(huì )活得很慘。說(shuō)一句狠話(huà),你就白活了!是蔑視,是蔑視。據說(shuō)牛的眼睛被放大了,所以會(huì )在比自己小很多的牧童面前低頭。鵝眼睛窄,敢攻擊比自己大很多的人。我不敢提倡每個(gè)人都要像看鵝一樣看東西,但是否時(shí)不時(shí)忽略一些東西就能提高你的自信心。

  曾經(jīng)有一句話(huà):一個(gè)人16歲沒(méi)有理想,60歲有理想是可怕的。后半部分可能不是真的,60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確,缺少理想的燭照,生命一定暗淡無(wú)光。對許多人而言,理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),閱歷的增加,理想慢慢風(fēng)化了,剝蝕了,或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的'欲望所替代。當現實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái),最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,放棄曾經(jīng)的執著(zhù)。

  在灰暗的天空下沮喪的低頭,說(shuō)“我認輸了”,或者說(shuō),我答應用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃!痹谖铱磥(lái),理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(cháng)是一輩子的事,那么,理想也應該相伴人生每一天。理想活著(zhù),痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛(ài)情,溫暖寒苦的人生;像信仰,燭照暗淡的青春。

  一個(gè)人,只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事,不管是否與工作有關(guān),他們都可以造就輝煌,時(shí)間不必太多,每天一小時(shí)就夠了。請問(wèn),一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數。

  謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿6

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

  青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無(wú)私奉獻,全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠,如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà),那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(cháng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來(lái),他始終把學(xué)習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng )新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著(zhù),甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

  “千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習的楷模,褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見(jiàn)賢思齊,我將以高度的職責感和使命感,教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng )新進(jìn)取,為醫學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。

  奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著(zhù)崇高的.境界,也蘊含著(zhù)不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì )和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō):“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著(zhù)純潔和正直;教師的歡樂(lè )是奉獻,為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血!遍L(cháng)路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場(chǎng),江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學(xué)生,奉獻給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。

  我不是詩(shī)人,不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來(lái)培育祖國的未來(lái),我能用最誠摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構筑我心中最完美的詩(shī)篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻中燃燒自己的青春!

  親愛(ài)的朋友們,讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于勵志的主題演講稿7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  這是一幅陽(yáng)光燦爛的人生風(fēng)景畫(huà),是一首用熱情和智慧唱出的贊歌。

  世界上有很多東西失去后可以得到,但青春一去不復返。所謂“人生容易變老”,“一眨眼的功夫”,所謂“高房明鏡鎖,雖晨絲黑,夜變雪”都是這么回事。

  青春也是一種感覺(jué),有時(shí)是一種溫暖的享受,有時(shí)是一種寧靜的愉悅,有時(shí)是一種思念的遐想,有時(shí)是一種甜蜜無(wú)邊的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,都匯成了燦爛的青春季。

  也許世俗的世界讓你感到孤獨和寂寞,生命的輪回跳動(dòng)讓你感到煩悶和無(wú)聊。但是突然,你發(fā)現在天藍地淡的春天里,一切似乎都是透明的,你感覺(jué)到一種超然的力量在你心中滋生。也許你對時(shí)間的安靜流逝感到無(wú)奈和無(wú)助,但當你沉浸在浩瀚的書(shū)海中,真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘,你會(huì )覺(jué)得青春是如此美好!

  時(shí)光飛逝,永不回頭。永遠是青春的痕跡。雖然我們出生在不同的時(shí)空,但我們有著(zhù)同樣的執著(zhù),同樣的壯美青春。擁有青春就像永遠升起的太陽(yáng),擁有青春就像一條狂野的.山澗,擁有青春就像一只破繭而出的小蠶。

  曾子說(shuō):“士不能不勇”,他們還有很長(cháng)的路要走。作為年輕人,一個(gè)國家和民族的希望在哪里,夢(mèng)想就在我們心中閃耀,所以現在是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。即使艱難險阻,也要努力前行,追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

  年輕的朋友們,讓我們用努力接近夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想,讓青春無(wú)悔!

  謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿8

  尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  21世紀我們只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去。做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。

  介紹我的時(shí)候感覺(jué)我像個(gè)政府官員,其實(shí)我還是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者。其實(shí)去年這個(gè)時(shí)候還有周其仁教授,很多的學(xué)者、專(zhuān)家、教授已經(jīng)感覺(jué)到,只不過(guò)是我膽子比較大,把話(huà)說(shuō)出來(lái),而且說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)。

  我走了一大圈,分析一下我自己對于目前經(jīng)濟形勢的看法,也許我自己的思考未必對,但我也不需要得到大家的認同,只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地聽(tīng)了太多的災難要來(lái)了,每個(gè)人都很沮喪和失望。我覺(jué)得在7、8月份可以稱(chēng)為是災難和危機,今天已經(jīng)是發(fā)生了質(zhì)的變化,今天不能稱(chēng)為災難,如果今天稱(chēng)為災難那是災難控制,你沒(méi)有辦法。而今天應該是重建體系,所以性質(zhì)發(fā)生了劇烈的變化。

  第二,如果你以前沒(méi)有擔心過(guò),今天開(kāi)始擔心,我已經(jīng)覺(jué)得太晚了。你已經(jīng)擔心了2、3個(gè)月,你就別擔心了。我覺(jué)得今天應該是采取行動(dòng),思考我們該做些什么事情的時(shí)候。我們也沒(méi)有必要去思考,這個(gè)災難2年以后會(huì )過(guò)去還是3年以后會(huì )回來(lái)。今天中午我在外面吃飯,餐廳的老板問(wèn)我,你估計明年會(huì )回來(lái)嗎?我說(shuō)明年下半年就可以,他說(shuō)明年下半年就可以?我說(shuō)明年下半年你適應了。優(yōu)秀的企業(yè)家必須學(xué)會(huì )比別人提前適應這個(gè)環(huán)境,這個(gè)災難一定在2、3年打擊每一個(gè)人,誰(shuí)先適應誰(shuí)就有機會(huì )。做企業(yè)至少是5年和10年的考慮,2、3年的災難不算什么災難,假如你沒(méi)有思考過(guò)5年和10年,我覺(jué)得2、3年內的打擊,那是沒(méi)什么意義的。

  另外一個(gè),假如說(shuō)我認為再有災難的話(huà),即將到來(lái)的災難,是信心危機、信任危機。在舊的商業(yè)體系破壞,而新的商業(yè)體系沒(méi)有建成之間的空隙之中,我相信很多的問(wèn)題會(huì )爆發(fā)出來(lái)。在救難的過(guò)程中、救危機的過(guò)程中,所有的人會(huì )團結在一起,在明年、后年的發(fā)展過(guò)程中,各個(gè)政府和企業(yè)家會(huì )想各種的辦法,但是矛盾又來(lái)了,問(wèn)題又來(lái)了,所以做企業(yè)永遠不要失去信心。

  所有的人都說(shuō)危機,但是我覺(jué)得是機會(huì ),危機危機是危險中的機會(huì )。我的感受從香港日本跑下來(lái)以后,我覺(jué)得第一,這次所謂的危機是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入商業(yè)社會(huì )全球化的陣痛,人類(lèi)社會(huì )要進(jìn)入商業(yè)社會(huì )走全球化,你必須面臨這樣的挑戰。以前的全球化我認為是美國化,美國把自己的價(jià)值觀(guān)、金融觀(guān),把自己的一切通過(guò)所有的手段傳給了全世界,而由于信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)讓人們理解到,這樣的價(jià)值觀(guān)、這樣的機制、這樣的體系已經(jīng)不能存在。

  美國的經(jīng)濟學(xué)家說(shuō),美國的文化是不太好,我們太會(huì )消費,你們中國也要承擔很大的責任,你們不會(huì )消費。我說(shuō)你們太胡說(shuō)八道,比如說(shuō)世界生產(chǎn)了10瓶酒,你們喝掉了8瓶,你自己喝醉了,把別人的也喝掉了,你會(huì )說(shuō)是因為別人不會(huì )喝酒所以你醉了;蛘哒f(shuō)因為你會(huì )喝酒,所以你醉了。如果說(shuō)這個(gè)用錢(qián)來(lái)解決,我認為這不是一個(gè)辦法,這是全球化的陣痛,而且我們必須面對這樣的陣痛。

  第三個(gè),我認為這是原來(lái)勞動(dòng)密集型向知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì )。假如沒(méi)有這樣的向知識經(jīng)濟轉型,就沒(méi)有我馬云站在這里。我相信未來(lái),由于知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì ),會(huì )有更多的企業(yè)家站在這里跟大家溝通。

  還有,人類(lèi)的商業(yè)文明不會(huì )停止,10年以后會(huì )有更多的富翁和更多的成功企業(yè),還會(huì )站在這里跟大家溝通。

  昨天的已經(jīng)過(guò)去,我們今天很多在悲哀的人,事實(shí)上我覺(jué)得悲哀的都是既得利益者,假如沒(méi)有這場(chǎng)變革,怎么會(huì )有中小企業(yè),假如沒(méi)有變革,我們這些所有壟斷的企業(yè),怎么有利益在?所以說(shuō)不破不立。

  我聽(tīng)過(guò)很多的銀行講,我們給中小型企業(yè)貸款,我聽(tīng)了5年了,但是有多少的銀行真正腳踏實(shí)地的在做呢?很少。如果銀行不改變,我們改變銀行,我堅信一點(diǎn),3年以后今天的談?wù)撝行∑髽I(yè)的貸款銀行,像馬行長(cháng)講的,3年以后,這個(gè)國家、這個(gè)世界將會(huì )有更加完善的貸款體系給中小企業(yè)。以前只能聽(tīng)“今后可能會(huì )變成現實(shí)”,我相信這個(gè)建設的機制會(huì )更加好。

  假如你認為這是一個(gè)災難,災難已經(jīng)來(lái)臨,假如你認為是一個(gè)機遇,那么機遇即將成型。去年我跟大家講,災難可能會(huì )來(lái),現在我告訴大家,機會(huì )的形成已經(jīng)開(kāi)始,大家開(kāi)始進(jìn)行準備吧,我們讓經(jīng)濟學(xué)家去分析,為什么、還有多久,我們畢竟不是預測家。因為我堅信,在順境的時(shí)代會(huì )誕生偉大的企業(yè),但是順境的時(shí)代也有垃圾企業(yè)。在逆勢的時(shí)代也有偉大的企業(yè),而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的時(shí)期誕生了偉大的企業(yè),所以對于企業(yè)家來(lái)講,我們今天在這里呼吁的是企業(yè)家的精神。這個(gè)世界缺失的不是錢(qián),商業(yè)社會(huì )缺失的是企業(yè)家的精神、企業(yè)家的夢(mèng)想、企業(yè)家的價(jià)值觀(guān),是價(jià)值觀(guān)的缺失,是夢(mèng)想的缺失。為什么我們去年判斷,我并不是從經(jīng)濟數據上判斷經(jīng)濟出問(wèn)題,我前幾年聽(tīng)到最多在臺上講的人都是銀行家,都是講PE、IPO,都是講市盈率多少倍,所有人不講為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值,為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值,很少人講理想、夢(mèng)想、關(guān)心自己的員工,這個(gè)災難一定到來(lái)。

  所以,今天我們不能等待政府,不能等待政治家。今天在呼喚政治家的時(shí)候,我希望我們能呼喚企業(yè)家的夢(mèng)想、理想、價(jià)值觀(guān)。呼喚起企業(yè)家的精神,共同參與應對人類(lèi)最大的災難。

  我自己的,假如20xx年我沒(méi)有和阿里巴巴公司一起度過(guò)那次的'互聯(lián)網(wǎng)泡沫的危機,那次我的口號是“成為最后一個(gè)倒下的人”。即使跪著(zhù),我也得最后倒下。而且,我那時(shí)候堅信一點(diǎn),我困難有人比我更困難,我難過(guò)對手比我更難過(guò),誰(shuí)能熬得住誰(shuí)就贏(yíng)。放棄是最大的失敗,假如你關(guān)掉你的工廠(chǎng),關(guān)掉你的企業(yè),你永遠沒(méi)有再回來(lái)的機會(huì )。

  我覺(jué)得該做什么,該保留現金的保留現金,該關(guān)掉一些部門(mén)的關(guān)掉一些部門(mén),該合并的合并,該做的做,但是永遠不要放棄自己的信心,永遠不要放棄當第一的夢(mèng)想,這是我自己的想法。我看到去年最大的災難開(kāi)始的時(shí)候,我們大部分的企業(yè)家的朋友,他們都說(shuō)我去年掙了多少錢(qián),但是告訴我掙來(lái)的錢(qián)都是股市上掙來(lái)的錢(qián)的時(shí)候,我覺(jué)得災難也會(huì )來(lái),今天不來(lái)明天也來(lái)。20xx年我有機會(huì )接受這樣的挑戰。過(guò)了20xx年,我跟自己講,我的一輩子的商業(yè)生活中,將經(jīng)歷這樣無(wú)數的災難,我想看的是,我一輩子可以經(jīng)歷多少的災難。這是人類(lèi)100年才一遇的這樣的一次金融風(fēng)暴,如果這樣的金融風(fēng)暴你度過(guò)了,你年老離開(kāi)的時(shí)候,你可以告訴別人,我當年經(jīng)歷過(guò)這樣的災難,我爺爺沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我爸也沒(méi)有這個(gè)資格,我有了。

  所以,我覺(jué)得我們應該感到榮幸、驕傲,因為我們還年輕。我跟我的同事講,我今年40多歲,他們20多歲,在他們20多歲的時(shí)候我們經(jīng)歷了這次災難,而這次災難給了我們無(wú)數的機會(huì )。我相信優(yōu)秀的企業(yè)在順境中可以發(fā)展,但是在逆境中還可以照樣發(fā)展是最好的。

  人類(lèi)步入了21世紀,21世紀的第一步的陣痛告訴我們,只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去,連“朱堅強”都能活,你為什么不可以?謝謝大家!

  所以,我堅信一點(diǎn),10年以后社會(huì )將進(jìn)入新的時(shí)代,商業(yè)社會(huì )將進(jìn)入新的商業(yè)文明的階段,我們將更加統一、更加和諧、更加開(kāi)明、更加開(kāi)放,市場(chǎng)將會(huì )更加繁榮。所有人做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。所以,我自己在公司里面已經(jīng)做了規劃。

關(guān)于勵志的主題演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  讓青春在奮斗中綻放光芒。

  我生來(lái)就不擅長(cháng)運動(dòng),面對學(xué)校的每一次跑步鍛煉,心里都充滿(mǎn)了恐懼。

  一開(kāi)始我們只跑了800米,但是隨著(zhù)年級的變化和考試時(shí)間的臨近,運動(dòng)項目的數量和數量也增加了。這種情況下,你要努力奮斗,挑戰自我。每當你堅持不下去了,你就會(huì )一直在心里打坐:別人可以,你也可以;如果別人能跑下來(lái),你沒(méi)有理由不能跑下來(lái)……來(lái)激勵自己。

  一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

  一次又一次的跌倒猶豫,一次又一次的失去受傷,一層又一層的失去順利調整,怎么才能打敗青春的進(jìn)取精神?

  一片田地還在掙扎,帶著(zhù)晶瑩的淚珠和痛苦的傷痕,怎么樣

  占用激情奮進(jìn)志。

  一份份滿(mǎn)意答卷,一張張盎然笑臉,一聲聲他人贊美,已足回報欣喜感動(dòng)情。

  我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的`格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

  青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫;看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩樂(lè ),我也曾動(dòng)搖。每當彷徨時(shí),我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風(fēng)景在前面,奮斗的青春最美麗!

  讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會(huì )把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見(jiàn)了,誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時(shí)間去留住他,因為泛黃的記憶會(huì )是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí),你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的青春會(huì )讓你感動(dòng),因為那不僅是一段美麗的回憶,更是因為那拼搏的青春讓你無(wú)怨無(wú)悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。

  拼搏是展現耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現自己那美好的青春。

  用拼搏給青春繪畫(huà)美麗的藍圖,讓青春在拼搏中閃光!

  謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿10

尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(cháng)。

  火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn);人生奮斗過(guò),生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。

  青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè ),盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫,當我們老去的時(shí)候,回頭翻看著(zhù)時(shí)光,我們將發(fā)現,年輕沒(méi)有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

  事實(shí)上,我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的`腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

  我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待!安恍冀裉,等待明天,”的觀(guān)望態(tài)度,會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。

  也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去,也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),又有誰(shuí)能夠對美好的日子、完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。

  縱然,前面的路會(huì )無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿11

  青春,是極盡的瘋狂還是什么?我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。

  他們在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

  作為新世紀的我們,要樹(shù)立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

  放眼看吧,在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

  在飛速發(fā)展的二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去,不斷成才。

  國家的`繁榮富強,人民的富裕安康,社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,要不斷的學(xué)習新的知識,才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都是只有一次的,而青春恰恰是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  親愛(ài)的同學(xué)們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于勵志的主題演講稿12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。我演講的題目是:青春的吶喊。

  當春天回到地球,一切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著(zhù)春天悄然而至。在這個(gè)明媚的春天,我們進(jìn)入了高考的沖刺階段。

  “死去的露絲,不要日夜放棄!钡拇_,時(shí)間就像流水,轉眼間,三年高中只剩下不到一百天了。但現在大多數人都沉迷于游戲,沉迷于網(wǎng)吧,有自私的雜念,恍惚狀態(tài),生活中只剩下身體。浪費你將近三年的青春。不同的是其他同學(xué)努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會(huì )被生命戲弄。也許是受所謂的因素影響,比如月亮前后的花,基礎的好壞等等。同學(xué)們:所謂的“月前花開(kāi)”只是短暫的聰明,快速的失敗會(huì )讓你在勝利者面前沮喪。不要悲嘆人生起點(diǎn)低,不要悲嘆生而貧窮,不要抱怨過(guò)去基礎差。展望未來(lái),人生之路可以逆轉,時(shí)間的步伐只能前進(jìn)。請相信未來(lái),相信自己,相信不勞無(wú)獲,相信上帝幫助別人,相信只有自己才能改變命運。

  十年鑄劍,只求完美。一旦你被吸引,你將永遠歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨肯定有,但他們承受了。這樣他們就能鑄就一把絕世寶劍。十年孤獨相伴寒窗,曾經(jīng)名利雙收。也說(shuō)明不付出是沒(méi)有回報的。微笑播種的人一定會(huì )微笑收獲。事情就是這樣。

  堅強勇猛,克服困難,戰勝困難。敢喚日月?lián)Q新天,興高采烈,驚濤駭浪,把我渾濁的風(fēng)帆擺正,橋上深深的,深深的大海。十年寒窗,百日苦干,多么有才華的人摘得桂冠。激情,偉大的驕傲。我這一代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉一生,一生必引月。煉鋼需要十年。這把劍正在試刃。經(jīng)過(guò)一百天的努力和一戰的'成功,少年也有了自己的瘋狂。戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓要實(shí)現大學(xué)夢(mèng)!這次新的旅行不會(huì )改變!

  歷史的使命把年輕的我們推到了時(shí)代的前沿,高考的成功讓我一個(gè)人呆著(zhù)。我們要滿(mǎn)懷信心、堅定不移地進(jìn)行高考,讓我們年輕的生命在炎熱的六月里盡情燃燒。

  謝謝大家!

關(guān)于勵志的主題演講稿13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!樂(lè )觀(guān)是一把結實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè )觀(guān)是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴寒;樂(lè )觀(guān)是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂(lè )觀(guān)是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂(lè )觀(guān)是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  樂(lè )觀(guān)是一種財富,是一種精神的財富,它讓你在面對不幸時(shí),不會(huì )對生活失望,對人生絕望,反而會(huì )更增一份自信,有信心戰勝困難。

  具有樂(lè )觀(guān)精神的人,往往會(huì )把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至會(huì )感謝老天賜予他們困難。著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并沒(méi)對生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂(lè )觀(guān)的'精神,他說(shuō),雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人,有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè )觀(guān)啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂(lè )觀(guān)地面對生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

  然而,在我們現實(shí)生活中,悲觀(guān)的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們怨天尤人,整日憂(yōu)聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。

  沉浸在悲觀(guān)中的人們啊!請你們醒醒吧!樂(lè )觀(guān)地面對生活,你會(huì )發(fā)現你會(huì )得到一種精神的財富!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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