勵志學(xué)習演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的勵志學(xué)習演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵志學(xué)習演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
高三的時(shí)光越來(lái)越快,恍惚間,我們離高考的路程也不多了。我相信這時(shí)候大家的背包里一定都裝滿(mǎn)了各種裝備,為接下來(lái)的路做好準備,砥礪前行。在此,我也想通過(guò)此次機會(huì )來(lái)給大家打打氣,希望我們能夠在未來(lái)的道路上更加的勇闖無(wú)敵,所向披靡!請相信自己,我們一定可以成功,我們一定可以打敗一切的!
在這里我想和大家分享一下關(guān)于我的一些故事,在上高中之前,我是一個(gè)并不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,初中的時(shí)候叛逆心很強,總是到處惹事。班主任當時(shí)也怕了我,好幾次惹事之后,班主任叫來(lái)了我的家長(cháng),然后希望我可以換個(gè)環(huán)境反思一段時(shí)間。這委婉的措辭意思當然是明顯的,我已經(jīng)成為了一顆不可救藥、快要爛地里的白菜,老師、學(xué)校對我已經(jīng)深感絕望了,所以我才會(huì )被隔離反省。
我的父親也是一名教師,但平時(shí)對我是處于一種放養的狀態(tài)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息之后,當時(shí)很冷靜,但在不久之后,仍是對我進(jìn)行了一頓收拾。那一次挨打讓我忽然之間明白了太多了,一個(gè)總是讓人失望的人,總是無(wú)法把握自己未來(lái)的人,又有什么價(jià)值可言呢?你說(shuō)我是不上進(jìn)的嗎?其實(shí)我也很想上進(jìn),只是因為自己的懶惰和無(wú)知,才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我,鼓勵我,老師一次又一次的開(kāi)導我,教育我,我卻把這些通通拋棄,從那一刻我也才明白,原來(lái)我過(guò)的`渾渾噩噩的主要原因還是因為自己沒(méi)有擺好心態(tài),沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習,才會(huì )變成一個(gè)讓人厭惡的討厭鬼。
自從那以后,我就像變了一個(gè)人,并不是因為父親那一頓打讓我害怕了,而是因為我終于知道,只有努力學(xué)習,我們才能成為一個(gè)可以得到更多肯定、更多關(guān)心的人,我們才能在這漫長(cháng)的歲月之河中找到自己的價(jià)值,這是我們作為一個(gè)人最重要的一部分,也是我們每個(gè)人一生中都要在意的東西。
最后我通過(guò)自己的努力抵達了這一所高中,也通過(guò)自己的不斷努力,讓自己走到了今天的成就。每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫敗的事情,但是如果我們不放棄,那么未來(lái)仍是存在各種可能的,如果我們真的放棄了,那么我們就會(huì )少了一個(gè)機會(huì )。所以同學(xué)們,對于未來(lái),我們不能害怕,我們要更加堅強,更加勇敢,只有這樣,未來(lái)才不會(huì )被我們越推越遠!加油吧少年們!
勵志學(xué)習演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我結合自身的學(xué)習實(shí)際,和大家探討一下關(guān)于自主學(xué)習的一些體會(huì )。
記得在小學(xué)六年級升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過(guò)來(lái)。當時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天x自身努力地學(xué),使勁地寫(xiě)。就這樣子,日子一天天過(guò)去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子x我自身去學(xué),還不如快快樂(lè )樂(lè )地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著(zhù)面對著(zhù)每一天,這樣我漸漸地體會(huì )到了自主學(xué)習的重要性,學(xué)習成績(jì)提升了,我很有成就感,心情當然就好了,學(xué)習效率就更高了。升入初中后,我們七年級某班是“某某某實(shí)驗班”,我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓練我們的自主學(xué)習能力,我明顯地感覺(jué)到自身的學(xué)習能力提升了,成績(jì)也越來(lái)越好了,從某月到某月,我在年級進(jìn)步了43名。當然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導。
從我的親身經(jīng)歷中,我覺(jué)得,自主學(xué)習就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學(xué)習。通過(guò)自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習內容并獲得新知識實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習還包含自身在學(xué)習中不斷地嘗試一些適合自身的有效的學(xué)習方法,合理的掌控學(xué)習時(shí)間,專(zhuān)心地投入學(xué)習中。其實(shí),要做到自主學(xué)習并不難,最重要還在于端正自身的學(xué)習態(tài)度。因此自主學(xué)習對于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之因此優(yōu)秀,就是因為他們能很好地自主學(xué)習。
要做到自主學(xué)習,其實(shí)也不難。首先,你要對學(xué)習有很濃厚的興趣,把學(xué)習當作是一件非?鞓(lè )的`事情。學(xué)習肯定是苦的,但一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導我們:“如果你把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習當成一種負擔,你就生活在地獄里!
自主學(xué)習需要認真的學(xué)習態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會(huì )它的內涵。當自身有弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候,要謙虛的請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應該專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,養成認真聽(tīng)課,勤做筆記的習慣,努力提升課堂效率,專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,勝過(guò)課下補習,能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補習,那又何苦呢?我想不會(huì )有哪位同學(xué)課堂不聽(tīng)課,寄希望課下找老師補課吧?子曰:“溫故而知新,可以為師矣!币虼嗽趯W(xué)習后,要不斷地鞏固、復習,才能達到融會(huì )貫通的境界。在自主學(xué)習中你不懂的知識點(diǎn),在復習鞏固和老師的積極指導下,你或許就會(huì )恍然大悟。
最后,想送給同學(xué)們一句話(huà):學(xué)習著(zhù),是美麗的,充實(shí)、自信、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取,這些生命中無(wú)法忽視的珍珠,對于我們而言都是從學(xué)習之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對自主學(xué)習的一些體會(huì )和見(jiàn)解,不當之處,敬請批評指正。同時(shí)我也號召初一的同學(xué)們多聽(tīng)聽(tīng)初二.初三的大哥哥和大姐姐們的見(jiàn)解,多多向他們學(xué)習!我的講話(huà)完了,謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊員們:
大家早上好,伴著(zhù)激昂的國歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。
俗話(huà)說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點(diǎn)什么呢,就缺刻苦學(xué)習的精神。
人的一生其實(shí)就是學(xué)習的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習著(zhù),實(shí)踐著(zhù)?蔀槭裁从械娜撕艹晒,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習的精神和善于學(xué)習的方法。
“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓之一,一個(gè)善于學(xué)習的人是最有前途的人,一個(gè)善于學(xué)習的團體是富有的團體,一個(gè)善于學(xué)習的民族是令人敬畏的民族,一個(gè)善于學(xué)習的國家是興旺發(fā)達的國家。一個(gè)善于學(xué)習的.人也最能夠獲得成功,因為學(xué)習就是希望,學(xué)習就是財富,學(xué)習就是未來(lái),學(xué)習就是成功。
學(xué)習的態(tài)度決定了學(xué)習的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習沒(méi)努力,從今天開(kāi)始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標加方法。
少先隊員們,我們是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的未來(lái)建設者和接班人,祖國的未來(lái)強大需要我們去開(kāi)創(chuàng )。如果我們想將來(lái)成材,就先刻苦學(xué)習吧!樹(shù)立遠大的理想和目標,講究學(xué)習的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì )取得進(jìn)步。讓我們都來(lái)做善于學(xué)習的人,為祖國的xx華誕獻禮!
我的演講完畢,謝謝大家
勵志學(xué)習演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習》。
學(xué)習,顧名思義就是學(xué)知識,學(xué)做人處世。那么,我們當中又有多少人真正認識了、了解了學(xué)習這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要!睂W(xué)習不應該只是一種知識的被動(dòng)承受,而應該是一種能力的培養。找到適合自己的,利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習吧,因為根底知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的,身體也都健全,成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不,你錯了。海洋里沒(méi)有水,它叫海洋嗎?同樣,一個(gè)不懂學(xué)習,不懂求知的人也不是健全的人,他的.腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰,愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。
在這個(gè)科技飛速開(kāi)展的社會(huì ),沒(méi)有知識,沒(méi)有能力,沒(méi)水平,你就無(wú)法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請熱愛(ài)學(xué)習,充分利用現在的大好時(shí)光,去放飛你的夢(mèng)想。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!鼻趭^與刻苦是一張帆,學(xué)習就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。那么,你的知識堡壘就是堅不可摧的。學(xué)習能創(chuàng )造最輝煌的人生。所以,請熱愛(ài)學(xué)習。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習的,他們靠的就是對知識的追求,對學(xué)習的執著(zhù)。他們的歷程就好似砌墻,每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇,才能蓋起華美堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。所以,為了我們的前途,為了我們能登上知識的頂峰,請熱愛(ài)學(xué)習吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)》!
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà),叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想,如果沒(méi)有學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì )有蒸汽機、電燈、的創(chuàng )造;如果沒(méi)有學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習,也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習,哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習,學(xué)習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂(lè )了?墒,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,有多少與我們醫院打的孩子,他們沒(méi)有教室,沒(méi)有學(xué)習,哪怕有個(gè)學(xué)習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現;你可還知道,當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的.老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱辛的環(huán)境中保護教科書(shū),張指導員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?師,還有精心呵護我們成長(cháng)的父母,我們還有什么不快樂(lè )的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化,數學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉,體育課可以安康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中,我們的知識越來(lái)越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。
當然,我們也只有認真地學(xué)習,細心的學(xué)習,學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學(xué)習的,才會(huì )學(xué)到真正的知識,才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們親愛(ài)的周說(shuō)過(guò)的這句話(huà):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng),讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習,在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。我的演講到此完畢,謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇6
各位同學(xué):
大家好!
今天我為大家演講的主題是讓學(xué)習成為愛(ài)好!有名言說(shuō):“高尚的愛(ài)好可以造就天堂,庸俗的愛(ài)好只會(huì )造就墳墓!边@是何等警策而又催人奮進(jìn)的教誨啊!縱觀(guān)古今,文人墨客寫(xiě)上無(wú)數名篇佳作,它們深深地感動(dòng)著(zhù)無(wú)數學(xué)子的心靈,同時(shí)也給予了人們無(wú)盡的啟迪智慧和堅定的信念。
在當今既有不少人不愛(ài)好學(xué)習,認為學(xué)習是罪惡的毒藥。我校也有此現象,例如:在上課時(shí)經(jīng)常有人不專(zhuān)心聽(tīng)講與人講話(huà)打亂老師的思維,甚至有人與老師爭風(fēng)相對。這樣的.事屢有發(fā)生,就是由于我校有這樣的人存在至使我校出現了一些比較嚴懲的違規行為,如打架吸煙等?吹剿麄兊臒o(wú)知我真的想對他們說(shuō):你們的錢(qián)來(lái)之不易,是你們父母用辛勤的付出換來(lái)了今天你們在校的學(xué)習機會(huì )。你們難道忍心拿父母的血汗錢(qián)來(lái)?yè)Q取在校所謂的逍遙與自在嗎?記得有一位名人說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,對于愛(ài)好學(xué)習的人來(lái)說(shuō),他們可以從書(shū)中獲得知識,從書(shū)中獲得教益,從獲得面對挫折困難的勇氣。自己的生活幾乎每一天都是和學(xué)習緊密連結起來(lái)的,所以我們面對學(xué)習就因該像面對自己的好朋友一樣對待,讓學(xué)習成為我們每個(gè)人的愛(ài)好。
同學(xué)樣學(xué)習不是別人的事,是自己的事。我們應該牢牢把握住美好青春,努力學(xué)習,用理想的收獲回報父母無(wú)私的血汗,不要讓父母盼子成才的愿望成為泡影。
同學(xué)們讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。讓我們一起向著(zhù)偉大的理想,美好的未來(lái)努力學(xué)習吧!讓學(xué)習成為愛(ài)好變?yōu)槲覀児餐恼Z(yǔ)言。
勵志學(xué)習演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué):
和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)知識點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。
常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),才會(huì )有豐碩的成果,不勞而獲的`事情從來(lái)就是不存在的,勤奮是實(shí)現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著(zhù)名的童話(huà)家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項偉大發(fā)明,愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!
同學(xué)們,現在我們正處于緊張的學(xué)習攻堅階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的人生目標,在追逐夢(mèng)想舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現在還不努力,還不肯付出自己的勞動(dòng),那么不久的將來(lái),我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有自己滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路,長(cháng)漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過(guò)去了的,我們無(wú)法改變,但現在該是我們努力學(xué)習的時(shí)候了。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
嚴冬走了,春天已經(jīng)到來(lái),俗語(yǔ)說(shuō):一年之計在于春,在這萬(wàn)物競生的時(shí)刻,不知同學(xué)們是否做好了迎春的準備?不管過(guò)去是輝煌還是黯淡,同學(xué)們,春天來(lái)了,新的希望來(lái)了。
在這微寒的春風(fēng)中,在這鮮艷的國旗下,我想送給大家一句話(huà):做學(xué)習的主人。
同學(xué)們,文化科學(xué)知識是人類(lèi)最寶貴的精神財富,F在同學(xué)們只有掌握好基礎知識,將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識。然而,知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著(zhù)”,蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下,我們將永遠做不了學(xué)習的主人,而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀(guān)察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習。
美國有一位著(zhù)名探險家,名叫約翰·哥達德,他15歲就將自己想干的大事列了一張表,題名為“一生的志愿”。他的目標就像一盞航標燈,給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學(xué)習也應該有一個(gè)目標。同學(xué)們,你有自己的目標嗎?哥達德之所以得成功,確立目標是其中的一個(gè)重要原因。目標的力量是多么神奇!
古人說(shuō)得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標,比如:要在一個(gè)月內養成先做作業(yè),再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標達到了,我們還可以確立下一個(gè)目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標,知難而進(jìn),百折不回,去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道,說(shuō)有兩個(gè)漁民,一個(gè)叫阿呆,另一個(gè)叫阿土,夢(mèng)想成為富翁。一天,阿呆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人對他說(shuō):“對岸島上的寺廟里有49株朱槿樹(shù),開(kāi)紅花的一株下面埋了一壇黃金!卑⒋魸M(mǎn)心歡喜地駕船去了小島,島上一切景象果然如夢(mèng)中所說(shuō)。春天一到,49株朱槿樹(shù)全都盛開(kāi),只不過(guò)開(kāi)的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后,也來(lái)到了寺廟里,從第一年秋天等到第二年的春天,春風(fēng)吹拂,朱槿花凌空開(kāi)放,有一株盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金,成了村里最富有的人。
同學(xué)們,為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真,而阿土實(shí)現了夢(mèng)想?因為阿呆做事沒(méi)有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的,要花很長(cháng)時(shí)間,甚至要一而再,再而三地反復努力。同學(xué)們,你們是否有過(guò)這樣的`體驗?假如你要在校運動(dòng)會(huì )上奪得冠軍,你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水,我們確立了學(xué)習目標后,要實(shí)現它會(huì )遇到很多的困難和挫折,如果你有了戰勝困難的耐心,有了不達目的決不罷休的執著(zhù)精神,你在學(xué)習上會(huì )有更大的收獲。
同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你掌握了正確的方法,成為學(xué)習的主人,那么你會(huì )發(fā)現這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們,真誠祝愿你們——做學(xué)習的主人!
最后我送給大家一副對聯(lián):
苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是四(4)中隊的韓舒萌。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認真復習》。
秋去冬來(lái),轉眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來(lái)臨了,考出優(yōu)異的成績(jì),一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認真復習,我們的學(xué)習才能有所提升,成績(jì)單上那鮮紅的分數才會(huì )對我們微笑。因此我們要盡快進(jìn)入復習的最佳狀態(tài),從而提升學(xué)習效率,在這里,我對大家明確提出以下幾點(diǎn)建議:
第一.要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,浪費時(shí)間就是在浪費自身的生命,因此大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認真聽(tīng)好每一節課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放到一邊,全心全意地投入到學(xué)習中去,只有這樣,才能提升學(xué)習效率,學(xué)習才會(huì )有明顯的效果。
第二.在復習中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò )圖來(lái)歸類(lèi)分析,讓這些知識點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習題就很有必要了,只要多加練習,各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì )突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問(wèn)老師,直到會(huì )了為止。如果這也不會(huì ),那也不會(huì ),長(cháng)期堆下去,可就麻煩了。
第三.要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復習完的基礎上,可以做一些試卷,不過(guò),不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對于自身不擅長(cháng)的學(xué)科,更應該多做多練,慢慢地把落下的地方都補起來(lái),只要多做一些試題,大家一定會(huì )更加熟練的.。
如果你想捧著(zhù)金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)過(guò)新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那就請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,我相信,功夫不負有心人,只要我們刻苦努力,認真復習,那,我們的愿望就一定會(huì )實(shí)現,等待我們的一定會(huì )是一個(gè)更加美好的明天! 我的演講完畢,謝謝大家。
勵志學(xué)習演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!
“早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!案嬲]我們應該把握今天,努力學(xué)習。
同學(xué)們,我們在市一中這個(gè)知識王國里,沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境,利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施,接受著(zhù)全市一流園丁的'栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì )屬于我們。
謝謝大家!
勵志學(xué)習演講稿 篇11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一名正在就讀初中x年級的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識,也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè )的生活中,在我人生的典里,我始終堅信著(zhù)這樣兩個(gè):勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數,為了思索出一道難題,無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn),為了考好奧數,有無(wú)數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績(jì),捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
夸父追日,不覺(jué)不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會(huì )的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò )游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的`富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè )!朋友們,當我走下演講臺的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè )的。
勵志學(xué)習演講稿 篇12
我是一名正在就讀初中×年級的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識,也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè )的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著(zhù)這樣兩個(gè)字:勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱辛奮斗是榮耀,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō):假設你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假設你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假設你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯假設作舟。難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數,為了思索出一道難題,無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn),為了考好奧數,有無(wú)數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績(jì),捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
夸父追日,不覺(jué)不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會(huì )的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?
同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò )游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們,父母給予了我們珍貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè )!朋友們,當我走下演講臺的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要榮耀的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè )的。
每個(gè)人都希望自己聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的`,必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想,就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺快樂(lè )地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位,于是,他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。
同學(xué)們,茅以升長(cháng)大之后,之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
歲月的腳步是多么的匆匆,毫不愛(ài)惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此,無(wú)數出色的人總是把時(shí)間抓得死死的,一時(shí)一刻也不敢懈怠。他們占據了不同的時(shí)間,使時(shí)間有了價(jià)值,我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時(shí)間表:
8:00—17:00除早午餐外,校對修改作品清樣。
17:00—20:00晚餐之后外出辦理出版事務(wù),或走訪(fǎng)一位貴夫人,或進(jìn)古玩店過(guò)把癮—尋求一件事珍貴的擺設或一幅古畫(huà)。 20:00就寢
0:00—8:00寫(xiě)作,夜半準時(shí)起床,一直寫(xiě)到天亮。
這位每天只睡4個(gè)小時(shí)、身高缺乏1.6米的文字巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個(gè)人靜夜獨坐,手握鵝毛筆管,蘸著(zhù)心血和靈感,寫(xiě)了96部小說(shuō),演繹了一部《人間喜劇》。熱愛(ài)生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世。無(wú)獨有偶,在美國,有一個(gè)人在一年之中,他只有三天的時(shí)間不寫(xiě)作。也就是說(shuō),他只有三天的休息時(shí)間。這三天是:生日、圣誕節、美國獨立日(國慶節)。他的每一天里,都幾乎做著(zhù)同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機前,開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金,是國際上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒(méi)有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金在沒(méi)有什么可寫(xiě)的情況下,每天也要堅持寫(xiě)五千字。這是他在早期寫(xiě)作時(shí),他的一個(gè)老師傳授給他的一條,他也是堅持這么做的,這使他終身受益。他說(shuō),我從沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。
勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經(jīng)歷也是十分坎坷的。他曾經(jīng)潦倒得連費都交不起,公司因此而掐斷了他的線(xiàn)。而現在他是世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師,整天稿約不斷。常常是一部小說(shuō)還在他的大腦之中儲存著(zhù),出版社高額的訂金就支付給了他。已經(jīng)是高級的大富翁了?墒,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng )作之中度過(guò)的。
他們成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"勤奮出靈感。"繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì )源源不斷地給這些人送去靈感。
盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。做一個(gè)勤奮的人。
勵志學(xué)習演講稿 篇13
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數的今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )感懷昨天,也不會(huì )憧憬明天。
樂(lè )觀(guān)的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀(guān)的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實(shí)現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的'時(shí)候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們,學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學(xué)習,才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
勵志學(xué)習演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是來(lái)自7(13)班的王冕同學(xué),在入學(xué)時(shí),我的成績(jì)還很一般,而正是因為我對成功的渴望和良好的學(xué)習方法,使我不斷前進(jìn)。我相信,在以后的日子里,我可以做得更好。今天,很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學(xué)習的心得與體會(huì )。
大家都深深地知道,每朵嬌艷的成功之花,都浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。作為一名中學(xué)生,我們的學(xué)習任務(wù)和負擔一天比一天加重了,這就要求我們在思想上心理上做好準備,只有灑下辛勤的汗水,才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。
劉翔是家喻戶(hù)曉的奧運田徑冠軍,在他出征奧運會(huì ),接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō):“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會(huì )上證明自己!”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。當然,我們如果想在學(xué)習上獲得成功,當然也需要堅定地信心!在這樣的一個(gè)特殊的時(shí)段,我想我們在學(xué)習上,大家一定要勤于做加法,聚沙成塔,集腋成裘,要堅信多積累一定是考試的法寶,功到自然成;在心態(tài)上要善于做減法,要明白多慮必然多憂(yōu),輕裝才好上陣,分數并不是學(xué)生的命根,考試是對我們的總結,公平公正才能知道自己的真實(shí)水平。首先,要合理分配作息時(shí)間和調整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰術(shù),尤其是晚上復習而影響睡眠質(zhì)量與時(shí)間,時(shí)間長(cháng)并不代表記得好,效率才是關(guān)鍵。每天以平常之心進(jìn)教室,懷著(zhù)收獲之感入夢(mèng)鄉。早晨是記憶的黃金時(shí)段,提倡早睡早起,充分的利用好早上的時(shí)間識與記重點(diǎn)內容,下午和晚上則對早上所學(xué)的內容進(jìn)行運用于整理,也就是練習和鞏固。
在這里,我想和大家探討一下培養自己良好學(xué)習習慣的方法,掌握正確的學(xué)習方法,不僅可以提高我們的學(xué)習效率,還可以幫助你走向學(xué)習成功的大門(mén),以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認為很重要的,大家都應做到的:
1、合理安排時(shí)間。按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè),對于自身偏弱的課程要多花點(diǎn)時(shí)間。
2、上課認真聽(tīng)講,做好筆記。在講完重點(diǎn)后要及時(shí)做好筆記,還要積極思考,大膽發(fā)言。
3、做到學(xué)得活,記得牢,用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點(diǎn)知識的能力。
4、學(xué)習互助。經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習中的.難題;有時(shí)還可以在互聯(lián)網(wǎng)等媒介上,尋求解決問(wèn)題的方法。解題過(guò)程就是一種心得和體會(huì )。
5、養成預習和復習的習慣?鬃釉唬骸皽毓识隆,講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學(xué)習的內容預習一下,可以看懂的暫時(shí)放過(guò),不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點(diǎn),還要認真聽(tīng)取老師的獨特新穎又簡(jiǎn)便的學(xué)習方法。學(xué)后要及時(shí)的鞏固練習,趁熱打鐵,認真完成“當堂鞏固”,在課堂上打牢基礎。
6、閱讀一些有益身心發(fā)展的的書(shū)刊。如《意林》、《讀者》等書(shū)刊,也可以閱讀一些名著(zhù),這樣不僅會(huì )提高不少你的作文水平,還可以提高你的思想品質(zhì)。
7、其實(shí)這是上沒(méi)有絕對的最好的學(xué)習方法,而對于我們來(lái)說(shuō)適合我們的就是最好的。所以,我們不要一昧的模仿他人的學(xué)習方法,要在不斷的學(xué)習與思考中,找到適合自己的學(xué)習方法。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
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