大學(xué)生勵志演講稿范文(15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的大學(xué)生勵志演講稿范文，歡迎大家分享。
大學(xué)生勵志演講稿范文1
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！我今天要演講的題目是《我的大學(xué)生活》
大學(xué)，是我們作為九年教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標，也是每個(gè)期待兒女們人生路途的一個(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標，如今，我已經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活接近兩年了，才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，終于，20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的.肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿范文2
各位同學(xué)：
大家好，打擾大家幾分鐘的時(shí)間。
是這樣的，山東省高校工委在一月份進(jìn)行了一項千名本科大學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，作為千名大學(xué)生中的一員來(lái)到咱們?yōu)H坊來(lái)到我的母校我感到十分的榮幸。
大家馬上就要高考了，上大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)非常關(guān)注的問(wèn)題，因為選擇在那上大學(xué)，選擇一所什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，都將成為我們未來(lái)人生的定位。 我想在座各位都是應屆高三畢業(yè)生，對大學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面，工作待遇的情況你們都了解嗎?填報志愿選擇學(xué)校時(shí)是不是很茫然?看著(zhù)密密麻麻的專(zhuān)業(yè)是不是很難抉擇?我記得我那個(gè)時(shí)候就是這樣，很茫然，那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著(zhù)黑板上的聯(lián)系方式說(shuō))聯(lián)系我!
各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名?但是每年都有因為很多原因失敗的，平時(shí)考得很好，高考卻沒(méi)發(fā)揮好，或是填報志愿失誤與大學(xué)擦肩而過(guò)，咱們應該盡量避免這種事情的發(fā)生。在考前保持一個(gè)良好心態(tài)特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專(zhuān)家和教授在高考前后為大家進(jìn)行心理咨詢(xún)和填報志愿指導，幫助大家緩解考試壓力，科學(xué)填報志愿，避免高分落榜。如果你希望得到專(zhuān)家的`指導或者我的幫助那請你把你們的聯(lián)系方式留下來(lái)，我們將及時(shí)的跟你們聯(lián)系，提供給你們各種指導及高考高校信息，黑板上有我的電話(huà)qq 有什么問(wèn)題可以隨時(shí)聯(lián)系我，咱們年齡也差不多，我也剛經(jīng)歷過(guò)高考，雖然談不上什么經(jīng)驗，但是我將盡我所能提供無(wú)償的幫助和服務(wù)。
另外，我這有一份資料上面詳細介紹了很多復習備考的學(xué)習方法以及大學(xué)里各種專(zhuān)業(yè)的設置，資料資料不多，請大家傳閱一下。
最后我謹代表所有省高校工委志愿者及山東英才學(xué)院祝大家考試成功，金榜題名!
大學(xué)生勵志演講稿范文3
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺，同時(shí)也要感謝教師們的教導和同學(xué)們對我的幫助；今天我要演講的題目是：“承夢(mèng)起航”。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無(wú)法阻止它決然而然的離去。
高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱；帶著(zhù)我的追逐，我的夢(mèng)想，踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷，裝滿(mǎn)了大大的理想；俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的�？墒�，對將來(lái)的迷茫和不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的.船，單獨面對著(zhù)黑暗，卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。
但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖；也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個(gè)人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美妙的，但很多人明天晚上�！睆谋举|(zhì)上說(shuō)，就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目的。我有這樣一個(gè)問(wèn)題，如今的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的？也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì )陷入茫然。更何況是將來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長(cháng)大了，為什么一瞬間我突然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的光陰。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的光陰，那些亮堂的青春，以及年少的憂(yōu)傷，終究是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈。
就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我突然間明白，渾渾噩噩的過(guò)日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被無(wú)視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走。答案是什么？青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫和稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，如今的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春，在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放榮耀，即便沒(méi)有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的光陰，讓回憶充滿(mǎn)著(zhù)全是你奮斗的身影。我的演講完畢！
謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿范文4
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目的理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很絕望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺(jué)察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)光陰，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你將來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目的是我們新的征途的開(kāi)場(chǎng)!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的此岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們可以收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們辭別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉!
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目的.。人生目的，是生活的燈塔，力量的源泉，假設失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才可以掌握、控制自己的人生。
有了目的，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的根底。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )構造都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人那么是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，開(kāi)展前途不可限量。然而人們往往無(wú)視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普統統的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。
有什么樣的目的，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。人生目的可分為長(cháng)遠目的和短期目的。假設—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目的，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但假設—個(gè)人沒(méi)有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目的劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目的，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱辛卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和進(jìn)步;成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從如今開(kāi)場(chǎng)就制定人生目的，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目的。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不管在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會(huì )獲得成功。新生活就從確定目的之日開(kāi)場(chǎng)。
大學(xué)生勵志演講稿范文5
在我們已然成為了習慣的，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂(lè )于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書(shū)聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。
那一日，當我因公而強迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下時(shí)，我便開(kāi)始感嘆，感嘆于自己對日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于
一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開(kāi)始誕生，成長(cháng)，甚至可以說(shuō)，那樣的感覺(jué)，是一種舊病的復發(fā)。
核桃樹(shù)的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書(shū)聲里，我忽然感覺(jué)到，原來(lái)，這么多年來(lái)的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我與哥兒姐妹們高
喊“音樂(lè )”流行的時(shí)候，在我忙碌于體力勞動(dòng)統治的社團活動(dòng)的時(shí)候，在我因為不想起床意念愈來(lái)愈強而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除�？上Э蓢@，可悲可哀。
打小的時(shí)候，我們便知道，一日之計在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個(gè)好的開(kāi)始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開(kāi)始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結果。
我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖揭開(kāi)那一層困擾了我多年的慵懶的，無(wú)規律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激情的碑，
讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我身體所有可以正常工作的細胞，照進(jìn)我的體內，驅散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩(shī)，還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體，還我一個(gè)不再哀吟的激情的魂魄，請你，就從明天早晨開(kāi)始吧
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的.演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書(shū)，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時(shí)，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何!
我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實(shí)的基礎!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現：人類(lèi)在面對逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì )讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
大學(xué)生勵志演講稿范文6
我已經(jīng)考上了我一向想要上的大學(xué)，我為什么還要努力我的家庭條件完全能夠讓我衣食無(wú)憂(yōu)，我為什么還要努力我覺(jué)得此刻這樣的生活就已經(jīng)是我想要的了，我為什么還要努力
是啊!當一切都朝著(zhù)我們的想象發(fā)生，覺(jué)得想要的`也可是如此的時(shí)候，我們?yōu)槭裁催�要努力你有沒(méi)有想過(guò)，你此刻衣食無(wú)憂(yōu)、舒適安逸，可是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，你永遠不明白外面的天有多藍，湖水有多清澈當你覺(jué)得樓下頭館的拉面很好吃，想想就算吃一輩子也不會(huì )覺(jué)得膩的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)紅燒肉也很美味你甚至還能夠再來(lái)一份糖醋里脊
世界上從來(lái)就沒(méi)有任何一件事是理所當然的，當你認為它理所當然時(shí)，可能正是你失去它的時(shí)候。當你滿(mǎn)足于自我此刻所處的環(huán)境并認為理所當然時(shí)，可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì )出局。
所以，我們必須努力，為了我們能夠掌握主動(dòng)權，為了我們的碧海藍天，為了美味的紅燒肉……
每個(gè)人都像一本書(shū)，無(wú)論你這本書(shū)有多豐富多彩，情節有多扣人心弦，都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續讀你這本書(shū)，你就得努力地為你的書(shū)寫(xiě)續集。你僅有不斷地豐富自我，才能展現自我的價(jià)值，才能吸引別人。
所有故步自封、不懂得提高的人，遲早都會(huì )被淘汰。所有的東西都在變化，當別人都在提高的時(shí)候，你還站在原地，那么落后的人就會(huì )是你。
為了豐富自我，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權利，為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的完美，為了迎接所有的未知，我們必須努力!
大學(xué)生勵志演講稿范文7
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗青春夢(mèng)想》!
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初報名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛青春夢(mèng)想，暢響自強”的時(shí)候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的青春夢(mèng)想是什么?
回憶當初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來(lái)，一定要創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(cháng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠大的'理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的青春夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì )觸及青春夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!青春夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的青春夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！贝煺凼潜囟〞�(huì )有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的青春夢(mèng)想在前方，我們有著(zhù)一雙可以為青春夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說(shuō)到“自強”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅持自己青春夢(mèng)想的方向，自強不息，時(shí)刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì )比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們一直在做一個(gè)努力向上，不斷超越的自強之人。
同學(xué)們，雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會(huì )爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因為，只要有青春夢(mèng)想，只要有一個(gè)為青春夢(mèng)想而發(fā)憤圖強的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱那啻簤?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家
大學(xué)生勵志演講稿范文8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
歲月如梭，一轉眼我已經(jīng)大二了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著(zhù)，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我，來(lái)自一個(gè)偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦，所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的`信念，而一直支持著(zhù)我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己，當命運折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì )了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學(xué)生勵志演講稿范文9
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好！我是紀檢部的ｘｘｘ，于ｘｘ學(xué)院ｘｘ級ｘｘ班。在這之前，我想先表達我的三個(gè)感謝。第一：感謝兩年前，我與督導隊的相識，讓我的大學(xué)生活變得充實(shí)而且精彩；第二：感謝學(xué)工部的老師，給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓我能夠更好地服務(wù)于學(xué)工部，服務(wù)于西華師大；第三：感謝在座的所有朋友們，給了我今晚的舞臺。
現在，一個(gè)熱情開(kāi)朗、積極認真負責、充滿(mǎn)抱負的女孩，將要競選紀檢部部長(cháng)。用她與督導隊的親身經(jīng)歷來(lái)鼓舞自己，感染在座的各位。
今天，我要競選的職位是紀檢部部長(cháng)。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、積極認真、充滿(mǎn)抱負的女孩，未來(lái)的日子里，我會(huì )不斷地挑戰自己，感染他人。
大一時(shí)，我與督導隊相識、相知。即使，最后我們沒(méi)能走到一起，我也始終不忘那份情義。大一的我，在校團委秘書(shū)處宣傳部，鍛煉了自己，也懂得了“團結、高效、服務(wù)、創(chuàng )新”的含義。大二時(shí)，我懷著(zhù)對督導工作的熱愛(ài)，對督導隊的滿(mǎn)腔熱血，來(lái)到了這里。
激情，轉化為我心中無(wú)限的動(dòng)力；熱情，爆發(fā)我所有的能量。我光榮地加入了校園文明督導隊。這一年，我參與了各種檢查值勤工作。在此過(guò)程中，我不僅懂得了團結協(xié)作的重要性，也深深地意識到了責任心和榮譽(yù)感對于個(gè)人以及集體是不可或缺的。
從早晚自習、晚歸檢查中，我學(xué)會(huì )了交流的藝術(shù)性，處事的靈活性，更強化了我的督導意識。在各種活動(dòng)值勤中，讓我懂得了顧全大局，提高了我的應變力。在這個(gè)有著(zhù)“鐵的紀律”的大家庭，我感受到了家的溫馨。我覺(jué)得現在的我有信心，更有責任、義務(wù)站出來(lái)獨擋一面。燃燒我所有的能量，為督導隊的發(fā)展貢獻出我的一份力量。雖然我只是一個(gè)女生，但我同時(shí)也是強大自信的女生。今天，站在這個(gè)講臺上，我想說(shuō)：我是女生，一個(gè)不想輸給任何男人的女生，IAmsupergirl！這也是___要站在這里，暢想出我的競選宣言的原因。如果，我能成功競選為紀檢部部長(cháng)。我將用最短時(shí)間，盡快融入這個(gè)角色，做出督導隊的特色，打響督導隊的名號。我也將從以下幾方面，做好自己，帶動(dòng)他人，起到先鋒表率作用。
首先，增強紀律性。嚴于律已，以身作則。我始終堅持我的原則，先律已，方能律人。對于隊伍中的每個(gè)人，都要有一種意識:只要一日在督導隊，就要一日遵守督導隊的規章制度。
其次，增強感染力、信服力、執行力。我會(huì )從自身做起，多與他人交流溝通，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。端正一言一行，以自己的人格魅力和實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。從而增強信服力，提高執行力，促使工作高效地完成。
更多地，作為一個(gè)領(lǐng)導者，我能夠處理好隊友間的關(guān)系，懂得協(xié)調，理解他人。懂得換位思考，站在不同的角度，處理思考問(wèn)題。不會(huì )因為個(gè)人而影響全局，工作上不要情緒化。同時(shí)，多聽(tīng)取他人___，杜絕盲目性。
我也會(huì )平等對待每位隊員，讓每個(gè)人，都能夠得到鍛煉，激發(fā)每個(gè)人的潛能。如果我今天沒(méi)能成功競選，我也不會(huì )氣壘。我會(huì )努力改善我的.不足，仍然勇往直前。和所有的兄弟姐妹一起，不拋棄，不放棄，攜手一起打造一個(gè)更加完美的督導隊。我認為，不管誰(shuí)是隊長(cháng)，部長(cháng)也好，我們都是一個(gè)督導人。
不同的是身份，相同的是責任。
從中學(xué)到大學(xué)，跨上了一級新的臺階，還面臨著(zhù)一系列較大的變化，需要新生較好地完成中學(xué)到大學(xué)的轉變，適應大學(xué)的和生活。
大學(xué)是吸取新知識和培養能力的一個(gè)平臺。進(jìn)入大學(xué)后，千萬(wàn)不能放松，要繼續努力學(xué)習。同時(shí)，還要多了解社會(huì )，參加實(shí)踐，努力做到全面發(fā)展。從高分考生到高層次，高素
質(zhì)的人才，有很長(cháng)的路要走。有些學(xué)生把考進(jìn)大學(xué)作為自己的最終目標，上大學(xué)后，整天沉溺于電腦游戲、上網(wǎng)聊天或談戀愛(ài)，將學(xué)業(yè)完全置于不顧，到了期末考試時(shí)一路紅燈，結果被學(xué)校勸退，這是極嚴重的教訓。大學(xué)新生，一定要懂得來(lái)之不易深造機會(huì )。
邁入大學(xué)校門(mén)的同學(xué)要改變往日應試教育的學(xué)習方式，積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小組，這對一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展非常重要。到了大學(xué)，應試學(xué)習的方法和觀(guān)念一定要有根本的轉變。上課時(shí)認真聽(tīng)講，課余不要憋在教室和宿舍里，而要抓緊課余時(shí)間參加興趣小組，在興趣小組里結識新朋友，在實(shí)踐基地中鍛煉動(dòng)手能力。
一般說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)選擇了職業(yè)方向，邁入了人生的一個(gè)嶄新時(shí)期——職業(yè)準備時(shí)期，從基礎教育轉向到教育。職業(yè)定向，使大學(xué)生的學(xué)習更具有社會(huì )性，開(kāi)始結合未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行現實(shí)的人生設計。因而，在大學(xué)階段決不能滿(mǎn)足于老師教的書(shū)本知識，要加強自己動(dòng)手動(dòng)腦能力，多參加社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)要利用圖書(shū)館等便利條件，擴大自己的知識面，使自己能夠適應將來(lái)工作的需要。
與中等教育相比，高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著(zhù)的特點(diǎn)：教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結合；教學(xué)過(guò)程更富有研究性、探索性；學(xué)生應具有更多的主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。此外，學(xué)習內容、學(xué)習方法都將發(fā)生突出的變化。因此，從中學(xué)到大學(xué)，面臨著(zhù)學(xué)習方式的改變，由較封閉的教學(xué)到開(kāi)放式教學(xué)的轉變。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導、實(shí)踐教學(xué)等幾種形式。高校的課程從縱向結構上可以分為公共課、基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課幾大類(lèi)，而從橫向結構上可以分為必修課、選修課兩大類(lèi)。在大學(xué)期間，課堂講授相對于高中減少了，自學(xué)時(shí)間大量增加，除了一、二年級上基礎課的課時(shí)多一點(diǎn)外，上課的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)將隨年級的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習如何利用圖書(shū)館，如何做好筆記，如何課后自學(xué)，這都是和高中比有所不同的地方。加強基礎知識的訓練，打好基礎，是治學(xué)的基本功，只有這個(gè)功夫到家了，才能在專(zhuān)業(yè)上有所創(chuàng )造。大學(xué)生要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課并在專(zhuān)業(yè)上有所創(chuàng )造，就必須先學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎課，把基礎打扎實(shí)，尤其是一、二年級，更要以打基礎為主，搞好基礎理論、基本原理和基本技能的學(xué)習和訓練�；A知識——專(zhuān)業(yè)基礎知識——專(zhuān)業(yè)知識，就像一根鏈條，一環(huán)緊扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節脫鏈了，后面就很難跟上去�；A沒(méi)打好，就難以適應高年級的學(xué)習。大學(xué)期間，要學(xué)會(huì )自我深入學(xué)習的方法，在知識爆炸的時(shí)代，各學(xué)科專(zhuān)業(yè)飛速發(fā)展、研究成果層出不窮，知識更新很快，為跟上科技發(fā)展的節拍，在大學(xué)期間除掌握好基礎理論和專(zhuān)業(yè)理論知識外，還要學(xué)會(huì )在此基礎上查資料，學(xué)懂最新科研成果，及時(shí)更新知識。為培養寬口徑、厚基礎的創(chuàng )新復合型人才，許多學(xué)校間互開(kāi)選修課，利用雙休日跨校輔修，為大學(xué)生們創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )。因此，大一的新生一定要以學(xué)習為重，適應大學(xué)階段的學(xué)習方式，逐步建立一套適合于自己的學(xué)習方法，完成好大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)。
大學(xué)是社會(huì )中現代性最強的社會(huì )。由于廣闊的開(kāi)放性和人員的流動(dòng)性，因而信息流量大；教師、學(xué)生全國各地、各民族，甚至世界各國，因而人的異質(zhì)性最強；學(xué)生入學(xué)的目的是求學(xué)、成才，因而人的目的性強；學(xué)校有豐富的圖書(shū)、資料，講授文、理、工等各門(mén)課程，舉辦各類(lèi)講座，開(kāi)展多種形式的科研、文藝活動(dòng)，因而人們的精神生活領(lǐng)域不斷擴大。剛步入大學(xué)的新生，面對著(zhù)豐富多彩的精神生活領(lǐng)域，可能感到驚訝，甚至茫然不知所措，所以大學(xué)生應注意培養自己各方面的能力，包括一般意義上的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；閱讀能力、寫(xiě)作能力、口頭表達能力、外語(yǔ)能力、使用工具書(shū)能力、實(shí)踐操作能力等；還包括從未來(lái)職業(yè)角度提出的經(jīng)營(yíng)管理能力、實(shí)際操作能力、宣傳鼓動(dòng)能力等。通過(guò)這些能力的培養，增強自己對社會(huì )的適應性，從而使自己各方面有所發(fā)展。
跨入大學(xué)，你將進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地，踏上人生新的征途。在這里，你將沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，遨游在知識的海洋，體味著(zhù)人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。理想，在這里奠基；事業(yè)，從這里開(kāi)始；生活之舟，從這里啟航。
大學(xué)生勵志演講稿范文10
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一份熾熱的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強，是你把飄渺的夢(mèng)，堅持作為自我夢(mèng)想的勇氣與執著(zhù)。但捫心自問(wèn)，我們還有多少人能夠成就自我最初的夢(mèng)想
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情；也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“期望”，只因我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新！
親愛(ài)的朋友們，回眸自我走過(guò)的路，還記得那些以往帶來(lái)的內心悸動(dòng)的夢(mèng)么
我們青年人愛(ài)幻想，每個(gè)人都有自我完美的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現的可能。朋友們，請牢記，僅有后悔大學(xué)混了幾年的`人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自我：人生僅有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭！
和大家分享個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人：“你們在做什么”第一個(gè)人說(shuō)：“我在砌一堵墻�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我在建造一幢大廈�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我在建筑世界上最具特色的人類(lèi)家園�！敝�，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：世界上牽引力最大的火車(chē)頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了；當它的時(shí)速到達100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì )被它輕而易舉地撞穿！從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢！立即行動(dòng)，成功就離你最近！二十歲，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么我會(huì )驕傲的對你說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續向前走的人！
是��！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(cháng)嘆“奮斗方能騰飛！”那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的主角，何不微笑著(zhù)大步走出去，給自我看，給別人看，告訴那個(gè)以往痛苦一夜的自我，站出來(lái)的，不會(huì )是被憂(yōu)傷壓垮的靈魂！
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有期望，就定能重塑自我的夢(mèng)想！只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì )有締造活力的勇氣！
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今日的我已超過(guò)昨日的我，明天的我必將會(huì )超過(guò)今日！朋友們，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，讓我們勇敢的去實(shí)現心中最初的悸動(dòng)吧！
大學(xué)生勵志演講稿范文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
就像人離不開(kāi)自己的影子一樣，成功也總離不開(kāi)失敗，盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗仍然困擾著(zhù)每一個(gè)人�；蛟S是生意場(chǎng)上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動(dòng)場(chǎng)上的，然而對于我們來(lái)說(shuō)，失敗只是遲到的成功。
如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氣氛下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽(yáng)光，讓它浸透你的每一寸肌膚，你會(huì )發(fā)現，有一股熾熱的血液在體內沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這，就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒(méi)有失敗!
拿破侖說(shuō)：榮耀的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說(shuō)：卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與困難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè )大師。失敗是一筆財富，它能給人發(fā)奮向上的動(dòng)力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財富，不經(jīng)百煉，何以成鋼?斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱，失敗對我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請相信，當你長(cháng)途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經(jīng)精疲力竭之時(shí)，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng)，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光芒萬(wàn)丈!
青春易逝，我們踱著(zhù)腳漫步在生活的詩(shī)行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落，只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨，世事足悲泣!然而，世人總注重結果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界，悲觀(guān)處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習慣了畏縮不前，習慣了無(wú)休止的嘆息。
既然不能鮮花簇擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。
離自己的戰火近一點(diǎn)，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著(zhù)憂(yōu)傷與難忘，原始的野性呼喚著(zhù)我們。古老而凄寂的荒漠上彷徨著(zhù)馱著(zhù)皮囊的駱駝，它們永遠向著(zhù)綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?
一灣溪流，曲折回轉中激起心曠神怡的.鳴響;一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著(zhù)驚心動(dòng)魄般的氣勢。
博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是“活在當下”。得不知考試之后大家是否說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“要是當初在仔細一點(diǎn)的話(huà)”或“下次，下次我一定能”，諸如此類(lèi)�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，當你正追悔過(guò)去或者憧憬將來(lái)時(shí)，有那么一些人正在默默地著(zhù)試卷，分析著(zhù)這次考試的與失，也就在這默默中飛速成長(cháng)著(zhù)。是的，不管過(guò)去多么輝煌亦或者是多么慘淡，多么幸福亦或是多么哀傷，那些都已經(jīng)過(guò)去了;不管你對將來(lái)是充滿(mǎn)信心還是感慨無(wú)奈，是一片光明還是無(wú)邊黑暗，那都還沒(méi)有來(lái)。你我如今所能做的唯一的事情就是快樂(lè )、充實(shí)地活在當下，活在這一分，這一秒�；钤诋斚�，不是讓大家忘記過(guò)去與將來(lái)，而是不要沉湎于對過(guò)去的回憶與對將來(lái)的夢(mèng)想，要把握如今，抓住當下每一個(gè)進(jìn)步的時(shí)機。
活在當下，首先是一種心情。一種快樂(lè )的心情，人只要活著(zhù)就應該快樂(lè )。是啊，我們還能看到太陽(yáng)的亮堂與月亮的嫵媚，還能聽(tīng)見(jiàn)朋友的笑語(yǔ)與親人的叮嚀，還能與所信任的人一起分享快樂(lè )與悲傷，還能為了將來(lái)而利用當下的一分一秒，這是多么快樂(lè )啊!懷著(zhù)快樂(lè )的心活在當下，享受如今，不管得失，這不正是我們所追求的忘我么?一顆快樂(lè )又充滿(mǎn)力量的心，這不正是我們所向往的自信嗎?所以大家一定要笑起來(lái)，笑對當下，笑對生活。
活在當下，其次是一種態(tài)度。一種對自己負責、對別人感恩的態(tài)度。我們來(lái)到二中，雖然家鄉不同，但有兩點(diǎn)絕對一樣。一是我們懷揣著(zhù)對將來(lái)的夢(mèng)想，二是我們都背負著(zhù)家人殷切的期望。當我們看見(jiàn)床頭自己理想大學(xué)的名稱(chēng)時(shí)，當我們望見(jiàn)教師們那充滿(mǎn)希冀的目光時(shí)，當我們拿著(zhù)同學(xué)們?yōu)槁湎抡n的自己所抄寫(xiě)的筆記的時(shí)候，當我們聽(tīng)著(zhù)那頭熟悉的鄉音與矜持的思念的時(shí)候，又怎能因為一次成與敗二放棄努力、失去信心?又怎么能再無(wú)所事事，浪費光陰?又怎么能甘心做一個(gè)班里的倒數幾名。
沒(méi)錯，我們不甘心。不甘心，不甘心沉淪，甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名，永遠追求成功，這是我們二十五班人的信仰。那么，行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)，這正是我們當下最重要的一點(diǎn)，忽略過(guò)去，不想將來(lái)，活在當下，只想這一分這一秒的事，做到最好;不抱怨，不感慨，不空想，因為那些都是浪費時(shí)間。把握光陰，日積月累，用水滴石穿的恒心與決心去面對挑戰和挫折。為了自己，為了親人，為了所有我們愛(ài)和愛(ài)我們的人，開(kāi)場(chǎng)戰斗吧。行動(dòng)起來(lái)，用我們的成功證明，我們活在當下的榮耀。
同學(xué)們，如今是覺(jué)悟的時(shí)刻了，讓我們用我們的雙手與熱血，用追求夢(mèng)想的不去信念，共同鑄造我們不悔的青春傳奇，共同鑄造我們永不褪色的而無(wú)神話(huà)吧!
大學(xué)生勵志演講稿范文12
我再送給大家第五句話(huà)：生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是的!
我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會(huì )考到的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。
下面我再談一個(gè)問(wèn)題：如何樹(shù)立高考的自信呢?常說(shuō)自信是成功的一半。有的同學(xué)說(shuō)我自卑，不自信。我認為什么會(huì )自卑呢?來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話(huà)。一個(gè)說(shuō)：二�？冀Y束了，成績(jì)下降了，我知道悲劇一定會(huì )發(fā)生在我身上的。自我否定。一個(gè)說(shuō)：二�？冀Y束了，成績(jì)雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會(huì )失敗的。自我否定。一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jì)一直沒(méi)我好，可這次二�？�，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。
如何樹(shù)立自信心，我再送給大家第七句話(huà)：學(xué)會(huì )自我肯定!
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因為教育局的人認為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪(fǎng)她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪(fǎng)。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因為你的觀(guān)點(diǎn)有錯誤，你認為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。這是什么?自我認識，自我認識決定了一個(gè)人的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
我發(fā)現人之所以成功，不在于學(xué)歷。成功人士有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。
有同學(xué)說(shuō)：我學(xué)習只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里?動(dòng)力來(lái)自于對未來(lái)生活美好的想象與憧憬描繪。
高考成功是需要付出代價(jià)的。中國文明上下五千年，曾經(jīng)總結了這樣一句話(huà)：天下沒(méi)有免費的午餐。高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì )讓自己的人生沒(méi)有遺憾。
有同學(xué)問(wèn)：我成績(jì)不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會(huì )養成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會(huì )輕易的。
英國有個(gè)鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著(zhù)觀(guān)念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說(shuō)：親愛(ài)的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀(guān)眾一個(gè)美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來(lái)了，為什么，因為注意力分散了。
西方有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?
他告訴你們：結果只是一瞬間的.事，成功了喜悅一下結束了，失敗了痛苦一陣結束了，都會(huì )過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。
接下來(lái)我講一個(gè)故事。以色列這個(gè)國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著(zhù)急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續觀(guān)察它八天，你一定會(huì )發(fā)現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái)，發(fā)現枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上，最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了，第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了，第四天第三個(gè)花瓣打開(kāi)了，你發(fā)現它有點(diǎn)美了，到第八天所有的花瓣依次打開(kāi)了，你發(fā)現它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說(shuō)：哥們多美的玫瑰，請問(wèn)他有沒(méi)有感覺(jué)?沒(méi)有?為什么?因為他只看到了一個(gè)結果。
同學(xué)們，在你們一生的奮斗過(guò)程中，父母，老師，同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結果，而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著(zhù)你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂(lè )，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!
大學(xué)生勵志演講稿范文13
一些人說(shuō)“我們正在讀一本無(wú)窮的書(shū)中的第一章的第一節�！蔽也恢勒l(shuí)寫(xiě)了這些話(huà)，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創(chuàng )造我們想要的未來(lái)。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會(huì )豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無(wú)用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒(méi)有。
我們是年輕的�！霸鯓佣冗^(guò)青春?”這是個(gè)有意義的問(wèn)題。為了去回答它，我首先要問(wèn)“從‘青春’這個(gè)詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的`一個(gè)時(shí)期，而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流。
一位詩(shī)人說(shuō)“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無(wú)限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了一個(gè)聽(tīng)講座的機會(huì )，從中我學(xué)到了很多東西�，F在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛(ài)，事業(yè)和生活的三條線(xiàn)。我在生活方面這條線(xiàn)很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來(lái)。好的，讓我們一起握拳。我們的未來(lái)在哪兒?我們的愛(ài)、事業(yè)和生活在哪兒?告訴我!是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著(zhù)。
我們所有人都希望未來(lái)能比過(guò)去更美好，但是未來(lái)能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。從過(guò)去來(lái)看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺(jué)，但是我們能選擇和它相關(guān)的東西。失敗并不意味著(zhù)你不擁有成功，它只意味著(zhù)你應該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著(zhù)你應該放棄，只意味著(zhù)你應該更加努力。
正如我在前面所說(shuō)的“我們正在讀一本無(wú)窮的書(shū)中的第一章的第一節�！边^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論我們無(wú)力改變，但是未來(lái)卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說(shuō)出“世界是我們的，未來(lái)是我們的�！�
大學(xué)生勵志演講稿范文14
低頭是一種本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更精彩。懂得低頭，才能出頭!
要學(xué)到新東西，要不斷提高，就必須放低自我的姿勢。僅有懂得謙虛的意義，才會(huì )得到別人的教誨，才會(huì )處處受人喜愛(ài)。
低頭是一種本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更加精彩，我們的本事也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。大師們供給到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要我們記�。翰徽撃愕馁Y力、本事如何，在茫茫人海里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的。當我們把奮斗目標看得很高的時(shí)候，更要在人生舞臺上唱低調。
在生活中堅持低姿態(tài)，把自我看輕些，把別人看重些。其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認為懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，
往往看不與世界的完美;僅有敢于低頭并不斷否定自我的人，才能夠不斷汲取教訓，才不會(huì )為別人的成功而欣喜，為自我的不足而自省，才會(huì )在挫折面前發(fā)憤努力。
要放下架子，不齒相師�！爸t虛使人提高，驕傲使人落后。我們明白的'、了解的只是汪洋中的一滴;而別人，在某一方面肯定有值得你學(xué)習的東西。
一句話(huà)：把自我的杯子放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。
大學(xué)生勵志演講稿范文15
尊敬的各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，獲得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力獲得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)歷，再接再厲，向更高、更好的目的而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的.是我們不能從中意識到自己的缺乏。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可防止的，偉大的創(chuàng )造家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終創(chuàng )造了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才獲得了如此驕人的戰績(jì)，實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的打破，為爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能獲得自己滿(mǎn)意的結果。 我們剛剛進(jìn)展了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的根底不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力獲得了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有到達自己的目的。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)絕望，查漏補缺，終究會(huì )獲得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的上下只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的缺乏之處，相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克制學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀頂峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)慣用品；課上要積極考慮，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成教師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。 勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望20xx-08-05 的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能到達自己理想的此岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
我的演講完畢！
謝謝大家！
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