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勵志演講稿【優(yōu)選15篇】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩XXXX的經(jīng)驗。每副XXXX有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的XXXX牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的'呵斥;在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概XXXX才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;范文寫(xiě)作老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張XXXX牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的XXXX牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張XXXX牌!
XXXX畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與XXXX截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵志演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
作為新一代的我們，理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”！青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的'原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿3
各位同學(xué)：
大家好！
今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開(kāi)心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。
同學(xué)們，小學(xué)的我們正是處于基礎階段的時(shí)候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學(xué)的知識是一個(gè)基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以后的學(xué)習提供基礎。當然，我也知道學(xué)習上還是會(huì )有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學(xué)習中的.難題書(shū)不擅長(cháng)去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學(xué)會(huì )挑戰難題。大家不要一看到自己不會(huì )做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺(jué)得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試著(zhù)做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，真的就是偏科嚴重的很，對于數學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會(huì )去選擇做那些我看著(zhù)就難的題目的，基本上都是略過(guò)，所以我的數學(xué)成績(jì)在三年級以前，我都是不及格。
我在進(jìn)入四年級后，我的成績(jì)跟班上同學(xué)拉開(kāi)了一大截。我的父母對此也是很憂(yōu)慮，那時(shí)候我忽然就覺(jué)得自己好差。以往我總是不在意，覺(jué)得數學(xué)不好怎么了，其他成績(jì)好就行了，就是這樣不愿意去挑戰，所以造成我成績(jì)水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學(xué)了，開(kāi)始去嘗試做難題了，雖然開(kāi)始是困難的，畢竟有太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有認真的學(xué)習數學(xué)了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒(méi)有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學(xué)，挑戰以前那個(gè)害怕數學(xué)的我。我慢慢的自己去做題，不會(huì )就去看書(shū)，去找同學(xué)老師問(wèn)，我努力的去把題目給解出來(lái)，因此經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的一個(gè)積累，我慢慢的就對數學(xué)感興趣了，做題也開(kāi)始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數學(xué)及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰不會(huì )的東西，錯了也沒(méi)關(guān)系，因為經(jīng)過(guò)努力后得到正確答案的時(shí)候，我就產(chǎn)生了滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，無(wú)比開(kāi)心，那是我以前學(xué)數學(xué)沒(méi)有得到過(guò)的感受。
同學(xué)們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以后開(kāi)始正視自己，去挑戰自己不會(huì )的，相信真正的努力，結果不會(huì )讓你失望的。
謝謝大家！
勵志演講稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的'勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著(zhù)：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤�！边@幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現自己的目標，只有勤奮學(xué)習才能掌握更多的知識，通過(guò)努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天是十二月九號，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記自己肩負的責任!三年來(lái)，你們在一中這片沃土上播種著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對我們的智慧和實(shí)力的'一次檢驗，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇?tīng)幭�，為我們的母�！性賱?chuàng )輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(cháng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì )更加耐心細致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì )用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅定地邁入中考考場(chǎng)。
初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復習，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì )留下遺憾。
初三的同學(xué)們，今天在這里我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì )從容面對，積極應對，用你們的沉著(zhù)和冷靜，用你們的知識和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書(shū)寫(xiě)你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
勵志演講稿6
我想問(wèn)一個(gè)難題，學(xué)生們，大家喜愛(ài)挫折嗎？我覺(jué)得回答是否認的。
但無(wú)論你喜歡不喜歡，無(wú)論你想要不愿意，挫折隨時(shí)隨地都將會(huì )翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多艱難困苦�！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復辟偉業(yè)，音樂(lè )名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰的人生道路惡運，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響；海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)世間的不朽詩(shī)篇。是的，挫折雖給人產(chǎn)生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的士氣；造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的�！币蚨梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種獨特環(huán)境。
自然，挫折并無(wú)法自拔地造就人才，也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前；而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些�！眱H有懷著(zhù)高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，并主動(dòng)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的'人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈！大劫大難你可以磨煉人的心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個(gè)人到與運勢斗爭的全過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人完善�！扳慌R之而不驚，陡然加上而不怒。
”勇于面對挫折的磨練，以斗士的姿勢認清艱難，方展現出無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采和使用價(jià)值，才會(huì )慢慢越來(lái)越頑強，越來(lái)越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活！學(xué)生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧！
勵志演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的主題是“青春-信念與責任”。
當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時(shí)，當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日背著(zhù)小書(shū)包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店。
是征程之后勝利的喜悅，是面對渺宇浩瀚的感慨，是漫漫旅途開(kāi)始的困惑!我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何去駕馭青春帶給我們的悸動(dòng)，如何在我們青春的畫(huà)卷上添上一筆，面對現實(shí)的生活，你準備好了嗎?
你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，因為你擁有青春賦予的美好時(shí)光。你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈，因為你擁有青春帶給的純潔躁動(dòng)。
你可以漫無(wú)目的的東闖西蕩，游戲人生因為你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天，青春會(huì )離我們而去，留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。
聰明的人總是在給自己樹(shù)立信念，信念回報他們的是對生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運，不僅是情感上孤獨寄托的異-，也不僅是陪你暢談理想的朋友，青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋，是你人生信念升華的容器，是你人生責任萌發(fā)的沃土。
青春是我們整個(gè)人生旅程中最絢麗的`一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等者我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識，詮釋乃至于去實(shí)現，而青春是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)間。
我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍，只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰沙場(chǎng)，同仇敵愾，只要記得我們偉大的民族遭受過(guò)輪番的-。
我們不需要志向遠大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任�，F在請大家閉上眼睛想一想：不管現實(shí)中你是個(gè)什么樣的人，在你內心深處肯定承受著(zhù)某種信念。具體的，模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己，為了自己，也為了別的更多。
可能我們會(huì )活的失敗，但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們再回首時(shí)，沒(méi)有平淡，遺憾的青春，讓我們青春飛揚吧!
如果說(shuō)青春是一朵鮮花，信念就是陽(yáng)光和雨露，而花兒的根叫作責任!云淡風(fēng)輕，浮云瓢逝，青春無(wú)悔，只為托起心中的朝陽(yáng)。春意昂然，欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)，老來(lái)笑顏仍在，今天擁有青春，堅持心中的信念，于是肩負重任，編織未來(lái)而傳下不朽的嘉話(huà)。
青春是首波讕壯闊的詩(shī)，孕育著(zhù)鷹擊長(cháng)空的氣適又如魚(yú)兒嬉戲般從容，我們的眉宇之間洋溢著(zhù)當今天下舍我其誰(shuí)的傲氣，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的質(zhì)問(wèn)。
信念是什么?是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進(jìn)道路，又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標，是信念讓我們在充滿(mǎn)荊棘的道路上得到安慰，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱，穿越那烈烈的熾熱黃沙。
有了信念，便有了責任，責任是信念的原動(dòng)，是信念的支撐，責任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥�，無(wú)怨無(wú)悔，而我們的責任就是愛(ài)我中華，建我中華。為了這一偉大目標無(wú)數英雄竟折腰!蘇武忠于祖國，把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛(ài)的這一信念，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認為不叛離祖國就是他的責任，于是他便成了后世道德上的楷模，周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”把青春全部壓在對祖國復興的建設上，這是他的責任，同樣也是他認為的每一個(gè)炎黃子孫應當肩負的責任。
一個(gè)國家和民族無(wú)論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展，無(wú)不依賴(lài)著(zhù)前仆后繼的有青春，有信念，有責任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅者們便是我們這些時(shí)代的弄潮兒，如果把青春比作壯麗的長(cháng)城，那么長(cháng)城上的磚塊便是每一個(gè)時(shí)代的青年們用青春的新年筑成的。
滾滾長(cháng)江，東逝水，卷起千堆雪，不舍晝夜，信念是那遙遠的海洋，翻山越嶺，無(wú)怨言，上善若水，利萬(wàn)物而不爭，這是我們中華兒女的品質(zhì)，當外國人驚嘆我們的成就時(shí)，就看到了海納百川的波瀾，那時(shí)我們集體的力量，摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒(méi)，先進(jìn)的會(huì )像雨后春筍，方興未艾，滿(mǎn)山遍野，青春是財富，信念是原動(dòng)，責任是利劍，讓我們在這如畫(huà)的江山中用我們的利劍舞動(dòng)最華美的樂(lè )章，用我們的熱血鑄就祖國最新時(shí)代的輝煌吧!
勵志演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長(cháng)》。
如果把人生比作一只風(fēng)箏，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線(xiàn)，主導著(zhù)風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船，那我們就是船長(cháng)，指引著(zhù)自己人生航船前進(jìn)的方向。
做自己人生的船長(cháng),首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會(huì )面臨許多選擇，我們會(huì )遇上不認同我們的人，我們也會(huì )有迷惘彷徨時(shí)，但請一定不忘初心，堅持做自己。當年,法拉第發(fā)現了電磁感應現象,這本是一個(gè)驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問(wèn)他:您認為您發(fā)現這個(gè)現象有什么用呢?法拉第很鎮定地說(shuō):
做自己人生的船長(cháng),當你面對狂風(fēng)暴雨時(shí)請一定勇敢。貝多芬,在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作出燴炙人口的'《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫(huà)出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個(gè)腦癱患者,經(jīng)過(guò)20xx年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過(guò)了洶涌波濤。
做自己人生的船長(cháng)，你需要有足夠的耐力。船長(cháng)不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜的韌勁和堅持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿著(zhù)跑道狂奔吧!但一定要堅持，做笑到最后的船長(cháng)。
在生活的海洋上，每一個(gè)人都應該是自己人生航船的船長(cháng)。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。親愛(ài)的同學(xué)，你準備好了嗎?
勵志演講稿9
大家好！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和_yz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙。繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。作為_(kāi)_中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的'母�！猒_中學(xué)的希望！所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！謝謝大家！
勵志演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
周末一向在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè)�；叵肫鹦r(shí)候教師總說(shuō)的那句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝丝淌怯猩钋械捏w會(huì )了。
小學(xué)僅有幾科科目，完全能夠應付過(guò)來(lái)。但到了初中，要學(xué)習的科目一下子翻了一番�？赡芤驗榭颇康脑龆�，環(huán)境的改變，感覺(jué)自我越來(lái)越難以適應初中教師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還能夠跟上教師的講課速度，但因為該背的沒(méi)背，該做的沒(méi)做。到之后就聽(tīng)的很渺茫，有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。所以，隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà)，偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。
學(xué)生手冊一下來(lái)，看了分數，問(wèn)了排行，才明白自我到了再差就得去別的班級的`地步了。分析了自我的過(guò)錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自我本身的懶惰，導致了惡性循環(huán)：“上課聽(tīng)不懂，就看漫畫(huà)，越看就越不懂，越不懂就越看�！�
此刻也是初二的第二學(xué)期了，回憶了一下：第一次手冊上教師的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長(cháng)。三個(gè)期待，我讓教師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成長(cháng)!
勵志演講稿11
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
不明白大家記不記得歌德以往說(shuō)過(guò)：在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折，他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)現那里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的.孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機會(huì )，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因為做過(guò)木工，他做的皮箱更加結實(shí)；因為做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新，也就沒(méi)有創(chuàng )造。在當下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì )，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結束，多謝大家！
勵志演講稿12
各位青年朋友們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！�
其實(shí)，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否相信自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人向你挑戰之前，就覺(jué)得自己沒(méi)有能力打敗對方!不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
其實(shí)失敗是最好的老師。向失敗鞠躬，你會(huì )更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著(zhù)你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。無(wú)論什么艱難險阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。
人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。自己肯定自己，是一種意志的勝利。自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。自己控制自己，是一種理智的成功。自己創(chuàng )造自己，是一種心理境界的升華。自己超越自己，是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。不用去畏懼失敗，因為它只是成功的一塊墊腳石罷了，要相信自己有勇氣能克服它。
當然，我們不得不承認，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的'是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。我們常�？吹接械娜讼肱W(xué)習、努力工懶惰，才會(huì )有勤奮;戰勝了驕傲，才會(huì )有謙遜;戰勝了固執，才會(huì )有協(xié)調;戰勝了偏見(jiàn)，才會(huì )有客觀(guān);戰勝了狹隘，才會(huì )有寬容;戰勝了自私，才會(huì )有大度。如果說(shuō)懶惰、驕傲、固執、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀(guān)、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰勝自我，超越自我，是我送給你的話(huà)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿13
尊敬的老師們，各位同學(xué)：
大家好！
大學(xué)真的是一個(gè)很美好的時(shí)光，在這大學(xué)里，我們有了很多的自由，我們認識很多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因為會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了，隨著(zhù)與他人的深入接觸，我們也開(kāi)始有些失去自我，我覺(jué)得這種現象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。
大學(xué)成年了，我們的.思想更加成熟了，也開(kāi)始變得獨立，但是在大學(xué)這個(gè)階段里，也會(huì )發(fā)現有很多人在美好中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，開(kāi)始變得懶散，對學(xué)習也不在積極了。這是為什么呢？我覺(jué)得這是因為我們總是在與人交往中，不堅定自己的立場(chǎng)，跟著(zhù)他人走，也對未來(lái)很迷茫，所以面對未來(lái)我們沒(méi)有一個(gè)很明確的方向，導致我們在這一個(gè)階段里隨波逐流，沒(méi)有成為鮮明的獨立體�，F在我已經(jīng)大二了，而大一，我發(fā)現我身邊的很多同學(xué)，都開(kāi)始改變了，但是大部分是向不好的方向改變，慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開(kāi)始遲到、曠課、逃課，每天對學(xué)習失去熱情，對游戲越來(lái)越迷戀，成績(jì)是一天天的下降。每每到學(xué)期末要考試了，大家就臨時(shí)抱佛腳，或者是商量好怎么抄襲。這些現象都是在說(shuō)明我們已經(jīng)逐漸失去了原來(lái)的自己，沒(méi)有做好自己的職責。
同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習不是我們現在的責任嗎？父母那么辛苦的供我們上學(xué)，我們之前那么努力的考上大學(xué)，老師在我身上賦予了那么多的期望，你們怎么說(shuō)忘就忘呢？進(jìn)入大學(xué)后，不應該是更努力，把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好，努力提高自身各方面的能力，讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎？怎么就變成這樣了呢？一個(gè)個(gè)的上課不認真，考試掛科，還覺(jué)得這是一個(gè)大學(xué)應該有的樣子。甚至很多人都覺(jué)得大學(xué)不掛科都不算是讀大學(xué)，這是什么理論，完全是不著(zhù)調的。大學(xué)里，我們就應該做自己，努力學(xué)好知識，努力把自己變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣，而不是時(shí)刻頹廢，不是每天窩在寢室打游戲。讀大學(xué)的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個(gè)美好未來(lái)的。同學(xué)們，不要在失去自己了，把那個(gè)認真讀書(shū)，努力向上的自己找回來(lái)吧。我們也不要跟著(zhù)別人走，每個(gè)人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過(guò)得那么艱難呢？從現在起，做更好的自己。
謝謝大家！
勵志演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，
我是12春中專(zhuān)機電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(cháng)輩。
明天就是農歷九月九日，重陽(yáng)節，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(cháng)壽！
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人從斑馬線(xiàn)上安全通過(guò)；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心�？鞓�(lè )。
老人是我們的長(cháng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì )做出了一定的貢獻并在長(cháng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應該關(guān)心，照顧他們。 “家家有老人，人人都會(huì )老，人人都敬老，社會(huì )更美好……”
尊老。愛(ài)老。敬老。助老的美德是黑夜里的.一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；在需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)，一句親切的慰問(wèn)……
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè )！
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的`潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
我的演講完畢，謝謝大家！
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