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青春勵志的演講稿

時(shí)間:2024-05-20 09:56:38 勵志演講稿 我要投稿

青春勵志的演講稿(經(jīng)典15篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的青春勵志的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

青春勵志的演講稿(經(jīng)典15篇)

青春勵志的演講稿1

  大家好:

  今天我演講的題目是《展現自我風(fēng)采,讓青春飛揚》

  青春是什么?

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)",當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭".所以我們應該珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.

  在職教中心學(xué)習生活將近1年了,在這段時(shí)期內,我深刻地感受到——原來(lái)職高內的.生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì ).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說(shuō)過(guò):"百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值.

  當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神.

  自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自己充滿(mǎn)信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.

  創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.

  謝謝大家,我的演講完畢.

青春勵志的演講稿2

  生命無(wú)從選擇,我們活著(zhù),只能找條適當的路往前走,下面是由整理的勵志演講稿:活著(zhù)只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),又是那么自由、閑適。

  有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(cháng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

  也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè ),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著(zhù),更是要享受苦痛啊。

  活著(zhù),在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

  其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉,貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的'刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白,無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續活著(zhù),它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。

青春勵志的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  青春,是極盡的瘋狂還是什么?我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的`民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。

  他們在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!

  作為新世紀的我們,要樹(shù)立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢

  放眼看吧,在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以效勞祖國需要為樂(lè )的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

  在飛速開(kāi)展的二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現代化建設奉獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去,不斷成才。

  國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會(huì )主義制度的穩固和開(kāi)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,要不斷的學(xué)習新的知識,才能順應時(shí)代開(kāi)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都是只有一次的,而青春恰恰是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  親愛(ài)的同學(xué)們:少年強則國強,少年獨立那么國之獨立,振興國家,匹夫有責,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

青春勵志的演講稿4

各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  XX年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了,我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),也是我們積累知識閱歷的新家園。

  也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的`征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

  同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。

青春勵志的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  社會(huì )實(shí)踐剛剛結束,我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在那里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。上周,我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂(lè )趣與感動(dòng)。

  在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項目是整個(gè)團隊所面臨的挑戰了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放下。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著(zhù)頭,繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印。他們把生的'期望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利!我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一齊抵擋風(fēng)雨!

  也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗。但是,請不要悲觀(guān)失望,不要消沉灰心,讓大家和你一齊應對吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一齊承受,讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì )褪色,團結的力量將陪伴著(zhù)你,感動(dòng)將一向圍繞著(zhù)你,精神之火將永不熄滅!單絲不成線(xiàn),獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中能夠沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團結、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞,只有大家團結在一齊,才能構成一個(gè)堅強的整體。

  保爾以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!謝謝大家!

青春勵志的演講稿6

各位尊敬的評委,親愛(ài)的戰友們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《以止青春為健康加油》。

  飛揚青春!才能青春飛揚!就讓我們三道行動(dòng)起來(lái),改善我們周?chē)沫h(huán)境,為健康加油,為生活添彩吧!

  環(huán)境能改變人,人也能改善環(huán)境。眼下他們面臨著(zhù)沙塵暴,污水排放,食品不安全,胸麗魚(yú)等環(huán)境危害,我們決不能袖手旁觀(guān),坐以待斃。我們要從身邊做起,要為綠色的山清澈的水碧藍的天空出點(diǎn),哪怕一點(diǎn)一滴,哪怕輕如鴻毛。全市人民只要團結一心,凝聚力量就會(huì )治理好環(huán)境。我們正年輕,更要飛揚青春,飽含激情工作,永葆快樂(lè )生活。我們正年輕,更要青春飛揚,為改變環(huán)境而不懈努力,為改善環(huán)境而奮進(jìn)。

  書(shū)是良藥,能醫治愚昧之癥;書(shū)是乳汁,哺育我們成長(cháng);書(shū)是最好的伴侶,它無(wú)聲無(wú)息奉獻。我們在部隊時(shí)報教育工作之余看看報,讀讀書(shū),既可以增長(cháng)知識,也可以陶冶情操。心情好,自然工作好,身心也就十分健康。我們正如綠洲里的一朵浪花,要深懷一顆熱愛(ài)生活之心,才能發(fā)光發(fā)熱,人生活得才更有意義。

  大家都知道,生命在于運動(dòng),F在徒步出行的人是越來(lái)越少了,雖說(shuō)徒步會(huì )流汗,其實(shí)這是一種很難得的幸福,諾塞縣的宅男宅女越來(lái)越多,身體得不到鍛煉,就會(huì )導致青春期提前老去。徒步也會(huì )腿腳酸痛,其實(shí)這也是在鍛煉人的和身體機能。眼下,人們?yōu)榱松眢w,不好吃大魚(yú)大肉,喜歡吃綠色蔬菜。買(mǎi)東西,人們得看產(chǎn)品是否環(huán)保,是否低碳,這些都是好樣的。也許我們的工作很繁雜,但是社交生活我們的'生活要過(guò)得有產(chǎn)品質(zhì)量才行。朋友,就讓我們一起來(lái)過(guò)低碳生活!讓我們一起張丁華青春,健健康康的工作,幸幸福福的生活下去吧!

青春勵志的演講稿7

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我來(lái)到這里,談一談我的看法和理解,關(guān)于青春勵志的主題。青春是迷人的,有時(shí)候會(huì )稍縱即逝,它就像是一襲飄逸的裙子,讓人們在短暫的時(shí)間里充滿(mǎn)自信與勇氣。而我們的青春,正是我們努力奮斗的時(shí)光,我們要用最好的時(shí)間,去實(shí)現我們最初的夢(mèng)想。

  對于我來(lái)說(shuō),青春是無(wú)限的,因為我還年輕,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能性和機會(huì )。為了實(shí)現夢(mèng)想,我付出了很多。在學(xué)業(yè)方面,我不斷地努力學(xué)習,把自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握好;在生活方面,我不斷地鍛煉身體,讓自己變得更加強;在社交方面,我也不斷地拓展人脈,不斷地接觸不同的人,同時(shí)也結識了很多志同道合的人。

  但是在我身邊,還有很多同學(xué)和朋友,他們并沒(méi)有這樣的奮斗狀態(tài),沒(méi)有相同的追求和目標,有的人在學(xué)校放縱自己,消磨時(shí)光;有的人因為工作繁忙和寄托個(gè)人成長(cháng),而丟失了追求夢(mèng)想的機會(huì )。但是,我認為每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,去追求自己的理想,這樣,我們才能發(fā)掘我們的無(wú)限潛力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,收獲我們的'感動(dòng)和成功。

  在這里,我想給所有志同道合的朋友們一個(gè)小小的建議。首先,我們應該保持積極向上的心態(tài),這樣才能夠更準確地抓住我們的目標,更加努力地追求我們的夢(mèng)想。其次,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度青春,抓住我們的時(shí)間,努力去追尋我們的夢(mèng)想;最后,我們應該不斷地學(xué)習和提升自己的能力,不斷地拓展我們的視野和團隊,這樣,我們才能夠收獲我們的成功和幸福。

  這就是我對青春勵志的理解和看法,我深信,每個(gè)人都應該積極追求自己的夢(mèng)想,我也愿意和大家一起分享我的夢(mèng)想和努力,這樣,我們就能夠一起奮斗,一起展開(kāi)我們美好青春的新篇章。謝謝大家。

青春勵志的演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  青春當新一天的第一縷陽(yáng)光照射世界,當樹(shù)林里第一只早起的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放歌,當花叢中第一只報到的蜜蜂開(kāi)始采蜜。世界是何其美好,何其和諧,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機!此時(shí),滿(mǎn)懷激情的我們正享受美好的青春。

  青春,漫步在這灑滿(mǎn)碎金的林蔭小道上,我們攜一絲朝云,捧一縷晚霞,守一份寧靜,帶一份閑悠,去感悟陽(yáng)光的親和、鳥(niǎo)聲的婉轉、蜜蜂的辛勤。

  青春的我們總是面帶微笑,心懷大志。青春,贈予我們享受美好權利,也賦予我們實(shí)現理想的義務(wù)。青春,是做夢(mèng)的最好季節?墒,別忘了,別忘了你同時(shí)也有圓夢(mèng)的義務(wù)。這是一份責任。

  青春如歌,然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂(lè )的'音符。它應當懂得抑揚頓挫,從而使樂(lè )曲更好地延續。人生的每個(gè)站臺都有一盞燈在照亮前方,而青春必定要成為那盞最亮的。因此,風(fēng)華正茂的我們不應只追求享受青春這種淺薄,而應理智地去燃燒激情,燃燒青春。青春,我們的理想何其高潔;青春,我們應頭仰向太陽(yáng)的那一方。青春,你自信,自信人生五百年,會(huì )當水擊三千里;青春,你樂(lè )觀(guān),我們應樂(lè )觀(guān)凌云清風(fēng)生,兩袖足可送日月。

  于是,我將詮釋的青春的朝氣和高尚的志向。的確,我們需要“濟滄!钡木,去令夢(mèng)想不再遙遠。漫漫人生,夢(mèng)想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒(méi)有萬(wàn)里雪飄的氣度,卻有圓夢(mèng)時(shí)的謳歌;沒(méi)有千里冰封的氣魄,卻有青春光環(huán)絢麗奪目。

  青春,努力去奮斗吧!成功就在彼岸!燃燒青春——人生因此快樂(lè ),因此幸福!

  謝謝大家!

青春勵志的演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。

  書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的荒野中,踏出一條通往頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈的努力,才能揚起理想的風(fēng)帆。

  成功的花朵,人們只驚羨它現在的明艷,但在它含苞欲放之初,揮灑滿(mǎn)地的汗水,浸透奮斗的淚泉,那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路?是勤奮!

  是勤奮用它多彩的風(fēng)帆,駕馭著(zhù)它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水的河流里,才能把事業(yè)的小船駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天的汗水!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的.不僅是閃著(zhù)金光的果實(shí),更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿(mǎn)山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦。

  21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟?吭趯庫o的港灣,讓我們乘風(fēng)破浪、揚起理想的風(fēng)帆去追求理想!

  但是,同學(xué)們,你們要知道,如果你們離開(kāi)了勤奮的家園,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,是人生的宮殿中,那一排在風(fēng)中搖曳的危墻!

  此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!

  邁出我們勤奮的腳步,走出無(wú)邊的荒野,走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上建造一座輝煌的人生宮殿!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

青春勵志的演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,常把“青春”掛在嘴邊;長(cháng)大了,常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候,自己便是“青春”了。

  青春真的很美好,因為他的多彩——

  青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲,擁有新生的驕傲,擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽(yáng),它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠,燦爛的微笑,向大地的萬(wàn)物展現它的勃勃生機。在它的眼中有全新的,而它才剛剛邁進(jìn)快樂(lè )的門(mén)檻。

  青春是盛夏的`藍藍的天空。

  擁有著(zhù)青春的我們擁有著(zhù)藍天,我們充滿(mǎn)著(zhù)自信,等待著(zhù)翅膀的堅硬,終有一天沖破藍藍的幻想。對未來(lái)的憧憬與對熱愛(ài)燃燒著(zhù)自己的能量,我們將理想放飛,飛向那天空的一端……

  青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。

  成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,成長(cháng)的路是艱辛的,淚水也曾模糊過(guò)我的雙眸,考試的失常,老師之間的矛盾,都會(huì )使我們煩惱!扒啻旱穆凡皇乔缈杖f(wàn)里,有時(shí)也會(huì )飄來(lái)灰灰的云朵!钡牒笤倥榔,會(huì )使內心強大,青春是不會(huì )輕易的擊敗的,淚水只是生命中的插曲。

  青春是冬日那白白的雪。

  告別的天真的童年,我們都有了新的目標。面對未來(lái)的路不是單一的,我們會(huì )經(jīng)歷很多的痛苦的選擇,但有時(shí)我們會(huì )一蹴而就,而迎來(lái)屬于自己的榮耀。挫折,坎坷會(huì )使我們吸氣教訓,而有時(shí)會(huì )把人陷入無(wú)盡深淵。

  青春是多彩的,更是無(wú)價(jià)的。我們應該珍惜自己寶貴的青春。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!褲子短了,鞋子小了,膽子大了,脾氣小了,不知天高地厚的小女孩不見(jiàn)了。

  什么是長(cháng)大?

  如果說(shuō)不怕黑是長(cháng)大,那我從小就是一個(gè)人睡。

  如果說(shuō)不吃零食是長(cháng)大,那可沒(méi)辦法,零食一直都是我的最?lèi)?ài)!

  到底什么是長(cháng)大呢?哦,原來(lái)在我們不知不覺(jué)中,身體經(jīng)歷了一系列的變化,就在這其中,我們也漸漸的從幼稚走向懂事;從愛(ài)玩走向愛(ài)學(xué);從膽小怕事走向了勇往直前,敢于創(chuàng )新……

  人的一生,最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。人的一生,最快樂(lè )的事情,莫過(guò)于你知道你擁有了青春。

  青春是美好的,它讓你明白了什么是懵懂,什么是和諧,什么是幸!

  俗話(huà)說(shuō):“三年一代溝”,而我們與父母、老師隔了這么多個(gè)三年,那代溝不是有座山谷溝那么深么?其實(shí)不然,這只是青春時(shí),你產(chǎn)生的一種懵懂,一種盲從,這也便是所謂的——叛逆。

  青春期的叛逆是眾所周知的,而叛逆這種認知也只是人們的一時(shí)想法,也只不過(guò)是青春在作祟罷了。

  叛逆時(shí)期的我們,脾氣會(huì )變得暴躁。不是那么的愛(ài)聽(tīng)老師、父母的管教,也有個(gè)別的會(huì )變得很?chē)虖,然后,又帶?dòng)身邊的部分同學(xué)。他們會(huì )認為自己長(cháng)大了,有能耐了,這就是青春叛逆時(shí)期的由來(lái)。

  青春是多姿多彩的。只要自己處理得當,能夠運籌帷幄,便不會(huì )出現上述所說(shuō)的事件。

  青春似驕陽(yáng),似甘露,這么珍貴的青春,我們不應該荒廢,應積極利用起來(lái)做些有意義的事。

  青春似五味瓶,酸、甜、苦、辣,一應俱全!

  青春,不過(guò)彈指一間,卻又彌足珍貴,不應等到它消逝后,才又悔恨自己曾經(jīng)的揮霍,我為我擁有美好的青春而自豪!

青春勵志的演講稿11

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春需要什么?有人說(shuō),青春需要仔細學(xué)習的態(tài)度;有人說(shuō),青春需要優(yōu)越的生活條件。但自從我看過(guò)一本書(shū)——《青春正能量》之后,我覺(jué)得青春需要正能量。

  鮮花需要陽(yáng)光才能生長(cháng),噴泉需要源頭才有氣概,而青春需要正能量才有激情和活力。

  如何獲得正能量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)潔,陽(yáng)光的心態(tài)就能讓你獲得正能量。即使你是大老板,也不要目中無(wú)人;即使你是小乞丐,也不要自暴自棄。我們做到自信、自強,就擁有了正能量。

  我們擁有健全的身體,每天在學(xué)校里快歡樂(lè )樂(lè )地學(xué)習,在家里幸幸福福地生活。你是否留意過(guò),在我們的身邊,還有這樣一群身殘志堅的人們。他們沒(méi)有健全的身體,卻擁有青春向上的心態(tài)。比方說(shuō)劉偉,他失去了兩只手臂,卻始終沒(méi)有放棄幻想——彈鋼琴。他開(kāi)頭練習用腳來(lái)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他克制重重困難,最終在中國達人秀的舞臺上一展風(fēng)采,獲得了第一名的好成績(jì)。劉偉說(shuō)過(guò):“我要么去死,要么就精彩的活著(zhù)!笔堑,擁有青春,擁有幻想,我們的人生一樣精彩。

  與劉偉的經(jīng)受相像的還有程家家。他雙眼失明,可照舊微笑著(zhù)面對生活。他在生活中用耳朵去聽(tīng)去感受這個(gè)世界。他在舞臺上進(jìn)展仿照秀、脫口秀表演,給觀(guān)眾帶來(lái)了很多歡快。他說(shuō),快樂(lè )也是一天,難受也是一天,為什么不開(kāi)快樂(lè )心的呢?他的歡樂(lè )就是把歡快帶給大家,聽(tīng)到大家的笑聲。微笑可以帶給人們歡樂(lè ),他擁有良好的心態(tài),一樣活出了青春的'精彩。

  我們是為了看看太陽(yáng),才來(lái)到世上的;我們是為了感受歡樂(lè ),才來(lái)到世上的。所以,面對失敗,不必垂頭喪氣;遇到困難,英勇去解決。從起床的那刻起,激發(fā)出我們的好心情,讓我們一天都擁有陽(yáng)光般的心態(tài),獲得正能量,使我們的青春更加出彩!

青春勵志的演講稿12

尊敬的各位評委:

  在座的各位觀(guān)眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!

  作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的,我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認,現實(shí)是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿(mǎn)朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!”的`確如此。

  青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

  少年興則國興,少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

  謝謝大家。

青春勵志的演講稿13

  白巖松說(shuō)過(guò);〝沒(méi)有一代人的青春是容易的〞我們的青春就像是奔流不息的江河,呼嘯著(zhù)追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò),也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò),我們想要的又是何物?中學(xué)時(shí),我們?yōu)榱丝即髮W(xué),秉燭夜戰。聞雞起舞,那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì )在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由。轉眼大學(xué)了,我們自由了,可是自由的代價(jià)我們從未想像過(guò),只道青春年少,當青春之河呼嘯而去,難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過(guò),但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價(jià),還是青春成長(cháng)的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽(tīng)且悟,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了。

  大學(xué)的校園,活力與青春就是全部,我們將青春的快樂(lè )留在了這片土地,同時(shí)也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶,青春的我們都需要一個(gè)堅定的勇氣。帶著(zhù)青春的勇氣走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口,面對一個(gè)又一個(gè)選擇,青春給了我們太多五彩的世界,我們開(kāi)始享受物質(zhì)所帶來(lái)的一切快樂(lè ),很少用筆了,只能聽(tīng)到鍵盤(pán)敲打的聲音,這是屬于青春的節奏——豐富多彩,快捷瘋狂,我們奔著(zhù)一個(gè)目標去,一切只為了尋找一份簡(jiǎn)單的快樂(lè ),而我們真的快樂(lè )嗎?青春的勇氣耗費了我們太多的時(shí)光,周而復始地重復著(zhù)一日三餐,為了生活而生活,為了簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單,為了快樂(lè )而快樂(lè )。我們都期待每一天簡(jiǎn)單而快樂(lè ),可這簡(jiǎn)單的快樂(lè )卻讓我們變得那么復雜,我們刻意地去追求簡(jiǎn)單,逃避所有復雜的事情,因為不想太累。有時(shí)候,會(huì )忘了肩上的責任,因為不想被人注意,有時(shí)候會(huì )忘記真是的自我,因為不想留下遺憾,失去后才去彌補,卻忘記了失去的不會(huì )再回來(lái)。這就是青春,這就是青春一路我們的無(wú)奈,這就是青春的疼痛。

  青春需要夢(mèng)想,需要方向,青春之路行千里,每一步都應為了夢(mèng)想而努力;厥孜覀冏哌^(guò)的錯過(guò)的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長(cháng),青春的成長(cháng)。正如白巖松所言〝沒(méi)有一代人的青春是容易的〞,我們站在大學(xué)的校園里,是否也在努力尋找自己的方向,青春之路行千里,每一步都應為了夢(mèng)想而努力;厥孜覀冏哌^(guò)的錯過(guò)的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長(cháng),青春的成長(cháng)。正如白巖松所言〝沒(méi)有一代人的青春是容易的〞,我們站在大學(xué)的校園里,是否也在努力尋找自己的方向,是否也在追求青春的夢(mèng)想,是否也在用文字寫(xiě)下自己所有的回憶。

  青春千里行,夢(mèng)想始足下,青春的疼痛讓我們找到了自己,青春的成長(cháng)讓我們找到了最初的夢(mèng)想。誰(shuí)言青春痛,我要感謝青春的疼痛,讓我成長(cháng),讓我們的努力有了方向,青春的我們需要走好每一步,踐行目標,更應當讓青春活力永駐,我們需要的是屬于青春的快樂(lè ),我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程,風(fēng)雨兼行,誰(shuí)在乎付出多少,誰(shuí)在意得到多少,當青春的江河奔流呼嘯而過(guò)時(shí),我們應揚起風(fēng)帆,駛向更遠的彼岸,彼岸有你我未知的夢(mèng)想。青春千里行,夢(mèng)想始足下,青春一路,夢(mèng)想做伴,千里之行,始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進(jìn)行到底,愿青春的你我將青春的活力灑滿(mǎn)整個(gè)校園,愿青春的你我,將青春的夢(mèng)想傳遍每等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來(lái)臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過(guò)去的基礎不好。往前看吧,人生的'道路可以逆轉,時(shí)光的腳步只能向前。請你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。

  暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念,暫時(shí)放下那些所謂的我不行去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì )有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì )有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因為沒(méi)有把心放在學(xué)習上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:〝寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)〞我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長(cháng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報。含笑播種的人,一定會(huì )含笑收獲。也正是如此。問(wèn)蒼忙大地,誰(shuí)主沉?我們應當主宰我們自己的世界,我們的地盤(pán)我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō):真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現代青年應有的百日沖刺應一兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。為準則。努力搞好自己的學(xué)習任務(wù)。我們要以最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚的斗志,為三高創(chuàng )造奇跡,為三高樹(shù)立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。

  壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)。我們應以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

青春勵志的演講稿14

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  沒(méi)有確切地想過(guò),到底是從何時(shí)開(kāi)始,就已經(jīng)踏上了青春的道路,年少的時(shí)光不再,開(kāi)始了另一番的思想與心境。更多地須臾長(cháng)嘆:細水長(cháng)流終須止,天長(cháng)地久有盡時(shí),不再相信有什么東西是永垂不朽的。

  很長(cháng)的一段時(shí)間,我們總是在徘徊、彷徨,人生的岔路口上,找不到前進(jìn)的道路,沒(méi)有能夠給予你指導方向的人,痛苦、憂(yōu)傷接踵而至。我們感嘆著(zhù),總覺(jué)得,因為青春,生活變得泥濘不堪;因為青春,我們變得頹廢惘然;因為青春,我們看不清未來(lái)。

  可是,青春并不應該是這些的。

  青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振,眼里看見(jiàn)的只是頹廢,這些又有什么意義呢?再多的抱怨,再多的不滿(mǎn),又能夠改變什么呢?只是會(huì )讓自己覺(jué)得活的很累很沉重,然后再次的抱怨、不滿(mǎn),如此下去,惡性循環(huán)罷了。

  我們,用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開(kāi)篇;調查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無(wú)數個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍的.天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有"闖勁",困難面前有"韌勁",業(yè)務(wù)面前有"干勁",學(xué)習面前有"鉆勁"。青春的我們,認真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現新時(shí)代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)……就是我們青春的力量!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

青春勵志的演講稿15

  當億萬(wàn)猶太人在納粹的鐵蹄聲中惶恐入眠,人們很難想象,他們會(huì )以何種方式醒轉過(guò)來(lái)。面對屠夫,除了順從,他們別無(wú)選擇。

  無(wú)處不有無(wú)時(shí)不在的恐怖氛圍,足以摧毀任何人的意志。除了麻木自己以求解脫,他們別無(wú)良策。

  但他們依然希冀活著(zhù)。在連最基本的生存都成為最昂貴的奢侈品的苦難年代,猶太人民用最卑微的姿態(tài)做著(zhù)他們最為高貴的夢(mèng):繼續活著(zhù)!

  再沒(méi)有誰(shuí)比猶太人所遭受的苦難更為深重了。戰爭年代人為刀俎,他為魚(yú)肉;和平時(shí)期,連最起碼的棲身所需方寸之地,也需要他們以生命為代價(jià)用血與火的方式戮力爭取。列國虎視眈眈,自己的吃喝睡全暴露在敵人眼皮子底下。但他們還在與命運堅強抗爭。他們要用最挺拔的脊梁,去掙斷最沉重的枷鎖。因為他們有夢(mèng)。

  小國大都難以形成自己的聲音,以色列除外。超級大國們試圖把全世界的注意力吸引到自己身上來(lái),但全世界的人們都還記得那個(gè)叫以色列的國家。我們不必忽視任何國家和民族,但對以色列與猶太人,我們應該給與足夠的.敬意!我們不認為猶太民族很優(yōu)秀嗎?我已經(jīng)在心中重復了千百遍這樣一句話(huà)了:猶太人,了不起! 苦難是最好的老師,它可以讓一顆芨芨小草長(cháng)成參天大樹(shù),可以讓一個(gè)垂髫孩童成人成才,也可以讓一個(gè)積貧積弱的民族熠熠生輝。猶太人接受了這位最面目可憎的老師深入靈魂的洗禮。他們接受別人強加的洗禮,做著(zhù)自己酸澀的夢(mèng)。夢(mèng)想的種子生長(cháng)在一月冰冷的石縫里,夢(mèng)想的花瓣飄散在三月和煦的春風(fēng)中,他們仍在期待著(zhù)在金色的八月收獲豐腴的夢(mèng)想的果實(shí)。

  中華大地的苦難同樣深重,幾度滿(mǎn)目瘡痍,無(wú)數餓殍遍地。中華兒女的夢(mèng)想同樣璀璨,泰山上奮袖出臂,長(cháng)江邊揮汗如雨。仁人志士把夢(mèng)想刻進(jìn)刀槍劍戟斧鉞鉤叉,村夫農婦把夢(mèng)想融入到柴米油鹽醬醋酒茶。當商鞅被分尸于追夢(mèng)途中,是誰(shuí)在額手為他哭泣?當屈原沉尸于汨羅江底,又是誰(shuí)在眼含熱淚殷殷寄語(yǔ):勿傷于他,勿傷于他! 隆隆炮火,鎖不住,幾多愁。愁山愁海,關(guān)不住,夢(mèng)幾重。是的,九州華夏從來(lái)不是一塊夢(mèng)想貧瘠的土地。無(wú)數英雄兒女的前仆后繼,為我們在夢(mèng)想中構筑了漢唐盛世,為我們在夢(mèng)想中開(kāi)辟了絲綢之路,為我們在夢(mèng)想中完成了四大發(fā)明。夢(mèng)想的力量如此巨大,我們在夢(mèng)想中實(shí)現了民族解放。我們在夢(mèng)想中放飛了神舟飛船,我們在夢(mèng)想中啟航了遼寧航母。我們在夢(mèng)想中翩翩起舞,從塞北到江南,處處好風(fēng)光;我們在夢(mèng)想中放聲歌唱,從碧海到藍天,澄明湖海平。

  我們不能無(wú)夢(mèng)。無(wú)夢(mèng)的季節如此紛繁而蕪雜,以致常使人喟嘆:“杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音”。保持心中的清醒與夢(mèng)想的純潔,不要讓我們的眼眸被眼前的繽紛色彩所迷惑,不要讓我們的夢(mèng)想被當下浮華萬(wàn)象所蒙蔽。我們不要地溝油,我們不要連天霧霾,我們不要扶不起摔倒的老人。我們要為夢(mèng)想而狂歡,而非在狂歡中陷入夢(mèng)魘。

  我相信夢(mèng)仍會(huì )延續,一如既往。我們也必將接受夢(mèng)想的指引,在黎明的曙光中踽踽前行。盡管有人心有不甘,試圖用鐵腕扼住我們的咽喉,不想叫我們呼吸。我們選擇突圍。航空母艦和隱形戰機可以給我們帶來(lái)麻煩,但卻阻止不了我們做夢(mèng)。夢(mèng)想為我們的臉上帶來(lái)久違的微笑。我們用微笑溫暖著(zhù)全世界每一顆善良的心靈,我們用微笑震懾著(zhù)全世界每一個(gè)邪惡的鬼魂。

  大道通衢,我們各懷美夢(mèng)。為山川著(zhù)色,為江河調音,上九天攬日月,下四海擒蛟龍,夢(mèng)與夢(mèng)相交融,和諧匯聚,共奏樂(lè )章,華美而真實(shí)。我的夢(mèng)想是,未來(lái),我們心無(wú)所荷,在繁花盛開(kāi)的春天繼續做夢(mèng),夢(mèng)想的光輝普照大地。那個(gè)時(shí)候,我們心靈充盈,生活富足,那個(gè)時(shí)候,我們每個(gè)人幸福而又甜蜜。

  是的,從夢(mèng)想一開(kāi)始,我們就未曾冀望過(guò)夢(mèng)想落幕。夢(mèng)想的舞臺跌宕起伏,只是,我們永遠不會(huì )讓夢(mèng)想謝幕。從導演到編劇,從演員到觀(guān)眾,我們每個(gè)人都在為刻畫(huà)夢(mèng)想而昂然奮斗,濃墨重彩,抑或淡染素描。

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