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小學(xué)生紅色故事演講稿

時(shí)間:2023-06-28 19:24:13 勵志演講稿 我要投稿
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小學(xué)生紅色故事演講稿(精選5篇)

  導語(yǔ):中國現在是世界第二大經(jīng)濟強國,人民生活幸福,我們學(xué)習環(huán)境條件無(wú)比優(yōu)越,我們是幸運的一代!可我們想過(guò)今天的幸福是怎么來(lái)的嗎?是無(wú)數革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的啊!以下是為大家分享的小學(xué)生紅色故事演講稿,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

小學(xué)生紅色故事演講稿(精選5篇)

  小學(xué)生紅色故事演講稿 篇1

各位老師:

  大家好!

  我是四年級二班的王國寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你一定會(huì )想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

  王二小,河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當日軍兇狠地用刀逼著(zhù)二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏著(zhù)。他牽著(zhù)牛機智地領(lǐng)著(zhù)鬼子在三道壕慢慢地轉,從上午9點(diǎn)多轉到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂的報社武裝隊發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

  記者方冰對此事進(jìn)行了采訪(fǎng),并結合他平時(shí)采訪(fǎng)的`其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái),王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

  今天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),一定要不忘國恥,發(fā)奮圖強,學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報效祖國,振興我中華,不讓歷史重演。

  我的演講完了,謝謝!

  小學(xué)生紅色故事演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園,一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì )展現眼前―――身著(zhù)軍裝的他,昂首挺胸,左手高擎炸藥包,右手緊握拉開(kāi)的導火索,英勇無(wú)畏,氣壯山河……他就是年僅19歲的,全國著(zhù)名戰斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。

  今天,就讓我們在烈士的銅像下,回到1948年5月25日的戰場(chǎng)…

  那天下午,董存瑞所在的六連正對隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然,敵人的機槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái),把戰士們壓在一條土坡下面,抬不起頭來(lái)。原來(lái),這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的.一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人,在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí),董存瑞和戰友們紛紛向連長(cháng)請戰,要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰友的傷亡,再次挺身請戰!澳阋呀(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(cháng)說(shuō)完,董存瑞搶著(zhù)說(shuō):“我是共產(chǎn)黨員,我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡,F在隆化還沒(méi)有解放,怎么能算完成任務(wù)呢?”副連長(cháng)和指導員商量了一下,對董存瑞說(shuō):“好,你去吧,千萬(wàn)要注意隱蔽!倍嫒鹁o攥拳頭說(shuō):“放心吧,不完成任務(wù)就不回來(lái)!”

  董存瑞挾起炸藥包,彎著(zhù)腰沖了出去。橋型暗堡里,敵人的機槍越打越緊,子彈帶著(zhù)尖利的嘯聲,從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著(zhù)機智,仍在忽左忽右地爬著(zhù)。敵人的機槍打緊了,他就伏下不動(dòng)。敵人的機槍稍一停,他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然,敵人的機槍又集中朝他打過(guò)來(lái),他的腿受了傷,鮮血直流。但他仍抱著(zhù)炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒(méi)溝、沒(méi)棱,哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上,又炸不著(zhù)暗堡,河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦? 董存瑞急得直攥拳頭。

  這時(shí),身后響起了嘹亮的沖鋒號聲,總攻的時(shí)間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了,子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂,又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰友。不行,必須馬上把暗堡炸掉,否則有更多的戰友要倒下,也會(huì )影響整個(gè)戰役。想到這里,董存瑞毅然決然地將身子向左一靠,站在橋中央,左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型暗堡,右手猛地一拉導火索,巍然挺立,紋絲不動(dòng),像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道:“為了新中國,沖啊!”剎那間,一聲巨響,地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

  此時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)聲音:“為什么戰旗美如畫(huà),英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花!备杪暬厥幵诹陥@的上空,也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

  謝謝大家!

  小學(xué)生紅色故事演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》:

  抗日戰爭時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團的團長(cháng)。有一天,給八路軍當交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著(zhù)三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的`信呀!

  海娃揣好信,趕著(zhù)羊下山了。還沒(méi)走到山口,就遠遠地看見(jiàn)來(lái)了一隊日本兵!痹趺崔k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機一動(dòng),把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來(lái)了。海娃剛站起來(lái),鬼子就來(lái)到了身邊。

  “小孩,你的干什么的?實(shí)話(huà)說(shuō),不然殺了你!”

  “我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛!焙M薰室庋b作害怕的樣子哭起來(lái)。

  鬼子看了看這群羊,來(lái)了壞主意。他把羊都扣了下來(lái),海娃呢,被-逼著(zhù)給他們趕羊。

  天黑了,敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們去殺羊。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來(lái)就搶。海娃眼看自己心愛(ài)的羊被拖走殺掉,恨死了敵人?伤鼡碾u毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

  老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng),累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤(pán)算著(zhù)怎樣逃走。

  天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著(zhù)大洋刀,帶著(zhù)隊出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭,只聽(tīng)”轟”的一聲,走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來(lái)他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒(méi)敢笑出來(lái)。

  “小孩,你的前面的開(kāi)路!”鬼子是要海娃趕著(zhù)羊,在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自己越走越快。敵人都氣喘噓噓的,越落越遠。

  “小孩,你慢慢地開(kāi)路!”海娃干脆飛跑起來(lái)。

  叭!叭!鬼子開(kāi)槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道,這里離八路軍住的地方不遠了,就大聲喊起來(lái):”鬼子來(lái)啦!鬼子來(lái)啦!八路軍叔叔,快打呀!”

  果然,八路軍叔叔開(kāi)火了。海娃一高興,爬起來(lái)就想跑,剛跑幾步,就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過(guò)來(lái):”唉呀,這不是海娃嗎?”

  海娃睜開(kāi)眼,吃力地說(shuō):”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,又昏過(guò)去了。

  等他醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著(zhù)那封雞毛信送來(lái)的重要情報,八路軍打了個(gè)大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。

  小學(xué)生紅色故事演講稿 篇4

  我軍在革命戰爭時(shí)期,能夠取得勝利的重要原因就是嚴格遵循為人民服務(wù)的基本原則,用嚴明的紀律,贏(yíng)得了廣大人民群眾的支持和擁護,同時(shí)也確保了部隊的令行禁止與戰斗力的不斷增強,由此才取得了抗日戰爭與解放戰爭的偉大勝利,帶領(lǐng)中國人民進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。

  與人相似,每個(gè)人都有著(zhù)不同的生理基因,而紅色基因作為一種外在的文化基因,這種基因不同于人身體內部通過(guò)生命所遺傳來(lái)的基因。這種紅色基因的傳承,相比生命基因來(lái)說(shuō),不是自然而然輕而易舉就得來(lái)的。在軍隊中傳承紅色基因,需要細化落實(shí)到軍隊中的每個(gè)人身上,對每位軍人進(jìn)行紅色基因的教育與培養。由此看來(lái),在軍隊中傳承紅色基因,自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說(shuō)有意培養,那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊中剝離開(kāi)去。

  而今,軍隊內部出現的一些腐敗墮落分子相繼落馬,這除了相關(guān)監管不力、制度約束不夠之外,也折射出了在軍隊內部傳承紅色基因的必要性。而國際政治形勢的紛繁復雜,國際政治局限存在的'不穩定因素,國外社會(huì )思潮的不斷涌入,這是軍隊傳承紅色基因的外在要件。以此來(lái)看,我們當前軍隊必須要加強紅色基因的傳承。通過(guò)提高軍隊每位士兵的拒腐防變能力,才能讓軍隊內部的每一位領(lǐng)導干部以嚴格的紅色基因凈化自身思想基因,提高自身對于侵蝕的抗拒力,提高拒腐防變能力。

  時(shí)代在發(fā)展,出色的紅色文化基因卻不會(huì )變。只有加強對于軍隊紅色基因的培育傳承,才能讓我軍的戰斗力不斷增強,同時(shí)拉近軍民之間的魚(yú)水關(guān)系,最終有利于建設一支新時(shí)期能打贏(yíng)、不變質(zhì)的軍事隊伍,而這既是維護我國社會(huì )穩定和平的迫切要求,也是軍隊更好服務(wù)人民群眾的現實(shí)需要。

  小學(xué)生紅色故事演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸喜愛(ài)上了閱讀紅色故事和革命詩(shī)歌,從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑,感受了中國共產(chǎn)黨成長(cháng)壯大的曲折歷程,也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。

  董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰,每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,長(cháng)征、抗戰、解放、改革,每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(cháng)征的艱苦卓絕,讀懂了林海雪原的孤膽雄心,感悟了數風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁,也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(cháng)征路上的嚴峻險阻,八年抗戰的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉,南征北戰的蕩氣回腸,一篇篇感人的故事,一首首雄壯的詩(shī)篇,是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑,是見(jiàn)證中國人民不屈不撓的歷史畫(huà)卷。

  走在新世紀的征途上,我們感慨萬(wàn)千,展望祖國的明天,我們信心滿(mǎn)懷。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè )業(yè),國際地位空前提高,中國人民正滿(mǎn)懷喜悅和希望朝著(zhù)現代化的宏偉目標邁進(jìn)。高山仰首,大海揚波,大地溢滿(mǎn)了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史,更要感謝歷史的選擇……1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的.吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得托付的導航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,無(wú)數革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來(lái)了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興,共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設社會(huì )主義的新時(shí)代,幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著(zhù)銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進(jìn)取,為鋪就強國之路,用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷,一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的中國崛起在世界的東方。一百年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

  亞洲睡獅已經(jīng)雄起,東方巨龍正在騰飛,憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人,稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托,我們是跨越世紀的新一代,是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄,它依然是我們在社會(huì )主義建設中的制勝法寶,我們要把自己的人生目標與祖國、時(shí)代的命運聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立遠大理想,培養良好品德,發(fā)揚創(chuàng )新精神,掌握實(shí)踐能力,勤奮學(xué)習,立志成才,共同譜寫(xiě)新世紀社會(huì )主義事業(yè)建設的嶄新篇章!

  謝謝大家!

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