學(xué)生慶祝五一五四演講稿（精選16篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生慶祝五一五四演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠站在這里演講!
曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來(lái)到產(chǎn)線(xiàn)上，擁有人生的第一份工作時(shí)，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線(xiàn)上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標奮斗，互相競爭，又不乏相互的幫助!線(xiàn)長(cháng)的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線(xiàn)的運行，就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè )劇，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著(zhù)閃耀的青春。
青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂(lè )。但這樣我們的青春會(huì )如風(fēng)般悄然隱退，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線(xiàn)上：我們認識新朋友，成為志同道合的團隊;我們接觸新科技，提升自我;我們認真工作，用勞動(dòng)的樂(lè )趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線(xiàn)勞動(dòng)強健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì )創(chuàng )造了價(jià)值，實(shí)現了自我，于是我們的青春就會(huì )愈加閃耀!
常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛(ài)使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強烈的愿望：長(cháng)大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當我捧著(zhù)畢業(yè)證書(shū)和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)走出師范大門(mén)時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當時(shí)的我豈知：理論誠可貴，實(shí)踐價(jià)更高。
從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂(lè )一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩(shī)歌散文一樣浪漫抒情�？墒�，當我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開(kāi)始懷疑當初的選擇，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。
與此同時(shí)，來(lái)自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著(zhù)我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節日里那一句句盈滿(mǎn)祝福的問(wèn)候。
清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫院�？粗�(zhù)醫生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著(zhù)內心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。
由于學(xué)生離家較遠，家長(cháng)來(lái)學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線(xiàn)，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著(zhù)孩子一趟趟的往醫院跑。當時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著(zhù)學(xué)生進(jìn)行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。
一個(gè)多星期下來(lái)，我有些吃不消了，當我帶著(zhù)嘶啞的嗓音講完了當天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著(zhù)疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著(zhù)，可眼前卻突然出現一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了潤喉片、蘋(píng)果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著(zhù)隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來(lái)的�！焙每蓯�(ài)的謊言。
我清點(diǎn)完學(xué)生人數，出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對他們說(shuō)：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主�！闭l(shuí)知，我剛走出寢室沒(méi)多遠，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜，一個(gè)小家伙兒穿著(zhù)單薄的衣服，光著(zhù)小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來(lái)，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您�！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿(mǎn)心頭的只有甜蜜的幸福和滿(mǎn)足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補翅膀的人。乍一聽(tīng)，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩(shī)意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
上海著(zhù)名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬(wàn)里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結束了，謝謝大家!
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛(ài)我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？
這就是五四運動(dòng)！
**年前的五四運動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛(ài)國主義運動(dòng)，他也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，這場(chǎng)運動(dòng)成為了中國舊民主主義的轉折點(diǎn)，這場(chǎng)偉大的運動(dòng)是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！
現在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛(ài)班、愛(ài)校。這是愛(ài)國的基本表現，這都是我們應該做的事情！
像我，我不能為國家做出什么豐功偉績(jì)，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會(huì )盡我所能！
在班上我擔任語(yǔ)文課代表，替老師收收作業(yè)本，及時(shí)向老師匯報具體情況，這樣，也許會(huì )減輕老師的負擔。如果同學(xué)們在語(yǔ)文活動(dòng)這方面有什么好的建議，我會(huì )向老師轉達；如果同學(xué)們對老師有什么怨言，我也會(huì )委婉地轉告老師。當同學(xué)們在學(xué)習上有什么問(wèn)題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂(yōu)解難。我希望正因為我做的事情，語(yǔ)文老師的工作更加輕松，我們班的語(yǔ)文成績(jì)能夠更加優(yōu)秀。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇4
各位員工、各位來(lái)賓：
大家好！
今晚，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節和“五四”青年節。我代表集團公司董事會(huì )向辛勤工作在公司各個(gè)崗位的全體員工和青年朋友，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
我現在的心情和大家一樣激動(dòng)。集團公司從小到大、由弱到強的發(fā)展歷程，見(jiàn)證了每一位員工的功勞；集團的每進(jìn)步、每一次成長(cháng)，都凝結著(zhù)員工的智慧、心血和汗水。代表，更要面向未來(lái)。
我希望全體員工要認清，肩負的歷史使命，緊緊圍繞集團公司的中心任務(wù)，在改革、創(chuàng )新、發(fā)展的實(shí)踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱情、昂揚的斗志，出團隊的戰斗力，投入到公司新一輪發(fā)展的宏圖偉業(yè)中去；希望每一位員工企業(yè)文化建設，學(xué)習，自我，自我，創(chuàng )新自我，為xx獻出的一份力量。本次晚會(huì )，員工踴躍參加。
公司的黨、工、團、女工委組織舉辦這次文藝晚會(huì )，了解員工的文化生活，提升了企業(yè)文化內涵，展示了員工們的個(gè)性特長(cháng)，而且實(shí)踐黨員先進(jìn)性教育，工會(huì )、團委、女工委等組織活動(dòng)的措施。今后，類(lèi)似的文體活動(dòng)，還要經(jīng)常開(kāi)展。
同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓發(fā)揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著(zhù)更高更遠的奮進(jìn)！xxx的明天會(huì )美好！
最后，預祝晚會(huì )圓滿(mǎn)！謝謝大家！
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇5
各位同學(xué)：
大家好!
今天是五四青年節周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動(dòng)。因為那是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識儲備，才能適應和滿(mǎn)足當今社會(huì )的發(fā)展。
如今社會(huì )競爭日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩(shī)：年輕沒(méi)什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時(shí)間改!哭了!我們還有力氣可以開(kāi)心的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會(huì )創(chuàng )造可能，趁著(zhù)年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇6
在“五四”運動(dòng)87周年即將到來(lái)之際，我們在這里隆重舉行第三屆“青春之聲”歌詠比賽，這是一項很有意義的紀念活動(dòng)。
青年是時(shí)代的先鋒。87年前，一批有志青年高舉“科學(xué)、民主”的大旗，積極探求救國真理，從此拉開(kāi)了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個(gè)世紀以來(lái)，一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下，投身中國革命，用鮮血與生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。作為當代青年，同學(xué)們有崇高的理想，敏銳的頭腦，蓬勃的朝氣，有先輩們無(wú)法比擬的學(xué)習和生活環(huán)境，更應珍惜今天這來(lái)之不易的美好生活，以革命先烈為榜樣，把個(gè)人榮辱與國家的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人理想融入到祖國的建設和發(fā)展事業(yè)中去，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習，發(fā)奮進(jìn)取，追求真知，為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻。
為了弘揚“五四”精神，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國、愛(ài)校熱情，全面貫徹落實(shí)社會(huì )主義榮辱觀(guān)，今天由學(xué)校政教處、團委組織了第三屆“青春之聲”歌詠比賽，其主旨就是激勵同學(xué)們繼承“五四”光榮傳統，樹(shù)立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習，拼搏進(jìn)取，成才報國。希望同學(xué)們放開(kāi)歌喉，以飽滿(mǎn)的激情，嘹亮的歌聲，唱響我們時(shí)代的主旋律，展示出唐中學(xué)子的青春風(fēng)采。在比賽過(guò)程中，各參賽班級要賽出精神，賽出水平；評委老師要嚴格標準，公正評判；各位班主任要認真組織本班同學(xué)觀(guān)看演出，以保證比賽的順利進(jìn)行。
最后，預祝本屆歌詠比賽取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇7
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì )計4班的##，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我帶領(lǐng)著(zhù)大家激揚美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊!
滿(mǎn)夜星斗，我們踏著(zhù)輕盈的步伐，走在充滿(mǎn)生機的原野上，數著(zhù)閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上，看著(zhù)那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著(zhù)那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著(zhù)一聲鈴響，看著(zhù)同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風(fēng)采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì )是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自身的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì )像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀的新新人類(lèi)，我們有著(zhù)美好的青春，有著(zhù)充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arouse theyouth,imagining the future.”
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、班級老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《青年教師的成長(cháng)》。又是一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時(shí)此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心!
于是再聽(tīng)到青年兩個(gè)字，我會(huì )不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來(lái)日試鋒芒，”想到關(guān)云長(cháng)立于江畔，問(wèn)那年少的周郎忎在何處也。會(huì )想到少年中國與天不老，中國少年與國無(wú)疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說(shuō)青年不是年齡的層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長(cháng)大以后為什么會(huì )懼怕衰老，中國人經(jīng)常說(shuō)“人過(guò)三十不學(xué)藝，人過(guò)四十天過(guò)午，人過(guò)五六十黃土埋了半截身子”，這些話(huà)暗示我們自己“我可以停止成長(cháng)了，我已經(jīng)成長(cháng)到了一個(gè)該歇歇的年齡了！”這是一種最大的悲哀，因為你放棄了自己成長(cháng)的權利。覺(jué)得這個(gè)世界新的知識是你三十以后可以不學(xué)的，新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的，當我們有這樣一個(gè)心理暗示的時(shí)候，我們就真的不再年輕了。要知道，青年其實(shí)是一種向上的精神狀態(tài)，是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長(cháng)度，卻可以決定人的心態(tài)可以年輕多久。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇9
看著(zhù)大家青春的面孔，我不由得想到自己18歲，2002年走出家門(mén)、赴法留學(xué)的情景。那年我18歲，帶著(zhù)家人的囑托，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，我出發(fā)了。
我記得我第一次哭泣，沒(méi)有家人，沒(méi)有熟悉的語(yǔ)言，只有留學(xué)的孤獨和打工的辛苦。當滾燙的烤爐燙傷了胳膊，當鋒利的廚刀割破了手指，當我被老板厲聲呵斥，我想爸爸媽媽?zhuān)蚁胛靼驳募�，我想我�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國，我哭了。
但是哭過(guò)之后，我告訴自己，眼淚不值得相信，無(wú)論是面對自己的生活，還是面對外國人對中國的誤解、偏見(jiàn)，我都必須選擇堅強。在生活的艱辛中歷練自己，把真實(shí)的中國告訴他們，因為，我不只為自己而活，我和所有海外游子一樣，寧愿自己多受委屈，也不愿意祖國受一點(diǎn)點(diǎn)委屈！
18歲，今天你們已經(jīng)長(cháng)大成人，從今天起，你們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己肩上承載的是什么，那是龍的脊梁！
18歲的你們，記住了嗎？
我們的前輩用了100年，讓中國從夢(mèng)魘中覺(jué)醒，我們的父輩用了30年讓中國挺拔站立，而中國，將在我們這一代手中騰飛！
18歲的你們，有信心嗎？
18歲，你們今天豪情萬(wàn)丈，拋灑著(zhù)曙光和希望，胸中凝聚著(zhù)理想，明天，為了巨龍的騰飛，為了中華民族的偉大復興，讓我們攜起手來(lái)，用你們的精彩讓中國紅更加絢爛！
18歲的你們，揚帆---啟航吧！
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇10
尊敬的各位評委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著(zhù)熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(cháng)的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因為有了青春而精彩!
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國運動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛(ài)國主義而做出一場(chǎng)愛(ài)國行動(dòng)，我們應實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里，我們應該努力學(xué)習，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會(huì )的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在此首先感謝院領(lǐng)導，院團委能夠提供這次機會(huì )，讓我們回望過(guò)去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來(lái)的“五四”，來(lái)一起交流，探討21世紀青年人的發(fā)展方向，奮斗目標和歷史使命。
“五四精神”代表：誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)的，互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來(lái)，乃至整個(gè)星球……
從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。
作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。
再次感謝院領(lǐng)導、院團委給我這次演講的機會(huì )！我的演講到此結束。
謝謝大家！
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇12
今年的.青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我取得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
事后，我感慨萬(wàn)千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利!
一年拼搏路，團青伴我行。感激不盡，定當努力!
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇13
大家好！
青，是綠色，是生命的顏色；春是季節，是成長(cháng)的季節。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站。不過(guò)要記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不畏懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興；掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責任已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀走過(guò)的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
生命只有一次，青春不會(huì )再來(lái)，我們將與身邊的兄弟姐妹團結協(xié)作，我們將與全社的信合員工并肩作戰，我們將共同打造心目中的信合，美好的未來(lái)！
青年朋友們，不，戰友們，前進(jìn)吧，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的青春火炬！
謝謝大家
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇14
各位領(lǐng)導、同志們：
大家早上好！
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情召開(kāi)“五四”團員大會(huì )，共同紀念中國共青團建團90周年，成立基層團組織及表彰先進(jìn)個(gè)人，我謹代表分行團委向全行共青團員致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向新成立的團支部及受到表彰的青年表示熱烈祝賀。
今天的會(huì )議有著(zhù)非常重要的意義，首先，進(jìn)一步加強了基層團組織建設，讓基層團員有了“歸屬感”，提高了團工作的活力以及執行力，為今后各項團工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。其次，在此次團委組織開(kāi)展的“迎接建團90周年，爭當三好青年員工”活動(dòng)中，涌現了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強的先進(jìn)份子。我們對其中的18名表現突出的優(yōu)秀團員進(jìn)行表彰，以樹(shù)立良好典范，帶動(dòng)廣大團員奮發(fā)進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。共青團是青年人的隊伍，在座的廣大團員們應當認真領(lǐng)會(huì )行長(cháng)的講話(huà)精神，樂(lè )于奉獻、真正發(fā)揮共青團員“生力軍”的作用，向優(yōu)秀團員們看齊，用行動(dòng)說(shuō)話(huà)，用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)，將熱情與活力轉化為對中信事業(yè)追求的不懈動(dòng)力。第三，團委接下來(lái)將會(huì )繼續開(kāi)展業(yè)務(wù)技能競賽，戶(hù)外拓展活動(dòng)以及形式多樣的社會(huì )公益等系列活動(dòng)，以提升廣大青年的綜合素質(zhì)。青年時(shí)期是人生中最好的時(shí)光，是成才的關(guān)鍵時(shí)期，希望廣大團員積極參與，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
在這里，我號召大家以高昂的斗志、飽滿(mǎn)的熱情，甘于奉獻、樂(lè )于付出，將全身心投入到工作中去。為建團90周年獻禮，為分行11周年行慶獻禮，為分行8創(chuàng )優(yōu)秀行獻禮。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇15
班級重組后，我離開(kāi)了熟悉的教室，熟悉的同學(xué)在命運的引領(lǐng)下來(lái)到《34》班。不知道來(lái)這個(gè)班是幸運還是不幸。我只知道，當一切已成定局的時(shí)候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個(gè)堅持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我獨自躺在校園湖邊的草坪上，看著(zhù)星星，“像一大一小珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著(zhù)我真正美好的夢(mèng)。想起過(guò)去的生活，花和故事，在經(jīng)歷安置的岔路口，我們懷揣著(zhù)一個(gè)中國人的夢(mèng)想，互相培養。
我小時(shí)候多么有野心。談笑風(fēng)生，朝方酋揮手，指點(diǎn)江山，鼓勵話(huà)語(yǔ)。不去北大，就沒(méi)有未名湖。然而這個(gè)夢(mèng)，就像一只美麗的風(fēng)箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢(mèng)與現實(shí)形成的強大逆風(fēng)中，我放下了手中握著(zhù)的線(xiàn)。
一種奇怪的雜草（消極和悲觀(guān)的象征）在我心中如火如荼地生長(cháng)起來(lái)。它是一種喜陰植物，不需要營(yíng)養，隨意蔓延。只有一個(gè)夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無(wú)法治愈。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，鋤草，犁地，犁地�！安シN性格和收獲習慣；播種習慣，收割行為；播種行為，收獲道德；播種道德，收獲生命�！�
凱魯亞克在《在路上》中說(shuō)：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著(zhù)最初的激情，追求最初的夢(mèng)想，我們在路上……”
我們在路上，一路向上。即使沒(méi)有彩虹，我們仍然有微笑。
學(xué)生慶祝五一五四演講稿 篇16
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
各位同事，當你面對學(xué)生渴求的目光，看著(zhù)孩子們天真可愛(ài)的臉龐，走在神圣的講臺上，你會(huì )想到什么？——國家的發(fā)展，祖國的繁榮，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)這些都要考慮。但此時(shí)此刻，你是否想到了自己，想到了自己的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美好？
青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲，帶兵抗金�！敖鸶玷F馬，吞千里如虎”；魯迅21歲還游歷日本，立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言；19歲那年，我們敬愛(ài)的周總理寫(xiě)下了《大江東去》，決心把自己的青春獻給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨，是永不隕落的星辰；他們是挺身而出的英雄，是無(wú)數人心中的楷模！
觸摸著(zhù)時(shí)代的豐碑，追尋著(zhù)英雄的足跡，人們不難發(fā)現，英模們的愛(ài)國之心，以及那一腔沸騰的熱血，凝聚成兩個(gè)字：奉獻！親愛(ài)的朋友們，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，既然選擇了講臺，就選擇了默默付出。其實(shí)奉獻對誰(shuí)都不苛刻。你不能長(cháng)成參天大樹(shù)當柱子，但它可能是一棵為春天提供新綠的小草；不能成為一座展現一種宏偉的山，為什么不能成為一座道路紀念碑，為逝去的旅人刷去心中的云；你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流，為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露？
我們的奉獻應該是真誠的奉獻、無(wú)私的奉獻和崇高的奉獻。我們的奉獻就像火炬，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒。
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