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勵志的演講稿

時(shí)間:2024-07-21 23:32:55 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志的演講稿范文匯編10篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的勵志的演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】勵志的演講稿范文匯編10篇

勵志的演講稿 篇1

  大家好,我是2007級4班的許筱琦,我也覺(jué)得題目是:青春夢(mèng)想。

  青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。

  春光明媚,成功喜悅。一個(gè)早行的人,勤奮、好學(xué)、充滿(mǎn)希望的青年能不成功嗎?

  或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面?嘀杏袠(lè ),逆境出英雄。強和不強看你自己了。

  時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙,一轉眼,我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和艱辛的年齡,那個(gè)充滿(mǎn)活力和期盼的年齡,那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和淚水的年齡。

  玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測驗,雖然是游戲,但卻無(wú)一例外的顯示著(zhù)天秤座的我是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。

  最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個(gè)夢(mèng)想是相當一位音樂(lè )人。從小就沉浸在音樂(lè )的世界里,再加上這是爸爸為實(shí)現的愿望,后來(lái)又學(xué)了小提琴?墒且驗槟承┰,這個(gè)夢(mèng)想破滅了。

  小學(xué)后,我又喜歡上了英語(yǔ),不嚴格的算起來(lái),我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,我又學(xué)的口語(yǔ),因為努力加上老師的培訓,我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。

  可不久以前,在上學(xué)的路上,爸爸對我說(shuō)想讓我當一名醫生。聽(tīng)了這話(huà)后,我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個(gè)夢(mèng)想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。

  現在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的.追求和奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。

  15歲了,該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里,給青春一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,夢(mèng)想是青春的燈塔,夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。

  站在人生的第一個(gè)十字路口上,我總是知道該走的方向,面對最心底的自己,就是對的方向。抬頭看看天,又是個(gè)好天氣。于是大聲的對自己說(shuō):“加油!”

  謝謝大家。

勵志的演講稿 篇2

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣--一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。

  平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù):平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的.心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

勵志的演講稿 篇3

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò):“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需 要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。

  一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。

  要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。

  這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現。

  可是這條路不好走。

  放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、 坑坑洼洼的小路。

  為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。

  有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所 封殺。

  我走在這條路上,永不后悔。

  我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚 一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義 無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。

  雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。

  我卻從中總結了不少經(jīng)驗,傷痕彌合 留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長(cháng)的標志, 所以我不悲傷,堅定的走下去。

  只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。

  沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人! 荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的.道路上打磨了人的夢(mèng)想。

  走在荊棘的道路上,用古人 仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢 生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。

  相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。

  在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟 道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里, 奔騰向前, 不論山高路遠, 將咆哮著(zhù)、 沖刷著(zhù)、 呼嘯著(zhù)、激越著(zhù),卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰 顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯 麗的理想。

  有路,沿著(zhù)路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

勵志的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《勵志和勤奮是成才的必由之路》。

  勵志,首先要有志向,有高尚遠大的理想,和明確的奮斗目標。

  少年周**在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書(shū),他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習和民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國的第一任總理!可見(jiàn),高尚遠大的理想和明確的'奮斗目標對人的領(lǐng)導作用多么巨大!

  其次,勵志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的努力!

  西漢時(shí)期,有個(gè)孩子叫匡衡,自幼勤奮好學(xué)?墒羌揖池毢,晚上想讀書(shū)而無(wú)燈照明。鄰居家倒是每到夜晚,總是燭燈火通明,可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠里鄰居家的那堵墻壁鑿開(kāi),他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。就這樣,匡衡終于成了一名大學(xué)問(wèn)家。

  同學(xué)們,現在,你們正處在長(cháng)知識,長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習是你們目前最主要的任務(wù),是在有老師指導下,從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程,也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮學(xué)習應體現在生活和學(xué)習中的每一環(huán)節,必須堅持不懈,勇往直前,給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,創(chuàng )造成功的機會(huì )。

  人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸,理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!希望每一位同學(xué)樹(shù)立遠大理想,堅定必勝信念,勤奮學(xué)習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(cháng)才干,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人!

勵志的演講稿 篇5

  什么是自強不息?就是在任何處境中都不屈從命運的安排,努力向前,不折不饒。在順境中,不驕傲,不得意,只要求更好;在逆境中,不退縮,不畏懼,只求逆流而上。

  古今中外,多少人奉行著(zhù)“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是因為有他們,自強不息的精神源遠流長(cháng)在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中。

  詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的理想,來(lái)到美國就讀。他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念,刻苦學(xué)習;貒,詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司,擔任工程師,這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)始。

  他周密?chē)乐,不懼外國人的挖苦與嘲笑,自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著(zhù)不同程度的`關(guān)系,被周評價(jià)為“中國人的光榮”。

  一個(gè)人因為自強不息才不會(huì )自暴自棄;因為自強不息才不會(huì )自甘平庸;因為自強不息才不會(huì )停滯不前。

  在“2011年感動(dòng)中國十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。

  五歲的她,父親遭遇車(chē)禍身亡,媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭,養母劉芳英三年后癱瘓在床,養父不堪生活壓力,一走了之。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,她的存在,是養母生存的勇氣。從此,母女二人相依為命。在艱難生活中,她無(wú)怨無(wú)悔,自強不息。2009年,她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權衡之后,她決定帶養母去上大學(xué)。

  孟佩杰的事例,牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她拒絕施舍,笑對生活,自強不息。盡管生活清貧,但她依然笑靨如花……

  美國的愛(ài)迪生,從未受過(guò)良好的學(xué)校教育,憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

  明末地理學(xué)家徐霞客,22歲踏上遠游征途,創(chuàng )作出舉世聞名的《徐霞客游記》,被后人譽(yù)為“古今游記第一書(shū)”;八零后的劉偉,10歲因事故失去了雙臂,后又不得不放棄游泳,最終苦練鋼琴,被稱(chēng)作“用靈魂演奏生命”。

  同學(xué)們,自強不息其實(shí)就在我們身邊,它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì )抱怨學(xué)習壓力大,但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力,向前拼搏。直到有一天,我們就會(huì )懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。

  忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來(lái)鑄明日輝煌!

勵志的演講稿 篇6

  年輕的朋友們:

  我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我,男孩子也很少來(lái)接近我,更談不上來(lái)“欣賞”我。為此,我也曾煩惱過(guò)、憂(yōu)傷過(guò)、自卑過(guò),但我絕不強人所難,因為誰(shuí)人不喜歡“美”呢?若過(guò)分地乞求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà),那實(shí)在是愚蠢的。

  小時(shí)候,我不覺(jué)得自己生得“丑”,過(guò)得挺快活;后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地對待我、歧視我;在學(xué)校,同學(xué)不愿與我同桌;在工廠(chǎng),工會(huì )舉辦文藝演出沒(méi)有我。走在大街上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還嗤之以鼻;親朋見(jiàn)了我品頭論足,同伴見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),好友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的原因只有一個(gè):我長(cháng)得“丑”。

  我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人欣喜的日子,我都在淚水中度過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。

  有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的英姿,瀟灑的風(fēng)度,光彩的容顏,我好羨慕,總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

  有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜,便也去異想天開(kāi)有個(gè)完美的意中人能奇跡般出現。

  有時(shí)候看到漂亮女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副精美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模仿。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱,都絲毫沒(méi)能改變我這殘酷而又無(wú)奈的現實(shí)。我依然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公平了,為何不給我一副姣美的面孔呢?”

  可后來(lái),有位非常漂亮的女孩,很傷感地對我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧靜的日子!逼鸪跷疫以為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我,爾后我才發(fā)現:凡是那些天生麗質(zhì)的女孩,大都生活在流言蜚語(yǔ)之中,她們過(guò)得比常人還要加倍的沉重,時(shí)時(shí)被無(wú)端的是非困擾著(zhù),有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的'危機。我慶幸:我生得“丑”。

  從此,我就不再埋怨上蒼的不公,學(xué)會(huì )了默默地與命運抗衡。我便享受著(zhù)這份難得的寧靜,微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地忙碌著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我就出門(mén)走走,去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

  既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只陸地行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬于地平線(xiàn),我就甘原平凡。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過(guò)幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營(yíng),小小的我終于有了一束微笑了,雖然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí),當我有幾幅書(shū)畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí),我的心情那是何等的激動(dòng)、何等的舒暢又是何等的甜蜜!在孤寂的生活中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一充實(shí)而又嶄新的自我。在今天,我會(huì )說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)流!”也許丑女孩,真的不必叫苦。

  現在我不再孤寂,靜靜地等待著(zhù)——等待一個(gè)熱心的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充滿(mǎn)愛(ài)的小屋,當我跋涉旅途疲憊時(shí),就棲息進(jìn)去,讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信,丑女也有她的風(fēng)流。12

勵志的演講稿 篇7

  你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著(zhù)"丑"的東西。

  那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

  我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費,不如參加壞人,有吃有喝有地位

  下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒(méi)人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

  這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無(wú)大志,不愿學(xué)習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的'。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心!

  古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

  校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對嗎?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

  讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧。

勵志的演講稿 篇8

  凡爾納的失敗與成功

  凡爾納是一位世界聞名的科幻小說(shuō)作家,但很少有人知道凡爾納為了發(fā)表他的第一部作品,曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折!這里記錄的,就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)歷:

  1863年冬天的一個(gè)上午,凡爾納剛吃過(guò)早飯,正準備到郵局去,突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,他開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是一個(gè)郵遞員。

  郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件,凡爾納就預感到不妙,自從他幾個(gè)月前把他的第一部科幻小說(shuō)《乘氣球五周記》寄到各出版社后,收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。

  他懷著(zhù)忐忑不安的心情拆開(kāi)一看,上面寫(xiě)道:“凡爾納先生:書(shū)稿經(jīng)我們審讀后,不擬出版,特此奉還!

  每看到這樣一封封退稿信,凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了,還是未被采用。凡爾納此時(shí)已深知,那些出版社的“老爺”們是如何看不起無(wú)名作者。他憤怒地發(fā)誓,從此再也不寫(xiě)了。

  他拿起手稿向壁爐走去,準備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過(guò)來(lái),一把搶過(guò)書(shū)稿緊緊抱在懷里。 此時(shí)的凡爾納余怒未息,說(shuō)什么也要把稿子燒掉。

  他妻子急中生智,以滿(mǎn)懷關(guān)切的語(yǔ)言安慰丈夫,“親愛(ài)的,不要灰心,再試一次吧,也許這次能交上好運的!甭(tīng)了這句話(huà)以后,凡爾納奪書(shū)稿的手,慢慢放下了。他沉默了好一會(huì )兒,然后接受了妻子的'勸告,又抱起這一大包書(shū)稿到第十六家出版社去碰運氣。

  這次沒(méi)有落空,讀完書(shū)稿后,這家出版社立即決定出版此書(shū),并與凡爾納簽訂了20年的出書(shū)合同。 沒(méi)有他妻子的疏導,沒(méi)有“再努力一次”的勇氣,我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類(lèi)就會(huì )失去一份極其珍貴的精神財富。

  寬容比自由更重要

  1874年11月30日的夜晚,倫敦的布倫海姆宮燈火輝煌,一群貴族男女在這里翩翩起舞。突然,一位活潑、美麗的貴族夫人連聲叫喊肚子疼痛,人們趕快把她扶到就近的一個(gè)臨時(shí)女更衣室。溫斯頓·丘吉爾——一個(gè)早產(chǎn)兒,就這樣非同尋常地來(lái)到人間。

  丘吉爾是英國顯赫的貴族公爵馬爾巴羅家族的后代。英國除了王室以外,公爵家庭總共不超過(guò)20個(gè),馬爾巴羅家族按封爵次序名列其中第十位。丘吉爾的母親詹妮是美國百萬(wàn)富翁杰羅姆的女兒,1873年與丘吉爾的父親倫道夫結婚,1895年1月24日倫道夫因病醫治無(wú)效,溘然去世,終年46歲。這時(shí)的詹妮雖已40多歲,但依然美艷驚人,風(fēng)姿綽約。不久,她便萌生了嫁給一個(gè)25歲男人的想法。然而消息一經(jīng)傳出,立刻遭到眾多親友的反對。就在詹妮幾乎要放棄了的時(shí)候,詹妮25歲的兒子、與母親要嫁之人同歲的丘吉爾,堅決地握住她的雙手:“親愛(ài)的母親,就算全世界都反對您,我也會(huì )勇敢地站在您這邊,所以,請您也一定要勇敢!眱鹤訄砸、鼓勵的'目光,讓詹妮義無(wú)反顧地披上了潔白的婚紗。

  但這樁婚姻并沒(méi)有維持多久。10多年過(guò)去了,詹妮的兒子丘吉爾已經(jīng)憑借卓越的才能躋身政壇。60歲的詹妮也要再次迎來(lái)婚禮。這次的決定同樣遭到眾人強烈的反對,尤其是兒子的那些反對派們。詹妮猶豫了。這次與上次不同,丘吉爾打小就懷有雄心壯志,并且具備實(shí)現遠大理想的能力。她不想因為自己貽誤兒子的前程。然而,令他意想不到的是,兒子又一次握住了她的手:如果讓我在我的仕途與您的幸福之間作選擇,我心甘情愿的選擇后者。請您不要再有任何顧慮。母親幸福,我才幸福。詹妮又一次無(wú)比快樂(lè )地邁入了婚姻的殿堂;槎Y上,兒子依然像上次一樣,堅強地站在她的身邊,而另一邊則是比兒子還要年輕的36歲的新郎。能夠兩次接受母親的婚姻,也許很多人都做得到。而面對沉重的壓力,丘吉爾兩次接受和自己年齡差不多的人作自己的繼父,這需要多么豁達的胸懷。

  1908年8月15日,倫敦報紙登載了一條引人注目的消息:33歲的內閣貿易大臣溫斯頓·丘吉爾先生與23歲的克萊門(mén)蒂娜霍齊婭小姐訂婚。舉行婚禮的這一天熱鬧非凡,賓朋滿(mǎn)堂,歡歌笑語(yǔ)。證婚人是財政大臣勞合喬治,而他選擇的男儐相卻是他在下院的一個(gè)堅決反對者——包括休塞西爾勛爵。當時(shí)丘吉爾推行一系列爭取工人擁護的社會(huì )改革,休塞西爾勛爵在內的貴族集團堅決反對這些改革。這里反映了英國政治生活中的一個(gè)很有意思的特點(diǎn):人們可以在下院和政治集會(huì )上相互咒罵,如同仇敵,但在個(gè)人生活中卻能成為親朋好友,相敬無(wú)間。在政治生活中雖然是公敵,卻不妨礙他們在私人生活中稱(chēng)兄道弟。恩格斯《在馬克思墓前的講話(huà)》中也這樣說(shuō)過(guò):“馬克思是當代最遭嫉恨和最受XX的人!腋掖竽懙卣f(shuō):他可能有過(guò)許多敵人,但未必有一個(gè)私敵!蔽鞣浇倪@種文化現象是多么的耐人尋味。

  寬容比自由更重要!這寬容來(lái)源于對每個(gè)人權利的尊重:我雖然不贊成你的觀(guān)點(diǎn),但我堅決捍衛你發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的權利;我雖然不支持你的行動(dòng),但我堅決維護你合法行動(dòng)的自由!

  完成未完成的學(xué)業(yè)

  大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學(xué)修完當年還沒(méi)有讀完的電影系學(xué)分。

  1965年,史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時(shí)拍了一部22分鐘的短片,參加亞特蘭大電影節,好萊塢的投資者看了,馬上與他簽約,斯皮爾伯格因此輟學(xué),到好萊塢發(fā)展。事實(shí)證明這一步是對的,如果他當年不把握機會(huì ),堅持要完成學(xué)業(yè),他或許成不了大師。

  但40年過(guò)去了,斯皮爾伯格雖然功成名就,他還是很介意年輕時(shí)的學(xué)業(yè)沒(méi)有完成。夜深人靜時(shí),斯皮爾伯格總聽(tīng)到一個(gè)聲音對他說(shuō):今天你是好萊塢權力最大的人,你的名字是年輕人的名氣、金錢(qián)的保證,但那又怎樣呢?你曾經(jīng)背棄過(guò)自己的承諾,無(wú)論再有錢(qián)、名氣再大,你的品格還有個(gè)小小的污點(diǎn),因為你曾經(jīng)當過(guò)逃兵。

  斯皮爾伯格回到大學(xué),用假名重新注冊插班,用假名考試交卷,只有幾個(gè)教授知道他的身份,他的功課與其他學(xué)生一起送交校外的學(xué)者審閱。課程要求學(xué)生交電影實(shí)習作業(yè),斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的'影片,還交了《大白鯊》和《第三類(lèi)接觸》的片段。大學(xué)電影系助理教授凱利為他總評分,給他成績(jì)“良”,評語(yǔ)是“該學(xué)生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

  這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門(mén)叫野生生物的學(xué)科。教授說(shuō)他精于恐龍知識,上課謙卑有禮,除了有一天在課堂上把一只腳擱在書(shū)桌上。他向老師道歉,解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學(xué)生,不要對這個(gè)天王級的同學(xué)有什么崇拜的眼光,只把他當普通人。學(xué)生做到了,沒(méi)有向他索取簽名,但在畢業(yè)典禮的那天,他們告訴父母:我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。

  在虛榮的世界,有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學(xué),并以蓋茨為例,說(shuō)蓋茨也沒(méi)有讀完哈佛。但學(xué)業(yè)沒(méi)有完成,是畢生的心理創(chuàng )傷,即使縫合了,也還在心頭留下疤痕。終有一天,我們都會(huì )為年輕時(shí)一件沒(méi)有交的功課、一項未完的工作,或辜負了的一個(gè)人而感到遺憾,醒悟一切名譽(yù)和財富都不能補償。這樣的遺憾,像風(fēng)濕癥,通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價(jià),治好了他的風(fēng)濕癥,他是一個(gè)有福氣的人。

勵志的演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

  大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也把握在其中,就連“大王”和“小王”也沒(méi)法主宰自己的命運。

  有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是不是也是一盤(pán)牌局?我們每一個(gè)人是不是都如命運把握在他人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)乃至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀律的束縛,老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿***我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的向往里,該是一個(gè)布滿(mǎn)陽(yáng)光的`輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì )感到身不由己。

  就拿考試來(lái)講吧,考好了,家長(cháng)會(huì )把你當寶貝,對你寄和的?匆簿驮酱!早上牛奶,晚上咖啡,仿佛牛奶加咖啡就可以把一個(gè)普通的人灌概成人才,乃至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也常常帶著(zhù)一種自豪的口氣,臉上會(huì )出現一陣欣慰的笑臉,左鄰右舍碰到你,也會(huì )看個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息,豎著(zhù)看你前程無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇阿!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)甚么,只是用一種期待的眼光定定地盯著(zhù)你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在和你擦身而過(guò)的一霎時(shí),用一種令他自己也解釋不清楚的神色看著(zhù)你,那神情,足以令你本來(lái)傷感的心辛酸得掉淚!

  我們隨他人喜而喜,隨他人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿看,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了他人的支配和選擇?

  果真這樣嗎?

  不!我在心里這樣對自己說(shuō):我們盡不是一張撲克牌!

  撲克究竟沒(méi)有思惟,而我們,卻是一群有著(zhù)高級思惟能力的活生生的人阿!我本該具有和撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己往書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己往創(chuàng )造,自己的世界靠自己往闖!而不是像牌那樣在溟溟中失往自我!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇10

  你學(xué)習一般, 考上了現在的這個(gè)學(xué)校, 成績(jì)不算好, 拿不到校獎國獎, 自習不規律上課不常聽(tīng), 考試全靠突擊, 同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧! 你家境一般,父母都是普通員工,在這個(gè)城市一個(gè)月生活費一千二,沒(méi)事下下館子,一個(gè)月添一件衣服, 想買(mǎi)臺相機要等幾個(gè)月,經(jīng)常要咬咬牙才能買(mǎi)雙自己喜歡的鞋。

  你特長(cháng)一般,不會(huì )吉他不會(huì )鋼琴不會(huì )跳舞不會(huì )畫(huà)畫(huà),想學(xué)攝影卻不會(huì ) PS,想上臺演出卻沒(méi)信心,學(xué)校晚會(huì ) 比賽的時(shí)候,你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

  你長(cháng)相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒(méi)什么肌肉或者沒(méi)什么曲線(xiàn),平時(shí)只是稍稍打 扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開(kāi)玩笑的稱(chēng)自己是千萬(wàn)絲之一。

  你的生活感情也是一般,有時(shí)候會(huì )遇見(jiàn)自己心儀的那個(gè) TA,但是總抓不住機會(huì ),眨眼間 TA 就被其他人俘 獲,你就開(kāi)始傷心抱怨,但是幾天之后又開(kāi)始尋找新的 TA。

  總之,你沒(méi)有什么特別的地方,就和周?chē)那f(wàn)個(gè)你一樣。

  但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。

  你不甘心拿不到獎學(xué)金, 看見(jiàn)別人得獎的時(shí)候你會(huì )說(shuō)完全是突擊的結果, 你開(kāi)始上自習, 堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己的父輩平平,會(huì )批判會(huì )諷刺自己周?chē)墓俣欢,立志自己要努力好讓自己的孩子成?富二代,你堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己什么都不會(huì ), 你開(kāi)始學(xué)吉他買(mǎi)輪滑鞋借 PS 的書(shū)對著(zhù)鏡子微笑說(shuō)自己有信心, 你堅持了一個(gè)星 期。

  你不甘心自己沒(méi)身材沒(méi)長(cháng)相,你開(kāi)始健身長(cháng)跑練肌肉練線(xiàn)條,你堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己沒(méi)有伴侶,你決心自己洗心革面重新做人,你刪掉電腦里的片你收拾起床上的懶人桌你仔 細的洗了個(gè)澡你為自己化了妝,決定出去走走開(kāi)始新的生活,你堅持了一個(gè)星期。

  然后,這一個(gè)星期之后,你還是和周?chē)f(wàn)個(gè)你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。

  少年,你來(lái)到現在的學(xué)校,是為了什么? 你逛空間,看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“二十歲是人生最美好的時(shí)光,不應該局限在學(xué)校里教室里,應該享受 生活”,于是你相信了。

  你看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“這樣的年紀本應是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類(lèi)型、畢業(yè)發(fā)展 方向、是否異地、價(jià)值觀(guān)等問(wèn)題。這導致本來(lái)深深互相喜歡的兩個(gè)人錯失了一段美好的時(shí)光,他們所謂愛(ài)情的 憂(yōu)傷不過(guò)都是自己在嬌柔做作”,于是你相信了。

  你看見(jiàn) QQ 空間的日志說(shuō)“國奴常用的10句話(huà),被也常說(shuō)”,于是你也相信了。

  于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最后的自由時(shí)光”。

  于是你覺(jué)得, 二十歲的你就該“快樂(lè )的去戀愛(ài)”, “仔細享受和 TA 在一起的'一分一秒, 其他什么都不去想” 于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”,“指點(diǎn)江山激揚文字” 少年,請允許我猜測一下你的未來(lái)。

  現在的你,用著(zhù)父母的血汗錢(qián),買(mǎi)著(zhù) NB 的包 PUMA 的板鞋捷安特的 ATX 佳能的5D2和愛(ài)瘋的4S,吃著(zhù)仟吉的 冷茶 DQ 的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗。 大學(xué)四年,你考研意外之外的落榜,因為雙選會(huì )時(shí)候公司都不中意的緣故,你在畢業(yè)時(shí)候還沒(méi)有找到心儀的工 作,收拾了行李回家,父母和你說(shuō)去試試這個(gè)或者那個(gè)工作吧,你說(shuō)這工作太簡(jiǎn)單了不適合我,你去更好的企 業(yè)尋找機會(huì ),卻因為表現平平被置之門(mén)外。每天都是這樣,沒(méi)能力卻不甘心,最終變成啃老族。

  現在的你,和 TA 恩恩愛(ài)愛(ài),每天黏在一起,上課 TA 會(huì )等你下課 TA 會(huì )接你,午飯你們一起吃晚飯之后還會(huì ) 一起散步,TA 說(shuō)未來(lái)怎么辦你說(shuō)不要考慮未來(lái)認真過(guò)好現在。不幸運的話(huà),幾個(gè)月后 TA 會(huì )覺(jué)得你在玩弄 TA 的 感情而離開(kāi)你,留下你獨自一人空悲切反復問(wèn)自己究竟哪里不對。幸運的話(huà),你們一直談到畢業(yè),最后你會(huì )悔 恨自己不夠優(yōu)秀沒(méi)能去 TA 所在的城市讀研或者工作,帶著(zhù)不舍和悔恨分手。

  現在的你,在網(wǎng)上看見(jiàn)自己贊同的觀(guān)點(diǎn)會(huì )全力支持,看見(jiàn)自己不認同的觀(guān)點(diǎn)會(huì )全力否定。你覺(jué)得現在正值 當年的自己就該這樣敢于說(shuō)出自己的心聲。最后,你的觀(guān)點(diǎn)完全來(lái)自于網(wǎng)絡(luò ),當你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候,你才發(fā)現忘 記了自己的聲音,自己已經(jīng)失去了原來(lái)敏銳的判別能力。

  少年,我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,現在的你二十歲的你有什么資本。

  你成績(jì)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配,你覺(jué)得很欣慰。

  你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì )滿(mǎn)足,你覺(jué)得很欣慰。

  你特長(cháng)很少但是有一個(gè)擅長(cháng)的,靠著(zhù)這點(diǎn)你在周?chē)木酃鉄粝逻^(guò)的很滿(mǎn)足,你覺(jué)得很欣慰。

  你沒(méi)有伴侶但是有很多朋友會(huì )喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺(jué)得很欣慰。

  現在的你很欣慰,時(shí)間久了呢?

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