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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-10 19:02:24 勵志演講稿 我要投稿

【推薦】勵志演講稿模板匯編8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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勵志演講稿 篇1

  講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰(shuí)知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來(lái),說(shuō)出去。過(guò)分的自我表現自然不好,但一味沉默也是不行的。

  沉默的代價(jià)

  以前有位同事得到的年終評語(yǔ)是:業(yè)務(wù)出色、態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。

  原來(lái)他什么都好,就是終日寡言少語(yǔ),再加上一臉嚴肅表情,給人一種捉摸不透的感覺(jué)。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場(chǎng),空氣就格外凝重。

  話(huà)太少,會(huì )吃大虧。進(jìn)公司三年,眼看著(zhù)其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,所有人都以為它是空氣。()如果不是想到他正在操辦的事項,老板根本就想不起還有個(gè)這人。開(kāi)會(huì )的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,上班的時(shí)候,閑暇的時(shí)候,所有人都在七嘴八舌的閑話(huà),惟獨他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動(dòng),老板數來(lái)數去發(fā)現少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話(huà)了:還有我。

  在大公司做事,會(huì )因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長(cháng)得丑要傷心,話(huà)太少就更要傷心了。

  傷心也是活該,誰(shuí)讓你沒(méi)有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話(huà),只有你木著(zhù)臉。是你覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)太低俗嗎?是你和講笑話(huà)的人有過(guò)節嗎?是你對這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺(jué)高人一等?

  莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話(huà)少的人絕對想不到的。

  最近遇到一個(gè)保險公司的高級代表,才28歲,就已經(jīng)做到華XX區銷(xiāo)售總監的職位。接觸下來(lái),我感覺(jué)到她最大的制勝法寶就是話(huà)多。和我剛認識十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門(mén)診,并且熱情地把號碼抄給我,讓我有備無(wú)患,說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友!皫腿司褪菐图?jiǎn)?”她還不忘剖析自己,“我這個(gè)人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時(shí)總是挺開(kāi)心的!钡拇_如此,她的許多客戶(hù)如今都成了她的好朋友。

  正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達自己”。他們老師不僅逼著(zhù)他們說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),并且鼓勵他們站起來(lái)說(shuō),甚至站在桌子上揮著(zhù)手臂說(shuō)。如果不說(shuō),就不給學(xué)分。一向不喜歡

  在課堂上回答問(wèn)題的他,為了對得起高昂的學(xué)費,只好向自己宣戰。

  若想獲得別人的認可,那就先改造自己吧。如果連這點(diǎn)努力都不愿付出,又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢?

勵志演講稿 篇2

  我是來(lái)自陶城鄉初級中學(xué)九年級六班的梁春光,今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲:我愛(ài)我的母!粘青l中學(xué)校。

  秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節,我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我們選擇了鄉中學(xué)校,選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。

  鄉中學(xué)校,是我們成長(cháng)的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著(zhù)我們,認認真真地給我們傳授著(zhù)知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

  學(xué)校愛(ài)我們,我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài),我們就有責任、有義務(wù)保護這里的一草一木,維護學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。不是嗎?

  當你漫步于校園中,發(fā)現干凈的路面上有一些垃圾,你會(huì )情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛(ài)校的表現;

  不損壞學(xué)校的一草一木,不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà),我想,這也是愛(ài)校的表現;

  見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導、老師主動(dòng)問(wèn)聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想:這些也都是愛(ài)校的表現。

  如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習慣,那么,我深信我們的校園將會(huì )變得更加美麗!更加的多姿多彩!

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師是和藹可親的長(cháng)輩,同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。

  陶城鄉中,這里是放飛夢(mèng)想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

  也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái),力量將會(huì )無(wú)窮,等到畢業(yè)時(shí),我們再回首美麗的母校,我們就可以無(wú)悔的說(shuō):我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯,我為我的學(xué)校而驕傲。

  我愛(ài)我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲,明天,我會(huì )讓鄉中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

  我相信,當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛(ài)的母校!

  鄉中學(xué)校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地說(shuō)一聲:謝謝你,陶城鄉中,我的母校!

  我的演講結束了,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  非常感謝大家的歡迎,但我得實(shí)事求是地說(shuō),我很不情愿地站在這,因為我很怕來(lái)到這里,又被貼上一個(gè)標簽叫青年導師,我身上標簽夠多的了,用得最多的叫學(xué)術(shù)超男,我真的不想再貼上一個(gè)標簽叫青年導師。我今天來(lái)只是想和我們的青年朋友們在一起探討、交流、分享,如果說(shuō)有導師的話(huà),我希望你們也同時(shí)是我的導師,我們互為導師。

  請問(wèn)十八歲的時(shí)候,你們在想什么,干什么?高考?都在高考!我十八歲的時(shí)候干了什么呢?我十八歲的時(shí)候做了一個(gè)勇敢的決定,參加新疆生產(chǎn)建設兵團,那么我為什么做這樣一個(gè)勇敢的決定呢?讀了這本書(shū),這本書(shū)是蘇聯(lián)作家維拉凱斯特林卡亞寫(xiě)的,它的名字叫——《勇敢》,它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團員到西伯利亞,就是蘇聯(lián)的遠東去建設一座共青城,我讀了這本書(shū)以后熱血沸騰,我說(shuō)我也去,我也寫(xiě)一本中國的《勇敢》,我要成為中國的維拉凱斯特林卡亞,堅決去了。而且還非常幸運的.是到了烏魯木齊以后分單位,就把我分到了農八師共青團農場(chǎng),我馬上就想起了一首歌,而且我就是唱著(zhù)這個(gè)歌去的,這首歌叫《共青團員之歌》,有會(huì )唱的嗎?我們告別了親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬阄莿e你的兒子吧,再見(jiàn)吧媽媽?zhuān)瑒e難過(guò),莫悲傷,祝福我們一路平安吧……走了,根本沒(méi)有考慮媽媽的感受,后來(lái)我爸才告訴我,我媽每天晚上哭,就是要去。

  要實(shí)現自己的目標,實(shí)現自己的理想,但是去了以后,才發(fā)現,那個(gè)被詩(shī)意地描述過(guò)的地方,證明了生活不是詩(shī),等待著(zhù)我們的是無(wú)法形容的寂寞,單調、勞累、糾結,我就住進(jìn)了牛棚跟牛住在一塊,第一天干活干什么?擠牛奶!我就上去擠,根本擠不出來(lái)。名人勵志演講稿——易中天:這是我的選擇。老職工就跟我說(shuō),不是這樣擠的,你得先讓小牛吃一口,把它奶脹出來(lái),我說(shuō)這小牛怎么弄呢?他說(shuō)你把這小牛放了讓它吃吧,小牛栓在旁邊,我把小牛解開(kāi)了,小牛沖過(guò)去,一口咬住了,就吃奶,我在旁邊看著(zhù)。老職工說(shuō),你怎么還看著(zhù)?它都吃完了,你還擠什么?我說(shuō)這怎么弄呢?你拽過(guò)來(lái)啊!好吧,我去拽那牛,根本拽不動(dòng)!出生牛犢不怕虎,它還怕我嗎?好不容易拽過(guò)來(lái),又把它拴上,它又掙脫了。擠了大概這么多,母牛發(fā)現了,很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了,然后順便也給了我一腳,這老職工說(shuō)你怎么這么笨!

  后來(lái)班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō),要不你去放牛吧,班長(cháng)給了我一根棍,這么長(cháng),很結實(shí)的棍,我說(shuō)拿棍干嘛呢?打狼啊?他說(shuō)狼倒是沒(méi)有,打牛,牛不聽(tīng)話(huà)你就打它,我沒(méi)管這個(gè),我就帶了本書(shū),裝在口袋里,趕著(zhù)牛出去了,出去以后牛在那吃草,我就看書(shū),看了一會(huì ),一看,牛沒(méi)了!只有一頭牛還在跟前,正準備往前沖,我趕快拎著(zhù)棍子過(guò)去我就,你站住!你上哪去??戳宋乙谎,然后走了,最后我的跟前,一頭牛都沒(méi)有,然后只好拎著(zhù)棍子一個(gè)一個(gè)去趕牛,然后就很快把我從畜牧班調出來(lái),我到了大田班,然后在兵團干完了所有的,幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說(shuō)有一種活叫脫褲腿,就是棉花苗長(cháng)到這么高的時(shí)候,要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉,因為它苗只有這么高,你這樣是夠不著(zhù)的,得跪下來(lái),跪下來(lái)以后兩只手去弄,然后膝行,一爬就是一天,兵團的田叫條田,那個(gè)條田叫一望無(wú)際,根本看不到頭,你每天必須從這一頭爬到那一頭,然后把另外兩行的葉子打完,再爬回來(lái),這一天的活就算干完了,你要是速度不夠,你回不了家,你根本回不來(lái)。那個(gè)時(shí)候我看著(zhù)那一望無(wú)際的條田,我就想,我的希望在哪里,現在很多年輕人說(shuō),我看不到希望,看不到希望,你到條田去看看!

  后悔嗎?不后悔!因為那是我自己的決定,我不后悔,我到現在都認為,當我服從自己的內心最強烈的沖動(dòng)的時(shí)候,不管它的結局是怎么樣,不管將來(lái)我會(huì )吃多少苦,我無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負責!人生能有幾回“二”,何不瀟灑“二”一回。所以我到今天還很“二”,我的“二”勁一直保留下來(lái),就是在那么艱苦的環(huán)境下,我想我既然是做了這個(gè)夢(mèng),雖然生活不是詩(shī),雖然生活沒(méi)有像我想想象的那樣,可以給我提供那么多素材,讓我成為一位偉大的作家,但是我的夢(mèng)我得繼續做下去。所以我當時(shí)讀了很多的書(shū),而且正是由于這樣一個(gè)積累,最后讓我考上了武漢大學(xué)。我畢業(yè)以后,住過(guò)辦公室,住過(guò)筒子樓,一直很艱苦很艱苦地過(guò)來(lái),我現在很清楚的記得1998年,廈門(mén)大學(xué)房改,學(xué)校分給我一套房子,因為那時(shí)候我已經(jīng)是教授了,112平方,七打折,八打折,折下來(lái),你們猜多少錢(qián)?三萬(wàn)!不是每平方啊,總價(jià)!我買(mǎi)不起!

  我后來(lái)為什么要去做電視呢?我為什么要去上《百家講壇》呢?不是那些媒體猜測的,說(shuō)什么你上了《百家講壇》,你就大紅大紫,你就能出名,你就能掙很多錢(qián)!根本不是這樣,那時(shí)候誰(shuí)上《百家講壇》掙錢(qián)啊?做一期節目,1000塊錢(qián),扣掉稅,960,我算了一個(gè)很簡(jiǎn)單的賬,一個(gè)月播四期,是4000塊錢(qián),一年做下來(lái)48000,就這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機就去了。我覺(jué)得我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的,我真的沒(méi)有想很多很多,我也沒(méi)什么糾結,輕輕松松就去了,但總是有得有失,我就想明白,我既然是有得有失,我為什么不“二”一把,我絕不想我做成能有什么好處,那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題,一旦做砸了,我要承擔的那個(gè)代價(jià)。我是擔得起,還是擔不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負擔得起,做!

  20xx年我上《百家講壇》,20xx年《品三國》,我也不想謙虛了,裝謙虛,確實(shí)出名了!兩件事告訴我,我

  出名了!第一件事情,我在香港遇到一對老夫婦,過(guò)來(lái)說(shuō),你是不是易中天,第二件事情就是20xx年,八月份,《品三國》在北京首發(fā),當時(shí)西單圖書(shū)大廈,被排隊來(lái)簽名的讀者團團圍住,把西單圖書(shū)大廈圍了一個(gè)圈以后,還排不過(guò)來(lái),從地下車(chē)庫穿過(guò)去,一直穿到居民區,然后居民打110報警,北京市西城區公安分局來(lái)了一個(gè)副局長(cháng),17輛警車(chē),100個(gè)警員維持秩序,這大概就是世俗眼睛里的成功吧,同樣按照世俗的眼光,我易中天好歹也算是功成名就,同樣按照這樣的眼光,我應該含飴弄孫,安享晚年,但是我突然有一種沖動(dòng),我決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。。就是像這樣的一本書(shū),要寫(xiě)36本,又是什么概念呢?兩個(gè)月寫(xiě)一本,得6年,而兩個(gè)月是寫(xiě)不了一本的,因此得8年,到8年,就接近李昌鈺的年齡了,我不知道到那時(shí)候能不能像李昌鈺一樣,把小撒放翻了。當時(shí)消息發(fā)布以后,就有人表態(tài)說(shuō),這事如果不是易老師瘋了,就是我瘋了?墒俏揖褪窍胱霭,我就是內心有一種強烈的沖動(dòng),我就是想寫(xiě)這么一部東西,我現在可以告訴諸位的是,已經(jīng)出到第八本了,我還會(huì )寫(xiě)下去,一直到無(wú)能為力為止。

  非常巧的是,前不久參加中央電視臺的一檔紀錄片的拍攝,紀錄片叫《客從何處來(lái)》,到了湖北省圖書(shū)館,拍這個(gè)紀錄片我才知道,圖書(shū)館里放著(zhù)我曾祖父的一套書(shū),叫《太平草木萌芽錄》,而且最神奇的是,我發(fā)現這本書(shū)里面,我曾祖父給他的子孫有一條遺訓,自敘平生志愿,榮華富貴皆在所后,惟望子孫留心正學(xué),他年蔚為名儒,則真使吾九原含笑矣,群孫勉乎哉!我這個(gè)時(shí)候我才神奇地知道,我居然是在完成曾祖父的遺愿,通過(guò)這次拍攝我也才知道,我身上的這股勁,這個(gè)力量,被《客從何處來(lái)》劇組稱(chēng)之為血脈遺產(chǎn)!

勵志演講稿 篇4

  在接觸國學(xué)之前,我總以為那些四書(shū)、五經(jīng)是前人的事,是他們考取功名的途徑,是遠離我們幾千年的過(guò)時(shí)的古思想,與我們現代人沒(méi)多大關(guān)系,況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽(tīng)不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。

  前年我們家鋪地面,請來(lái)了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活,他拿著(zhù)水管找水平,用墨線(xiàn)吊直,又用尺子量過(guò)來(lái)量過(guò)去,我覺(jué)得他干得太慢,便催促道:不用太認真,差不多就行了。他卻說(shuō):馬虎不得,失之毫厘,差之千里。我當時(shí)一愣,他這句話(huà)來(lái)自舊唐書(shū)《大戴禮記·保傅》:《易》曰:‘正其本,萬(wàn)物理。失之毫厘,差之千里!示由髦厥家。他用得如此自然,如此恰當。還有一次,我去一個(gè)服裝店買(mǎi)衣服,服務(wù)員滔滔不絕地介紹著(zhù)各種衣服,我有些心煩就說(shuō):我長(cháng)得又矮又胖,穿上不好看。她說(shuō):大姐,看你心廣體胖,多有福氣。一句話(huà)說(shuō)得我樂(lè )滋滋的。她會(huì )用《大學(xué)》里的一句來(lái)討顧客的歡心。這兩件事告訴我,幾千年來(lái),中華民族的傳統文化一直在中國百姓中傳承,這國學(xué)經(jīng)典是我們百姓的道德水準,是生活行動(dòng)的指南。

  是的,仔細想來(lái),我們這個(gè)多災多難的民族也正是因為有它的傳統文化為基石,才使各種災難望而卻步。08年汶川地震后,我們的溫總理第一時(shí)間到達災區,親自指揮搶險救災,在被掩埋的小學(xué)廢墟旁,溫總理用嘶啞、哽咽的話(huà)語(yǔ),向廢墟中的孩子喊話(huà),年過(guò)花甲的總理,已經(jīng)哭得不成樣子了。營(yíng)救中他親自動(dòng)手幫忙。當他得知由于橋梁倒塌,彭州市10萬(wàn)群眾被堵在山中,救災人員和物資無(wú)法運入時(shí),救人心切的總理在電話(huà)里大喊:我不管你們怎么樣,我只要這10萬(wàn)群眾脫險,這是命令!之后他把電話(huà)掛了。記者還看到總理向前往汶川的登機部隊領(lǐng)導發(fā)出指示,我就一句話(huà),是人民養育了你們,你們自己看著(zhù)辦。

  我們的總理愛(ài)民如子,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了《大學(xué)》里如保赤子的思想。

  所謂平天下在治其國者,上老老而民興孝;上長(cháng)長(cháng)而民興弟;上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也?偫斫o人民樹(shù)立的榜樣。因此,中國人民是優(yōu)秀的。地震中,面臨生死考驗,都江堰市聚源中學(xué)15名上課老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會(huì ),用自己的生命給孩子打開(kāi)了一條條獲救之路。德陽(yáng)市漢旺鎮50歲的譚老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上,挽救了四名學(xué)生。遵道鎮歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板,救了懷里抱著(zhù)的孩子。

  也正是因為中華民族有著(zhù)五千年的文明道義,且代代相傳,才有那躺在木板上,忍受著(zhù)傷痛的孩子,還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場(chǎng)面,才有那十幾萬(wàn)子弟兵舍身救災民的動(dòng)人事跡,也才有那十三億人民捐款捐物,心系災區的強勁力量。還有什么困難戰勝不了的呢?

  從國家領(lǐng)導到普通百姓,從老、中、少三代人的身上,我看到了中國傳統文化的力量。于是,已過(guò)不惑之年的我拿起了《論語(yǔ)》,去學(xué)習如何用平和的心態(tài)去對待生活中的缺憾與苦難,去學(xué)習如何交友,如何做君做臣,感悟儒家學(xué)說(shuō)的中心思想仁、義、禮、智、信。拿起了《大學(xué)》去領(lǐng)悟茍日新,日日新,又日新。的創(chuàng )新思想,去領(lǐng)悟邦畿千里,惟民所止。,緡蠻黃鳥(niǎo),止于丘隅。在生活中找到自己的位置,去領(lǐng)悟生財有大道:生之者眾,食之者寡,為之者疾,用之者舒,則財恒足矣。仁者以財發(fā)身,不仁者以身發(fā)財。的財富觀(guān)。也拿來(lái)起《中庸》中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。學(xué)習古人遵循自然之道,追求和的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學(xué)經(jīng)典去學(xué)習品讀,盡管很多地方還不能領(lǐng)悟,盡管由于年齡的原因記不住多少,但我依然堅持去學(xué)習,因為我是一名教師,站在講臺上,為了中華民族的繁榮昌盛,要去做一個(gè)國學(xué)薪火的傳承者。

勵志演講稿 篇5

  親愛(ài)的朋友們:

  當談到少年,我們難免會(huì )想,少年的青春是什么樣的呢?

  有的人可能認為青春是一股奔騰的活水,有的人可能認為青春是永不停泊的帆船,也有人可能認為青春味同嚼蠟……在我看來(lái),青春是靜美的,但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的必然逝去。因此,若想抓住這韶華,只有在仍擁有它時(shí)讓它時(shí)讓它開(kāi)滿(mǎn)最絢麗的花。

  作為學(xué)生,我們也許無(wú)法體會(huì )到生活的艱辛,一味地認為它定是美好的。但事實(shí)上,生活并不是筆直的走廊,讓我們在其中自由的穿行。它更像是一座山峰,只有趟過(guò)無(wú)數伴腳的荊棘,才能領(lǐng)略峰頂上無(wú)窮的風(fēng)光。有的人,在少年時(shí)面對荊棘,他畏縮了,因而失去了那風(fēng)景。當青春不再,他再想登那山,去發(fā)現了更多的荊棘以至于他無(wú)法攀登。那在這樣一個(gè)獨有的年華,我們應當怎么做?惟有奮斗。

  我們正年輕,我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現美麗,在奮斗中才展現輝煌。就如同雄鷹的憾人展現,在于它搏擊風(fēng)雨之中,翱翔蒼穹之時(shí)。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。不思進(jìn)取,貪圖安逸,一定會(huì )讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng )造生活,用不懈的奮斗繪就未來(lái),以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。

  當奮斗照亮了青春之路,生活的迷宮就將不再黑暗,心中的森林也會(huì )有陽(yáng)光普照,使得惡靈退散,光明重現。

勵志演講稿 篇6

  夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子,經(jīng)過(guò)嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵;夢(mèng)想是春給予大地的一片思念,當冬悄然而退之后展現出盎然的綠;夢(mèng)想是白云對藍天的寄托,漫步云端才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆娑的樂(lè )曲,奏這一首不敗的歌。為夢(mèng)想,我需要有一顆遠眺未來(lái)的心。

  因為有共同的理想共同的目標,我們在同一片藍天下經(jīng)受知識的洗禮,我們都有一顆為夢(mèng)想遠眺的心,隨時(shí)準備著(zhù)出發(fā),去付出。

  幾時(shí)起, 我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上,看不清周?chē)届坏娘L(fēng)景,淚水模糊了我的雙眼,我以為我自己再也爬不起來(lái)了,我就這樣落后?墒俏覜](méi)有,因為有夢(mèng)想的信念在燃燒,他告訴我,我能行!于是我擦干了眸子里淚水,堅強地站了起來(lái),即使我已經(jīng)比別人慢了一拍,即使我舉步維艱,我都會(huì )相信自己,因為我有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心。

  心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講"吾常跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。"我們是否應該學(xué)習荀子"登高而望"而并非局限于短見(jiàn)的目光之中。

  有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心吧,他會(huì )在你遇到坎坷的途中為你加油,他會(huì )不斷提醒你成功就在不遠處向你招手!

勵志演講稿 篇7

  同學(xué)們好,像這樣和同學(xué)們交流還是第一次,因為站在前面什么都沒(méi)有,從表演上來(lái)講這叫做當眾孤獨。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應,好像讓我也年輕了兩歲,我想到了比你們還年輕的時(shí)候,那個(gè)時(shí)光大約是四十五年前了,我那時(shí)候才十幾歲,和你們一樣想著(zhù)未來(lái)該做什么。

  我曾受福爾摩斯偵探的影響,特別想當個(gè)偵探家,也受《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游世界》的影響,想當個(gè)探險家,就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數學(xué)成績(jì)不錯,在小學(xué)的時(shí)候,是可以跳級的那種,但我的語(yǔ)文不好,所以沒(méi)能跳級。

  我當過(guò)兵,當過(guò)工人,當過(guò)工程師,當過(guò)機關(guān)干部,這樣做到32歲。當時(shí)我在廣東的外貿部門(mén),在別人來(lái)看,這個(gè)職業(yè)非常非常好,但是我已經(jīng)看到我人生的最終會(huì )走到哪里去,我當時(shí)的身份是副科長(cháng),我已經(jīng)看到了,我一步一步的可以當科長(cháng)、副處長(cháng)、處長(cháng)、副廳長(cháng)。既然我已經(jīng)看到了我這一生會(huì )怎么過(guò),我的追悼會(huì )怎么開(kāi),我能想象,我躺在那里,朋友們是怎么來(lái)向我鞠躬、哀樂(lè ),我都想得清清楚楚,我覺(jué)得這樣的生活,我當然不甘心。這是我后來(lái)到深圳創(chuàng )業(yè)的初衷。

  我沒(méi)有嚴格的人生計劃要當一個(gè)企業(yè)家,甚至當年的我對于做商人這件事是非常討厭的。

  我只是希望改變一種新的生活方式,我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè),也不喜歡做生意,我曾公開(kāi)說(shuō)我不喜歡房地產(chǎn),以至于現在萬(wàn)科的CEO郁亮私下跟我說(shuō):“董事長(cháng),你不喜歡就不喜歡,但是你不要公開(kāi)說(shuō),你公開(kāi)說(shuō)不喜歡,我們怎么教育團隊要喜歡、要熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)?”我說(shuō)好,我不說(shuō)了。

  但是今天我站到這里,我要告訴同學(xué)們,我非常喜歡房地產(chǎn),非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè),因為它牽涉到城市建設、城市規劃、造福于消費者、造福于人民,我后知后覺(jué)地突然發(fā)現,我正在從事著(zhù)一個(gè)我夢(mèng)寐以求都求不到的職業(yè),我由衷的喜歡上了我原來(lái)根本不喜歡的工作。

  同學(xué)們,我這里想說(shuō)的是,你不要急于大學(xué)一畢業(yè),就馬上要找到一個(gè)如何發(fā)財、如何終身相伴的職業(yè),不要著(zhù)急,當你不確定的時(shí)候,你就把你所在的工作做好,所在的你不愿意的行業(yè)做好?赡芄べY不隨你的心,可能待遇不隨你的心,可能所處的環(huán)境,那些人員不隨你的心,但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來(lái)所謂的自由選擇,它本身就是不自由的,不自由過(guò)程當中,你仍然要把它做好,當做人生的一個(gè)經(jīng)歷、一個(gè)積累,經(jīng)歷本身就是一種財富。

  我要說(shuō)的第一個(gè)故事,是20xx年,《南方周末》成立25周年,做“中國尋夢(mèng)者”評選,評選了8個(gè)人,我榮幸的入選,有意思是給了三個(gè)標簽,讓我來(lái)選。第一個(gè)標簽是企業(yè)家,第二個(gè)標簽是登山探險家,第三個(gè)是不行`賄者,那同學(xué)們,你們猜猜我會(huì )選哪一個(gè)?我選擇了不行`賄者。我記得在我獲得這樣一個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候,我說(shuō):“不行`賄是我做商業(yè)的底線(xiàn),但我沒(méi)想到這個(gè)底線(xiàn),卻成了我的一個(gè)標簽,這很荒唐!弊罨镜牡拙(xiàn),很多人卻認為不可能,一個(gè)長(cháng)久的堅持、最起碼的人格要求,反而成了你最具競爭力的東西。我不得不遺憾的說(shuō),我們的社會(huì )是需要改革的。

  我的身體不是很強壯。同學(xué)們可能就納悶了,說(shuō)怎么可能,你的身體不強壯怎么登上珠峰的?我說(shuō)正因為我登上了珠峰,我的身體才強壯了起來(lái),我通過(guò)嘗試一個(gè)山頭、一個(gè)山頭的克服,這個(gè)過(guò)程使得我的心理承受能力比原來(lái)更強,使我的體力也變成越來(lái)越強壯,而不是因為我擁有強壯的體魄我才去登山。事實(shí)上,我有偏頭疼,一疼四五天,五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年,我突然感到我的左腿劇疼,醫生非常清楚的說(shuō),說(shuō)你腰椎間有一個(gè)血管瘤,你必須馬上減少行動(dòng),最好是坐輪椅,否則你可能隨時(shí)癱瘓。我當時(shí)腦袋一懵,我怎么也沒(méi)有想到我44歲的時(shí)候,正是年富力強的時(shí)候,醫生宣布我可能癱瘓。所以我想,無(wú)論如何,在癱瘓之前,我要去一趟西藏,要去一趟珠穆朗瑪峰。

  20xx年我去了西藏,記得在登頂下撤的途中,在8800的位置上,天氣非常不好,陰天、刮風(fēng)、下雪,我特別想坐下來(lái),但我受過(guò)的登山訓練告訴我,我不能坐下來(lái),我要是坐下來(lái),我就起不來(lái)了。那一刻,能不能活著(zhù)回來(lái)都不清楚,但那時(shí)就有一個(gè)愿望:如果我能活著(zhù)回去,我絕不再返回喜馬拉雅山,如果再返回來(lái),我就是王八蛋!我詛咒自己?砂踩貋(lái)之后,那個(gè)詛咒也忘了。

  我到山腳下和醫生談的時(shí)候,醫生說(shuō)你遇到的就是瀕臨死亡的感覺(jué)。登到8000米以上的山峰時(shí),只有兩種廢棄物是沒(méi)人理的,一種是空氧氣瓶,再一個(gè)就是遇難者的尸體,你免不了會(huì )看到遇難者的表情,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有猙獰,沒(méi)有死亡之前的掙扎,都很安詳,好像進(jìn)入天堂一樣。當然了,即使進(jìn)入天堂很美妙,你愿意進(jìn)入嗎,我相信還是不愿意進(jìn)入的,所以哪怕受折磨,受苦難,你還是愿意留在這個(gè)世界上。我們知道我們會(huì )死,但在死亡之前,你希望什么呢,你希望做你想做的事情。

  我曾說(shuō),我一生要三次登頂珠峰,20xx年是第一次,20xx年是第二次,我想我差不多在我70歲的時(shí)候,也就是20xx年的時(shí)候,我要再登一次頂。但當我到哈佛之后,我才意識到,哈佛是我的第三次珠峰,和這兩次珠峰完全不同的是,這座山峰沒(méi)有物理高度。很多人問(wèn)我,說(shuō)登珠峰難不難,我說(shuō)當然難,比想象的還要難。第一個(gè)學(xué)期特別累,要記太多單詞,失眠,想睡也睡不著(zhù),做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘,8點(diǎn)鐘起來(lái),我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。

  我想跟同學(xué)們說(shuō)什么呢?人生當中一定要保持一種自我的不滿(mǎn)足,保持著(zhù)一種好奇心,保持著(zhù)你對未來(lái)的某種期許,堅持就非常重要,勝利往往是再努力一下的堅持之中。我想我和很多人最大的不同,不在于我比他們聰明,也不在于我比他們更運氣,很重要一點(diǎn),就是我有這樣一個(gè)認準的目標,堅持下去。

  剛才講“堅持”了,現在我想講講“放下”。我想說(shuō)的放下,第一是放下金錢(qián),第二是放下權力,第三是放下虛榮。

  1988年,萬(wàn)科進(jìn)行股份化改造,當時(shí)公司形成4100萬(wàn)規模。當時(shí)我就聲明,我放棄分到我名下的股權。第一,我覺(jué)得這是我自信心的表示,我不用控制這個(gè)公司,我仍然有能力管理好它;第二,在中國社會(huì )當中,尤其在80年代,突然很有錢(qián),是很危險的,中國傳統文化來(lái)講,不換寡,換不均,大家都可以窮,但是不能突然你很有錢(qián)。所以在名和利上,你只能選一個(gè),你要想出名,你就不要得利,你要想得利,你不要出名。我的本事不大,我只能選一頭,我就選擇了名。這是我想放棄財富。

  1999年,48歲的時(shí)候,我辭去了總經(jīng)理的職務(wù),開(kāi)始只當董事長(cháng),真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權力。

  第三個(gè)放棄,就是放棄虛榮。實(shí)際上這回去哈佛,很多人都很好奇,說(shuō)你王石到哈佛去干什么,首先就問(wèn),你到那兒帶翻譯嗎?第二,你上的是老年大學(xué)吧,更多的朋友之間一見(jiàn)面,那就是猛夸,鉚勁的夸,“太~~”佩服你了,就是“太”這個(gè)字拉好長(cháng)時(shí)間,我說(shuō)你表?yè)P我還是罵我,這樣表?yè)P,無(wú)非就是說(shuō)你王石要過(guò)語(yǔ)言關(guān)是不可能的,但是你過(guò)了,所以“太”佩服你了。確實(shí),一個(gè)中國的著(zhù)名企業(yè)家,上市公司老總,年紀又過(guò)了60多歲,你開(kāi)始學(xué)英文,你能不能拉下臉,能不能放下面子,是個(gè)問(wèn)題。

  同學(xué)們今天在聽(tīng)我演講,我年輕的時(shí)候也曾聽(tīng)過(guò)我敬仰的人演講。他們是兩位美國人,一位是肯尼迪總統,一位是巴頓將軍,肯尼迪總統的就職演說(shuō)里說(shuō):“不要問(wèn)社會(huì )能為你做什么,而要問(wèn)你為社會(huì )做了什么”,我非常欣賞他這段話(huà);第二是巴頓將軍,他說(shuō):“評價(jià)一個(gè)人成功的標準,不是他站在頂峰的時(shí)候,而是他從頂峰跌到低谷時(shí)候的反彈力!蔽彝瑯臃浅P蕾p。我的人生經(jīng)歷當中,我怎么也沒(méi)有想到20xx年對我是一個(gè)非常非常大的打擊,一個(gè)拐點(diǎn)論,一個(gè)捐款門(mén),弄得我狼狽不堪,祖宗八輩子都罵到了,一天謾罵的帖子3、40萬(wàn),刪都刪不過(guò)來(lái)。但之后我給了幾個(gè)感謝,第一感謝股民對我的這種唾罵,讓我歸零,讓我認識我是老幾,我重新認識自己。而且我現在回憶,確實(shí)我當時(shí)比較囂張,我感到我在做正確的事情,說(shuō)話(huà)根本不在乎別人的感受,不在乎在什么場(chǎng)合下;第二,這是我了解社會(huì )和年輕人非常好的一個(gè)平臺,不要說(shuō)是善意的,就算是惡意的又怎么樣呢?我既然是公眾人物,我享受到公眾人物帶來(lái)的好處,我就應該接受我作為公眾人物應該接受的監督。公共人物就是公汽,公汽就是公共汽車(chē),坐上去感到很舒服,它就表?yè)P你兩句,它坐得不舒服,吐口痰,你就得承受。

  同學(xué)們,我想用下邊的一段感悟來(lái)結束我的談話(huà)。很多同學(xué)非常羨慕我們80年代的一代人,我現在想起來(lái),我也很羨慕,因為80年代當時(shí)不覺(jué)得,事后越想越覺(jué)得那是一個(gè)黃金時(shí)代?赡苣銈儠(huì )感嘆現在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,全球的不確定,中國未來(lái)的不確定,你們很感嘆,沒(méi)有機會(huì )了,F在講拼爹,我相信在座能這樣交流的,拼爹的不多,都是拼自己。但如何拼自己,怎么拼呢?我想說(shuō)的是,如果什么都確定了,你要想出人頭地,想有所作為,那是非常非常難的,正是因為這些不確定,才給了你們機會(huì )。我們認識的中國,我們大家都意識到它需要改,但往哪兒改,不大清楚,但是我們都清楚的是,我們希望改好,上下想法是一樣的。

  四年前,我在金沙江漂流,金沙江上水流湍急,到堰塞湖的時(shí)候,江水平靜,流得非常非常緩慢,這時(shí)我就有時(shí)間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁,這時(shí)你才發(fā)現,懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水,我突然醒悟到,這滔滔的江河就是一股一股無(wú)數地潺潺地細細地流水形成的,這一股股的流水,就是我們每一個(gè)人,每一個(gè)家庭,每一個(gè)企業(yè),每一個(gè)單位,如果我們每一股細小的力量,都做我們應該做的事情,我們匯成的江河,就將匯成我們對未來(lái)的期望。

  這就是我今天想和同學(xué)們交流的。謝謝!

勵志演講稿 篇8

  老師們,同學(xué)們,大家好:

  春耕夏耘,經(jīng)風(fēng)沐雨,當金風(fēng)送爽的時(shí)候,當綠色漸漸隱去,碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候,我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在南陽(yáng)上空的時(shí)候,當我校中考升學(xué)提高率第一,開(kāi)學(xué)率第四,取得全區矚目的驕人業(yè)績(jì)的時(shí)候,我們又相聚在美麗的校園,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習生活。今天我們隆重集會(huì ),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀,向在校的全體同學(xué)祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰,實(shí)現升學(xué)的理想!

  在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學(xué)秩序井然,管理機構正常運轉,后勤保障有力,辦學(xué)質(zhì)量穩步提高,精神文明建設扎實(shí)推進(jìn),校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。今年我校中考取得了升學(xué)率的提高率全區第一、升學(xué)率全區第四的輝煌成績(jì)。張麗菊、朱詩(shī)玉、范維、趙越老師在我區教師教學(xué)競賽中取得了可喜的成績(jì),尤其是趙越老師在區名師選拔賽中取得了第三名的好成績(jì);金麗、趙越老師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進(jìn)入了市文明單位的行列。所有這些,都是師生們拚搏進(jìn)取的結果,在這里我代表學(xué)校感謝你們!祝福你們!

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今天,我們在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮,對本學(xué)期的工作進(jìn)行安排動(dòng)員和要求,希望全體師生嚴格按照學(xué)校的要求,在新的學(xué)期里,制訂切實(shí)可行的目標計劃,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度,負責的精神精心安排教研組、年級組、各個(gè)班級及個(gè)人的工作學(xué)習任務(wù),營(yíng)造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng )新進(jìn)取的良好氛圍,為取得更好的成績(jì)而努力奮斗。這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期,為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿(mǎn)完成,在此,我提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

  1、開(kāi)好頭,起好步,抓好第一周。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計劃,特別是初二、三年級的學(xué)生應該有自主學(xué)習的能力,更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。全校師生,要根據學(xué)校的安排,制定新的目標、計劃,開(kāi)學(xué)伊始,每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習中去,制訂科學(xué)、嚴密、詳細的計劃,合理安排完成本學(xué)期的任務(wù),各職能部門(mén)要嚴格檢查落實(shí),以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。希望同學(xué)們在班主任的指導下制定好這樣的目標,所有的同學(xué)都要對照計劃,嚴格要求,這樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,就一定能實(shí)現一個(gè)學(xué)期的奮斗目標。

  2、重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。有位教育家這樣說(shuō)過(guò):要培養一個(gè)人只要培養他的自信心,要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹(shù)立信心,鍛煉毅力,朝著(zhù)既定目標前進(jìn)。

  3、多讀書(shū),讀好書(shū),提高自身修養。書(shū)籍是我們人類(lèi)的精神食糧,讀一本好書(shū),就是跟一個(gè)偉大的人對話(huà),讀書(shū)可以?xún)艋撵`,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識,養成良好的習慣,提高個(gè)人的修養。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書(shū)為友,多讀書(shū)、讀好書(shū),在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,學(xué)會(huì )關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì ),關(guān)愛(ài)他人,豐富自己的心靈。

  4、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好的習慣的養成,需要老師的培養,在學(xué)校,老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)每一個(gè)同學(xué),他們豐富的知識、高尚的人格,無(wú)私奉獻的精神,值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴;我們要求每一個(gè)教師真誠的熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習、安全、生活和心理,教師的責任不僅是傳授知識,更重要的是培養學(xué)生良好的習慣及指導學(xué)習方法,進(jìn)而初步培養學(xué)生熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的興趣和人生觀(guān)。教師應該成為學(xué)生的好朋友,要建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系,使我校成為師生工作、學(xué)習的樂(lè )園。

  5、增強安全意識:我們學(xué)生自我防護意識和能力不強,這就需要教師多加照看,家長(cháng)密切的配合,學(xué)生要加強自我保護,學(xué)會(huì )生存,一定要聽(tīng)從家長(cháng)和教師的要求和安排。

  6、加強紀律觀(guān)念:學(xué)校需要建立良好的秩序,需要紀律的保證,無(wú)論是學(xué)生還是老師,在紀律面前人人平等,大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習上,熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)心事業(yè),培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神,嚴格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話(huà)、欺負小同學(xué)、封建迷信等現象,使廣大師生成為高質(zhì)量的現代文明人。

  7、強化質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須時(shí)刻保持清楚的認識,我們要從工作學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節把好質(zhì)量關(guān),爭取一次把事情辦好,高標準、嚴要求,形成嚴謹、認真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  各位同學(xué):我希望初二、初三的同學(xué)努力超越自我,突破舊我,塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離,不要陶醉于成功的喜悅,不要放任于昨日的散漫,不要停留于踏過(guò)的足跡。應該為升入高一級學(xué)校而頑強拚搏,應為實(shí)現有價(jià)值的人生而不懈努力。

  對于初一的新生,也許你們還留戀著(zhù)家庭溫馨的港灣,也許還在編織無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)幻,如今你們已經(jīng)來(lái)到南陽(yáng)中學(xué),這只是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)。從今天開(kāi)始,你們就要踏上新的征程,開(kāi)始更加充滿(mǎn)挑戰的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學(xué)習光陰,勤奮學(xué)習,努力實(shí)踐,要明禮誠信,團結友善,遵規守紀,好學(xué)自強。

  同學(xué)們,你們是南陽(yáng)中學(xué)的希望,校園因你們而生機勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習進(jìn)步,成為一名志存高遠,品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

  同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標和任務(wù)等待我們去完成,讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰,相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力,一定能實(shí)現本學(xué)期的計劃目標,一定能取得理想成績(jì),一定能再鑄南陽(yáng)新的輝煌。

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