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勵志演講稿

時(shí)間:2021-11-19 08:27:29 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿模板匯編四篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,歡迎大家分享。

勵志演講稿模板匯編四篇

勵志演講稿 篇1

  少年是初升的太陽(yáng)!朝霞的天空固然美麗,但是,陽(yáng)光也有被烏云遮擋的時(shí)候。青春的帆船也不是一帆風(fēng)順的。生活總是有太多太多的不如意。當你面對著(zhù)生活的這一切的不如意的時(shí)候,你會(huì )怎么樣呢?

  當你學(xué)習失敗的時(shí)候,你會(huì )怎么辦呢?是心灰意冷,還是嫉妒別人?當你被人誤會(huì )的時(shí)候,你會(huì )怎么辦呢?是冷漠的無(wú)視他的存在,還是嘲弄他的無(wú)知?當你受到傷害的時(shí)候,你又會(huì )怎么辦呢?是無(wú)情的報復他,給他以更大的傷害,還是拿起所謂的“法律武器”讓他付出慘重的代價(jià)?當你 ……

  青春的歲月就是有這么多的不如意,你、我所面對的只是一二而已。青春的歲月不允許我們有太多的冷酷和牽掛,青春只屬于一種色彩 —— 那就是,微笑!

  我們都會(huì )微笑!你也在天天微笑!微笑不僅是一種神態(tài),也是一種語(yǔ)言,更是一種心態(tài)!當我們面對這一切的不如意的時(shí)候,你為什么不改變一下態(tài)度呢?如果你以微笑面對他人、面對事故,那你對人對事的態(tài)度一定不同。你微笑著(zhù)面對生活,你獲得的將會(huì )更多,也將會(huì )更好。有了微笑,生活會(huì )更美好,青春的生活更需要微笑的陪伴,讓微笑與青春同在!

  青春是經(jīng)不住誘惑的孩童,青春是專(zhuān)聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的天使,青春是充滿(mǎn)激情的烈火,青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),青春是天馬行空的瀟灑,青春是“直掛云帆濟滄!钡暮肋~,青春是“語(yǔ)不驚人誓不休”的執著(zhù) ……青春是人生歲月中最寶貴的時(shí)光,青春是生命交響樂(lè )中最美麗的樂(lè )章。熱愛(ài)生活的人,一定是熱愛(ài)生命的人;熱愛(ài)生命的人,一定是珍惜青春的人;美麗的青春需要微笑的鼓勵!青春離不開(kāi)微笑!

  熱愛(ài)青春,就要珍惜青春!面對生活的挫折,需要微笑;面對生活的成功,更需要微笑!我們不吝惜微笑,就會(huì )多一份開(kāi)闊,就會(huì )多一份坦蕩。面對生活的誘惑,我們就會(huì )少一些“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),就會(huì )少一些天馬行空帶給我們的眼淚,就會(huì )少一些激情燃燒的后患。沒(méi)有微笑的青春是灰暗的,有了微笑的青春就會(huì )陽(yáng)光明媚!

  微笑是生活的天使,微笑是生活的蜂蜜。當你向別人獻上一杯蜂蜜的同時(shí),他人回報你的也許是瓊漿或甘露。生活給你的也許就是希望,就是成功,就是芬芳!

  生活永遠是生活,為什么不把微笑隨身攜帶?少一些灰暗,少一些怒氣,就會(huì )讓別人和自己少一些不爽;少一些偏見(jiàn),少一些傲慢,自己和別人就會(huì )多一些爽氣!一笑生百媚,生活會(huì )因你的微笑而多彩,青春會(huì )因你的微笑而靚麗!

  用微笑擁抱青春吧!

勵志演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師:

  大家好!

  歲月如梭,一轉眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容,青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著(zhù),多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我,來(lái)自一個(gè)偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦,所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  確實(shí),困難磨礪人生,上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著(zhù)我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子,所以,我必須努力!

  一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì )了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

  老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  各位同仁:

  大家好!

  從20xx年到20xx年,這些年我們公司得到了很大的發(fā)展,這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結果,在此,我首先向各位兄弟姐妹們道一聲:你們辛苦了!我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻!

  一個(gè)企業(yè)的創(chuàng )立與發(fā)展,離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工,企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展,更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃,沖擊碰撞、相互激勵,才能使我們的創(chuàng )新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和成為世界一流的磷化工制造商和供應商。

  我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭,以它廣博的胸懷,接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品行不同,年齡、愛(ài)好不同,文化程度、社會(huì )歷練、從業(yè)經(jīng)驗各異,但在企業(yè)中卻扮演著(zhù)不同的角色,你們都是企業(yè)的驕傲,都是企業(yè)的主人翁!

  企業(yè)的發(fā)展壯大,需要資金的積累和不斷的投入。也許,您們的付出并不總是得到自己所滿(mǎn)意的回報;但是,我們要相信,只要企業(yè)發(fā)展了,我們個(gè)人

  才能得到發(fā)展的空間;也許,你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是,我們要知道,企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機整體,企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻!為此,我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意!

  作為企業(yè)的領(lǐng)導人,我沒(méi)辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿(mǎn)意的職位,拿到自己滿(mǎn)意的薪水,但至少可以保證給予大家一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩定、合理的報酬。我們既要讓每一個(gè)員工感受到競爭,真正讓那些德才兼備、群眾公認,想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出,真正做到“攬有用之才、育可塑之才,用敬業(yè)之才”,今天,也許你還是一個(gè)默默無(wú)聞的員工,明天,也許你就成為企業(yè)的棟梁,華鑫的未來(lái)及一切可能,屬于我們所有的員工。

  同仁們,我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時(shí)也同樣面臨著(zhù)前所未有的困難。面對周?chē)倘θ找婕ち业母偁幣c全球金融危機的.巨大影響。整個(gè)銷(xiāo)售業(yè)都為之困惑,此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和“專(zhuān)注、實(shí)干、服務(wù)、高效”的企業(yè)精神,在工作中不斷充實(shí)自己,永不懈怠。曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著(zhù)魚(yú)和水的關(guān)系,魚(yú) 因為有水而得以生存。 水 ,因為有魚(yú)而更具活力,為了讓我們的企業(yè)更具活力,我們一定要共同努力,大家眾志成城,我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實(shí)員工的薪酬福利,規劃員工的職業(yè)發(fā)展,提供公平的競爭環(huán)境,肯定員工的成績(jì),實(shí)現員工的價(jià)值成長(cháng),這是為企業(yè)也是為員工;我們建立科學(xué)的管理制度,縮短管理鏈條、簡(jiǎn)化管理流程,明晰工作要求、優(yōu)化考核標準,減少低效、無(wú)效勞動(dòng),提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境,豐富員工的文化和精神生活,塑造和諧的人際關(guān)氛圍,加強員工的情感關(guān)懷切實(shí)為員工辦實(shí)事、辦好事、解決員工的實(shí)際困難,讓員工快樂(lè )的工作,這是為企業(yè)也是為員工;我建立暢通的渠道,使一線(xiàn)員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯(lián)系,保證員工的訴求得到及時(shí)回應和合理的解決,這是為企業(yè)也是為員工;我們關(guān)心員工的心里動(dòng)態(tài),及時(shí)舒緩員工的心里壓力和緊張情緒,幫助員工塑造陽(yáng)光心態(tài),讓他們身心和諧的健康成長(cháng),這是為企業(yè)也是為員工;這一切的一切都是為我們的企業(yè),為我們的員工,我們甚至還可以做得更多、更細、更好。

  作為領(lǐng)導,我想對你們說(shuō):公司的每一位員工都是公司最寶貴的財富,你們的健康和安全,不僅維系著(zhù)公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí),都能關(guān)注健康,珍愛(ài)生命,一同創(chuàng )造我們企業(yè)的輝煌,共同分享奮斗的成果,我們要繼續以“務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效”的風(fēng)貌,同心同德,扎實(shí)工作,讓我們的企業(yè)在超常規發(fā)展中作出更大的貢獻!我們更要發(fā)揚新時(shí)期的華鑫精神,團結奮進(jìn)、敢試敢闖、務(wù)實(shí)苦干、自立自強、把華鑫建設成中國磷化工企業(yè)的領(lǐng)頭羊。

  滿(mǎn)足就不會(huì )發(fā)展,放棄就不能成功,不信邪才能抵御萬(wàn)難,不蠻干就會(huì )使工作忙中有序,時(shí)刻謹記沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,我們的工作必然會(huì )乘風(fēng)破浪,百尺竿頭,更進(jìn)一步。求人不如求幾,自己都不要求自己,別人又怎會(huì )要求你呢?凡事從我做起,相信當每個(gè)人都把我們的精神牢記時(shí),我們華鑫一定會(huì )更上一層樓!

  我們的信念是:?jiǎn)T工和企業(yè)都有著(zhù)共同的利益和夢(mèng)想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)!我希望全體員工都能帶著(zhù)這個(gè)信念與我一起,為把華鑫發(fā)展的更好而努力。

  我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(cháng),期待全體同仁對我們企業(yè)繼續以大力的支持和工作方面的配合。在此,愿每一位同仁在企業(yè)渡過(guò)激情的歲月,在健康快樂(lè )中建功立業(yè),與企業(yè)一道走向成功,勝利的榮耀屬于我們企業(yè),屬于企業(yè)的全體同仁!

  最后,我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  演講人:xxx

  日期:

勵志演講稿 篇4

  既然我們在同一間教室里,那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人,為什么這么說(shuō),一個(gè)教室也就一百多人,而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè),外加還有一些重點(diǎn)一本,足夠你們挑選的,不要再自己班級里搞的像冷戰一樣,相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч,好學(xué)生如果覺(jué)得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來(lái)進(jìn)步,可以與老師合作,成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通,同樣也可以找老師。

  為什么說(shuō)我們喜歡那些重點(diǎn)大學(xué),而不喜歡差學(xué)校,環(huán)境很重要,但重要的是個(gè)人本身,強者我們能學(xué)習到一點(diǎn)知識,弱者跟強者相處久了也會(huì )變強,所以我想一個(gè)班級需要這樣的環(huán)境,一種合作的環(huán)境,哲學(xué)中有聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn),其中整體與部分要求我們資源有效配置,就是要我們合作從整體中變強。

  說(shuō)完這些,說(shuō)說(shuō)心情的重要性。我在上心理咨詢(xún)課時(shí),老師說(shuō),知道為什么很多人上課困么??jì)煞N可能,一個(gè)人過(guò)于疲勞需要休息,自然而然的困,另一種原因是,對這門(mén)課的厭倦。當一個(gè)人對于一門(mén)自己不喜歡的課程,不能提出自己不滿(mǎn)的意見(jiàn),不能用行為反抗這門(mén)課程,它的身體就會(huì )用生病來(lái)反抗,即使有時(shí)候你精力旺盛,但這門(mén)課就困,下課鈴一響,就不困了,就是這個(gè)原因。追其原因,是你不喜歡這門(mén)課,其次是聽(tīng)不懂,最后是主動(dòng)放棄這門(mén)課程。

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