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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-12 17:34:00 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿范文匯總6篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的勵志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿范文匯總6篇

勵志演講稿 篇1

  首先,我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言?墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的,因為我要與大家談的是高三這個(gè)沉重的話(huà)題。 上學(xué)期零診考試的成績(jì)就已經(jīng)出來(lái)了,那時(shí)還是高二,而現在高三生活已經(jīng)緩緩走來(lái)。 以前看別人在高三拼死拼活,就知道高三就是人間煉獄,不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒(méi)什么好感,甚至是深?lèi)和唇^?涩F在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。 已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了,也確實(shí)證明高三生活是挺忙得,早上六點(diǎn)半起床,晚上十二點(diǎn)睡覺(jué),周六周日還要補課,F在每天幾乎都沒(méi)時(shí)間走出教室,更別說(shuō)去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來(lái)回穿梭。手里拿著(zhù)厚厚的高三專(zhuān)用復習資料書(shū),永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒(méi)有激情,沒(méi)有娛樂(lè )。有的只是永遠做不完的習題,永遠看不完的書(shū)。于是終于反應過(guò)來(lái),原來(lái)真的是高三了,再沒(méi)有猶豫或者重來(lái)的可能了。就像高老頭里,男主人翁說(shuō)的那句話(huà)“是該拼一拼的時(shí)候了! 然而,此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的,F在離高考還有將近一年。這總比某天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)突然發(fā)現學(xué)校大門(mén)多了一塊告示牌,上面寫(xiě)著(zhù):前方高考。讓人欣慰得多。所以,終于覺(jué)得以前混過(guò)了那么多年,不能再混了。 相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念,而且我更相信大家都無(wú)比清楚地知道夢(mèng)想與現實(shí)的差距有多大?墒,難道就因為看不見(jiàn)前方的路而就放棄努力嗎因為沒(méi)有信心,害怕失敗,所以就不斷的逃避擺在面前的事實(shí)來(lái)麻痹自己?jiǎn)崞鋵?shí)高考就像所有的游戲一樣,你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于打到boss了。

  你會(huì )說(shuō)ok,咱不玩了嗎你不會(huì )。所以不到game over就不應該死心的。所以那些夢(mèng)想不能放棄,所以要把高考作為一個(gè)跳板來(lái)完成自己華麗的蛻變,所以不管高考有多難,都必須拼死熬過(guò)去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠了,我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水:我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛 過(guò),在政史地的筆記里絕望的想哭過(guò)。如果現在再來(lái)抱怨考試制度的不好,再來(lái)說(shuō)后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。也許和別人比,我們不如別人?涩F實(shí)就是總要有人沖在最前面,也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的,不是怨恨,不是墮落,而是站在塊地上,重新審視自己,堅守住自己。差,我們可以認。輸,我們不能認!競爭永遠是前進(jìn)的最好動(dòng)力,是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開(kāi)始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬,那么在那一方謐靜里總會(huì )有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。 有很多人也在說(shuō)奮斗,我說(shuō)你一個(gè)書(shū)都不帶回家的人跟我談什么奮斗!我說(shuō)你一個(gè)作業(yè)都不寫(xiě)完的人跟我談什么奮斗!你想過(guò)你要什么你想過(guò)你該怎樣做,想過(guò)怎樣克制自己?jiǎn)崮悄愕膴^斗又從何說(shuō)起談到這里,對于高三我也沒(méi)真正說(shuō)些什么,可是又不能不說(shuō)點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了,所有的人也都在關(guān)注著(zhù)我們,可謂成敗在此一舉!豁出老命了,拼了!等著(zhù)吧,看我們高20xx級文科班的學(xué)生一定會(huì )笑到最后!宣誓覺(jué)得顯得太過(guò)形式化,輕描淡寫(xiě)又顯得太過(guò)沒(méi)底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線(xiàn)上的考生,跟著(zhù)我一起大喊。文科雄起!高考雄起!我的演講完畢,謝謝。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝第三中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。

  告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,對于學(xué)校,對于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)激動(dòng),懷著(zhù)興奮。

  作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古,流芳百世,但我們會(huì )驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉目標。

  作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  借此機會(huì ),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:高三年級的同學(xué)們,你們是第三中學(xué)新的希望,社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好高三的每一天,從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的高三學(xué)習打好厚實(shí)的基礎,爭取在各項常規工作中做好榜樣,一年更比一年好!高一新生們,你們是三中的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造美好的明天吧。

  最后深深地祝福第三中學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的第三中學(xué)越辦越輝煌。

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。

  或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的.生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。

  

勵志演講稿 篇4

  國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國家興盛發(fā)達的根基,教育又需要老師和家長(cháng)對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習的這個(gè)階段里,和老師相處的時(shí)間相對更多,而家長(cháng)對孩子學(xué)習上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習的助推器。那么,家長(cháng)、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要,家長(cháng)會(huì )的意義由此而凸顯。

  隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)中國社會(huì )的進(jìn)步,我們90后的這些孩子接受了一些新的東西,這致使他們在家里一個(gè)樣,在學(xué)校又一個(gè)樣,這對于老師與家長(cháng)間的溝通更為重要。老師與家長(cháng)間的溝通可以讓孩子少走入岐途,而是一心一意的學(xué)習。如果您的孩子真的對學(xué)習沒(méi)有興趣。那么,家長(cháng)們,請放手他吧,讓他在社會(huì )上闖蕩兩年,也會(huì )比他們在學(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟,人最終都得走向社會(huì ),他們早進(jìn)入社會(huì )會(huì )得到更多的社會(huì )經(jīng)驗,有助于自己子女今后的發(fā)展。

  當然,世界上任何東西都有兩面性,有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的家長(cháng)們,您在這次家長(cháng)會(huì )上對孩子的鼓勵,將會(huì )收獲意想不到的效果,您的孩子必定會(huì )受到心靈上得觸動(dòng),對今后的學(xué)習也會(huì )更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵聲下,努力向前,最終走向成功。

  愿各位家長(cháng)們經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后,對孩子的學(xué)習更為重視,平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習,讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習動(dòng)力。

  最后請家長(cháng)們謹記“富不能富孩子,窮不能窮教育”。

勵志演講稿 篇5

  大家好,我演講的題目是《微笑的力量》。

  微笑,多么簡(jiǎn)單而又平實(shí)的一個(gè)動(dòng)作啊!這是人與人之間,最直接的傳達感情的方式。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能給人前進(jìn)的力量,生活的信心,奮發(fā)的勇氣。

  《辭!防镎f(shuō),笑是“因為感到喜悅而開(kāi)懷”,也是人類(lèi)內心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài),特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽(yáng)光,照亮了人們的心靈;微笑就像夏日里一瓢清泉,滋潤了人們的心田;微笑就像臘冬里一堆火把,驅散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛開(kāi)的花朵,是夏天的一把撐開(kāi)的雨傘,是秋天的一顆成熟的果實(shí),是冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光。微笑是多么美好的事情啊——面對任何人和任何事,保持微笑,不僅可以擁有一個(gè)愉悅美好的心情,而且可以給他人帶來(lái)溫暖。

  作為準教師的我,在即將走上講臺之前,我應該每天對著(zhù)鏡子,練習微笑,可以以最美的微笑來(lái)面對我的每一個(gè)學(xué)生。在未來(lái)的教學(xué)中,我將用微笑面對學(xué)生,讓他們在輕松愉快的氣氛下,激起學(xué)生對課堂學(xué)習的興趣。無(wú)論是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,還是稍微落后的學(xué)生,我都會(huì )用微笑贊揚或是鼓勵他們。所以說(shuō),微笑的力量是巨大的!

  我會(huì )用微笑來(lái)感染每一位學(xué)生,讓他們更加健康的成長(cháng)。

勵志演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!我是108號,請允許我先給大家講個(gè)故事。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,可是,隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

  大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù),人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。

  在座的各位都是我們縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學(xué)習和工作,成為建設封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力奮斗吧!謝謝大家。

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