【精選】勵志演講稿范文合集5篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂(lè )同時(shí)，也逐漸體會(huì )到幫助他人帶來(lái)的幸福。預示我已經(jīng)長(cháng)大了!

　　在沒(méi)看見(jiàn)那幅圖片以前，我花錢(qián)毫不猶豫，見(jiàn)什么漂亮的就買(mǎi)什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢(qián)，我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

　　記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢(qián)!買(mǎi)吧!”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛(ài)不釋手，剛要付錢(qián)，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著(zhù)一套舊的不像樣的縫滿(mǎn)著(zhù)補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。

　　就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“啊呀!就這點(diǎn)錢(qián)，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買(mǎi)吧”“不行，不行!”我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人堅定地說(shuō)：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點(diǎn)錢(qián)吧!”我被這些話(huà)語(yǔ)弄得局促不安的，一會(huì )兒將橡皮放下，一會(huì )兒又將它拿起來(lái)，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說(shuō)了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護!我要把錢(qián)省下來(lái)，為他們創(chuàng )造美好的明天。

　　從此每省一點(diǎn)，小小錢(qián)罐里就多了一份給他們創(chuàng )造好日子的錢(qián)幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂(lè )。在我的夢(mèng)中，還夢(mèng)見(jiàn)他們的歡聲樂(lè )語(yǔ)，看見(jiàn)他們的新的學(xué)�！�…我想他們的愿望一定會(huì )在我們大家共同的幫助下實(shí)現的。

　　雖然，這九年的光陰，留下我無(wú)數的成長(cháng)的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來(lái)心靈上的震撼，讓我真正體會(huì )到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著(zhù)成長(cháng)我將踏下更多的值得追憶的足跡!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天國旗下講話(huà)的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼。

　　勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現。

　　中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng )造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長(cháng)河奔騰向前，我們的祖國創(chuàng )造過(guò)太多的輝煌，也承受過(guò)太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開(kāi)拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開(kāi)烏云又見(jiàn)艷陽(yáng)天。

　　當時(shí)光的腳步走到了20xx年，回首過(guò)去，我們的心充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了驕傲，充滿(mǎn)了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開(kāi)放三十多年，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會(huì )日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，得益于我們千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的頑強拼搏和踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠(chǎng)車(chē)間，也許你每天耕耘在地頭田間。我們都是社會(huì )勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì )創(chuàng )造財富做出貢獻。昔日，落后的經(jīng)濟和封閉的生活讓你我守著(zhù)貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗，我們的目標就一定能夠實(shí)現。

　　勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài)，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標的岸。

　　勞動(dòng)的號角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)篇為勞動(dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天!

勵志演講稿 篇3

　　作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，首先要給自己一個(gè)夢(mèng)想。在95年我偶然有一次機會(huì )到了美國，然后我發(fā)現了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)以后我叫了24個(gè)朋友到我家里，大家坐在一起，我說(shuō)我準備從大學(xué)里辭職，要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)以后大家投票表決，二十三個(gè)人反對，一個(gè)人支持，大家覺(jué)得這個(gè)東西肯定不靠譜。別去做那個(gè)，你電腦也不懂，而且根本不存在這么個(gè)網(wǎng)絡(luò )。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的想呢，第二天早上我決定，我還是辭職，去做我，去實(shí)現我自己的夢(mèng)想。那為什么是這樣呢我發(fā)現，今天我回過(guò)來(lái)想，我看見(jiàn)很多優(yōu)秀的年輕人，是晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。晚上出門(mén)之前說(shuō)，明天我將干這個(gè)事，第二天早上仍然走自己原路的路線(xiàn)。如果你不去采取行動(dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，你永遠沒(méi)有機會(huì )，所以呢，我稀里糊涂地走上了創(chuàng )業(yè)之路，我把自己稱(chēng)作是一個(gè)盲人騎在一個(gè)瞎的老虎上面，所以根本不明白將來(lái)會(huì )怎么樣。但是我堅信，我相信互聯(lián)網(wǎng)將會(huì )對人類(lèi)社會(huì )有很大的貢獻，當時(shí)95年不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不覺(jué)得有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì )對人類(lèi)有這么大的貢獻。所以我用了比爾蓋茨的名字，說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變人類(lèi)生活的方方面面。但是馬云說(shuō)，馬云說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變人類(lèi)生活的方方面面，將沒(méi)有人相信我，所以我就說(shuō)，比爾蓋茨說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變人類(lèi)生活的方方面面，結果很多媒體就把這個(gè)東西登了出來(lái)。但這句話(huà)是我說(shuō)的。95年比爾蓋茨還反對互聯(lián)網(wǎng)。q話(huà)卡打遍全國僅收0.1元一分鐘!長(cháng)話(huà)就要長(cháng)說(shuō)，聊天才能更痛快!

　　有了一個(gè)理想之后，我覺(jué)得，最重要的是給自己一個(gè)承諾，承諾自己要把這件事情做出來(lái)，很多創(chuàng )業(yè)者呢，都想想這個(gè)條件不夠，那個(gè)條件沒(méi)有，這個(gè)條件也不具備。該怎么辦我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)者最重要的是創(chuàng )造條件，如果機會(huì )都成熟的話(huà)，一定輪不到我們。所以呢，一般大家都覺(jué)得這是個(gè)好機會(huì )，一般大家都覺(jué)得機會(huì )成熟的時(shí)候，我認為往往不是你的機會(huì )，你堅信事情能夠起來(lái)的時(shí)候給自己一個(gè)承諾說(shuō)，我準備干五年，我準備干十年，干二十年，把他干出來(lái)，我相信你就會(huì )走的很久。因為七八年前阿里巴巴沒(méi)有名氣，我們沒(méi)有品牌，沒(méi)有現金。人們也不一定相信電子商務(wù)。那個(gè)時(shí)候非常難招聘員工，同事非常難招聘進(jìn)來(lái)。我們，我們開(kāi)玩笑說(shuō)，街上只要會(huì )走路的人，只要不是太殘疾，我們都招回來(lái)了。所以，但是經(jīng)過(guò)了五六年，我們這些人居然都很有錢(qián)，大家都有成就感，為什么我覺(jué)得就是因為我們相信我們是平凡的人，我們相信我們一起在做一些事情，所以我覺(jué)得，創(chuàng )業(yè)者給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)承諾，給自己一份堅持是極其關(guān)鍵的。

　　另外個(gè)呢，我想創(chuàng )業(yè)者一定要想清楚三個(gè)問(wèn)題：第一，你想干什么不是你父母讓你干什么，不是你同事讓你干什么，也不是別人在干什么你需要干什么，而是你自己到底想干什么想清楚干什么的時(shí)候，你要想清楚我該干什么，而不是我能干什么。創(chuàng )業(yè)之前，很多人問(wèn)，我有這個(gè)，我能干這個(gè)，所以我一定干得比別人好。我一直堅信，這個(gè)世界上比你能干，比你有條件干的人很多，但比你更想干好這個(gè)事情的人全世界應該只有你一個(gè)。這樣你就有機會(huì )贏(yíng)。所以想清楚干什么，然后就要清楚該干什么，該干什么要明白自己不該干什么，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，四五年以?xún)�，我相信任何一家�?chuàng )業(yè)公司，都會(huì )面臨很多的抉擇和機會(huì )。在每個(gè)抉擇和機會(huì )過(guò)程中，你是不是還是和第一天，像自己初戀那樣，記住自己的第一天的夢(mèng)想，至關(guān)緊要。在原則面前，你能不能堅持，在誘惑面前，你能不能堅持原則。在壓力面前你能不能堅持原則，最后想干什么，該干什么以后，再給自己說(shuō)，我能干多久，我想干多久，這件事情該干多久就干多久。遍

　　所以呢，九年的經(jīng)歷告訴我，沒(méi)有條件的時(shí)候創(chuàng )造條件，只要你有夢(mèng)想，你要你有良好的團隊，堅定的執行，你是能夠走到大洋的那一岸�，F在外面有很多寫(xiě)阿里巴巴如何成功，如何不錯的書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有一本書(shū)我看過(guò)的，也沒(méi)有一本書(shū)我自己寫(xiě)的，或者接受過(guò)采訪(fǎng)的，我覺(jué)得將來(lái)我想寫(xiě)一本阿里巴巴的一千零一個(gè)錯誤，我們犯的錯誤非常之多，所以呢，最好我想跟所有的創(chuàng )業(yè)者和準備創(chuàng )業(yè)的共勉，還是我自己每天跟自己講的那句話(huà)，今天很美好，明天更殘酷，但后天很美好。絕大部分人死在明天晚上。所以我們必須每天努力面對今天。謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

　　理想是什么？有人說(shuō)理想是成功的階梯，有人說(shuō)理想是通往成功之門(mén)的鑰匙，有人說(shuō)理想是荊棘之中的寶刀，為你開(kāi)出一條成功之路。而我卻認為理想是一個(gè)人精神的支柱，沒(méi)有了它，我們的生命就失去了光彩。我們的人生就是因為有了理想，才變得有意義。而我的理想多姿多彩，我想當教師，想當空姐，又想當演員，還想當籃球運動(dòng)員……

　　想當教師，是因為我的英語(yǔ)老師給我了我動(dòng)力，我十分敬佩她，她可以和學(xué)生們沒(méi)有年齡差的玩成一片，她除了教給我們知識以外，還教給我們許多生活常識和人生哲理。她在我心目中，像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……我渴望當上老師，渴望成為為社會(huì )做出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！

　　想當空姐，目的很單純。是因為在我很小的時(shí)候，看到電視里飛機上的空姐可以穿漂亮衣服，讓人耳目一新，還可以坐飛機。那時(shí)我就暗自下決心，以后一定要成為一名空姐。于是，我一個(gè)人在家的時(shí)候，穿上媽媽的高跟鞋，還有我的連衣裙，在客廳里學(xué)空姐走路，有時(shí)還會(huì )扭到腳。從那時(shí)候起，我一直在努力著(zhù)。

　　想當演員，是因為演員能帶給我豐富多彩的生活。演員的職業(yè)是神圣的，能給人帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。喜的時(shí)候人們會(huì )捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì )痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演得惟妙惟肖，牽動(dòng)著(zhù)我們觀(guān)眾的情緒，而且還可以從電視劇中悟出一些道理呢。有了演員，世界就多了一份人情世故，所以我想當演員。

　　想當籃球運動(dòng)員，是因為我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。喬丹是我的籃球偶像之一，因為他是一個(gè)被稱(chēng)為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛隊，勇奪NBA冠軍。當時(shí)他雖然患了重病，但仍率領(lǐng)團隊完成了不可能完成的事情，成為NBA的知名人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們心中的英雄。

　　我知道理想不等于現實(shí)，理想的實(shí)現需要流汗流血，但我仍固守著(zhù)那份執著(zhù)。我行進(jìn)在奮斗的路上，即使一無(wú)所有，但我心依舊，我想成為一名有理想的人�！叭�，無(wú)志而不立�！秉c(diǎn)燃理想之火，向著(zhù)它努力吧！

勵志演講稿 篇5

　　回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，收獲的，除了平凡，還是平凡。

　　平凡的是相貌。沒(méi)有玉樹(shù)臨風(fēng)的偉岸身姿，沒(méi)有俊朗怡人的明眸皓齒，雖然曾經(jīng)夢(mèng)想風(fēng)流倜儻、顧盼生姿，但先天的短缺，讓我注定一生與默默無(wú)聞結緣。

　　平凡的是職業(yè)。為人師者乃九等公民，校園亦非神壇仙土，當黃金潮肆虐的掠過(guò)校園橘紅色的天空時(shí)，我望著(zhù)西垂的落日，在心里許下一個(gè)平凡的愿望——既然我們無(wú)法走出平凡，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無(wú)法逃離現實(shí)，何不把平凡當成一種事業(yè)，讓它洗去職業(yè)的塵埃，在未來(lái)的某一天熠熠閃光呢？

　　于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著(zhù)平凡，才發(fā)現——平凡是躬行。

　　躬行者，以身作則也。要求孩子們若干時(shí)間到校，他總是提前一步，在教室門(mén)口站成一道平凡的`風(fēng)景;要求孩子們字跡工整，他總是讓板書(shū)條理分明，讓評語(yǔ)筆畫(huà)端莊;要求孩子們作業(yè)認真，他總是逐題批閱，用心批注;要求孩子們講究衛生，他會(huì )輕輕拾起教室里的紙屑而不著(zhù)痕跡;要求孩子們考試誠信，他會(huì )在上公開(kāi)課時(shí)，用未知的懸念體現師生的默契。春風(fēng)化雨于無(wú)聲，身體力行顯風(fēng)范，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

　　平凡是寬容。

　　寬容學(xué)生在走廊上的一次無(wú)意沖撞，青春嘛，演繹的是不規則的軌跡;寬容學(xué)生在課堂上的一次無(wú)理的辯駁，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;寬容學(xué)生一點(diǎn)就破的理由，青春嘛，構筑的是愛(ài)面子的工程;寬容學(xué)生經(jīng)不起推敲的借口，青春嘛，像風(fēng)像雨又像霧一樣的糾纏。寬容，讓宰相肚里能撐船，讓將軍額頭能跑馬，細細想想，我離此境界相距遠矣，因此我平凡。

　　平凡是尊重。

　　尊重是忽略名次，轉而重視每一個(gè)家庭的希望，于是，你讓每顆種子都有他們生根、發(fā)芽、開(kāi)花的空間，讓他們都有長(cháng)成參天大樹(shù)的可能;尊重是淡看優(yōu)劣，將雨露布施給每一個(gè)饑渴的學(xué)生，于是，每次考試后，成績(jì)單上的每個(gè)學(xué)生都必須聆聽(tīng)你的叨叨絮語(yǔ)，讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平，就事論事，于是，學(xué)習吃力的學(xué)生并不是飽受批評的代名詞，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也常受暴風(fēng)驟雨的洗禮。你發(fā)現，像你這樣處事公平、尊重學(xué)生的知己比比皆是，因此你平凡。

　　平凡是細心。

　　細心的看，于是我們發(fā)現了隱藏在孩子眼簾背后的家庭變故，從而仔細探究《單親家庭孩子的心理特質(zhì)及應對方略》，并形成文本變成鉛字;細心的聽(tīng)，于是我們發(fā)現了孩子們慣用的口頭禪"不是我"、"不知道"，從而教會(huì )他們換位思考，融洽生生關(guān)系;細心的想，于是我們參與了《百科知識閱讀與中學(xué)生道德認知水平》的課題研究，挖空心思厚積薄發(fā)另辟蹊經(jīng)尋求創(chuàng )新。但轉身細心一想，魏書(shū)生類(lèi)、李鎮西類(lèi)鳳毛麟角，我們跋涉不止也許難望其項背，因此我們平凡。

　　平凡是耐心。

　　耐心的矯正孩子們相同的錯誤，盡管有時(shí)是一而再、再而三的高頻率重復;耐心的等待孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)需要經(jīng)歷痛苦而又漫長(cháng)的周期，甚至仍舊是一無(wú)所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點(diǎn)，盡管有時(shí)這是一項需要用高倍放大鏡才能完成的工作，但你收獲的，注定是快樂(lè );耐心的與孩子們交流，盡管有時(shí)他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內斂、油鹽不進(jìn)。耐心的一切，其實(shí)是由教師這個(gè)特定的職業(yè)決定的，因此職業(yè)平凡。平凡是愛(ài)心。

　　孩子們成功的時(shí)候，愛(ài)心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時(shí)候，愛(ài)心是一句寬慰的話(huà)語(yǔ);孩子們犯錯的時(shí)候，愛(ài)心是一束嚴厲的眼神;孩子們膽怯的時(shí)候，愛(ài)心是一個(gè)有力的手勢;孩子們驕傲的時(shí)候，愛(ài)心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時(shí)候，愛(ài)心是一輪溫暖的太陽(yáng)。教育是一項需要愛(ài)心傳遞的事業(yè)，愛(ài)心也是世界上最平凡的一種情感，因此我們的事業(yè)平凡。

　　教育是一個(gè)繁瑣的話(huà)題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內核——為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。故事雖散文，情感卻挺詩(shī)歌。

　　謝謝大家。

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