【熱門(mén)】勵志演講稿模板六篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的勵志演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一四班學(xué)生劉琦琦,今天我很榮幸能夠在這里進(jìn)行國旗下的演講。今天我國旗下演講的題目是:永不放棄。
流逝的日子像一片片枯零的落葉和花瓣,漸行漸遠的是青春的純情與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只記得滄桑早已漫上我稚嫩的臉,每當一個(gè)人與追求同行,坎坷是伴,失敗也是伴。
在學(xué)習的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè ),追求成功。但現實(shí)總是夾帶著(zhù)挫折、不幸困擾著(zhù)我們,常常會(huì )給每個(gè)人心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長(cháng)者,他絕不會(huì )可憐懦夫,相反,只會(huì )歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我們現實(shí)生活中有許多永不言棄的例子。例如老鷹,老鷹之所以能在天空自由的飛翔,這其實(shí)是由于它們永不言棄的精神。當一只雛鷹出生后不久,便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓他學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調整不當,雛鷹便會(huì )有生命危險。在雛鷹墜落的時(shí)間內,雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔。雛鷹在做最后的努力,它掙扎著(zhù),努力使勁的拍打著(zhù)自己的翅膀,如果雛鷹這時(shí)候放棄的話(huà),它便會(huì )被摔得粉身碎骨。但是它做出了最后努力,克服了困難。終于,它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì )了飛翔,他可以在空中自由自在的翱翔,它想:永不言棄的感覺(jué)太棒了!
永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕言放棄的人,等待他的結果只有絕望。永不言棄的人,更有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài);而輕言放棄的人,總是暗自煩惱,每天生活在悲觀(guān)之中!盁o(wú)論你覺(jué)得自己多么地不幸,永遠有人比你更加不幸;無(wú)論你覺(jué)得自己多么地了不起,也遠有人比你強!边@是梁嘉浩很喜歡的一句話(huà)。從中可以看出他是一個(gè)生性多么樂(lè )觀(guān)的人。有些同學(xué)性格內向,不善與人交往,跟人接觸的時(shí)候,老是受冷遇,結果認了“命”,更加自我封閉起來(lái),開(kāi)始回避所有的人。學(xué)習中,有些同學(xué)由于基礎差,多次努力不見(jiàn)什么起色,結果就破罐子破摔,放棄了努力;期中考試即將來(lái)臨,在考試后,總會(huì )有那么一些同學(xué)因為發(fā)揮失利而在自暴自棄,認為自己輸得一敗涂地。類(lèi)似的事情舉不勝舉,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是面對暫時(shí)的失利灰心喪氣,總覺(jué)得自己是無(wú)能為力的,不得不放棄了。究其本質(zhì),他們的失敗并非輸在事情本身,而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過(guò)是自己的一種感覺(jué),一種絕望的感覺(jué)。在客觀(guān)世界中,沒(méi)有什么失敗,失敗僅僅存在于悲觀(guān)的人的心中。努力,并不一定成功,但放棄,則一定會(huì )失敗。在最后一刻還未到來(lái)之前,結果永遠是未知數。有時(shí)候努力過(guò)了,但結果可能并不盡如人意,但是你要想想,如果不努力,你的結果肯定還要更糟;所以,你沒(méi)有理由放棄努力。
世界上沒(méi)有絕對平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延不休。學(xué)會(huì )堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著(zhù)這份信念,駕駛著(zhù)人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險灘,共同到達成功的彼岸吧!
我的演講結束了,謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。
愛(ài)因斯坦有句名言:”一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大!岸鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。
記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應聘者當中,有海外歸來(lái)的博士,有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō):”一個(gè)有好習慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富!
是的,當一個(gè)人養成了良好的'習慣,他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。
因此,在生活中,我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣,比如:習慣于主動(dòng)打掃衛生,形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學(xué)習方法;當然,我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜,升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說(shuō):只有用行動(dòng),才能讓”習慣成自然“。
人們常說(shuō):行動(dòng)養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個(gè)歌謠,希望大家都養成好習慣:小學(xué)生上學(xué)校,好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極,認真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內不奔跑,上下樓梯往右靠。只要大家齊努力,學(xué)校一定更美好。
謝謝大家,我們的演講結束了。
勵志演講稿 篇3
各位同仁:
大家好!
從20xx年到20xx年,這些年我們公司得到了很大的發(fā)展,這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結果,在此,我首先向各位兄弟姐妹們道一聲:你們辛苦了!我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻!
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng )立與發(fā)展,離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工,企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展,更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃,沖擊碰撞、相互激勵,才能使我們的創(chuàng )新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和成為世界一流的磷化工制造商和供應商。
我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭,以它廣博的胸懷,接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品行不同,年齡、愛(ài)好不同,文化程度、社會(huì )歷練、從業(yè)經(jīng)驗各異,但在企業(yè)中卻扮演著(zhù)不同的角色,你們都是企業(yè)的驕傲,都是企業(yè)的主人翁!
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要資金的積累和不斷的投入。也許,您們的付出并不總是得到自己所滿(mǎn)意的回報;但是,我們要相信,只要企業(yè)發(fā)展了,我們個(gè)人
才能得到發(fā)展的空間;也許,你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是,我們要知道,企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機整體,企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻!為此,我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意!
作為企業(yè)的領(lǐng)導人,我沒(méi)辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿(mǎn)意的職位,拿到自己滿(mǎn)意的薪水,但至少可以保證給予大家一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩定、合理的報酬。我們既要讓每一個(gè)員工感受到競爭,真正讓那些德才兼備、群眾公認,想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出,真正做到“攬有用之才、育可塑之才,用敬業(yè)之才”,今天,也許你還是一個(gè)默默無(wú)聞的員工,明天,也許你就成為企業(yè)的棟梁,華鑫的未來(lái)及一切可能,屬于我們所有的員工。
同仁們,我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時(shí)也同樣面臨著(zhù)前所未有的困難。面對周?chē)倘θ找婕ち业母偁幣c全球金融危機的巨大影響。整個(gè)銷(xiāo)售業(yè)都為之困惑,此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和“專(zhuān)注、實(shí)干、服務(wù)、高效”的企業(yè)精神,在工作中不斷充實(shí)自己,永不懈怠。曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著(zhù)魚(yú)和水的關(guān)系,魚(yú) 因為有水而得以生存。 水 ,因為有魚(yú)而更具活力,為了讓我們的企業(yè)更具活力,我們一定要共同努力,大家眾志成城,我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實(shí)員工的薪酬福利,規劃員工的職業(yè)發(fā)展,提供公平的競爭環(huán)境,肯定員工的成績(jì),實(shí)現員工的價(jià)值成長(cháng),這是為企業(yè)也是為員工;我們建立科學(xué)的管理制度,縮短管理鏈條、簡(jiǎn)化管理流程,明晰工作要求、優(yōu)化考核標準,減少低效、無(wú)效勞動(dòng),提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境,豐富員工的文化和精神生活,塑造和諧的人際關(guān)氛圍,加強員工的情感關(guān)懷切實(shí)為員工辦實(shí)事、辦好事、解決員工的實(shí)際困難,讓員工快樂(lè )的工作,這是為企業(yè)也是為員工;我建立暢通的渠道,使一線(xiàn)員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯(lián)系,保證員工的訴求得到及時(shí)回應和合理的解決,這是為企業(yè)也是為員工;我們關(guān)心員工的心里動(dòng)態(tài),及時(shí)舒緩員工的心里壓力和緊張情緒,幫助員工塑造陽(yáng)光心態(tài),讓他們身心和諧的健康成長(cháng),這是為企業(yè)也是為員工;這一切的一切都是為我們的企業(yè),為我們的員工,我們甚至還可以做得更多、更細、更好。
作為領(lǐng)導,我想對你們說(shuō):公司的每一位員工都是公司最寶貴的財富,你們的健康和安全,不僅維系著(zhù)公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí),都能關(guān)注健康,珍愛(ài)生命,一同創(chuàng )造我們企業(yè)的輝煌,共同分享奮斗的成果,我們要繼續以“務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效”的風(fēng)貌,同心同德,扎實(shí)工作,讓我們的企業(yè)在超常規發(fā)展中作出更大的貢獻!我們更要發(fā)揚新時(shí)期的華鑫精神,團結奮進(jìn)、敢試敢闖、務(wù)實(shí)苦干、自立自強、把華鑫建設成中國磷化工企業(yè)的領(lǐng)頭羊。
滿(mǎn)足就不會(huì )發(fā)展,放棄就不能成功,不信邪才能抵御萬(wàn)難,不蠻干就會(huì )使工作忙中有序,時(shí)刻謹記沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,我們的工作必然會(huì )乘風(fēng)破浪,百尺竿頭,更進(jìn)一步。求人不如求幾,自己都不要求自己,別人又怎會(huì )要求你呢?凡事從我做起,相信當每個(gè)人都把我們的精神牢記時(shí),我們華鑫一定會(huì )更上一層樓!
我們的信念是:?jiǎn)T工和企業(yè)都有著(zhù)共同的利益和夢(mèng)想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)!我希望全體員工都能帶著(zhù)這個(gè)信念與我一起,為把華鑫發(fā)展的更好而努力。
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(cháng),期待全體同仁對我們企業(yè)繼續以大力的支持和工作方面的配合。在此,愿每一位同仁在企業(yè)渡過(guò)激情的歲月,在健康快樂(lè )中建功立業(yè),與企業(yè)一道走向成功,勝利的榮耀屬于我們企業(yè),屬于企業(yè)的全體同仁!
最后,我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
演講人:xxx
日期:
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
此時(shí)此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無(wú)論大家最終對我作出怎樣的評價(jià)、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛(ài)、信任與支持。
我這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長(cháng)。首先,我簡(jiǎn)單介紹一下自己學(xué)習與工作情況。
本人于06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是材料成型及控制工程,本科學(xué)歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)有:07年度九江公司QC成果三等獎;09年度昌鈴公司質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
接下來(lái)我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點(diǎn):
第一,在我們公司內部,相對來(lái)講我接受教育程度較高,學(xué)習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;
第二,相對來(lái)講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點(diǎn)優(yōu)勢,我可以比別人快一些進(jìn)入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。
接下來(lái)我講一下我對本崗位的認知情況。
我把我的認知情況分成了五點(diǎn)。
第一點(diǎn),據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種材料或設備等等;
第二點(diǎn),本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價(jià)格核算,采購商品成本構成分析等等;
第三點(diǎn),本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點(diǎn),本崗位應具備的技能有:成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;
這就是我對本崗位的認知情況。
現在我講一下我的工作規劃。
我的工作規劃分為四步:
第一步,熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學(xué)習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。
第二步,掌握相關(guān)技能,如成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過(guò)向同事咨詢(xún)、查閱資料來(lái)學(xué)習。
第三步,在做好前面兩步工作之后,我就能進(jìn)入正常工作狀態(tài),此時(shí)我將踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,努力把工作做得最好,并勇于創(chuàng )新。
第四步,在做好前三步工作以后,我力爭作出優(yōu)異的成績(jì),以成績(jì)來(lái)改善本崗位的形象,同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護公司形象。我說(shuō)的成績(jì)指的是降成本的成績(jì)。當代社會(huì )有些人包括我們公司部分人員對采購這個(gè)崗位都有一定的偏見(jiàn),我從質(zhì)檢調到采購時(shí)就有些人對我說(shuō)過(guò)采購那邊會(huì )怎樣怎樣的,當時(shí)我予以否認,我是這么跟別人說(shuō)的“也許以前有些人出現過(guò)一些不良行為,但是時(shí)代是向前發(fā)展的,不良行為會(huì )受到應有的懲罰,犯錯誤的人也將會(huì )被逐步淘汰的,這只是時(shí)間的問(wèn)題”。咱們中國有句諺語(yǔ)叫“事實(shí)勝于雄辯”,要改善形象,業(yè)績(jì)是最好的武器。同時(shí),采購也是經(jīng)常跟外界打交道的,如果采購的業(yè)績(jì)得到提高了,咱們公司在外界形象也能得到好轉甚至能得到好評。
我的競聘演講到此結束,謝謝!
勵志演講稿 篇5
我知道這個(gè)節目是很成功的節目,但是我完全沒(méi)有看過(guò)。我是刻意這樣子的,因為我覺(jué)得這樣好像會(huì )比較新鮮。有些人可能認為我沒(méi)有做功課,但我覺(jué)得我們是活在當下的。所以我剛剛在后臺準備的時(shí)候,還在想舞臺是怎么樣的,是非常有新鮮感,很有期待的。然后出來(lái)之后,就看到每一個(gè)人都會(huì )唱我的歌,我覺(jué)得太棒了,太精彩了,真的我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。因為做演唱會(huì )(的時(shí)候大家距離)太遠了。
好 ,Anyway(不管怎樣),講回去。我現在太興奮了。
我記得有一次湖南衛視的記者到香港,他就問(wèn)我,他說(shuō):“你想參加《我是歌手》嗎?”我就就想都不用想就回答了,我說(shuō):“我不會(huì )參加!彼f(shuō):“為什么?”“我怕輸!
我說(shuō):“萬(wàn)一我輸給一個(gè)唱得很好啊,連我都很服他的(歌手),那覺(jué)得就很失禮對不對?”
歌神呢,歌神輸呢。
我不會(huì )怕去參加這個(gè)事情,但是我不能一心多用才對,因為我有演唱會(huì ),我希望可以給點(diǎn)時(shí)間,把目前的工作都一一做好,才去想別的事情。因為我覺(jué)得我很多東西,我還需要學(xué)的。
前兩天我演唱會(huì )唱到聲嘶力竭,我的太太跟女兒都在,結果晚上的時(shí)候,臨睡就可能大家情緒太High了,太高興了。我們平常就是這樣子,太太睡這邊,我睡這邊,女兒睡中間。女兒就一直在耍寶,然后我就說(shuō):“好,我要跟媽媽睡!蔽揖涂ㄔ谒齻冎虚g,然后女兒一直不肯:“不不不!蹦愣畣?那種狀況。結果她突然哭了,我的情緒也有一些問(wèn)題,我不知道(為什么)她哭了。我就破口大罵,我忍不住就:“啊!”結果嗓子就(啞了)。我說(shuō):“我不跟你睡了!比缓缶碗x開(kāi)房間,跑到書(shū)房去了。
我看了一個(gè)故事——《從你全世界路過(guò)》之后,平復了一點(diǎn),回去房間。她睡了,太太也睡了,我就慢慢睡在旁邊,我就慢慢把手拿著(zhù)她的手,本來(lái)是這樣拿,后來(lái)是這樣拿,結果她突然抱著(zhù)我,沒(méi)有出聲,她應該還沒(méi)睡,她就緊緊地抱了我,然后我就親她一下,我說(shuō):“對不起,對不起,我非常非常對不起!彼捅е(zhù)我,然后換一下姿勢又抱,最舒服的一個(gè)姿勢,然后就(睡了)。
因為其實(shí)我見(jiàn)她的時(shí)間不多,尤其是最近這幾個(gè)月都在巡回(演唱會(huì )),所以跟她在一起有那么親密的一個(gè)機會(huì ),讓我跟她抱得那么緊一起睡,其實(shí)我覺(jué)得很珍貴。
其實(shí)我要感謝自己發(fā)這個(gè)脾氣,感謝她那么鬧、那么逗,所以這件事起因是什么其實(shí)都不重要,最重要是有這個(gè)機會(huì ),這樣跟她互動(dòng)跟她相處。
原來(lái)這個(gè)舞臺真的有這個(gè)魔力,可以讓你(不知不覺(jué)講出來(lái))。我剛剛其實(shí)不太敢看你們,因為我從來(lái)沒(méi)有那么近距離,看你們的笑容,看你們張著(zhù)口唱我的歌,這個(gè)是讓我非常感動(dòng)的。
我剛剛真的很不好意思,從來(lái)沒(méi)有預計到(這樣的一個(gè)狀態(tài)),因為通常只有我在臺上唱,其實(shí)也看不到什么,就看到第一排的人。
很多人都問(wèn)我什么是一個(gè)成功的演唱會(huì )?對我來(lái)說(shuō),不管有沒(méi)有唱錯歌詞,當我是百分之百、百分之一百二投入那個(gè)情緒、那個(gè)狀況進(jìn)去,我覺(jué)得就已經(jīng)是一個(gè)很成功的演唱會(huì )了。
其實(shí)我最近,尤其是在臺上,一直都不多話(huà)的。因為我說(shuō)話(huà)的邏輯有點(diǎn)怪,大家都知道嘛。十二歲的時(shí)候,我被送到英國去念書(shū)去留學(xué),現在想起來(lái)是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗。到英國的時(shí)候是冬天,在那邊一個(gè)人都不認識,一個(gè)鄉村的一個(gè)地方,好像古堡的一個(gè)寄宿學(xué)校。到那邊的時(shí)候,我記得第一個(gè)晚上特別地痛苦,我想上廁所,又不知道校規,因為是插班的。那我就問(wèn)那些同學(xué):“我能去廁所嗎?”他說(shuō):“你不要煩我,我真的很累!蔽艺f(shuō):“請告訴我,我真的很急,我需要……”我當時(shí)英文就很爛,就真的很急。結果我那天發(fā)現,忍耐真的是可以忍一個(gè)晚上的,我真的不敢去。我就是那種人,因為已經(jīng)關(guān)燈了,關(guān)燈了我就要守規矩,后來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)委屈、有點(diǎn)可憐,就會(huì )想為什么在英國念書(shū)。
我去英國之前,我那個(gè)時(shí)候是對黑人是有點(diǎn)恐懼的,不是一點(diǎn),是非?謶值,不想去。因為我怕他可能就是很壯,不知道,就各種地想象、幻想。然后到英國,結果我跟那個(gè)黑人是同一個(gè)房間的。我跟他認識的第二天,穿了一個(gè)新的襯衫去吃飯,突然那一桌的師兄們開(kāi)始食物大戰。有一堆沾了番茄醬的薯條扔到我身上,真的非常生氣,我從來(lái)沒(méi)有這么生氣,然后就突然間李小龍上身,你懂嗎?就那種:“你!弄臟了!”我不會(huì )講,也不會(huì )罵,太生氣了,我就說(shuō):“你!我要跟你打!”他就是這樣子,然后我說(shuō):“哇!”我一直這樣,一直想跟他打,因為我抱著(zhù)一個(gè)心態(tài),就是敵不動(dòng)我不動(dòng),結果他怎么呢?他做了一個(gè)很小很小的動(dòng)作,我就把這個(gè)念頭放棄了。他做了什么?他把他的手放在那兒,比如說(shuō)這樣就假裝有一條線(xiàn),拉著(zhù)他的嘴這種,結果笑了出來(lái),然后就打不成了。然后第二天我就跟他一起(打鬧),這個(gè)是很好的一課。
因為我那個(gè)時(shí)候是要抱著(zhù)一種被人看小,自尊心很強的那種狀態(tài),但到最后其實(shí)你為什么呢?為什么要動(dòng)那么大的氣?其實(shí)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這一次,我覺(jué)得也不會(huì )有現在這種幽默感。
從我到異國念書(shū)發(fā)生摩擦,我想打架,用暴力來(lái)解決問(wèn)題。而那個(gè)朋友沒(méi)有,他用幽默來(lái)解決,我就學(xué)到這一個(gè)。你那么認真、那么嚴肅的時(shí)候,做一個(gè)小小的(幽默),就可以能逗到(別人),讓整個(gè)人放松很開(kāi)心了,你隨心嘛。
其實(shí)大家都說(shuō):“你好無(wú)聊啊,你好無(wú)味啊!逼鋵(shí)我覺(jué)得,暴力可能比無(wú)厘頭更無(wú)味、更無(wú)聊。我覺(jué)得打仗就是這樣開(kāi)始的。
“你欠我什么?”
“我不欠你的!
然后突然有一個(gè)國家領(lǐng)導幽默一下,不就可以成了嗎?不就算了嗎?
勵志演講稿 篇6
國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國家興盛發(fā)達的根基,教育又需要老師和家長(cháng)對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習的這個(gè)階段里,和老師相處的時(shí)間相對更多,而家長(cháng)對孩子學(xué)習上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習的助推器。那么,家長(cháng)、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要,家長(cháng)會(huì )的意義由此而凸顯。
隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)中國社會(huì )的進(jìn)步,我們90后的這些孩子接受了一些新的東西,這致使他們在家里一個(gè)樣,在學(xué)校又一個(gè)樣,這對于老師與家長(cháng)間的溝通更為重要。老師與家長(cháng)間的溝通可以讓孩子少走入岐途,而是一心一意的學(xué)習。如果您的孩子真的對學(xué)習沒(méi)有興趣。那么,家長(cháng)們,請放手他吧,讓他在社會(huì )上闖蕩兩年,也會(huì )比他們在學(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟,人最終都得走向社會(huì ),他們早進(jìn)入社會(huì )會(huì )得到更多的社會(huì )經(jīng)驗,有助于自己子女今后的發(fā)展。
當然,世界上任何東西都有兩面性,有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的家長(cháng)們,您在這次家長(cháng)會(huì )上對孩子的鼓勵,將會(huì )收獲意想不到的效果,您的孩子必定會(huì )受到心靈上得觸動(dòng),對今后的學(xué)習也會(huì )更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵聲下,努力向前,最終走向成功。
愿各位家長(cháng)們經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后,對孩子的學(xué)習更為重視,平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習,讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習動(dòng)力。
最后請家長(cháng)們謹記“富不能富孩子,窮不能窮教育”。
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