精選勵志演講稿合集八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的勵志演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
當今社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
縱觀(guān)中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，有著(zhù)遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習。如何學(xué)習呢？除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗的人學(xué)習以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習。高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實(shí)現的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學(xué)苦讀提供強大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠大的志向抱負便會(huì )成為難以實(shí)現的泡影，失去了志向抱負，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養成勤學(xué)苦讀的習慣，而且要注意樹(shù)立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。
今天，我們有著(zhù)比前人優(yōu)越的學(xué)習條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著(zhù)以”蒲草為紙”，”畫(huà)灰練字”，但這并不意味著(zhù)前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。
恰恰相反，由于今天學(xué)習條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統，不斷激勵自己。
學(xué)期臨近結束，怎樣才能戰勝自己，取得優(yōu)異成績(jì)呢？老師給大家幾條建議：
1、課前認真預習，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數學(xué)例題，利用復讀機拼讀英語(yǔ)單詞，把遇到的問(wèn)題記下來(lái)，做好第二天上課的各項準備工作，如繪畫(huà)材料；
2、認真上好每一節課，認真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預習時(shí)遇到的問(wèn)題，敢于向老師提問(wèn)題；
3、課后認真復習，及時(shí)完成各項作業(yè)，主動(dòng)復習單詞、課文背誦以及數學(xué)概念；
4、養成良好的作息習慣，早晨到學(xué)校后，及時(shí)交作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書(shū)，課間及時(shí)做好下節課的準備；回家后不僅要做書(shū)面作業(yè)，更要主動(dòng)讀書(shū)。
同學(xué)們，讓我們實(shí)現自己的遠大抱負，更好勤奮地學(xué)習吧！謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
以前有位同事得到的年終評語(yǔ)是：業(yè)務(wù)出色、態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。
原來(lái)他什么都好，就是終日寡言少語(yǔ)，再加上一臉嚴肅表情，給人一種捉摸不透的感覺(jué)。既然摸不透，就要多加防范。因此，只要他在場(chǎng)，空氣就格外凝重。
話(huà)太少，會(huì )吃大虧。進(jìn)公司三年，眼看著(zhù)其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老板根本就想不起還有個(gè)這人。開(kāi)會(huì )的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，上班的時(shí)候，閑暇的時(shí)候，所有人都在七嘴八舌的閑話(huà)，惟獨他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動(dòng)，老板數來(lái)數去發(fā)現少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話(huà)了：還有我。
在大公司做事，會(huì )因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學(xué)歷不漂亮要傷心，長(cháng)得丑要傷心，話(huà)太少就更要傷心了。
傷心也是活該，誰(shuí)讓你沒(méi)有顧及別人的心情呢？所有的人都在講笑話(huà)，只有你木著(zhù)臉。是你覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)太低俗嗎？是你和講笑話(huà)的人有過(guò)節嗎？是你對這種氛圍很反感嗎？或者是您自覺(jué)高人一等？
莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話(huà)少的人絕對想不到的。
最近遇到一個(gè)保險公司的高級代表，才28歲，就已經(jīng)做到華東區銷(xiāo)售總監的職位。接觸下來(lái)，我感覺(jué)到她最大的制勝法寶就是話(huà)多。和我剛認識十分鐘，她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門(mén)診，并且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無(wú)患，說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友�！皫腿司褪菐图�?jiǎn)�！”她還不忘剖析自己，“我這個(gè)人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時(shí)總是挺開(kāi)心的�！钡拇_如此，她的許多客戶(hù)如今都成了她的好朋友。
正在就讀MBA的老同學(xué)如今主攻的就是“表達自己”。他們老師不僅逼著(zhù)他們說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，并且鼓勵他們站起來(lái)說(shuō)，甚至站在桌子上揮著(zhù)手臂說(shuō)。如果不說(shuō)，就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他，為了對得起高昂的學(xué)費，只好向自己宣戰。
若想獲得別人的認可，那就先改造自己吧。如果連這點(diǎn)努力都不愿付出，又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢？
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有*她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
勵志演講稿 篇4
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自機設一班，我的名字是xx。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習，才能離夢(mèng)想更近一步。
古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著(zhù)大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì )客，于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
我叫紀慈恩，我一直覺(jué)得人應該有兩個(gè)名字，一個(gè)是父母取的，代表了他們對我們的期望，一個(gè)是自己取的，代表了我們對他們期望的回饋，所以，我為自己取名為紀慈恩，我非常紀念在我生命中我收獲和付出過(guò)的慈悲與恩情，它曾經(jīng)改變過(guò)我的生命。
我到目前的生命分為兩個(gè)部分，20歲之前和20歲之后，和所有人一樣，又不完全一樣。
那一年，我最好的朋友得了肝癌，因為她在荷蘭留學(xué)，所以她也很自然的知道在荷蘭安樂(lè )死是合法的，為了讓我簽署安樂(lè )死同意書(shū)，刻意在我面前表現出肝癌是如此的摧毀著(zhù)她，她每天疼得時(shí)候咬自己的胳膊，一直到把牙咬掉，這時(shí)，她才告訴我，她想我為她簽署安樂(lè )死同意書(shū)，她求我，她求我放她一條生路，當年雖然我小，但是我知道，此生，我能為她做的最后一件事就是——放她走。于是，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我狠心為她簽署了安樂(lè )死同意書(shū)。
這個(gè)決定，也因此改變了我的后半生。
那年我19歲，對這個(gè)世界一無(wú)所知，我以為所有人都會(huì )理解我，可是不是，在她的追悼會(huì )上，很多人問(wèn)為什么她這么快就去世了，應該還有幾個(gè)月的，知情的人說(shuō)是我簽署了安樂(lè )死同意書(shū)。于是，那可怕的一幕上演了，我至今都無(wú)法忘懷——他們說(shuō)是我殺了她，他們說(shuō)我一定會(huì )得到報應，他們說(shuō)我忘恩負義，他們說(shuō)我是殺人犯，一個(gè)人，兩個(gè)人，最后幾乎是所有人都對我進(jìn)行譴責。
在此之前，我每天都在哭，用醫生的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)人遇到這樣事情的正常反應，可是從追悼會(huì )后，我就沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話(huà)，不是因為他們說(shuō)的是對的，而是我已無(wú)力去面對這個(gè)早已坍塌的世界，自我封閉，成了我保護自己的唯一方式。我每天都躲在屋子里，不和任何人打交道，不和父母說(shuō)話(huà)，只是每天坐在地上，問(wèn)自己，問(wèn)老天“為什么是我”。
那一年，我被確診為ptsd創(chuàng )傷后應激。
就這樣，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)的日子過(guò)了一年，直到有一天，在沒(méi)有任何好轉的情況下，我當時(shí)的心理醫生冒險帶我去了一個(gè)地方，那就是孤兒院。
走入孤兒院的第一眼就看到一個(gè)小女孩，她用一雙碩大的眼睛盯著(zhù)我，雖然我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是那雙眼睛真的融化了我。后來(lái)保育員阿姨告訴我，那個(gè)女孩是在自己三個(gè)月的時(shí)候被遺棄的，有個(gè)阿姨撿到她，一直養到她五歲，后來(lái)實(shí)在養不起才送到福利院，所以她很孤僻，不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人靜靜地坐在地上一個(gè)人玩，不去爭不去搶?zhuān)恢朗且驗槲覀儺敃r(shí)的境況很像還是因為緣分，她喜歡坐在我旁邊，什么都不做，什么都不說(shuō)，就是乖乖地坐在我的旁邊，我也不說(shuō)什么，看見(jiàn)她就笑，我們像是兩個(gè)被這個(gè)世界拋棄的孩子，坐在一個(gè)安全的地方，什么都不做，什么都不說(shuō)，就是坐在一起，就覺(jué)得自己是安全的。
從此，我情系此地，每天都來(lái)孤兒院，只為了這個(gè)小女孩，我開(kāi)始慢慢打開(kāi)自己。
雖然有好轉，但是心理的疾病依然存在，心理醫生要求我一周去就診三次，每次都只做一件事：去復述整個(gè)事情。那時(shí)才是最疼的，你要把你好不容易隱藏起來(lái)的東西撕開(kāi)來(lái)看，我要面對空蕩蕩的房間去回憶我知道她患有肝癌，即將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候的感受，我要說(shuō)我是在多么不情愿又不得不簽。講的第一次，我就受不了了，因為太疼了，疼的時(shí)候我就坐在地上撞暖氣管，所以那段時(shí)間我頭上都纏著(zhù)紗布，第二次我對醫生說(shuō)，不，我不繼續了。
那一年，我外婆每天都會(huì )爬六層樓來(lái)看我，那天，她爬樓的時(shí)候摔了一跤，我躲在門(mén)縫里看她的樣子，頓時(shí)，我突然發(fā)現，媽媽的頭發(fā)瞬間白了好多，外婆也老了很多，我狠心關(guān)上門(mén)，然后我問(wèn)自己：我真的只能如此嗎?我真的'只能讓家人一生都面對這樣的我嗎?
我想不是的，于是，我咬著(zhù)嘴唇忍著(zhù)其實(shí)已經(jīng)掉下來(lái)的眼淚給心理醫生發(fā)了一條短信，我說(shuō)，我要好起來(lái)，我去治療。
就這樣，我逼迫自己再次走進(jìn)心理醫生的辦公室，去面對我自己的傷口，一次又一次的復述，一直到最后一次，我已經(jīng)復述了5個(gè)月，那件事，我講了三五十遍，當我去北京德勝門(mén)的精神鑒定中心做鑒定的時(shí)候，鑒定師說(shuō)，你真是個(gè)奇跡，這么短的時(shí)間就恢復的這么好。當我拿著(zhù)那張蓋了“已康復”的章的單子時(shí)，我哭了，哪來(lái)的奇跡，這都是我付出了血的代價(jià)。
所以當孤兒院的那個(gè)小女孩越來(lái)越開(kāi)朗越來(lái)越快樂(lè )的時(shí)候旁人說(shuō)是我救了她，可是他們不知道，其實(shí)是她救了我。于是我決定我要收養她，我認為只有在我身邊，她才是安全的。
就這樣，我陪伴她走過(guò)了很多年，等待我符合收養年齡。
可漸漸地我卻發(fā)現“愛(ài)”與我想象的不同，以前，我認為我一定要收養她，只有我才能給她幸福，可漸漸地，我開(kāi)始接受一個(gè)現實(shí)：她的病太嚴重了，她需要好的醫療，好的心理輔導，一個(gè)健全的家庭，一個(gè)好的特殊教育環(huán)境，而這一切都不是我能給的。
于是，我開(kāi)始幫她尋找收養家庭，最終有一對善良的美國夫婦愿意收養她，而他們家其他的孩子都已成人，他們會(huì )
對她呵護萬(wàn)分，我想，這是她最好的歸宿。
她要走的那天，她躲在房間里一直一直哭，我以為她是害怕，害怕在沒(méi)有我的日子里，會(huì )孤單會(huì )沒(méi)有安全感，就像我來(lái)之前的她。我對她說(shuō)，收養你的爸爸媽媽很愛(ài)你，他們會(huì )對你很好很好，你去了美國會(huì )有很多新的小朋友�？墒沁@個(gè)時(shí)候，她卻說(shuō)，如果我走了，我就再也沒(méi)有機會(huì )回報你了。
當時(shí)，我真的感覺(jué)到我的心在顫抖，一個(gè)孩子的成長(cháng)真的遠遠超過(guò)了我們成年人的想象，她對于未來(lái)，沒(méi)有一個(gè)孩子對陌生的事物本能的恐懼，她只是擔憂(yōu)她無(wú)法回報我。
我抱著(zhù)她，對她說(shuō)，孩子，你回報我的方式就是用我愛(ài)你的方式去愛(ài)天底下所有人。
我不知道當年9歲的她是否能夠深刻領(lǐng)悟我這句話(huà)的含義，她只是趴在我懷里使勁使勁的點(diǎn)頭。
去年她又跟隨她的養父母回到中國，我們見(jiàn)面的時(shí)候，我問(wèn)她在美國的生活，平常都做些什么，她說(shuō)，她參加了和一個(gè)非洲小朋友互相幫助的活動(dòng)，我說(shuō)，你好了不起，小小年齡就做善事，她突然很深沉地說(shuō)，因為我想和你做一樣的人。
這些年，有很多人問(wèn)我我在孤兒院都做什么?其實(shí)人與人之間能有多大的恩惠。我什么都沒(méi)有做過(guò)，我不過(guò)是在用我的力行去告訴他們，他們長(cháng)大以后應當去做一個(gè)怎樣的人。
但是，我沒(méi)有做過(guò)任何一件所謂偉大的事，這個(gè)世界并不存在偉大的事，只能用偉大的愛(ài)去做微小的事，我害怕贊揚，并不是謙遜，是因為贊揚讓我覺(jué)得理虧，因為我所做的一切都是為了我自己，首先是因為這件事給我喜悅，只不過(guò)同時(shí)也給別人帶來(lái)了一些益處，而這種益處被外界所放大，其實(shí)，最終的受益者依然是我自己。
所以現在我想來(lái)說(shuō)說(shuō)人生的意義。這是很多人都在追尋的問(wèn)題，而也有很多人覺(jué)得我一定是知道答案的那類(lèi)人。
但是很遺憾，我沒(méi)有答案。
現在，我想問(wèn)你們，光明是什么?你可以用語(yǔ)言敘述給我聽(tīng)嗎?我相信大多數人同樣沒(méi)有答案。
是因為我們從來(lái)不需要知道答案，因為我們就生活在光明中。
那么，什么人會(huì )有答案呢?
盲人。
如果你現在問(wèn)一個(gè)盲人光明是什么，他一定會(huì )給你一個(gè)解釋?zhuān)墒撬⒉恢拦饷魇鞘裁�。因為看不到才�?huì )想要知道。
那么人生的意義呢?我已活在意義中，不再需要去追尋。所以，如果硬要給人生加一個(gè)意義的話(huà)，我想是這樣的，人生的意義就是在解決自己內心的困惑，當你的內心沒(méi)有困惑的時(shí)候，你根本不屑去知道人生的意義是什么。
我很感激所謂的苦難與不幸，它讓我完成了人生的終極使命：知道“我是誰(shuí)”“我來(lái)到這個(gè)世界來(lái)做什么”，我想，這比追尋人生的意義更有意義。
我也很感激這個(gè)講臺，它讓我和我的過(guò)去正式的握手言和。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們好！
作為一名新生，今天我很榮幸能參加此次競選，首先，我想對各位老師、各位同學(xué)表示感謝，謝謝大家對我們的關(guān)心和支持。
我競選的是學(xué)生會(huì )體育部部員一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠接受挑戰，挑戰自我。
或許會(huì )有些人會(huì )暗自發(fā)笑：這小伙子怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
自從上中學(xué)后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著(zhù)極大的熱情和干練的處事，贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。不過(guò)成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！在管理的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。而且，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
本人性格外向，曾經(jīng)在體校業(yè)余學(xué)習過(guò)，所以對一些體育方面的技能和管理還是有一定的了解。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，去管理體育部的事務(wù)，正確處理工作和學(xué)習的矛盾，并虛心地向學(xué)長(cháng)學(xué)習，假如我未能當選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì )的工作在本屆學(xué)生會(huì )成員的管理、協(xié)作下越做越好！
謝謝大家！最后，真誠地請各位評委投我一票！
勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，歲月如梭�；厥组g，大學(xué)生活已將近兩個(gè)月。金秋十月，是夢(mèng)想的季節，而我們，正是帶著(zhù)自己的追求，自己的夢(mèng)想，來(lái)到這里為夢(mèng)而起航。我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。我們歷經(jīng)風(fēng)雨曲折，付出汗水，品味淚水，披星戴月十余載而心無(wú)悔，因為我們心中承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。
大學(xué)，應該是自由與知識的殿堂，是夢(mèng)想啟程的地方，也是我們追夢(mèng)人實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢(mèng)想高飛，在高飛的同時(shí)也要讓她大放異彩。青春，是一場(chǎng)霏霏的雨，淅淅瀝瀝，綿延，伸展，有成長(cháng)的彷徨，憂(yōu)傷，可更多的是激情的渴望，鏗鏘。我們揮灑著(zhù)自己的青春，我們不允許夢(mèng)想在高飛之時(shí)幻滅，我們要將夢(mèng)想放在種子的心中等待，用青春灌溉出一個(gè)新的生命奇跡。
大學(xué)，是一個(gè)絢麗的舞臺，而我們，則是大舞臺上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學(xué)增添色彩，更要在這秀麗的大舞臺上秀出閃亮的自我。我要不斷地進(jìn)步，人生應該是奔跑的，而不是止步不前的。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。我要做一個(gè)敢于挑戰的人，只有敢于去接受挑戰的人才會(huì )在迎接挑戰中拼搏，然后在拼搏中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨練，在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒絕平庸。
有位哲人說(shuō)過(guò)，若要享受成功，就得去學(xué)會(huì )如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富。人生路途總有荊棘險灘，或許暗中將你羈絆�？墒侵灰覀兒煤冒盐丈钯n予的荊棘，風(fēng)雨雷霆能奈我何，經(jīng)歷過(guò)就不再畏縮，體驗過(guò)就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過(guò)淚水，你會(huì )看到最美的彩虹。
然而萬(wàn)里長(cháng)征也許只走了十里，這十里只是基礎的基礎，不可或缺卻又實(shí)難足道�？墒钦垐孕牛喝绻麎�(mèng)想到，就一定能做到。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將不同于今天的我。
我們懷著(zhù)熾熱的向往來(lái)到這里，我們要將我們的夢(mèng)轉變成現實(shí)，絕不允許她在這里破滅。我們帶著(zhù)夢(mèng)來(lái)到這里，為夢(mèng)而起航，為實(shí)現夢(mèng)想而走進(jìn)大學(xué)�，F在，我突然發(fā)現我還帶來(lái)了一樣東西——自信！我相信終有一天，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，她已悄然來(lái)到我跟前對我嫣然一笑，多么幸福！我想告訴所有的同學(xué)：豈可奈郁郁無(wú)為乎？乘此東風(fēng)，利此韶光，氣沖斗牛，意指洪荒。龍之勢剛，待我輩沖天無(wú)窮無(wú)盡無(wú)極限，夢(mèng)想啟航！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
經(jīng)常聽(tīng)到或者看到有的高三生因為自己的相貌不算漂亮或者家庭條件不富裕等因素，而在自己的內心中萌發(fā)出一種自卑感！
隨著(zhù)自卑心理的強烈，往往讓自己做出很多不明智的舉動(dòng)。比如在學(xué)習上，在參加各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候消極應對等，從而讓自己?jiǎn)适Я撕芏嘧非蟪晒Φ臋C會(huì )。只是高三同學(xué)，請你靜下心來(lái)想一想，如此做真的值得嗎？為何不高三勵志，擺脫這消極無(wú)益的自卑心理，做一個(gè)健康心態(tài)的自己，把握成功的機會(huì )呢？
或者擁有自卑心理的同學(xué)會(huì )說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們煩惱的人才會(huì )這樣說(shuō)呢，如果是你的話(huà)不僅沒(méi)有高三勵志的心態(tài)或許做的還不如現在的我們呢？其時(shí)說(shuō)容易做困難的道理大家都知道，但是難不代表不能夠完成這件事情，相反越難越代表你自己處理事情的能力，更能推動(dòng)你的腳步向成功邁進(jìn)！
不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)美國人，他長(cháng)得很丑，而且衣著(zhù)上還從不修邊幅，走在大街上很多人都會(huì )對他指點(diǎn)點(diǎn)，而他呢卻不以為然。依舊作自己，說(shuō)自己喜歡的話(huà)，做自己愿意作的事情。對了，大家不要以為他是一個(gè)大富翁，相反的他的出身很貧窮，家庭地位很底，但所有的一切都沒(méi)有讓他自卑，他最喜歡的事情就是學(xué)習，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，不斷充實(shí)自己的內心，讓自己的頭腦和思維變得睿智無(wú)比，最終成為一個(gè)總統，這個(gè)人就是林肯。
了解這些的高三同學(xué)們，和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢？那就讓自己此刻趕緊在內心種下高三勵志的種子，擺脫自卑，向成功邁進(jìn)！
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