勵志演講稿模板匯編9篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà)：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！薄唷�，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機會(huì )。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系；自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系；老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力，也是在培養自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機。
勵志演講稿 篇2
致400米運動(dòng)員：
圍跑于紅色的弧形跑道，你抒寫(xiě)著(zhù)生命的軌跡。整整一圈是你的目標，身旁的尖叫是你的動(dòng)力。雙手擺動(dòng)奮力奔跑，你一次又一次的證實(shí)著(zhù)生命在于運動(dòng)的真諦。九月的跑道上因為有了你才更顯精彩，運動(dòng)場(chǎng)上因為有了你矯健的身影才更顯激情，終點(diǎn)處因為有了你輝煌的成績(jì)才更顯成功！
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛(ài)的朋友們：
下午好！
為了今天的演講，為了“為青春領(lǐng)跑”這個(gè)題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿(mǎn)活力，好為青春領(lǐng)跑。其實(shí)，我心里想的和嘴上說(shuō)的還是不完全一樣的。我覺(jué)得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應該做學(xué)生思想的導航者，精神的風(fēng)向標，青春的領(lǐng)跑人！ 當然，有今天這個(gè)認識是原因的。讀高中的時(shí)候，我在一所不錯的學(xué)校就讀。那里有業(yè)務(wù)最好的老師，但高中三年，我過(guò)得特別郁悶。因為在老師眼里，只有分數，沒(méi)有學(xué)生；感覺(jué)老師是那樣的高不可攀，遠不可即。那時(shí)，我就想，如果將來(lái)我能做老師，我一定不能那樣。
后來(lái)，我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”。
回想這十七年來(lái)，我跟學(xué)生說(shuō)得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說(shuō)“班里秩序不好，我有責任；學(xué)校風(fēng)氣不好，我有責任；國家不強盛，我有責任。如果我們每個(gè)人都能這樣想，哪有不優(yōu)秀的班級？哪有不團結的集體？哪有不興盛的國家？”
不把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，這，就是我對學(xué)生思想引導的核心，道德教育的方向。
為青春領(lǐng)跑，還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標。
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬(wàn)苦為一個(gè)小孩治好了腿病，可是這孩子最后卻進(jìn)了監獄，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說(shuō)：“我太急于讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向�！笔前�，奔跑的方面比能跑更重要。
我們做老師的，都希望學(xué)生能成才，但教育不是萬(wàn)能的�！叭瞬�，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟學(xué)生說(shuō)，無(wú)論將來(lái)你們做工、務(wù)農、做官、做生意、做學(xué)問(wèn)??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。十幾歲的學(xué)生遠離父母，他的做人跟誰(shuí)學(xué)？除了社會(huì )當然就是老師。這個(gè)心得，讓我體會(huì )到了“一日為師，終身為父”的真正含義；讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師，僅有知識那是多么貧弱��！因為，為師者的人格、品質(zhì)、胸懷正是學(xué)生成人過(guò)程中不可缺少的鈣質(zhì)，所以，我總提醒孩子們：同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂(lè )、環(huán)保意識??我告訴他們，我是如何節約用水的；是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的；又是如何力所能及給人以幫助的；我也常常在上課之前，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片，告訴他們，做高素質(zhì)的公民，從撿起你腳下的廢紙開(kāi)始??去年，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)家里玩，他們說(shuō)：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢(qián)是自己的，資源是大家’還記著(zhù)，我們都習慣了用洗衣服的水擦地板，然后再沖廁所�！边�有一次，一個(gè)暑期打的學(xué)生來(lái)我家借宿，那天我剛好有事要出去，等晚上回來(lái)，冰箱里一片狼藉。沒(méi)有停電呀？大家猜猜，發(fā)生了什么事？是的。她竟說(shuō)：“老師，我怕浪費電，所以把冰箱的電源給拔了�！�
朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動(dòng)，是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠意義，是他們，讓我奔跑在這條陽(yáng)光路上，不愿停步。
為青春領(lǐng)跑，更要教學(xué)生辨別青春的顏色，走出青春的迷途。很多人都說(shuō)，青春是美好的，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉，拔節著(zhù)年輕的骨胳，鼓脹著(zhù)無(wú)比的自信。然而，米蘭·昆德拉卻說(shuō)：青春是一個(gè)可怕的東西。它是由穿著(zhù)高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊，天真充滿(mǎn)了幻想，激情孕蓄著(zhù)不安，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著(zhù)瘋狂。新潮的時(shí)裝，時(shí)髦的發(fā)型，電子游戲，不說(shuō)別的，單說(shuō)一個(gè)情感處理問(wèn)題，就足可以讓老師把心操碎。
老師，什么是愛(ài)情？我不明白我愛(ài)他什么，更不明白他又愛(ài)我什么。我說(shuō)：你們愛(ài)的可能是愛(ài)情這兩個(gè)字！
老師，愛(ài)情很美嗎？嗯！但學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情之花開(kāi)在心底，也許才是最美，因為只有這樣，它才永不凋謝，才夠你一輩子回味。
老師，你最欣賞什么樣的愛(ài)情？在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧，那是我心里最動(dòng)人的愛(ài)情圖畫(huà)。
老師，你看上去感情很豐富，你一定談過(guò)很多次戀愛(ài)吧？
老師，男孩子一定要長(cháng)得很高大嗎？請問(wèn)你的先生有多高？等等，等等。
我把這些討論寫(xiě)成文章，記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛(ài)”》發(fā)表后，收到了很多陌生的來(lái)信，其中有封信，讓我一輩子都不能忘記。信中寫(xiě)道：我是一個(gè)因為談戀愛(ài)被學(xué)校開(kāi)除的女生�；貋�(lái)大半年了，也被父親關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會(huì )是那樣的了；要是我的班主任早讀到了，他也肯定不會(huì )那樣對我??我忘記不了那封信，淺藍色的信紙，端正的字跡上面是點(diǎn)點(diǎn)淚痕??她說(shuō)她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員，我不知她現在過(guò)得好不好，因為那年她才十六歲。哦，還有瀏陽(yáng)的一位女生、深圳的兩位在工廠(chǎng)做事的女孩兒。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒(méi)有交流，談不上真正的教育，更無(wú)法為青春領(lǐng)跑。
剛好，前幾天我過(guò)了四十歲的生日，在盤(pán)點(diǎn)我人生的收獲時(shí)，讓我欣喜不已的，不是發(fā)表的幾十篇教書(shū)育人論文，不是整箱的獲獎證書(shū)，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導老師、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等等，而是學(xué)生在短信、在博客、在信件中對我的認同、鼓勵和贊許；是和學(xué)生結下的一段段深厚的友誼。
老師，如果將來(lái)我能取得一點(diǎn)成就的話(huà)，我最要感謝的人就是你。這是楊華說(shuō)的；
老師，三年來(lái)，我一直想擁抱你，你是我最親的老師。這是易朝暉說(shuō)的。
老師，雖然我們畢業(yè)了，但我們至少每個(gè)月都要來(lái)和你說(shuō)一次話(huà)的，你可要給我們時(shí)間呀。這是落落和慧敏說(shuō)的??
正是這些真誠的話(huà)語(yǔ)，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿；也讓我有了“三尺講臺萬(wàn)丈空，桃花源里自耕農”的知足與竊喜；更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿(mǎn)懷。
朋友們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)詠唱我有崗位。但作為一個(gè)熱愛(ài)教書(shū)的人，我有的，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么，我將一百次選擇教書(shū)。因為，我愛(ài)教書(shū)，我愛(ài)學(xué)生，我愿意和孩子們一起，為青春領(lǐng)跑！謝謝！
勵志演講稿 篇4
尊敬的XX：
我來(lái)****公司工作已有一段時(shí)間了，我感覺(jué)對于我的一生來(lái)說(shuō)應該是實(shí)現了自己的價(jià)值。能在這樣的一個(gè)企業(yè)工作，我想更多的是來(lái)自于企業(yè)給我的'吸引，同時(shí)我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢(mèng)想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無(wú)疑問(wèn)，****公司就是這樣一個(gè)給我充滿(mǎn)希望并讓我實(shí)現夢(mèng)想的地方。多少年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺(jué)得驕傲的是，我來(lái)到****公司，找到了用武之地，同時(shí)，也親眼見(jiàn)證了公司的茁壯成長(cháng)，感受到了公司未來(lái)前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
****公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我帶來(lái)進(jìn)步、快樂(lè )和幸福。因此我熱愛(ài)****公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
做工作不能安于現狀，而要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭取新的業(yè)績(jì)，為企業(yè)樹(shù)形象、創(chuàng )效益。從而體現員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員，應該說(shuō)我的工作始處于挑戰之中，工作的經(jīng)歷驗使我的觀(guān)念不斷的更新，在挑戰中鍛煉、進(jìn)步、收獲。因此必須勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到理論和實(shí)踐學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。油改氣業(yè)務(wù)，不是傳統業(yè)務(wù)，相對來(lái)說(shuō)，是新業(yè)務(wù)，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務(wù)是最基礎的，所以這些要求我堅持學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學(xué)習視為額外負擔，堅持按實(shí)際需要，按計劃自學(xué);關(guān)鍵是處理好工作與學(xué)習的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習，不因任務(wù)重而放松學(xué)習。更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，用以指導解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。到****公司這段時(shí)間以來(lái)，我注重把理論轉化為自己的科學(xué)思維方法，轉化為對實(shí)際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。歷史及現實(shí)都證明，任何一個(gè)能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價(jià)值。作為****公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心，從而最終轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責任要“發(fā)乎心”，一種積極、負責的工作態(tài)度，自覺(jué)自愿、積極主動(dòng)。
責任心更多的是一個(gè)人本性的東西，與受教育的程度、工資待遇、工作崗級沒(méi)有直接關(guān)系�？陀^(guān)的講，每個(gè)人都有一定責任心，只是強弱不同，體現責任的方面不同�！拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^別就是一個(gè)責任心的問(wèn)題，同樣做事，結果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺(jué)自愿做事”的問(wèn)題。只有自覺(jué)自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛(ài)心”營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境�！皭�(ài)”是一種精神激勵，對員工起著(zhù)激勵和鼓舞的作用，能夠調動(dòng)與激發(fā)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來(lái)，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執行力。俗話(huà)說(shuō)“尺有所短，寸有所長(cháng)”，用人的長(cháng)處，把他放在最能發(fā)揮他長(cháng)處的地方，這個(gè)人就能做出成績(jì)，能被認可，其也就有了滿(mǎn)足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績(jì)，就會(huì )形成良性循環(huán)。營(yíng)造一種人心思學(xué)、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責任要“踐于行”——融會(huì )貫通、執行到位。有了自覺(jué)自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎，“美好的想法”變?yōu)楝F實(shí)，還有個(gè)工作方法問(wèn)題，還有個(gè)實(shí)現的過(guò)程。
1、要認清方向，融會(huì )貫通——這是做好工作的基礎。只有全面理解公司發(fā)展的目標，只有充分理解公司的戰略目標，真正領(lǐng)會(huì )了公司的經(jīng)營(yíng)思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成�！熬凵吵伤敝敝翆�(shí)現目標。
2、創(chuàng )造一種“高效能人才”工作流程——這是確保工作質(zhì)量和效率的有效方法。無(wú)論是麥秸、木屑還是廢紙，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)流水線(xiàn)后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實(shí)現這個(gè)轉變的關(guān)鍵。說(shuō)工作做的好不好，成績(jì)優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會(huì )有個(gè)標準，這個(gè)標準一般都是“典型”做出來(lái)的�！暗湫汀本褪恰案咝苋瞬拧笨偨Y多個(gè)“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個(gè)流程要求來(lái)做，從而達到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責任成于恒——貴在持久
“不積邽步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。自然界的規律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時(shí)間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時(shí)候，我們都會(huì )說(shuō)“一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們一年就能進(jìn)步很多”，但事實(shí)上，很多事情我們沒(méi)有落實(shí)好、沒(méi)有堅持下來(lái)。戰略層面要堅如磐石，毫不動(dòng)搖;戰術(shù)層面則要隨機應變，根據實(shí)際情況靈活調整。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時(shí)時(shí)要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進(jìn)步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng )新的體現。
3、“恒”更要關(guān)注細節。細節決定成敗，想要恒，就要從細微處著(zhù)手，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好。
四、創(chuàng )新，永恒的主題。
市場(chǎng)是沒(méi)有盡頭的，只有你想不到的點(diǎn)子，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。那么去挖掘市場(chǎng)就會(huì )使原來(lái)的業(yè)績(jì)更上一層樓了。
雖然，我圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我還有許多不足之處，專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習;需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。
關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結經(jīng)驗、吸取教訓，揚長(cháng)避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達標。
海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。在今后的工作中我會(huì )再接再厲，不斷的求實(shí)創(chuàng )新，嚴格的要求自己，不斷的磨煉自己，認真負責，努力學(xué)習，提高技術(shù)水平，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，團結起來(lái)，盡我所能把工作做好，積極認真完成領(lǐng)導的安排的各項工作，同時(shí)要加強協(xié)調能力培養鍛煉，更要進(jìn)一步提高服務(wù)意識，樹(shù)立客戶(hù)滿(mǎn)意的觀(guān)念，“客戶(hù)永遠是對的”，不管在什么時(shí)候都把客戶(hù)放在第一位。做好每一項工作，盡心站好每一班崗，為全面完成公司下達的任務(wù)而努力奮斗，爭取取得更大的成績(jì)，與企業(yè)共同進(jìn)步。
干一行、愛(ài)一行、鉆一行，“寧從一而深造，毋泛涉而兩失”。在人生的道路上，每個(gè)人都可以找到一萬(wàn)個(gè)理由詮釋生活，而我只能說(shuō)，善于在工作中體驗成功的喜悅，品味人生的幸福，這樣的生活，于我足矣!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。
眾所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長(cháng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋找幸福，實(shí)現崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著(zhù)問(wèn)一下，如果，今天哪位同學(xué)身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽(tīng)講，作業(yè)完成，可能都是空話(huà)，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)，從每一節課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為“ 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì )。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現在很多同學(xué)在學(xué)習上不能進(jìn)步，不是不能學(xué)，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節課的作業(yè)做起。
第三問(wèn)，自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為工作的好壞對我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都承擔著(zhù)一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習文化知識，更要緊的是要學(xué)習做人，學(xué)習做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，這是誠信和責任的問(wèn)題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因，要及時(shí)補做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步。
老師們，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
勵志演講稿 篇6
朋友，當您走進(jìn)雄偉的辦公大樓、開(kāi)始您一天工作的時(shí)候;當您敲打著(zhù)電腦鍵盤(pán)填制著(zhù)各種報表及查閱有關(guān)資料的時(shí)候;當您仔細核對著(zhù)施工圖紙、審核工程預(結)算的時(shí)候;當您在寬敞的會(huì )議大廳、暢談建設銀行未來(lái)發(fā)展的美好前景的時(shí)候。您是否意識到：您工作的神圣和光榮;您是否感受到創(chuàng )業(yè)者的艱辛和建設者的幸福呢?
您可曾記得：在建設銀行初創(chuàng )的那些日子里，那些剛脫下沾滿(mǎn)硝煙軍服的戰士;那些滿(mǎn)臉稚氣的學(xué)生;那來(lái)自祖國“四面八方”的建設者們。他們滿(mǎn)懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)和希望，投身到經(jīng)濟建設的行列中去。邁出了創(chuàng )業(yè)者：堅定而又艱辛的第一步。
創(chuàng )業(yè)是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫(huà)呢?沒(méi)有業(yè)務(wù)基礎、沒(méi)有先進(jìn)的辦公設施，甚至連最簡(jiǎn)單的辦公條件都不具備。面對著(zhù)陌生的一切，他們僅憑著(zhù)勤勞的雙手;憑著(zhù)堅定的信念和一顆火熱赤誠的心，開(kāi)始了跋涉者“一步一個(gè)腳印”的艱難旅程—帳本、圖紙、報表┅┅，那些沒(méi)有生命、沒(méi)有情感，甚至是一般人在接觸中都會(huì )感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開(kāi)了一朵朵絢麗多彩的“建設之花”。
日復一日、年復一年，在為祖國經(jīng)濟騰飛注入強大活力的同時(shí)，多少人放棄了節假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂(lè )”;又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個(gè)“不眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫(xiě)了多少的“奉獻者之歌”。 多少的汗水、多少的心血，都隨著(zhù)春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設銀行成長(cháng)的矯健步伐。
當年工棚式的辦公室：已變成了現代化的辦公大樓;建設銀行的儲蓄網(wǎng)點(diǎn)遍及城鄉;我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)家喻戶(hù)曉。而當年年輕的創(chuàng )業(yè)者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀發(fā)”，它是金融戰士辛勞的結晶—看!一幢幢高樓大廈拔地而起;一座座廠(chǎng)礦煙囪高聳入云;城市鄉村更加美麗壯觀(guān)。而他們對自己辛勞的功績(jì)，只化為欣慰的笑容：留下的只有對事業(yè)的執著(zhù)、對信念的堅定追求和一顆永遠年輕的心： 記得：那還是在基層行從事調研工作的一個(gè)夜深人靜的夜晚，我發(fā)現辦公大樓的一扇窗子還透著(zhù)亮光。尋著(zhù)燈光走去，我發(fā)現在燈光下聚精會(huì )神地研讀電腦教科書(shū)的：竟是退休多年的老行長(cháng)。望著(zhù)他：戴著(zhù)老花鏡的專(zhuān)注神情，看著(zhù)他那蒼白的頭發(fā)，我的眼眶濕潤了。這就是當年的創(chuàng )業(yè)者，在本該“坐享清�！钡臍q月，還無(wú)法改變自己長(cháng)期養成的工作習慣。真是“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”啊!建設銀行之所以從無(wú)到有、發(fā)展壯大，靠的正是這種：熱愛(ài)工作、不斷進(jìn)取、頑強拼搏的精神!
朋友，當您迎著(zhù)朝霞走向辦公室的時(shí)候;當您踏著(zhù)黃昏結束了一天緊張工作的時(shí)候;當夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時(shí)候。您是否感受到：您是生活在幸福當中?請您
意識到這是一種幸福吧!因為只有意識到：自己是生活在幸福當中，才能理解我們的創(chuàng )業(yè)者為事業(yè)奮斗不息的原因;才能從平凡的工作和生活中找到無(wú)窮的樂(lè )趣，感到自己生命的價(jià)值。
朋友，請熱愛(ài)自己的工作和生活吧!時(shí)代的大潮是由無(wú)數細流組成的，中國巨龍的騰飛也要靠我們每一個(gè)普通公民為它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無(wú)論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”
勵志演講稿 篇7
寫(xiě)給十四歲的兒子：
從1993年5月14日出生到今天，作為父母，我們陪伴你走過(guò)了整整十四個(gè)春秋。
我們給了你生命，給了你無(wú)盡的愛(ài)，給了你數不盡的快樂(lè )。我們始終以你為驕傲，始終分享著(zhù)你給我們帶來(lái)的快樂(lè )，也感受著(zhù)你的愛(ài)。你是幸福的，我們也是幸福的……
一路走來(lái)，我們也有很多內疚和不安，我們一同經(jīng)歷了許多艱辛和磨難。過(guò)早的讓你體驗了相對獨立的生活，過(guò)早的讓你承受了不該承受的痛苦，過(guò)早的……
生活，就是這樣，有幸福和歡樂(lè )，也有煩惱和痛苦。
十四歲，你人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。十四歲，陽(yáng)光燦爛；十四歲，朝氣蓬勃；十四歲，希望無(wú)限。青春將從這里邁步，理想將從這里放飛。我們期盼你：
有理想，有信念。正確的理想和信念，是你一生前進(jìn)的航標，是你一生前進(jìn)的動(dòng)力。記住，始終要做一個(gè)忠于祖國，熱愛(ài)人民，奉獻人民的人。
勇于肩負責任。步入青年，意味著(zhù)肩負更多的責任，對國家、對社會(huì )的責任，對父母的責任，對家庭的責任，包括對自己的責任等。無(wú)論遇到什么困難，經(jīng)受怎樣的挫折，都要銘記自己應該承擔的責任。
勤于學(xué)習。學(xué)習，讓你有思想，有智慧；學(xué)習，讓你有創(chuàng )新，有創(chuàng )造；學(xué)習，豐富你的生活，讓你更好地享受生活……確立終生學(xué)習的理念，學(xué)會(huì )學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習。
自信自制。自信是成功的基礎，無(wú)論什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)自信。任何時(shí)候，都不能放任自己，人生的失敗，許多時(shí)候源于缺少自制。比如，無(wú)節制的上網(wǎng)，可以毀掉自己的學(xué)業(yè)，乃至工作等。
珍視親情。不管貧窮或富有，一定要善待父母。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)親人。
知恩感恩。滴水之恩，當涌泉相報。感恩社會(huì )，感恩老師，感恩父母，感恩一切給予你幫助的人。
擁有健康的身心。堅持鍛煉身體，有2-3個(gè)高雅、健康可以受益終身的愛(ài)好。不管遇到什么事情，都要學(xué)會(huì )開(kāi)心自己。始終保持一個(gè)平常心。不輕易發(fā)脾氣。永遠積極面對生活，始終看到生活中充滿(mǎn)的陽(yáng)光，始終看到生活中好的一面。學(xué)會(huì )肯定別人，始終看到別人的優(yōu)點(diǎn)和身上的閃光點(diǎn)。
我們相信，你的人生，一定是一個(gè)有價(jià)值、充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的人生。
勵志演講稿 篇8
大家好：
我工作的地方在十二樓，上下班都需要坐電梯。以前還沒(méi)有做過(guò)暗式的電梯，超市里也有電梯不過(guò)都是明電梯，站上去就行了一般沒(méi)有身體不適。記得我去面試的時(shí)候坐電梯，我不知道要按按鈕，是別人按的。不一會(huì )兒電梯門(mén)開(kāi)了我就走了進(jìn)去，看別人按了指示多少樓的按鈕于是也按了十二樓的按鈕。電梯啟動(dòng)了，突然我覺(jué)得頭有些暈，好像是失重吧，我連忙用手扶住電梯，等電梯勻速上升時(shí)那種不適感就不見(jiàn)了，再等到電梯停下的時(shí)候那種不適感又來(lái)了，如此反反復復終于停了五六次之后到了十二樓，走出電梯舒了一口氣，還是腳踏實(shí)地的感覺(jué)好了，坐電梯有些折磨人��！我理了理衣服，自信地走了進(jìn)去，結果我被錄用了
下去的時(shí)候我是走樓梯的，我想從十二樓走下去的我肯定不是第一個(gè)，但肯定少之又少。
后來(lái)上班還是選擇坐電梯，漸漸地也就習慣了電梯的走走停停。心情好的時(shí)候還會(huì )看看電梯里掛著(zhù)的廣告，有汽車(chē)的、中國移動(dòng)、肯德基等等的廣告。
有次下班坐電梯，電梯門(mén)一打開(kāi)我的天啦，里面擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，此時(shí)天上烏云密布好像要下雨，我一咬牙就擠了進(jìn)去。電梯重新關(guān)門(mén)，我站穩之后發(fā)現電梯里面所有人都低著(zhù)頭按著(zhù)手機，好像這滿(mǎn)滿(mǎn)的人都不存在，猶如芥草般，又有人進(jìn)來(lái)了就習慣性的挪動(dòng)腳步，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手機。當然這些人互不認識很正常，現代城市住上下樓都不認識，更別說(shuō)給不同老板打工的打工族們，一天的工作麻痹了某些交際的神經(jīng)，或許只有手機才是最好的解脫。我沒(méi)有拿出手機，結果手機響了，我拿出一看是朋友打的，電梯里面都是人，那么安靜，仿佛誰(shuí)一講話(huà)就會(huì )破壞那種氣氛，于是我等到出電梯的時(shí)候才接電話(huà)，沒(méi)有想到挨了朋友一頓臭罵，說(shuō)我接個(gè)電話(huà)跟娘們一樣，哎，不解釋了，誰(shuí)讓我剛好在 電梯里面呢！
我們那棟寫(xiě)字樓總共有兩個(gè)電梯同時(shí)工作。有時(shí)候下班我在十二樓等電梯，此時(shí)兩個(gè)電梯都指示一樓，不一會(huì )兒左邊的電梯先上了，等上到三樓的時(shí)候右邊的電梯也上了。我跟同事說(shuō)你猜哪個(gè)電梯先到十二樓，他說(shuō)肯定是先上來(lái)的這個(gè)啊，我說(shuō)都不一定吧，他說(shuō)為什么啊，我說(shuō)不信咱倆就打個(gè)賭，就賭博明天的早飯吧，他說(shuō)好啊。他賭那個(gè)先上來(lái)的，我賭后上來(lái)的，于是我倆就死盯著(zhù)那個(gè)指示器，眼神隨著(zhù)數字的跳動(dòng)而跳動(dòng)，就像賽馬一樣，心里為自己下注的馬加油，而我倆為電梯加油。不一會(huì )兒，他的電梯升到了九樓，而我的還在六樓，他臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)“哈哈，明天的早餐有著(zhù)落嘍”，我白了他一眼，“看你猴急的，這不還沒(méi)有到嗎？”他的電梯升到十樓的時(shí)候突然那個(gè)指示器上的數字不跳的了，就像時(shí)間靜止了一樣，而我的一直在上升，“7、8、9、10”，眼見(jiàn)就要超過(guò)他的了，他著(zhù)急了，用力地按著(zhù)按鈕，我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)用的，他不聽(tīng)你的。我的電梯剛升到十一樓他的電梯也上了，不過(guò)最后還是我快一點(diǎn)，當電梯門(mén)打開(kāi)的時(shí)候我彎腰說(shuō)“先生，請！”同事拍了拍我的肩膀，“有你的”就走了進(jìn)去！
進(jìn)去之后同事問(wèn)我你怎么知道是這個(gè)電梯先上來(lái)啊，我搖了搖頭，其實(shí)我也不知道啊，所以才跟你打賭啊，我也沒(méi)有把握啊，一開(kāi)始不是你有優(yōu)勢嗎？不過(guò)電梯這東西是聽(tīng) 聽(tīng)別人使喚的，你根本不知道上升過(guò)程中誰(shuí)會(huì )按下按鈕，這樣就帶有很大的偶然性，我今天贏(yíng)得也很僥幸啊，如果我電梯剛好有人上那我肯定就輸定了，這跟人生是一樣的，你預料不到你的下一站在哪里，有時(shí)很順利像我的電梯一樣，有時(shí)卻不順利，就像你的電梯一樣。明明你有優(yōu)勢可你輸了，我卻厚積薄發(fā)贏(yíng)了你，所以人在順境時(shí)要居安思危，而處于逆境更不能放棄，不要相信“贏(yíng)在起跑線(xiàn)“這樣的話(huà)，有時(shí)它會(huì )麻痹你！同時(shí)一臉崇拜樣，”沒(méi)想到這你也能無(wú)數人生道理啊，我算是見(jiàn)識了“，我淡然一笑：”最深奧的道理永遠藏在最簡(jiǎn)單的生活中，這是真理！“
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇9
有的時(shí)候我們以為，是我們選擇了生活，但其實(shí)或許是生活選擇了我們。我在我整個(gè)七年的彎路里面，我以為我是要確定我要去做一個(gè)什么人，但后來(lái)發(fā)現，其實(shí)是生活不斷的夾角、轉角，最后促成了今天這個(gè)我。如果有的人會(huì )問(wèn)我說(shuō)，如果一切可以重來(lái)，你會(huì )不會(huì )后悔，我覺(jué)得我不會(huì )。因為什么，因為人生里有很多彎路是必須要走的。你不去走，你永遠都不能學(xué)會(huì )放棄。
你覺(jué)得理想是什么？你覺(jué)得工作又是什么？很多人都說(shuō)我有一個(gè)理想，你能告訴我你為這個(gè)理想，曾經(jīng)付出過(guò)什么嗎？你現在這份工作，很多人說(shuō)我不喜歡現在這份工作，但我不知道我能做什么。還有一些人覺(jué)得，我不喜歡現在的工作，但我必須去做。那你告訴我你現在做這份工作，它賦予了你什么？有的人常說(shuō)，川叔你整天考慮這些不累嗎？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，很累，精神壓力也很大。但是反過(guò)來(lái)想，理想是什么？理想是燈嗎？掛在那里空想。
我們?yōu)榕ψ隽四男┡�？以上我講的這些支柱，都是我要做的。因為我覺(jué)得每一項都是將來(lái)支撐我實(shí)現理想的必要。你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己理想這幾個(gè)為什么：你為什么要做這件事？你覺(jué)得自己可以堅持多久？去做這件事可以為你帶來(lái)什么？我不知道我在往這個(gè)目標去的路上，三年也好，五年也好，我會(huì )不會(huì )中間變成另外一種樣子。但我覺(jué)得這個(gè)不重要，重要的是你在一直往前走。當你沒(méi)有一個(gè)目標的時(shí)候，你要確立一個(gè)目標。我為什么要去確立這個(gè)目標，就是因為寫(xiě)書(shū)是一件很辛苦的事情，當我知道，我接下來(lái)寫(xiě)的第二本、第三本甚至第四本書(shū)，很可能都是未來(lái)我為自己打工而走下的每一步，奠定所有基礎的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你就不會(huì )覺(jué)得辛苦。因為你不是在為別人，你是為了變成更好的自己。
在我看來(lái)，工作只是完善你性格的一個(gè)工具。當你內心平穩，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )，當你情緒安定了，其實(shí)沒(méi)有什么時(shí)候是熬不住的。很多想找工作、不知道怎么去選擇的人，大部分的時(shí)間是因為你的內心不平穩，而且有的時(shí)候，你其實(shí)不知道自己要什么。你的這種茫然和慌亂，讓你在追求任何一件事的時(shí)候，它的生命周期都非常短。
你沒(méi)有辦法去堅持做一件事情，因為你不確信，你不知道自己要投資的這三年青春，是否是在浪費時(shí)間。你不知道你堅持了三五年，到頭來(lái)?yè)Q回來(lái)的一個(gè)結果是，我不適合這份工作，你覺(jué)得這個(gè)代價(jià)太大。把你面對的每一次挑戰，都當做一次練習人生不可能讓你每一次都成功，但是就算失敗了，也當做一次練習和挑戰。遲早有一天你會(huì )站在這里，被各種各樣的問(wèn)題刁難，會(huì )出問(wèn)題會(huì )失誤，沒(méi)關(guān)系，這些都是人生最難得的經(jīng)驗。遲早都會(huì )面對，晚面對不如早面對。
一個(gè)人能走多遠，20%來(lái)自于你的工作方法，80%來(lái)自你的工作心態(tài)。把你的理想講出來(lái)，和你的朋友分享，讓他們給你做見(jiàn)證，如果你不曾把你的許諾告訴別人，沒(méi)有人見(jiàn)證你的成長(cháng)。大學(xué)四年如何不虛度：找一件讓你自己覺(jué)得可以堅持的事；培養兩三個(gè)可以當做求職方向的愛(ài)好；多讀書(shū)建立一些談資；以及交幾個(gè)正能量的朋友。當你迷茫，失落，請不要放棄，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？扛得住，世界就真的是你的。
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