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勵志演講稿

時(shí)間:2020-09-21 16:31:33 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿集錦8篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的勵志演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】勵志演講稿集錦8篇

勵志演講稿 篇1

  我今天來(lái)到這里大家都知道我是干什么的,我只想說(shuō)我不想成為大家的榜樣或者怎么樣。我來(lái)到這里,只是說(shuō)以一個(gè)朋友的身份,來(lái)跟大家一塊兒聊一聊我作為一個(gè)球員去參加、去沖擊世界杯的這么一個(gè)經(jīng)歷吧。

  可能每一個(gè)人都會(huì )去關(guān)注世界杯,但是我覺(jué)得你們可能更想在電視上看到自己國家的國家隊,能夠在世界杯上去比賽。對于中國的球迷來(lái)講,可能只是在XX年的時(shí)候有這么一次機會(huì ),那么之后這幾屆可能都很遺憾。

  XX年世界杯結束之后,我第一次進(jìn)了國家隊。當時(shí)我記得進(jìn)國家隊的時(shí)候,聽(tīng)到我入選我很激動(dòng),但是我又不想表現出來(lái)?赡芪易约和低嫡乙粋(gè)地方自己慶祝一下或者怎樣,所以說(shuō)我入選國家隊算是我夢(mèng)想成真吧。因為從我小的時(shí)候入選國家少年隊,入選國家青年隊開(kāi)始,我就夢(mèng)想有一天能夠代表真正的國家隊比賽。

  雖然我的國家隊經(jīng)歷很多都是慘痛的,但是也有美好的時(shí)候。我代表國家隊在北京打了一屆本土的亞洲杯,可能有很多人都會(huì )看過(guò)。我們那屆打亞洲杯打得非常地出色,整個(gè)球隊的信心也是非常爆棚的。我們那屆亞洲杯算是中國國家隊在亞洲杯上,最好的一個(gè)成績(jì)——亞軍,也沒(méi)拿到冠軍哦。那么在那個(gè)時(shí)候我們XX年拿了亞洲杯亞軍,非常有希望去沖擊XX年的德國世界杯。我記得世界杯的入選賽應該是XX年的11月份。

  最后一場(chǎng)比賽,可能有的人也都記得,反正我是刻骨銘心吧。當時(shí)我記得我們是跟科威特是同分的,然后最后一場(chǎng)比賽我們需要看兩個(gè)隊的凈勝球,我記得我們最后一場(chǎng)比賽是跟香港,在主場(chǎng),在廣州。有很多人講說(shuō)科威特在西亞也是在主場(chǎng),那么他們會(huì )做很多很多的這個(gè)場(chǎng)外的工作,也希望我們中國隊能夠做場(chǎng)外的工作。比如說(shuō),把這個(gè)場(chǎng)地燈光給關(guān)了你可以使比賽延誤那么幾分鐘,那么使我們的比賽能夠晚于他們結束,我們就可以知道對方的結果,知道對方的結果我們就可以按照對方的結果來(lái)打出我們自己的結果。

  但是怎么講呢,我們中國的球隊也好,我們中國人也好,不想那樣做。我當時(shí)有一個(gè)點(diǎn)球嘛,是不是?然后那點(diǎn)球沒(méi)踢進(jìn),最后是我們差了一個(gè)凈勝球沒(méi)有進(jìn)到最后的四強賽。那么當時(shí)有很多人跟我講說(shuō)有可能,說(shuō)鄭智有可能因為你那個(gè)點(diǎn)球你踢進(jìn)了,說(shuō)中國隊有可能8比0 贏(yíng)了,但是可能對手最后還會(huì )再多進(jìn)一個(gè)球,中國隊也出不了線(xiàn),但是對于我自己來(lái)講我肯定是過(guò)不了這一關(guān)。因為我覺(jué)得如果有我的這一個(gè)點(diǎn)球,有我的這一個(gè)進(jìn)球呢,那么可能?chē)谊牼瓦M(jìn)入到四強賽了,那么可能我們就有機會(huì )去沖擊XX年的世界杯了。

  所以說(shuō)當時(shí)我那種感受……現在我回想起來(lái)我覺(jué)得球員可能都有點(diǎn)球罰不進(jìn)的時(shí)候,但是都會(huì )過(guò)去。但是那個(gè)時(shí)候會(huì )去想,點(diǎn)球不進(jìn)也要分在什么時(shí)候是不是?但是在這么關(guān)鍵的時(shí)候呢,你沒(méi)有罰進(jìn)點(diǎn)球可能影響了整個(gè)一代球員也好,或者說(shuō)整個(gè)影響了一支球隊,所有的中國球迷四年的這種翹首企盼。連沖擊世界杯的這種機會(huì )都沒(méi)有,所以說(shuō)那個(gè)時(shí)候真的是非常地沮喪,就每天都想著(zhù)這個(gè)球。而且有辱我自己作為一個(gè)國家隊隊員的這么一個(gè)使命,我是這么覺(jué)得的。那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得可能把自己的這個(gè)高度想得有點(diǎn)高,覺(jué)得可能所有的球迷所有人都在看這支國家隊。而且 XX年亞洲杯的成績(jì)又那么好,我們最有希望沖擊世界杯的這么一屆國家隊,就那么失敗了。

  那個(gè)時(shí)候覺(jué)得可能自己的能力還是不夠,那個(gè)時(shí)候我想如果我有機會(huì )能夠到歐洲最頂尖的足球舞臺上去鍛煉一下自己,會(huì )不會(huì )能夠幫助到國家隊,能夠幫助到我個(gè)人水平,這種提高是最好的一個(gè)方法。

  我就在XX年去了英國的一個(gè)俱樂(lè )部,去那兒是去了一個(gè)星期吧,沒(méi)要我。當時(shí)我覺(jué)得可能我能力有限。當時(shí)可能更直觀(guān)的感覺(jué)是歐洲國家的這些球員也好,教練也好,對你這么一個(gè)國家的足球水平的一個(gè)“認可”,首先從他們心底里會(huì )感覺(jué)你的能力是不夠的。那么我又聯(lián)系了第二個(gè)地方,又去了德國,在那里訓練了大概也有一個(gè)星期左右的時(shí)間,然后當然人家也找了一個(gè)比較冠冕堂皇的理由吧,最終也沒(méi)有把我留下。那個(gè)時(shí)候算是我第一次走到國外去看到這個(gè)國外的職業(yè)足球。那么我看到了以后呢,就更加堅定了我自己的一個(gè)信念。所以我通過(guò)那次以后,我就更加堅定了我要出國踢球這么一個(gè)信念。

  兩年之后,XX年我終于能夠踏上歐洲足球的頂尖舞臺,我加盟到這個(gè)英超。在那里我接觸到了真正的職業(yè)足球,接觸到了世界上最頂尖的球員、最頂尖的聯(lián)賽、最頂尖的聯(lián)賽運作。那么也使我真正看到了中國足球與世界足球的這種差距。當然我們國家的足球、聯(lián)賽也好,我們國家的足球時(shí)間很短,可能短短十幾年二十年的時(shí)間,可能?chē)鈿W洲的足球水平,足球可能有一百年的時(shí)間,可以說(shuō)那里非常的成熟。那么作為一個(gè)球員,到那里感受到那種氣氛,真的是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的。

  我記得我的第一場(chǎng)英超聯(lián)賽,客場(chǎng)對陣曼聯(lián),替補上場(chǎng)。在當時(shí)真的沒(méi)想那么多,說(shuō)我在老特拉福德踢球啊……當時(shí)那么想,首先不能給我自己丟人;第二,我也不能給中國球員丟人是不是?不能讓人看出來(lái)我們中國球員不行。所以說(shuō)第一場(chǎng)英超聯(lián)賽在那兒就算出場(chǎng)了。出場(chǎng)了以后上去一踢覺(jué)得還行,跟我差不多水平。所以就要說(shuō)有很多事你要去親身去體會(huì ),所以說(shuō)那時(shí)候就算是第一場(chǎng)比賽之后,樹(shù)立了一個(gè)很好的一個(gè)信心。在英國還算比較順利,這球隊一直都能夠踢上比賽,然后一直能夠出場(chǎng),也使自己得到了鍛煉。

  那么我們今天講世界杯,然后我又迎來(lái)第二次沖擊世界杯的這么一個(gè)機會(huì )。每次我們沖擊世界杯的時(shí)候,所有人都說(shuō)這屆世界杯是最有希望進(jìn)入世界杯的一支國家隊。講得我們自己當然也覺(jué)得信心是肯定是有的。那我們要沖擊世界杯,但是各種各樣的原因,我們最后沖擊又失敗了。

  我對那屆沖擊世界杯的感受已經(jīng)有點(diǎn)模糊了,因為我們那屆基本上是沒(méi)有什么太大的競爭力就被小組淘汰了。那時(shí)候我覺(jué)得為什么中國國家隊想參加一次世界杯也好,或者說(shuō)球迷想看我們國家隊去參加一次世界杯這么難。而且那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得中國足球已經(jīng)跌入了一個(gè)低谷。很多球迷、很多老百姓,對于足球,已經(jīng)徹底喪失了信心。雖然那個(gè)時(shí)候覺(jué)得有一點(diǎn)不甘心,有一點(diǎn)委屈,但是從心底里我覺(jué)得作為我個(gè)人來(lái)講,還是能夠接受的。因為我父親是個(gè)球迷,我從小也是(因為)一個(gè)球迷的身份喜歡上球的。所以說(shuō),我覺(jué)得再用一個(gè)球迷的身份來(lái)看到國家隊的這種失敗也好,這種不作為、不爭氣,那么大家會(huì )罵,大家會(huì )埋怨這都是特別正常的,所以我從心底里是特別理解球迷的這種心聲的,所以說(shuō)特別希望能夠給球迷帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè )。

  大家也知道,去年XX年廣州恒大在俱樂(lè )部層面上,應該說(shuō)邁出了很大的一步,我們在亞冠聯(lián)賽上拿到了亞冠的冠軍,F在想起來(lái)我也非常享受每一場(chǎng)比賽那種感覺(jué),享受的是什么感覺(jué)呢?我覺(jué)得享受的是給球迷,給你們帶來(lái)這種快樂(lè )的這種感覺(jué)。

  今年世界杯又來(lái)了,就像我剛才開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我講了,每個(gè)人都會(huì )關(guān)注世界杯,但是作為中國足球隊一員,或者說(shuō)我作為中國國家隊的隊長(cháng),那么我最希望的,這我最大的一個(gè)夢(mèng)想,也是希望我能夠和國家隊一塊兒能夠出現在世界杯的賽場(chǎng)上。我現在年齡很大了,我可能下一屆世界杯也好,再后面的世界杯也好,我有可能不會(huì )以球員的身份能夠去參加,但是我可以確認的一點(diǎn)是你們在坐的各位肯定會(huì )有機會(huì )作為一名球迷在電視機前也好,在現場(chǎng)給自己的國家隊,在世界杯的賽場(chǎng)上去加油,去吶喊,去助威。謝謝,謝謝各位!

勵志演講稿 篇2

  各位同學(xué),真的很高興,因為我剛才很有機會(huì )在底下也學(xué)習了半天,我們所有的這些年輕人如果你們找不到工作的時(shí)候到格力去,比如說(shuō)現在有兩萬(wàn)人愿意到格力,我一樣收你,對吧。但是你不能到了那就說(shuō)“一線(xiàn)工人我不干”,那你可能永遠也找不到工作,但是你恰恰在格力從一線(xiàn)干起,有一天你接了我的崗位。所以我想的話(huà),這個(gè)年輕人在選擇職業(yè)的時(shí)候,一定要帶著(zhù)一個(gè)平常的心,我們應該想,我去做什么,我能做什么,我能干什么,才能得到什么。我跟我的技術(shù)人員也這樣說(shuō),他說(shuō)有的大學(xué)生來(lái)了以后,我媽媽把我培養到大學(xué)畢業(yè),你格力應該怎樣對我,我有問(wèn)你,你到格力來(lái),為格力做貢獻了嗎?你還沒(méi)有為格力做貢獻,格力憑什么要回報你?所以我覺(jué)得這個(gè)思維、想法決定了你的成和敗。

  什么叫價(jià)值?什么叫你個(gè)人的理想和夢(mèng)想?我覺(jué)得就從你的小事做起,我們要活好每一天,每天都要保持一個(gè)奮斗的精神。就像我一樣,剛才我說(shuō)喊我董阿姨不應該,實(shí)際上是喊對的,你就是年齡大了,但是年齡大了不要緊啊,你不能因為年齡大了你就沒(méi)有激情了,沒(méi)有熱情了。所以我的同事,我的朋友,我的合作者,他們經(jīng)常也會(huì )問(wèn)我這句話(huà),說(shuō)“董明珠啊,你怎么搞的,干了二十多年了,你怎么還是這么有激情呢?”我就跟他說(shuō)“這是我的責任,是我有夢(mèng)想,有追求!”我的夢(mèng)想是我今天是格力電器的總裁,我就要把格力賣(mài)向全世界,我的夢(mèng)想是讓全世界七十億人用格力空調!現在還遠遠不夠!所以你不可能停步,所以你必須要保持一種激情,這就是我們講的價(jià)值,這就是我們的夢(mèng)想!因為你只有有夢(mèng)想,你才可能去追求你的完美人生。

  大家現在一講到90后,我看指責聲特別大,贊揚聲比較少。我認為我們百分之九十九的大學(xué)生,特別是90后的大學(xué)生都是最可愛(ài)的,只有那個(gè)百分之一有一點(diǎn)點(diǎn)不可愛(ài),但是要讓他們變成真正可愛(ài)的人,責任還在我這里,在我們張博士那里,企業(yè)要給你們更好的平臺,給更好的機會(huì )。所以我們每一個(gè)年輕人對未來(lái)的人生,一定要更多地看到自己的責任與挑戰!我就講這么多,可以了嗎?

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話(huà):有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

  20xx年的9月,我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺筆記本計算機?墒峭瑯拥挠嬎銠C,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺DVD,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們,應該具備最基本的自控實(shí)力。玩,樂(lè ),休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會(huì )對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做,我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用計算機。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本計算機?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的實(shí)力。

  現任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標,告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì),不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

  在高考這個(gè)殘酷的現實(shí)面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,20xx年的輝煌才會(huì )屬于我們。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì )的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競爭的舞臺;更貼切地說(shuō),高考就是為王者設計的舞臺。

  不愿做失敗者的同學(xué)們,為著(zhù)我們的夢(mèng)想,為著(zhù)我們的希望,奮斗吧,高飛吧!想念自己會(huì )是命運的.主宰!未來(lái)是屬于我們的。

  在學(xué)習和生活中,我們每個(gè)人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個(gè)很好的機會(huì ),去實(shí)現各

  踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標,在平時(shí)的學(xué)習中堅定自己的信念。

  面對幾個(gè)月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標,向高考宣戰。

  在激烈的競爭和殘酷的現實(shí)面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時(shí)刻準備著(zhù),準備著(zhù)!像水手一樣:一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達;像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長(cháng)空!

  我們將時(shí)刻準備著(zhù)揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長(cháng)河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師,親愛(ài)的朋友們:

  下午好!

  為了今天的演講,為了“為青春領(lǐng)跑”這個(gè)題目,我特意穿了條紅色的短裙,因為這樣顯得年輕、充滿(mǎn)活力,好為青春領(lǐng)跑。其實(shí),我心里想的和嘴上說(shuō)的還是不完全一樣的。我覺(jué)得,只要是我是一名老師,不管我是高是矮,是老是少,都應該做學(xué)生思想的導航者,精神的風(fēng)向標,青春的領(lǐng)跑人! 當然,有今天這個(gè)認識是原因的。讀高中的時(shí)候,我在一所不錯的學(xué)校就讀。那里有業(yè)務(wù)最好的老師,但高中三年,我過(guò)得特別郁悶。因為在老師眼里,只有分數,沒(méi)有學(xué)生;感覺(jué)老師是那樣的高不可攀,遠不可即。那時(shí),我就想,如果將來(lái)我能做老師,我一定不能那樣。

  后來(lái),我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”。

  回想這十七年來(lái),我跟學(xué)生說(shuō)得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說(shuō)“班里秩序不好,我有責任;學(xué)校風(fēng)氣不好,我有責任;國家不強盛,我有責任。如果我們每個(gè)人都能這樣想,哪有不優(yōu)秀的班級?哪有不團結的集體?哪有不興盛的國家?”

  不把責任推出去,而是攬過(guò)來(lái),這,就是我對學(xué)生思想引導的核心,道德教育的方向。

  為青春領(lǐng)跑,還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標。

  曾看過(guò)一篇文章,說(shuō)的是一位厚寬仁慈的婦女,她千辛萬(wàn)苦為一個(gè)小孩治好了腿病,可是這孩子最后卻進(jìn)了監獄,判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說(shuō):“我太急于讓他能跑了,而忘了告訴他奔跑的方向!笔前,奔跑的方面比能跑更重要。

  我們做老師的,都希望學(xué)生能成才,但教育不是萬(wàn)能的!叭瞬,人才”,“人”在前,“才”在后,成人比成才更重要。我常跟學(xué)生說(shuō),無(wú)論將來(lái)你們做工、務(wù)農、做官、做生意、做學(xué)問(wèn)??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。十幾歲的學(xué)生遠離父母,他的做人跟誰(shuí)學(xué)?除了社會(huì )當然就是老師。這個(gè)心得,讓我體會(huì )到了“一日為師,終身為父”的真正含義;讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師,僅有知識那是多么貧弱!因為,為師者的人格、品質(zhì)、胸懷正是學(xué)生成人過(guò)程中不可缺少的鈣質(zhì),所以,我總提醒孩子們:同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂(lè )、環(huán)保意識??我告訴他們,我是如何節約用水的;是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的;又是如何力所能及給人以幫助的;我也常常在上課之前,把不太干凈的教室打掃,并要求孩子們撿起座位底下的紙片,告訴他們,做高素質(zhì)的公民,從撿起你腳下的廢紙開(kāi)始??去年,有幾個(gè)學(xué)生來(lái)家里玩,他們說(shuō):“畢業(yè)幾年了,老師的那句‘錢(qián)是自己的,資源是大家’還記著(zhù),我們都習慣了用洗衣服的水擦地板,然后再沖廁所!边有一次,一個(gè)暑期打的學(xué)生來(lái)我家借宿,那天我剛好有事要出去,等晚上回來(lái),冰箱里一片狼藉。沒(méi)有停電呀?大家猜猜,發(fā)生了什么事?是的。她竟說(shuō):“老師,我怕浪費電,所以把冰箱的電源給拔了!

  朋友們,我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動(dòng),是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠意義,是他們,讓我奔跑在這條陽(yáng)光路上,不愿停步。

  為青春領(lǐng)跑,更要教學(xué)生辨別青春的顏色,走出青春的迷途。很多人都說(shuō),青春是美好的,年輕就是資本,我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀!紅了櫻桃,綠了芭蕉,拔節著(zhù)年輕的骨胳,鼓脹著(zhù)無(wú)比的自信。然而,米蘭·昆德拉卻說(shuō):青春是一個(gè)可怕的東西。它是由穿著(zhù)高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊,天真充滿(mǎn)了幻想,激情孕蓄著(zhù)不安,純潔摻雜了迷惘,稚嫩飽含著(zhù)瘋狂。新潮的時(shí)裝,時(shí)髦的發(fā)型,電子游戲,rap霹靂??騷動(dòng)在胸膛撞擊,熾熱在盡情宣泄。不說(shuō)別的,單說(shuō)一個(gè)情感處理問(wèn)題,就足可以讓老師把心操碎。

  老師,什么是愛(ài)情?我不明白我愛(ài)他什么,更不明白他又愛(ài)我什么。我說(shuō):你們愛(ài)的可能是愛(ài)情這兩個(gè)字!

  老師,愛(ài)情很美嗎?嗯!但學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情之花開(kāi)在心底,也許才是最美,因為只有這樣,它才永不凋謝,才夠你一輩子回味。

  老師,你最欣賞什么樣的愛(ài)情?在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧,那是我心里最動(dòng)人的愛(ài)情圖畫(huà)。

  老師,你看上去感情很豐富,你一定談過(guò)很多次戀愛(ài)吧?

  老師,男孩子一定要長(cháng)得很高大嗎?請問(wèn)你的先生有多高?等等,等等。

  我把這些討論寫(xiě)成文章,記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛(ài)”》發(fā)表后,收到了很多陌生的來(lái)信,其中有封信,讓我一輩子都不能忘記。信中寫(xiě)道:我是一個(gè)因為談戀愛(ài)被學(xué)校開(kāi)除的女生;貋(lái)大半年了,也被父親關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章,我就不會(huì )是那樣的了;要是我的班主任早讀到了,他也肯定不會(huì )那樣對我??我忘記不了那封信,淺藍色的信紙,端正的字跡上面是點(diǎn)點(diǎn)淚痕??她說(shuō)她很喜歡唱歌,是班上的文娛委員,我不知她現在過(guò)得好不好,因為那年她才十六歲。哦,還有瀏陽(yáng)的一位女生、深圳的兩位在工廠(chǎng)做事的女孩兒。感謝她們,正是和她們的交流讓我明白了:沒(méi)有交流,談不上真正的教育,更無(wú)法為青春領(lǐng)跑。

  剛好,前幾天我過(guò)了四十歲的生日,在盤(pán)點(diǎn)我人生的收獲時(shí),讓我欣喜不已的,不是發(fā)表的幾十篇教書(shū)育人論文,不是整箱的獲獎證書(shū),也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導老師、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等等,而是學(xué)生在短信、在博客、在信件中對我的認同、鼓勵和贊許;是和學(xué)生結下的一段段深厚的友誼。

  老師,如果將來(lái)我能取得一點(diǎn)成就的話(huà),我最要感謝的人就是你。這是楊華說(shuō)的;

  老師,三年來(lái),我一直想擁抱你,你是我最親的老師。這是易朝暉說(shuō)的。

  老師,雖然我們畢業(yè)了,但我們至少每個(gè)月都要來(lái)和你說(shuō)一次話(huà)的,你可要給我們時(shí)間呀。這是落落和慧敏說(shuō)的??

  正是這些真誠的話(huà)語(yǔ),讓我有了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿;也讓我有了“三尺講臺萬(wàn)丈空,桃花源里自耕農”的知足與竊喜;更讓我有了“桃李報我山河麗,我付桃李一生情”的豪情滿(mǎn)懷。

  朋友們,我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)詠唱我有崗位。但作為一個(gè)熱愛(ài)教書(shū)的人,我有的,是最真誠的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地選擇職業(yè),那么,我將一百次選擇教書(shū)。因為,我愛(ài)教書(shū),我愛(ài)學(xué)生,我愿意和孩子們一起,為青春領(lǐng)跑!謝謝!

勵志演講稿 篇6

  雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試,使自己羽翼豐滿(mǎn);仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)?那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘,仍頑強生長(cháng)、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動(dòng)?那是因為它在寒霜之中,仍不放棄生的希望。是的,生命,因奮斗而精彩!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)苦難,何來(lái)成功?不經(jīng)奮斗,何來(lái)輝煌?奮斗是一種力量,一種精神,也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁,為?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。

  “我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界,又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤,但他沒(méi)有向命運低頭,而是笑對生活,頑強奮斗,他毅然豎起另兩只耳朵,傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦,拿起筆,廢寢忘食的譜曲,終于,功夫不負有心人,他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn),如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗,他怎能輝煌?

  史鐵生,這個(gè)偉大的作家,在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦,忘記老天對他的不公,用那雙堅強的手,推動(dòng)著(zhù)輪椅,向著(zhù)目標進(jìn)發(fā),即使夢(mèng)想的路很遙遠,但史鐵生毫不放棄,他選擇了奮斗,隨后,他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯!

  霍金身殘志堅,努力拼搏,最終成為一代物理家;海倫凱勒,他身為盲人,永不言敗,頑強奮斗,成為了當代赫赫有名的作家;林書(shū)豪,幾次遭開(kāi)除,但初衷不改,持之以恒,最終成為了籃球巨星。

  生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實(shí),因奮斗而充滿(mǎn)激情!是奮斗,是那不懈追求,點(diǎn)燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地!

勵志演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從我出生到現在,有過(guò)許多嘗試,但是那一次嘗試,我卻仍然記憶猶新,常常出現在我的腦海中。

  記得那一次是三年級時(shí),去人民公園春游,我們班集體玩一個(gè)叫做“太空飛船”的項目。

  “太空飛船”是上面有一個(gè)機械臂,中間一個(gè)大圓盤(pán),圓盤(pán)的周?chē)且粋(gè)個(gè)座位。啟動(dòng)時(shí)機械臂前后左右擺動(dòng),圓盤(pán)還左右旋轉。從坐上去的人群中發(fā)出的一陣陣尖叫聲,可以感受到“太空飛船”的驚險刺激。

  排隊等待時(shí)我站在隊伍的前列,看見(jiàn)坐上去的人的恐懼的臉和聽(tīng)見(jiàn)陣陣尖叫聲,我心里七上八下:坐?還是不坐呢?坐的話(huà)會(huì )害怕死的,不坐的話(huà)會(huì )被同學(xué)們嘲笑……于是為了保險起見(jiàn),乘大家不注意我偷偷溜到了隊伍的最后面。

  時(shí)間像箭一樣,轉眼間就該我上去了,我想這時(shí)候退出不好吧,箭在弦上不得不發(fā)。我便咬咬牙,坐了上去。

  剛坐上,已經(jīng)有了那種氣氛。開(kāi)始了,機械臂響起了,“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音,我緊張地閉上了眼睛。機械臂已經(jīng)開(kāi)始擺動(dòng)了,感覺(jué)自己被拋上去,又被拉回來(lái),耳邊時(shí)不時(shí)響起風(fēng)的“呼呼”聲。

  我努力睜開(kāi)眼睛,已經(jīng)分不清東西南北了,只見(jiàn)機械臂已經(jīng)把我們擺得“七上八下”。同學(xué)們都發(fā)出了恐懼的“鬼叫聲”。我深呼吸,在心里默默地說(shuō):要冷靜、要放松。再一次抬頭看時(shí),已經(jīng)好多了。于是我就耐心地等待“太空飛船”停下來(lái)!疤诊w船”速度漸漸地慢了下來(lái),停穩了,我們紛紛下來(lái),終于踩到地面了,我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

  這一次嘗試令我終身難忘,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只有敢于嘗試,才能取得成功。

勵志演講稿 篇8

  同學(xué)們,從xxxx年9月1號開(kāi)始,高三-“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

  今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習,以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

  高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下!笨墒,因為我們有一顆年青的心,因為我們風(fēng)華正茂,所以也應該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。

  高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當希望之帆在心中升起之時(shí),命運之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

  無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。

  如果可以,對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,xxxx年的輝煌才會(huì )屬于我們。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì )的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競爭的舞臺;更貼切地說(shuō),高考就是為王者設計的舞臺。

  

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