【必備】勵志演講稿集錦十篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的勵志演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
創(chuàng )業(yè)者勇氣最為重要,因為實(shí)際的創(chuàng )業(yè)不得善終的可能性是遠大于成功的可能性的,以10年而論,真正能活過(guò)十年的創(chuàng )業(yè)企業(yè)不過(guò)2-3%而已,所以有人創(chuàng )業(yè)必以先知險而有對策方可增加存貨與發(fā)展的可能性,一味想好事則死亡率陡增。
1. 沒(méi)有獲得實(shí)際市場(chǎng):只思考與推理了理論的市場(chǎng)空間,到了開(kāi)業(yè),發(fā)現沒(méi)有自己的市場(chǎng),通常這一類(lèi)的問(wèn)題是缺乏對于市場(chǎng)的實(shí)際了解,值得學(xué)習浙商親自實(shí)地了解市場(chǎng)或者先在同業(yè)機構工作一段時(shí)間以感知市場(chǎng),確定自己的細分市場(chǎng)空間。
2. 資金緊張:資金緊張會(huì )導致企業(yè)很快停止運轉和企業(yè)員工渙散,但是今天很多企業(yè)尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是按照做大做強的模式做的,所以資金緊張或者過(guò)剩的可能性都是大的。確定自己是不是要做那么大的企業(yè),是不是要做上市或者大規模募集資本的企業(yè)在開(kāi)始就很重要,實(shí)際上我們可以做的大部分創(chuàng )業(yè)不需要很多的資金,即使以后需要復制,在一開(kāi)始應該從小規模操作開(kāi)始,尤其是那些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗非常薄弱連小規模運作還毫無(wú)感覺(jué)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者,也就是說(shuō),資金緊張的問(wèn)題對于很多創(chuàng )業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有必要地自找的。
3. 違約:創(chuàng )業(yè)企業(yè)應該講究?jì)炔亢霞s與外部合約的規范性,盡量避免自己違約。創(chuàng )業(yè)企業(yè)的信用建立不容易,毀壞卻很容易。但是創(chuàng )業(yè)企業(yè)遇到別人違約的可能性很大,而在大部分情況下借助于常規的法律保護途徑其時(shí)間、財務(wù)成本很高,因為創(chuàng )業(yè)者在發(fā)展自己的社會(huì )關(guān)系維護上的技能與資源在一定程度上會(huì )比依法辦事還重要。慎打官司。
4. 員工跳槽:創(chuàng )業(yè)企業(yè)遭遇跳槽是很正常的,因為企業(yè)的魅力還沒(méi)那么大,業(yè)務(wù)也沒(méi)那么穩定,運行也沒(méi)那么規范。因此創(chuàng )業(yè)者本人與創(chuàng )業(yè)者群體的身體要非常好,要隨時(shí)能沒(méi)日沒(méi)夜地頂上去。而且要習慣有人跳槽,重點(diǎn)在人才預備機制建立上下功夫,使自己不因跳槽而被跳跨。當然今天的員工是獨生代的員工,創(chuàng )業(yè)者要改進(jìn)自己的管理方式,在管理溝通、創(chuàng )造員工需要的小樂(lè )子、賦予員工能力方面更有耐心與更多投入。
5. 分錢(qián):很多創(chuàng )業(yè)團隊艱苦奮斗的時(shí)候還可以,日子好一點(diǎn)就出了問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)團隊應在沒(méi)掙錢(qián)的時(shí)候就說(shuō)好分錢(qián)方法,否則就會(huì )成為分裂與紛爭的主要來(lái)源之一。作為團隊核心的創(chuàng )業(yè)者,應注意以多照顧其他團隊成員的利益以贏(yíng)得和加強自己的威信。
6&7. 回扣與品牌:今天的市場(chǎng)上如果你做的是B2C的生意,因為市場(chǎng)化高因此回扣問(wèn)題不是一大問(wèn)題,但是在B2B與B2G(ZF)市場(chǎng)上這個(gè)問(wèn)題依然是個(gè)不小的問(wèn)題,回扣短期對于生意獲得有幫助,中長(cháng)期則不利于管理規范與生意發(fā)展。因此要學(xué)習很多國際跨國公司發(fā)展針對組織市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)模式(對此本人有專(zhuān)文討論),特別重視發(fā)展C2C(公司與公司)間業(yè)務(wù)關(guān)系,而不是P2P(公司業(yè)務(wù)人員)之間的業(yè)務(wù)關(guān)系,F在針對組織市場(chǎng)的公司一開(kāi)始就要把品牌影響力的塑造放在考慮之中,因為如果沒(méi)有起碼的影響,你就是下了其他功夫,自己被列在招標名單中一定成為查核的重點(diǎn)。
8. 元老:經(jīng)濟有周期,企業(yè)成長(cháng)也有周期,而每一輪成長(cháng)中原來(lái)的創(chuàng )業(yè)元老就可能成為倚老賣(mài)老的人,從而阻礙企業(yè)的成長(cháng)。企業(yè)要給予元老學(xué)習的資源與壓力,使得其不斷進(jìn)步,也要在早期就講好讓不進(jìn)步的元老出列的機制。
創(chuàng )業(yè)是有階段的,創(chuàng )業(yè)者是需要不斷蛻變的。最初的創(chuàng )業(yè)者需要事事親為,這樣可以降低成本,抗跳槽震蕩,也能讓自己掌握所有的情況;到第二階段就要建立緊控性授權機制,培養管理人才,適當分工,在監控中推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展;在第三階段就要進(jìn)入協(xié)調性授權階段,建立管理層級,樹(shù)立其他管理者權威,允許管理者有犯錯誤的權利,定立目標管理下的授權模式;第四階段核心創(chuàng )業(yè)者要學(xué)會(huì )做董事長(cháng),進(jìn)行超然的指導性溝通管理,在新見(jiàn)識的獲得,戰略高度上上形成超越日常業(yè)務(wù)的學(xué)習與行動(dòng)能力,從而洞察先機也早察重大風(fēng)險。創(chuàng )業(yè)者如不能自覺(jué)蛻變,正是我們所創(chuàng )事業(yè)脫離險境的最大敵人。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!我是108號,請允許我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,可是,隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù),人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是我們**縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學(xué)習和工作,成為建設封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力奮斗吧!
謝謝大家。
勵志演講稿 篇3
大家好,首先我感到非常榮幸,大家花共同的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的感悟。我今天的想說(shuō)的是一個(gè)讓我記憶深刻的啟示?赡艽蠹乙郧岸悸(tīng)過(guò)的。
就是蘿卜、雞蛋、和咖啡豆的故事。就是這三樣食物在面對相同的環(huán)境—滾燙的水后的反應,原本粗硬、堅實(shí)的蘿卜,在沸水中變軟了,腐爛了;原本非常脆弱的雞蛋,煮沸后蛋殼內物質(zhì)就變硬了,而顆粒飽滿(mǎn)的咖啡豆,經(jīng)過(guò)沸水蒸煮后,融入水中,變成了一杯濃香的咖啡。這里給我的啟發(fā)是心態(tài)決定命運,最低級的心態(tài)是消極的面對困難,失去力量,變的軟弱服從;中級的心態(tài)是變的僵硬頑強;高級的心態(tài)是積極地去適應環(huán)境,利用自身的優(yōu)勢,去創(chuàng )造新的改變和生活,或者去諦造更多的突破和奇跡。身邊這種擁有積極心態(tài)走向成功事例舉不勝舉。
那么怎樣培養積極的心態(tài)呢,我覺(jué)的首先是自信力,要相信你所認識的自已是尚未開(kāi)發(fā)完畢的,那么請記住只要做了,就能做到,學(xué)會(huì )積極的自我暗示;第二,需要堅持力,這也是最難的,但是請記住水可以穿石。第三,培養積極的思想和行為、習慣。因為思維方式?jīng)Q定行為,行為決定習慣,習慣決定性格和命運,請記住什么時(shí)候改變都為遲不晚, 不要再讓那些消極的心態(tài)再繼續影響著(zhù)我們。
不知道我的這點(diǎn)感悟會(huì )不會(huì )對大家也有所啟發(fā),最后我想說(shuō)的是希望大家在20xx擁有最陽(yáng)光積極的心態(tài),我相信會(huì )有更多美好的事情發(fā)生!讓我們共同期待吧!
謝謝!
勵志演講稿 篇4
佛經(jīng)中有一句話(huà)說(shuō):人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。
上頭這句話(huà)的含義是說(shuō):長(cháng)久的快樂(lè )絕不在喧鬧中,更不在浮華里,它源于光明心力的寧靜!高中三年馬上過(guò)去了;厥兹,有好多事未做:有好多好書(shū)沒(méi)讀,有很多數學(xué)習題錯未改,有很多君子未與之結交,有很多架未打……
有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽(yáng)臺上,與父親看星星,我與他講起高中生活的種種苦與樂(lè ),得與失,他只是聽(tīng),并無(wú)多言,直到我講完,父親才淡淡地問(wèn):“你還記得你最初的學(xué)習愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開(kāi)導或者是他對我生活中問(wèn)題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ),這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。
直到前幾天,作業(yè)繁多的我看見(jiàn)魏xx正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)哼著(zhù)歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫(xiě)完了,學(xué)霸么。結果我問(wèn)她:“你怎么這么開(kāi)心?”“學(xué)習本來(lái)就很快樂(lè )!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應該學(xué)些什么了!
這時(shí),我又想起父親的問(wèn)題:心中,也有了答案。我原來(lái)學(xué)習的初心,是以求知,以雄才,以擴眼界!
一切人生路上的風(fēng)花雪月,雷電雨露,苦與樂(lè ),得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來(lái)的念想!
在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現。只在回眸,白駒過(guò)隙,不忘初心,方得始終!
勵志演講稿 篇5
各位同學(xué)你們是祖國的花朵,是我們國家的未來(lái),中國的未來(lái)需要你們成為德、智、體全面發(fā)展的新一代。沒(méi)有一個(gè)好的健康的身體就不能擔負起將來(lái)建設祖國的重任,(單單學(xué)習成績(jì)好、思想品德好還不行,必須要有一個(gè)好身體),怎樣才能具有一個(gè)健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動(dòng)外,請同學(xué)們應該做好以下幾點(diǎn):
一、 從小養成良好的衛生習慣:
1、 吃東西以前和大小便后洗手。
許多傳染病、寄生蟲(chóng)病是通過(guò)不干凈的手、不干凈的水、不干凈的食品傳染的,如艾滋病、霍亂、病毒性肝炎、傷寒、痢疾、蛔蟲(chóng)病、鉤蟲(chóng)病等腸道傳染病。存在我們手上、水中、食品中的.一些細菌和病毒很小,我們的肉眼見(jiàn)不到,在顯微鏡下放大幾百倍甚至幾萬(wàn)倍才能看到它們,這類(lèi)有生命的微生物是一些傳染病的病源菌,大多數通過(guò)口進(jìn)入人體內,給人體帶來(lái)疾病。
2、 養成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能長(cháng)期保存,食用前應徹底加熱,消毒、殺死細菌,防止各種傳染病,如傷寒、痢疾等,世界衛生組織在20xx年曾經(jīng)提出一個(gè)口號:“洗干凈你的手,煮熟你的食物!笨梢(jiàn)這是非常重要的。
3、 養成勤剪指甲,衣服干凈整潔(指甲里面會(huì )藏有能使你生病的細菌和病毒)。
4、 不隨地大小便,不隨地吐痰。一口痰中有很多細菌和病毒,可以傳染很多細菌和病毒,會(huì )傳染很多疾病,如感冒、肺炎、氣管炎、肺結核等,這些病主要是由于隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏將病菌通過(guò)空氣飛沬灰塵經(jīng)鼻子吸入人體內,造成這些呼吸道傳染病的傳播。特別是肺結核病人要特別引起重視。創(chuàng )建國家衛生城市我市有“十不”規定,其中有“不隨地吐痰”的規定,希望我們中學(xué)生能從小事做起、從現在做起,養成良好的衛生習慣。
5、 適當休息有利于學(xué)習和身體健康。
二、 及時(shí)有計劃的接種疫苗(打防疫針):
很多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)打防疫針并不陌生,因為每個(gè)同學(xué)小時(shí)候都打過(guò),而且現在還要打一些疫苗。我們的國家為了造福后代,保障青少年、兒童及嬰幼兒的健康成長(cháng),促進(jìn)全民身體素質(zhì)的提高,幾十年來(lái)對各適齡人群開(kāi)展了有計劃的預防接種,取得了巨大成就,使很多傳染病已經(jīng)消滅或基本消滅,有的也得到控制,發(fā)病率大幅下降,如天花、小兒麻痹癥、麻疹、白喉、百日咳、小兒破傷風(fēng)、流腦、乙型腦炎等。
三、 健康的心理活動(dòng)
什么是健康?世界衛生組織中規定:“所謂健康,是身體上、精神上及社會(huì )適應上完好的狀態(tài),不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱!彼晕覀円_認識健康,不能認為沒(méi)有疾病就是健康的。小學(xué)生要注意培養自己具有快樂(lè )的、積極向上的、與同學(xué)團結友愛(ài)的性格,與同學(xué)們一起玩耍,學(xué)會(huì )愉快、融洽的人際交往,學(xué)會(huì )調整自己的心理狀態(tài),如碰到困難,受到了挫折、要振作精神,要知道前途總是光明的。經(jīng)常保持一種樂(lè )觀(guān)愉快的情緒。
如平時(shí)學(xué)習成績(jì)差或一次考試成績(jì)掉下來(lái)了,要正確認識,不氣餒克服困難,努力就有收獲。
中學(xué)生的自我認識,具體包括認識自己的生理狀況(身高、體重、體態(tài)等),心理特征(如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等)以及自己與他人的關(guān)系。
自我認識是要正確的自我評價(jià),如果不能正確的認識自己,就會(huì )使自己與周?chē)耐瑢W(xué)們的關(guān)系失去平衡,產(chǎn)生矛盾,如過(guò)高的評價(jià)自己,就看不到自己的缺點(diǎn),產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的思想,與同學(xué)們搞不好團結,如過(guò)低的認識自己,會(huì )產(chǎn)生一種自卑的心理,這些都不利于心理上的健康成長(cháng),也會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。
中學(xué)生要進(jìn)行自我體驗,自我體驗就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自滿(mǎn),做錯事感到
內疚,做壞事感到羞恥。不斷調節自己的行為,使行為符合群體規范,符合社會(huì )道德要求。
平時(shí)參加一些健康有益的活動(dòng),如文體活動(dòng),和有意義的社會(huì )活動(dòng),不要去網(wǎng)吧和游戲室等成人去的場(chǎng)所。
四、 全面、均衡、適量的營(yíng)養
豐富的營(yíng)養能促進(jìn)中學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育,為健康身體提供物質(zhì)基礎。
中國學(xué)生營(yíng)養促進(jìn)會(huì )在1994年5月20日“中國學(xué)生營(yíng)養日”提出營(yíng)養貴在全面、均衡、適量。所謂全面就是營(yíng)養的種類(lèi)要全面(營(yíng)養的種類(lèi)有六大營(yíng)養素:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、礦物質(zhì)、維生素和水)。因為青少年兒童正處在生長(cháng)發(fā)育期,需要的營(yíng)養相對比成人多,營(yíng)養和種類(lèi)要更全面,提倡全面營(yíng)養,需要多種食物,要求不能偏食、不能挑食,不能說(shuō)我想吃什么就吃什么,不想吃什么就不吃,因為每種食品都有不同的營(yíng)養成份,偏食和挑食會(huì )引起某種營(yíng)養素的缺乏,影響你們的身體健康。
近些年來(lái),我國人民的生活水平有了很大的提高,已由溫飽向全面達小康邁進(jìn),但據調查在中學(xué)生中還存在著(zhù)營(yíng)養不良和身體素質(zhì)差的問(wèn)題,這主要原因就是在中學(xué)生中許多人不能做到全面均衡適量的營(yíng)養。
五、 眼睛的衛生保健
中學(xué)生目前越來(lái)越多的同學(xué)有沙眼、脊柱側彎、齲齒、近視眼等疾病,所以要求平常學(xué)生要養成老好的生活習慣,如學(xué)習時(shí)的坐姿,不亂吃東西等。中學(xué)生預防眼睛近視要做到“六個(gè)不”:不走路看書(shū)、不乘悼詞欏⒉惶稍詿采峽詞椋輝詘等醯墓庀呦驢詞檠埃輝誶抗庀驢詞檠;歪头吭~檠埃詞樾醋腫聳埔蘇
看電視時(shí)眼睛要與電視有一定的距離,一般在2米以上,時(shí)間不能過(guò)長(cháng),一般在一小時(shí)以?xún)?措娨晻r(shí)房間應開(kāi)一盞燈,看完電視用溫水洗洗臉。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家好!
感謝給我這次演講的機會(huì )。
我們懷著(zhù)不舍的心情,惜別了往日的同學(xué),好朋友,到這里相聚。對于曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò),努力過(guò)而未能順利進(jìn)入我們這個(gè)班的同學(xué),我表示萬(wàn)分的遺憾。但我相信,他們一樣偉大,一樣值得你我尊敬。這也從側面襯托出我們的優(yōu)秀。的確,能考入這個(gè)班,是幾年寒窗苦讀的結果。我們應該珍惜。珍惜每一分,每一秒的寶貴時(shí)光,將全部的精力,投入到未來(lái)的學(xué)習生活之中。
世間最美好的是友情,而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別,的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過(guò)多的時(shí)間沉溺在對往日的回憶中,有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會(huì )給我們躊躇不前的時(shí)間來(lái)猶豫,因為生活的方向是永遠向上,永遠向前。之前的事,會(huì )成為一段永恒的記憶,不必將它遺忘。而在告別過(guò)去之后,我們應該振奮,我們一定會(huì )振奮!從容面對新的機遇與挑戰的,將會(huì )是一個(gè)堅強、團結、美好的班集體!
學(xué)生的本職工作是學(xué)習,在座的各位都是學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職的班長(cháng)或是學(xué)習委員。但我保證,在我領(lǐng)導的班委會(huì )中,沒(méi)有任何一個(gè)班委會(huì )委員會(huì )以學(xué)習太忙為借口,拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習環(huán)境將永遠是我們的工作目標。
來(lái)到了這個(gè)班,我們就只有一個(gè)目標:努力學(xué)習,成為第一。在紅榜上,第一永遠只是少數,但只要努力了,你就會(huì )使我們大家敬佩你,你就是我們心中的第一。在這個(gè)班里,高手如云的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心,不必畏懼。每個(gè)人,只要用盡全力了,都是問(wèn)心無(wú)愧的英雄!
營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛,創(chuàng )建和諧的學(xué)習環(huán)境,增強班集體的凝聚力,倡導良性競爭,將是我們班委會(huì )工作的重中之重。我會(huì )盡百倍努力,但這同時(shí)需要大家的配合。我希望看到的是,班里的同學(xué)緊密團結在班委會(huì )的周?chē),共同學(xué)習,共同進(jìn)步,共建和諧的班集體。在此,我謹對班委會(huì )提出要求:以身作則,團結所有的同學(xué),動(dòng)員大家都參與到為班級服務(wù)的活動(dòng)中去。我也會(huì )按此標準要求自己,力爭做到讓每一位同學(xué)滿(mǎn)意。也煩請大家監督我的行為。如有不妥之處,我會(huì )立刻進(jìn)行改正,絕不耽擱。
我們來(lái)自不同的班,不同的成長(cháng)環(huán)境使得我們養成了不同的性格,我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場(chǎng)辯論賽的例子來(lái)說(shuō)明。在那場(chǎng)令我至今難忘的辯論賽中,我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤,但現在,我們又出現在了同一條戰壕里,以后依然是并肩作戰的好兄弟。這表明,這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望,這個(gè)班集體里的每一個(gè)人,都會(huì )以最親切、最恰當的方式,向他人張開(kāi)熱情的臂膀。
我當選班長(cháng),不只是為某一部分人工作,而是為整個(gè)班服務(wù)。這個(gè)班的班長(cháng)是每一個(gè)人的班長(cháng),是每一個(gè)來(lái)自不同的班,有著(zhù)不同目標、不同理想的人的班長(cháng)。
無(wú)論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法,我都會(huì )盡我最大的努力,為你服務(wù),并且希望以我的工作贏(yíng)得你們的尊重。我會(huì )采取適當的方式,努力創(chuàng )造出一個(gè)自由、和諧的班集體。班長(cháng)職位不僅是一種榮譽(yù)或一個(gè)職位,它代表的是責任和義務(wù),我會(huì )為此貢獻我的一切。
謝謝,非常感謝大家。請相信,我將用一年的時(shí)間,給大家一個(gè)全新的班集體。謝謝!
勵志演講稿 篇7
當各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候,當某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候,當我們在教室里感受著(zhù)大學(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò),在幾十年前的那場(chǎng)戰爭。多少無(wú)名英雄戰死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對待這樣來(lái)只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過(guò),我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國。
時(shí)光飛逝,轉眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?
在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國心。當祖國需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出,獻出自己的一切包括生命。
可是有些人卻做了不愛(ài)國的事。我想很多同學(xué)的手機里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候,難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活,可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎?
當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的,還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎?而在日本學(xué)生的歷史書(shū)上卻沒(méi)有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰爭的事件,可以說(shuō)多數的現代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落后,一個(gè)小島國就可以侵略我們這樣大的國家,難道這不是恥辱嗎?如果沒(méi)有太平洋戰爭,如果不是日本侵華戰爭中的戰線(xiàn)拉的過(guò)長(cháng),如果日本沒(méi)有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現在的中國已經(jīng)成為日本的殖民地了。
當我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國家已經(jīng)用全球衛星定位系統代替了指南針,用生活垃圾造紙代替了木材造紙,用激光印刷代替了刻子印刷,用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發(fā)達國家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們?纯次覀兪种械南冗M(jìn)設備,有多少是我們自己國家生產(chǎn)的。玩的游戲是 SONY 的,學(xué)的計算機是微軟的,手機的摩托羅拉的,穿的鞋是耐克,阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來(lái),如果在你有錢(qián)的條件下。你會(huì )用國產(chǎn)的嗎?我想不會(huì ),雖然在價(jià)錢(qián)上差距很大,可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國或許不能和日本美國比,可是中國的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲。有多少是中國人自己開(kāi)發(fā)的,《傳奇》是韓國的,《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個(gè)。
我們已經(jīng)遠離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng),遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛(ài)國主義嗎?我們是離開(kāi)了那些過(guò)去?墒俏覀冇謥(lái)到了一個(gè)戰場(chǎng),這里沒(méi)有血腥,這里沒(méi)有了刀光劍影。這場(chǎng)戰爭是知識的戰爭,是技術(shù)的戰爭,是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會(huì )大環(huán)境中。
或許很多人認為,我們來(lái)上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作,找個(gè)伴侶幸福的度過(guò)余生?墒窃谶@背后卻體現了你現在的愛(ài)國主義。當我們參加工作的時(shí)候,我們已經(jīng)成為了一名“戰士”,一名為了祖國的經(jīng)濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才,也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng )造出來(lái)的東西遠遠比它的經(jīng)濟價(jià)值還要高。
未來(lái)是我們的,未來(lái)的國家需要我們來(lái)建設,大家之所以坐在這里,一個(gè)高尚的理由就是為了祖國,為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。
勵志演講稿 篇8
軍人,戰爭年代就要沖鋒陷陣,精忠報國,和平年代就要戍邊守疆,傳承那份使命與榮光。當兵就要有張飛項羽那樣的氣勢,就要有孔明周瑜那樣的風(fēng)度,就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨,這就是良好的軍人形象特有的魅力。
平日里我們的裝備不會(huì )拿出來(lái)炫耀,給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導彈筒,而永遠是那挺拔的身影與堅定的目光。大國利劍的威嚴全在我們一舉手一投足間展現。穿上著(zhù)身軍裝,就等于是扛起了一份責任,擔起了一種使命。
為了對得起這軍綠,我們失去了一些,卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切,我們將友情融入到那默契的眼神和輕松的微笑中。不能再隨意上網(wǎng)尋找那些深深吸引著(zhù)自己的東西,我們把對知識的渴求放在每一節課程中。不能在穿著(zhù)自己喜歡的衣服東奔西逛,我猛將青春的激情悄悄埋藏,用自己那愛(ài)國的熾誠照亮那深綠色的軍裝。我們學(xué)會(huì )了堅忍,懂得了鎮定,練就了一顆堅強不屈的心,同時(shí)也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧,不要圖一時(shí)的痛快毀掉先輩和自己曾經(jīng)用汗水淚水乃至鮮血換來(lái)的子弟兵形象。從身邊點(diǎn)滴做起,每天清晨擦亮自己的皮鞋,整理好儀容,邁著(zhù)整齊堅定的步伐走向遠方。
希望有志青年多寫(xiě)些催人奮進(jìn)的稿子,國家興衰在大家肩上!
勵志演講稿 篇9
大家好!
今天我要演講的題目是《無(wú)高考,無(wú)青春》。有一位女孩,她跟大多數人都一樣,沒(méi)有什么亮點(diǎn),在人群中都會(huì )被埋沒(méi)。她跟多數人一樣,有著(zhù)自己的夢(mèng)想,卻跟夢(mèng)想的距離隔了好遠好遠。
她很努力,每天最早到班上,也是最晚離開(kāi)的。但是,她的成績(jì)就是很一般,不管怎么努力都沒(méi)有起色。
她也跟多數人一樣,控制不了自己的情緒,但每次哭后都會(huì )勇敢向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候,她還是不放棄自己,她每次都會(huì )背哲學(xué)課本的第66頁(yè)的那段知識來(lái)鼓勵自己,那句話(huà)就是:量變引起的質(zhì)變,量變是質(zhì)變的必要準備,想要成功,必須要埋頭苦干的做事,才能為質(zhì)變創(chuàng )造條件。
終于不辜負苦心人,她終于等到了質(zhì)變。通過(guò)2個(gè)月的努力,這次的模擬考試,她的成績(jì)突飛猛進(jìn),排名第一。
我們看到了她的排名是第一,她取得了成功,她進(jìn)步很快。但是,很多人都沒(méi)看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變,堆積了多少的質(zhì)變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個(gè)孤寂和悲傷。
當你聽(tīng)完這位小女孩的勵志故事之后,告訴我們:努力過(guò)后是有回報的。在自己想要放棄的時(shí)候,一定要擦干不服氣的眼淚,要告訴自己:堅持,堅持,再堅持。
高考不是為了創(chuàng )造贏(yíng)家,而是為了創(chuàng )造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是,在我們讀書(shū)生涯中,沒(méi)有高考,好似沒(méi)有青春。它會(huì )成為我們生命中最美好的時(shí)光。面對高考的重重壓力,我們沒(méi)有退縮的理由,我們只能勇往向前。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,目前距離高考還有64天,好好加油吧!爭取讓自己的青春無(wú)悔!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇10
高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
怎么闖過(guò)險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì )擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調控。心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。我認為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻,在這個(gè)背著(zhù)所有人寄托的時(shí)刻,在這個(gè)永遠都難以忘懷的時(shí)刻,我們應該從以下幾點(diǎn)著(zhù)手,才能幫著(zhù)我們走向更廣闊的天地。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè ),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣;學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì )找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(cháng)帶著(zhù)村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì )下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì )下暴雨,那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō):我要高考成功!然后接著(zhù)有人問(wèn)他,你真的會(huì )成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標,但每個(gè)階段的目標要現實(shí),就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比,目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標實(shí)現了,最后成就的就是遠大的目標。
四、學(xué)會(huì )自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì )遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應該怎樣做:在馬云創(chuàng )辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒(méi)有用,對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上
打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質(zhì),堅定的品格意志和自強不息的進(jìn)取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。
五、要腳踏實(shí)地
我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對的公平,心中平,世界才會(huì )平。要學(xué)著(zhù)給別人一個(gè)機會(huì ),尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的機會(huì )。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì )獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng )辦了新東方,幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng )辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地,把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
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