關(guān)于于勵志的演講稿模板集錦9篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的于勵志的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
于勵志的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
“一年之計在于春,勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的我們,是該努力學(xué)習,不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今天我在國旗下的講話(huà)題目是:勤奮學(xué)習,立立成才。
縱觀(guān)中國歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習、樹(shù)立理想,持之以恒的奮斗。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮刻苦地學(xué)習。
勤奮刻苦,不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習,而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。子曰:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思,會(huì )使人迷惑不解而無(wú)所得;只思考而不勤學(xué),也同樣會(huì )一無(wú)所得。所以我們要善于總結經(jīng)驗,學(xué)會(huì )用正確的方法學(xué)習和思考?鄬W(xué)又巧學(xué),才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅要苦學(xué),還要做到樂(lè )學(xué)。有人把“書(shū)山有路勤為徑,”改為“書(shū)山有路趣為徑,”從樂(lè )學(xué)的角度看,是有道理的。只有把書(shū)讀到心里去,才能自覺(jué)自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué),才會(huì )真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè )、樂(lè )在其中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè )趣,才能真正學(xué)到知識。
“志不立,天下無(wú)可成之事”。由此可見(jiàn),勤奮刻苦不是成功的唯一因素,樹(shù)立志向也很重要。為此,學(xué)校將5月定為勵志月,要求我們勤學(xué)立志,奮發(fā)向上。
今天,我們有著(zhù)比前人優(yōu)越的學(xué)習條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著(zhù)以“蒲草為紙”、”畫(huà)灰練字”,但這并不意味著(zhù)前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反,我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統,不斷激勵自己。
我想,在這最后沖刺的日子里,我們應當保持身心健康,上課聚精會(huì )神,充分利用自習時(shí)間,一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,為了明天,請靜下浮躁的心,勤奮學(xué)習吧!
謝謝大家。
于勵志的演講稿 篇2
1.成長(cháng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準了目標以后,充滿(mǎn)耐心地,充滿(mǎn)了堅韌不拔的精神往前走,這就是我們成長(cháng)的過(guò)程。
2.我們人的生活方式有兩種:第一種是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái),也許兩年三年你長(cháng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù),當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著(zhù)死了都有用,這就是我們每一個(gè)人做人的標準和成長(cháng)的標準。
3.凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎,因為等于是沙灘上造的房子,最后一定會(huì )倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅實(shí)的基礎,每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
4.你到底什么最喜歡,應該去做什么,當你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地換,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。
5.我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力,叫做忍辱負重的能力,很多社會(huì )名流會(huì )遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負重,你就沒(méi)有時(shí)間,你就沒(méi)有空間,沒(méi)有走向未來(lái)的空間,如果你想走向未來(lái),最后變得更加強大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標而奮斗的時(shí)候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重!個(gè)人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭取時(shí)間,爭取空間,爭取未來(lái),而爭取時(shí)間爭取空間爭取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現的一切對你的不公平,或者是一切對你的你認為受不了的事情!
6.我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),長(cháng)江和黃河的曲線(xiàn)是絕對不一樣的,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海!所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少障礙,長(cháng)江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是到了最后走到了大海。當我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(cháng)江黃河一樣能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開(kāi)闊,使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流得過(guò)去的,其實(shí)這里面就具備一種精神,毫無(wú)疑問(wèn),這就是水的精神!我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙,盡管你也跟著(zhù)水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了,你沉淀了下去,上面的泥沙會(huì )不斷地把你壓住,最后你會(huì )暗無(wú)天日,所以我建議大家,不管你現在生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了,也能洗凈自己,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!
7.大家都知道西方神話(huà)中,有一個(gè)叫西西弗的故事,由于受到宙斯懲罰,必須從山腳下推一塊石頭推到山頂,當這塊大石頭被他推到山頂的時(shí)候,這塊石頭會(huì )自動(dòng)滾落到山腳,他又不得不從頭開(kāi)始推起,所以很煩惱!大家稍微想一下,我們日常的生活工作是不是就是這樣的一個(gè)過(guò)程,當他推石頭,把它當做一種懲罰來(lái)對待的時(shí)候,他心中會(huì )很難受,每天帶著(zhù)怨氣怨恨在推石頭,就像我們很多人工作的時(shí)候,帶著(zhù)怨氣和怨恨在工作一樣,你工作永遠做不好,但是當他后來(lái)意識到這一點(diǎn)以后,推過(guò)春夏秋冬,推過(guò)雷電風(fēng)霜,當他推到山頂上,看到藍天更高更美,他覺(jué)得推石頭也是一種生命的美麗的時(shí)候,生命其實(shí)就得到了升華。我們的生命什么叫過(guò)得合算,當我們回頭看我們已經(jīng)過(guò)去的日子,我們有一些日子能讓我們自己感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,那什么叫讓你淚流滿(mǎn)面的日子,你做出了一些讓你自己覺(jué)得做不到,但是你做到了的事情。
8.我自己個(gè)人體會(huì )就是,如何能夠把生意做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn):第一要點(diǎn),如何盡可能把自己的長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái),我們要先分清楚,哪些事情是我們想一輩子干的事情,哪些事情是一下子干完了我們就可以不用干的事情。中國有句話(huà)叫做急事慢做,你越著(zhù)急的事情,你做得越仔細越認真,越能把事情做好,而你越著(zhù)急的事情做得越快,反而越做得七零八落。我把這個(gè)急事也把它叫做大事,比如說(shuō)你要想一輩子掌握很高的英文水平,你說(shuō)我用三個(gè)月,每天學(xué)十二個(gè)小時(shí),你是絕對不可能,三個(gè)月,你的英文水平會(huì )得到很大的提高,但是三個(gè)月以后你不學(xué)了,再過(guò)三個(gè)月,你的英文水平就忘記了。第二個(gè)要素,就是要決定自己一輩子干什么,那么還有一個(gè)我覺(jué)得非常重要的就是平時(shí)做事情的時(shí)候,對時(shí)間的計劃性,一個(gè)人是非常能動(dòng)的,我在十幾年前做新東方的時(shí)候,我就覺(jué)得時(shí)間不夠用,我忙得手腳朝天,最后還發(fā)現事情做不完,我現在二十四小時(shí)做出來(lái)的事情,跟我那個(gè)十幾年前二十四小時(shí)手忙腳亂做出來(lái)的事情,是不可同日而語(yǔ)的。那么為什么還能忙得過(guò)來(lái)呢,道理很簡(jiǎn)單,因為在你忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就知道如何去籌劃你的時(shí)間了,千萬(wàn)記住一點(diǎn)的是,任何事情的時(shí)間,一定都是能夠擠出來(lái)的,那么還有一個(gè)非常重要的,叫做成功就要你自我約束的,我是在五年前學(xué)滑雪的,剛上去的時(shí)候,就上雪地就摔上雪地就摔,后來(lái)我就發(fā)現不行,我得學(xué)會(huì )停,大家知道滑雪兩種停法,初學(xué)滑雪的人是外八字的停法,但是當這個(gè)滑雪的坡度,到達一定坡度的時(shí)候,這個(gè)八字形就完全不管用了,一定是要兩個(gè)滑雪板側過(guò)來(lái)側停,所以我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間,我就沒(méi)練滑雪,我就專(zhuān)門(mén)練停來(lái)著(zhù),我發(fā)現我的停已經(jīng)做得非常好的時(shí)候,我就直接扛著(zhù)滑雪板上了高級道,我有一個(gè)朋友,他覺(jué)得你能上我也能上,他這個(gè)滑雪道一邊是山坡,一邊是懸崖峭壁,結果他下去的時(shí)候,他由于停不住,就直接往懸崖峭壁那個(gè)地方?jīng)_過(guò)去了,沖過(guò)去他不就害怕嗎,害怕以后他就開(kāi)始強行扭過(guò)來(lái),一扭過(guò)來(lái),一個(gè)腳扭過(guò)來(lái)了,另外一個(gè)腳沒(méi)扭過(guò)來(lái),結果兩個(gè)腳一下就被撕開(kāi)了,韌帶就被徹底拉斷了,任何時(shí)候,當你前面面對一個(gè)巨大的誘惑,和其他任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候,如果你自己覺(jué)得自己停不下來(lái),您千萬(wàn)別去追那個(gè)東西,因為你追了那個(gè)東西停不下來(lái),最后栽跟頭的一定就是你!
9.偉大與平凡的不同之處是,一個(gè)平凡的人,每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活,但是他把瑣碎堆砌出來(lái),還是一堆瑣碎的生命!所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情,通過(guò)一個(gè)偉大的目標,每天積累起來(lái)以后,變成一個(gè)偉大的事業(yè)!
10.有兩句話(huà)我是比較欣賞的:生命是一種過(guò)程;事業(yè)是一種結果。我們每一個(gè)人活是活在每一天的,假如說(shuō)你每一天不高興,你把所有的每一天組合起來(lái),就是你一輩子不高興,但是假如說(shuō)你每一天都高興了,其實(shí)你一輩子就是幸?鞓(lè )的!有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候,我就用礦泉水瓶灌了一瓶子的水,大家知道黃河水特別渾,后來(lái)我就放在路邊上,大概有一個(gè)小時(shí)左右呢,讓我非常吃驚的發(fā)現,四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水,而只有四分之一呢,是沉淀下來(lái)的泥沙。那假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻我們的幸福和快樂(lè ),而把那個(gè)渾濁的那個(gè)泥,沉淀的泥沙比喻我們的痛苦的話(huà),你就明白了,當你搖晃一下以后,你的生命中整個(gè)充滿(mǎn)的是渾濁,也就是充滿(mǎn)都是痛苦和煩惱,但是當你把心靜下來(lái)以后,盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會(huì )被攪和起來(lái),因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè )。什么叫事業(yè)是一種結果呢,大家都知道,作為一件事情,確實(shí)是無(wú)情的,假如說(shuō)我把新東方做失敗了,我是絕對得不到今天到這兒來(lái)給大家講話(huà)的機會(huì )的,原因是因為它最后的結果在這兒,所以任何事情只要你在做的時(shí)候,他就不能算成功,比如說(shuō)我們說(shuō)曹雪芹是成功的,不管是社會(huì )主義還是資本主義,都得承認曹雪芹是中國歷史上最偉大的文學(xué)家之一,我們說(shuō)牛頓是成功的,不管哪一個(gè)國家任何一個(gè)人都會(huì )承認他是世界上最偉大的科學(xué)家之一,我認為我自己是成功的,不成功在新東方做了多大,也不成功在我有多少錢(qián),或有多少朋友,我認為我成功在我有一種心態(tài),過(guò)去我摔倒過(guò)千萬(wàn)次,以后我也可能還會(huì )摔倒千萬(wàn)次,但是我依然能夠爬起來(lái)。對于你做事情來(lái)說(shuō),事情的結果怎么樣,在社會(huì )人的眼中,是成功的惟一的標準!
11.我想跟大家說(shuō)的是,人的生命的道路其實(shí)是很不平坦的,靠你一個(gè)人絕對是走不完的,這個(gè)世界上只有你跟別人在一起,為了同一個(gè)目標,一起做事情的時(shí)候,才能把這件事情做成,一個(gè)人的力量很有限,但是一群人的力量是無(wú)限的,當五個(gè)手指伸出來(lái)的時(shí)候,它是五個(gè)指頭,但是當你把五個(gè)手指握起來(lái)的時(shí)候,它是一個(gè)拳頭!
于勵志的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在發(fā)言前我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題就是:你們有夢(mèng)嗎?假如有夢(mèng)的同學(xué)請大聲的回答我。很好!我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命因責任而美麗,人生因夢(mèng)想而精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢(mèng)是什么?請認真聽(tīng)我們中國所共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)
人生如夢(mèng),夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬一個(gè)國家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō):“天下興亡,匹夫有責!敝挥袊液,大家才能好。
有夢(mèng)才能使中國富強!
我依然清楚的記得:
當甲午戰爭戰敗,日寇無(wú)禮踏破中國的門(mén)戶(hù);當八國聯(lián)軍侵入北京,無(wú)情掠奪中國的財產(chǎn);當七七事變發(fā)生,中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候,我在想那時(shí)中國的夢(mèng)是怎樣的!
我雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實(shí)。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無(wú)盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁;從他們激昂話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到那誓要捍衛家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應該樹(shù)立遠大的理想,付之以踏實(shí)的行動(dòng),去繼承先輩們的使命。去實(shí)現中華民族的偉大崛起和復興嗎?
有夢(mèng)才能使中國繁榮!
在改革開(kāi)放以來(lái)中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門(mén)的回歸,經(jīng)濟特區的建立,使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟大國,科技先進(jìn)國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時(shí)候,當神九飛天的時(shí)候,當蛟龍入海的時(shí)候,當航母下水的時(shí)候,當莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時(shí)候。我相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現在的中國與其他發(fā)達國家還有很大差距。作為新一代的我們,難道不應該志存高遠嗎?
我想有的人會(huì )說(shuō),我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小,但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫(xiě)道,我們準備著(zhù),深深領(lǐng)受,那些意想不到的奇跡,在漫長(cháng)的歲月里,忽然有彗星的出現,狂風(fēng)乍起。
夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的,它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì )和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢(mèng)。
少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢(mèng)則中國的未來(lái)才有好夢(mèng)。
我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅實(shí)的胸膛,因為我們將托起中國未來(lái)的太陽(yáng)。
直到有一天,我們走出國門(mén)的時(shí)候可以勇敢地對那些曾經(jīng)甚至是現在依然蔑視中國的老外說(shuō):“我們是從頭到腳,從里到外,徹徹底底的中國人”。
于勵志的演講稿 篇4
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚而瀟灑,作為年青的我們,應努力學(xué)習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì )收獲成功的碩果, 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思考一下未來(lái),只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅定的信念,永不言棄;這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣!痹谶@最后的七個(gè)多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀北中的夢(mèng)想,讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰,去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標,在追逐北中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí),掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )有人生的驚喜。
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫(xiě)20xx年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō):人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失;拼潛力,人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的.我在抓學(xué)習的過(guò)程中,講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn):一、多讀書(shū),注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重復,溫故而知新 ;
三條學(xué)習原則:一自覺(jué)性原則;二、主動(dòng)性原則;三、獨立性原則;;
三種學(xué)習技能:一、學(xué)會(huì )快速閱讀;二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě);三、學(xué)會(huì )做筆記
不少同學(xué)總認為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向學(xué)習好的同學(xué)挑戰。這種自信缺乏,嚴重地阻礙了學(xué)習的進(jìn)步。如
果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候,我們都要認識到,人與人之間雖然存在著(zhù)差異,但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識,它隨時(shí)伴隨在我們身邊,每有問(wèn)題,我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此,課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用,那些平時(shí)不重視閱讀課本,只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。 “三人行,必有我師焉!蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學(xué)之間的多向交流,同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯,有助于開(kāi)拓思路,激發(fā)思維,互相促進(jìn)。
我的學(xué)習方法具體如下:
學(xué)會(huì )預習,在預習時(shí)了解基本內容,也就是知道要講些什么,要解決什么問(wèn)題,采取什么方法,重點(diǎn)在哪里等,預習時(shí),我一般采用邊閱讀,邊思考,邊書(shū)寫(xiě)的方式,把內容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號,寫(xiě)下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算,以提高聽(tīng)課的效率。
在英語(yǔ)上,我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)(我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文)短文最好要背出來(lái),因為這樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶,最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)帶的東西寫(xiě)下來(lái)。課后寫(xiě)點(diǎn)練習,特別是閱讀理解一類(lèi)的要多寫(xiě)(但是要注意:寫(xiě)閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思,而要一句話(huà)一句話(huà)地讀)
對于數學(xué),數學(xué)是一門(mén)連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽(tīng),課后瘋狂地寫(xiě)數學(xué)習題(寫(xiě)完了不能就算了,還要歸納寫(xiě)題方法)最好能天天都用30分去做習題,要持之以恒。
我學(xué)習語(yǔ)文的方法就是多閱讀,掌握好要背誦的詩(shī)詞,多做一些現代文閱讀的練習,平時(shí)多練筆。對于政治就要看熟課本的內容,再多做一些習題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎上多做練習
第二次月考還有幾天就要舉行,作為一名初三的學(xué)子,我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'時(shí)間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會(huì )有時(shí)間去復習。還要學(xué)習紅軍長(cháng)征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習和復習,爭取取得第二次月考的全面豐收,為以后的學(xué)習奠定良好的基礎,為明年的中考建立我們應有的自信。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
于勵志的演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會(huì )留下不同的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!青春夢(mèng)想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花,執著(zhù)者用丹心煉就的一片情!
讓青春與夢(mèng)想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!
在極速發(fā)展的社會(huì )中,在事過(guò)境遷的現實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧!縱使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!
其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?
青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!
也許,青春的我們會(huì )迷茫,但夢(mèng)想一如既往! 也許,夢(mèng)想最后不會(huì )成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導航,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
于勵志的演講稿 篇6
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
于勵志的演講稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
21世紀我們只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去。做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。
介紹我的時(shí)候感覺(jué)我像個(gè)政府官員,其實(shí)我還是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者。其實(shí)去年這個(gè)時(shí)候還有周其仁教授,很多的學(xué)者、專(zhuān)家、教授已經(jīng)感覺(jué)到,只不過(guò)是我膽子比較大,把話(huà)說(shuō)出來(lái),而且說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)。
我走了一大圈,分析一下我自己對于目前經(jīng)濟形勢的看法,也許我自己的思考未必對,但我也不需要得到大家的認同,只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地聽(tīng)了太多的災難要來(lái)了,每個(gè)人都很沮喪和失望。我覺(jué)得在7、8月份可以稱(chēng)為是災難和危機,今天已經(jīng)是發(fā)生了質(zhì)的變化,今天不能稱(chēng)為災難,如果今天稱(chēng)為災難那是災難控制,你沒(méi)有辦法。而今天應該是重建體系,所以性質(zhì)發(fā)生了劇烈的變化。
第二,如果你以前沒(méi)有擔心過(guò),今天開(kāi)始擔心,我已經(jīng)覺(jué)得太晚了。你已經(jīng)擔心了2、3個(gè)月,你就別擔心了。我覺(jué)得今天應該是采取行動(dòng),思考我們該做些什么事情的時(shí)候。我們也沒(méi)有必要去思考,這個(gè)災難2年以后會(huì )過(guò)去還是3年以后會(huì )回來(lái)。今天中午我在外面吃飯,餐廳的老板問(wèn)我,你估計明年會(huì )回來(lái)嗎?我說(shuō)明年下半年就可以,他說(shuō)明年下半年就可以?我說(shuō)明年下半年你適應了。優(yōu)秀的企業(yè)家必須學(xué)會(huì )比別人提前適應這個(gè)環(huán)境,這個(gè)災難一定在2、3年打擊每一個(gè)人,誰(shuí)先適應誰(shuí)就有機會(huì )。做企業(yè)至少是5年和10年的考慮,2、3年的災難不算什么災難,假如你沒(méi)有思考過(guò)5年和10年,我覺(jué)得2、3年內的打擊,那是沒(méi)什么意義的。
另外一個(gè),假如說(shuō)我認為再有災難的話(huà),即將到來(lái)的災難,是信心危機、信任危機。在舊的商業(yè)體系破壞,而新的商業(yè)體系沒(méi)有建成之間的空隙之中,我相信很多的問(wèn)題會(huì )爆發(fā)出來(lái)。在救難的過(guò)程中、救危機的過(guò)程中,所有的人會(huì )團結在一起,在明年、后年的發(fā)展過(guò)程中,各個(gè)政府和企業(yè)家會(huì )想各種的辦法,但是矛盾又來(lái)了,問(wèn)題又來(lái)了,所以做企業(yè)永遠不要失去信心。
所有的人都說(shuō)危機,但是我覺(jué)得是機會(huì ),危機危機是危險中的機會(huì )。我的感受從香港日本跑下來(lái)以后,我覺(jué)得第一,這次所謂的危機是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入商業(yè)社會(huì )全球化的陣痛,人類(lèi)社會(huì )要進(jìn)入商業(yè)社會(huì )走全球化,你必須面臨這樣的挑戰。以前的全球化我認為是美國化,美國把自己的價(jià)值觀(guān)、金融觀(guān),把自己的一切通過(guò)所有的手段傳給了全世界,而由于信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)讓人們理解到,這樣的價(jià)值觀(guān)、這樣的機制、這樣的體系已經(jīng)不能存在。
美國的經(jīng)濟學(xué)家說(shuō),美國的文化是不太好,我們太會(huì )消費,你們中國也要承擔很大的責任,你們不會(huì )消費。我說(shuō)你們太胡說(shuō)八道,比如說(shuō)世界生產(chǎn)了10瓶酒,你們喝掉了8瓶,你自己喝醉了,把別人的也喝掉了,你會(huì )說(shuō)是因為別人不會(huì )喝酒所以你醉了;蛘哒f(shuō)因為你會(huì )喝酒,所以你醉了。如果說(shuō)這個(gè)用錢(qián)來(lái)解決,我認為這不是一個(gè)辦法,這是全球化的陣痛,而且我們必須面對這樣的陣痛。
第三個(gè),我認為這是原來(lái)勞動(dòng)密集型向知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì )。假如沒(méi)有這樣的向知識經(jīng)濟轉型,就沒(méi)有我馬云站在這里。我相信未來(lái),由于知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì ),會(huì )有更多的企業(yè)家站在這里跟大家溝通。
還有,人類(lèi)的商業(yè)文明不會(huì )停止,10年以后會(huì )有更多的富翁和更多的成功企業(yè),還會(huì )站在這里跟大家溝通。
昨天的已經(jīng)過(guò)去,我們今天很多在悲哀的人,事實(shí)上我覺(jué)得悲哀的都是既得利益者,假如沒(méi)有這場(chǎng)變革,怎么會(huì )有中小企業(yè),假如沒(méi)有變革,我們這些所有壟斷的企業(yè),怎么有利益在?所以說(shuō)不破不立。
我聽(tīng)過(guò)很多的銀行講,我們給中小型企業(yè)貸款,我聽(tīng)了5年了,但是有多少的銀行真正腳踏實(shí)地的在做呢?很少。如果銀行不改變,我們改變銀行,我堅信一點(diǎn),3年以后今天的談?wù)撝行∑髽I(yè)的貸款銀行,像馬行長(cháng)講的,3年以后,這個(gè)國家、這個(gè)世界將會(huì )有更加完善的貸款體系給中小企業(yè)。以前只能聽(tīng)“今后可能會(huì )變成現實(shí)”,我相信這個(gè)建設的機制會(huì )更加好。
假如你認為這是一個(gè)災難,災難已經(jīng)來(lái)臨,假如你認為是一個(gè)機遇,那么機遇即將成型。去年我跟大家講,災難可能會(huì )來(lái),現在我告訴大家,機會(huì )的形成已經(jīng)開(kāi)始,大家開(kāi)始進(jìn)行準備吧,我們讓經(jīng)濟學(xué)家去分析,為什么、還有多久,我們畢竟不是預測家。因為我堅信,在順境的時(shí)代會(huì )誕生偉大的企業(yè),但是順境的時(shí)代也有垃圾企業(yè)。在逆勢的時(shí)代也有偉大的企業(yè),而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的時(shí)期誕生了偉大的企業(yè),所以對于企業(yè)家來(lái)講,我們今天在這里呼吁的是企業(yè)家的精神。這個(gè)世界缺失的不是錢(qián),商業(yè)社會(huì )缺失的是企業(yè)家的精神、企業(yè)家的夢(mèng)想、企業(yè)家的價(jià)值觀(guān),是價(jià)值觀(guān)的缺失,是夢(mèng)想的缺失。為什么我們去年判斷,我并不是從經(jīng)濟數據上判斷經(jīng)濟出問(wèn)題,我前幾年聽(tīng)到最多在臺上講的人都是銀行家,都是講PE、IPO,都是講市盈率多少倍,所有人不講為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值,為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值,很少人講理想、夢(mèng)想、關(guān)心自己的員工,這個(gè)災難一定到來(lái)。
所以,今天我們不能等待政府,不能等待政治家。今天在呼喚政治家的時(shí)候,我希望我們能呼喚企業(yè)家的夢(mèng)想、理想、價(jià)值觀(guān)。呼喚起企業(yè)家的精神,共同參與應對人類(lèi)最大的災難。
我自己的,假如20xx年我沒(méi)有和阿里巴巴公司一起度過(guò)那次的互聯(lián)網(wǎng)泡沫的危機,那次我的口號是“成為最后一個(gè)倒下的人”。即使跪著(zhù),我也得最后倒下。而且,我那時(shí)候堅信一點(diǎn),我困難有人比我更困難,我難過(guò)對手比我更難過(guò),誰(shuí)能熬得住誰(shuí)就贏(yíng)。放棄是最大的失敗,假如你關(guān)掉你的工廠(chǎng),關(guān)掉你的企業(yè),你永遠沒(méi)有再回來(lái)的機會(huì )。
我覺(jué)得該做什么,該保留現金的保留現金,該關(guān)掉一些部門(mén)的關(guān)掉一些部門(mén),該合并的合并,該做的做,但是永遠不要放棄自己的信心,永遠不要放棄當第一的夢(mèng)想,這是我自己的想法。我看到去年最大的災難開(kāi)始的時(shí)候,我們大部分的企業(yè)家的朋友,他們都說(shuō)我去年掙了多少錢(qián),但是告訴我掙來(lái)的錢(qián)都是股市上掙來(lái)的錢(qián)的時(shí)候,我覺(jué)得災難也會(huì )來(lái),今天不來(lái)明天也來(lái)。20xx年我有機會(huì )接受這樣的挑戰。過(guò)了20xx年,我跟自己講,我的一輩子的商業(yè)生活中,將經(jīng)歷這樣無(wú)數的災難,我想看的是,我一輩子可以經(jīng)歷多少的災難。這是人類(lèi)100年才一遇的這樣的一次金融風(fēng)暴,如果這樣的金融風(fēng)暴你度過(guò)了,你年老離開(kāi)的時(shí)候,你可以告訴別人,我當年經(jīng)歷過(guò)這樣的災難,我爺爺沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我爸也沒(méi)有這個(gè)資格,我有了。
所以,我覺(jué)得我們應該感到榮幸、驕傲,因為我們還年輕。我跟我的同事講,我今年40多歲,他們20多歲,在他們20多歲的時(shí)候我們經(jīng)歷了這次災難,而這次災難給了我們無(wú)數的機會(huì )。我相信優(yōu)秀的企業(yè)在順境中可以發(fā)展,但是在逆境中還可以照樣發(fā)展是最好的。
人類(lèi)步入了21世紀,21世紀的第一步的陣痛告訴我們,只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去,連“朱堅強”都能活,你為什么不可以?謝謝大家!
所以,我堅信一點(diǎn),10年以后社會(huì )將進(jìn)入新的時(shí)代,商業(yè)社會(huì )將進(jìn)入新的商業(yè)文明的階段,我們將更加統一、更加和諧、更加開(kāi)明、更加開(kāi)放,市場(chǎng)將會(huì )更加繁榮。所有人做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。所以,我自己在公司里面已經(jīng)做了規劃。
于勵志的演講稿 篇8
大家下午好!非常榮幸今天能夠作為學(xué)生代表站在這里和大家一起交流。也非常感謝顧老師給我這個(gè)機會(huì ),今天我的題目是《破繭重生,楊帆起航》。我們的人生需要指路人,他們來(lái)告訴你該怎么走,大學(xué)應該怎么度過(guò),正如這些指路標志,來(lái)告訴我們前面是什么 ,你按著(zhù)走就對了,
但是我們的人生也需要一些警告標志,來(lái)告訴你有些路不能走, 有些路你必須慢點(diǎn)走。
大家看一下這個(gè)標志 一個(gè)急轉彎標志
所以今天我給大家講的就是這個(gè)標志,我的大學(xué)急轉彎,一個(gè) “破”繭重生的故事,
當經(jīng)過(guò)了高考的浴血奮戰,我終于走進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。來(lái)到了西華,站在這個(gè)青春洋溢的舞臺上的時(shí)候,我看到了自己將經(jīng)歷青春期的磨礪,將進(jìn)行華麗地蛻變!就像一個(gè)蠶蛹,將在這里破繭成蝴蝶,生命正變得更加美麗!
大學(xué)是讓我終于放下高考的重擔,第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也開(kāi)始我一生中最后一次系統地接受教育;經(jīng)歷人生最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。于是我努力學(xué)習 ,充實(shí)自己的這么一個(gè)過(guò)程中過(guò)完了我的大一生活。
在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境中,除了學(xué)習之外有很多其他因素在 影響著(zhù)我們,這時(shí)考驗我們的不僅僅是抵抗力,更是對一個(gè)人精神上堅定的考驗。隨時(shí)隨地,我們都有可能偏離正規,但更可怕的事,偏離正軌后還得不到察覺(jué),
而我的大二就是這樣,開(kāi)始忙于在校外校內的一些兼職,逐漸荒廢了學(xué)業(yè)!算是誤入了歧途,并且開(kāi)始出現了大面積掛科現像,當然這個(gè)掛科后果是很?chē)乐氐,我也因此而得了的學(xué)校的警告,
作為學(xué)生,能碰上一個(gè)好的班主任是很幸運的,我現在能在這里跟你們交流,就已經(jīng)說(shuō)明我是你們的師兄了吧,我不用跟20xx級的學(xué)弟學(xué)妹們一起畢業(yè)了,所以我是幸運的,而我的幸運就是因為有一個(gè)好的班主任,告訴我該轉彎了,再往前走,就是懸崖了,
大三開(kāi)始,顧老師多次找我談話(huà),讓我放棄外面的生意,好好完成學(xué)業(yè),于是慢慢的回歸了教室,開(kāi)始了對、對之前掛科的重修補習, 當其他同學(xué)在休息時(shí),我在教室補課,開(kāi)始補那些課程和課程設計,記得大三那年暑假我同時(shí)做了六個(gè)課程設計,天天熬夜。
終于在大四這年,敢上了進(jìn)度,就像欠了很多債,一下還清之后的解脫,
所以我認為我的大學(xué)生活,不空虛,非常的充實(shí),我沒(méi)有感到無(wú)聊然后打游戲或者約幾個(gè)好友去打麻將,當然我也玩游戲,但我是為了放松,絕不是無(wú)聊時(shí)的消遣。其實(shí)有時(shí)候害怕空虛的日子,不知道 下一刻 該做什么是很可怕的!
這次我的演講是一種交流,一個(gè)經(jīng)歷了不一樣的大學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)親身感悟,
一次對學(xué)弟學(xué)妹的肺腑之言,
大學(xué),我們就是應該做一件或者幾件有意義的事情,敢于去拼搏,
讓自己在大學(xué)畢業(yè)時(shí),回首這幾年,我們沒(méi)有遺憾,我們做了哪些別人敢說(shuō)不敢做的事情,當然,這必須是積極向上的事情。
如果毛毛蟲(chóng)只愿蜷縮在溫暖的繭中,那它就永遠不能體會(huì )到飛行的真諦;如果種子只知道保全自身而不勇敢的沖破土壤,那它就永遠不能享受到陽(yáng)光灑下的恩澤。
唯有沖破固有的繭,它們才能獲得重生。
“人生如春蠶,作繭自纏裹。
一朝眉羽成,鉆破亦在我!
作為一名有骨氣,有意氣的人,破開(kāi)生命的繭,才能成就精彩人生!
世上無(wú)難事,只怕有心人。唯有破繭才能重生,世界上最重要的事情,就是要懂得如何主宰自己。讓自己沒(méi)有人生的遺憾,鑄就精彩人生。
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!
并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊、受磨難是擔當大任的基礎,而是指獲得大成需要那磨難打擊背后的升華。這種升華亦是一種自我的超越。
人生就是如此,只有努力破繭才能夠享受重生后的翩翩然,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮,才能感悟人生的真諦。也許你的人生已經(jīng)很精彩,又或許你的人生平平無(wú)奇,無(wú)論怎樣,真正的人生也許正如海闊天空與雨過(guò)天晴后一樣,給人豁然開(kāi)朗的感覺(jué),只有親身體驗過(guò)才會(huì )明白個(gè)中滋味。
鑄就精彩的人生,為破繭積聚力量,為成功不斷超越自我,為活出精彩人生而努力奮斗。
于勵志的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(cháng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現這里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn),人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后,抓住機會(huì ),請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值,“既來(lái)之則安之”,在今天種下什么,以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因為做過(guò)木工,他做的皮箱更加結實(shí);因為做過(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新,也就沒(méi)有創(chuàng )造。當今在求知的過(guò)程中,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習和思考相結合,才會(huì )取得成效。
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