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青春勵志演講稿

時(shí)間:2022-11-03 20:53:05 勵志演講稿 我要投稿

青春勵志演講稿范文15篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的青春勵志演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春勵志演講稿范文15篇

青春勵志演講稿范文1

  大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!

  他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。

  這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

  年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的.意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。

  其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗,它借此燒掉人們心中的殘渣,使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運之輪在不斷地旋轉,如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也一定不吝嗇給你希望!

  失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有希望在等待!

青春勵志演講稿范文2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們、你們好!

  我是05幼師班畢業(yè)生,我叫蘇強。是05幼師班唯一的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班唯一堅持下來(lái)的男生。經(jīng)過(guò)三年多的歷煉,現在的我,已成長(cháng)為一名優(yōu)秀的男幼師,我不僅受到了學(xué)校的重視,也深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài),是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長(cháng)眼中的“孩子王”。所以,我越來(lái)越熱愛(ài)我選擇的幼教事業(yè),我無(wú)悔我青春的選擇,我為我選擇的事業(yè)倍感驕傲!在這里,我想給我的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):有夢(mèng)想,才有希望,有希望,才有未來(lái)!有夢(mèng)想,一定要堅持!因為,堅持才會(huì )成功。

  今天,很感謝母校讓我能以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份來(lái)和大家交流,這讓我感到無(wú)比的榮幸和快樂(lè )!三年前,我也曾是你們當中的一份子,曾經(jīng)的校園生活,曾經(jīng)的歡笑悲傷,似乎都歷歷在目,做為一名男生,選擇幼師專(zhuān)業(yè),曾遭到了質(zhì)疑,也受到了反對,雖然也動(dòng)搖過(guò),也彷徨過(guò),但我的夢(mèng)想是做一名最好的男幼兒教師,所以,為了一段無(wú)法釋?xiě)训挠捉糖榻Y,我承受了非議,為我的夢(mèng)想堅持下來(lái)了。堅持!這個(gè)信念永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)!

  有夢(mèng)想,必須去實(shí)現,必須付出比別人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,苦練琴法,美術(shù)、還有我最熱愛(ài)的舞蹈。積蓄著(zhù)學(xué)為人師的資本,曾經(jīng)的我,在母校得到了老師們的喜愛(ài),也獲得過(guò)多項的榮譽(yù),那時(shí)的各種活動(dòng),如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動(dòng)會(huì )”中,我曾是那么活躍,那時(shí)的我,如同孩子,簡(jiǎn)單而快樂(lè )!單調的學(xué)習生活,每天時(shí)間很緊張,除了完成課堂作業(yè)以外還有很多忙不完的各項活動(dòng)~~~也曾沮喪過(guò),也曾退縮過(guò),但每當感覺(jué)快要堅持不了的時(shí)候,總能得到領(lǐng)導和老師們的鼓勵,讓我順利地完成了學(xué)業(yè)!在這里,請允許我對幫助和關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導、老師表示深深的感謝。

  我想說(shuō)的是,如果再給我一次重返校園的機會(huì ),我一定會(huì )彌補現實(shí)生活和工作中所需要的.文化知識和社會(huì )常識,而可惜一切都無(wú)法重來(lái),只能在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐中去充實(shí)。

  那個(gè)曾經(jīng)不為今后做打算的孩子,那個(gè)年少輕狂而固執堅強的蘇強,現在長(cháng)大了,成熟了,現在已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)普通而不平凡的學(xué)前教育工作者,正如我們愛(ài)之虹有一句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專(zhuān)業(yè)知識和青春夢(mèng)想,改變著(zhù)越來(lái)越多的人對幼教工作的偏見(jiàn),讓越來(lái)越多的人尊重我們的職業(yè)。未來(lái)的幼教事業(yè)需要更有才華和能力的青年人去實(shí)踐.所以,希望你們,用充分的時(shí)間去努力學(xué)習一切可以用得著(zhù)的知識,做一個(gè)知識型,實(shí)踐型,專(zhuān)業(yè)型,甚至專(zhuān)家型的幼教事業(yè)工作者。

  幾年前到現在,幼教事業(yè)在我們身邊發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,首先,我感受到了現在的大通職校的學(xué)習生生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業(yè)而言,也經(jīng)歷著(zhù)從量到質(zhì)的飛躍,據我的了解,大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發(fā)展到現在的上百所,從辦園層次上,從當初的托兒所水平到現在已有幾所規;奶厣變簣@;更重要的是,當前,國家和地方越來(lái)越重視學(xué)前教育,無(wú)論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)水平,提高幼師的社會(huì )地位和待遇,使我們擁有更廣泛的職業(yè)前景.所以,你們應該更加珍惜現在的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì ),感謝學(xué)校和老師的培養,堅持自己的選擇和信念,相信幼教事業(yè)一定會(huì )給我們一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng),展現自我能力,實(shí)現青春夢(mèng)想的舞臺.說(shuō),幼教事業(yè)的春天來(lái)了,讓我們在期待中一起堅持下去吧!

青春勵志演講稿范文3

尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(cháng):青春與奮斗。

  火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn);人生奮斗過(guò),生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。

  青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè ),盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫,當我們老去的時(shí)候,回頭翻看著(zhù)時(shí)光,我們將發(fā)現,年輕沒(méi)有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

  事實(shí)上,我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的'路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

  今天,當我再一次站到鏡子前,發(fā)現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà):“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去!

  也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì )更好,也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待?墒,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現在!

  我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待!安恍冀裉,等待明天,”的觀(guān)望態(tài)度,會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。

  生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它唯一的注解,因為生命無(wú)法承受之輕,因為生命無(wú)法接受墮落,因為生命無(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶著(zhù)奮斗上路,才會(huì )讓生命閃耀光彩!

  所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話(huà)說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。

  也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去,也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠對美好的日子-完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌. 奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。

  縱然,前面的路會(huì )無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿范文4

  你不奔跑,沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等你,甚至連風(fēng)景也不會(huì )。

  乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們。

  這世上不變的就只有改變,無(wú)論我們相不相信,無(wú)論我們接不接受,無(wú)論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子。

  應對這個(gè)不停變化的世界,最好的,也是唯一的方法就是——改變自己。

  改變自己方能適應這世界的不停變化,改變自己方能朝著(zhù)自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個(gè)社會(huì )中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。如果一成不變,我們就會(huì )因為無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )而被慢慢淘汰,就會(huì )因為不停逃避而陷入絕境之中。

  改變自己,因為我們必須改變自己。改變自己,從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔,從無(wú)能變成無(wú)所不能,從平凡無(wú)奇變成獨一無(wú)二。改變自己,就要不停奔跑,朝著(zhù)希望奔跑,朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑,朝著(zhù)成功奔跑。

  成功的路一定不會(huì )一帆風(fēng)順,一定會(huì )有波瀾坎坷,但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹,只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍天,只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難,可以激動(dòng),但不能慌亂;可以猶豫,但不能后退;可以暫停,但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍,披荊斬棘,劈風(fēng)破浪,幫助我們登上最高的山峰。

  總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂;鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā),短暫的休憩是為了更遠的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來(lái)的旅行,才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰。

  經(jīng)過(guò)休整,我們可以總結我們一路走來(lái)的收獲:之前的.失敗里受到教訓、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗,這些都是我們人生路上的珍寶,都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受,不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑,沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等著(zhù)你,即使是遠方的風(fēng)景也會(huì )慢慢改變,讓你再也看不見(jiàn)。

  再不奔跑,風(fēng)景就要消失了!

青春勵志演講稿范文5

  你們好!

  小時(shí)候,常常盼望著(zhù)長(cháng)大,盼望著(zhù)所有的日子都快快來(lái)臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線(xiàn)譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫(huà)布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛(ài);可以在嚴謹的學(xué)問(wèn)中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,生命對于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂(lè )章的。

  可是,當所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請自來(lái);定睛回眸,生命充滿(mǎn)了太多的遺憾,太多太多的夢(mèng)想還來(lái)不及實(shí)現;顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚(yú)尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?

  是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢(mèng)想,它帶不走我們實(shí)現夢(mèng)想的青春之心!

  一位美國老人在他70歲時(shí)寫(xiě)下了一段關(guān)于青春的文章。他說(shuō),青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對人生永遠懷有夢(mèng)想,只要你對自然、宇宙、社會(huì )永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多;不管你是身陷圖圈,還是重擔累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心,誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

  這位老人關(guān)于青春的獨到見(jiàn)解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著(zhù)他們不斷開(kāi)拓進(jìn)取,取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話(huà)的寫(xiě)照。對繪畫(huà)的熱愛(ài)促使他在古稀之年也握起了畫(huà)筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫(huà)蝦中得到了永久的延續和再現嗎?

  也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華,也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩了。

  有這樣一個(gè)普通的故事,他根本不通音律,也從未受過(guò)有關(guān)音樂(lè )的訓練。而立之年,他卻開(kāi)始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開(kāi)始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺(jué)得他根本沒(méi)有享受到音樂(lè )的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車(chē)上,他腦子里的音樂(lè )忽然活起來(lái)了,如串串珠現,似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。!那是怎樣一個(gè)迷人的境界!他說(shuō),當他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識們吃驚地瞪著(zhù)眼睛說(shuō):我從來(lái)不知道你還會(huì )這一手呀!

  !青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過(guò)美國電視連續劇《成長(cháng)的煩惱》吧?成長(cháng)帶給我們煩惱,也帶給我們經(jīng)驗,更帶給我們快樂(lè )。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣(mài)掉花園洋房他自己的家,卻買(mǎi)了一輛豪華的住房式旅游車(chē),去實(shí)現他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。

  青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會(huì )來(lái)到你心中,誰(shuí)也恩賜不來(lái)誰(shuí)也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩。

  我的一位好朋友曾經(jīng)對生活非常悲觀(guān)失望,她自暴自棄,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發(fā)覺(jué)生活的可貴,她才發(fā)現生活是這樣美好,她還有太多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來(lái)?祻椭笏艺劦溃何沂菍W(xué)習心理的,可是直到生病之后,我才真正意識到,人通過(guò)暗示等方法,是可以進(jìn)行人格的自我塑造的,無(wú)論起步多么艱難,面臨怎樣的'困境。這才是健康、開(kāi)放、富有創(chuàng )造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會(huì )有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢(mèng)想演講稿現在,她是北京一所著(zhù)名高等學(xué)府的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,她對她的專(zhuān)業(yè)、她的生命非常熱愛(ài),她曾到我們大家熟知的希望熱線(xiàn)等處義務(wù)咨詢(xún)服務(wù),她正以她的學(xué)識、她的經(jīng)歷,以她對生命的熱愛(ài)喚起許多人內在的青春之心。

  朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內在的青春之心,實(shí)現你的夢(mèng)想吧!總有一天,會(huì )實(shí)現你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣,當所有的日子都來(lái)臨時(shí),你的夢(mèng)想、你的快樂(lè )將隨之而來(lái)——

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿范文6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

  青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著(zhù)青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

  青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負青春”?

  花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的'入口處一樣……” 我們要想創(chuàng )造人生的輝煌,要想實(shí)現生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì )更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會(huì )分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。

  期中考試已過(guò)去,這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。

  在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。

  首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài),在學(xué)習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。

  有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心,再長(cháng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!

  給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

青春勵志演講稿范文7

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就應怎樣應對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我這天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而就應總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而就應仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的'嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你必須能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)透過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,透過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你必須會(huì )名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要持續一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要用心思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試必須能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮斗的心,總結這天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能到達自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫忙。

青春勵志演講稿范文8

  同學(xué)們:

  大家好!

  我今天冒昧地向大家提一個(gè)問(wèn)題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

  可能大多數人回答不出來(lái)。但我常常這么想:青春護。

  記得一位記者采訪(fǎng)香港億萬(wàn)富豪李嘉誠先生時(shí),采訪(fǎng)的尊敬語(yǔ)勢語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪(fǎng)完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠反而對他說(shuō):“記者先生,我同樣祟拜你呀!” 記者倍感驚訝。這時(shí),李嘉誠不無(wú)幽默而又意味深長(cháng)地說(shuō):“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?” 現在,我想我們所有的人在李嘉誠先生的話(huà)語(yǔ)的啟迪下對某些困惑早已釋然。

  青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著(zhù)一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個(gè)人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

  青春易逝不復來(lái),愈是高節奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過(guò)多的花前月下,過(guò)多的卿卿我我,過(guò)多的自我放任,還加上過(guò)多的'常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實(shí)在遺憾。

  在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過(guò)青春。我現在想起一個(gè)人,他就是雷鋒;蛟S有少數朋友會(huì )覺(jué)得調門(mén)太老,我要說(shuō)的是,對于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價(jià)值展現得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味,我們就應該向古今賢人們學(xué)習,抓緊每一個(gè)“現在時(shí)”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進(jìn)取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。

  曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨有的堅定》,寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn),我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著(zhù)的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩(shī)篇,不乏歌唱,不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個(gè)人如何去面對了。

  朋友們,讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常!澳钸丁敝(zhù):青春易逝不復來(lái)。

  謝謝大家!

青春勵志演講稿范文9

  我今天站在這,覺(jué)得自己也變得年輕,因為和你們在一起。年輕就是競爭力,我們在講青春是什么?我們很多人站在不同的角度,對青春都有不同的理解,從年齡角度來(lái)說(shuō),青春是年輕人的驕傲;但對老年人來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們依然保持著(zhù)他的青春,因為青春代表一種活力,只有這樣青春的感覺(jué),你才能挑戰自己。北大的張天一,大家可能覺(jué)得他很成功,讀了一個(gè)法學(xué)碩士學(xué)位。今天去賣(mài)米粉,他其實(shí)也是一種挑戰,放棄了那么多的知識而去賣(mài)米粉,他找到了自己的感覺(jué),他認為這也是青春。但是一個(gè)人的青春不僅僅是一種感受,而是因為自己改變了別人。

  今天我不想分享我自己,我想分享格力電器那些年輕人,他們的夢(mèng)想是什么?我們有一個(gè)員工,他是一個(gè)初中生,他來(lái)到格力電器就是一個(gè)普通的搬運工。按照一般人來(lái)說(shuō),一個(gè)搬運工把貨搬走,不把貨摔了,我覺(jué)得我就很好了。但他不是,他在公司看到我們的叉車(chē),就特別地羨慕,他想,什么時(shí)候我能去開(kāi)這個(gè)叉車(chē)就好了,他每天下班以后就圍著(zhù)叉車(chē)轉,后來(lái)他的班長(cháng)說(shuō),你如果對這個(gè)叉車(chē)感興趣的話(huà),就去考個(gè)證。結果他就去花了600塊錢(qián),考了一個(gè)叉車(chē)證,開(kāi)始開(kāi)叉車(chē)。按照道理他實(shí)現了他的夢(mèng)想,但他并沒(méi)有因此滿(mǎn)足。有時(shí)候,不滿(mǎn)足也是一種青春。他開(kāi)了叉車(chē)后,跟同事們在一起吃飯時(shí),他看到別人用打火機把啤酒瓶打開(kāi)了。你知道他在想什么?他在想,如果我的叉車(chē)能把啤酒瓶打開(kāi),是不是就表示我的技術(shù)更加精湛了?他回來(lái)后買(mǎi)了好多箱啤酒,每天去練,最后他成功了,他不僅用叉車(chē)叉開(kāi)了啤酒瓶,最后他練到了能用叉車(chē)穿針引線(xiàn)。這種精神感動(dòng)了一批人,我們公司現在所有的叉車(chē)工在培訓過(guò)程中,必須能開(kāi)啤酒瓶和穿針引線(xiàn)才是合格的叉車(chē)工。

  我再講第二個(gè)例子,我們公司的一個(gè)本科畢業(yè)生,他學(xué)的專(zhuān)業(yè)是暖通專(zhuān)業(yè),這個(gè)孩子到我們企業(yè)十二年時(shí)間,從一個(gè)普通的大學(xué)生成為了我們一個(gè)研究院的院長(cháng),他不像張天一,沒(méi)有自己的公司,但是他很自豪,因為他帶領(lǐng)一個(gè)團隊開(kāi)發(fā)出了很多領(lǐng)導了這個(gè)行業(yè)世界地位的技術(shù)。我們對青春的夢(mèng)想,對青春的.向往是什么?就是我們每個(gè)人把自己的能量釋放出來(lái),因為我們自己的釋放,我們改變了一批人,感動(dòng)了一批人。

  我60歲了,但我一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得我老了,因為我覺(jué)得我一直非常有斗志,有活力。1990年,我到了格力電器當業(yè)務(wù)員,1995年做部長(cháng),我記得接手格力電器時(shí),我們4個(gè)億都沒(méi)有,但是我用一年時(shí)間做到28個(gè)億,這個(gè)變化并不是說(shuō)我有多少能耐,我覺(jué)得正是因為青春,我覺(jué)得我有活力、我有追求、我有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么?就是讓我們的產(chǎn)品賣(mài)到各地。

  別人都在說(shuō)你已經(jīng)很成功了,我說(shuō)我還沒(méi)有成功,我覺(jué)得我今年還在打地基,因為我現在還沒(méi)有讓全世界70億人用格力空調。有這么遠大的目標,這么好的夢(mèng)想,你就有無(wú)窮的力量,你就覺(jué)得自己永遠青春,所以我一點(diǎn)都不覺(jué)得我年齡大了。我希望每一個(gè)年輕人把青春守住,不是守住你的年齡,而是守住你的精神,我們只要有精神,我們一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,這不僅是自己個(gè)人財富的一種表現,更多的是你能夠帶動(dòng)別人,你的存在對他們來(lái)說(shuō)非常的重要,我認為這就是青春,謝謝!

青春勵志演講稿范文10

  各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  大家晚上好:

  此時(shí)此刻,我站在這個(gè)演講臺上,心里很緊張,不是因為是否能講得好,而是在座的各位,將來(lái)可能成為我的領(lǐng)導,可能是我的老板。

  有一句話(huà)是說(shuō):“畢業(yè)等于失業(yè)!笔堑,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴峻的今天,大學(xué)生對將來(lái)的生活很茫然,對找工作也充滿(mǎn)了恐懼感,但是,不能因為害怕避而遠之,今天,我們要討論的就是:大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。

  記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當科學(xué)家,有的要當醫生,有的要當老師,我們有遠大的理想,但是現實(shí)是,隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我們不得不意識到,并不是科學(xué)家適合你,你也不一定適合做老師或醫生,每個(gè)人都要有合適自己的.職業(yè)。

  此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過(guò)居庸關(guān),跨過(guò)蒙古草原,一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛兵說(shuō)明來(lái)意后,衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現沒(méi)有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌,詢(xún)問(wèn)之后才知道,原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長(cháng)在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機,是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫(xiě)會(huì )議紀要的書(shū)記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因為拒絕,他欣然接受了這個(gè)工作,后來(lái),他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻,也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

青春勵志演講稿范文11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!

  青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  生命的意義在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù),答案只有兩個(gè)字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng )造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的'刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會(huì )有所獲得。

  ”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新、干勁十足的人。

  青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里,依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們寫(xiě)下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。

  當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息,懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  謝謝大家!

  

青春勵志演講稿范文12

  尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們大家好

  我今天演講的題目是######

  青春如行云流水,淌指而過(guò),抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點(diǎn)浪費,但親愛(ài)的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長(cháng)鶯飛之時(shí),懷揣著(zhù)激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。

  還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎想起來(lái),不遠,仿似昨天,可細細想下來(lái),又覺(jué)得是好遠,好像已經(jīng)是好遠的好久以前了;匚哆@一路走來(lái),有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰,有考入大學(xué)時(shí)的興奮,有離開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當然,也有過(guò)難過(guò)與失意,或者悲傷和失落,因為學(xué)校的小道沒(méi)有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著(zhù)不舒服等等?墒请S著(zhù)我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開(kāi)開(kāi)玩笑間,多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的.痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿(mǎn)與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋,翻閱一頁(yè)頁(yè)間,學(xué)習充滿(mǎn)了我們青春的每一個(gè)角落?此迫绱撕(jiǎn)單,瑣碎,卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

  親愛(ài)的朋友們,不可否認我們都迷茫過(guò)。因為這因為那,放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò),可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后,新的一天又如約而至,又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善,那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著(zhù)在以后的歲月給我們成長(cháng)和成熟提供一個(gè)契機。那么同學(xué),如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,打開(kāi)成功的閥門(mén),讓美好的下一刻順流而來(lái),繪畫(huà)出人生精彩的篇章。

青春勵志演講稿范文13

  老師們,同學(xué)們:大家好。

  今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。

  毛說(shuō):“青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量!眾W斯特洛夫斯基說(shuō):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春!比欢鴮τ诙皇兰o的我們來(lái)說(shuō),青春是一種飛揚。

  在新的起跑線(xiàn)上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門(mén)檻,成為了一名初中生,我們都會(huì )或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會(huì )得到充分的發(fā)揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快

  初一的同學(xué)因為是適應期,來(lái)到一個(gè)陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著(zhù)。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰,難免會(huì )有各方面的煩惱,而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎,有的同學(xué)會(huì )為學(xué)習成績(jì)的下滑和人際關(guān)系處理不當而煩惱,初三的同學(xué)壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著(zhù),一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著(zhù)煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時(shí),當我們路過(guò)幼兒園的`時(shí)候總會(huì )放慢腳步,眼睛注視著(zhù)在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內心酸溜溜的,羨慕他們起來(lái)了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會(huì )遇到這樣那樣的挫折與挑戰,但你可以用歡笑過(guò)每一天。

  當遇到困難之時(shí),你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時(shí),你是否能夠保持歡笑?那么請從現在開(kāi)始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠遠不夠的。

  我們還應該揮灑夢(mèng)想!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”江水東流不返,就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春勵志演講稿范文14

尊敬的各位老師,各位同學(xué),各位朋友們:

  大家晚上好

  此時(shí)此刻的我很激動(dòng),也很緊張,不是因為是否能講得好,而是在座的各位,將來(lái)有些可能成為我的領(lǐng)導,有些可能是我的老板,當然也有些可能一輩子都很難再見(jiàn)。

  早幾年就流行這么一句話(huà):“畢業(yè)等于失業(yè)!笔堑,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴峻的今天,大學(xué)生對將來(lái)的生活很茫然,對找工作也充滿(mǎn)了恐懼感,但是,不能因為害怕避而遠之,今天,我們要討論的就是:大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。

  記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當科學(xué)家,有的要當醫生,有的要當老師,我們有遠大的理想,但是現實(shí)是,隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我們不得不意識到,并不是科學(xué)家適合你,你也不一定適合做老師或醫生,每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

  此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過(guò)居庸關(guān),跨過(guò)蒙古草原,一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛兵說(shuō)明來(lái)意后,衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現沒(méi)有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌,詢(xún)問(wèn)之后才知道,原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長(cháng)在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機,是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫(xiě)會(huì )議紀要的書(shū)記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因為拒絕,他欣然接受了這個(gè)工作,后來(lái),他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻,也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

  從這個(gè)故事當中,我意識到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮,第一應該敢于主動(dòng)去找工作,敢于主動(dòng)去尋找機會(huì )就業(yè);第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三,不要認為自己的起點(diǎn)高,就一定要從事高等的工作,放低自己才能找到合適的,F在的競爭很激烈,大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的,每一份工作都是一個(gè)機會(huì ),機會(huì )也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔,就要主動(dòng)出擊,主動(dòng)尋找就業(yè)機會(huì )。有這樣一個(gè)現象,有的大學(xué)生抱怨自己沒(méi)有關(guān)系,抱怨父母不給安排好工作,在現在的.社會(huì ),機會(huì )不是別人給的,而是自己去找的。每當機會(huì )降臨的時(shí)候,我們不能眼高手低,也不要吃著(zhù)碗里的,看著(zhù)鍋里的,任何工作我們都要任勞任怨,勤勤懇懇的堅持下去,總有一天,我們會(huì )得到社會(huì )的認可,用我們所寫(xiě)的知識,實(shí)現自己的價(jià)值。

  最后,我想借用李白的詩(shī)句與大家共勉:天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!

  祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作,人人都有輝煌的明天。

  謝謝大家。

青春勵志演講稿范文15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!剛入學(xué),我喜群居,但更喜獨處。

  離家有兩個(gè)多月了吧,吃過(guò)晚飯后,我就又獨自一人來(lái)到操場(chǎng)邊,坐在槐樹(shù)下,習慣性地右手托著(zhù)腮,望著(zhù)遠處連綿起伏的青山,便又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。

  人一生的記憶好比一條長(cháng)河,隨著(zhù)歲月的沉淀,堆積起越來(lái)越多的事。只是有些記憶平凡而無(wú)波瀾,所以沉在了河底,難以挖掘;但有些記憶卻深刻又鮮明,成了河中的小石子,順著(zhù)水流而動(dòng),不時(shí)地翻滾于長(cháng)河之中。我的思緒此時(shí)便早已卷入進(jìn)了這記憶的長(cháng)河,我毋需努力挖掘,便拾到了長(cháng)河里的一顆小石子;石面有些斑駁,帶著(zhù)些刮痕,我將手收得緊緊。

  去年冬天,冬雪終于是光顧了南方。

  同樣是吃過(guò)晚飯后,父親有天有空便叫上我出去散步。

  不料,在散步途中,我由于不小心一腳踩進(jìn)了一個(gè)雪坑,摔了一跤,將腳腕扭得都高高地腫了起來(lái)。我想我是不可能自己走著(zhù)回家了。無(wú)奈之下,我只好厚著(zhù)臉皮叫父親背著(zhù)我回家。

  這也是我時(shí)隔多年后,又一次爬上父親的背。

  父親的背在我小時(shí)記憶中是印象最深刻的:它寬闊如天地,它挺直如白楊,它安全如港灣。我曾是多么熱衷于趴在父親的背上,目光望著(zhù)前方的山路,快樂(lè )地唱著(zhù)吐詞不清、調不成調的歌謠。但歲月荏苒,我的.個(gè)子和年歲在一起增長(cháng),自我讀初中后,父親便不再背過(guò)我了。我一邊告訴自己吾家有兒初長(cháng)成,也一邊偶爾眷念著(zhù)兒時(shí)父親背我的溫暖。

  然而,彼時(shí)爬上父親的背時(shí),感受到的雖是久違的溫暖,但心里卻已是陌生的情緒。那已往的滿(mǎn)滿(mǎn)喜悅,竟驀然換成了彼時(shí)的一些心酸。那無(wú)情的歲月,已悄然帶走了他的部分黑發(fā),也帶走了他腰桿的挺拔。父親沒(méi)走幾步,便竟有點(diǎn)喘粗氣了。

  我的手無(wú)措地放著(zhù),鎮定了一會(huì ),便開(kāi)口問(wèn)他:“爸,我重了嗎?”父親沒(méi)有停住腳步,也沒(méi)有直接回答我,而似和別人寒暄一般開(kāi)起玩笑來(lái):“就像是小豬長(cháng)成了大豬,只希望是越重越好!蔽矣行┫胄,忽略了他說(shuō)我是豬的這一個(gè)問(wèn)題,又笑問(wèn)道:“那……你現在還背得起我不?”父親擦拭了一下額頭沁出的汗珠,握緊了我的手,回答說(shuō):“當然!只是以后——爸老了,就背不動(dòng)了!

  話(huà)雖一點(diǎn)也不重,但我已不再笑話(huà)。一個(gè)人陷入了沉默,心里有些莫名的沉悶。父親的腳步愈發(fā)快了,我也更用力地抱緊父親。

  我在背上,偶爾還給父親指點(diǎn)一下我們前進(jìn)的雪路,免得又踩進(jìn)什么雪坑。不經(jīng)意間,我不再像小時(shí)候那樣縮著(zhù)脖子躲在他那溫暖的背后,而是迎著(zhù)了那凜冽的寒風(fēng)。而我好像一下子也知道了,我們每一個(gè)人,總歸是要自己去迎接風(fēng)雪的。家是歸處,而我們要走的卻是征途。

  父親的背變了,似又沒(méi)變;而我唯一一次地在希望著(zhù)回家的路再長(cháng)點(diǎn),再長(cháng)點(diǎn)。但我知道無(wú)論回家的路有多長(cháng),家總會(huì )到;在無(wú)情的歲月里,他總會(huì )老!

  一想到這里,我的手捻得緊緊,我的眼里有點(diǎn)濕潤……

  或許,青春年少的我們,有時(shí)候就是在一滴眼淚中成長(cháng)的吧!許久,我長(cháng)吁一口氣,從槐樹(shù)下站起,拍拍身后的灰塵。我知道,我現在走的,就是自己的征途。親情需要回報,而路要靠自己走好。是的,走好自己,便是青春!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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