【精華】奮斗作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的奮斗作文4篇，歡迎大家分享。

奮斗作文 篇1

　　對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　奮斗是什么？我想許多人對于這個(gè)話(huà)題都不陌生了。大家都會(huì )這樣說(shuō)：奮斗好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。

　　我個(gè)人認為奮斗是一種信念。每個(gè)人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無(wú)一不顯示奮斗這個(gè)字眼。在他們認為奮斗是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會(huì )成功。當年三萬(wàn)萬(wàn)中國人團結一致，奮斗了十來(lái)年才取得了勝利。由此可見(jiàn)，奮斗是多么艱辛而漫長(cháng)的過(guò)程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人，大學(xué)的大門(mén)才會(huì )向我們打開(kāi)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們就學(xué)習知識，學(xué)士人世間的酸甜苦辣。有的同學(xué)說(shuō)：奮斗這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，可我實(shí)在受不了了，這個(gè)過(guò)程好痛苦。是，奮斗是一個(gè)苦差事�？刹唤�(jīng)風(fēng)雨，又怎會(huì )見(jiàn)彩虹呢？何況我們已經(jīng)做了一半，不把它做完，損失就更大……

　　擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。讓我們把奮斗表現在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

奮斗作文 篇2

　　人生需要奮斗，奮斗是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源于結果，而且源于奮斗的過(guò)程。不懂得奮斗的人，是永遠感受不到成功的喜悅。

　　悅從小生活在山村里，沒(méi)有什么見(jiàn)識，因此遭到了同學(xué)的嘲笑，但悅一心想著(zhù)學(xué)習，想著(zhù)建設家鄉，無(wú)論別人說(shuō)什么，她都不會(huì )認為自己沒(méi)用，都不會(huì )為此而灰心喪氣。也許是因為從小生活在山村的緣故吧！她很自信，自立。有一個(gè)叫莉莉的女生和她是同班同學(xué)，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒(méi)有悅長(cháng)得好看，但是她家非常有錢(qián)，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績(jì)一直不好，悅每個(gè)方面都比她強，于是她總是找悅的麻煩。

　　有一次上自習課，班里特別靜。這時(shí)莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書(shū)本上。莉莉還當著(zhù)所有同學(xué)的面歧視、侮辱悅，結果遭到了所有同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)著(zhù)這笑聲，悅下定決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大之后，做一個(gè)有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當初那么對自己是不對的。無(wú)論是誰(shuí)，家庭多么平凡，只要努力奮斗，就一定能成為棟梁之才。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，她遭遇過(guò)挫折，失敗過(guò)，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮斗，她為了實(shí)現自己的理想，無(wú)論付出多少都是值得的。無(wú)論老師、同學(xué)多么瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。

　　終于好的努力沒(méi)有自費，她成了棟梁之才，而莉莉卻因為自己的驕傲自滿(mǎn)，最終一事無(wú)成。

　　人生需要奮斗。奮斗是多么重要，一個(gè)人能否成功，主要是他有沒(méi)有堅定的理想，其次是他自己奮不奮斗。如果沒(méi)有堅定的理想，不奮斗，就會(huì )一事無(wú)成。

　　答案就在奮斗后。

奮斗作文 篇3

　　山東綜藝頻道播出的快樂(lè )向前沖年度總決賽節目，在眾多眼睛關(guān)注下落了帷幕。從“十強”選手中過(guò)關(guān)斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會(huì )正在接受冠亞軍的頒獎儀式。我坐在電視機前看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)景，腦海里突然跳出一句話(huà)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。這是諸葛亮的話(huà)，用于眼前激烈的運動(dòng)場(chǎng)面似乎不太合時(shí)宜，我在想的是這句話(huà)的意蘊——心浮氣躁，是成功的絆腳石。

　　徐知會(huì )曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的體力和速度實(shí)在很強，為此他贏(yíng)得了主持人的關(guān)注，也贏(yíng)來(lái)了一群隊友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的頭頂閃耀著(zhù)燦爛的光茫。緣于此，每每出現在鏡頭前的他總是一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)、志在必得的樣子。在十強選手的每場(chǎng)淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過(guò)程中，這副樣子更是表現得尤為出色。當他連勝喬躍江兩場(chǎng)時(shí)，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰(shuí)也沒(méi)想到在隨后的一跑，他竟出現嚴重失誤，從平衡木上落入水中。接下來(lái)，比分又一次落后于喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場(chǎng)上不安地來(lái)回走動(dòng)。

　　喬躍江不。喬躍江在十強選手的每場(chǎng)淘汰賽中都表現得很低調，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡(jiǎn)直發(fā)現不了這個(gè)默然的選手。關(guān)鍵的兩人決賽時(shí)也是如此。當他贏(yíng)得一場(chǎng)時(shí)，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當他比分落后時(shí)，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽(tīng)隊友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩定自己的情緒，也給了電視機前的親人安慰和信心，更給予對手以心理上強大的壓力。所以，最終年度冠軍為他所屬，作為獎品的轎車(chē)鑰匙舉在他手里，是我意料中的事。

　　這真正驗證了諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！逼鋵�(shí)現實(shí)中，事業(yè)，學(xué)業(yè)，甚至生活的經(jīng)營(yíng)等等，無(wú)論做什么都當如此，除堅定的信念、超強的實(shí)力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰勝自己，再戰勝別人。

奮斗作文 篇4

　　十年寒窗，破釜沉舟，水滴石穿，盡在一搏�？山K未拿到那張進(jìn)入“重點(diǎn)中學(xué)”的“通行證”。當我帶著(zhù)折戟沉沙的遺憾無(wú)奈離去時(shí)，生活又展現了一道新的`風(fēng)景。

　　天空灰蒙蒙的，我以嶄新的姿態(tài)來(lái)到了野中。遺憾的是金錢(qián)搭成的橋，讓我跨過(guò)這條“尼羅河”。

　　尼采說(shuō)：“失敗的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力�！奔热粊�(lái)了，那就重整旗鼓，再現江湖吧。至少是一次難能可貴的機會(huì )�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)”。希望不要等待下一次機會(huì )的到來(lái)。

　　不管是什么時(shí)候，我們的老師說(shuō)過(guò)：“現在，你們都在同一條起跑線(xiàn)上，沒(méi)有成績(jì)好壞的區別。一次失敗不能代表永遠的失敗。三年后，你們肯定會(huì )大獲全勝的。況且，現在的時(shí)代，缺少知識就無(wú)法生存，從這一點(diǎn)，我很欣賞你們的見(jiàn)識和勇氣……”畢竟是老師，說(shuō)出來(lái)的話(huà)，讓人聽(tīng)了都很舒服，使我們雄心倍增�！袄斫馊f(wàn)歲”。我心里在喊。若為成績(jì)好壞而計較，固然會(huì )影響學(xué)習。對此，我想阿Q應該可以做我們的老師，他肯定會(huì )教我們以精神勝利法來(lái)聊以安慰，恐怕也只有如此了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！迸笥褌�，相信自己的實(shí)力吧，用你的雙手創(chuàng )造自己的道路，創(chuàng )造自己的生活，創(chuàng )造自己的風(fēng)格，創(chuàng )造另一個(gè)自己，創(chuàng )造自己的自己。你們的未來(lái)將是一片艷陽(yáng)天。

　　朋友們，從另一個(gè)角度想想看，我們已經(jīng)沒(méi)有回頭路，唯一的、充滿(mǎn)希望的、圓夢(mèng)的道路只有一條——前進(jìn)。面對未來(lái)，不怕挫折，不怕困難，不怕失敗，堅信，理想的那天會(huì )到來(lái)。而皆歸于“奮斗”

　　奮斗——走向勝利的橋梁。

　　朋友們，還等什么呢？奮斗吧！

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