成功的喜悅小學(xué)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成功的喜悅小學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的喜悅小學(xué)作文600字1
上個(gè)星期五，朱老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——教周晨希吹笛子，這可把我興奮壞了。
時(shí)間過(guò)得很慢，終于迎來(lái)了星期一。一下課，我就迫不及待地跑到周晨希身邊，教她吹笛子。一開(kāi)始我讓她吹時(shí)，她一個(gè)音也吹不出來(lái)，只聽(tīng)得耳邊“呼呼”的聲音。我想了個(gè)好辦法，讓她握住笛子兩邊，我吹一聲，讓她看我的嘴形，也吹一聲，不一會(huì )兒，她竟然就吹出了聲音。我再教她吹“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西”，她照著(zhù)我的嘴形，慢慢地吹出了各種音�？吹接羞@樣的收獲，我興奮的心情無(wú)法形容�？墒撬盗瞬痪�，又吹不出聲音了。我皺緊眉頭，眼珠子一轉：有了，讓她再練發(fā)聲。她按照我的方法吹起來(lái)，過(guò)了許久，她終于會(huì )吹“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西”了，我和她都喜出望外。
第二天，我又像昨天那樣教她吹笛子。她今天的心情明顯高興了不少，學(xué)起來(lái)也快了很多。我先教她練發(fā)聲，聽(tīng)到她吹出聲音了，我又讓她吹各種音，經(jīng)過(guò)兩節下課時(shí)間，她就吹熟了。我開(kāi)始教她吹《我們大家跳起來(lái)》這首歌，我先聽(tīng)她吹了一遍，等她吹完，我再一邊打拍子一邊讓她吹。過(guò)了兩三天，她吹得連貫了，我讓她吹給朱老師聽(tīng)。朱老師考核后，從1分給她加到了3分。她一知道成績(jì)馬上跑過(guò)來(lái)告訴我這個(gè)好消息，我聽(tīng)后可高興了，教她教得更勤快了。兩天過(guò)去，我聽(tīng)她吹得比前幾次熟練多了，就讓她再吹給老師聽(tīng)。這次，她看起來(lái)已經(jīng)不那么緊張了，聲音也更連貫了。朱老師聽(tīng)完，朝我笑了笑，給周晨希打了個(gè)4。5分，就差0。5分就滿(mǎn)分了。朱老師一個(gè)勁兒地表?yè)P我：“不錯不錯，小老師！你可以不教了，讓她自己練吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮得如同中了彩票。我看到周晨希的臉上也和我一樣，掛滿(mǎn)了笑容。
這件事讓我體會(huì )到了成功的喜悅，也讓我懂得了一個(gè)道理：堅持不懈地學(xué)一樣東西，總是會(huì )學(xué)成功的。
成功的喜悅小學(xué)作文600字2
咔，咔，咔……“咦，臺燈為什么不亮了？”我心里想著(zhù)，突然，我想起來(lái)在樓下看到的公告：由于電機異常，下午四點(diǎn)—九點(diǎn)停電。我大吃一驚，連忙去看看表，四點(diǎn)五十分。
如何讓家中有電，我一陣冥思，腦中一個(gè)念頭閃過(guò)——小發(fā)電機�？墒撬晃襾G在哪里了呢，我滿(mǎn)屋亂竄，終于在雜物間里找到了小發(fā)電機，可是又要用什么驅動(dòng)呢？一番思索后我想到用一臺單車(chē)練習器裝上傳動(dòng)帶，掛在發(fā)電機扭動(dòng)器上，再將幾個(gè)電插板的插頭插在發(fā)電機上就可以了，方案有了，剩下就是動(dòng)手組裝了。我看了下表，五點(diǎn)十分，心想預計一個(gè)小時(shí)后天就會(huì )黑下來(lái)，看不清東西，更別談安裝了，于是我設定一個(gè)小時(shí)的定時(shí)提醒就開(kāi)動(dòng)組裝，先接電插板，把它們的插頭插在發(fā)電機上，再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來(lái)要去找傳動(dòng)帶，可是尋了好久家里沒(méi)有，我只好出去買(mǎi)回來(lái)，再看時(shí)間快五點(diǎn)五十分。這時(shí)屋內的光線(xiàn)已經(jīng)很暗淡了，我心急如焚，三步并作兩步奔到發(fā)電機旁，咔咔咔拉好帶子，之后瘋狂地踩蹬單車(chē)，幾分鐘后約六點(diǎn)鐘，我發(fā)現因為插頭太多和錯亂無(wú)法迅速供電，我重新思索一遍，最后我心中有個(gè)不成熟的想法，就這樣拼一下試試，我快速將主供電插頭換接到上面，部分多余的插頭拽下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，視線(xiàn)更加模糊不清，我接好線(xiàn)連忙返回開(kāi)始瘋狂地踩蹬……十五分鐘后，已黑暗的室內亮起一盞燈，二十分鐘后，凈化器與主燈又閃爍著(zhù)復活的光亮，三十分鐘后，風(fēng)扇也呼嘯起來(lái)，我停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)，聽(tīng)了我的講述過(guò)程，他將我換下來(lái)自己騎到單車(chē)踩蹬。
累得面色通紅的我心中想著(zhù)：初中生才能裝出來(lái)的東西被我裝出來(lái)啦。我頓時(shí)激動(dòng)地笑了，眼中還含著(zhù)淚花。在這漆黑樓道中閃耀著(zhù)一道光亮，一道含著(zhù)我成功喜悅淚花的光亮。
成功的喜悅小學(xué)作文600字3
清晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。為什么緊張呢？因為全校將舉行一次奧數競賽，時(shí)間不容許我多想，吃過(guò)早飯，我便匆匆趕到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在認真復習，周?chē)鷱浡?zhù)緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復習了起來(lái)，半小時(shí)后，考試開(kāi)始了。
剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來(lái)個(gè)深呼吸，便開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說(shuō)收卷時(shí)，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個(gè)B……“什么，我的答案不對？”當我和班上一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)對選擇題答案時(shí)，我驚訝地喊了出來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也十分傲慢，認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發(fā)，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見(jiàn)別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復琢磨，怎么都覺(jué)得是自己的答案正確。
最后到了報分數的時(shí)候了�！啊痢痢�，90，×××，86……”，隨著(zhù)名字和分數不斷報出，我心里七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數在不斷減少，我再次深呼吸，來(lái)迎接我的成績(jì)�！白T子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見(jiàn)我上去拿試卷，又重復了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開(kāi)了花朵，說(shuō)不出的喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生，此時(shí)正埋頭驗算那道題，接著(zhù)向我豎起了大拇指。
走出教室，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。
成功的感覺(jué)真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字4
“加油，堅持住�！蓖瑢W(xué)拍了拍我的背。正在扎馬步的我，心里感覺(jué)到陣陣溫暖，快堅持不住的我又有了力氣�！@就是勇士馬拉松的一個(gè)縮影。
今天早上，我們進(jìn)行了終極挑戰——勇士馬拉松。這不同于一般的馬拉松，是扎馬步。兩腳下蹲，雙手伸直，就這么簡(jiǎn)單�？粗�(zhù)同學(xué)嘻嘻哈哈做完老師說(shuō)的動(dòng)作，我們都大言不慚地定下了堅持30分鐘的目標。剛站一會(huì )，我就嘗到了苦頭。腿酸，手酸，腳發(fā)抖。在烈日下，我感覺(jué)到太陽(yáng)就在頭上烤著(zhù)我們，飛蛾在我們耳邊飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我們，分散我們的注意力。
營(yíng)長(cháng)開(kāi)始發(fā)話(huà)了，他拿出了礦泉水，往我們頭上灑下，大嗓門(mén)喊著(zhù)話(huà)：“放棄吧，你們是堅持不下去的，為什么不放棄呀，��？”聽(tīng)到這話(huà)，有同學(xué)的身體晃動(dòng)了一下，好像要放棄，我的內心也有點(diǎn)動(dòng)搖。這時(shí)，我看到了我們班的劉煜信同學(xué)，他哭得最厲害，兩只銅鈴般的眼睛掉下了一串串眼淚，劃過(guò)紅艷的臉頰，滾到了又紅又腫的嘴唇上。但他還是咬牙堅持著(zhù)，真是應了我們那句口號“全力以赴，堅持到底�！笨粗�(zhù)他那不放棄，堅定的眼神，我全身又充滿(mǎn)了力氣，繼續堅持下去。我用小聲的語(yǔ)言鼓勵著(zhù)旁邊的同學(xué)：“加油，堅持就是勝利�！�15分鐘后，我們開(kāi)始手挽手，進(jìn)行團隊合作。很顯然，此時(shí)同學(xué)們都很累了。連長(cháng)廖鈺麟現在圓圈中間，不斷鼓勵著(zhù)我們，不斷地用自己的行動(dòng)給我們力量。
41分27秒，這是我們交出的完美答卷。我們做到了，我們做到了，那一刻，我分明地看到了同學(xué)們眼角都有一顆晶瑩的淚珠——那是成功的喜悅吧！
成功的喜悅小學(xué)作文600字5
今天，我們泉城小合唱團去舜耕會(huì )堂參加“泉城紅歌會(huì )”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時(shí)，盡管我們唱的不錯，并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過(guò)嗎？
在我的忐忑和期待中紅歌會(huì )開(kāi)始了，臺下觀(guān)眾很多，其中也有不少小。第一個(gè)上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動(dòng)作優(yōu)美，沒(méi)有任何失誤。我們在下面觀(guān)看，不時(shí)的互相加油：我們一定可以比過(guò)他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒(méi)有我們想像的那么容易。接下來(lái)登場(chǎng)的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個(gè)個(gè)精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來(lái)。
終于輪到我們泉城小上臺了，我們無(wú)比緊張，可真正唱起來(lái)的時(shí)候卻放松起來(lái)，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著(zhù)我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂(lè )當中，胸中充溢著(zhù)少先隊員的驕傲和對革命前輩的無(wú)比崇敬之情。
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小合唱團！話(huà)音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏(yíng)啦！”當看到我們的代表拿著(zhù)的獎牌時(shí)，我的眼前又浮現出平時(shí)排練的情景：刮著(zhù)大風(fēng)，下著(zhù)大雨，我們按時(shí)達到，沒(méi)有一個(gè)遲到；排練到晚上8點(diǎn)多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個(gè)周五放學(xué)后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個(gè)動(dòng)作，每一處發(fā)音；含著(zhù)眼淚虛心接受老師的批評；還有一個(gè)同學(xué)帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒(méi)有掉一滴眼淚的我，哭了，來(lái)之不易的榮譽(yù)融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長(cháng)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字6
那是我還在讀一年級的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”“想，當然想！”我高興地回答�！拔覀冞@兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，多少次……最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出��！”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。
我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領(lǐng)導看呢！時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分……20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。老師向我們公布成績(jì)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！”我接過(guò)那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來(lái)說(shuō)是很難的呀！不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地摟住了老師。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！我成功了，心里自然特別高興。 我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習道路前進(jìn)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字7
成功要靠努力，努力要靠汗水，要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我靠恒心、耐心學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在一個(gè)滿(mǎn)天飛舞著(zhù)楓葉的秋天里，一個(gè)十歲的小女孩騎著(zhù)自行車(chē)在小區里轉悠著(zhù)，這個(gè)人就是我。
開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候我的心里只有恐懼感。不敢往自行車(chē)上坐，爸爸告訴我，要騎車(chē)子主要靠的是平衡性，什么事情也不要想。爸爸給我演示了一下，我嗎也是照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心，腳一踩呀！我學(xué)會(huì )了我喜出望外，其實(shí)都是爸爸在給我掌握平衡，爸爸一松手，我哇的一聲從車(chē)子上摔下來(lái)摔了個(gè)四腳朝天。怎么樣沒(méi)你想的那么容易吧！爸爸對我說(shuō)。爸爸又又給我演示了一遍，車(chē)子在爸爸手下是一個(gè)溫順的小綿羊而在我的手中卻是一個(gè)倔強的小毛驢。我生氣的說(shuō)：那又什么了不起，是車(chē)子不好騎不怪我的水平低。我拍了拍身上的土，不騎了不騎了，太沒(méi)勁兒了我跑回家里一直埋怨著(zhù)�？蛇^(guò)了兩天我的新鮮勁兒又上來(lái)了，又鬧著(zhù)讓爸爸陪我騎車(chē)子，爸爸說(shuō)：我可不陪你了，你自己練吧！自己練就自己練，我非要練出一番成就來(lái)。我賭著(zhù)氣儼然像一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪我累得氣喘吁吁，真不給面子呀！我可不能讓爸爸瞧不起，我邊騎邊想著(zhù)爸爸教給我的要領(lǐng)，并提醒自己不要緊張，要有恒心有耐心騎起來(lái)了！騎起來(lái)了！我的心里比吃了蜜還甜。
小朋友我想通過(guò)我騎自行車(chē)的經(jīng)歷你們和我一樣明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心、耐心才能成功，這不正應上了一句話(huà)了嗎——困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。
成功后真快樂(lè )！
成功的喜悅小學(xué)作文600字8
個(gè)人都會(huì )收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班，我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還是一位書(shū)法協(xié)會(huì )的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓我看著(zhù)寫(xiě)，剛開(kāi)始很新鮮，但只是一會(huì )，我寫(xiě)的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了�！甭�(tīng)了媽媽的勸告，覺(jué)得挺有道理，便堅持了。我后來(lái)堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫(xiě)的字比以前好多了。
真是“功夫不負有心人”呀！每次去學(xué)書(shū)法，張老師總是對我說(shuō)，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽(tīng)，高興起來(lái)，下決心一定要寫(xiě)好，讓老師、家長(cháng)對我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級，老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以，便也讓我考5級。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(cháng)對我的希望和我平時(shí)的練習，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽(tīng)，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過(guò)。
成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話(huà)說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
成功的喜悅小學(xué)作文600字9
這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我開(kāi)始了漫長(cháng)的生活旅途。
干家務(wù)先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會(huì )時(shí)不時(shí)的夸我幾句“不錯”。這時(shí)候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機會(huì )來(lái)了。
這天媽媽回來(lái)以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開(kāi)口，我就自告奮勇的說(shuō)：“媽媽?zhuān)顼埦徒唤o我吧�！闭f(shuō)完我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大步踏進(jìn)了廚房，沒(méi)有看到背后媽媽欣慰的目光。
進(jìn)了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦？放鹽多了怎么辦？炒難吃了怎么辦？……這時(shí)候，我的腦子里充滿(mǎn)了各種各樣糟糕的菜式，平時(shí)很有做飯經(jīng)驗的我竟然在這一刻慌亂起來(lái)，我的腦袋快要經(jīng)受不住了！于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來(lái)吧，我拼了！”然后我就開(kāi)始洗菜、切菜、炒菜，因為是一次表現的大好機會(huì )，所以我沒(méi)有出任何差錯 。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“不錯！”她拿著(zhù)筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉為驚訝，她站起來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動(dòng)的。
我明白了，并不是所有的運動(dòng)員都能拿到金牌；并不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個(gè)人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動(dòng)就是來(lái)源于收獲的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字10
沒(méi)有永久的失敗者，也沒(méi)有永久的勝利者。萬(wàn)物皆有可能。
人生就像一場(chǎng)戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無(wú)窮。
“人生太不公平，為什么還是我”，一個(gè)小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來(lái)臨，她做足了萬(wàn)分的準備，心中寄托著(zhù)大家對她的期望。期待已久的大賽到了。她認為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來(lái)第一次上臺，沒(méi)有充足的膽量。當她面對觀(guān)眾時(shí)，觀(guān)眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過(guò)來(lái)。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺后，人們投來(lái)的不是鼓勵的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話(huà)語(yǔ)像一根根冰冷的針直刺她的心里。
仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說(shuō)：“著(zhù)點(diǎn)小技能也敢上臺表演�！毙∨⒘苤�(zhù)雨。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。
漸漸地，這個(gè)小女孩長(cháng)大了。她想登上另外一個(gè)舞臺，展現自己獨特的才能。她長(cháng)大了，懂事了。她知道：沒(méi)有最好，只有更好。經(jīng)過(guò)上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗，她知道：做什么事都不要太過(guò)驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書(shū)法比賽并不是她的強項，但也不是她的弱項，她嘗試著(zhù)用平靜的心態(tài)對待每一次失敗。鼓勵獎落在她的手上。這次小小的成功，雖然沒(méi)有受到他人的鼓勵，對于她來(lái)說(shuō)，是一次大大的成功。
一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。
月光雖淡，卻暗含詩(shī)意。陽(yáng)光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺(jué)得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實(shí)它對每個(gè)人都是公平的。當它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì )自動(dòng)為你打開(kāi)另一扇窗。
人生道路有苦有樂(lè )，有失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但給我們帶來(lái)很大的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字11
拼裝玩具是我的喜好，因為它能幫我實(shí)現一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當我拼裝成一個(gè)工藝玩具，我都會(huì )沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買(mǎi)了一套《野戰兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒(méi)有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設計程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因為這套玩具零件實(shí)在太多太復雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著(zhù)以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗，想出了它們大概的`模樣，并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰兵時(shí)，困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰兵的身子，哪個(gè)小將是野戰兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過(guò)的電視劇鎧甲勇士，頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(cháng)，應該就是野戰兵龐大的身軀。觀(guān)察一番后，我將裝甲將軍后面的兩塊運輸板拉開(kāi)，成了野戰兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車(chē)頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個(gè)紅點(diǎn)，自然就是野戰兵的頭了。關(guān)鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續奮戰�？墒堑搅似词直鄣臅r(shí)候，問(wèn)題又出現了，將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng)，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細觀(guān)察，我發(fā)現手臂的后面立著(zhù)一門(mén)激光炮，頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí)，應先把激光炮向后退，手臂沒(méi)有障礙，這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一番努力，巨人般的野戰兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著(zhù)它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰將軍，左手拿著(zhù)反彈盾，右手緊握核彈槍?zhuān)瑖}噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
成功的喜悅小學(xué)作文600字12
在人們心中，成功是美妙的，成功是高興的，在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午，我坐在地位上，一團體靜靜地品嘗著(zhù)書(shū)香。這是，教師親切地走到我面前，對我說(shuō)：“虞錦，教師太忙了，而你又是我得力的小助手，明天替教師布置一下板報吧！”登時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“��？平常不都是你布置的嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！懊魈煳依哿�，就讓你替我吧！我很置信你哦！”我內心難免有些埋怨，腦子里登時(shí)一片空白，怎樣也想不到什么好題材。哎呀！教師這回你可為難死我了！但沒(méi)方法，我曾經(jīng)容許了，只好墨守成規！我離開(kāi)板報前，望著(zhù)它，心里不知什么時(shí)分想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)端二心一意地弄了起來(lái)。放這里？不對！還是放在這里比擬美觀(guān)�！拔�，誰(shuí)是最后面的，幫我看一下，有沒(méi)有歪？”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……
“耶！終于搞定！”這時(shí)教師也正好走了出去，看到設計新穎的板報，說(shuō)道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我播種了一大袋子的“果實(shí)”，不由驕傲起來(lái)了。雖然這時(shí)我曾經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是由于這股自豪氣味打敗了我的疲憊，讓我驕傲！這時(shí)的我成功了！曾經(jīng)打敗了波折，迎來(lái)了一個(gè)簇新的我了！
從這回的考驗中，我曉得了，成功是要閱歷過(guò)酸、苦、辣，才干失掉甜美的成功！也是經(jīng)過(guò)這次考驗，我逐步打敗了各種行進(jìn)路途上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我置信沒(méi)有什么可以成為我的絆腳石，一切都是我們成功的路途上的墊腳石，也是讓我們取得經(jīng)歷與喜悅！讓我真正曉得了成功的滋味，比糖果甜，比一切都美麗！
成功是困難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甘美、喜悅！大家一定要置信：總有一把要是等著(zhù)你去尋覓，總有一扇門(mén)等著(zhù)你去翻開(kāi)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字13
太陽(yáng)在金燦燦的天空中閃耀著(zhù)金燦燦的光輝，仿佛在撫摸著(zhù)我的臉，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著(zhù)美好入耳的歌兒……曉得這一切都是為什么么嗎？讓我來(lái)通知你吧：在一次盛大的競賽中，我嘗到了成功的喜悅。
記得那一天，也就是競賽的前一個(gè)星期，我和另一個(gè)同窗接到了告訴：為了慶賀香港回國十五周年，要求我們代表南山區參與一個(gè)競賽，地點(diǎn)在香港。剛剛接到告訴時(shí)，我快樂(lè )的一蹦三尺高：良久沒(méi)參與過(guò)競賽了。這次，終于又要讓我大顯神通了，嘿嘿！可是，經(jīng)過(guò)一次次“瘋狂”的排演，一次次被批判：“關(guān)孟博！你的舉措是怎樣做的？！關(guān)孟博！臺詞被錯了那么多遍，如今怎樣忽然忘了？！……”是我本來(lái)的晴天變成了多云，開(kāi)端打起了退堂鼓�？墒谴笕藗兯坪踅z毫不了解我們的心境，排演還在不時(shí)的停止著(zhù)。不過(guò)，漸漸地，漸漸地，我們的節目變得越來(lái)越精彩，我也開(kāi)端覺(jué)得排演還是無(wú)效果的直到競賽的前一天，我們接到了一個(gè)兇訊：競賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個(gè)節目的人數居然可以多達15團體！而且還能帶上道具！要曉得，我們的節目只要兩團體，還連一點(diǎn)小小的道具都沒(méi)有！使一開(kāi)端快樂(lè )萬(wàn)分的，對這個(gè)節目心稱(chēng)心足的我一下子變得無(wú)精打采。一想到別的節目的人都帶著(zhù)大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同窗考完了期末考試，在家里開(kāi)開(kāi)心心的享用著(zhù)這高興的寒假生活時(shí)，一想到在一份宏大的舞臺上，只要我們兩團體小小的身影時(shí)，我都忍不住埋怨起來(lái)。
終于，盛大的扮演拉開(kāi)了帷幕。其實(shí)，事情并不像我想象的那樣：人多力氣大。而恰恰相反，我們兩團體的節目卻是最出彩，最受歡送，掌聲也是最大的�？上攵�，我們的了一等獎。而且還被評為當眾表?yè)P了呢！
經(jīng)過(guò)這次成功，讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。這次閱歷，使我嘗到了成功的甜頭。
成功的喜悅小學(xué)作文600字14
“請參加八百米比賽的同學(xué)到后操場(chǎng)集中�！甭�(tīng)到廣播的聲音，我的心便開(kāi)始怦怦地跳了起來(lái)。
此時(shí)，天上的太陽(yáng)耀眼無(wú)比。橢圓的操場(chǎng)被均勻地劃成了八條跑道。周?chē)挠裉m樹(shù)高大挺拔，如同一位位見(jiàn)證者，見(jiàn)證著(zhù)我們的努力，見(jiàn)證著(zhù)我們的成功。我們站在等候區，準備展開(kāi)一場(chǎng)熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。
“預備——開(kāi)始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢，像一群咆哮的獅子，猛沖了過(guò)去，個(gè)個(gè)實(shí)力不相上下。大家的目的只有一個(gè)——贏(yíng)得榮譽(yù)。對手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭里冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個(gè)月，整整六十天的努力就白費了。我沒(méi)有老師說(shuō)的那么偉大，什么重在參與，對于失敗，不能為班級爭光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰斗。
“砰！”隨著(zhù)一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的腳步慢了下來(lái)，雙腿越來(lái)越重，好像灌了鉛一樣。擺動(dòng)的手臂也不聽(tīng)使喚了，呼吸的節奏也開(kāi)始亂了。而其他運動(dòng)員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過(guò)，就在這時(shí)，第三名超過(guò)了最前面的那位選手。這樣，我不就又落后一位了嗎？不能輸的。要是我輸了，就是給班級開(kāi)了個(gè)壞頭。這樣接下來(lái)的比賽還怎么比呀？同學(xué)們會(huì )失望的。別班會(huì )嘲笑我們班的。于是，我咬緊了牙關(guān)使出全身的力量，沖到了最前面。我慢慢地繞過(guò)了彎道，然后，像脫了韁繩的戰馬，向著(zhù)終點(diǎn)做最后的沖刺。這時(shí)，我感覺(jué)到太陽(yáng)為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開(kāi)了勝利的笑容，更加艷麗。我用盡最后的一絲力氣，沖過(guò)終點(diǎn)�！耙蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都沉浸在這勝利的喜悅之中。我終于成功了！我沒(méi)有辜負這兩個(gè)月訓練中付出的汗水，沒(méi)有辜負這兩個(gè)月訓練中老師的陪伴。
我通過(guò)自己的努力，獲得了勝利，為班級爭得了榮譽(yù)。我明白，只要有決心，就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想加努力不就等于成功嗎？
成功的喜悅小學(xué)作文600字15
“接下來(lái)，請第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級測試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿(mǎn)了興奮。
但好景不長(cháng)，一進(jìn)到考室，便望見(jiàn)成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著(zhù)的全是些大哥大姐們。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位手持資料的考試官走了進(jìn)來(lái)，將考生們進(jìn)行分配，只見(jiàn)我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開(kāi)始考試。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著(zhù)筆蓋，無(wú)奈地望著(zhù)試卷，不過(guò)這種小試卷怎么可能難的倒我？只見(jiàn)我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì )兒，我便將試卷寫(xiě)完了。
緊接著(zhù)是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰”里的名字，我的編號是7，哈，這可是我的幸運數字，我來(lái)咯！
“下面請第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見(jiàn)評委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿(mǎn)了緊張，很快評委們便將樂(lè )譜發(fā)到了我們手中，我仔細一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過(guò)就時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，其他的居然都是最簡(jiǎn)單的聲調！
開(kāi)始演奏了，我深吸一口氣，開(kāi)始演奏起曲目來(lái)，一開(kāi)始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢開(kāi)始有偏調的聲音出現了，我的心里也慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(cháng)了吧！不行，為了考級證明，堅持下去！
過(guò)了大約5分鐘，整首曲子終于結束了，我坐在椅子上等待著(zhù)評委宣布成績(jì)。
“本次考級通過(guò)的是……7號！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評委們雷鳴般的掌聲……
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