有關(guān)勵志作文600字集合五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勵志作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志作文600字 篇1

　　通常，人們用來(lái)表示掌聲的響亮都會(huì )用上“如雷聲般”這四個(gè)字來(lái)修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來(lái)帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。

　　天空中的雷聲多響亮，一記響雷宛若天空炸裂一般，震撼了所有人的心底。但是，有時(shí)候掌聲帶給我們的震撼也是無(wú)可比擬的，那是一種心靈的震撼，是一種所有人的.認可。

　　在一次校園運動(dòng)會(huì )的頒獎儀式上，我永遠記得那一刻，當老師當著(zhù)全校師生的面報出這一次校園運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽的冠軍時(shí)，也當我朝著(zhù)講臺一步一步走去時(shí)，我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著(zhù)獎牌站在講臺上，那一刻，校園操場(chǎng)上的掌聲是如此的令我震撼。我知道，這些掌聲是老師們，是同學(xué)們對我的認可與稱(chēng)贊。也是為之前那一場(chǎng)精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。

　　我微笑著(zhù)迎向眾人，眼里似乎有淚水在閃爍，這是激動(dòng)的淚水。這一刻的掌聲很燃，讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起，讓大地都顫上了一顫。此刻，站在頒獎臺上的我感受著(zhù)下面如雷般的掌聲，心里也是震撼無(wú)比。我仿佛覺(jué)得自己就身處掌聲的中間，這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。

　　我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺，當我回歸隊伍之間，那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里，這些掌聲就是鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力，每當我想要放棄的時(shí)候，這一串串來(lái)自心底的掌聲都在鼓勵著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)這些掌聲，我知道，我的背后還有很多人在期待著(zhù)我的未來(lái)，期待著(zhù)我日后的成功。

　　我會(huì )一直堅持著(zhù)自己的長(cháng)跑，會(huì )在未來(lái)里跑出一方自己的新天地。

勵志作文600字 篇2

　　想想我得病已經(jīng)整整十年了，還記得我是20xx年第一次生病，那一年我20歲，那一年我住院了，我得的病叫精神分裂癥。還記得我剛得這個(gè)病的時(shí)候，我的內心很抵觸這個(gè)病，這個(gè)病名。因為這個(gè)病，這個(gè)社會(huì )還存在歧視和不理解，雖然，社會(huì )在進(jìn)步，可是對于這個(gè)疾病，這個(gè)社會(huì )的包容性仍然很差。我也是在看了《魯豫有約》這個(gè)節目以后，才有勇氣提筆寫(xiě)寫(xiě)得病十年的情景。

　　這個(gè)十年我一共發(fā)了六次病，也是因為這個(gè)病，兩次短暫的婚姻都失敗了。也給我的人生增添了許多陰暗的，不積極的能量。也曾想過(guò)要放棄自己的生命，可是每當想到父母，我又堅持了下來(lái)，就這么堅持活著(zhù)。因為我聽(tīng)過(guò)新東方創(chuàng )始人俞敏洪的一段演講詞，他說(shuō)，生命總是往前走的，我們要走一輩子，無(wú)論如何，不要放棄生命，因為活著(zhù)，就有希望。生命中總是會(huì )有奇跡發(fā)生。。。。。就是因為未知的.奇跡，我堅持活了下來(lái)。爸爸說(shuō)，不如我的人，還有很多，比這種病痛苦的人也很多，他們都在堅強的活著(zhù)。我也在無(wú)奈和徘徊中堅強的往前走著(zhù)，日復一日，年復一年。

　　還好，我還能工作，許多得這個(gè)病的人連正常的生活都不能自理，我一邊吃藥一邊工作，工作成了我生存下去的唯一保障。父母弟弟是我活下去的唯一精神支柱。我每天晚上都得睡12個(gè)小時(shí)，這樣第二天我才能有精神上班工作。這也是吃藥的副作用。

　　還好，我吃藥的劑量不是太大，所以我的體型沒(méi)有發(fā)生多大的變化，只是會(huì )有點(diǎn)發(fā)懶，不想做事情，人顯得有點(diǎn)木訥�？墒沁@也比發(fā)病強啊，發(fā)病了，我就不是我了，我總是被妄想，幻覺(jué)困擾著(zhù)，失眠，頭疼。

　　還好，有一句話(huà)，叫久病成醫。我現在總結的，我只要連續兩個(gè)晚上失眠，頭腦控制不了的胡思亂想，我就必須吃藥了。這也是我得病這十年的心得體會(huì )。

　　現在的我，很關(guān)注，身邊像我一樣的病人，因為我很理解他們的苦衷和無(wú)奈，真心的希望這個(gè)社會(huì )對這種病的患者給予足夠溫暖和幫助。

勵志作文600字 篇3

　　成長(cháng)是一杯咖啡，有濃有淡，有酸有甜，有苦有咸。成長(cháng)的故事是一粒�；氖徤衬�中的沙，數也數不清……

　　——題記

　　從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到一個(gè)好好學(xué)生，期間經(jīng)歷了太多太多的故事。

　　小時(shí)候，最大的愿望就是媽媽可以牽著(zhù)我的小手，漫步于落日余暉下的`鄉間小路。事實(shí)上，我的童年幾乎每天都是在書(shū)海當中度過(guò)，雖然我并不厭惡看書(shū)，但我害怕一個(gè)人獨處的時(shí)光。小時(shí)候，第一本啟蒙書(shū)——《唐詩(shī)三百首》，它雖沒(méi)有童話(huà)那么浪漫，童真，卻也讓我在稚嫩的年紀里感受到了樂(lè )趣。我每天都自得其樂(lè )，捧著(zhù)同齡孩子不大碰的唐詩(shī)，一遍又一遍地背誦，滾瓜爛熟之后，便和比我大了整整4歲的堂哥比賽，嘿，別說(shuō)，我背得比他還多，而且更流利，磕磕巴巴的他，只好灰溜溜地逃回家，加油苦記。成長(cháng)中哪能少自信的喜悅？

　　11歲那年暑假，媽媽接我們去深圳玩，那些天，雖然火舌一遍一遍地舔著(zhù)干燥的肌膚，但仍然很興奮，離別終于就要來(lái)到了。離別前的晚上，我們舉辦了一個(gè)家庭服裝秀。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑父、姑母是這次服裝秀的觀(guān)眾，而模特嘛，自然是我們嘍！雖然服裝秀不斷有掌聲響起，氣氛濃烈，但其實(shí)我們都明白，這只是為了掩蓋心底的那濃如今晚氣氛一樣的哀愁。成長(cháng)中少不了體會(huì )分別的滋味。

　　長(cháng)大后，因為自小讀書(shū)，厚實(shí)的文學(xué)積淀讓我在學(xué)習上名列前茅，順風(fēng)順水�？稍谄吣昙墪r(shí)卻不幸遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)暴——生物月考只考了68分！這對我而言，是多么的恥辱！那一刻，我多年來(lái)的驕傲一下子土崩瓦解，我也終于意識到，人外有人，天外有天。成長(cháng)中偶爾也品品跌落低谷的寂寞與傷感。

　　在多少早已被淡忘的過(guò)往中，我，就這樣慢慢長(cháng)大……

勵志作文600字 篇4

　　如果將每一個(gè)人比作一艘小船，那么我們的自信就是小船上至關(guān)重要的風(fēng)帆，因為自信能夠帶著(zhù)我們去往更遠的遠方。

　　在我們人生的長(cháng)河中，揚起自信的風(fēng)帆，我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚起了風(fēng)帆的小船，會(huì )在河道的波浪中無(wú)懼向前。盡管河水滾滾，波浪洶涌，但是自信的我們有乘風(fēng)破浪的勇氣與決心。

　　當狂風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們要知道機遇與危險共存，越是在面對困難的時(shí)候，我們也就越該帶著(zhù)自信。自信是我們度過(guò)這些暴風(fēng)雨的前提，也決定著(zhù)我們是否能夠走向更遠的遠方。如果我們的夢(mèng)想是大海，請揚起我們自己的風(fēng)帆，向著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)。每度過(guò)一次生活的磨礪之后，我們也都會(huì )迎來(lái)一段新的成長(cháng)。自信是走向成功的第一前提，揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)我們的大海出發(fā)，終有一天，我們能夠達到我們夢(mèng)想之中的大海。

　　我們在向著(zhù)夢(mèng)想追逐的道路上，也會(huì )有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻，在夢(mèng)想之路上不僅有匆忙的追逐，也應當有偶爾停下腳步時(shí)對我們身邊景象的欣賞。生活是一段過(guò)程，夢(mèng)想是我們生活中的太陽(yáng)，在引領(lǐng)著(zhù)的前進(jìn)，但我們也不要忘記了品味我們的生活。當我們揚起風(fēng)帆悠悠蕩在水面上時(shí)，我們要自信著(zhù)向前，也要感受一番藍天白云海天闊的美麗景象。

　　我們在風(fēng)中揚起的風(fēng)帆，是我們對前路的追逐，那是我們對自己的堅持，也是我們對生活的自信。每一個(gè)自信面向著(zhù)生活的'人，他們腳底下踩著(zhù)的路都是堅定的，他們有著(zhù)自己明確的人生目標，有著(zhù)自己人生追逐的夢(mèng)想。

　　不管在門(mén)外人生中的那一個(gè)階段，請揚起我們自信的風(fēng)帆，堅定的走向我們心中的遠方。

勵志作文600字 篇5

　　埋在土地里的種子，為了頭頂的那片藍天，它努力生長(cháng)；我為了沖破束搏著(zhù)我的殼，破繭成蝶，一直努力著(zhù)……

　　眼前一片黑暗，我被封閉在狹小的空間哎！數學(xué)題好難，我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵道華羅庚，白白的作業(yè)本刺傷了我的眼，明晃晃的在桌子上跳舞。不行，不能放棄。我借著(zhù)昏暗的燈光，極其認真地握緊筆，在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，“邊邊邊，不對，或許是反向思維……”摸了一下額頭，還有汗珠在掙扎。算了，收起作業(yè)本，也收起那傷痕累累的心，走向辦公室，經(jīng)過(guò)同胡老師的討論，終于弄會(huì )了。數學(xué)老師不知道，數學(xué)天才不知道，有一個(gè)對數學(xué)一竅不通的人，一直在努力著(zhù)。

　　歷經(jīng)一番痛苦的掙扎，艱辛的磨難

　　快要考試了，教室里充滿(mǎn)了濃濃的煙火味。關(guān)鍵時(shí)刻，絲毫不能怠倦。寫(xiě)完作業(yè)已是9點(diǎn)了，打開(kāi)書(shū)，復習正在進(jìn)行中。我一會(huì )在各大洲中游覽，一會(huì )又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題，我在書(shū)山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點(diǎn)了。送走了一天的疲備，躺在床上，仰頭看星星，在夜空下撕扯出一個(gè)個(gè)傷口，忘不掉那考的可憐的生物地理，多么渴望有一顆流星，帶走悲傷和艱辛。隱約在夢(mèng)中還記得起老師上課講的`一個(gè)知識還沒(méi)記牢。早晨，匆匆忙忙，朝霞是我唯一的朋友。六點(diǎn)半來(lái)到教室，拿出題來(lái)，忘乎所以地啃了起來(lái)。放學(xué)了，累的手都酸了，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。那段日子，可謂是充滿(mǎn)了掙扎，充滿(mǎn)了磨難。朋友不知道，你們也不知道，有一個(gè)人，為了能考好，一直在努力著(zhù)。

　　破繭之時(shí)的舊痛依舊在心，得到的卻是成蝶的幸福美麗

　　天哪！生物地理破天荒地考到了90分之上，它打破了我一年以來(lái)的記錄史。一群群蝴蝶飛過(guò)，我不知想笑，還是想哭。一個(gè)斑斕的世界，一顆堅強的心。沒(méi)有人知道，有一個(gè)人，永遠在努力。

　　蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時(shí)的華麗，更因為它在蛻變過(guò)程中所承受的痛苦與艱辛！

　　為了破繭成蝶，我一直在努力

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