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小學(xué)勵志作文

時(shí)間:2021-12-20 09:30:37 勵志作文 我要投稿

小學(xué)勵志作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)勵志作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)勵志作文

小學(xué)勵志作文1

  我是湖水里的一條小魚(yú),一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚(yú)。

  清晨的第一縷陽(yáng)光柔柔地透過(guò)湖面,投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼,迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開(kāi)始了。

  我在水中兜了幾圈,暗暗地積蓄著(zhù)力量。今天我一定能跳得更高!說(shuō)來(lái)也可笑,其實(shí)我的努力并不是為了躍過(guò)我們魚(yú)族中傳說(shuō)的龍門(mén),我只是為了多看一眼外面新奇的世界。

  我深吸了一口氣,吐出了一串串的氣泡,尾巴在水里一擺,使盡全身的力氣躍出了湖面。

  多么美妙的世界呀!連陽(yáng)光都是金色的。那陽(yáng)光照在我的鱗上,反射出一串串細碎的銀光。我瞪大了眼睛:瓦藍瓦藍的天上白云朵朵,就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中,隱隱約約能看得見(jiàn)一兩只兔兒鹿兒,靜靜地站在岸邊歪著(zhù)腦袋照鏡子……

  啊,這一切對我來(lái)說(shuō)是那么新奇!我心滿(mǎn)意足又戀戀不舍地落回了湖中,只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開(kāi)去。

  余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過(guò)了。不知不覺(jué),天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上,仰望著(zhù)星光閃閃的夜空,我的意識漸漸地模糊了。

  明天一定又會(huì )是美妙的一天!

小學(xué)勵志作文2

  今天吳老師教了我們一篇作文,名叫《生命》。這個(gè)故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來(lái),越飛越遠,最后飛到了遙遠的藍天上。

  這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時(shí)候,我在全班排名中等,可是二年級期未考試中,我居然比全班考試最不好的同學(xué)還少1.5分,這讓我大驚失色,覺(jué)得自己不如別人了。于是,我在我的秘密紙里寫(xiě)上一句話(huà)“不超越自己我就給大地公公放!---大地公公是一個(gè)在《蘋(píng)果書(shū)》里的壞人,但非常希望有一個(gè)人幫他放牛。

  于是,在這個(gè)暑假里,在爸爸媽媽的鼓勵下,我決定放棄玩耍的時(shí)間,參加了許多補習班,有作文班、奧數班,并在家每天堅持做數學(xué)題,讀課外書(shū)。還有參加游泳、羽毛球學(xué)習,讓自己的身體強壯起來(lái)。新學(xué)期到來(lái),我充滿(mǎn)信心并暗暗給自己加油,參加了班長(cháng)的競選。就在我當上班長(cháng)的那一天,我在我的秘密紙上又多了一句話(huà)就是“只有進(jìn)步,沒(méi)有止步”。這是為什么呢?原來(lái) ,我現在在班上里算強的了,但在這個(gè)學(xué)校里,在這個(gè)城市里,在這個(gè)國家,這個(gè)地球或者在這個(gè)宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話(huà)鼓舞我半個(gè)學(xué)期,終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)。

  大家都說(shuō)生命在于運動(dòng),生命在于拼搏,但我覺(jué)得生命是一次又一次地努力,這樣才有結果,希望大家能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)勵志作文3

  星期五早上8點(diǎn)鐘,校秋季運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。

  比賽正式開(kāi)始了。我是運動(dòng)員,輕快地踏上運動(dòng)場(chǎng)地,可自豪了!首先參加三年級女子跳遠比賽,我順利過(guò)關(guān),雖然成績(jì)不太理想,但我仍然很興奮。接著(zhù),在三年級女子100米預賽中,我跑了第四名。

  到了下午,三年級女子400米預決賽開(kāi)始了。我站在起跑線(xiàn)上,心里非常緊張。槍聲一響,運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強項,我是不甘落后的,一吃快地向前跑。突然,有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下,我重重地摔倒在地上,手和臉都擦破了。當時(shí)我很想哭,眼淚直在眼眶里打轉,老師急忙跑過(guò)來(lái)扶起我,小聲地對我說(shuō):“堅持就是勝利!”我來(lái)不及看傷,爬起來(lái)繼續往前跑,可是我渾身上下疼得厲害,眼看就堅持不下來(lái)了,就在這時(shí),突然聽(tīng)到許多同學(xué)齊叫我的名字:“楊豐毅!加油!楊豐毅!加油!”我全身又充滿(mǎn)了力量,頓時(shí)加快了速度?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,我終于超過(guò)了兩名運動(dòng)員,獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入年級前六名,心里很難過(guò),但是老師的表?yè)P和鼓勵,讓我感到溫暖,感到幸福。捧著(zhù)老師發(fā)給我的“勇敢獎狀”,我含著(zhù)淚水笑了!

  回到家里,我向媽媽一頓描述,媽媽意味深長(cháng)地說(shuō):“孩子,你今天是最棒的!因為你摔倒了,勇敢地爬起來(lái),繼續前進(jìn)!我為你自豪!”

  這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì )摔跤,摔倒了爬起來(lái),繼續前進(jìn),這才是最可貴的!

小學(xué)勵志作文4

  夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是我們對美好未來(lái)的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的,沒(méi)了夢(mèng)想,也就沒(méi)了生存的意義,我們的存在是為了夢(mèng)想,夢(mèng)想是為了我們而存在。

  夢(mèng)想是一艘船,它載著(zhù)我們的憧憬,駛向幸福的彼岸;夢(mèng)想是一盞明燈,永遠在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)的支持就永遠是夢(mèng)想而不會(huì )成為現實(shí)。

  你找到屬于自己的夢(mèng)你就離它不遠了。夢(mèng)想只有放棄和堅持。實(shí)現了,替你高興、祝賀。如果還沒(méi)有實(shí)現,那你千萬(wàn)不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問(wèn)夢(mèng)想有多遙遠,其實(shí)就在你的手底下,就在眼前。因為時(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出!臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想,包含著(zhù)中國走向繁榮的強大自信,站在新年的起點(diǎn)上,我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因為“憲法的`生命在于實(shí)施,憲法的權威也在于實(shí)施!边@親的時(shí)代強音:是因為“每個(gè)人的命運都與國家和民族的前途命運緊密相連,這樣的民生承諾;是因為今天的我們已處于能夠兌現夢(mèng)想的時(shí)代,從新中國的站起來(lái),到改革開(kāi)放的富起來(lái),再到新世紀的強起來(lái);我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F實(shí)!

  “不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才出杰出!皦(mèng)想是對自己的期許,夢(mèng)想是對末來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(cháng),惟有對期許的追求;我別無(wú)所倚;惟有對承諾的執著(zhù)!

小學(xué)勵志作文5

  今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū),其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當小學(xué)生的勵志文章。接下來(lái)我的分享的這篇勵志文章,原名叫《戰勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉念又想:即使我答錯了,老師會(huì )告訴我答案,這樣會(huì )讓我對這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對了,就會(huì )給老師留下美好的印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著(zhù)頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著(zhù)小兔子一樣,怦怦直跳。只聽(tīng),一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇勵志文章的激勵,我戰勝自我的害怕心理,現在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

小學(xué)勵志作文6

  今天,我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來(lái)時(shí),被電擊中,失去了雙手。她無(wú)法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊,經(jīng)過(guò)了長(cháng)期不斷地努力,利用別人休息時(shí)間學(xué)習游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動(dòng)會(huì )上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏(yíng)得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺(jué)得這部電影非常古人,它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人,但她卻十分頑強,意志堅定,刻苦努力,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué),她要付出比一般人多無(wú)數倍的努力才能進(jìn)去。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒(méi)有,我們有,可是我們卻沒(méi)有她那種堅忍不拔的精神,如果是我,絕對不會(huì )用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志,沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩,值得我學(xué)習。

  我要向她學(xué)習這種吃苦耐勞的精神,遇到困難自己想辦法解決,自己獨立完成各類(lèi)作業(yè),不偷懶,不拖拉,主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識,做一個(gè)學(xué)習的主人。在生活上,我也要關(guān)心父母,體貼他們,多照顧他們,多做一些力所能及的事情。

  讓我向這位身殘志堅的無(wú)臂英雄致敬!

小學(xué)勵志作文7

  俗話(huà)說(shuō):“功夫不負有心人!敝灰銏猿植恍,持之以恒,就一定會(huì )成功。我就親身體驗過(guò)這句話(huà)。

  前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì )編繩,而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請教求助。

  編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我!拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著(zhù)我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細細的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去,一會(huì )纏上了,一會(huì )拉不過(guò)來(lái)了?傊,它就是不聽(tīng)我的話(huà),這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì )兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

  姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì ),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了?晌蚁氲健肮Ψ虿回撚行娜恕,想到做什么都應該持之以恒,我便堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)反復的練習,哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復的練習和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當然,我學(xué)會(huì )編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負有心人”呀!

小學(xué)勵志作文8

  從2008年開(kāi)始,今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了,而這次的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請了加油站媽媽鄭亞波,退休教師潘其華等,與航天員王亞平,鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。

  片中一位熱愛(ài)舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿,在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢!而她卻堅持追逐著(zhù)自己的舞蹈夢(mèng),用假肢來(lái)練習舞蹈,甚至學(xué)會(huì )了輪椅舞,加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復,自學(xué)鋼琴再教給兒子,他們都在為夢(mèng)想奮斗,追逐,一步步的朝著(zhù)夢(mèng)想逼近,從而慢慢的實(shí)現夢(mèng)想。

  而有些人卻認為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,是空想的,而事實(shí)卻不是如此。

  古今中外,哪一個(gè)人的成功,不都是懷揣夢(mèng)想,再去一步步實(shí)現。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》,居里夫人懷著(zhù)夢(mèng)想讓她發(fā)現了鐳,諾貝爾有夢(mèng)想,發(fā)明了炸藥,即使獻出自己的生命也義不容辭,為全人類(lèi)做著(zhù)貢獻,霍金,魯迅,伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著(zhù)夢(mèng)想,才成功的嗎?

  所以,讓我們放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)飛翔,為夢(mèng)想去努力,去奮斗。

小學(xué)勵志作文9

  今年暑假,我去了海南旅游。

  一下飛機,一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái),似乎吹去了一切煩惱,吹散了烈日的炎熱。

  隨著(zhù)海風(fēng)的吹拂,我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大,更清新;這里的海比廣州的更大,更蔚藍。放眼望去,只見(jiàn)海天相接一片藍;漫步沙灘,只覺(jué)細膩海沙擦拭腳尖。此情此景,多么美麗,多么浪漫。我想,海底世界一定是更美的,我突然萌生了潛水的念頭。

  然而潛水,卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里,就一陣惡心,頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去,我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景,我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦,方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里,但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅持著(zhù),只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì ),我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去,細細品味著(zhù)海的韻味。海底多美!魚(yú)群成群地游來(lái)游去,好像在自由自在的舞蹈,珊瑚群更加美麗,紅如焰火,黃如金子,綠如翡翠,藍如鉆石。置身其中,如親臨蓬萊仙境。

  這次海南之旅,我收益頗多。不單只是快樂(lè ),還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白:困難擦不去勇敢,挫折抹不去無(wú)畏。堅持后總有收獲,風(fēng)雨后總有彩虹。

小學(xué)勵志作文10

  今天我的左眼皮跳得厲害,聽(tīng)老人說(shuō)這預示有喜事來(lái)臨。果然不出所料,自習課上,老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾,我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎證時(shí),心里蕩漾著(zhù)喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。

  放學(xué)回到家,我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前,壓抑住高興說(shuō):“爺爺,快看我這東西!薄吧稏|西?”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù),可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里,爺爺一看又是我的“成果尹,一個(gè)勁地夸贊:“小苗兒,初礴角,要成材,準能保!卑职、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái),爭看我的獎證。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了,心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“斯,你取得了成績(jì),固然是一件好事,全家人為你高興。但你絕不能驕傲,不能聽(tīng)別人贊你幾句,你就翹起尾思。請記住,驕傲是進(jìn)步的絆腳’石,”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“斯呀!莫學(xué)桃花一時(shí)紅,要學(xué)松柏永常青,”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的替鐘,我不覺(jué)得臉一燒,低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō):“小苗兒,要不斷努力,不斷進(jìn)取!

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慢慢地抬起頭來(lái),握緊拳頭表示:“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊慕虒,戒驕戒躁,不斷努力,不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè )曲!

小學(xué)勵志作文11

  奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種,各式各樣,不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中,不可自拔。

  但是,有一些衣服我并不是很滿(mǎn)意,沒(méi)有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美,更吸引人,所以我想當一名更出色的服裝設計師。

  如果我成為一位服裝設計師,我會(huì )用最好的材料來(lái)制作它,讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師,我一定會(huì )用心認真地去設計每一件衣服,讓顧客更滿(mǎn)意;如果我成為一位服裝設計師,我會(huì )讓顧客變得更美麗,更自信。我會(huì )努力創(chuàng )設自己的品牌,自己的商標,自己的工作室,讓我設計的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。

  但是“知之非艱,行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的,夢(mèng)想是一步一步實(shí)現的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲,想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走,很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地,以后仰望星空。

  衣服與人生同樣多姿多彩,但是服裝有草圖可以畫(huà),人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘,但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅持到底!

小學(xué)勵志作文12

  "朝氣活力蓬勃,這原是屬于我們的。"

  自己,每想到自己,總是伴隨著(zhù)失落、傷感。"努力就會(huì )成功、堅強毅力"這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

  "好累!

  想逃避"每個(gè)人都會(huì )這么想,自己被困住了。

  記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

  抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無(wú)目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過(guò)-去幻想。

  喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà),想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉,可每次我都會(huì )被震撼,也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!

  呵呵不過(guò)還是很喜歡的。

  是啊,每件事總會(huì )有個(gè)結局,既然要面對,那為什么不笑著(zhù)呢!

  即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!

  臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!

小學(xué)勵志作文13

  今天,小桔燈老師在課堂上給了我們一個(gè)千載難逢的實(shí)驗機會(huì ),這次實(shí)驗的主題是“神奇水果發(fā)電”。

  這次實(shí)驗非常有趣。老師讓我們用自己帶來(lái)的水果發(fā)電。天!聽(tīng)到這個(gè)消息,我有些不知所措。這不是在開(kāi)玩笑吧!小小的水果怎么可能發(fā)電呢?我們土豆隊的每個(gè)成員聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都是呆若木雞。但強烈的好奇心還是促使我們一一認識做這個(gè)實(shí)驗的工具,它們是LED管、鱷魚(yú)夾、三個(gè)5角錢(qián)硬幣、鋁釘三個(gè)、三根銅絲…….

  我們首先把橘子切成三塊,又把三個(gè)5角錢(qián)硬幣分別插在橘子上,然后用銅絲把鋁釘的一端纏好。銅絲就快纏好的時(shí)候,一下子掉了。我們又纏,又掉了。這讓我們組一下子陷入了困境,幾乎就要喪失信心了,就在這時(shí),我們組長(cháng)說(shuō):“別灰心,同伴們,俗話(huà)不是說(shuō)失敗乃成功之母嗎?做實(shí)驗不可能一次就成功,而是要經(jīng)過(guò)多次嘗試之后才會(huì )成功。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡,不也是經(jīng)過(guò)了一千次、一萬(wàn)次的嘗試嗎?”聽(tīng)了組長(cháng)這話(huà),我們組的成員信心大增,每個(gè)人又熱火朝天地動(dòng)手實(shí)驗起來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我們終于纏好了。我們又快速分工,把纏好的鋁釘插在橘子里。插入鋁釘的部分是它的1/3,可是橘子的果肉太軟了,還沒(méi)插進(jìn)去,它的果肉都流出來(lái)了。這該怎么辦?

  “鈴……”下課鈴響了,我們組的LED管還沒(méi)亮,我們再一次地陷入了困境。后來(lái),江老師叫小牛頓的老師來(lái)幫助我們,我們才完成這次實(shí)驗。

  是啊,人生道路上難免有坎坷,只是我們不放棄——失敗乃成功之母。

小學(xué)勵志作文14

  有時(shí)候,失敗是地上的野花、野草,那樣不起眼,那樣不引人注目;有時(shí)候,成功是花店里名貴的康乃馨,那樣令人羨慕,令人向往。

  其實(shí),有一種失敗叫成功。偉大的科學(xué)家瓦特是一位對發(fā)明很感興趣的人。他做了無(wú)數次的試驗,經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折,終于發(fā)明出了優(yōu)良的蒸汽機。還有大發(fā)明家愛(ài)迪生,他畢生有一千多項發(fā)明,為人們創(chuàng )造了許多方便,可是,他為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了無(wú)數的失敗,最終,他終于發(fā)明出了為人們照明的電燈。不僅如此,三國時(shí)期的劉備,他一開(kāi)始敗給了曹操,但是他并沒(méi)有氣餒,他總結經(jīng)驗,吸取教訓,最終把曹操打得落花流水,形成了三國鼎力的局面。

  人們都說(shuō):失敗是成功之母,每個(gè)人的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順,所以,不要因為失敗而氣餒,也不要因為成功而驕傲。

  因此,在茫茫的人生旅途中,不要怕失敗,因為失敗了,才有足夠的經(jīng)驗去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功······”只要你經(jīng)歷了挫折,只要你經(jīng)歷了失敗,只要你有足夠的經(jīng)驗,并善于吸取教訓,相信在不久的將來(lái),你就會(huì )成功。

小學(xué)勵志作文15

  在漫漫人生的道路上,我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長(cháng)季節,吃苦經(jīng)歷是成長(cháng)的養分.

  剛剛讀過(guò)一篇報道,一位19歲的姑娘何伶俐,因考試一點(diǎn)信心都沒(méi)有,雖然考分超過(guò)高校錄取線(xiàn)7分,卻在成績(jì)單發(fā)下的前一天服xx自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因為一次考試而毀了自己的一生,也許她還不夠成熟,她不知道這樣做的后果,不知道父母對她的愛(ài),父母失去她會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響。

  苦難,會(huì )折麼人?山(jīng)受苦難,便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水,一碗飯的可貴;貧窮困苦,冷臉風(fēng)涼話(huà),種種磨難和挫折,便能塑造你的性格。在學(xué)習的道路上我也有此感受,當你感到自己的學(xué)習不如別人好,你就會(huì )喪失自信心,甚至把機會(huì )讓給別人,這時(shí)我們要知道,機會(huì )不是隨便讓來(lái)讓去的,是自己爭取的。生活、學(xué)習上的困苦就是這樣折磨人,"大地"常把玩笑開(kāi)。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長(cháng)的季節,記錄下來(lái)吧!同時(shí)找出吃苦的原因,也許是沒(méi)有自信心,可失去自信心的人,能重新再來(lái)嗎?能,一定能的,就像19歲的那位姑娘一樣,本來(lái)是能完成自己的學(xué)業(yè),可使她失去了自信。

  讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己,是成功的可端。

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