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勵志的作文

時(shí)間:2021-12-19 08:17:08 勵志作文 我要投稿

勵志的作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的勵志的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志的作文(15篇)

勵志的作文1

  不知為何,自小便對于旅行有一種由衷的向往?赡苁枪亲永镉幸环N對于自然的熱愛(ài),促使了我對這個(gè)世界充滿(mǎn)探索與追尋的欲望。

  曾聽(tīng)言,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路。行走,是升華自我的一種方式。甚至可以說(shuō),它能讓我們了解到書(shū)本以外的東西,也或者是,讓我們在這個(gè)年齡段感受到不一樣的東西,從而刺激自我成長(cháng),才能更好地理解文字與書(shū)本,更好地理解自我。

  最開(kāi)始的讀的是三毛,讀她的豪放灑脫,讀一個(gè)女子自在瘋狂的沙漠生活,讀她一切對于旅途未知的迷茫與透徹;后來(lái)漸漸了解外國的,讀到了杰克的《在路上》,一如我印象中的探險式的神話(huà);近來(lái),蝸居于家中,偶爾外出買(mǎi)書(shū),無(wú)從選擇。當然,游記介紹類(lèi)的是不會(huì )買(mǎi),自然是一些旅途隨想更有價(jià)值。有意識的真實(shí)的東西,總能帶給人一震撼的力量。讀余秋雨的《文化苦旅》、《千年一嘆》,冒險般的的探祖尋根,絲毫不減當年徐霞客的《徐霞客游記》。此外,更讓人真正感受到了一種叫做文化的魅力。之后讀畢淑敏的書(shū),因為她是一名作家的同時(shí),也曾從過(guò)軍、學(xué)過(guò)醫、并且還是一名心理學(xué)家。另外不要忘了,她也是一個(gè)妻子與兒女,母親與朋友……她是一個(gè)平凡的人同時(shí),也有著(zhù)各種我無(wú)法涉及的領(lǐng)域。所以,她的很多感受,我可以從她的筆下看到。真的,是有不一樣的東西出現的。讀她的《帶上靈魂去旅行》,可以陪她走過(guò)許多的路,抵達很遠的人情世故。旅行的最終意義,就是幫助你走出思想那道時(shí)常日久所遺留下來(lái)的思想小道,更為深刻的成長(cháng)。

  在這個(gè)快節奏著(zhù)稱(chēng)的時(shí)代,旅行已經(jīng)成為了一種自我度假放松的方式。然而,大多數人都能明白,快,往往卻是一種盲目。我們匆匆的留下一些印記、刷刷的按下快門(mén)、訪(fǎng)問(wèn)各種名勝——匆匆的腳步不曾停息。疲憊是我們,卻也是滿(mǎn)足的。因為人性本是如此,以為的達到目的,以為的不虛此行,都可以有更多吹噓的資本。其實(shí),這都不是目的。我們要做的,是看到平常所看不到的風(fēng)景、聽(tīng)到平常所聽(tīng)不到的蟬鳴;嘗到不曾有過(guò)的美味,結實(shí)不曾或不可再相遇友人;看到不一樣的世界,觸摸不一樣的自己。如此種種,方得有獲。

  現在的我們,或許沒(méi)有那么多的時(shí)間與精力踏上一段不平凡的旅行。那么,就先學(xué)會(huì )如何去生活吧,然后再試著(zhù),學(xué)會(huì )更好地生活。

  生活是一場(chǎng)旅行,旅行也是一種生活。

勵志的作文2

  諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然去給人類(lèi)雕琢的寶石!泵仔苏f(shuō):“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!泵恳粋(gè)生命都是獨一無(wú)二的,這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟,也值得審視和敬畏。

  大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)名字,張海迪,她是身殘志堅的代表。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病,高位截癱,雖然命運是殘酷的,但她從未放棄過(guò)生的希望。她無(wú)法上學(xué),便自己學(xué)習課程,還自學(xué)了針灸醫術(shù)來(lái)為鄉親們無(wú)償醫治疾病。后來(lái),她又自己學(xué)習了多門(mén)外語(yǔ),她撰寫(xiě)的《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)多次獲獎。她的生命艱辛而又壯麗,像一朵盛開(kāi)在沙漠中的仙人掌花。

  成就的背后是心血和汗水。張海迪高位截癱,學(xué)習要付出比我們多千百倍的努力。當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí),她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè),沒(méi)有老師教,她只能借來(lái)許多書(shū)籍,一點(diǎn)點(diǎn)地尋找、學(xué)習。她學(xué)習要比別人困難多了,但她卻仍是憑著(zhù)頑強的毅力,一點(diǎn)點(diǎn)地堅持了下來(lái),如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著(zhù)書(shū)籍,她就像一塊干燥的海綿,貪婪地吸收著(zhù)知識……

  如果說(shuō)張海迪是一個(gè)奇跡,那霍金就是一個(gè)傳說(shuō)。

  霍金從小就對自然科學(xué)擁有強烈的興趣,可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥,也是不治之癥,但他并沒(méi)有絕望,而是頑強地與死神抗爭、周旋。20年過(guò)去了,曾讓醫生束手無(wú)策的絕癥并沒(méi)有使霍金離世,他雖然全身癱瘓,想要閱讀、說(shuō)話(huà)都十分艱難,但他的思維卻沒(méi)有停滯,飛出了地球,飛出了銀河系,飛向了宇宙深處……

  為什么他們能創(chuàng )造奇跡?不僅因為身殘志堅,還因為他們有夢(mèng)想,他們因夢(mèng)想而努力奮發(fā),他們因夢(mèng)想而永不言棄,他們因夢(mèng)想而對生活充滿(mǎn)希望。生命的意義在于“活”,只要你活著(zhù),就有許多的時(shí)間來(lái)做你想做的事,做你必須做的事。生命因夢(mèng)想而有價(jià)值,如果你沒(méi)有夢(mèng)想,那你的生命就輕如鴻毛;如果你有夢(mèng)想,你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄,生命就沒(méi)有了意義,一個(gè)人的時(shí)間是有限的,只有珍惜生命,讓你的生命沒(méi)有遺憾,這才詮釋了生命真正的意義!

  生命是可貴的,我們要珍惜生命,更要因夢(mèng)想而使生命之花綻放得更艷!

勵志的作文3

  看過(guò)繁花三千,終是花飛葉落隨泥土,看落花滿(mǎn)天,卻掩飾不住斑駁流年,小橋流水,周日復始,但伊卻早已為人婦,成了篷頭垢面圍著(zhù)灶臺轉相夫教子的婦道人家。

  “后來(lái),我終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過(guò)就不在……后來(lái),我總算學(xué)會(huì )去愛(ài),可你早已消失在人!。打開(kāi)音樂(lè ),正好是劉若英唱的“后來(lái)”,唱出淡淡的憂(yōu)傷,淡淡的情懷,在得到與失去中慢慢領(lǐng)悟成長(cháng),其實(shí)每個(gè)人都有自己的青春歲月,曾經(jīng)的任xing,想哭就哭,想笑就笑,不必在意別人說(shuō)什么,因為我們有別人羨慕的青春,想愛(ài)就愛(ài),想恨就恨,因為我們年輕有的是時(shí)間和精力!

  正如故鄉是用來(lái)懷念的,青春是用來(lái)追憶的,當夜深人靜,或百無(wú)聊賴(lài)之時(shí),打開(kāi)塵封的記憶,在腦海深處總有那么幾個(gè)人,在你青春懵懂時(shí)與你擦肩而過(guò),愛(ài)你的追求者,被你不屑一顧,你愛(ài)的又辜負了你的真情,不管是你愛(ài)的還是愛(ài)你的,都給青春年少的你上了一課,青春時(shí)愛(ài)來(lái)的容易走的更快,大多不被珍惜,有些事你在意了又能怎樣?只會(huì )讓自己身心疲憊或遍體鱗傷,當你在青春不經(jīng)意的悄悄流失,不得不感嘆這也許是命,不再那么較真和自己過(guò)不去,一切聽(tīng)從命運的安排。

  過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去,時(shí)間是療傷的最好藥物,一切都會(huì )隨著(zhù)流年消失,快樂(lè )的保留,不好的刪除,對愛(ài)過(guò)你的人心存感激,傷害過(guò)你的人最好辦法就是遺忘,有些人相見(jiàn)不如懷念。)小時(shí)候讀過(guò)一首小詩(shī)很喜歡記意深刻:分別時(shí),郎才女貌,風(fēng)華正茂,兩心依依,盼重逢,枕邊淚多少,一個(gè)是空中浮云隨風(fēng)飄搖,一個(gè)是地上小草任暴雨狂雪枯榮難料,待聚首啊,兩鬢如霜,人已老,心已焦,道聲好。欲哭卻笑,各自去了夢(mèng)魂碎落陽(yáng)關(guān)道……寫(xiě)出了普通人之間的無(wú)耐,我們都是凡夫俗子,逃不過(guò)歲月的這把殺豬刀給我們的身心都刻下深深的烙印,生活的重擔壓的人喘不過(guò)氣心早已麻木,還不如保留青春年少時(shí)的好形象。

  青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你夢(mèng)醒時(shí)它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了——莎士比亞。一些事情,當我們年輕時(shí)無(wú)發(fā)懂得,當我們懂得時(shí)已不在年輕,如今只能用這淡淡的文字,寫(xiě)下那美好又加雜苦澀的回憶!

勵志的作文4

  有一種苦澀的甜美叫高三,使大家向往而心悸。失落卻志存高遠,這就是高三。

  十余載寒窗后,大家步入高三的征程;厥走^(guò)去,漫漫長(cháng)路曲折而又艱辛,無(wú)盡的苦痛與喜悅讓大家回味無(wú)窮;展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行,而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)大家?jiàn)^斗的心弦,讓大家心潮澎湃。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò),我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著(zhù)高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情,但我也會(huì )時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三,但事實(shí)是我必須懸著(zhù)勇敢去面對,獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子;蛟S這一切都會(huì )顯得那樣的單調,生活也失去了色彩。但是,假如沒(méi)有高三這種生活的陪襯,人生將會(huì )黯然失色。人生不如意之事十有八九,當今社會(huì )更是魚(yú)龍混雜,我想或許高三就是大家正式跨入社會(huì )之前的一次預演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì )變得不平凡。

  我無(wú)法選擇我前行的道路,但我能選擇的是面對高三,面對挑戰的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三,但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三,但多年以后再回首往事,我會(huì )為我當初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,大家不應讓青春留下遺憾;馃岬那啻簯撆c滿(mǎn)腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去,任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切,它能夠化腐朽為神奇,使滄海變?yōu)樯L,在青春的洗禮下,我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童,也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉穩,少了一份幼稚,多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責任,大家也應該為自己的人生負責,高三是人生的考驗,是對自我的一種挑戰,大家應該用信心去戰勝困難,用決心去完成目標,讓奮斗成為青春的主旋律,讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會(huì )完美,大家的青春才會(huì )無(wú)悔。用汗水去澆灌青春,用奮斗來(lái)滋養青春,讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。

勵志的作文5

  勵志素材

  孟非——電視月老的不懈追求孟非,江蘇衛視著(zhù)名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀(guān)眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴酷的現實(shí)讓他不得已做了一名搬運工。一個(gè)月后,他開(kāi)始認真思考未來(lái),覺(jué)得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現人生的跨越;氐侥暇┖,他到一家印刷廠(chǎng)當起了工人,同時(shí)報名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專(zhuān)科函授班。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當一名記者!有了目標,他開(kāi)始了一步步的.跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著(zhù)名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"命運給我我生命中一個(gè)低谷,我會(huì )用它來(lái)創(chuàng )造巔峰。"

  勵志素材

  《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長(cháng)在一個(gè)不幸的家庭,母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動(dòng),她意識到如果沉淪下去,將會(huì )和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人生。她以真誠爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權利,以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。最終憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。適用話(huà)題:拼搏、超越

  勵志素材

  姚明——用汗水戰勝半聾缺陷籃球運動(dòng)中,敏銳的聽(tīng)力對于一名球員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其在防守中,時(shí)刻都要借助隊友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來(lái)確定自己下一步要做什么。然而,剛剛退役的姚明卻告訴人們,早在8歲的時(shí)候,他就發(fā)現自己耳聾了;貞浽,是由于姚明服用了一種對自己過(guò)敏的藥物,因此不幸失去了左耳的聽(tīng)力。為了彌補先天的不足,從很小的時(shí)候開(kāi)始,姚明就把精力放在熟記教練安排的戰術(shù)以及不斷的訓練上,以此讓自己變得更強,不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂(lè )觀(guān)的姚明并不認為聽(tīng)力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰的消息傳出后,立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴,他們紛紛表示,既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星,我為什么不堅強面對生活呢?眼淚有的時(shí)候并不代表全部,當你把淚水流干后還是需要面對現實(shí),而在這個(gè)時(shí)候,勇敢地去克服困難,才是一位強者應該做的事情。毫無(wú)疑問(wèn),姚明做到的,而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國,讓弱勢群體們找到了精神依托。適用話(huà)題:樂(lè )觀(guān)、拼搏、殘缺也可以完美。

勵志的作文6

  人生之路,以其多樣和繁盛充實(shí)著(zhù)我們的生活,亦用其復雜和差異考驗著(zhù)我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值,我尤為欣賞大李,認為他的人生最具風(fēng)采。

  不可否認,愛(ài)崗敬業(yè),勤于奉獻,變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采,他讓我們看到,平凡如你我的小人物,也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng )造,為人生延展與增添價(jià)值;酷愛(ài)攝影,跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛(ài)和對藝術(shù)的執著(zhù),將青山悠悠,流水深深的美景定格于鏡頭瞬間,帶給人們以美的感受。這樣的人生,同樣具有風(fēng)采。

  但是,我還是認為大李最具風(fēng)采。在他的身上,體現的是“板凳做得十年冷”的對學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向,一往無(wú)前”的對創(chuàng )新的極致追求;是“老驥伏櫪,志在千里”的對生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下,人們往往為了一紙文憑,一個(gè)空名爭得頭破血流,而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。

  我們的社會(huì ),需要“老王”們用精妙的技藝增添精致,需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒(méi)有了“大李”們對學(xué)術(shù)的潛心研究,我們就很可能被禁錮在當代截面上,難以博古通今,繼往開(kāi)來(lái)。我們的國家,亦可能失去創(chuàng )新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng )新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn),尋得生命科學(xué)的奧秘,無(wú)愧于先人,造福于后世,這樣的人,又怎能不具風(fēng)采?

  盡管,大李潛心鉆研學(xué)術(shù),可能無(wú)暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的內涵尤為珍貴;盡管,高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微,但我們的生活定會(huì )因為大李們的付出得到積極的改變,而我們的后代,人類(lèi)的未來(lái),也會(huì )因此受益。

  宋儒張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專(zhuān)家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏,用理想與信念,用堅守與堅持,用熱愛(ài)與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人,自然熠熠閃光;這樣的人生,注定風(fēng)采無(wú)限!

  從時(shí)間的長(cháng)河來(lái)看,每個(gè)人的存在不過(guò)是極短暫的一瞬;以宇宙為疆,光明也不過(guò)是局促的一隅。但是,人之為人的偉大,就在于我們可以依靠無(wú)限的創(chuàng )造與熱愛(ài),探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩,超越時(shí)間與生命的界限,為后世留下無(wú)限的財富。大李潛心學(xué)術(shù),他的人生極具風(fēng)采!

  我愿如大李,潛心于學(xué)術(shù),造福于未來(lái)!

勵志的作文7

  媽媽說(shuō),每個(gè)孩子都是天使,每個(gè)天使都有雙美麗的翅膀,那就是夢(mèng)想。

  我說(shuō),媽媽?zhuān)业某岚蚰兀?/p>

  ——題記

  今年暑假,我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。

  在美麗的青海湖畔,我認識了位藏族小姑娘。她與我般年紀,印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我,那叫高原紅,是高原上的人們特有的。因為高原上日光照射太強烈了,連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著(zhù)許許多多細細的麻花辮,可是又臟又亂,都黏結在起。身上的衣服舊舊的,也臟臟的,跟她的辮子樣,好像也有很多天沒(méi)有清洗過(guò)似的。

  我們從滑沙的地方騎馬回來(lái)時(shí),她正在沙地上玩耍。見(jiàn)了我們,表現出了又驚又喜的神情,可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手,同她笑了笑,暗示她,大家起玩耍。大概是我們三個(gè)都是同歲的緣故,她也就很快和我們嬉戲起來(lái)。后來(lái),我們知道了她叫達桑卓瑪。我和軒軒聽(tīng)了以后感覺(jué)很好笑,怎么有這樣的名字呢。不過(guò),她真的很樂(lè )觀(guān)很友善,就像位快樂(lè )的天使降臨在美麗的青藏高原。

  再后來(lái),我們又知道了達桑卓瑪現在連小學(xué)都沒(méi)有上呢,而我和軒軒都快要是三年級了。達桑卓瑪家里很窮,只靠養牛羊過(guò)日子。難道是因為貧窮而上不起學(xué)嗎?我聽(tīng)了以后很為她感到難過(guò),想起了自己所讀的小學(xué),是全市最好的,老師也是全市最優(yōu)秀的?墒呛臀彝瑲q的藏族小姑娘達桑卓瑪卻連學(xué)都上不起……其實(shí),在整個(gè)旅行過(guò)程中,我們還 遇到了剛滿(mǎn)五歲就出來(lái)賣(mài)鹽雕貼補家用的小女孩;個(gè)頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因為家里太窮了嗎?我很困惑,也很憂(yōu)傷,仿佛頃刻間聽(tīng)見(jiàn)了天使們折斷翅膀的聲音,清晰而分明。

  旅行回來(lái)以后,我經(jīng)常翻看媽媽手機里的照片。我看到有張是我、軒軒和達桑卓瑪的合影。照片的背景是碧藍澄澈的青海湖和蔚藍飄著(zhù)朵朵白云的天空,腳下是金黃的沙地,我們像天使樣,驕傲地張開(kāi)雙臂,在斜斜的夕陽(yáng)下,笑靨如花……

  媽媽給這張照片取名叫“民族大團結”,而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”,因為我的心里有個(gè)夢(mèng)想,希望那些因為貧困而失學(xué)的孩子都能上學(xué),而我們也都能幫助他們插上翅膀,讓他們飛向自己的夢(mèng)想……

勵志的作文8

  春花的智慧在于燃盡生命的怒放,于是有了草長(cháng)鶯飛,最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉,于是有了脫胎換骨,涅盤(pán)重生……而樹(shù)的智慧,卻遠不止如此。智者,若“樹(shù)”。

  “要有最樸素的生活和最崇高的理想,即使明日天寒地凍、路遙馬亡!睒(shù)的智慧在于志存高遠。正如高曉松所說(shuō):人生不應當只有茍且與當下,還應有詩(shī)和遠方。只有心存著(zhù)“遠方”,我們才能勇往直前,不至于像失了羅盤(pán)的水手。有了目標與方向,我們才能更好地到達終點(diǎn)!盀橹腥A之崛起而讀書(shū),”立下了這樣志向的周恩來(lái)未曾彷徨,引領(lǐng)著(zhù)中國走向富強!叭绻僮屛易鲆淮芜x擇,我仍選擇中國,選擇核事業(yè)”,鄧稼先堅定的志向使他在核領(lǐng)域一往無(wú)前……智慧的大樹(shù)向著(zhù)遠方,于是它有了目標和動(dòng)力。智者若樹(shù),志存高遠。

  “魚(yú)與熊掌不可兼得”,要先“舍”而后“得”,樹(shù)的智慧在于舍得。如果大樹(shù)吝嗇自己甜美的果實(shí),不肯分給鳥(niǎo)獸,那么它永遠不能到達遠方去看這世界。就像壁虎,如果在危急關(guān)頭它不舍得自己的尾巴,便無(wú)法得到自由與新生。而沙礫,因為懂得放棄自己的棱角、舍棄暫時(shí)的光明,才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲。智慧的大?shù)懂得舍棄,于是它的種子隨飛禽、走獸們來(lái)到了世界各地。智者若樹(shù),懂得舍棄。

  “呼山不來(lái),我去就山”,樹(shù)的智慧在于變通。然而我們的生活中卻有許多人不知變通,只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長(cháng)為了讓自己的孩子變優(yōu)秀,不顧孩子自己的實(shí)際情況,盲目地要求他們考好分數、讀好大學(xué)。于是易中天先生批評道:龍,怪獸也;器,器材也;材,木材也,F在的家長(cháng)讓孩子成為怪獸、器材、木材,就是不成人。這么說(shuō)也許過(guò)于絕對,但不可否認的是,只把“好分數好大學(xué)”作為評價(jià)孩子的唯一標準,確實(shí)有些病態(tài)了。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō),成為你自己,因為別的都有人做了。我們不必將自己禁錮在一條模仿他人的路上,而應綻放自己的芬芳,成為最好的自己。智慧的樹(shù)雖然沒(méi)有翅膀飛翔,沒(méi)有腳奔跑,但它知道變通,同樣到達了世界每一個(gè)角落。智者若樹(shù),知道變通。

  就連三毛也曾說(shuō):“如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里張揚!睒(shù)的智慧可讓我們仔細品,然后便有思維的禮花在腦海中綻放。

勵志的作文9

  寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái),我認為這是一句極好的至理名言。任何的成功都是勤奮的苦根上長(cháng)出的甜果,沒(méi)有人能隨隨便便成功。若想成功,就一定要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷時(shí)間的磨練。華羅庚曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!钡拇_也是這個(gè)意思。

  古今中外,曾涌現出無(wú)數個(gè)令人敬佩的有名人士,他們的光輝成就讓世人驚嘆,但他們并非一生下來(lái)就掌握著(zhù)某種特殊的本領(lǐng)或擁有某種異于常人的智慧。使他們的勤奮和毅力最終讓他們能得到人生的饋贈,有的人感到羨慕而不解,其實(shí)那些名人的成就并不是因為上天的眷戀,而是因為他們有一種難能可貴的精神——勤奮。

  勤奮造就了一個(gè)個(gè)名人,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,而有的人卻永遠只沉溺于幻想之中,幻想著(zhù)他的成功,光明的未來(lái),不敢去追求,去拼搏,結果往往成了平庸無(wú)志的人。有位詩(shī)人為了諷刺這種語(yǔ)言巨人,行動(dòng)矮人寫(xiě)了“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上”的詩(shī)句。有的人有凌云的豪情,有的人有卓越的才能,有的人有睿智的大腦,可他們沒(méi)有毅力,想回喵喵叫但不會(huì )捉老鼠的貓,有翅膀卻不愿飛翔的雛鷹,最終也不會(huì )得到他們想要的,不愿勤奮,只有沉淪于滾滾紅塵之中,碌碌無(wú)為一世。

  而往往有些人天資差,卻憑著(zhù)一股勤奮勁成就了一番大業(yè)。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他的天賦并不高。有一天夜里他在家讀書(shū),一篇文章不知讀了多少遍了,還在朗讀,因為他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家里來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望讀書(shū)人睡覺(jué)后能撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那篇文章背誦一遍揚長(cháng)而去!而曾國藩靠著(zhù)這份勤奮最終取得了成功。他的梁上君子,倘若他也有曾國藩那樣的勤奮,憑著(zhù)他的天分,也許獲得的成就比曾國藩還大,可他終究沒(méi)有毅力,只有湮沒(méi)在塵世中。

  寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái),一個(gè)人付出了勤奮和努力總會(huì )獲得回報。誰(shuí)克服了重重困難,誰(shuí)能堅持走下去,誰(shuí)就是贏(yíng)者。而不在于人的天資。卓越的才能,過(guò)人的智慧必須以豐富知識為基礎。聰明的人如果不勤奮,也會(huì )慢慢變得愚笨;不聰明的人如果勤奮,也會(huì )慢慢變得聰明。不管是學(xué)習還是工作,勤奮才能取得更好的成績(jì)。

勵志的作文10

  夢(mèng)想,最絢爛的不是實(shí)現的那一瞬間,而是為了夢(mèng)想奮斗的過(guò)程。

  ——題記

  在被大雨洗后的山谷中,“咔嚓”一聲——蛋殼破碎的聲音,在這空寂的山林中顯得尤為清脆。接著(zhù),伴隨著(zhù)一只鳥(niǎo)的叫聲,一個(gè)生命便誕生在破曉的一刻。這只小鳥(niǎo)迫不及待地睜開(kāi)了雙眼,興奮地看著(zhù)太陽(yáng)沖出地平線(xiàn)。它迎來(lái)了生命的第一天。

  一個(gè)舒適的鳥(niǎo)巢中,一只暗褐色的小烏在移動(dòng)著(zhù)細小的身軀,羽毛未長(cháng)齊的它正好奇地打量著(zhù)周?chē)囊磺。當它看到父親那龐大的身軀在天空中揮動(dòng)著(zhù)健壯的翅膀時(shí),眼中流露出一種羨慕,一份向往,又帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的堅定,或許就在這時(shí),它的心中便有了這樣一個(gè)夢(mèng)想:我要飛,我要飛!

  白天,黑夜,就這樣交替循環(huán)著(zhù)……

  又是個(gè)千篇一律的一天,但是在小鳥(niǎo)的眼中卻是不同的,因為在那遙遠的地方,有一個(gè)閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。它俯下頭,看著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)羽毛的翅膀,眼中充滿(mǎn)了希望、向往,更是堅定。

  也許,是時(shí)候了。

  它輕輕地抬起羽翼,又輕輕地放下,不厭其煩地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。接著(zhù),它加快了擺動(dòng)的速度。山林中,似乎因為它翅膀的快速拍打而活躍了起來(lái)。它抬起雙腿,用力一蹬,卻在下一秒重重地摔在了巢中!安!不能放棄,我要飛,我要飛!”它又一次地站了起來(lái),整理好自己的羽毛,雙腿因為剛剛猛烈地撞擊向它發(fā)出了疼痛的信號。它咬了咬牙,雙腿微微顫抖著(zhù),仿佛是因為寒風(fēng)的凜冽而抖動(dòng)著(zhù)。它拍打著(zhù)翅膀,漸漸地,離開(kāi)了鳥(niǎo)巢,它的心因為激動(dòng)而加速跳躍著(zhù)。突然,身子一偏,又被重重地摔在了鳥(niǎo)巢中,這次的撞擊讓它更加疼痛,但是,那雙黑亮的眸子中又滑過(guò)一絲堅定,“不!我要飛,即使失敗了,也要努力,絕不可放棄,因為那是自己的夢(mèng)想!”

  信念,再一次燃燒,促使著(zhù)它站起來(lái)。這一刻,沒(méi)有疼痛,它仿佛看到了天邊那閃爍著(zhù)斑斕色彩的夢(mèng)想。它調整好身體,抖動(dòng)了一下身軀,深呼吸一口氣,緩解身上的痛和內心的緊張。(話(huà)題作文 )這次,它放慢了動(dòng)作,感受到風(fēng)吹過(guò)自己的身旁,也感受到了腳與地面的分離,漸漸地,離得越來(lái)越遠,越來(lái)越遠,翅膀緩緩適應了飛行。

  “成功了!”它興奮地叫著(zhù),那有力的叫聲穿破了蒼穹,滑向天際,也滑向了夢(mèng)想。那輕巧的身子越來(lái)越熟練地擺動(dòng)著(zhù)翅膀,那矯健的身影和天空融合在了一起,感受著(zhù)天空的撫慰。是呀,它本來(lái)就是天空的孩子呢。

  那漸漸遠去的身影,越來(lái)越小,只有那鳴叫聲,仍在天空盤(pán)旋著(zhù),譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的旋律,永遠地留在這片凈藍的天際中……

勵志的作文11

  眼前一片黑暗,伸手不見(jiàn)五指,這種感覺(jué)是怎樣呢?是孤獨、寂寞還是失落?聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡叫,卻無(wú)法看見(jiàn)活潑可人的小鳥(niǎo);聞著(zhù)花香滿(mǎn)園,卻無(wú)法欣賞百花齊放的勝景;感受著(zhù)秋風(fēng)呼嘯,卻無(wú)法看見(jiàn)樹(shù)枝舞蹈。

  在黑暗中摸索著(zhù),那遙遠無(wú)期的遠方,卻感受不到路的存在,跌倒了再爬起來(lái),爬起后又再次倒下。心里想過(guò)放棄,卻又在黑暗中似乎看到了遠方的曙光,那渺茫的,暗暗的,溫暖的一絲陽(yáng)光點(diǎn)亮了心中的希望,心中的明燈。

  堅持不懈的動(dòng)力是什么,是執著(zhù),是勇氣,不,不止這些,更重要的是心中的那盞微弱而又永遠不會(huì )消逝的明燈。一夜之間,由上帝的寵兒變成了上帝的棄兒,再也無(wú)法感覺(jué)到歡笑的滋味。用手觸摸的每一樣東西都是如此的熟悉,卻又記不清它的樣子了。

  夜里聽(tīng)著(zhù)母親獨自流涕,心如刀割,難道上天真的如此不公,一個(gè)花季少女就這樣與光明永別了嗎?她茫然。原本想把自己最美麗的笑容留給人間,卻忘記了該怎樣停止哭泣。她的心在流血,使勁撥弄著(zhù)臺燈的開(kāi)關(guān),卻仍然無(wú)法感受到任何的不同,突然覺(jué)得熱血沸騰,用力將臺燈甩向墻壁,似乎只有這樣,她才能感受得到墻的存在,感受到自己還在家里。母親的哭聲更清晰,更強烈了。她恨她的雙手,恨上天,恨這個(gè)不公平的世界。

  日子一天一天地過(guò)去,可對她來(lái)說(shuō),白天和黑夜卻沒(méi)有任何的不同,每天都會(huì )聽(tīng)到兩次關(guān)門(mén)聲和無(wú)數次的嘆息聲。她努力地回想著(zhù)她的家人和朋友們的模樣,生怕隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這一張張熟悉的面龐會(huì )變得模糊,暗淡。

  一天,她無(wú)聊地躺在陽(yáng)臺的椅子上,漸漸的,她感受到她冰冷的肌膚變得暖和,她知道,這是因為陽(yáng)光的緣故。心里突然覺(jué)得好溫暖,雖然看不到陽(yáng)光的燦爛和明媚,但上天最起碼還沒(méi)有剝削她享受陽(yáng)光的權利。她突然恍然大悟,即使自己看不到任何事物,但卻不能因為看不到事物就自己剝削了自己感受事物的美好的權利,不是嗎?心里的那盞暗暗的,即將熄滅的燈變得更加明亮,更加充滿(mǎn)活力了。

  那天以后,在家里她仍然每天都聽(tīng)到兩次關(guān)門(mén)聲,可是卻再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)嘆息聲,她聽(tīng)到的是無(wú)數的歡笑聲。

勵志的作文12

  人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

  也許每個(gè)人都是雙重的性格,有活潑有感傷,有溫柔有倔強。

  一個(gè)人內心是需要堅硬的,在這個(gè)弱肉強食的當代,風(fēng)情萬(wàn)種的林黛玉本就難以生存,薛寶釵那樣雷厲風(fēng)行的人才可以獨當一面。這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì ),競爭不斷壓力不減,你不堅強,脆弱根本沒(méi)人管。受了委屈,對新環(huán)境的不適應,工作的不順利等等,都需要自己慢慢消化,外面不會(huì )有人寵你照顧你,這個(gè)時(shí)候不堅強,不讓自己變得堅硬起來(lái),便只有淘汰的份,即使淘汰,也不會(huì )有人給你半分憐憫半分同情,在這個(gè)社會(huì ),能依靠的也只有自己,都市里的生活與競爭,已經(jīng)遠遠超越人們承受的極限,前段時(shí)間往上特別流行的一句話(huà)說(shuō),不管晚上經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲,明日醒來(lái)世界依然車(chē)水馬龍。沒(méi)人管你背后的辛酸與無(wú)辜,沒(méi)人會(huì )管你內心的掙扎與無(wú)助。在此種境地,你不堅強,脆弱給誰(shuí)看?哭幾聲是不是一起哦餓問(wèn)題都可以迎刃而解?當然不可能,這個(gè)社會(huì ),也正是因為有這些堅強的人們的存在,才日益快速發(fā)展起來(lái)。

  然而,一個(gè)人堅強的久了,生活似乎慢慢就會(huì )演變成一種機械化,機械的上班,搭乘公交地鐵,下班回家,吃飯,睡覺(jué),一切索然無(wú)味,寡淡的幾乎將人逼瘋。這個(gè)時(shí)候,你還會(huì )因為聽(tīng)到一首好歌感動(dòng)的熱淚盈眶嗎?你還會(huì )跟著(zhù)電影里主人公命運的起承轉折或哭或笑嗎?上班的路上看到活潑的小學(xué)生們蹦蹦跳跳的手拉著(zhù)手上學(xué),還會(huì )不自覺(jué)的露出欣慰愛(ài)憐的微笑嗎?如果你還會(huì ),說(shuō)明你內心還溫柔著(zhù),你的生活沒(méi)有被這種所謂的都市規則徹底掩蓋。因為溫柔,會(huì )為一只貓感動(dòng),會(huì )為一只鳥(niǎo)駐足,辛苦繁雜的生活過(guò)后,偶爾還能享受生活的浪漫,于是一切就不會(huì )只是枯燥無(wú)聊,會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是有童話(huà)存在的。

  每個(gè)人都想盡力過(guò)得好,開(kāi)心一點(diǎn),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn),單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強,一個(gè)人呆著(zhù)時(shí),聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )打發(fā)一下時(shí)間,悠揚的旋律緩緩圍繞自己,投入整個(gè)身心去感受去體會(huì )音樂(lè )里的世界。靜靜的感受自己的世界,與朋友聚在一起時(shí),跟著(zhù)大家伙起哄熱鬧叫囂,仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰,樂(lè )此不疲。

  從朋友那里聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),說(shuō),有時(shí)候一句話(huà)就能讓我們淚流滿(mǎn)面,有時(shí)候也發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很遠的路。

  淚流滿(mǎn)面是因為內心還溫柔,咬著(zhù)牙走了很遠的路是因為依然倔強。對于這以后遙遠的未知的生活,我們溫柔的倔強。

勵志的作文13

  我相信一顆寬闊的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

  尼采說(shuō)打從半高處看,這世界最美好,而我以為,會(huì )當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待。會(huì )當凌絕頂不是為了走在誰(shuí)人之上,而是將世界納入胸襟,不是期待那一覽眾山小的獨尊,而是思考并了解以天下為己任的意義。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。我不愿意滿(mǎn)足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠誠。

  意氣風(fēng)發(fā)的年紀,有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世,后者選擇了其心所善的濟世,處世和濟世之間,人生從這里拉開(kāi)了屏障。

  我想我會(huì )堅定地選擇繼續奔走,不是沒(méi)有看到半山的美麗,不識不知滿(mǎn)足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強,是對堅守已久的理想的捍衛。勵志作文 我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單,品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,而是從心中涌出的欣慰滿(mǎn)足。心是幸福的,那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì )明白,美好不是一片景色能帶來(lái)的,它在于心的體會(huì )。

  風(fēng)華正茂的年輕人,我們不是應止步于半高處安于享樂(lè )的人,我們不是為享樂(lè )而活著(zhù)的人,我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,應當有乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路的精神。

  不要說(shuō)打從半高處,世界最美好,那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會(huì )當凌絕頂,一切都不一樣了。

勵志的作文14

  前方是絕路,希望在拐角

  絕路總會(huì )讓我們絕望,一場(chǎng)完整的演出過(guò)后,面對我們的依然是孤單落幕,華麗的開(kāi)始,痛苦的結束。正如紫霞所說(shuō):我猜中了故事的開(kāi)頭,卻沒(méi)有猜中這結局!面對這樣的絕路,我們該怎么辦呢?

  有人說(shuō)人的一生就好比是一個(gè)檸檬,又酸又澀,沒(méi)有人喜歡他,如果你給他榨成汁,加上一些蜂蜜,就成為了人人喜愛(ài)的檸檬汁了,榨成汁的過(guò)程,就是磨練的過(guò)程,要成功就必須靠自己,有些痛苦和挫折是需要自己來(lái)承受的,當我們用自己的能力擺脫挫折的束縛是生命才會(huì )變得堅韌,才能從一個(gè)檸檬變成一杯可口的檸檬汁。

  然而面對生活中的壓力,我們也要適當的讓自己放松,把困難放在不同的角度來(lái)看他,也許,當你不在意時(shí),困難會(huì )隨減淡,有個(gè)人總是抱怨自己生活的不景氣,于是就上山想見(jiàn)見(jiàn)大師,看看大師有沒(méi)有什么好意見(jiàn),大師聽(tīng)了他的講述,笑了笑,帶他進(jìn)了屋,去除一些鹽放入了杯子中,讓他喝掉杯子中的水,并告訴他水的味道,那個(gè)人只喝了一口就吐了出來(lái),說(shuō)是又澀又咸,隨后大師帶著(zhù)那個(gè)人來(lái)到了院后面,取出同量的鹽放入了水缸之中,再讓那個(gè)人嘗一嘗,那個(gè)人喝了一小口,并沒(méi)嘗出咸味,大師沖他笑了笑,說(shuō)道其實(shí)困難并沒(méi)有你想象的那樣嚴峻,只不過(guò)是你太在意了。

  在倫敦,為了建新路,查處了許多舊樓房,多年未見(jiàn)天日的舊樓房地基,在日曬雨淋下,竟長(cháng)出了一片只生長(cháng)在地中海沿岸的花草,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現,那些被拆除的房子,大多是古羅馬人所建,花草的種子也是那個(gè)時(shí)候帶來(lái)的,從那時(shí)起,種子便與陽(yáng)光、露水隔絕,喪失了生長(cháng)的機會(huì ),而今他們一旦重見(jiàn)天日,就立即萌動(dòng)生機,炸房出美麗的鮮花。

  其實(shí)人生從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕境,前方看似是個(gè)死胡同,讓人絕望,感覺(jué)像是窮途末路的絕路,其實(shí)未必,只要在多一點(diǎn)點(diǎn)的堅持,多一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢,多一點(diǎn)點(diǎn)的執著(zhù),就會(huì )發(fā)現胡同的盡頭是個(gè)轉角,而希望在轉角。只有不放棄希望,不放棄夢(mèng)想,才能從檸檬變成一杯可口的檸檬汁,所以當我們遇到什么困難的時(shí)候,千萬(wàn)不要輕易的說(shuō)放棄或半途而廢,一定要有一顆勇敢的心,加上一點(diǎn)點(diǎn)你的堅持,繼續前進(jìn),因為希望就在下一個(gè)轉角!

勵志的作文15

  青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。

  生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。

  我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

  我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  于是,我啟程。只有啟程,才會(huì )達到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì )放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉手掌那般容易,金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里,四肢就會(huì )萎

  縮,永遠在黑暗中,雙目就會(huì )失明。心動(dòng)永遠不如行動(dòng),朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng),因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)?? ”

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