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奮斗作文

時(shí)間:2022-01-16 15:41:37 勵志作文 我要投稿

【推薦】奮斗作文合集十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的奮斗作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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奮斗作文 篇1

  有藍天可飛,有小天可游,有駿馬可馳!

  我帶著(zhù)疑惑迷迷糊糊睡著(zhù)了,感覺(jué)昏暗的燈光下好像有人在輕輕敲我。我揉了揉迷茫的眼睛,一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)衫的男人站在我面前!斑@不是孔乙己?jiǎn)?”我忍不住大喊一聲,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問(wèn),“你不是……”孔乙己嘆了口氣,略帶悲傷地說(shuō),“我死了,被MoMo麻木的人殺死了。這也歸咎于我自己的迂腐,但幸運的是,周公收留了我,沒(méi)有讓我看起來(lái)像一個(gè)孤獨的幽靈!笨滓壹簲⑹鐾晁墓适潞,問(wèn)我。我尷尬地低下頭說(shuō):“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題!薄坝惺裁磫(wèn)題?”孔乙己好奇地問(wèn)道!拔业淖髌!蔽颐摽诙。

  “天空?”孔乙己的眼神黯淡了許多!啊业奶炜铡?可惜我自己的天空!在我正式任職的考場(chǎng)上,我被任命為孫山人。那個(gè)社會(huì ),我沒(méi)有自己的天空,我的作文是網(wǎng)上的,而且因為穿了長(cháng)衫,那些短衣服也和我格格不入。怎么才能有自己的天空?”

  聽(tīng)了孔乙己的悲嘆,不禁想到自己在當今社會(huì )的天空有多廣闊。我的思緒像泉水一樣涌出。我拍了拍孔乙己的肩膀安慰他,告訴他我的天空!斑@是我的天空。我可以在學(xué)校展示我的才華。有機會(huì )站在主席臺前公開(kāi)競選旅委,能在考場(chǎng)上為理想的位置而努力奮斗;我不僅可以在學(xué)校的周刊上自豪地表達自己的觀(guān)點(diǎn),還可以展示我的運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的英雄姿態(tài)。我的天空多么廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷追求和奮斗,收獲和快樂(lè )!

  孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言,羨慕地看著(zhù)我說(shuō):“我在你們這個(gè)社會(huì )多好!我也可以有自己的天空,我也可以在這廣闊的天空中展現自己,為美而奮斗!”

  孔乙己搖搖頭,走開(kāi)了。夢(mèng)醒了,不禁感慨萬(wàn)千。的確,孔乙己說(shuō)的很有道理。正是因為我生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )里,我才有了這樣一片屬于自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空。我會(huì )努力珍惜他,永遠愛(ài)他!

奮斗作文 篇2

  二十世紀八十年代,中國的國門(mén)被迫打開(kāi),中國卻手無(wú)寸鐵之力去反抗。在這荒蕪的原野上寂靜、蒼涼而寒冷,漆黑的天際劃過(guò)一道微光,那是什么?又瞬間湮滅,在人們漫長(cháng)的等待之下,飽受黑暗背景而前行的人類(lèi),幸虧有了那些高舉救亡圖存的天才們指引,探索一道強國御侮之路……

  世界潮流浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡,覺(jué)醒的中國如黃河之水天上來(lái),奔騰咆哮,洶涌澎湃,勢摧萬(wàn)物,不可遏制,建成中國共產(chǎn)黨并為兩個(gè)100年目標,為中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮進(jìn)。中國,這個(gè)延續著(zhù)源遠流長(cháng),博大精深的中華文化,自強自立,從落后走向今天的昌盛。我們從未停止腳步,我們始終牢記當初落后就要挨打的教訓,我們找到一條道路又是何其的不容易!

  當我心不在焉地坐在教室里,我貪婪的享受著(zhù)這周身的放松的時(shí)光,仿佛在這一刻得到救贖。周?chē):漠?huà)面就約看電影似的劃過(guò),當正在沉浸于遐想時(shí)的一個(gè)聲音驚醒了我,1970年,中國用自制的長(cháng)征一號運載火箭,成功地將第一顆人造衛星東方紅一號送入預計軌道,那畫(huà)面就像火山之漿噴涌而出,沖天貫日,帶著(zhù)電石火花,掃蕩一空。它飛向天空,有一股震撼的激流突然涌上心頭。閉上眼,有些光透過(guò)窗,親吻著(zhù)我的心臟,聽(tīng)!那片荒蕪之地,花開(kāi)的聲音;去觸摸,漂浮的塵埃,抓不住卻感受著(zhù)真切,不是昨天靜默的哀傷,卻是遺失了我的自己,竟被這突如其來(lái)的震撼力所驚醒。 那樣的激情四射,那樣難以忘懷,中國正以它頑強的生命力在這個(gè)歷史煥發(fā)出絢麗的光彩。為實(shí)現全面建成小康社會(huì ),建成富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家的奮斗目標而努力。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),就是為了給人民創(chuàng )造更加幸福而和諧的社會(huì ),這與我們緊緊聯(lián)系,在每個(gè)中國人的血液里,都應該有一份夢(mèng)想,志存高遠,海闊天空!

  我們青少年更是應該肩負著(zhù)這個(gè)使命,與時(shí)代一起成長(cháng)進(jìn)步。珍惜再在校機會(huì ),增強我們的意志力,增長(cháng)我們的知識,提高我們的素養,把創(chuàng )新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結合起來(lái),在這個(gè)社會(huì )生活我們盡心盡責,扮演好我們自己的角色,就是對中國貢獻我們的微光。

  仔細聆聽(tīng)!我的脈搏里有血液流過(guò)的震動(dòng)聲,那才是我遺失的又能在現在所能贈予的微光,大家團結起來(lái),就是中國夢(mèng)開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代的力量,這并不容小覷,必定會(huì )引領(lǐng)中國照亮天際。

奮斗作文 篇3

  每個(gè)時(shí)代都有各自的特點(diǎn),當今之世,雖科技洪流浩浩湯湯,然文化的根卻愈發(fā)硬朗,F代人在數字化社會(huì )中摸爬滾打的同時(shí),精神的返鄉之路緩緩開(kāi)啟。當千年的薪火遇到新興媒體的異彩紛呈,古老的月光透過(guò)歷史的窗欞和冰冷的現代工業(yè),照進(jìn)心房,歷久彌新。

  這個(gè)時(shí)代,是呼喚傳統的時(shí)代,是文化復蘇的時(shí)代,更是奮斗不息的時(shí)代。我們共載生命的小舟,在文脈的河流上隨波飄蕩,任時(shí)光輾轉至今,那些塵封地底的往事和感情不僅沒(méi)有消逝,反而越來(lái)越受到重視,并激勵著(zhù)我們揚帆起航。你看,《中國詩(shī)詞大會(huì )》《經(jīng)典詠流傳》等節目正在熒屏上大放異彩;你聽(tīng),朗讀亭里或錚錚或朗朗的讀書(shū)聲;你想,那縷月光已融化在了時(shí)代廣大的幕布下,催人奮進(jìn)。

  我說(shuō),這個(gè)時(shí)代最突出的特征是文化復蘇,在一些人看來(lái)可能有偏頗,因為文化是一個(gè)太虛無(wú)縹緲的東西。那我就要說(shuō)世界上最有力量的、最給人影響的東西,恰恰都是虛無(wú)縹緲的。人們回歸傳統,喚醒詩(shī)意,其實(shí)是在和靈魂對話(huà)。就像武亦姝所說(shuō),我們讀詩(shī)、背詩(shī),不是為了應付眼前的考試,更無(wú)法追得什么名利,但我們都喜歡詩(shī),因為詩(shī)給我們美的享受和精神的洗禮。

  商務(wù)印書(shū)館館長(cháng)于殿利在接手這個(gè)百年老字號的時(shí)候曾徘徊過(guò),在數字浪潮的沖擊下,我們曾經(jīng)依以生存的紙質(zhì)書(shū)籍又將走向何方?但他沒(méi)有退縮,毅然擔上文化傳承的重任,用“機遇化”的眼光審視一切挫折,終于讓老店煥發(fā)生機。他說(shuō):“編字典不是人做的,而是圣人做的,我們做的正是圣人的苦役!币痪湓(huà)道出了這個(gè)文化復蘇、文化富強時(shí)代的希望之聲。

  千年薪火,不是可以被科技的洪流的淹沒(méi)的。河出伏流,一瀉汪洋,時(shí)代的腳步仍在向前,文化的印記永不磨滅,反而會(huì )在一次次浴火重生中涅盤(pán),提醒世人精神的力量,讓我們奮斗不息。

  江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。在文化的呼聲中,我們應努力在心中的詩(shī)情和底蘊投入生活,不為眼前的茍且,只為心中的遠方。

  千年薪火,世代相傳。愿我們都能以文化為魂,永放精彩,為時(shí)代的發(fā)展添一份活力。

奮斗作文 篇4

  小時(shí)候的一次無(wú)意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。

  孩提時(shí)期的咱們,誰(shuí)都會(huì )對新穎事物充斥佳奇心,“學(xué)!边@個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了,我想象著(zhù)它的樣子容貌,甚至將所有我能設想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校,可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙,一直沒(méi)有機遇去看看它到頂什么樣。

  忽然有一地,二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽(tīng)了她的話(huà)后,我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著(zhù)二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過(guò)后的我只有四虛歲,而路卻有3面,可是我卻連涓滴的疲乏皆沒(méi)有。到了學(xué)校后二姐對我說(shuō)讓我不要治跑,我能夠在校園內走動(dòng)但不可以沒(méi)校園,否則她就找不到我了,我爽直的對她說(shuō)了聲:“嗯”。于是我在校園內轉悠著(zhù),望著(zhù)這個(gè)我從未交觸功的,里面齊是離奇貨色的處所,似乎這就是全部世界,我覺(jué)得又驚喜又不知如何是惡?墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門(mén)心時(shí)一個(gè)人呈現了,她就是我的第一位老師,也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人,她厲聲的將我鳴從前,用嚇人的目光瞅著(zhù)我,問(wèn)談:“老師答你,你到這來(lái)干什么”,老師,哦,二姐到這來(lái)就是跟老師教常識的!可是老師怎么歸是這個(gè)樣子他又接著(zhù)說(shuō)說(shuō):“當前不要再讓我看到你否則見(jiàn)一次擊一次”。對我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)的嚇壞了,而且我很早熟,所以始末記住這件事件,也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門(mén),即使到了上學(xué)的年紀,媽媽帶我去報名,我依陳害怕著(zhù),不樂(lè )意去——而她偏又是我的第一位老師——從那以后,我睹到老師就想避,在他們眼前干事總感到不自由——即使當初這種景象也沒(méi)有消往——沒(méi)想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——

  我的'幻想確破的很早,就是老師這個(gè)職業(yè),正確說(shuō)我要應老師的老師,果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養都不及格的人怎么育人,只因為他的父疏是校長(cháng)嗎?豈非老師真的只是傳授書(shū)標知識嗎?尤其是幼兒園的老師,她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——

  我替什么而奮斗,為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗,為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗,為了未來(lái)的孩子艷量是高貴的而斗爭。點(diǎn)對中邦如昔對教導的器重水平,這仿佛是條難以名現的大講可是爾不會(huì )廢棄,便使現在的我不行,將來(lái)的我仍舊不言,即便我集體的力氣是這樣的微不腳路,但我照舊會(huì )前走,由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯。對于奮斗己生的高中息文1000字

  敬愛(ài)的敵人,人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易,相信你的人生經(jīng)歷會(huì )指引你去走一條屬于你大家的人生大敘,盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切,信任你也會(huì )找到你的人生為什么而奮斗。

奮斗作文 篇5

  我一邊踢著(zhù)小石子,一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光,似乎在為我難過(guò),小樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。89分!一個(gè)刺眼的89分!我看了一眼手中的試卷,那89分如同一把利劍直刺我的心中,我哭了。

  回到家,靜靜的走進(jìn)那個(gè)平常被媽媽叫做“窩”的房間,漫無(wú)目的地把書(shū)包往床上一扔,便呆呆地坐在沙發(fā)上想起心事來(lái):平常自己做練習題做的也不錯啊,為什么在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)鏈子呢?唉,半斤八兩,才考了89分。正想著(zhù)呢,我的大腦突然發(fā)話(huà)了:“不要傷心,不要難過(guò),人們不是都常說(shuō)‘失敗是成功之母’嘛,這次失敗了沒(méi)有關(guān)系,考試重要的不是成功,而是奮斗,只要你持續的努力,不懈地奮斗,相信沒(méi)有什么是你征服不了的!

  這時(shí),我的心一下子跳到了嗓子眼,大聲嚷嚷著(zhù)說(shuō):“就是就是,大腦大哥說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯,我們應當努力奮斗,有所作為,這樣,我們就可以說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華,并且可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人,那個(gè)不是對真理和知識的追求為之奮斗?要是現在我們幾個(gè)共同努力,共同奮斗,到頭來(lái)不能成為偉人,怎么也得學(xué)有所成吧!”

  我全身的細胞也都跳了起來(lái),奮斗聲圍繞在耳邊,我一激動(dòng),心撲通一聲又回到了肚子里。

  我自言自語(yǔ)到:“是呀,這次考砸了不要緊,只要我努力的學(xué),努力的奮斗,下次或者說(shuō)將來(lái),我一定會(huì )成功的!

  說(shuō)完,來(lái)到書(shū)桌前,認真地鉆研起練習題來(lái)。黑夜里依然亮著(zhù)那盞燈,因為在等前坐著(zhù)的那個(gè)身影,她深深地知道,當然她也始終堅信:黑夜之后的黎明總是會(huì )來(lái)的!

奮斗作文 篇6

  我的夢(mèng)想一直在引領(lǐng)著(zhù)我向前,追夢(mèng)路上,不會(huì )變的是奮斗。

  奮斗讓我每天都離我的夢(mèng)想更近一步,當我每天都堅持著(zhù)奮斗,那么離我實(shí)現自己夢(mèng)想的那一天也就近了。

  現在的我在課桌上奮筆疾書(shū),我要用奮斗,用我努力的汗水揮灑在我的青春路上,然后離我人生的夢(mèng)想更近一步。我夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)的我能夠成為一名醫生,現在的我正在努力的朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我會(huì )一直用奮斗來(lái)迎來(lái)我的夢(mèng)想,直到我夢(mèng)想實(shí)現的那一天。

  在無(wú)數次奮斗后的疲憊中,我不斷的告訴自己,在自己今后的成長(cháng)道路上,不會(huì )變的是奮斗。我要堅定自己內心里的目標,朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

  現在的我要做的也就是,努力的學(xué)習,這樣我才有足夠的資本在未來(lái)更便捷的朝著(zhù)我夢(mèng)想的道路前進(jìn)。如今奮斗是我的座右銘,我要用奮斗將我的學(xué)習成績(jì)提高,用奮斗讓我離我的夢(mèng)想更近一步?傆幸惶,在我持續不變的奮斗下,我也就一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

  在我的追夢(mèng)路上,我會(huì )時(shí)刻要求著(zhù)自己,也警醒著(zhù)自己,我不能有所懈怠,因為我前方的夢(mèng)想還在等待著(zhù)我去實(shí)現。奮斗,讓我們自己帶上向前的動(dòng)力與勇氣,用我們堅持不懈的奮斗實(shí)現我們自己的夢(mèng)想。

  我在自己的書(shū)桌上貼上了便利貼,便利貼上寫(xiě)著(zhù)的是奮斗兩個(gè)字。這兩個(gè)字將會(huì )伴隨著(zhù)我的整段成長(cháng)之路,我要用我的奮斗去實(shí)現自己的目標,用奮斗去找到自己的人生價(jià)值。等到我站上了自己的夢(mèng)想之巔上時(shí),我會(huì )向過(guò)去那個(gè)奮斗著(zhù)向前,堅定著(zhù)向前的自己鞠躬,去向過(guò)去的自己送上來(lái)自未來(lái)的我的感激。

  在我的追夢(mèng)路上,不會(huì )變的是奮斗。

奮斗作文 篇7

  告別了高一的輕松,迎來(lái)了高二的學(xué)習,明顯感到壓力來(lái)了。我要開(kāi)始奮斗了。

  明天,永遠是我們所向往的,在青春的這條路上,我一路跌撞前行。支持我的是對前方的好奇,是對夢(mèng)想的執著(zhù)。追求美好,追求所向往的成功。迷茫過(guò),失望過(guò),但我從未放棄。我始終堅信我能我能看到雨后最美的彩虹!

  當現在的我再次投入新的學(xué)習,全新的自我全新的挑戰,我無(wú)所畏懼,我不害怕失敗,不害怕彷徨,只害怕自己不敢面對自己,我承認,現在的我還不夠優(yōu)秀,但那又怎樣,即便這樣,也不能阻止我追求更完美的自己。這一次,我會(huì )變得很勇敢!

  拼搏,奮斗,是我不懈的代名詞。加油,請相信自己!

奮斗作文 篇8

  就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì )回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(cháng)們整天在我耳邊不停的念叨著(zhù):你要怎么怎么好好學(xué)習,你可是爸媽的希望,你要當我們葉家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!

  寫(xiě)到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì )萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.現在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.

  有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強,學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗,我就是怕自己遇到這些考驗的時(shí)候會(huì )退縮,控制不好自己,跟不上節拍。如果真是那樣的話(huà),我害怕自己會(huì )頹廢。

  那樣子以后走上社會(huì )既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(cháng)。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對困難。既不能對自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人!

  我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當的,其它的暫且不論,最直觀(guān)的結果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現在說(shuō)這些話(huà),都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì )為我喝彩的。

  不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!

  相信明天會(huì )更好!

奮斗作文 篇9

  又是一年的小升初,考場(chǎng)上彌漫著(zhù)一種莫名的傷感。去年的今天,我們也曾在這里進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,僅僅是筆尖上的戰爭,可筆尖上卻也滑動(dòng)著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁。

  我不經(jīng)回想,和回憶有時(shí)候不敢回想:

  那年夏天,我們曾一起許諾,分開(kāi)后,一定保持聯(lián)系;可如今,我們卻像陌生人,就是見(jiàn)了面,也不一定招呼,更別是保持聯(lián)系了。好像一見(jiàn)如故,再見(jiàn)陌路

  那年夏天,我們曾有著(zhù)同樣的夢(mèng)想、同樣的目標;我們曾一起奮斗、一起努力;我們也曾一起笑過(guò)、一起哭過(guò)。只是,那樣的日子已隨風(fēng)遠逝了。就如一盤(pán)沙,風(fēng)一吹,隨風(fēng)飄零,所剩無(wú)幾。

  那年夏天,每天我們都一起奮斗,累并快樂(lè )著(zhù)。即使是每天做著(zhù)無(wú)數張的試卷、無(wú)數次模擬考,我們依舊堅持著(zhù),每天迎著(zhù)晨曦,送走夕陽(yáng)。即使累,我們仍然相互鼓勵,一起進(jìn)步,偶爾的偷懶,卻從不怠慢。

  那年夏天,隨著(zhù)小考時(shí)間的慢慢到來(lái),我們的筆尖揮動(dòng)得越來(lái)越快,黑板上的小考倒計時(shí)越來(lái)越接近零,而我們的負擔也一天比一天重?晌覀儧](méi)有任何一個(gè)人想過(guò)放棄,試卷成堆成堆地做,一支筆一個(gè)小時(shí)就可以盡了它的使命,可我們還是依舊努力,從不言棄。記得那時(shí),我們班的班語(yǔ)就是Never give up!而至今,這句話(huà)也仍然是我的座右銘,相信,同學(xué)們也不會(huì )忘了這句N(xiāo)ever give up!

  那年夏天,我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)奮斗,更是珍惜。六年朝夕相處的同窗,六年的友誼,過(guò)了小考這個(gè)路口,何去何從?我們面對離別只有無(wú)可奈何花落去的傷感

  那年夏天,隨著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代、我的童年時(shí)代遠去了?晌疫會(huì )想起那個(gè)誓言——那年夏天,我們曾一起奮斗過(guò)。

奮斗作文 篇10

  我要向眼前的古榕樹(shù)致敬!

  枝葉濃密巨大,挺拔的樹(shù)干溝壑縱橫,刻滿(mǎn)了歲月的滄桑,使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚,你就這樣屹立與此,沉默而篤定,一立千年。

  透過(guò)這刻痕重疊,我瞥見(jiàn)一縷流年。我看見(jiàn),春風(fēng)托住一粒種子,穿越山巔古剎,將你安置在這里。那一年,春意釅釅,你生根發(fā)芽,長(cháng)成了一株小樹(shù)。陽(yáng)春三月,酒旗飄展,花糕香甜的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)街坊。孩童繞著(zhù)你放紙鳶,從剛降臨人世的你身上,我讀出了對生的熱愛(ài),對未來(lái)的期盼,讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。

  轉瞬,已時(shí)過(guò)境遷,你已長(cháng)成參天之勢,成了附近居民們的精神寄托,他們定期向你獻祭,你成了他們心中神的使者。你努力長(cháng)著(zhù),不光給那些淳樸的村民心理上的安慰,更為了給身邊的生靈們棲息的場(chǎng)所。靜水流深。滄笙踏歌,你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛(ài)身邊的燈火星星,人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們,守住那瓊壺歌月,留住那云中燭火,你不再那般懵懂,你變得深沉而堅毅,從已成熟的你身上,我讀出了責任與擔當,讀出了對世人的摯愛(ài),對奉獻的喜悅。

  天地日月,恒靜無(wú)言,青山長(cháng)河,世代綿延,你依舊蒼勁,只是身影間多了些許肅穆,那是時(shí)光的贈品。曾在一個(gè)雷雨的夜晚,刺目的閃電劈在你的身上,你沒(méi)有倒下,而是在來(lái)年春天,更加郁郁蔥蔥;在一個(gè)干旱的夏季,一切都被干渴打擊得無(wú)比憔悴,而你依舊挺立,為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨,依舊在時(shí)間這渺茫無(wú)邊的長(cháng)河里波瀾不驚。你屹立在這兒,獨木成林,頂天立地,一念山河成,一念百草生。在渡過(guò)歲月的你身上,我讀出了那份處變不驚,隨遇而安,順其自然的人生態(tài)度,我讀出了你的毅力,讀出了你的堅守,讀出了你的智慧,讀出了你的態(tài)度。

  致敬,高貴的古榕樹(shù)!致敬,奉獻的歲月!致敬,奮斗的時(shí)光!

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