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勤奮作文

時(shí)間:2022-01-26 16:17:15 勵志作文 我要投稿

【推薦】勤奮作文匯編九篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的勤奮作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】勤奮作文匯編九篇

勤奮作文 篇1

  小東是我班的學(xué)習委員,學(xué)習成績(jì)可是頂呱呱的?伤某煽(jì)怎么得來(lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

  上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認真讀題,一會(huì )兒閉上眼睛,認真思考;一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著(zhù)他收拾好東西,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節課,你準備去哪?”小東突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jì)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯,是因為他動(dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

勤奮作文 篇2

  勤奮是讓人通往夢(mèng)想之峰的大門(mén),只要你肯清風(fēng),那你就一定會(huì )通過(guò)夢(mèng)想之峰這個(gè)神奇的地方。古今中外,還真有個(gè)名人通往哪里哩!

  漢武帝時(shí)期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,趙匡胤從小就喜歡讀書(shū),白日里與大人們一起出生干農活兒,只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來(lái),孜孜不倦的讀書(shū),可一到天黑就什么也看不見(jiàn)了,可家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起蠟燭,想借隔壁的一寸土地,隔壁家是個(gè)大地主,瞧不起比他窮的人家,趙匡胤被慘遭拒絕,受盡侮辱,他就在自家墻上敲下一個(gè)小洞,燭光從小洞里透了出來(lái)。從此,如饑似渴的苦讀詩(shī)書(shū),成為了漢武帝時(shí)期的文學(xué)家和思想家。

  抗戰時(shí)期,徐悲鴻畫(huà)的馬轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界,當時(shí),徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門(mén)下學(xué)習,徐悲鴻作品一直所到達仰的贊賞,卻遭到一些人的嫉妒,很不禮貌的對徐悲鴻說(shuō):“你們中國人哪怕到天堂也是無(wú)用的》”徐悲鴻飽受侮辱,他決定要讓人其他人知道,中國人也是可以成才的,他每天只吃你兩片面包,一杯白開(kāi)水,把節省下來(lái)的錢(qián)都來(lái)買(mǎi)紙和顏料,功夫不負有心人。三年后,徐悲鴻畫(huà)出的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。

  “ 一分耕耘,一分收獲”這幾句話(huà)交懂了我,相信通過(guò)自己的努力,我也一定會(huì )通往夢(mèng)想之峰的大門(mén)。

勤奮作文 篇3

  我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病,如果一直這樣下去,它也許會(huì )影響你的一生。

  直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過(guò)程,父母早早起來(lái)上班,留下50塊讓我去買(mǎi)菜,這是他們的午飯?墒悄且惶,我起晚了,買(mǎi)菜的阿姨,賣(mài)肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來(lái)了,看到飯桌上空空如也,像是大樹(shù)失去了養分,紛紛落葉。

  那個(gè)中午父母挨著(zhù)餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒(méi)有效率,挨著(zhù)老板的罵。晚上我覺(jué)得好好補償他們,買(mǎi)了許多豐盛的才讓我奶奶煮,他們一回來(lái)看見(jiàn)一桌的美食不由得感到驚異,看著(zhù)他們開(kāi)心的模樣,心里像是開(kāi)了花。

  第二天早上,我雖然起來(lái)了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買(mǎi)菜這件事給忘了,我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。

  我受夠了父母失望的眼神,我手機調好鬧鐘,每晚早早睡覺(jué),我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務(wù)。

  從懶惰到勤奮,這段時(shí)間也許會(huì )很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。

勤奮作文 篇4

  他,個(gè)字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認真,愛(ài)干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫(xiě)字課上,老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字,我寫(xiě)的很認真,生怕寫(xiě)錯一個(gè)字,一筆一劃,目不轉睛地看著(zhù),連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。

  第二天,老師微笑著(zhù)走近教師,意味深長(cháng)地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫(xiě)的不好?”過(guò)了一會(huì )兒,老師環(huán)視著(zhù)我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時(shí),老師親切地拍了怕我的頭,說(shuō):“這次表現的很好,寫(xiě)的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對他表示祝賀!甭(tīng)著(zhù)老師的話(huà),我高興極了,心想:一定要繼續努力!我不僅寫(xiě)字漂亮,還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。

  有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來(lái),輕輕地彈著(zhù)上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個(gè)很棒的人,這下你認識我了吧,我要繼續努力,更加優(yōu)秀!

勤奮作文 篇5

  羊羊不僅用心學(xué)習,做事也很勤奮。勤奮比聰明更重要。一個(gè)人只有真正投入進(jìn)去,拋開(kāi)名利得失,達到一種忘我甚至狂熱的境界,才能有所作為。

  在大肥羊學(xué)校里,喜羊羊在認真地聽(tīng)課。"同學(xué)們,今天我們繼續講青草的營(yíng)養……"這些知識大多是作為一只羊應該懂得的常識。不必說(shuō),懶羊羊像往常那樣在睡覺(jué),而喜羊羊卻在用心地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講解有用的知識。

  不僅用心學(xué)習,喜羊羊做事也很勤奮。為了羊村的安全,他不辭辛勞,終日忙忙碌碌。而且,不管有多忙,喜羊羊總是笑容滿(mǎn)面、干勁十足。

  人與人的智力差別很小,而天才總是極少數,決定未來(lái)的是一個(gè)人對自己的事業(yè)是否用心和勤奮。只要我們用心和勤奮,世界上沒(méi)有什么解決不了的難題;只要我們用心和勤奮,就有更多的機會(huì )達成自己的目標,實(shí)現自己的理想。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,F實(shí)生活中,我們都有夢(mèng)想,都渴望成功,都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但捷徑不是每個(gè)人都能找到的,對于更多的人來(lái)說(shuō),像喜羊羊那樣用心做事、勤奮耕耘才是正道。

勤奮作文 篇6

  我國有著(zhù)五千年的文明史。歷史上,有許多我們眾所周知的名人、偉人;厥讱v史,在這些成功人士的背后,都離不開(kāi)“勤奮”二字。

  我國北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人,但是由于家境貧寒,歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習寫(xiě)字。其母親鄭氏為了能讓歐陽(yáng)修練字,就用荻草來(lái)代替毛筆,教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修深知“毛筆”來(lái)之不易,勤奮練習寫(xiě)字,終于練成了一手的好字。

  有人說(shuō);“聰明不學(xué)就等于笨蛋!睕](méi)有勤奮刻苦的學(xué)習,就會(huì )枉費人生,正像意大利畫(huà)家達芬奇說(shuō)的:“懶惰會(huì )毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例:方仲永從小聰明過(guò)人,可謂是一代的神童?墒撬八母赣H都沒(méi)有認識到勤奮的重要,以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習,從而毀掉了他的美好人生。

  只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變人生;只有勤奮,才能出類(lèi)拔萃:只有勤奮,才能創(chuàng )造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰勝困難。因為世上無(wú)難事,只怕有勤奮之心的人。

  宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為:開(kāi)國文臣之首。他之所以被譽(yù)為“文臣之首”,與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書(shū),可是由于家境貧寒,所以沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂于是向有書(shū)的人家借書(shū)來(lái)抄錄,抄完后還給人家。不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是勤奮的堅持讀書(shū)。這也為他成為一名著(zhù)名的文學(xué)家埋下了伏筆。成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,勤奮刻苦,終于鑄就了他的“開(kāi)國文臣之首”。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前,勤奮出人才、出天才,出過(guò)蠢才嗎?答案是否定的,沒(méi)有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。

勤奮作文 篇7

  “世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習,要珍惜時(shí)間,要樂(lè )于助人,做一個(gè)對社會(huì )有用的.人。

  每天一大早,無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校,為我們上早自習。上課前,董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文:先分好段,寫(xiě)好段意,把會(huì )的詞先作文網(wǎng)知道它的意思,然后寫(xiě)在書(shū)上,這樣有助于更好的學(xué)習,把不認識的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì )叫我們先復述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái),讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題,董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題,有時(shí)候,董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書(shū)本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂(lè )于助人。

  每當老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì )很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì )先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà),我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì )認真的聽(tīng)講,要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà),董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛(ài)我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習,要珍惜時(shí)間,要樂(lè )于助人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望!

  成功,是人人都向往的,然而,當我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí),成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是,我們疑惑不解,到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)?

  回答很簡(jiǎn)單:勤奮。

勤奮作文 篇8

  “勤奮“是什么?勤奮是做事情快,認真的意思,人們對于勤奮,忠是豎起大拇指。

  好

  然而,勤奮未必好。

  我認為,“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界,一點(diǎn)也沒(méi)有注意時(shí)間的意思,魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“浪費時(shí)間就等于某財害命“。那么,勤奮又會(huì )浪費多少時(shí)間呢?

  本來(lái),一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,用不著(zhù)幾分鐘就可以完成,然而,勤奮的人卻要花十幾分鐘往完成,他們忠不怕花太多時(shí)間,叫他拿什么就拿什么,一件事就這樣一拖再拖,忠會(huì )浪費掉許多時(shí)間。

  “勤奮“對身體十分不好,一個(gè)勤奮的人總是一直專(zhuān)注某一件事,古人的“頭懸梁““錐刺骨“這樣的“催殘“自己,無(wú)不是要讓自己不分心,集中注意力,由此來(lái)來(lái)節約時(shí)間,爭取多一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間,最后概括之,即為“勤奮“之舉了。

  所以,勤奮未必是好的。

  “懶惰:未必是壞的。懶惰是因為不愿花太多時(shí)間在一件簡(jiǎn)單的事物上。寧愿躺著(zhù)休息也不愿去做。但是,懶惰的人并不是單單躺著(zhù)休息,他總是在思考一些可以省力的辦法,思緒的不斷活動(dòng),激發(fā)了內在的潛力,使一件事情簡(jiǎn)單的結束。

  例如,一位懶惰的讀書(shū)人。當考試即將來(lái)臨時(shí),看著(zhù)桌上成堆的練習卷,不做不行,做下去可是會(huì )花許多時(shí)間,所以,他全身心地投入其中,思緒不斷的活動(dòng),知識不斷的釋放,考卷一張張地完成,最終,在較少的時(shí)間內完成任務(wù),就逍遙去了(但也不可以馬虎應付),比別人少用許多時(shí)間,知識也記得很牢固,這就是靈活運用的好處。

  “懶惰的人做事情總事會(huì )將幾件事情結合起來(lái),想出最節省時(shí)間的路徑,自己省力,別人也放心。

  所以,“勤奮“未必好!皯卸琛拔幢夭。

勤奮作文 篇9

  成功,這是至高無(wú)尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長(cháng),人只要努力就會(huì )成功!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過(guò)早餐后,隨手翻開(kāi)一本書(shū)。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚(yú)》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著(zhù)探索的心情繼續讀。

  一只巨大的胖鱷魚(yú)被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚(yú)。餓了一天的胖鱷魚(yú)當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)飽餐一頓的機會(huì )了!于是它用力的沖向這三十多條小魚(yú),遺憾的是,鱷魚(yú)不知道中間有一塊堅硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來(lái),并且把它的頭撞破了。

  “賠了夫人又折兵”的鱷魚(yú)沒(méi)有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚(yú)對面的小魚(yú)那兒,鱷魚(yú)又失敗了,他又沒(méi)吃到魚(yú),又被重重地彈了回來(lái)。他終于不動(dòng)了,科學(xué)家也準備結束實(shí)驗,可就在這時(shí),大鱷魚(yú)又鼓起了勇氣,又一次向小魚(yú)沖去,與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚(yú)終于把三十余條小魚(yú)一口吞下,同時(shí),它也感覺(jué)到了成功的美好。

  讀罷此文,我感慨萬(wàn)千。鱷魚(yú)的成功告訴我一個(gè)道理:不要輕易放棄,認為自己是對的便努力去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要努力向前沖!如果我們在生活中遇到一個(gè)大困難,那我們無(wú)需氣餒,反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,并認真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚(yú)學(xué)習,永不服輸,永不放棄!它會(huì )一直鼓勵我走下去的!

  

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