有關(guān)奮斗作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的奮斗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
在今天，我們學(xué)校里召開(kāi)了一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我們在教學(xué)樓下打球，順便等一等家長(cháng)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，遲遲不見(jiàn)家長(cháng)出來(lái)。
又等了半個(gè)小時(shí)左右，終于，家長(cháng)們出來(lái)了。家長(cháng)們紛紛而出我在人群中徘徊，尋找著(zhù)一個(gè)身影——我的媽媽。
不久后我看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)g我的媽媽朝我的語(yǔ)文老師旁走去，和老師聊了一會(huì )兒。聊完后，媽媽便帶我回家了。在家里，我的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，媽媽對你說(shuō)，你要努力了，在這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)，原來(lái)學(xué)習沒(méi)你好的都有進(jìn)步，而你卻退步了不少，努努力吧！”
媽媽說(shuō)完，我自己?jiǎn)为毜某聊艘粫?huì )兒。在沉默的一段時(shí)間里，我在想：我這到底是怎么了？怎么變的那么的浮躁？我是改好好的反省反省了。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我覺(jué)的我是該好好地為我的夢(mèng)想奮斗了。為夢(mèng)想奮斗！
奮斗作文 篇2
今天讀到一本書(shū)，據說(shuō)是真實(shí)事件改編的故事，書(shū)中一對學(xué)生物的大學(xué)畢業(yè)生因為家境貧寒，工作的公司效益不好倒閉了，距離買(mǎi)房又遙遙無(wú)期，房?jì)r(jià)太高，他們鋌而走險謀財害命，綁架孩子敲詐勒索。
有多少人的“自強”出于無(wú)奈呢？生活讓走出校園的年輕人瞬間開(kāi)始了蒼老，像個(gè)中年人一樣計較柴米油鹽，為五斗米折腰。所幸自己沒(méi)有過(guò)上那樣的生活，但不得不承認，為了生存奮斗的人太多。他們不是為了“飛黃騰達”，只是為了生存。
對于很多人來(lái)說(shuō)活著(zhù)就已經(jīng)竭盡全力。后面不是正文。要看直播的。后來(lái)我問(wèn)店主今天為什么沒(méi)有直播，這個(gè)就是負責直播的那個(gè)模特，還把照片兒發(fā)上來(lái)了，證明自己其實(shí)是和一個(gè)女孩子吃飯。好八卦啊，那人家就算不和女孩子吃飯又怎么樣？嗯，因為，那個(gè)名頭兒的店主和模特都是單身。大家都很希望他們趕快脫離單身。是呀，是呀。天氣挺配的嘛，連調都沒(méi)聲了。是這樣的呀，哎呀，這之前是腦袋上的帽子有點(diǎn)兒扁了呢。我發(fā)現了這些都寫(xiě)的用心。
無(wú)論如何，即使生活艱難，他們的殘忍不值得同情。除了這個(gè)小家伙可可愛(ài)了呢，誰(shuí)都比不上他。我最親愛(ài)的小寶寶。你怎么這樣說(shuō)呀，我現在的位置也是唯一的呀。這個(gè)沒(méi)有提的啊。我這個(gè)事實(shí)上的。喝這個(gè)都滅絕了嗎？我一看到他那個(gè)小樣，覺(jué)得太可愛(ài)了。咋這么好呢？他說(shuō)唯一的時(shí)候他并不是不會(huì )是你珍貴嗎？他連姑姑的本來(lái)就很珍貴，而且他還只有這一只了。
你這個(gè)判斷珍貴的標準正確不正確嗎？你為啥要覺(jué)得那個(gè)小癟的是不是故意的？是粗糙的。嗨！來(lái)一次要。四反正不說(shuō)呀。真過(guò)分。不是。才不是呢。哼，氣死我了，我要上廁所。號。輸了可真過(guò)分。我沒(méi)有啊，我給他們取的是名字呀，哪個(gè)是你起的，根本不是名字，這才是他們的外號。我說(shuō)好。中國才能取出這種名字�；�。才不是呢，哼！他不讀�？禳c(diǎn)裝了嗎？謝謝。因為是麻煩的呀！
他現在也能像小羅那樣吃的，玩的就是個(gè)嘴，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒也不高興。以前沒(méi)笑的時(shí)候還挺，現在看起來(lái)就別叭叭了，就想讓他沒(méi)事，我就變得非常的氣，嘴就會(huì )變得很奇怪，但是他最開(kāi)始微笑的時(shí)候可好看了。他那個(gè)時(shí)候微笑是趴在一個(gè)大切身上。因為貝兒家那個(gè)也是微笑姐嘛，還把兩個(gè)給你拍照了，在里面又存。熬夜是經(jīng)常有的事。臨光也有了。
奮斗作文 篇3
中國是我們第一個(gè)家，那么對于我們安丘人來(lái)說(shuō)，安丘則是我們第二個(gè)家�？墒�，你對我們的家呵護得怎樣？
我們可以圍著(zhù)我們的“家”轉一圈，我們的“墻”還白嗎？我們的“地”還凈嗎？我們的“樹(shù)木花草”還在生長(cháng)嗎？……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。
我自己親眼看過(guò)這樣一件事：一天早上，我起得很早，決定下樓晨跑。一出門(mén)，呼吸到新鮮的夾雜著(zhù)花草香氣的空氣，，使我朦朧的睡意立刻煙消云散了。我邁著(zhù)輕快的步伐開(kāi)始了晨跑，一路上，我仿佛聽(tīng)到小草小花向我問(wèn)早，樹(shù)葉搖動(dòng)著(zhù)身子向我打招呼。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，便放慢了讓腳步，定睛一看，原來(lái)是一位環(huán)衛老爺爺在打掃衛生，只見(jiàn)他拿著(zhù)一把掃把和撮子，在風(fēng)中掃地，而那頑皮的樹(shù)葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的，就是不進(jìn)撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進(jìn)去為止。何必這么較真？隨便掃掃就得了唄，反正明天還得掃，我這樣想著(zhù)。
好大一會(huì )后，老爺爺終于掃完了，看了看四周，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而到了下一個(gè)地方。我看著(zhù)干凈整潔的地面，忽而明白了什么，漸漸的，老爺爺越走越遠，而他卻在我心中異常高大。中午，我再次路過(guò)那個(gè)地方，那兒已經(jīng)凌亂不堪了，但是我覺(jué)得他很干凈，永不臟亂。
但我們安丘也有的人很不文明，例如今年新裝的公交車(chē)站牌，這才幾天，已經(jīng)破亂不堪了。例如：在站牌上貼膠帶，亂涂亂畫(huà)，甚至有的人把上面的字給撕掉了，這會(huì )給人們帶了多大的不便��！
我相信，每一個(gè)安丘子民都愛(ài)我們這個(gè)共同的“家”，它是我們共同的希望讓我們?yōu)樗拿利惞餐�，讓我們的“家”披上一條生機勃勃，色彩多姿的裙子，讓我們?yōu)樽约旱纳娲蛳聢圆豢纱莸幕A！
保護環(huán)境，共創(chuàng )美麗富饒新安丘。
奮斗作文 篇4
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現奧秘和自己在努力時(shí)總結出來(lái)的結論，哪個(gè)地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護著(zhù)我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒(méi)有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔！
或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會(huì )很現實(shí)，你改變不了它，因為你不是xx，沒(méi)有那樣的本事，不想被社會(huì )淘汰就努力去拼搏，社會(huì )是充滿(mǎn)不公平的現象，只能去適應�；蛟S以后我們也成為社會(huì )有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺(jué)得沒(méi)有什么去學(xué)的，每天的生活從沒(méi)有變過(guò)，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著(zhù)，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當學(xué)生的日子也不是很長(cháng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？”有很多人都對未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì )后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話(huà)，覺(jué)得也是很有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了！
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著(zhù)走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮斗，要為自己的人生創(chuàng )造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧！相信自己，我們會(huì )譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌！
奮斗作文 篇5
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國的建設和發(fā)展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說(shuō)為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著(zhù)沉甸甸的大問(wèn)號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發(fā)展做貢獻的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國人口多，底子薄�！w飛你也要好好學(xué)習呀！”當時(shí)我年紀小，根本不懂父親說(shuō)的這句深奧的話(huà)，到底想表達的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在我長(cháng)大了，自然也就懂了這一句話(huà)：要好好學(xué)習，有了理想，將來(lái)要為祖國的建設與發(fā)展做貢獻。
上小學(xué)四年級時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著(zhù)名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長(cháng)大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現在一定要扎實(shí)、認真地去學(xué)習，不能盲目地去學(xué)習，要按計劃刻苦地學(xué)習；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對自己的未來(lái)；要為實(shí)現自己的理想而為此努力奮斗！
奮斗作文 篇6
那年春天。
窗外雨潺潺，春意闌珊。
我想出去走走，走過(guò)鄉間小路。兩旁被細雨滋潤過(guò)的幼葉，黃絨絨的，可愛(ài)極了。小草不知何時(shí)也偷偷探出腦袋來(lái)，張望著(zhù)這充滿(mǎn)生機的大地。
突然，我停下了腳步，看著(zhù)那樹(shù)干上有一只白乎乎的蟲(chóng)子裹著(zhù)厚厚的繭。正在奮力掙扎，已經(jīng)忽現著(zhù)她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心泛濫了，于是，想要幫他一把。將繭撕破，心想應該會(huì )有只漂亮的蝴蝶飛出來(lái)圍著(zhù)我翩翩起舞罷！結果卻是我始料不及的。只見(jiàn)那幼蟲(chóng)從繭中滾落下來(lái)，掙扎了幾下，便不動(dòng)了。我靜默的望著(zhù)它，回想著(zhù)剛才它掙扎的一幕，在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢？一種愧疚感頓時(shí)使我不安，將它撿起來(lái)安葬好。
向前走著(zhù)，剛才之事不禁引起我的深思，如果沒(méi)有我的“幫忙”。他可能會(huì )在林中歡樂(lè )的飛舞，沐浴春光。它應該是恨我的罷！
后來(lái)，才知道每只漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際，剛剛經(jīng)歷了與死亡的抗爭。那是肉搏戰，必須靠自己的努力，沖破包裹著(zhù)的繭，那就是尋到了它那彩虹似的夢(mèng)啊。但是，如果受到外力幫忙，那它也就漸漸消亡了。
盡管，我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經(jīng)歷使我明白了，每只飛舞的蝴蝶都是堅強的勝利者。在困難面前堅持不懈，勇敢無(wú)畏，雖然，一切努力只是為了生。但卻坦言了強者生存，弱者滅亡的道理。
正如古人常常吟誦秋菊之堅毅，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！笔呛蔚鹊恼龤馀c豪邁。又有那，“千垂萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！痹谄D苦環(huán)境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個(gè)不是被后世千古傳誦之人？讓世人為之敬仰之人又有哪個(gè)未曾經(jīng)歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸，樂(lè )觀(guān)向上。達爾文說(shuō)過(guò)“樂(lè )觀(guān)是希望的明燈，它指引著(zhù)你從危險峽谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著(zhù)你的理想永不泯滅。
貝多芬說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱�！辈诲e，在困難逆境中崛起創(chuàng )造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻，頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人，還是努力進(jìn)取。是想依靠別人，而趨炎附勢，還是自力更生為自己人生增添色彩。做水一樣的人，不一定清澈甘甜，但必須奔騰不止�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！蹦敲挫`感又從何而來(lái)呢？靈感來(lái)自音樂(lè )家跳躍的音符，來(lái)自文學(xué)家優(yōu)美的'辭章，來(lái)自畫(huà)家霎時(shí)的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿(mǎn)。
或是鏗鏘如劍撥，或是翩翩如彩蝶。脈脈月華，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，啟迪你揚起奮斗的風(fēng)帆!
奮斗作文 篇7
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無(wú)跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過(guò)周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽(tīng)得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無(wú)幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無(wú)聲的挑戰，父母口中“琴彈彈好便萬(wàn)事能行”一句傳遞千萬(wàn)期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺(jué)最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過(guò)掉，接續而來(lái)的感覺(jué)就是想起身、想看時(shí)間、想開(kāi)窗戶(hù)呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問(wèn)：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時(shí)那一股豪邁的初心，無(wú)不成為我久坐靜心的動(dòng)力之源。于是，我逼著(zhù)自己又端坐琴凳，翻開(kāi)琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒(méi)有靈魂，只是一具軀殼�！弊屛矣忠淮蜗萑肓耸匿鰷u。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來(lái)的又一次戰役。莫非我真的沒(méi)有那般天賦？我不信！愛(ài)因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績(jì)單，諸如此類(lèi)在各個(gè)領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍縷，我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀(guān)閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長(cháng)指點(diǎn)迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂(lè )曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉的曲調，傳達出“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥(niǎo)驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂(lè )曲，感染了自己，打動(dòng)了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷�；癁橄矏�。
攜著(zhù)父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過(guò)和還將奮斗的時(shí)光！
奮斗作文 篇8
過(guò)：“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程�！边@句話(huà)告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù)，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠然，誰(shuí)都不想否認，也不會(huì )否認，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆，可是在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經(jīng)體現出了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進(jìn)取，有上進(jìn)心的人，他們成功后，不會(huì )陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì )不斷尋求、不斷探索更高的目標，并會(huì )為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。
我們中學(xué)生，正處于努力獲取知識的時(shí)期，我們應當把每個(gè)階段的成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。
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