【精華】勵志作文集錦六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的勵志作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
蕓花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍天的夢(mèng)想，竟然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著(zhù)它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現在》在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著(zhù)小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著(zhù)夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jì)好了，遇到以前不會(huì )的題�，F在全會(huì )了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著(zhù)小小的動(dòng)力來(lái)激勵著(zhù)你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)自己有一個(gè)幸福美好的未來(lái)吧！那就帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著(zhù)，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧！那就趁現在，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現了呢！到時(shí)候我非回家燒
高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現。由此看來(lái)看來(lái)，
我們要想成功的話(huà)，就必須帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)現在出發(fā)未來(lái)；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現它吧！我們要擁有它！要它成為現實(shí)！
勵志作文 篇2
保持一顆平常心，不良情緒是疾病的催化劑，一個(gè)人如果終日思前思后，欲望不止，難免就會(huì )百病叢生，而要消除不良的情緒，重要的辦法之一就是要學(xué)會(huì )靜心，所謂靜心，就是保持一顆平常的心：寵辱不驚，閑著(zhù)看花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。讓心中裝滿(mǎn)快樂(lè )，一個(gè)人征服自己悲觀(guān)情緒，便能征服世界的一切困難之事，人活百歲，也不過(guò)三萬(wàn)六千天，笑口常開(kāi)，歡樂(lè )愉快也是一天；愁眉苦臉，煩惱郁悶也是一天。
每一個(gè)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的聰明的人，都應該毫不猶豫地選擇用樂(lè )觀(guān)的情緒支配自己的人生。把修身立德作為根本，古語(yǔ)有言："大德必得其壽；德不修則壽易損"藥王孫思邈也說(shuō)；“德行不克，縱服玉液金丹，未能長(cháng)壽”。特別是現代人面對物欲橫流的“花花世界”，更應當把樣的是為保持良好心情的重點(diǎn)。只有德高才能靜心，只有德高才能凝神，只有的高才能境遠。與人為善，于己也方便，人們常說(shuō)：“善有善報，惡有惡報”一個(gè)人只有長(cháng)存善心，與人為善，才會(huì )時(shí)刻保持放松的狀態(tài)，才能擁有好心情。心情好了，氣血順暢了，身體就會(huì )更健康。有關(guān)研究也表明；與人為善所導致良性心理還能夠增強人體免疫力。事能知足心常泰，人們常說(shuō)，“知足常樂(lè )”所謂知足，是種平和的境界；所謂常樂(lè )，是一種豁達的人生態(tài)。
知足常樂(lè )，不是說(shuō)一個(gè)安于現狀，不知進(jìn)取，而是指人們在任何環(huán)境中都能樂(lè )天知命，懂得取舍，也懂得放棄；能夠適可而止，能夠瀟灑面對人生。凡事不鉆牛尖角，人生在世，不管是做人，還是做事，都不能過(guò)于“鉆牛角尖”，否則，“除了碰得頭破血流之外，不會(huì )有任何收益；我們要明白一個(gè)道理；執著(zhù)不等于固執，堅持自我不等于認死理。面對棘手的問(wèn)題時(shí)，一定要放開(kāi)思路，靈活變通，不斷尋求新的突破口。
待人處事進(jìn)寬容，寬容是心情調節閥，人在社會(huì )交往中，吃虧，被誤解，受委屈等都是不可避免的，最明智的做法就是學(xué)會(huì )寬容。寬容是表現為對人對事的大度和諒解，它可以有效避免矛盾加劇，避免使自己陷入緊張的心理狀態(tài)之中，從而擁有一份好心情。讓自己的脾氣小一點(diǎn)，保持平穩良好的情緒，已成為生活中不可忽視的重要問(wèn)題，心理學(xué)研究表明，脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)火，不但解決不了任何實(shí)際問(wèn)題，還很容易誘發(fā)心臟病的發(fā)生，而且會(huì )增加感染其他疾病的可能性。因此，為了確保自己的身心健康，我們必須學(xué)會(huì )調節自己的情緒。輕松應付各種挑戰，現代社會(huì )生活節奏不斷加快，在種種外在因素的合力作用下，很多人倍感吃力。過(guò)度壓力會(huì )引起身心衰弱，身心衰弱又會(huì )導致人無(wú)法輕松應付挑戰，進(jìn)而造成更大的壓力，使身心狀況進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)。因此，在日常生活中，注重壓力緩解和釋放顯得尤為必要。時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，心理調試保證心理健康的必要手段。為了擁有一份好心情，我們應該了解并掌握心理調試的途徑和方法。不斷調整自身的心理狀態(tài)，有效化解心理矛盾沖突，盡可能減少心理問(wèn)題的發(fā)生率，并以平和的心態(tài)積極適應各種變化，坦然面對各種問(wèn)題。
勵志作文 篇3
笑對人生不幸事，人生幸事不遠期。
——題記
對于青春，誰(shuí)的青春不迷茫?可是，每一個(gè)人又對青春都有自己的詮釋?zhuān)恳粋�(gè)人，都有每一個(gè)人的答案。我們不是別人思想上的傀儡，我們是自己命運的主宰者�；蛟S有些人聽(tīng)起來(lái)很好笑，我們是自己命運的主宰者，上天從未對我們公平，我們何以主宰命運。
那是一些長(cháng)相丑陋又殘疾的女孩兒。 她們心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，對于別人來(lái)說(shuō)，對于我們來(lái)說(shuō) 那根本不是夢(mèng)�？墒菍τ谒齻儊�(lái)說(shuō)，卻是一生的夢(mèng)。 我們一分鐘就可以完成的，她們要花上一年，甚至是一輩子的時(shí)間去完成，為什么會(huì )這樣？
因為老天為她們關(guān)了一扇窗，讓她一出生就是殘疾人，她們想跳舞，卻只能以輪椅為伴；她們想唱歌， 無(wú)聲的世界以她們?yōu)榘椋?她們想看盡世界繁華，卻只能以黑夜為伴。
每當夜幕降臨，無(wú)數個(gè)為什么總是縈繞她們耳畔。每當夜幕降臨， 看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，淚水洗刷著(zhù)它們那無(wú)助的臉龐。 她們心里的苦能向誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)又能聽(tīng)她們訴說(shuō)？
夜幕降臨時(shí)， 她們流的便不是淚，是血。是她們的心在流血！她們有什么錯，她們只不過(guò)是擁有的殘疾的外表，她們有什么錯，她們根本沒(méi)有錯！但是她們卻要受到別人的嘲笑，別人的諷刺，在別人眼中她們做什么好像都是錯的，因為她們一出生就注定是錯嗎？
不，她們沒(méi)錯。
不管是她們還是我們，為什么總是要去做別人思想相的傀儡呢？我們不能做別人思想上的傀儡，上天給了我們這樣一個(gè)外表，給了我們這樣一個(gè)身份就注定有它的用。為什么我們要用它否定自己所有的一切呢？
不麗質(zhì)，能勵志。外表美麗的皮囊永遠都裝飾不了我們自己，能裝飾我們自己的，只有奮斗�；蛟S在大多數人的眼中，我們天生是不幸運的。但當我們真正站起來(lái)的那一刻起，我們是幸運的。
因為不麗質(zhì)，所以只能天生勵志，我們可以哭，但我們不能向命運低頭，我們要以生命影響生命，讓我在站起來(lái)的那一刻起，用響亮聲音告訴所有看不起我們的人什么是殘疾精神，我們更要向他們詮釋什么是中國精神。
越努力越幸運，不拋棄，不放棄。當每個(gè)人都在發(fā)奮努力，為此奮不顧身時(shí)，不是只有你受盡委屈。
以后的日子里不管發(fā)生的任何事情，不管你經(jīng)歷了怎樣的打擊，命運對你進(jìn)行了怎樣的折磨，你都要記住，樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光。請你堅信。
當生活壞到一定程度的時(shí)候，它就會(huì )好起來(lái)。你對生活樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光；生活便會(huì )對你樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光。
笑對人生不幸事人生幸事不遠期。
勵志作文 篇4
我沒(méi)有眼睛。不，準確的說(shuō)，我是一個(gè)瞎子。
我曾日復一日的做著(zhù)一個(gè)冗長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風(fēng)裹挾著(zhù)冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發(fā)抖，抑或又仿佛是在遙遠的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。無(wú)論睜眼還是閉眼，無(wú)論睡著(zhù)還是醒著(zhù)，我的世界永遠是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張詭譎的大網(wǎng)，藤蔓般準確的攫住了我的咽喉。
我難過(guò)痛苦的說(shuō)不出話(huà)。
我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)出話(huà)。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說(shuō)：海倫，你錯了，其實(shí)你有著(zhù)世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長(cháng)久的投在一處，那么執著(zhù)，倔強，我覺(jué)得，你一定能找到睜開(kāi)眼睛，告別黑暗的方法。我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著(zhù)媽媽留在我手心里的那些筆畫(huà)。我的生命是那樣的干枯又無(wú)力，我又怎么可以想方設法改變自己的命運呢？我的心中充滿(mǎn)了疑惑�？墒侵�，我相信了。因為我的生命中多了一雙溫暖細膩的手，那是沙利文老師。她牽著(zhù)我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們在田野中奔跑，在池塘邊戲水，在果樹(shù)旁品嘗豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的觸摸到了陽(yáng)光，它有著(zhù)溫暖美好的觸感，讓人的整個(gè)心都舒暢明朗起來(lái)。老師溫柔的在我手中留下筆畫(huà)，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無(wú)畏的成長(cháng)。
我?jiàn)^力的爬上樹(shù)杈，卻因為老師的暫時(shí)缺席不得以在樹(shù)上待了一個(gè)下午。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的'我瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來(lái)了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠不變的，命運也是一樣，我們要學(xué)會(huì )堅強和機變。
我和老師學(xué)習單詞water，老師言傳身教，親自把我帶到水井旁讓我觸碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識是最重要的，但它不僅僅是文字的重復。老師說(shuō)：因為你看不到也聽(tīng)不到，所以才能竭盡全力用心去探索這個(gè)世界，去感知這個(gè)世界。
噩夢(mèng)造訪(fǎng)我的次數越來(lái)越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無(wú)助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運握在手里的充實(shí)感。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師遞給我一樣東西，當我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來(lái)，我可以讀書(shū)了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫(xiě)書(shū)，可以幫助像我一樣的可憐的人。
原來(lái)這是我生命的意義！能夠改變我命運的東西！那一瞬，我感覺(jué)到熾熱的陽(yáng)光在我的眼皮上跳動(dòng)，無(wú)限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見(jiàn)，有什么東西在緩緩的睜開(kāi)，它有著(zhù)濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。
它的瞳仁黑白分明，閃著(zhù)執著(zhù)倔強的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。那是我的眼睛，我的光明。那只蝶就那樣涉過(guò)萬(wàn)水千山，蹁躚著(zhù)赴我而來(lái)。它綴滿(mǎn)陽(yáng)光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬(wàn)物生輝。
別了，黑夜。我在陽(yáng)光下像新芽一樣舒展著(zhù)身體，仿佛剛剛經(jīng)歷一次初生。
勵志作文 篇5
我愛(ài)夢(mèng)想，更愛(ài)追夢(mèng)。我要大聲地贊美你——我的夢(mèng)。
你用紳士的禮遇，對待每一個(gè)來(lái)領(lǐng)略你的朋友，你用少女般的細膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈，你用華麗填滿(mǎn)人生，用平淡美麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復雜的情感才被發(fā)掘，直至一發(fā)不可收拾。
每天我都能從蕓蕓中發(fā)現你，并找到你的位置。仿佛你到哪里，光就到哪里，你像星星般閃爍，我的心情也隨你那般的跳躍，跟著(zhù)你的節奏，在星夜里游走，像魚(yú)兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)，你仍不改一絲一縷，你可以輕輕談吐，也可以微微嚴厲，你像英雄那般譜寫(xiě)壯詞，也可以像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點(diǎn)滴都源于你，你讓我的人生充滿(mǎn)了光亮，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。
我的夢(mèng)呀!正是因為我深深為你著(zhù)迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進(jìn)的動(dòng)力。是你讓我的人生充滿(mǎn)希望，是你讓我感受到李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀
光劍影;范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢(mèng)鄉蕩著(zhù)鐵騎錚錚
我愿陪伴你，我的夢(mèng)，和你一起你領(lǐng)略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽(tīng)涓涓細流的故鄉謠，去尋游魚(yú)在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢(mèng)的世界，給它力量，讓它再開(kāi)一個(gè)五彩斑斕，開(kāi)一個(gè)繽紛絢麗的世界，寫(xiě)滿(mǎn)文字，連成言語(yǔ)，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢(mèng)想。
勵志作文 篇6
我認識一個(gè)人，一個(gè)形象差極，談吐絲毫不注意的人，他的父親是農民，母親在窯廠(chǎng)，他的家境可謂實(shí)在不好。上初一那年，他因考取了他鄉中學(xué)的第一名，而被錄取到了市中學(xué)，條件是免除一切費用。你認為他是一個(gè)怎樣一個(gè)人戴著(zhù)方眼鏡，手里拿著(zhù)幾本輔導書(shū)，文縐縐地：不，他會(huì )省下錢(qián)不買(mǎi)任何書(shū)，他寧愿能多吃一點(diǎn)飯，有能力去投入到新生活斗爭中去。他衣服不多，連校服都很臟很臟，他的鞋哪會(huì )是什么“阿迪”“nike,只有二十元錢(qián)，不知縫補了多少次。同學(xué)們瞧不起他，我起初也瞧不起他，瞧不起他穿的破，瞧不起一切的一切。
高一沒(méi)幾個(gè)月我們分在了一個(gè)小組中，我是 從縣里憑著(zhù)自己的實(shí)力考到市中學(xué)來(lái)的，本身便有傲氣，而我從縣里憑著(zhù)自己的實(shí)力考到市中學(xué)來(lái)的，本身便有傲氣，而我又仍帶著(zhù)那種不屑的感覺(jué)與他對桌，漸漸地卻對他大為改觀(guān)，漸漸地也叫慣了他“組長(cháng)”，習慣了在自己吃零食時(shí)分他一些，習慣了他的不拘小節，習慣了他的為班級服務(wù)，習慣了他完成作業(yè)后便自?shī)首詷?lè )，但成績(jì)照樣優(yōu)異;看課外書(shū)時(shí)的專(zhuān)注神情�；蛟S有些晚，但或許并不晚，他身上居然有那么多的閃光點(diǎn)。以前他喊我“女神”，因為我身上有太多他所沒(méi)有的東西，我有漂亮的臉蛋，我有苗條的身材，我有富裕的家庭，我有整天陪伴我左右的父母，我有一個(gè)大的樓房�？涩F在我發(fā)現這些真的沒(méi)有多少現實(shí)意義 ，等你老了，你不可能再容顏依舊等你大了，你不可能一直伴于父母身旁，你遲早有一天要獨立生活，這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人你可以永遠依賴(lài)。我有的這些他沒(méi)有，他也沒(méi)必要擁有，而他所擁有的，才是值得一生擁有的。
我體育不好，但這并非我從小便不好，我可是從小學(xué)一年級參加運動(dòng)會(huì )拿獎的，我才知道是荒廢了，因為我有值得我依賴(lài)的父母，我這時(shí)瘦高的身材也起不了任何作用了，倒不如他，那個(gè)意志頑強，有些胖，個(gè)子矮小的他。高中以后，每天跑操成為我最恐懼的事情，清晨那個(gè)令我害怕的事情便撞擊我的大腦。有一次，天氣有點(diǎn)熱，跑到第三圈時(shí)，我又要放棄了，可他在我旁邊系了個(gè)鞋帶后朝我說(shuō)： “女神，加油啊，咱得有激情啊!”他又扭著(zhù)他那有點(diǎn)胖并且矮小的身軀沖了上去。激情，我從那時(shí)才發(fā)現，多久了，我竟忽略了這個(gè)詞。那么多年，我對生活的激情去哪了?我早晨一起床便板著(zhù)臉，對父母，對同學(xué)，而他，一大早進(jìn)教室卻還能在哼唱“路在腳下”;我會(huì )為黃豆般大小的小事較真好久，而他卻可以表現十分大氣，榮辱不驚。我對生活的激情啊!
如今，我更加迷惘，我身體里有信念�？梢驗槲矣衅恋娜菝�，無(wú)數人的贊許，父母的呵護，富裕的家庭，我才發(fā)現我竟然成熟地這么晚。我才開(kāi)始想到死亡這件恐怖的事情，每每想起都有一身冷汗，我感覺(jué)到現在的自己像是遇到了我人生中最難跨過(guò)的一道坎，而這到坎積累而成的原因不就是那些所謂的優(yōu)點(diǎn)嗎?我現在所想的，他必早已想明白了吧!可能是在他七歲或許九歲，或是他被市中學(xué)所錄取時(shí)，他會(huì )對命運感到不公，的確不公，太不公了，可他說(shuō)他還有夢(mèng)想，他喜歡他們村。他有一顆樂(lè )觀(guān)積極向上的心，而我現在發(fā)現我缺乏這些。
空閑時(shí)，我與他談過(guò)一上午關(guān)于“未來(lái)”關(guān)于“人生”的問(wèn)題，我問(wèn)他為何整天這么樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有煩心事，他說(shuō)他本身便沒(méi)有�；蛟S是他比一般人成熟，或者說(shuō)懂得一些事更早吧。但他偶爾也會(huì )有煩心事，因為他在窯廠(chǎng)里苦干的母親，因為他曾考差一次試，可他本子上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我之所以考試失利，是因為我是人，不是神。
課間，我出門(mén)只看見(jiàn)他一只腳踩在臺階上，在深思，說(shuō)實(shí)話(huà)那個(gè)姿勢真的很可笑，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生也很多，可他卻不動(dòng)聲色，我沒(méi)有忍心去打擾他，只在他身邊擦過(guò)時(shí)，感到有股堅定的力量。他不是神，只是出身窮困的他，從小便開(kāi)始獨立，他不是神，只是從小便隨著(zhù)父親種地，他真切地感受到“背灼炎天光”的辛酸，而我們，別說(shuō)種地了，就是踏上農村那一寸潮濕土地的也沒(méi)有幾個(gè)，他不是神，只是比你，比我早些懂得了許多，他對生活永遠抱有滿(mǎn)腔熱情。他說(shuō)，他家的棉花結果了，他說(shuō)他母親的工資又被欠了好幾個(gè)月卻還沒(méi)發(fā)，他說(shuō)，他愛(ài)他們村。正是他們村，他才不能與我們享受，而也正是他們村，才有現在的他。不要瞧不起他，你不如他。
如果你還想生存下去，還想繼續拼搏下去的話(huà)，就要好好地，勇敢地活下去，大踏步的行走。生活不是簡(jiǎn)單的生存與活著(zhù)，生活是一門(mén)藝術(shù)，在你還沒(méi)有完全理解生活時(shí)，請看看他吧，正如他名字中所帶有的“樂(lè )”字那樣，不管你是什么樣的人，不管你在什么處境下，都能很好地生活，要有最樸素的生活與最偉大的夢(mèng)想，即便明天路遙馬亡。
我是一名正在奮斗的高中生，把這篇文章獻給正在奮斗的任何一個(gè)人，也獻給自己，不要忘記你要對他永遠充滿(mǎn)激情。
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