關(guān)于勵志少年作文（通用26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于勵志少年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　勵志少年作文 1

　　勤儉節約，是我們每個(gè)青少年的責任。李坤說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會(huì )做到節約，只有明白節約，才會(huì )知道勤儉。

　　在食堂里，有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了；在教室里，有的同學(xué)寫(xiě)錯一個(gè)字就把本子撕了；在家里，有的`同學(xué)開(kāi)著(zhù)水龍頭不關(guān)。這都是不文明的行為。

　　節約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的最后一滴眼淚，別讓人類(lèi)最后一滴眼淚變成最后一滴沙子！

　　節約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請我們在乎那一粒谷子，尊重那99滴眼淚把！

　　做個(gè)文明少年吧，勤儉節約的文明少年，因為，你這樣會(huì )永遠被人們尊敬，像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一樣！

　　勵志少年作文 2

　　今天，我在書(shū)城買(mǎi)了一本《讓孩子們感動(dòng)一生的108個(gè)成長(cháng)故事》。這本書(shū)記載了李白、愛(ài)迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長(cháng)故事。這些故事不僅生動(dòng)有趣，而且折射出許多做人的大道理，對我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動(dòng)的一則故事是《3000個(gè)筆記本》，這個(gè)故事講的是愛(ài)迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個(gè)筆記本。每當一項發(fā)明被卡住，他總會(huì )從夾克口袋里掏出筆記本，把出現的問(wèn)題記錄下來(lái)；他經(jīng)常在講話(huà)講到一半或還沒(méi)吃完飯的.時(shí)候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫(huà)出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對他們進(jìn)行詳細的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎。

　　這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！币粋�(gè)人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強。我要向愛(ài)迪生爺爺學(xué)習，認真鉆研學(xué)習中碰到的每一個(gè)問(wèn)題，勤于思考，長(cháng)大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻。

　　勵志少年作文 3

　　青春因為與奮斗、拼搏有關(guān)，變得越發(fā)完整，越發(fā)美麗。

　　奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的.美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì )在記憶中閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！”

　　雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

　　青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。

　　青春，與夢(mèng)想有關(guān)，與奮斗有關(guān)。當我們揚起風(fēng)帆，在風(fēng)雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。

　　勵志少年作文 4

　　有時(shí)候一句話(huà)或者一個(gè)小故事，就能改變一個(gè)人的一生，使不起眼的丑小鴨，變成引人注目的白天鵝，使本暗淡無(wú)光的人生道路中，燃起星星火花，人生道路變得燦爛輝煌。當你走在人生道路之上時(shí)，含義雋永的勵志故事，將成為照明的火把，阻擋風(fēng)雨的大傘，破風(fēng)浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。

　　這勵志故事可真是琳瑯滿(mǎn)目呀，有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)；有鑒湖女俠秋瑾；有身殘志堅的張海迪；有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人，一件件勵志故事，激活了我們學(xué)習知識的渴望之心。

　　周恩來(lái)從小就懷有長(cháng)大為祖國而貢獻自己的偉大志向，秋瑾雖是女兒身，不辭勞累，學(xué)武藝，有了長(cháng)大后上沙場(chǎng)殺敵的宏遠理想。一個(gè)父親為了讓他人不再重蹈類(lèi)似他女兒的覆轍，40多歲的他竟在一年之內學(xué)會(huì )了電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等，他的艱辛終于得到了回報，防近視糾姿筆研制成功了。

　　我們中華兒女?huà)缮鷳T養，家務(wù)從未沾過(guò)邊，父母把我視為掌上明珠，怎可能有張海迪那樣堅定的.意念呢?遇到些困難就退縮，意志極其不堅定，啥事都得靠父母，根本沒(méi)有獨立的本領(lǐng)。遇到了挫折之時(shí)，心慌意亂，更無(wú)心去戰勝它。

　　唐伯虎學(xué)畫(huà)之時(shí)，靠得是耐心和細心，這樣唐伯虎才會(huì )成為聞名世界，千古傳芳名的畫(huà)家。我們呢?譬如某些人學(xué)練毛筆字，墨汁灑到了衣服上，只顧著(zhù)衣服而放棄了練字，有些人雖然練了幾天，但久而久之，又放棄了。

　　還有些人，不求上進(jìn)，只認為比自己差的人還有，于是得過(guò)且過(guò)，最后可能他會(huì )成為班上最差的學(xué)生，即使班上沒(méi)有一個(gè)人比你好，但大千世界無(wú)奇不有，你可不能驕傲，要接著(zhù)努力。

　　為了自己，為了將來(lái)，為了祖國，讓我們成為新一代勵志少年！

　　勵志少年作文 5

　　少年時(shí)期的我們是美麗的，那時(shí)的我們都在努力著(zhù)，奮力拼搏著(zhù)。那時(shí)的我們難免會(huì )遇到許多的挫折，但是那時(shí)的我們是最堅強的，決不會(huì )放棄的。

　　步入初中，我們的功課越來(lái)越多，作業(yè)增增的往上增，學(xué)習的知識漸漸升級。

　　那是在會(huì )考前的第五天，我急忙從家里出來(lái)，門(mén)外揮灑的陽(yáng)光撒在我的.臉上，我向學(xué)校跑去，走到走廊。我的心頓時(shí)像翻騰的大海，一刻也停不下來(lái)。

　　我急步的走進(jìn)教室，校園的朗朗讀書(shū)聲，十幾個(gè)人讀書(shū)的聲音，敲打著(zhù)我的耳膜，越感覺(jué)到，競爭在不斷上升，已經(jīng)到達了頂峰。我趕緊從抽屜里拿出復習資料，復習要考的科目。

　　慢慢地讀書(shū)聲消失在校園里，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，偶爾會(huì )聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在嬉戲打鬧的聲音。這時(shí)的校園格外寂靜。教室只聽(tīng)到同學(xué)們刷刷的翻看試卷的聲音，竊竊私語(yǔ)地討論聲。

　　不知不覺(jué)，我的書(shū)上出現了很多很多的紅色墨跡，張牙舞爪的各式各樣的排名，我想把它們都變成“1”，這樣我會(huì )好受些。我抬頭看一看天空，云朵不知道喝了誰(shuí)在屋頂上偷偷放了酒，臉就變紅了，就變成了一抹嫣紅。

　　會(huì )考來(lái)臨了，我想:這次我一定可以，加油！，我自信的走進(jìn)考場(chǎng)。今天的太陽(yáng)格外耀眼，我揮灑著(zhù)汗水，太陽(yáng)把它變成了一道彩虹，我興奮地走回家。

　　是的，我努力著(zhù)，奮力拼搏著(zhù)，努力是會(huì )上癮的，特別是當你嘗到一些甜頭的時(shí)候�！凹濉焙汀鞍尽倍际强梢宰兠牢兜姆椒�，“加油”也是！

　　乾坤未定，你我皆黑馬，少年加油！

　　勵志少年作文 6

　　成長(cháng)是人生的必經(jīng)之路，我從年幼無(wú)知的童年時(shí)代步入了豐富多彩的中學(xué)時(shí)代，但生活已經(jīng)改變，現在沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的`輕松、自由！

　　小升初成績(jì)考砸，我一直沉浸在懊惱中。于是，在忙碌的初中生活，我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標：期末進(jìn)前30。班主任也常常開(kāi)玩笑地對我們說(shuō)：“期末拿個(gè)好成績(jì)回家過(guò)年，不但可以多拿壓歲錢(qián)，還不用挨爸媽一頓臭罵�！�

　　在我上中學(xué)后的第一次月考，考試前我和老媽約定好，如果我考進(jìn)了前30，就獎勵我100元零花錢(qián)。為了這一桶“金”，我刻苦努力、準備充分，可結果還是不如人意，屈居第31名。這消息把我那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信如同一陣薄霧吹散了，我悔恨考試時(shí)沒(méi)有仔細檢查，讓那分數白白溜走。臨近期末考試，班主任和媽媽那無(wú)限的期待讓我壓力倍增，沒(méi)心沒(méi)肺的我“混”了半個(gè)多學(xué)期，現在該收拾心情準備“沖刺”了。

　　媽媽給我買(mǎi)了各種試卷、書(shū)、英語(yǔ)練習……我無(wú)力反抗，只能默默接受，但我好希望有一絲的自由，可我也明白現實(shí)和夢(mèng)想是存在一段距離的，要想考好試就一定要努力。這就如同烹飪，投入食料后還要添加佐料，這才能烹飪出美味佳肴。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我一邊努力著(zhù)，一邊與時(shí)間賽跑，我相信“有志者，事竟成”，我要用我的理想之燈點(diǎn)亮我的人生道路！加油吧，少年！

　　勵志少年作文 7

　　參加軍訓前，我曾擔憂(yōu)過(guò)：面對殘酷的訓練，我能堅強地挺過(guò)嗎？面對完全陌生的同學(xué)，我能交到新朋友嗎？

　　在少年軍校，站軍姿、學(xué)做復雜的新廣播體操是最艱苦的。同學(xué)們被烈日曬得滿(mǎn)臉通紅、汗流浹背。休息間隙，大家叫苦不迭，紛紛抱怨“真難呀！”、“好累呀！”但是一旦開(kāi)始訓練，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起精神，任由汗水往下淌。此刻，我們不再是一個(gè)個(gè)“嬌生慣養”的小公主、小王子，而是堅強的小軍人。我相信，只要堅持，就能成功！

　　軍訓生活，有苦更有甜。寢室生活使我懂得：交友并不難，只要坦誠待人、互幫互助，就可以交到新朋友。于是，我自告奮勇地擔當了寢室長(cháng)一職，排值日生表、帶領(lǐng)大家打掃衛生，我處處以身作則、不斤斤計較。當有外寢室的同學(xué)前來(lái)?yè)v蛋時(shí)，我們團結一心，化解小矛盾；當有同學(xué)找不著(zhù)帽子、眼鏡而焦急不堪時(shí)，我們一起尋找。訓練之余，我們一起說(shuō)笑、一起分享零食，起初的`擔憂(yōu)早已煙消云散，我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契，很快便融入到了新的集體。功夫不負有心人，我不僅得到了大家的任可，還光榮地獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。團結一心的預備8班最終也獲得了“先鋒排”的稱(chēng)號。我相信，只要付出努力，就一定會(huì )有回報。

　　三天的軍訓不僅磨練了我們的意志，還培養了我們的集體榮譽(yù)感�！芭�力、堅持、團結”這就是軍訓帶給我的體會(huì )。軍訓結束了，意味著(zhù)開(kāi)學(xué)不遠了。我要以最積極的態(tài)度來(lái)迎接初中生活，做一名優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。加油吧，少年！

　　勵志少年作文 8

　　從你離開(kāi)之后我開(kāi)始看到了一個(gè)結局，也許莫名其妙，也許根本就沒(méi)有什么說(shuō)得通的空間。

　　我知道那時(shí)候她們很多人都在糾結這一個(gè)結局，即便是當時(shí)他們情緒也很暴躁，他們瞪著(zhù)眼睛好像欲望早就已經(jīng)把他們全部控制住了，但是他們又不想被別人發(fā)現這一點(diǎn)。于是漸漸的他們學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了偽裝，學(xué)會(huì )了隱藏。

　　之前我來(lái)過(guò)這里，可是后來(lái)我忘記了這一段回憶，我只記得當時(shí)我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是后來(lái)我們卻玩得并不開(kāi)心之后，我覺(jué)得這一次的回憶慘不忍睹，于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會(huì )用過(guò)去用，現在用將來(lái)去彌補這一段缺失的回憶。

　　可是后來(lái)發(fā)現，其實(shí)當事情發(fā)生之后，無(wú)論你再去做什么樣的`努力都是于事無(wú)補的。又或者是在這樣漫長(cháng)的過(guò)程當中，我們從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得這一切有多么重要。當有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開(kāi)，你會(huì )發(fā)現那些微風(fēng)陣陣，那些雨水降落，其實(shí)與我們再也沒(méi)有任何的情懷關(guān)聯(lián)。

　　你所希望的浪漫其實(shí)只不過(guò)是你情緒的點(diǎn)綴。

　　就如同你所看到的，生活其實(shí)也只不過(guò)是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子，終將有一天你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想，你的愿望，可是那并不代表著(zhù)你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實(shí)現夢(mèng)想，而你現在只是想要一個(gè)落腳點(diǎn)來(lái)作為你的棲息地，作為你遮風(fēng)擋雨的地方。

　　所以為了未來(lái)仍舊需要打拼，你從來(lái)都沒(méi)有什么放縱和驕傲的資本。

　　加油吧，少年。

　　勵志少年作文 9

　　步入初中的最后一個(gè)學(xué)期。面對突然接近的中考和老師更加嚴厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無(wú)措。未來(lái)像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅持，我們永不言棄，我們堅定地對自己說(shuō)：“加油，少年！”

　　生而無(wú)畏，戰至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風(fēng)雨拼搏，我們在大海上與閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無(wú)畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會(huì )斗爭至最后一秒！

　　浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們在這場(chǎng)戰斗中或許會(huì )被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著(zhù)，卻沒(méi)有終結我們的能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會(huì )因為被笑話(huà)兩下就放棄自己偉大的理想。他們在那里獰笑，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰爭的勝利者，讓我們揮動(dòng)自己的劍鋒，站起來(lái)，掃平這一切的困難，劃開(kāi)這一路的迷霧！

　　不懼風(fēng)雨，劍指王者�？窗�，迷霧已經(jīng)散去，朝陽(yáng)為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著(zhù)矯健的步伐，唱著(zhù)昂揚的勝利之歌，來(lái)到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。

　　七月意味著(zhù)什么？意味著(zhù)最后的戰斗、最后的拼搏，意味著(zhù)多年來(lái)的'奮斗終于迎來(lái)成果。七月里，我們將走向最后的戰場(chǎng)。我親愛(ài)的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰場(chǎng)上，創(chuàng )造屬于自己的輝煌！

　　以青春之名，為夢(mèng)想而戰，加油，少年！

　　勵志少年作文 10

　　從小，我就夢(mèng)想著(zhù)當一名小說(shuō)寫(xiě)作者，一直到現在，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有從我的心中消失過(guò)，不管后來(lái)遇到過(guò)什么，經(jīng)歷過(guò)什么，寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)出動(dòng)人的情節和有靈魂的角色，都讓我深深思考。

　　記得讀小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文是全班數一數二的成績(jì)，寫(xiě)作文是我最喜歡的事情，在寫(xiě)作文的過(guò)程中，我思考著(zhù)該如何發(fā)展一個(gè)簡(jiǎn)潔明了又不失新奇的情節，如何描寫(xiě)出一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間，我常常因過(guò)多的描寫(xiě)而煩惱于作文字數的超綱。

　　不過(guò)，寫(xiě)的再多也不能完全表達我心中的那個(gè)故事，所以，我一直醞釀著(zhù)寫(xiě)出一本長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風(fēng)花雪月，更有一人獨酌無(wú)相親的凄涼。小說(shuō)既是一個(gè)獨立的世界，也與現實(shí)的種種息息相關(guān)，不管是人性的矛盾和弱點(diǎn)，還是與他人的交互，都由小說(shuō)的作者一一帶入書(shū)中，我希望描寫(xiě)出我心中的那個(gè)江湖，我心中的那個(gè)世界。

　　后來(lái)我上了初中，度過(guò)高中，并沒(méi)有在這些年里寫(xiě)過(guò)一篇真正的小說(shuō)，似乎越長(cháng)大，越難以描述出我想講的那個(gè)故事，或者說(shuō)，我的想法太多，寥寥言語(yǔ)無(wú)法承載我的天馬行空，我妄想著(zhù)時(shí)間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來(lái)才發(fā)現，我的.腦袋所包含的美妙世界，是雙手無(wú)法寫(xiě)出的，我缺乏練習，缺乏設想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會(huì )導致我的故事無(wú)人能懂，理想主義困擾著(zhù)我。

　　所以，現在我重新提起筆，寫(xiě)那一個(gè)個(gè)撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個(gè)交代，不負所托的交代。

　　夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，夢(mèng)想就是現實(shí)，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠不會(huì )忘記這樣的經(jīng)歷，也永遠不會(huì )丟掉你的初心。

　　加油！少年！

　　勵志少年作文 11

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)間飛逝中考已近，加油，少年！

　　初中三年生活已經(jīng)臨近尾聲，即將面臨中考的我感受不到一絲快樂(lè )，也沒(méi)有時(shí)間為不久的離別而傷感，只覺(jué)得是墜進(jìn)了題海，快速涌來(lái)的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)胸有成竹，勢在必得的模樣，我更是慌張，害怕，怕跟不上大部隊的步伐，怕僅剩的一絲希望被刮散，但一次又一次不理想的成績(jì)，似雨點(diǎn)般的拳頭向我砸來(lái)，砸掉了我的勇氣，砸碎了我的夢(mèng)想。

　　夜深了，我注視著(zhù)滿(mǎn)桌子的試卷，流下了絕望的淚水，深吸一口氣，像是自暴自棄般打開(kāi)了手機“想玩個(gè)痛快”，這時(shí)音樂(lè )軟件上彈出一首新歌，我冷冷一笑，點(diǎn)開(kāi)這首叫作《少年》的歌曲。

　　“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗，種在心中的信念絲毫未減”溫和又堅定的歌聲在我耳邊響起，我愣住了，聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，不知何時(shí)再一次流下了淚水，不甘的淚水。我仿佛又回到了那個(gè)剛進(jìn)入初中的日子，我是多么的.樂(lè )觀(guān)向上啊，即使成績(jì)不理想也會(huì )再次努力，還說(shuō)要考上市里最好的高中。再看一看現在的我，只不過(guò)是因為成績(jì)不理想，被人瞧不起，就想著(zhù)放棄，難道我真的要將這三年的努力付之于東流嗎？不，我不能，我不能！我還有未完成的夢(mèng)想在等著(zhù)我實(shí)現。

　　這一刻，我明白了，我徹底明白了。我要重拾信心，開(kāi)始拼搏努力，讓時(shí)間給我一份滿(mǎn)意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)間還早，我離成功只差一個(gè)拼搏，加油，少年！

　　勵志少年作文 12

　　淡淡，暑假也即將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)只有幾天了。

　　默默的回想，在過(guò)去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現，在高一的時(shí)光里，我是過(guò)得這么的窩囊，碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光，可是明知道要這樣，可還是卻過(guò)得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書(shū)，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過(guò)，那么將來(lái)的我，還談什理想抱負，還談什么責任。

　　你曾經(jīng)說(shuō)，要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活，她問(wèn)你，你在未來(lái)能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說(shuō)，能，在未來(lái)能夠給她幸福，愛(ài)情加面包�？墒悄氵@樣談什么未來(lái)，哪里來(lái)的幸福，是，你把她話(huà)寫(xiě)在你的書(shū)桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的.面前又有什么用，沒(méi)有用。

　　你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現在去努力奮斗。為了你的將來(lái)，為了你的她的幸福生活，現在沒(méi)有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。

　　加油，少年！

　　勵志少年作文 13

　　“少年強則國強，少年富則國富，少年衰則國衰，少年亡則國亡�！�

　　剛剛成為一名中學(xué)生的我感到心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，不知其他同學(xué)和我是否有同樣的感受�？蔀楹文銈儠�(huì )那樣？打架、抽煙、逃學(xué)、早戀……本應是德學(xué)兼優(yōu)，充滿(mǎn)幻想，有著(zhù)積極向上動(dòng)力的你們躲哪去了？是你們身體里的中華血脈已經(jīng)沉睡了嗎？還是你們的心靈已被那些不知名的黑暗所籠罩？快回來(lái)吧！難道你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳下的'大地正在發(fā)出沉重的哀鳴嗎？沒(méi)有感受到理想之心正在一步步衰弱所發(fā)出的嘆息嗎？快回來(lái)吧！青春之花已盛開(kāi)了，再過(guò)不久便要凋謝了。你們寶貴的青春就像流水般，過(guò)了便不會(huì )再回來(lái)。請珍惜你們的青春，保護好它。他就像剛出生的嬰兒，脆弱無(wú)比，一旦受到傷害，就會(huì )支離破碎。

　　我們一定要抓好“青春”這條繩索，它會(huì )帶我們攀上成功的頂峰，展望到那無(wú)限美好的未來(lái)。加油吧！我們將化作那英勇的騎士，守護在東方這片神圣的土地。

　　勵志少年作文 14

　　金桂飄香，秋意濃，彩旗飛揚，映日紅。我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )向我們緩緩走來(lái)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡！你瞧，徑賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們拼命地跑著(zhù)。一個(gè)個(gè)像脫韁的馬駒，那腳下的塵土慌亂揚起，再驚魂未定地落下。馬駒卻絕塵而去，如同箭一樣，沖向終點(diǎn)，引得觀(guān)眾們呼聲四起。

　　你看，田賽場(chǎng)上，跳高的同學(xué)，一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕松地躍過(guò)竹竿，取得了一次又一次的勝利。一瞬間，掌聲雷動(dòng)。

　　我們盼啊盼啊，終于盼到了屬于我們三年級的團體接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到場(chǎng)地�！芭尽钡囊宦�，清脆的槍響過(guò)后，第一棒的`小添緊握鐵棒，似猛虎一般沖向終點(diǎn)，頓時(shí)，加油聲震耳欲聾。第二棒的小軒，早早做好接棒的準備。他叉開(kāi)腿，伸出手，那有力的右手，就像一只小鋼鉗，只見(jiàn)他死死地盯著(zhù)那只越來(lái)越近的“小猛虎”。近了，更近了，小軒穩穩接住鐵棒，一抽手，一撒腿，直奔第三棒。

　　就這樣，鐵棒來(lái)回傳遞著(zhù)，幾個(gè)班級你追我趕，不分上下。眼看就要輪到我了，我的心“咚咚咚”地響著(zhù)，像擂起的戰鼓一樣。對方來(lái)了，我一伸手緊緊握住鐵棒，撒腿就跑，腳像裝了航天推近器似的。最后當我成功交棒時(shí)，“咚咚咚”響的心才平復了下來(lái)。

　　順利的交接棒，飛速的奔跑，我們本以為勝利正在眼前招手。心在一瞬間輕松了起來(lái)，陽(yáng)光似乎更加明媚了�！鞍　�—”的一聲把我拉回了現實(shí)，不好，掉棒了！那根鐵棒，狠狠地砸在同學(xué)們的心上。吳釗譯呆若木雞，空氣仿佛凝固了似的�！鞍ァ�—”勝利無(wú)望了。不，輸也要有最美的姿態(tài)！我大喊一聲“快撿棒，跑！”他如夢(mèng)初醒，只見(jiàn)他飛快地抓起鐵棒，飛快地沖了出去，他的眼睛睜得大大的，額角青筋暴起，朝這沖來(lái)。他仿佛要用自己所有的力氣，來(lái)彌補自己掉棒的錯誤。這時(shí)，我們班的同學(xué)也都被感動(dòng)了，奮力地喊著(zhù)“加油！”嘴巴喊干了，喉嚨也喊疼了，此刻，這個(gè)畫(huà)面是最美的。

　　這一次接力賽，我們因掉棒兩次，沒(méi)有得到好成績(jì)，但是那奮不顧身的身影是最美的，那加油的吶喊聲是最動(dòng)聽(tīng)的。

　　最美的聲音，最美的身影，最美的堅持，最美的瞬間。加油吧！少年！

　　勵志少年作文 15

　　寶貝兒，開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！媽媽熟悉的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。哎，這是我這幾天來(lái)聽(tīng)到最多的詞兒了，我無(wú)力地翻了個(gè)白眼，在心里默默地對媽媽吐槽了一番，爬起來(lái)利索地換好衣服。

　　我想，光陰似箭，日月如梭應該就是此刻最貼切的形容了吧！一個(gè)多姿多彩的暑假就這樣完美落幕，迎來(lái)了一個(gè)特別而又重要的學(xué)期六年級。

　　跨入校園，環(huán)境、操場(chǎng)還是我熟悉的樣子，仔細一看，似乎又有一些不一樣，哦，是了，植物比以前長(cháng)高了一些，品種也增加了許多，我們的教室則搬到了二樓。來(lái)到教室，同學(xué)們有的三三兩兩聚在一起，談?wù)撝?zhù)暑假的見(jiàn)聞趣事；有的在翻看新書(shū)�？吹骄眠`的面孔，我迫不及待地加入其中。

　　一陣廣播聲把我們驚醒，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，在校長(cháng)的致詞下，開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴的國歌聲中拉開(kāi)序幕，面對著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，同學(xué)們可都站得筆直，從他們的目光中看出了對新學(xué)期的期待。一年級新生才是今天最大的亮點(diǎn)，瞧！他們有的一臉嚴肅的表情，仿佛早已做好了準備，將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的少先隊員；有的好奇地左顧右盼，覺(jué)得一切都是那么的新鮮！隨著(zhù)典禮的'結束，他們一個(gè)個(gè)又蹦蹦跳跳，歡快地玩耍起來(lái)。

　　看著(zhù)可愛(ài)的小朋友們，我突然覺(jué)得萬(wàn)分不舍，五個(gè)年頭，寒來(lái)暑往，記憶中甚至模糊了第一天上學(xué)的場(chǎng)景，此刻，我只想真誠地對班主任老師說(shuō)聲謝謝，是她，把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室；是她，把幼小頑皮的我培育成如今的懂事少年。還有我的同學(xué)們，從最初的互不相識到后來(lái)的處處針?shù)h相對，變成現在友好團結、無(wú)話(huà)不說(shuō)的死黨。謝謝你們見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的時(shí)光，在最后一年里，加油吧！少年。

　　開(kāi)學(xué)第一天，愉快的結束，新的開(kāi)始，希望我們每個(gè)人都給自己一份完美的答卷。

　　勵志少年作文 16

　　一年一度的足球賽開(kāi)始了，足球場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸。

　　這天晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗。我是三號隊的前鋒，在綠茵場(chǎng)上顯得有些手忙腳亂，我的`心怦怦地跳個(gè)不停。

　　對方發(fā)球了，我趕緊向前沖去，跳向左方，右腿一伸一勾，球就在我的掌控之中了。我帶球沖刺，突然，對方球員迎面沖來(lái)。我顯得有些迷茫，但還是騰空躍起，右腳洋攻，故意踢空。然后用左腳猛地傳向右方隊友，以保球權。

　　我和隊友站開(kāi)了三角陣地，輪流傳球，讓對方措手不及。我們又擺開(kāi)了漁網(wǎng)式包圍，顧名思義就是左右包抄。我們還組成了針尖導體，所謂針尖導體，就是像針尖一樣從縫隙中直刺球門(mén)。像導彈，像飛箭，又像子彈。

　　場(chǎng)內激烈?jiàn)^戰，場(chǎng)外吶喊激昂。加油聲、鼓勵聲、高喝聲，響成一片。

　　我們班同學(xué)在場(chǎng)外熱烈鼓舞，充滿(mǎn)期待；我班隊員在場(chǎng)內奮勇比拼。大家齊心協(xié)力！

　　加油！為了同學(xué)們的期待！加油！為了我們心中的夢(mèng)想——少年足球！

　　……“勝利啦！勝利啦！”“我們贏(yíng)啦！”“加油……”

　　我們抱成一團，流下了感動(dòng)的淚水。少年足球！讓我們的心凝聚在一起，團結就是力量！

　　勵志少年作文 17

　　從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，要經(jīng)歷無(wú)數的痛苦與絕望，你瞧，天空上飛舞的美麗，是那樣的炫目，現在無(wú)限風(fēng)光背后，是曾經(jīng)的無(wú)數凄涼。

　　丑小鴨從出生就在雞群中挨啄，被排擠，遭訕笑，他是多么不遭人喜愛(ài)啊，可就是這丑陋的.小鴨，最后蛻變成了潔白的天鵝，自然，這里有先天的因素，但我想更多的，是小鴨的堅強與不屈，他對美好事物的向往與熱愛(ài)，是他認清了自己，他重新找回了自己。這不僅是一場(chǎng)外表的變化，更是一場(chǎng)心靈的蛻變。

　　我們?yōu)槭裁床荒芟裥▲喣菢�，為了�?mèng)想，為了希望，不顧一切的去努力去奮斗呢？只有為了夢(mèng)想去奮斗去改變，你才能真正變成一只高貴的白天鵝。

　　世上無(wú)難事只怕有心人，這句話(huà)早已耳熟能詳。你說(shuō)這不可能，你說(shuō)這沒(méi)希望，只是因為你還沒(méi)有找到自己。真正的自己，是無(wú)所不能的。盡管過(guò)去的我們被嘲笑過(guò)，被侮辱過(guò)，但我們仍會(huì )驕傲的昂起頭，大聲喊：這就是我，獨一無(wú)二的我。

　　勵志少年作文 18

　　不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。

　　——題記

　　一進(jìn)入冬令營(yíng)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)和領(lǐng)導們講述外國語(yǔ)的特點(diǎn)及歷年來(lái)的豐功偉績(jì)，我對外國語(yǔ)的學(xué)習風(fēng)格有了一定的認識，然而看著(zhù)身旁都是精英學(xué)霸，促使著(zhù)自己每天都有使不完的學(xué)習勁。

　　分班后，輔導員老師開(kāi)始對我們灌輸“心靈雞湯”：“每日早晨，外國語(yǔ)學(xué)生在6：20前起床，5分鐘洗漱，便要開(kāi)始跑步；7：00吃飯，接著(zhù)就要早讀，每天13節課，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！苯又�(zhù)她又告訴我們：“吃飯時(shí)，同學(xué)們都拿著(zhù)惜時(shí)本在鞏固，背誦所學(xué)習的內容，爭分奪秒地學(xué)習。遇到優(yōu)秀的人會(huì )使自己變得更加優(yōu)秀！”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我想象老師所說(shuō)的畫(huà)面，默默地點(diǎn)頭。

　　休息片隙，我便獨自一人來(lái)到初中部，不看不知道，一看嚇一跳。他們的下課和上課一樣安靜，原來(lái)每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，不愿浪費一分一秒。我的內心真正被觸動(dòng)了，這才是真的叫“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　時(shí)間似如白駒過(guò)隙，到了午飯時(shí)間，正好腹內空虛。聞得外國語(yǔ)伙食甚好，于是準備大飽口福的'同時(shí)，也可以看看外國語(yǔ)的學(xué)子們是否真的如輔導員口中那樣連吃飯時(shí)間都這么惜時(shí)。一到門(mén)口，只見(jiàn)一批學(xué)長(cháng)走了出來(lái)，他們各個(gè)手握資料，嘴中念念有詞，那模樣真可以跟一個(gè)儒雅學(xué)子媲美。我被他們的自律、上進(jìn)所感染，甚覺(jué)自己做得太不夠，還需要付出更多的努力，才能與這些優(yōu)秀的人并肩作戰。

　　這幾日，學(xué)習知識的同時(shí)，參加了各種體能鍛煉、科學(xué)實(shí)驗以及名師講座等等，讓我受益匪淺。水滴石穿，不是力量，而是堅持。我們要認準目標，努力奮斗，堅持不懈，前方的道路定不會(huì )辜負我們的付出。加油吧！少年！

　　勵志少年作文 19

　　每次看到桌子上的足球，我就會(huì )想起去年暑假我入選學(xué)校足球隊學(xué)踢足球的情景。

　　能夠入選校足球隊我非常自豪，當然，和高年級的哥哥們一起踢球，壓力非常大。于是我暗下決心，無(wú)論多么困難，一定要把球踢好。最開(kāi)始教練教基本步，我們低年級的同學(xué)領(lǐng)悟動(dòng)作非常慢。就說(shuō)最基本的交叉步吧，手臂伸平，左腳伸到右腳前面，右腳快速收回，左腳再伸到右腳后面，右腳再收回。明明看教練做得非常容易輕松，可自己一做，不是被自己的腿絆倒，就是動(dòng)作不標準。教練在一旁嚴厲地喊著(zhù)：“1號，重做！1號，重做！”每次都有我的號碼。摔倒、站起、重做，這樣的重復讓我漸漸失去了信心，開(kāi)始懷疑自己是不是踢球這塊“料”。

　　慶幸！自己堅持下來(lái)了。不知道在摔了多少次后，我居然標準的.掌握了這些基本動(dòng)作，教練遠遠的向我舉起大拇指，這次他大喊：“1號，不錯！”

　　現在我仍然處在學(xué)習階段，我堅信，只要堅持，成功就在前方的不遠處。

　　加油！自信的足球少年。

　　勵志少年作文 20

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每一次聽(tīng)到這首歌，我都熱血沸騰，渾身充滿(mǎn)了力量。于是，我把這首歌詞工工整整地抄下來(lái)，把它作為我人生的格言。

　　從我呱呱落地、咿呀學(xué)語(yǔ)、再到蹣跚學(xué)步，直到現在步入小學(xué)階段，在懵懵懂懂、跌跌撞撞中，我學(xué)到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時(shí)候，我既愛(ài)哭又愛(ài)鬧，總是用這種小把戲來(lái)達到自己的目的`。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，花費了很多的時(shí)間去耐心地幫我改正。有一次在商場(chǎng)，我要買(mǎi)芭比娃娃，媽媽和我商量說(shuō)：“家里的芭比娃娃太多了，我們可以換個(gè)別的玩具嗎？”我聽(tīng)了便故伎重演，大哭大鬧的非買(mǎi)不可�！澳堑饶憧藓�，愿意心平氣靜地和我溝通再說(shuō)吧！”媽媽在一旁面無(wú)表情地說(shuō)道。

　　不記得我哭了多久，僵持了多久，依稀記得當時(shí)小小的我忽然發(fā)現這個(gè)辦法行不通，于是我就妥協(xié)了，最終媽媽給我買(mǎi)了其他我喜歡的玩具。通過(guò)這件事讓我明白，不能太任性了，哭鬧是不能解決問(wèn)題的。

　　有一年暑假，媽媽讓我幫忙做家務(wù)。起初我振振有詞地說(shuō)：“奶奶說(shuō)只要我好好學(xué)習就行，其他什么事都不要我做！”“我不希望你成為一個(gè)書(shū)呆子，你得有獨立自理的能力！”媽媽嚴肅的說(shuō)道。隨后，媽媽讓我跟著(zhù)她學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，后來(lái)還讓我動(dòng)手做飯，更讓我獨自一人乘飛機。每當看著(zhù)干凈整齊的房間，吃著(zhù)親手做的食物……都讓我體會(huì )到勞動(dòng)所帶來(lái)的前所未有的快樂(lè )。在一次次的鍛煉與磨礪后，我獲得了很強的自理能力和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。這些都促使我在生活和學(xué)習中不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步！

　　我知道：在成長(cháng)的道路上難免會(huì )有坎坷、挫折和失敗，但現在的我已經(jīng)不懼挑戰，我要迎難而上，風(fēng)吹不倒雨打不怕。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，狂風(fēng)暴雨之后總會(huì )雨過(guò)天晴，每天早晨站在鏡子前，我總是微信地對自己說(shuō)：加油吧，少年！

　　勵志少年作文 21

　　我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險阻，我們都不會(huì )退怯，我們都會(huì )迎難而上，初心不改。加油，少年！

　　時(shí)光匆匆流逝，我們即將面臨生地會(huì )考，加上初二各科難度加大，我的成績(jì)嚴重下降，直接退出年級前50名。每周的生地考試，我的成績(jì)總是不上不下，達不到目標180，數學(xué)和物理也總是70多分。

　　老師和家長(cháng)失望的眼神，往日不如我的同學(xué)都慢慢趕上我，甚至有些已經(jīng)超越我了。我每天都非常的失望和沮喪，感覺(jué)我自己特別的失敗，似乎一切都已經(jīng)結束，我再也無(wú)法前進(jìn)了。

　　那天下午的雨很大，我也沒(méi)有帶傘，回到家我就變成了“落湯雞”雨水浸濕了我的衣裳，也浸濕了我的心，數學(xué)和物理周測的成績(jì)像一根針，狠狠地刺著(zhù)我的心。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，結果沒(méi)有幾道題是會(huì )寫(xiě)的，我似乎已經(jīng)落后了，已經(jīng)真的不是以前那個(gè)人人夸得尖子生，那個(gè)別人家的孩子了。

　　心思雜亂的.我隨手拿起一本書(shū)，開(kāi)始翻閱。結果突然掉出來(lái)一個(gè)紅包，這是我上個(gè)學(xué)期的獎學(xué)金。我現在那時(shí)成績(jì)出來(lái)的的的喜悅，站上領(lǐng)獎臺的驕傲與自豪，父母與老師欣慰的眼神與笑容，多好��！

　　這張獎學(xué)金再次刺痛了我，同時(shí)也刺醒了我。我不能再繼續墮落了，否則我就真的落后了，真的不行了。我開(kāi)始慢慢努力，慢慢改變。最終我終于戰勝了自己，突破了自己的瓶頸。即使那只是小小的進(jìn)步。

　　少年是歷經(jīng)困難之后，眼神中始終有一道不變的光，是歷經(jīng)一切后還能初心不改，迎難而上。我堅信我始終會(huì )是一個(gè)少年，面前再多艱難困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年。

　　我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險阻，我們都不會(huì )退怯，我們都會(huì )迎難而上，初心不改。加油，少年！

　　勵志少年作文 22

　　為了三下鄉我們整整籌劃了倆個(gè)多月，從招募隊員到前期的準備、第一次見(jiàn)面會(huì )、安排工作備課再到第二次見(jiàn)面會(huì )、試講還有準備工作，今天我們終于出發(fā)了。

　　在出發(fā)前一天我華麗麗地失眠了，因為一顆叫做激動(dòng)的心。6點(diǎn)多起來(lái)收拾東西，8點(diǎn)半鐘，我們懷著(zhù)期待雀躍的心情坐上了車(chē)，在車(chē)上我想象著(zhù)石嶺小學(xué)如何如何，籃球場(chǎng)怎么樣，羽毛球場(chǎng)到底有沒(méi)有呢，因為我是教羽毛球的老師所以要想如何去布置場(chǎng)地，哪里的.孩子怎么樣，我們吃住怎么樣......

　　時(shí)間就在想象中悄無(wú)聲息地走了，我看到了學(xué)校的樓房，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)行李的我們下車(chē)了，學(xué)校比我想象的要好很多。校長(cháng)在門(mén)口等我們，隨后把我們集合在一起講了注意事項和工作安排。然后我們去買(mǎi)了菜，想做一頓可口的飯菜，在一個(gè)異鄉吃第一頓飯。

　　一個(gè)酷暑的季節，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)似火的七月,我唱出了心中真情豪邁的歌聲，付出了辛勤的汗水，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤徐聞一方。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )是美好的，好好加油吧，少年！

　　勵志少年作文 23

　　人生只此一次，拼盡全力的人最盡興。

　　——題記

　　這幾天，學(xué)校的鈴聲從未停過(guò)，我知道那是初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在一科又一科的考試，為的就是三個(gè)月后的中考。那我呢，作為一個(gè)初二的學(xué)生，我離中考也只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間了。我常常會(huì )想一個(gè)問(wèn)題：一年的時(shí)間我究竟可以干些什么？我覺(jué)得，一年什么也干不了，直到我看了萬(wàn)唯教育發(fā)的那條《跨100個(gè)日夜，綻放盛夏》，我才發(fā)現我錯了。

　　我的成績(jì)在班上不算太好，如果我想考上理想的學(xué)校，還得加把勁。視頻里有這樣一句話(huà)：“其實(shí)一百天，已經(jīng)足夠長(cháng)�！比绻�我把接下來(lái)的一年當作中考前的最后一百天來(lái)過(guò)，那我必須對自己狠心，狠狠地逼自己一把：開(kāi)始翻書(shū)，翻到每一個(gè)知識點(diǎn)都爛熟于心，翻到每個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )靈活運用，翻到每個(gè)字跡都模糊不清；開(kāi)始做題，做到看見(jiàn)題就知道要考我什么，做到見(jiàn)過(guò)所有題型，做到?jīng)]有題可做……如果我做到了，那就是風(fēng)凰浴火，涅槃重生！

　　“放棄的人無(wú)足輕重，熬過(guò)的人才是英雄！”在接下來(lái)的一年里，有人會(huì )選擇放棄，也有人會(huì )選擇咬牙堅持。而在這些堅持下來(lái)的人里，每個(gè)人都會(huì )感到累�？擅慨敽桶职謰寢屪咴诼飞嫌龅绞烊藭r(shí)，誰(shuí)不希望爸媽能自豪地告訴別人：“這是我家的孩子！”每每想到這，我便希望，在不久的將來(lái)，我能對得起被賦予厚望的自己。

　　“沒(méi)有學(xué)不會(huì )的題目，沒(méi)有起不來(lái)的清晨，沒(méi)有背不下來(lái)的課文，也沒(méi)有熬不過(guò)的.瓶頸，只有你下不定的決心�！痹谥�前，我常因為不愿認真讀題，總覺(jué)得題太難；我也因為賴(lài)床，而險些遲到，我還因為我覺(jué)得課文長(cháng)不愿背課文�？涩F在想來(lái)，一切的一切，都是我不愿努力的借口罷了。幸好，我發(fā)現了自己的不足，幸好，我還有時(shí)間來(lái)改正�，F在起，背熟的每一首詩(shī)，做會(huì )的每一道題，寫(xiě)干的每一支筆芯，走過(guò)的每一步路，只要踏踏實(shí)實(shí)，都算數！此刻的痛苦，都是力量的存儲；此刻的孤獨，只要耐住，全是進(jìn)步！只有這樣才對很起兒時(shí)在日記里寫(xiě)下的承諾，才對得起少年人獨有的硬骨，才對得起父母、老師、好友那期特的目光。

　　塵埃尚未落定，一切皆有可能；今日長(cháng)纓在手，明日必縛蒼龍！

　　加油，少年！

　　勵志少年作文 24

　　也許，在某一瞬間有個(gè)人會(huì )闖入你的視線(xiàn)；也許，在某一瞬間你會(huì )與這人擦肩而過(guò)；也許，在某一瞬間你會(huì )與他錯時(shí)一分鐘；他便是——少年。

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)你便會(huì )聞到一陣陣清香，涼涼的，淡淡的，有點(diǎn)甜味兒。坐在桌旁戴上耳機，輕輕地翻開(kāi)一本書(shū)，桌旁有你愛(ài)吃的零食和昨夜沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。你游在書(shū)中，去探索歷史；去游覽中國；去了解名人；去懂得怎么做人；去了解語(yǔ)言……窗外射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，照耀在你身上，照在你的頭發(fā)上，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下有點(diǎn)金黃。

　　休息一會(huì )兒，躺在床上慢慢閉上眼睛，你會(huì )看到金黃的沙灘和蔚藍的海洋。抬起頭望著(zhù)天空，天空是那么的湛藍，望著(zhù)那像似銀子流動(dòng)的海洋。天空海鷗展翅飛翔。有個(gè)戴紅帽子的小姑娘，穿著(zhù)淡黃的長(cháng)裙彎著(zhù)腰在拾貝殼。陽(yáng)光照在海洋上閃閃的'，像似一副美麗的畫(huà)。你把那畫(huà)面記了下來(lái)，畫(huà)在本子上，睜開(kāi)眼睛正午的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，柔柔的。

　　年少的你會(huì )為了夢(mèng)想而不斷奮斗著(zhù)，年少的你會(huì )為了明天而努力著(zhù)，年少的你總是把驚喜留給不經(jīng)意，年少的你是成熟活潑快樂(lè )的。

　　加油吧！少年的你。

　　勵志少年作文 25

　　小時(shí)候，我們總幻想著(zhù)一些不切實(shí)際的事情，比如：成為一個(gè)美麗的公主，會(huì )遇見(jiàn)白馬王子之類(lèi)的。而長(cháng)大一點(diǎn)后，我們又有了別的幻想，例如：考上清華、北大。我想，這些美好的幻想就是讓我們充滿(mǎn)動(dòng)力的目標。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽以诮�(jīng)歷了無(wú)數次失敗以后，心中一直默念著(zhù)這句話(huà)。大約在半個(gè)月前，我突然想起已經(jīng)十三歲的我，居然還不會(huì )騎自行車(chē)。于是，我向媽媽申請買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)學(xué)習騎車(chē)。一開(kāi)始，我摔倒了，可是我并沒(méi)有受此影響，還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。但在失敗了很多次后，我慢慢也沒(méi)了耐心，休息了一會(huì )。在這期間，我總結出了自己失敗的原因，自信地又試了試。我先腳一蹬，然后開(kāi)始踩腳蹬子，眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，幾縷散發(fā)在空中飄揚，那天下午，陽(yáng)光正好。我緩過(guò)神來(lái)，這次居然成功了。騎了一小段后，我又停下來(lái)，用同樣的步驟又試了一次，果然又成功了！

　　我記得，我還嘗試過(guò)一件與學(xué)自行車(chē)相似的事情，就是做diy小屋。一開(kāi)始我做這個(gè)是因為當時(shí)我想做一名室內設計師，后來(lái)慢慢發(fā)展成了愛(ài)好，也可以說(shuō)是習慣。我做第一個(gè)diy小屋的時(shí)候大部分都是媽媽完成的，后來(lái)做第二個(gè)的.時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“這次我想一個(gè)人完成，你可別幫我了�！眿寢屝廊粦�允了。我每天下午都在房間里做這個(gè)diy小屋，自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個(gè)溫馨的小屋，足足做了半個(gè)月才完成，對這個(gè)自己親手做的小屋，我愛(ài)不釋手。再后來(lái)，每個(gè)假期做一個(gè)diy小屋已經(jīng)變成了我的習慣，一直到現在。成為一名室內設計師的夢(mèng)想，也一直伴隨我到現在。

　　童年有很多值得回味的快樂(lè )。童年那些美好的夢(mèng)想也不只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，而是一個(gè)需要你努力去實(shí)現的目標。加油吧，致?lián)碛锌鞓?lè )童年的我們！加油吧，一切皆有可能！

　　勵志少年作文 26

　　隨著(zhù)社會(huì )水平的不斷提高，和科技的日益發(fā)展，許多人過(guò)著(zhù)不愁吃穿，又有閑又有錢(qián)的日子，一股不良的浮躁之風(fēng)席卷著(zhù)整個(gè)社會(huì )，新時(shí)代的青少年，漸漸被這股不良之氣侵染，變得沒(méi)有追求，不求上進(jìn)，我國綜合實(shí)力正在穩步上升，但是影響祖國未來(lái)發(fā)展的重要因素——青少年們的心理健康，卻岌岌可危，俗話(huà)說(shuō)得好，少年強則國強，現如今的青少年，該如何改變當前這種渾噩的狀況呢？究竟是什么原因造成的呢？

　　青少年正處在迷茫之中的一個(gè)重要原因就是缺乏責任感，致使他們沒(méi)有明確自己的方向，生活環(huán)境的改善，助長(cháng)了他們的依賴(lài)之心，逐步變懶，他們滿(mǎn)足于這種現狀，不想吃苦，整日諸多幻想，卻沒(méi)有足夠強大的信念完成他們。

　　另一方面，家長(cháng)對他們近乎寵溺的關(guān)愛(ài)，也把他們美好的夢(mèng)想扼殺在了搖籃里。孩子們原本有許多想法和對人生的看法，但從小被灌輸一種“金錢(qián)是萬(wàn)能”的觀(guān)念，使孩子們原本可能大有作為的人生之路，活生生的改變了方向，現在的年輕人，太注重現實(shí)物質(zhì)了，可能他們還存在夢(mèng)想，但他們的夢(mèng)想，已經(jīng)被膚淺化、平淡化了，他們追求的太渺小了�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的宏圖大志，試問(wèn)幾人還能脫口而出？

　　現在大部分的人的夢(mèng)想，都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。只能算是一種追求，對物質(zhì)生活的'露骨追逐�；蛟S現在的青少年之中，只有那些在水深火熱之中掙扎，比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們，他們勇敢，堅毅，不怕吃苦。不管出于什么也好，他們有夢(mèng)想，那夢(mèng)想是最簡(jiǎn)單，最干凈也是最充滿(mǎn)斗志的。這正是我們青少年所缺少的。

　　祖國雖在日益強盛，但未來(lái)能否真正成為“霸主”，依然與我們青少年的思想及行動(dòng)息息相關(guān)。少年們，不要再頹廢下去了！不要在自甘墮落了！祖國的美好明天需要你們！記住，你們都是有出息的人，你們都是有夢(mèng)的人！

　　尋夢(mèng)的少年們，守護好你們的夢(mèng)，堅持下去，不要放棄，一擊就碎的人不配擁有夢(mèng)想。未來(lái)，更美好的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。

　　加油，尋夢(mèng)的少年們，讓我們一起追尋夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之船揚帆起航！

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