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關(guān)于勵志少年作文(通用26篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于勵志少年作文,歡迎閱讀與收藏。
勵志少年作文 1
勤儉節約,是我們每個(gè)青少年的責任。李坤說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這是在講珍惜糧食;李白說(shuō):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”,這是在講珍惜水。只有懂得珍惜,才會(huì )做到節約,只有明白節約,才會(huì )知道勤儉。
在食堂里,有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了;在教室里,有的同學(xué)寫(xiě)錯一個(gè)字就把本子撕了;在家里,有的`同學(xué)開(kāi)著(zhù)水龍頭不關(guān)。這都是不文明的行為。
節約水吧,別讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的最后一滴眼淚,別讓人類(lèi)最后一滴眼淚變成最后一滴沙子!
節約糧食吧,每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的,所以,請我們在乎那一粒谷子,尊重那99滴眼淚把!
做個(gè)文明少年吧,勤儉節約的文明少年,因為,你這樣會(huì )永遠被人們尊敬,像你在乎那一滴水、一粒谷子,尊重那99滴汗水一樣!
勵志少年作文 2
今天,我在書(shū)城買(mǎi)了一本《讓孩子們感動(dòng)一生的108個(gè)成長(cháng)故事》。這本書(shū)記載了李白、愛(ài)迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長(cháng)故事。這些故事不僅生動(dòng)有趣,而且折射出許多做人的大道理,對我大有啟發(fā)。其中,最讓我感動(dòng)的一則故事是《3000個(gè)筆記本》,這個(gè)故事講的是愛(ài)迪生從30歲起直到去世,竟然用了3000個(gè)筆記本。每當一項發(fā)明被卡住,他總會(huì )從夾克口袋里掏出筆記本,把出現的問(wèn)題記錄下來(lái);他經(jīng)常在講話(huà)講到一半或還沒(méi)吃完飯的.時(shí)候,就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意,或者畫(huà)出一些新玩意兒的草圖,以記錄自己突然出現的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下,并對他們進(jìn)行詳細的研究,這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎。
這則故事告訴我們:“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!币粋(gè)人要想獲得成功,就要永不停止地努力,要勤奮刻苦,發(fā)奮圖強。我要向愛(ài)迪生爺爺學(xué)習,認真鉆研學(xué)習中碰到的每一個(gè)問(wèn)題,勤于思考,長(cháng)大以后也要成為一名發(fā)明家,為人民作貢獻。
勵志少年作文 3
青春因為與奮斗、拼搏有關(guān),變得越發(fā)完整,越發(fā)美麗。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的.美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì )在記憶中閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!”
雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里,不需要固結你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著(zhù)大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。
青春,與夢(mèng)想有關(guān),與奮斗有關(guān)。當我們揚起風(fēng)帆,在風(fēng)雨中,與海浪搏擊,彼岸是成功的家。
勵志少年作文 4
有時(shí)候一句話(huà)或者一個(gè)小故事,就能改變一個(gè)人的一生,使不起眼的丑小鴨,變成引人注目的白天鵝,使本暗淡無(wú)光的人生道路中,燃起星星火花,人生道路變得燦爛輝煌。當你走在人生道路之上時(shí),含義雋永的勵志故事,將成為照明的火把,阻擋風(fēng)雨的大傘,破風(fēng)浪的帆船,挖掘“寶藏”的鏟子。
這勵志故事可真是琳瑯滿(mǎn)目呀,有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái);有鑒湖女俠秋瑾;有身殘志堅的張海迪;有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人,一件件勵志故事,激活了我們學(xué)習知識的渴望之心。
周恩來(lái)從小就懷有長(cháng)大為祖國而貢獻自己的偉大志向,秋瑾雖是女兒身,不辭勞累,學(xué)武藝,有了長(cháng)大后上沙場(chǎng)殺敵的宏遠理想。一個(gè)父親為了讓他人不再重蹈類(lèi)似他女兒的覆轍,40多歲的他竟在一年之內學(xué)會(huì )了電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等,他的艱辛終于得到了回報,防近視糾姿筆研制成功了。
我們中華兒女?huà)缮鷳T養,家務(wù)從未沾過(guò)邊,父母把我視為掌上明珠,怎可能有張海迪那樣堅定的.意念呢?遇到些困難就退縮,意志極其不堅定,啥事都得靠父母,根本沒(méi)有獨立的本領(lǐng)。遇到了挫折之時(shí),心慌意亂,更無(wú)心去戰勝它。
唐伯虎學(xué)畫(huà)之時(shí),靠得是耐心和細心,這樣唐伯虎才會(huì )成為聞名世界,千古傳芳名的畫(huà)家。我們呢?譬如某些人學(xué)練毛筆字,墨汁灑到了衣服上,只顧著(zhù)衣服而放棄了練字,有些人雖然練了幾天,但久而久之,又放棄了。
還有些人,不求上進(jìn),只認為比自己差的人還有,于是得過(guò)且過(guò),最后可能他會(huì )成為班上最差的學(xué)生,即使班上沒(méi)有一個(gè)人比你好,但大千世界無(wú)奇不有,你可不能驕傲,要接著(zhù)努力。
為了自己,為了將來(lái),為了祖國,讓我們成為新一代勵志少年!
勵志少年作文 5
少年時(shí)期的我們是美麗的,那時(shí)的我們都在努力著(zhù),奮力拼搏著(zhù)。那時(shí)的我們難免會(huì )遇到許多的挫折,但是那時(shí)的我們是最堅強的,決不會(huì )放棄的。
步入初中,我們的功課越來(lái)越多,作業(yè)增增的往上增,學(xué)習的知識漸漸升級。
那是在會(huì )考前的第五天,我急忙從家里出來(lái),門(mén)外揮灑的陽(yáng)光撒在我的.臉上,我向學(xué)校跑去,走到走廊。我的心頓時(shí)像翻騰的大海,一刻也停不下來(lái)。
我急步的走進(jìn)教室,校園的朗朗讀書(shū)聲,十幾個(gè)人讀書(shū)的聲音,敲打著(zhù)我的耳膜,越感覺(jué)到,競爭在不斷上升,已經(jīng)到達了頂峰。我趕緊從抽屜里拿出復習資料,復習要考的科目。
慢慢地讀書(shū)聲消失在校園里,微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,偶爾會(huì )聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在嬉戲打鬧的聲音。這時(shí)的校園格外寂靜。教室只聽(tīng)到同學(xué)們刷刷的翻看試卷的聲音,竊竊私語(yǔ)地討論聲。
不知不覺(jué),我的書(shū)上出現了很多很多的紅色墨跡,張牙舞爪的各式各樣的排名,我想把它們都變成“1”,這樣我會(huì )好受些。我抬頭看一看天空,云朵不知道喝了誰(shuí)在屋頂上偷偷放了酒,臉就變紅了,就變成了一抹嫣紅。
會(huì )考來(lái)臨了,我想:這次我一定可以,加油!,我自信的走進(jìn)考場(chǎng)。今天的太陽(yáng)格外耀眼,我揮灑著(zhù)汗水,太陽(yáng)把它變成了一道彩虹,我興奮地走回家。
是的,我努力著(zhù),奮力拼搏著(zhù),努力是會(huì )上癮的,特別是當你嘗到一些甜頭的時(shí)候!凹濉焙汀鞍尽倍际强梢宰兠牢兜姆椒,“加油”也是!
乾坤未定,你我皆黑馬,少年加油!
勵志少年作文 6
成長(cháng)是人生的必經(jīng)之路,我從年幼無(wú)知的童年時(shí)代步入了豐富多彩的中學(xué)時(shí)代,但生活已經(jīng)改變,現在沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的`輕松、自由!
小升初成績(jì)考砸,我一直沉浸在懊惱中。于是,在忙碌的初中生活,我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標:期末進(jìn)前30。班主任也常常開(kāi)玩笑地對我們說(shuō):“期末拿個(gè)好成績(jì)回家過(guò)年,不但可以多拿壓歲錢(qián),還不用挨爸媽一頓臭罵!
在我上中學(xué)后的第一次月考,考試前我和老媽約定好,如果我考進(jìn)了前30,就獎勵我100元零花錢(qián)。為了這一桶“金”,我刻苦努力、準備充分,可結果還是不如人意,屈居第31名。這消息把我那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信如同一陣薄霧吹散了,我悔恨考試時(shí)沒(méi)有仔細檢查,讓那分數白白溜走。臨近期末考試,班主任和媽媽那無(wú)限的期待讓我壓力倍增,沒(méi)心沒(méi)肺的我“混”了半個(gè)多學(xué)期,現在該收拾心情準備“沖刺”了。
媽媽給我買(mǎi)了各種試卷、書(shū)、英語(yǔ)練習……我無(wú)力反抗,只能默默接受,但我好希望有一絲的自由,可我也明白現實(shí)和夢(mèng)想是存在一段距離的,要想考好試就一定要努力。這就如同烹飪,投入食料后還要添加佐料,這才能烹飪出美味佳肴。
時(shí)間一天天過(guò)去,我一邊努力著(zhù),一邊與時(shí)間賽跑,我相信“有志者,事竟成”,我要用我的理想之燈點(diǎn)亮我的人生道路!加油吧,少年!
勵志少年作文 7
參加軍訓前,我曾擔憂(yōu)過(guò):面對殘酷的訓練,我能堅強地挺過(guò)嗎?面對完全陌生的同學(xué),我能交到新朋友嗎?
在少年軍校,站軍姿、學(xué)做復雜的新廣播體操是最艱苦的。同學(xué)們被烈日曬得滿(mǎn)臉通紅、汗流浹背。休息間隙,大家叫苦不迭,紛紛抱怨“真難呀!”、“好累呀!”但是一旦開(kāi)始訓練,同學(xué)們個(gè)個(gè)打起精神,任由汗水往下淌。此刻,我們不再是一個(gè)個(gè)“嬌生慣養”的小公主、小王子,而是堅強的小軍人。我相信,只要堅持,就能成功!
軍訓生活,有苦更有甜。寢室生活使我懂得:交友并不難,只要坦誠待人、互幫互助,就可以交到新朋友。于是,我自告奮勇地擔當了寢室長(cháng)一職,排值日生表、帶領(lǐng)大家打掃衛生,我處處以身作則、不斤斤計較。當有外寢室的同學(xué)前來(lái)?yè)v蛋時(shí),我們團結一心,化解小矛盾;當有同學(xué)找不著(zhù)帽子、眼鏡而焦急不堪時(shí),我們一起尋找。訓練之余,我們一起說(shuō)笑、一起分享零食,起初的`擔憂(yōu)早已煙消云散,我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變得默契,很快便融入到了新的集體。功夫不負有心人,我不僅得到了大家的任可,還光榮地獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。團結一心的預備8班最終也獲得了“先鋒排”的稱(chēng)號。我相信,只要付出努力,就一定會(huì )有回報。
三天的軍訓不僅磨練了我們的意志,還培養了我們的集體榮譽(yù)感!芭、堅持、團結”這就是軍訓帶給我的體會(huì )。軍訓結束了,意味著(zhù)開(kāi)學(xué)不遠了。我要以最積極的態(tài)度來(lái)迎接初中生活,做一名優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。加油吧,少年!
勵志少年作文 8
從你離開(kāi)之后我開(kāi)始看到了一個(gè)結局,也許莫名其妙,也許根本就沒(méi)有什么說(shuō)得通的空間。
我知道那時(shí)候她們很多人都在糾結這一個(gè)結局,即便是當時(shí)他們情緒也很暴躁,他們瞪著(zhù)眼睛好像欲望早就已經(jīng)把他們全部控制住了,但是他們又不想被別人發(fā)現這一點(diǎn)。于是漸漸的他們學(xué)會(huì )了撒謊,學(xué)會(huì )了偽裝,學(xué)會(huì )了隱藏。
之前我來(lái)過(guò)這里,可是后來(lái)我忘記了這一段回憶,我只記得當時(shí)我有很多好朋友,她們約我出去吃火鍋,可是后來(lái)我們卻玩得并不開(kāi)心之后,我覺(jué)得這一次的回憶慘不忍睹,于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會(huì )用過(guò)去用,現在用將來(lái)去彌補這一段缺失的回憶。
可是后來(lái)發(fā)現,其實(shí)當事情發(fā)生之后,無(wú)論你再去做什么樣的`努力都是于事無(wú)補的。又或者是在這樣漫長(cháng)的過(guò)程當中,我們從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得這一切有多么重要。當有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開(kāi),你會(huì )發(fā)現那些微風(fēng)陣陣,那些雨水降落,其實(shí)與我們再也沒(méi)有任何的情懷關(guān)聯(lián)。
你所希望的浪漫其實(shí)只不過(guò)是你情緒的點(diǎn)綴。
就如同你所看到的,生活其實(shí)也只不過(guò)是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子,終將有一天你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想,你的愿望,可是那并不代表著(zhù)你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實(shí)現夢(mèng)想,而你現在只是想要一個(gè)落腳點(diǎn)來(lái)作為你的棲息地,作為你遮風(fēng)擋雨的地方。
所以為了未來(lái)仍舊需要打拼,你從來(lái)都沒(méi)有什么放縱和驕傲的資本。
加油吧,少年。
勵志少年作文 9
步入初中的最后一個(gè)學(xué)期。面對突然接近的中考和老師更加嚴厲的管教,我們迷茫、緊張,我們手足無(wú)措。未來(lái)像處在迷霧之中,透不出光。但我們堅持,我們永不言棄,我們堅定地對自己說(shuō):“加油,少年!”
生而無(wú)畏,戰至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風(fēng)雨拼搏,我們在大海上與閃電廝殺!那些想要擊垮我們,毀滅我們,妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰,停止你們德獰笑吧!你們要失望了。我們都是無(wú)畏的勇士,自從我們拿起筆德那一刻,就注定會(huì )斗爭至最后一秒!
浴火不滅,涅槃重生。勇士們,我們在這場(chǎng)戰斗中或許會(huì )被打倒幾次,你看他們惡狠狠的獰笑著(zhù),卻沒(méi)有終結我們的能力。他們有什么可怕的?真正的勇士不會(huì )因為被笑話(huà)兩下就放棄自己偉大的理想。他們在那里獰笑,不正是傾頹的前奏嗎?勇士們,你們,我,都將是戰爭的勝利者,讓我們揮動(dòng)自己的劍鋒,站起來(lái),掃平這一切的困難,劃開(kāi)這一路的迷霧!
不懼風(fēng)雨,劍指王者?窗,迷霧已經(jīng)散去,朝陽(yáng)為大地鍍上一層金衣,勝利就在我們眼前,我們邁著(zhù)矯健的步伐,唱著(zhù)昂揚的勝利之歌,來(lái)到勝利面前,然而,還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。
七月意味著(zhù)什么?意味著(zhù)最后的戰斗、最后的拼搏,意味著(zhù)多年來(lái)的'奮斗終于迎來(lái)成果。七月里,我們將走向最后的戰場(chǎng)。我親愛(ài)的勇士們,讓我們用熱血與拼搏,銘記我們的青春。在中考的戰場(chǎng)上,創(chuàng )造屬于自己的輝煌!
以青春之名,為夢(mèng)想而戰,加油,少年!
勵志少年作文 10
從小,我就夢(mèng)想著(zhù)當一名小說(shuō)寫(xiě)作者,一直到現在,這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有從我的心中消失過(guò),不管后來(lái)遇到過(guò)什么,經(jīng)歷過(guò)什么,寫(xiě)小說(shuō),寫(xiě)出動(dòng)人的情節和有靈魂的角色,都讓我深深思考。
記得讀小學(xué)時(shí),我的語(yǔ)文是全班數一數二的成績(jì),寫(xiě)作文是我最喜歡的事情,在寫(xiě)作文的過(guò)程中,我思考著(zhù)該如何發(fā)展一個(gè)簡(jiǎn)潔明了又不失新奇的情節,如何描寫(xiě)出一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的角色,如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間,我常常因過(guò)多的描寫(xiě)而煩惱于作文字數的超綱。
不過(guò),寫(xiě)的再多也不能完全表達我心中的那個(gè)故事,所以,我一直醞釀著(zhù)寫(xiě)出一本長(cháng)篇小說(shuō),書(shū)里是刀光劍影的江湖,有豪飲美酒的刀客,有劍光里的風(fēng)花雪月,更有一人獨酌無(wú)相親的凄涼。小說(shuō)既是一個(gè)獨立的世界,也與現實(shí)的種種息息相關(guān),不管是人性的矛盾和弱點(diǎn),還是與他人的交互,都由小說(shuō)的作者一一帶入書(shū)中,我希望描寫(xiě)出我心中的那個(gè)江湖,我心中的那個(gè)世界。
后來(lái)我上了初中,度過(guò)高中,并沒(méi)有在這些年里寫(xiě)過(guò)一篇真正的小說(shuō),似乎越長(cháng)大,越難以描述出我想講的那個(gè)故事,或者說(shuō),我的想法太多,寥寥言語(yǔ)無(wú)法承載我的天馬行空,我妄想著(zhù)時(shí)間的沉淀,以為閱歷成就文字的抒情,后來(lái)才發(fā)現,我的.腦袋所包含的美妙世界,是雙手無(wú)法寫(xiě)出的,我缺乏練習,缺乏設想,更缺乏邏輯,這是致命的,這會(huì )導致我的故事無(wú)人能懂,理想主義困擾著(zhù)我。
所以,現在我重新提起筆,寫(xiě)那一個(gè)個(gè)撩人心弦的小故事,只為了給那些年的自己一個(gè)交代,不負所托的交代。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),夢(mèng)想就是現實(shí),沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功的可能,嘗試了也可能不成功,但你永遠不會(huì )忘記這樣的經(jīng)歷,也永遠不會(huì )丟掉你的初心。
加油!少年!
勵志少年作文 11
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睍r(shí)間飛逝中考已近,加油,少年!
初中三年生活已經(jīng)臨近尾聲,即將面臨中考的我感受不到一絲快樂(lè ),也沒(méi)有時(shí)間為不久的離別而傷感,只覺(jué)得是墜進(jìn)了題海,快速涌來(lái)的“潮水”令人窒息,感到冰冷,看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)胸有成竹,勢在必得的模樣,我更是慌張,害怕,怕跟不上大部隊的步伐,怕僅剩的一絲希望被刮散,但一次又一次不理想的成績(jì),似雨點(diǎn)般的拳頭向我砸來(lái),砸掉了我的勇氣,砸碎了我的夢(mèng)想。
夜深了,我注視著(zhù)滿(mǎn)桌子的試卷,流下了絕望的淚水,深吸一口氣,像是自暴自棄般打開(kāi)了手機“想玩個(gè)痛快”,這時(shí)音樂(lè )軟件上彈出一首新歌,我冷冷一笑,點(diǎn)開(kāi)這首叫作《少年》的歌曲。
“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變,時(shí)間只不過(guò)是考驗,種在心中的信念絲毫未減”溫和又堅定的歌聲在我耳邊響起,我愣住了,聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù),不知何時(shí)再一次流下了淚水,不甘的淚水。我仿佛又回到了那個(gè)剛進(jìn)入初中的日子,我是多么的.樂(lè )觀(guān)向上啊,即使成績(jì)不理想也會(huì )再次努力,還說(shuō)要考上市里最好的高中。再看一看現在的我,只不過(guò)是因為成績(jì)不理想,被人瞧不起,就想著(zhù)放棄,難道我真的要將這三年的努力付之于東流嗎?不,我不能,我不能!我還有未完成的夢(mèng)想在等著(zhù)我實(shí)現。
這一刻,我明白了,我徹底明白了。我要重拾信心,開(kāi)始拼搏努力,讓時(shí)間給我一份滿(mǎn)意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮,在心里默念:“加油,少年,加油,少年!”
“少壯不努力,老大徒傷悲”時(shí)間還早,我離成功只差一個(gè)拼搏,加油,少年!
勵志少年作文 12
淡淡,暑假也即將過(guò)去了,離開(kāi)學(xué)只有幾天了。
默默的回想,在過(guò)去的這一年里,我做了什么,不難發(fā)現,在高一的時(shí)光里,我是過(guò)得這么的窩囊,碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太平凡,想要有波瀾,不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光,可是明知道要這樣,可還是卻過(guò)得如此只頹廢,不明白自己想要的是什么,自己是要為了什么而去努力讀書(shū),曾多少次告訴自己,如果高中生活一直這樣的度過(guò),那么將來(lái)的我,還談什理想抱負,還談什么責任。
你曾經(jīng)說(shuō),要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活,她問(wèn)你,你在未來(lái)能否給她幸福,你又是如何回答,信誓旦旦的說(shuō),能,在未來(lái)能夠給她幸福,愛(ài)情加面包?墒悄氵@樣談什么未來(lái),哪里來(lái)的幸福,是,你把她話(huà)寫(xiě)在你的書(shū)桌案頭上,可是又有什么用,你不去努力,就算她站在你的.面前又有什么用,沒(méi)有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活,唯有現在去努力奮斗。為了你的將來(lái),為了你的她的幸福生活,現在沒(méi)有什么途徑,只有努力。你不是富二代,更不是官二代,你只是平平淡淡的普通人,你的人生由你自己決定。
加油,少年!
勵志少年作文 13
“少年強則國強,少年富則國富,少年衰則國衰,少年亡則國亡!
剛剛成為一名中學(xué)生的我感到心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分,不知其他同學(xué)和我是否有同樣的感受?蔀楹文銈儠(huì )那樣?打架、抽煙、逃學(xué)、早戀……本應是德學(xué)兼優(yōu),充滿(mǎn)幻想,有著(zhù)積極向上動(dòng)力的你們躲哪去了?是你們身體里的中華血脈已經(jīng)沉睡了嗎?還是你們的心靈已被那些不知名的黑暗所籠罩?快回來(lái)吧!難道你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳下的'大地正在發(fā)出沉重的哀鳴嗎?沒(méi)有感受到理想之心正在一步步衰弱所發(fā)出的嘆息嗎?快回來(lái)吧!青春之花已盛開(kāi)了,再過(guò)不久便要凋謝了。你們寶貴的青春就像流水般,過(guò)了便不會(huì )再回來(lái)。請珍惜你們的青春,保護好它。他就像剛出生的嬰兒,脆弱無(wú)比,一旦受到傷害,就會(huì )支離破碎。
我們一定要抓好“青春”這條繩索,它會(huì )帶我們攀上成功的頂峰,展望到那無(wú)限美好的未來(lái)。加油吧!我們將化作那英勇的騎士,守護在東方這片神圣的土地。
勵志少年作文 14
金桂飄香,秋意濃,彩旗飛揚,映日紅。我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )向我們緩緩走來(lái)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡!你瞧,徑賽場(chǎng)上,運動(dòng)員們拼命地跑著(zhù)。一個(gè)個(gè)像脫韁的馬駒,那腳下的塵土慌亂揚起,再驚魂未定地落下。馬駒卻絕塵而去,如同箭一樣,沖向終點(diǎn),引得觀(guān)眾們呼聲四起。
你看,田賽場(chǎng)上,跳高的同學(xué),一個(gè)個(gè)身輕如燕,輕松地躍過(guò)竹竿,取得了一次又一次的勝利。一瞬間,掌聲雷動(dòng)。
我們盼啊盼啊,終于盼到了屬于我們三年級的團體接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到場(chǎng)地!芭尽钡囊宦,清脆的槍響過(guò)后,第一棒的`小添緊握鐵棒,似猛虎一般沖向終點(diǎn),頓時(shí),加油聲震耳欲聾。第二棒的小軒,早早做好接棒的準備。他叉開(kāi)腿,伸出手,那有力的右手,就像一只小鋼鉗,只見(jiàn)他死死地盯著(zhù)那只越來(lái)越近的“小猛虎”。近了,更近了,小軒穩穩接住鐵棒,一抽手,一撒腿,直奔第三棒。
就這樣,鐵棒來(lái)回傳遞著(zhù),幾個(gè)班級你追我趕,不分上下。眼看就要輪到我了,我的心“咚咚咚”地響著(zhù),像擂起的戰鼓一樣。對方來(lái)了,我一伸手緊緊握住鐵棒,撒腿就跑,腳像裝了航天推近器似的。最后當我成功交棒時(shí),“咚咚咚”響的心才平復了下來(lái)。
順利的交接棒,飛速的奔跑,我們本以為勝利正在眼前招手。心在一瞬間輕松了起來(lái),陽(yáng)光似乎更加明媚了!鞍 钡囊宦暟盐依亓爽F實(shí),不好,掉棒了!那根鐵棒,狠狠地砸在同學(xué)們的心上。吳釗譯呆若木雞,空氣仿佛凝固了似的!鞍ァ眲倮麩o(wú)望了。不,輸也要有最美的姿態(tài)!我大喊一聲“快撿棒,跑!”他如夢(mèng)初醒,只見(jiàn)他飛快地抓起鐵棒,飛快地沖了出去,他的眼睛睜得大大的,額角青筋暴起,朝這沖來(lái)。他仿佛要用自己所有的力氣,來(lái)彌補自己掉棒的錯誤。這時(shí),我們班的同學(xué)也都被感動(dòng)了,奮力地喊著(zhù)“加油!”嘴巴喊干了,喉嚨也喊疼了,此刻,這個(gè)畫(huà)面是最美的。
這一次接力賽,我們因掉棒兩次,沒(méi)有得到好成績(jì),但是那奮不顧身的身影是最美的,那加油的吶喊聲是最動(dòng)聽(tīng)的。
最美的聲音,最美的身影,最美的堅持,最美的瞬間。加油吧!少年!
勵志少年作文 15
寶貝兒,開(kāi)學(xué)啦,開(kāi)學(xué)啦!媽媽熟悉的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。哎,這是我這幾天來(lái)聽(tīng)到最多的詞兒了,我無(wú)力地翻了個(gè)白眼,在心里默默地對媽媽吐槽了一番,爬起來(lái)利索地換好衣服。
我想,光陰似箭,日月如梭應該就是此刻最貼切的形容了吧!一個(gè)多姿多彩的暑假就這樣完美落幕,迎來(lái)了一個(gè)特別而又重要的學(xué)期六年級。
跨入校園,環(huán)境、操場(chǎng)還是我熟悉的樣子,仔細一看,似乎又有一些不一樣,哦,是了,植物比以前長(cháng)高了一些,品種也增加了許多,我們的教室則搬到了二樓。來(lái)到教室,同學(xué)們有的三三兩兩聚在一起,談?wù)撝?zhù)暑假的見(jiàn)聞趣事;有的在翻看新書(shū)?吹骄眠`的面孔,我迫不及待地加入其中。
一陣廣播聲把我們驚醒,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),在校長(cháng)的致詞下,開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴的國歌聲中拉開(kāi)序幕,面對著(zhù)緩緩升起的五星紅旗,同學(xué)們可都站得筆直,從他們的目光中看出了對新學(xué)期的期待。一年級新生才是今天最大的亮點(diǎn),瞧!他們有的一臉嚴肅的表情,仿佛早已做好了準備,將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的少先隊員;有的好奇地左顧右盼,覺(jué)得一切都是那么的新鮮!隨著(zhù)典禮的'結束,他們一個(gè)個(gè)又蹦蹦跳跳,歡快地玩耍起來(lái)。
看著(zhù)可愛(ài)的小朋友們,我突然覺(jué)得萬(wàn)分不舍,五個(gè)年頭,寒來(lái)暑往,記憶中甚至模糊了第一天上學(xué)的場(chǎng)景,此刻,我只想真誠地對班主任老師說(shuō)聲謝謝,是她,把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室;是她,把幼小頑皮的我培育成如今的懂事少年。還有我的同學(xué)們,從最初的互不相識到后來(lái)的處處針?shù)h相對,變成現在友好團結、無(wú)話(huà)不說(shuō)的死黨。謝謝你們見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的時(shí)光,在最后一年里,加油吧!少年。
開(kāi)學(xué)第一天,愉快的結束,新的開(kāi)始,希望我們每個(gè)人都給自己一份完美的答卷。
勵志少年作文 16
一年一度的足球賽開(kāi)始了,足球場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸。
這天晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗。我是三號隊的前鋒,在綠茵場(chǎng)上顯得有些手忙腳亂,我的`心怦怦地跳個(gè)不停。
對方發(fā)球了,我趕緊向前沖去,跳向左方,右腿一伸一勾,球就在我的掌控之中了。我帶球沖刺,突然,對方球員迎面沖來(lái)。我顯得有些迷茫,但還是騰空躍起,右腳洋攻,故意踢空。然后用左腳猛地傳向右方隊友,以保球權。
我和隊友站開(kāi)了三角陣地,輪流傳球,讓對方措手不及。我們又擺開(kāi)了漁網(wǎng)式包圍,顧名思義就是左右包抄。我們還組成了針尖導體,所謂針尖導體,就是像針尖一樣從縫隙中直刺球門(mén)。像導彈,像飛箭,又像子彈。
場(chǎng)內激烈?jiàn)^戰,場(chǎng)外吶喊激昂。加油聲、鼓勵聲、高喝聲,響成一片。
我們班同學(xué)在場(chǎng)外熱烈鼓舞,充滿(mǎn)期待;我班隊員在場(chǎng)內奮勇比拼。大家齊心協(xié)力!
加油!為了同學(xué)們的期待!加油!為了我們心中的夢(mèng)想——少年足球!
……“勝利啦!勝利啦!”“我們贏(yíng)啦!”“加油……”
我們抱成一團,流下了感動(dòng)的淚水。少年足球!讓我們的心凝聚在一起,團結就是力量!
勵志少年作文 17
從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶,要經(jīng)歷無(wú)數的痛苦與絕望,你瞧,天空上飛舞的美麗,是那樣的炫目,現在無(wú)限風(fēng)光背后,是曾經(jīng)的無(wú)數凄涼。
丑小鴨從出生就在雞群中挨啄,被排擠,遭訕笑,他是多么不遭人喜愛(ài)啊,可就是這丑陋的.小鴨,最后蛻變成了潔白的天鵝,自然,這里有先天的因素,但我想更多的,是小鴨的堅強與不屈,他對美好事物的向往與熱愛(ài),是他認清了自己,他重新找回了自己。這不僅是一場(chǎng)外表的變化,更是一場(chǎng)心靈的蛻變。
我們?yōu)槭裁床荒芟裥▲喣菢,為了?mèng)想,為了希望,不顧一切的去努力去奮斗呢?只有為了夢(mèng)想去奮斗去改變,你才能真正變成一只高貴的白天鵝。
世上無(wú)難事只怕有心人,這句話(huà)早已耳熟能詳。你說(shuō)這不可能,你說(shuō)這沒(méi)希望,只是因為你還沒(méi)有找到自己。真正的自己,是無(wú)所不能的。盡管過(guò)去的我們被嘲笑過(guò),被侮辱過(guò),但我們仍會(huì )驕傲的昂起頭,大聲喊:這就是我,獨一無(wú)二的我。
勵志少年作文 18
不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。
——題記
一進(jìn)入冬令營(yíng),聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)和領(lǐng)導們講述外國語(yǔ)的特點(diǎn)及歷年來(lái)的豐功偉績(jì),我對外國語(yǔ)的學(xué)習風(fēng)格有了一定的認識,然而看著(zhù)身旁都是精英學(xué)霸,促使著(zhù)自己每天都有使不完的學(xué)習勁。
分班后,輔導員老師開(kāi)始對我們灌輸“心靈雞湯”:“每日早晨,外國語(yǔ)學(xué)生在6:20前起床,5分鐘洗漱,便要開(kāi)始跑步;7:00吃飯,接著(zhù)就要早讀,每天13節課,時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的!苯又(zhù)她又告訴我們:“吃飯時(shí),同學(xué)們都拿著(zhù)惜時(shí)本在鞏固,背誦所學(xué)習的內容,爭分奪秒地學(xué)習。遇到優(yōu)秀的人會(huì )使自己變得更加優(yōu)秀!”聽(tīng)著(zhù)這話(huà),我想象老師所說(shuō)的畫(huà)面,默默地點(diǎn)頭。
休息片隙,我便獨自一人來(lái)到初中部,不看不知道,一看嚇一跳。他們的下課和上課一樣安靜,原來(lái)每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)、埋頭苦干,不愿浪費一分一秒。我的內心真正被觸動(dòng)了,這才是真的叫“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。
時(shí)間似如白駒過(guò)隙,到了午飯時(shí)間,正好腹內空虛。聞得外國語(yǔ)伙食甚好,于是準備大飽口福的'同時(shí),也可以看看外國語(yǔ)的學(xué)子們是否真的如輔導員口中那樣連吃飯時(shí)間都這么惜時(shí)。一到門(mén)口,只見(jiàn)一批學(xué)長(cháng)走了出來(lái),他們各個(gè)手握資料,嘴中念念有詞,那模樣真可以跟一個(gè)儒雅學(xué)子媲美。我被他們的自律、上進(jìn)所感染,甚覺(jué)自己做得太不夠,還需要付出更多的努力,才能與這些優(yōu)秀的人并肩作戰。
這幾日,學(xué)習知識的同時(shí),參加了各種體能鍛煉、科學(xué)實(shí)驗以及名師講座等等,讓我受益匪淺。水滴石穿,不是力量,而是堅持。我們要認準目標,努力奮斗,堅持不懈,前方的道路定不會(huì )辜負我們的付出。加油吧!少年!
勵志少年作文 19
每次看到桌子上的足球,我就會(huì )想起去年暑假我入選學(xué)校足球隊學(xué)踢足球的情景。
能夠入選校足球隊我非常自豪,當然,和高年級的哥哥們一起踢球,壓力非常大。于是我暗下決心,無(wú)論多么困難,一定要把球踢好。最開(kāi)始教練教基本步,我們低年級的同學(xué)領(lǐng)悟動(dòng)作非常慢。就說(shuō)最基本的交叉步吧,手臂伸平,左腳伸到右腳前面,右腳快速收回,左腳再伸到右腳后面,右腳再收回。明明看教練做得非常容易輕松,可自己一做,不是被自己的腿絆倒,就是動(dòng)作不標準。教練在一旁嚴厲地喊著(zhù):“1號,重做!1號,重做!”每次都有我的號碼。摔倒、站起、重做,這樣的重復讓我漸漸失去了信心,開(kāi)始懷疑自己是不是踢球這塊“料”。
慶幸!自己堅持下來(lái)了。不知道在摔了多少次后,我居然標準的.掌握了這些基本動(dòng)作,教練遠遠的向我舉起大拇指,這次他大喊:“1號,不錯!”
現在我仍然處在學(xué)習階段,我堅信,只要堅持,成功就在前方的不遠處。
加油!自信的足球少年。
勵志少年作文 20
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每一次聽(tīng)到這首歌,我都熱血沸騰,渾身充滿(mǎn)了力量。于是,我把這首歌詞工工整整地抄下來(lái),把它作為我人生的格言。
從我呱呱落地、咿呀學(xué)語(yǔ)、再到蹣跚學(xué)步,直到現在步入小學(xué)階段,在懵懵懂懂、跌跌撞撞中,我學(xué)到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時(shí)候,我既愛(ài)哭又愛(ài)鬧,總是用這種小把戲來(lái)達到自己的目的`。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病,花費了很多的時(shí)間去耐心地幫我改正。有一次在商場(chǎng),我要買(mǎi)芭比娃娃,媽媽和我商量說(shuō):“家里的芭比娃娃太多了,我們可以換個(gè)別的玩具嗎?”我聽(tīng)了便故伎重演,大哭大鬧的非買(mǎi)不可!澳堑饶憧藓,愿意心平氣靜地和我溝通再說(shuō)吧!”媽媽在一旁面無(wú)表情地說(shuō)道。
不記得我哭了多久,僵持了多久,依稀記得當時(shí)小小的我忽然發(fā)現這個(gè)辦法行不通,于是我就妥協(xié)了,最終媽媽給我買(mǎi)了其他我喜歡的玩具。通過(guò)這件事讓我明白,不能太任性了,哭鬧是不能解決問(wèn)題的。
有一年暑假,媽媽讓我幫忙做家務(wù)。起初我振振有詞地說(shuō):“奶奶說(shuō)只要我好好學(xué)習就行,其他什么事都不要我做!”“我不希望你成為一個(gè)書(shū)呆子,你得有獨立自理的能力!”媽媽嚴肅的說(shuō)道。隨后,媽媽讓我跟著(zhù)她學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù),后來(lái)還讓我動(dòng)手做飯,更讓我獨自一人乘飛機。每當看著(zhù)干凈整齊的房間,吃著(zhù)親手做的食物……都讓我體會(huì )到勞動(dòng)所帶來(lái)的前所未有的快樂(lè )。在一次次的鍛煉與磨礪后,我獲得了很強的自理能力和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。這些都促使我在生活和學(xué)習中不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步!
我知道:在成長(cháng)的道路上難免會(huì )有坎坷、挫折和失敗,但現在的我已經(jīng)不懼挑戰,我要迎難而上,風(fēng)吹不倒雨打不怕。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,狂風(fēng)暴雨之后總會(huì )雨過(guò)天晴,每天早晨站在鏡子前,我總是微信地對自己說(shuō):加油吧,少年!
勵志少年作文 21
我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險阻,我們都不會(huì )退怯,我們都會(huì )迎難而上,初心不改。加油,少年!
時(shí)光匆匆流逝,我們即將面臨生地會(huì )考,加上初二各科難度加大,我的成績(jì)嚴重下降,直接退出年級前50名。每周的生地考試,我的成績(jì)總是不上不下,達不到目標180,數學(xué)和物理也總是70多分。
老師和家長(cháng)失望的眼神,往日不如我的同學(xué)都慢慢趕上我,甚至有些已經(jīng)超越我了。我每天都非常的失望和沮喪,感覺(jué)我自己特別的失敗,似乎一切都已經(jīng)結束,我再也無(wú)法前進(jìn)了。
那天下午的雨很大,我也沒(méi)有帶傘,回到家我就變成了“落湯雞”雨水浸濕了我的衣裳,也浸濕了我的心,數學(xué)和物理周測的成績(jì)像一根針,狠狠地刺著(zhù)我的心。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),結果沒(méi)有幾道題是會(huì )寫(xiě)的,我似乎已經(jīng)落后了,已經(jīng)真的不是以前那個(gè)人人夸得尖子生,那個(gè)別人家的孩子了。
心思雜亂的.我隨手拿起一本書(shū),開(kāi)始翻閱。結果突然掉出來(lái)一個(gè)紅包,這是我上個(gè)學(xué)期的獎學(xué)金。我現在那時(shí)成績(jì)出來(lái)的的的喜悅,站上領(lǐng)獎臺的驕傲與自豪,父母與老師欣慰的眼神與笑容,多好!
這張獎學(xué)金再次刺痛了我,同時(shí)也刺醒了我。我不能再繼續墮落了,否則我就真的落后了,真的不行了。我開(kāi)始慢慢努力,慢慢改變。最終我終于戰勝了自己,突破了自己的瓶頸。即使那只是小小的進(jìn)步。
少年是歷經(jīng)困難之后,眼神中始終有一道不變的光,是歷經(jīng)一切后還能初心不改,迎難而上。我堅信我始終會(huì )是一個(gè)少年,面前再多艱難困苦我都退怯。加油,少年!加油,少年。
我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險阻,我們都不會(huì )退怯,我們都會(huì )迎難而上,初心不改。加油,少年!
勵志少年作文 22
為了三下鄉我們整整籌劃了倆個(gè)多月,從招募隊員到前期的準備、第一次見(jiàn)面會(huì )、安排工作備課再到第二次見(jiàn)面會(huì )、試講還有準備工作,今天我們終于出發(fā)了。
在出發(fā)前一天我華麗麗地失眠了,因為一顆叫做激動(dòng)的心。6點(diǎn)多起來(lái)收拾東西,8點(diǎn)半鐘,我們懷著(zhù)期待雀躍的心情坐上了車(chē),在車(chē)上我想象著(zhù)石嶺小學(xué)如何如何,籃球場(chǎng)怎么樣,羽毛球場(chǎng)到底有沒(méi)有呢,因為我是教羽毛球的老師所以要想如何去布置場(chǎng)地,哪里的.孩子怎么樣,我們吃住怎么樣......
時(shí)間就在想象中悄無(wú)聲息地走了,我看到了學(xué)校的樓房,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)行李的我們下車(chē)了,學(xué)校比我想象的要好很多。校長(cháng)在門(mén)口等我們,隨后把我們集合在一起講了注意事項和工作安排。然后我們去買(mǎi)了菜,想做一頓可口的飯菜,在一個(gè)異鄉吃第一頓飯。
一個(gè)酷暑的季節,一次難忘的經(jīng)歷,一份無(wú)聞的付出,在這驕陽(yáng)似火的七月,我唱出了心中真情豪邁的歌聲,付出了辛勤的汗水,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤徐聞一方。性格開(kāi)朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )是美好的,好好加油吧,少年!
勵志少年作文 23
人生只此一次,拼盡全力的人最盡興。
——題記
這幾天,學(xué)校的鈴聲從未停過(guò),我知道那是初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在一科又一科的考試,為的就是三個(gè)月后的中考。那我呢,作為一個(gè)初二的學(xué)生,我離中考也只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間了。我常常會(huì )想一個(gè)問(wèn)題:一年的時(shí)間我究竟可以干些什么?我覺(jué)得,一年什么也干不了,直到我看了萬(wàn)唯教育發(fā)的那條《跨100個(gè)日夜,綻放盛夏》,我才發(fā)現我錯了。
我的成績(jì)在班上不算太好,如果我想考上理想的學(xué)校,還得加把勁。視頻里有這樣一句話(huà):“其實(shí)一百天,已經(jīng)足夠長(cháng)!比绻野呀酉聛(lái)的一年當作中考前的最后一百天來(lái)過(guò),那我必須對自己狠心,狠狠地逼自己一把:開(kāi)始翻書(shū),翻到每一個(gè)知識點(diǎn)都爛熟于心,翻到每個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )靈活運用,翻到每個(gè)字跡都模糊不清;開(kāi)始做題,做到看見(jiàn)題就知道要考我什么,做到見(jiàn)過(guò)所有題型,做到?jīng)]有題可做……如果我做到了,那就是風(fēng)凰浴火,涅槃重生!
“放棄的人無(wú)足輕重,熬過(guò)的人才是英雄!”在接下來(lái)的一年里,有人會(huì )選擇放棄,也有人會(huì )選擇咬牙堅持。而在這些堅持下來(lái)的人里,每個(gè)人都會(huì )感到累?擅慨敽桶职謰寢屪咴诼飞嫌龅绞烊藭r(shí),誰(shuí)不希望爸媽能自豪地告訴別人:“這是我家的孩子!”每每想到這,我便希望,在不久的將來(lái),我能對得起被賦予厚望的自己。
“沒(méi)有學(xué)不會(huì )的題目,沒(méi)有起不來(lái)的清晨,沒(méi)有背不下來(lái)的課文,也沒(méi)有熬不過(guò)的.瓶頸,只有你下不定的決心!痹谥,我常因為不愿認真讀題,總覺(jué)得題太難;我也因為賴(lài)床,而險些遲到,我還因為我覺(jué)得課文長(cháng)不愿背課文?涩F在想來(lái),一切的一切,都是我不愿努力的借口罷了。幸好,我發(fā)現了自己的不足,幸好,我還有時(shí)間來(lái)改正,F在起,背熟的每一首詩(shī),做會(huì )的每一道題,寫(xiě)干的每一支筆芯,走過(guò)的每一步路,只要踏踏實(shí)實(shí),都算數!此刻的痛苦,都是力量的存儲;此刻的孤獨,只要耐住,全是進(jìn)步!只有這樣才對很起兒時(shí)在日記里寫(xiě)下的承諾,才對得起少年人獨有的硬骨,才對得起父母、老師、好友那期特的目光。
塵埃尚未落定,一切皆有可能;今日長(cháng)纓在手,明日必縛蒼龍!
加油,少年!
勵志少年作文 24
也許,在某一瞬間有個(gè)人會(huì )闖入你的視線(xiàn);也許,在某一瞬間你會(huì )與這人擦肩而過(guò);也許,在某一瞬間你會(huì )與他錯時(shí)一分鐘;他便是——少年。
一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。早上醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù)你便會(huì )聞到一陣陣清香,涼涼的,淡淡的,有點(diǎn)甜味兒。坐在桌旁戴上耳機,輕輕地翻開(kāi)一本書(shū),桌旁有你愛(ài)吃的零食和昨夜沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。你游在書(shū)中,去探索歷史;去游覽中國;去了解名人;去懂得怎么做人;去了解語(yǔ)言……窗外射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光,照耀在你身上,照在你的頭發(fā)上,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下有點(diǎn)金黃。
休息一會(huì )兒,躺在床上慢慢閉上眼睛,你會(huì )看到金黃的沙灘和蔚藍的海洋。抬起頭望著(zhù)天空,天空是那么的湛藍,望著(zhù)那像似銀子流動(dòng)的海洋。天空海鷗展翅飛翔。有個(gè)戴紅帽子的小姑娘,穿著(zhù)淡黃的長(cháng)裙彎著(zhù)腰在拾貝殼。陽(yáng)光照在海洋上閃閃的',像似一副美麗的畫(huà)。你把那畫(huà)面記了下來(lái),畫(huà)在本子上,睜開(kāi)眼睛正午的陽(yáng)光照在身上,暖暖的,柔柔的。
年少的你會(huì )為了夢(mèng)想而不斷奮斗著(zhù),年少的你會(huì )為了明天而努力著(zhù),年少的你總是把驚喜留給不經(jīng)意,年少的你是成熟活潑快樂(lè )的。
加油吧!少年的你。
勵志少年作文 25
小時(shí)候,我們總幻想著(zhù)一些不切實(shí)際的事情,比如:成為一個(gè)美麗的公主,會(huì )遇見(jiàn)白馬王子之類(lèi)的。而長(cháng)大一點(diǎn)后,我們又有了別的幻想,例如:考上清華、北大。我想,這些美好的幻想就是讓我們充滿(mǎn)動(dòng)力的目標。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!蔽以诮(jīng)歷了無(wú)數次失敗以后,心中一直默念著(zhù)這句話(huà)。大約在半個(gè)月前,我突然想起已經(jīng)十三歲的我,居然還不會(huì )騎自行車(chē)。于是,我向媽媽申請買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)學(xué)習騎車(chē)。一開(kāi)始,我摔倒了,可是我并沒(méi)有受此影響,還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。但在失敗了很多次后,我慢慢也沒(méi)了耐心,休息了一會(huì )。在這期間,我總結出了自己失敗的原因,自信地又試了試。我先腳一蹬,然后開(kāi)始踩腳蹬子,眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),幾縷散發(fā)在空中飄揚,那天下午,陽(yáng)光正好。我緩過(guò)神來(lái),這次居然成功了。騎了一小段后,我又停下來(lái),用同樣的步驟又試了一次,果然又成功了!
我記得,我還嘗試過(guò)一件與學(xué)自行車(chē)相似的事情,就是做diy小屋。一開(kāi)始我做這個(gè)是因為當時(shí)我想做一名室內設計師,后來(lái)慢慢發(fā)展成了愛(ài)好,也可以說(shuō)是習慣。我做第一個(gè)diy小屋的時(shí)候大部分都是媽媽完成的,后來(lái)做第二個(gè)的.時(shí)候,我對媽媽說(shuō):“這次我想一個(gè)人完成,你可別幫我了!眿寢屝廊粦柿。我每天下午都在房間里做這個(gè)diy小屋,自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個(gè)溫馨的小屋,足足做了半個(gè)月才完成,對這個(gè)自己親手做的小屋,我愛(ài)不釋手。再后來(lái),每個(gè)假期做一個(gè)diy小屋已經(jīng)變成了我的習慣,一直到現在。成為一名室內設計師的夢(mèng)想,也一直伴隨我到現在。
童年有很多值得回味的快樂(lè )。童年那些美好的夢(mèng)想也不只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想,而是一個(gè)需要你努力去實(shí)現的目標。加油吧,致?lián)碛锌鞓?lè )童年的我們!加油吧,一切皆有可能!
勵志少年作文 26
隨著(zhù)社會(huì )水平的不斷提高,和科技的日益發(fā)展,許多人過(guò)著(zhù)不愁吃穿,又有閑又有錢(qián)的日子,一股不良的浮躁之風(fēng)席卷著(zhù)整個(gè)社會(huì ),新時(shí)代的青少年,漸漸被這股不良之氣侵染,變得沒(méi)有追求,不求上進(jìn),我國綜合實(shí)力正在穩步上升,但是影響祖國未來(lái)發(fā)展的重要因素——青少年們的心理健康,卻岌岌可危,俗話(huà)說(shuō)得好,少年強則國強,現如今的青少年,該如何改變當前這種渾噩的狀況呢?究竟是什么原因造成的呢?
青少年正處在迷茫之中的一個(gè)重要原因就是缺乏責任感,致使他們沒(méi)有明確自己的方向,生活環(huán)境的改善,助長(cháng)了他們的依賴(lài)之心,逐步變懶,他們滿(mǎn)足于這種現狀,不想吃苦,整日諸多幻想,卻沒(méi)有足夠強大的信念完成他們。
另一方面,家長(cháng)對他們近乎寵溺的關(guān)愛(ài),也把他們美好的夢(mèng)想扼殺在了搖籃里。孩子們原本有許多想法和對人生的看法,但從小被灌輸一種“金錢(qián)是萬(wàn)能”的觀(guān)念,使孩子們原本可能大有作為的人生之路,活生生的改變了方向,現在的年輕人,太注重現實(shí)物質(zhì)了,可能他們還存在夢(mèng)想,但他們的夢(mèng)想,已經(jīng)被膚淺化、平淡化了,他們追求的太渺小了!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的宏圖大志,試問(wèn)幾人還能脫口而出?
現在大部分的人的夢(mèng)想,都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。只能算是一種追求,對物質(zhì)生活的'露骨追逐;蛟S現在的青少年之中,只有那些在水深火熱之中掙扎,比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們,他們勇敢,堅毅,不怕吃苦。不管出于什么也好,他們有夢(mèng)想,那夢(mèng)想是最簡(jiǎn)單,最干凈也是最充滿(mǎn)斗志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛,但未來(lái)能否真正成為“霸主”,依然與我們青少年的思想及行動(dòng)息息相關(guān)。少年們,不要再頹廢下去了!不要在自甘墮落了!祖國的美好明天需要你們!記住,你們都是有出息的人,你們都是有夢(mèng)的人!
尋夢(mèng)的少年們,守護好你們的夢(mèng),堅持下去,不要放棄,一擊就碎的人不配擁有夢(mèng)想。未來(lái),更美好的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
加油,尋夢(mèng)的少年們,讓我們一起追尋夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之船揚帆起航!
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