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勵志的作文

時(shí)間:2022-03-22 11:59:29 勵志作文 我要投稿

【推薦】勵志的作文匯編6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的勵志的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】勵志的作文匯編6篇

勵志的作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想,它或遠或近,或真或假。而它往會(huì )與你保持一定的距離,讓你自己努力去追逐。

  人生在世,有許多事情需要你慎重的做好,一個(gè)夢(mèng)想也需要你謹慎選擇。當你為自己制定一個(gè)夢(mèng)想時(shí),你必須全身心的去追逐這個(gè)夢(mèng)想。但人生的成功需要克服眾多困難與挫折,當你被暴風(fēng)雨無(wú)情的侵蝕時(shí),你又會(huì )覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很遠,需要你付更大的努力去追逐它。

  夢(mèng)想其實(shí)就在我們身邊,它沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程,它來(lái)的悄無(wú)聲息,它走的也無(wú)痕無(wú)跡。你必須要具有一雙慧眼和一顆熱愛(ài)生活的心,才能找到自己的夢(mèng)想,并竭盡所能的追逐夢(mèng)想。

  還記得那個(gè)無(wú)臂鋼琴師劉偉嗎?他的一生坎坷多磨,但到了最后他卻成功了。上帝收回了他的手,卻給他安了一雙最好的翅膀---夢(mèng)想。他樹(shù)立了自己的夢(mèng)想,并不顧一切代價(jià)的去追逐屬于自己的夢(mèng)想,終于在最后贏(yíng)得了勝利!

  在某些人眼中,夢(mèng)想就是在一瞬間內的想法,并沒(méi)有任何意義去追逐它。但他錯了,夢(mèng)想并非一日的努力所能換來(lái)的。在追逐夢(mèng)想的道路上,也許會(huì )有豺狼虎豹阻擋你前進(jìn)的腳步,但只要在這條路上多走一步,你就會(huì )縮短一步與夢(mèng)想之間的距離,就能多一分成功的希望。但若自暴自棄,只講空話(huà),不付諸于行動(dòng),那么夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越遠。

  我們不再是懵懂無(wú)知的小孩子了,因此每個(gè)人對自己的要求是不一樣的,對自己夢(mèng)想的追求方式也會(huì )不一樣。但無(wú)論是什么身份級別的人,在追逐夢(mèng)想的道路上都是一樣一無(wú)所知的。追逐夢(mèng)想的人都需要獨自邁上這坎坷崎嶇的道路,用自己最大的努力去追逐夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是偉大的,她能讓一個(gè)人一生都可能辦不到的事成功。但要想追逐到夢(mèng)想,就必須有堅韌不拔的意志和充足的自信心,我們要像劉偉那樣,無(wú)論有什么困難,都要勇于克服它,取得最后的勝利!

  夢(mèng)想是遙遠的,但我們的心不遙遠,我們要學(xué)會(huì )用心靈,用毅力去追逐屬于自己的夢(mèng)想!

勵志的作文 篇2

  “十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!睆目婆e考試成立至今,這句話(huà)被所有讀書(shū)人奉為經(jīng)典,可這句話(huà)是真的嗎?一個(gè)傻傻的大學(xué)生,有誰(shuí)會(huì )知道你?當“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”變?yōu)榱恕帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!彪y道學(xué)習不在這個(gè)范圍嗎?

  當穿行于自習室走廊時(shí),總喜歡向周?chē)慕淌依锍虺,看看一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影,心中莫名會(huì )涌起一陣崇拜與驚異。崇拜他們的一直不懈努力,驚異他們的傻學(xué)風(fēng)氣,都大學(xué)了至于嗎?其實(shí)我的回答是十分至于!以往向往素質(zhì)教育,以為成績(jì)不再那么重要,可后來(lái)呢?面對一張張蒼白的成績(jì)單,有誰(shuí)還有當年的豪氣?后來(lái)渴望大學(xué)生活,以位大學(xué)真的就可以60分萬(wàn)歲了,可后來(lái)呢,面對不給力的成績(jì)單,有多少青春還能再讓你揮霍?當年意氣風(fēng)發(fā)的一群人,有的保研進(jìn)入了自己的天堂,有的拿著(zhù)offer滿(mǎn)世界到處跑,再看看卑微的自己,這次第,叫人情何以堪……

  幼兒園時(shí)想上小學(xué),因為小學(xué)就可以獨自在校而不用老師看管;小學(xué)時(shí)想上初中,因為初中可以獨自照顧自己;初中時(shí)想上高中,因為高中才有為夢(mèng)而努力的感覺(jué);高中時(shí)想上大學(xué),因為大學(xué)沒(méi)有了那些無(wú)聊的規定,開(kāi)始真正過(guò)自己想要的生活;上了大學(xué)才知道,外面的世界很無(wú)奈,無(wú)奈到開(kāi)始懷疑自己的努力自己的青春是不是就換來(lái)了這些?高中時(shí)向往的自由,沒(méi)想到還是有一些束縛羈絆;高中時(shí)向往的全面涉獵,沒(méi)想到自己的智商在專(zhuān)業(yè)課面前顯得蒼白無(wú)力;高中時(shí)向往的愛(ài)情,到最后才發(fā)現那些花前月下真的不屬于自己。

  大學(xué)=成熟?不,我們還很幼稚,有知道連自己都無(wú)法掌控。人云亦云我也云,老生常談我也談。漸漸的有的人失去了自己的主張。面對游戲的誘惑毅然進(jìn)入了虛擬的世界,面對自由的呼喚,課堂上永遠有個(gè)空座;面對對愛(ài)情的渴望,上課的注意力老師不在老師身上。大學(xué)該這樣嗎?這是我們所希望的嗎?用頹廢形容有點(diǎn)嚴重,也有點(diǎn)壓抑人性?,我們奮斗了十二年就是簡(jiǎn)單到為了這些?那么如果沒(méi)有繼續學(xué)習,這些我想早已是囊中之物了。所以,我們究竟在干些什么?究竟為了什么?究竟該干什么?

  對自由的渴望換來(lái)的是一次次的被束縛羈絆后的嘆息;對愛(ài)情的向往換來(lái)的是一次次的打擊,因為她要的世界我們給不起……好像回到那些年的時(shí)光,仿佛那最被壓抑的高中才真正有屬于我們的青春,我們可以清楚地感到我們是有活力的,我們沒(méi)老,我們依然在戰斗。當然現在也沒(méi)老,可那些奮斗哪去了?有人說(shuō)再不瘋狂我們就老了,可什么是所謂的瘋狂?我想說(shuō)我還沒(méi)有答案,如果誰(shuí)有了請告訴我一聲。誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候,可現在的我們拿什么來(lái)狂?20歲左右的年紀,旭日已不適合評價(jià)我們了,若說(shuō)花一樣的年紀,我想問(wèn)我們開(kāi)的艷嗎?尤其對男生而言,20歲的我們,學(xué)業(yè)看不到前方,事業(yè)無(wú)從說(shuō)起,若沒(méi)點(diǎn)帥氣與家底,有什么可狂的?20歲的我們真的不老,或許我們說(shuō)出老這個(gè)字就是對青春的褻瀆,可我想問(wèn)我們的青春流逝在了哪里?

  想想父母,想想自己,當然也想想未來(lái)的某個(gè)人,我們的青春很多,但經(jīng)不起這樣揮霍……

  好吧,讓我用一句話(huà)結束我的這篇文章:只有孤獨的心,沒(méi)有孤獨的人。自習室里孤獨的身影,的確很冷,但只要心是熱的,我們不孤單……

勵志的作文 篇3

  改革開(kāi)放十多年后,90后一代橫空出世。伴隨著(zhù)小康生活的第一縷陽(yáng)光,我們茁壯成長(cháng),并嶄露頭角。不妙的是,長(cháng)輩們對90后的不滿(mǎn)和埋怨也接踵而至,說(shuō)我們不思進(jìn)取,只會(huì )享受,是垮掉的一代。面對這些指責,我們90后有時(shí)針?shù)h相對,有時(shí)消極抵抗,依舊行走在不平常的路上。

  其實(shí),我們90后是非?蓯(ài)的。從出生之日起,我們就接受了系統的火星文教育。巧合得很,火星文字典里沒(méi)有“怕”字。驚訝之余,我們又覺(jué)得不足為奇:我們是90后,只有別的東西畏懼我們;我們勇者無(wú)敵,不怕一切!可見(jiàn),我們90后與生俱來(lái)就有一種強大的自信。一點(diǎn)小小的挫折,我們淡然面對,甚至毫不在乎;一次大的失敗,我們冷靜處理記主我們的網(wǎng)站名:第一中華勵志網(wǎng),總結教訓,從頭再來(lái)。沒(méi)有哪塊絆腳石能阻擋我們前進(jìn)的腳步。一旦認定目標,我們就百折不撓。因為骨子里流著(zhù)不平靜的血,所以注定我們要成為優(yōu)秀的一代——具有勇敢精神的一代。

  我們90后不怕困難。誰(shuí)叫我們生活在物質(zhì)豐富,誘惑遍地的社會(huì )呢?我們喜歡嘗試,追求時(shí)尚;我們個(gè)性張揚,敢作敢為。為了積累人生閱歷,為了獲取成功的經(jīng)驗,哪怕面臨難測的深淵,我們也無(wú)所畏懼。我們有時(shí)不聽(tīng)勸告勇往直前,即使跌倒也不害怕。我們認為只有親身經(jīng)歷,失敗的滋味才最真實(shí),痛在心上才會(huì )有重量。請不要說(shuō)我們太任性,太固執,我們只想探索自己的路,不希望別人在旁邊指手畫(huà)腳,評頭品足。

  我們90后不怕?lián)斬熑。汶川大地震,我們挺身而?北京奧運會(huì ),我們英姿颯爽!對于即將舉行的上海世博會(huì ),我們依然朝氣蓬勃,當仁不讓。不管是園內還是園外,90后志愿者總是那一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!新奇的時(shí)代造就新奇的人才。90后雖然身著(zhù)奇裝異服,可包裹著(zhù)的永遠是一顆顆熾熱的中國心!需要我們的時(shí)候,我們馬上集結,開(kāi)赴“戰場(chǎng)”。

  我們90后不怕浩劫,好比“初生牛犢不怕虎”。我們擁有龐大的智囊團和無(wú)窮力量;我們前赴后繼,敢闖敢拼。厄運來(lái)臨,90后迎頭而上,站在風(fēng)口浪尖上還微笑自如?购葹奈覀儧_在最前沿,我們是救援先鋒!哪里有災難,哪里就跳動(dòng)著(zhù)90后絢麗的青春;哪里有事故,哪里就演繹著(zhù)90后剛勁的歌舞!請不要說(shuō)我們是泡沫的一代,也許我們沒(méi)有完美的行動(dòng),可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂!

  光陰流轉,我們90后挑大梁的時(shí)候就要來(lái)了。我們養精蓄銳,接受了全面的素質(zhì)教育,就要大顯身手了。我們正年輕,正富有創(chuàng )新的資本。未來(lái)是我們的,我們牢牢抓緊,絕不松手。因為這個(gè)最精彩的世界需要最多元化的一代人來(lái)管理,90后當之無(wú)愧!

  我是90后,也是極不喜靜的一份子,我誰(shuí)也不怕,怕的是沒(méi)有挑戰光顧!

勵志的作文 篇4

  在20xx年,我有了第一次的橄欖球經(jīng)歷。橄欖球是美國最流行的體育運動(dòng),很多美國人都很熱愛(ài)這項運動(dòng)。每年2月份都有一個(gè)超級杯賽。成百上千萬(wàn)的人都在看這場(chǎng)比賽。橄欖球是一項激烈對抗性的運動(dòng),所以只有男子在進(jìn)行這項運動(dòng),但很多婦女也是忠實(shí)的觀(guān)眾。

  20xx年8月,我參加了我們社區的橄欖球俱樂(lè )部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護胸、護腿、護膝和護背。我們星期一到星期五都有大量的訓練,通常有兩個(gè)半小時(shí)。訓練包括體能、技能、進(jìn)攻、防備和體育道德等。訓練很艱苦,通常沒(méi)有太多的休息時(shí)間。我們每個(gè)星期六都有球賽。球賽的頭一天,我們都要睡得早,要休息好,不然,你的表現就會(huì )很差。如果你想贏(yíng),你必須得分,誰(shuí)得分最多誰(shuí)就贏(yíng)。怎么得分呢?有幾個(gè)方法:把球帶到對方的底線(xiàn)就得6分,接著(zhù)把球踢進(jìn)大門(mén)加上1分,一共7分。場(chǎng)地進(jìn)攻得3分,還有其他得分方法。

  橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項運動(dòng),因為它不但鍛煉了身體,而且競爭激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊打了七場(chǎng)球,贏(yíng)了四場(chǎng),輸了三場(chǎng)。隊員們的年齡一般都在十到十一歲左右,我們都很喜歡橄欖球。我們隊有三個(gè)教練,二十六個(gè)隊員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為,他們就會(huì )批評教育我們。他們也說(shuō)在任何情況下都不要放棄。我們輸的時(shí)候,不互相埋怨指責,而是互相關(guān)心幫助。我們贏(yíng)的時(shí)候,要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓練以及在球場(chǎng)上的頑強拼搏,我們取得了不錯的成績(jì)。

  三個(gè)月的賽季轉眼就結束了。我學(xué)到了許許多多,結交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀!今年暑假,如果我不回中國,我還要繼續參加橄欖球比賽。

勵志的作文 篇5

  堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。

  尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤:真討厭!昨天考試沒(méi)讓復習,今天考試突然來(lái)襲,不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試同學(xué)們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷,我也不例外,誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的學(xué)生!

  老師來(lái)了沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。

  筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題附加題?,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!什么!我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我,難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí),雜亂的數字已變得多而復雜。我想:滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上,讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!

  一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來(lái)的人生

勵志的作文 篇6

  封閉的房間,似乎每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)寒氣,桌子上的書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地僵在那里,空氣似乎在這一刻凝固,急促的呼吸聲加劇了房間的不安分……

  我抱住頭,蜷縮在角落里,眼睛直勾勾的,頭腦一片空白,我死死地抓住衣角,就住那隱隱的痛楚。

  自從上了高一,我的生我就一直沒(méi)有步入正軌;蛟S是因為不適應,不能忍受孤獨再加上有幾分想家,我幾乎每天都是渾渾噩噩的,學(xué)習成績(jì)也自然而然的一直在下滑,我就像一個(gè)落魄的流浪者,漫無(wú)目的地走著(zhù),也不知道該往哪里去……

  也許我并不在意,也許我被一切愁緒難過(guò)沖昏了頭腦,所以我任憑自己墮落下去,一點(diǎn)一點(diǎn)的虛度時(shí)光,我就想這樣勉強的過(guò)下去。

  直到看到期末成績(jì),我傻了,心臟窒息般的`痛,淚水的閘門(mén)再也止不住,眼淚奔涌而出,我發(fā)瘋的嘶叫著(zhù),撕心裂肺的喊著(zhù),我敗了,徹底敗了。我閉上眼睛,多希望這一切都是個(gè)夢(mèng),多希望這個(gè)夢(mèng)馬上就能過(guò)去,可是,這都是幻想而已。

  看著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單,看看以前在自己后面的同學(xué)一躍而上,看著(zhù)名列前茅的同學(xué)那令人令人眼饞的分數和自己那少的可憐的分數,心如刀絞。

  想想過(guò)去心里有說(shuō)不出的委屈,我努力了,真的努力了,為了迎接這次考試,我每天早早到教室背誦,晚上也學(xué)到很晚,為了這次考試,我強忍著(zhù)和朋友一起玩鬧的欲望,無(wú)時(shí)無(wú)刻的埋頭于書(shū)海之中,為了這次考試,我幾乎擠干了海綿了所有的水,可是我的付出和汗水換來(lái)的只有失望、痛苦、打擊。

  我的路,我的高中路,我的追夢(mèng)路還能繼續下去嗎?我該怎么做,是該放棄,從此一蹶不振,還是該硬著(zhù)頭皮走下去?不,我失敗了,我再也爬不起來(lái)了。

  現實(shí)的殘酷已將我摧毀,我的努力和汗水,早已化為灰燼,留下的只有一顆麻木的心。路,我該如何讓抉擇。行,我該如何前進(jìn)。

  冰冷的地,我的心更加冰冷,看著(zhù)鏡子里的我,頭發(fā)蓬亂不堪,衣服被我扯的凌亂不堪,褲子也被我蹂躪的不像樣,我含著(zhù)淚,嘴角強擠出一絲苦笑。

  父母上前輕撫著(zhù)我,眼里滿(mǎn)是疼惜和不舍,他們用粗糙的手輕觸著(zhù)我的頭,我可以看到他們臉上的憔悴,他們試圖把我從地上拉起來(lái),可是心里似乎有種力量在駕馭著(zhù)我,羈絆著(zhù)我,使我不能起身。媽媽的眼眶濕潤了,她用柔軟而略帶哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)道:“孩子,只要好你起來(lái),媽干什么都愿意!卑职蛛S聲附和道:“是是!“語(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦慮,我的心微微顫動(dòng)。

  突然間觸碰到了爸爸手上的大繭,心好像被觸碰了,再仔細看看爸爸的手,早已不堪入目,手上布滿(mǎn)傷口,已經(jīng)腫得手很肥大。再細細看爸媽的臉,早已失去光澤,歲月在臉上劃過(guò),留下頑皮的皺紋,增添了臉上的凹凸不平。再看看他們的頭發(fā),媽媽的頭發(fā)染過(guò),黃色掩蓋了原本略微白色,可是爸爸的頭發(fā)上卻又刺眼的白痕,扎著(zhù)我的眼,刺痛著(zhù)我的心。

  心門(mén)終于被打開(kāi),細數過(guò)去的幾十年,爸媽為了我,為了這個(gè)家,不惜犧牲自己的青春年華,付出了多少辛勤努力,耗費了多少苦心,可是我卻讓他們一再失望……

  爸媽待我比他們的生命還重要,我該這樣嗎,我應該這樣一直迷茫下去嗎?

  我知道,我還有夢(mèng)想,還友爸媽對我的期許,我不能被倒,我要重新站起來(lái),找到對的路,向著(zhù)盡頭努力前行。

  我要堅持我的夢(mèng),堅定腳下的步伐,努力走完腳下的路!哪怕路上充滿(mǎn)荊棘,我也不會(huì )畏懼,只因為心中有了那份動(dòng)力,有了信念,有了爸媽帶給我的力量。我會(huì )堅定自己的路,帶著(zhù)夢(mèng)想奮力前行。

  站起身來(lái),拍拍塵土,對自己說(shuō):”是時(shí)候啟程了”。

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