【推薦】勵志的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的勵志的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，它或遠或近，或真或假。而它往會(huì )與你保持一定的距離，讓你自己努力去追逐。
人生在世，有許多事情需要你慎重的做好，一個(gè)夢(mèng)想也需要你謹慎選擇。當你為自己制定一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你必須全身心的去追逐這個(gè)夢(mèng)想。但人生的成功需要克服眾多困難與挫折，當你被暴風(fēng)雨無(wú)情的侵蝕時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很遠，需要你付更大的努力去追逐它。
夢(mèng)想其實(shí)就在我們身邊，它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，它來(lái)的悄無(wú)聲息，它走的也無(wú)痕無(wú)跡。你必須要具有一雙慧眼和一顆熱愛(ài)生活的心，才能找到自己的夢(mèng)想，并竭盡所能的追逐夢(mèng)想。
還記得那個(gè)無(wú)臂鋼琴師劉偉嗎?他的一生坎坷多磨，但到了最后他卻成功了。上帝收回了他的手，卻給他安了一雙最好的翅膀---夢(mèng)想。他樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，并不顧一切代價(jià)的去追逐屬于自己的夢(mèng)想，終于在最后贏(yíng)得了勝利!
在某些人眼中，夢(mèng)想就是在一瞬間內的想法，并沒(méi)有任何意義去追逐它。但他錯了，夢(mèng)想并非一日的努力所能換來(lái)的。在追逐夢(mèng)想的道路上，也許會(huì )有豺狼虎豹阻擋你前進(jìn)的腳步，但只要在這條路上多走一步，你就會(huì )縮短一步與夢(mèng)想之間的距離，就能多一分成功的希望。但若自暴自棄，只講空話(huà)，不付諸于行動(dòng)，那么夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越遠。
我們不再是懵懂無(wú)知的小孩子了，因此每個(gè)人對自己的要求是不一樣的，對自己夢(mèng)想的追求方式也會(huì )不一樣。但無(wú)論是什么身份級別的人，在追逐夢(mèng)想的道路上都是一樣一無(wú)所知的。追逐夢(mèng)想的人都需要獨自邁上這坎坷崎嶇的道路，用自己最大的努力去追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想是偉大的，她能讓一個(gè)人一生都可能辦不到的事成功。但要想追逐到夢(mèng)想，就必須有堅韌不拔的意志和充足的自信心，我們要像劉偉那樣，無(wú)論有什么困難，都要勇于克服它，取得最后的勝利!
夢(mèng)想是遙遠的，但我們的心不遙遠，我們要學(xué)會(huì )用心靈，用毅力去追逐屬于自己的夢(mèng)想!
勵志的作文 篇2
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！睆目婆e考試成立至今，這句話(huà)被所有讀書(shū)人奉為經(jīng)典，可這句話(huà)是真的嗎？一個(gè)傻傻的大學(xué)生，有誰(shuí)會(huì )知道你？當“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”變?yōu)榱恕帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！彪y道學(xué)習不在這個(gè)范圍嗎？
當穿行于自習室走廊時(shí)，總喜歡向周?chē)慕淌依锍虺�，看看一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影，心中莫名會(huì )涌起一陣崇拜與驚異。崇拜他們的一直不懈努力，驚異他們的傻學(xué)風(fēng)氣，都大學(xué)了至于嗎?其實(shí)我的回答是十分至于！以往向往素質(zhì)教育，以為成績(jì)不再那么重要，可后來(lái)呢？面對一張張蒼白的成績(jì)單，有誰(shuí)還有當年的豪氣？后來(lái)渴望大學(xué)生活，以位大學(xué)真的就可以60分萬(wàn)歲了，可后來(lái)呢，面對不給力的成績(jì)單，有多少青春還能再讓你揮霍？當年意氣風(fēng)發(fā)的一群人，有的保研進(jìn)入了自己的天堂，有的拿著(zhù)offer滿(mǎn)世界到處跑，再看看卑微的自己，這次第，叫人情何以堪……
幼兒園時(shí)想上小學(xué)，因為小學(xué)就可以獨自在校而不用老師看管；小學(xué)時(shí)想上初中，因為初中可以獨自照顧自己；初中時(shí)想上高中，因為高中才有為夢(mèng)而努力的感覺(jué)；高中時(shí)想上大學(xué)，因為大學(xué)沒(méi)有了那些無(wú)聊的規定，開(kāi)始真正過(guò)自己想要的生活；上了大學(xué)才知道，外面的世界很無(wú)奈，無(wú)奈到開(kāi)始懷疑自己的努力自己的青春是不是就換來(lái)了這些？高中時(shí)向往的自由，沒(méi)想到還是有一些束縛羈絆；高中時(shí)向往的全面涉獵，沒(méi)想到自己的智商在專(zhuān)業(yè)課面前顯得蒼白無(wú)力；高中時(shí)向往的愛(ài)情，到最后才發(fā)現那些花前月下真的不屬于自己。
大學(xué)=成熟？不，我們還很幼稚，有知道連自己都無(wú)法掌控。人云亦云我也云，老生常談我也談。漸漸的有的人失去了自己的主張。面對游戲的誘惑毅然進(jìn)入了虛擬的世界，面對自由的呼喚，課堂上永遠有個(gè)空座；面對對愛(ài)情的渴望，上課的注意力老師不在老師身上。大學(xué)該這樣嗎？這是我們所希望的嗎？用頹廢形容有點(diǎn)嚴重，也有點(diǎn)壓抑人性�？�，我們奮斗了十二年就是簡(jiǎn)單到為了這些?那么如果沒(méi)有繼續學(xué)習，這些我想早已是囊中之物了。所以，我們究竟在干些什么？究竟為了什么？究竟該干什么？
對自由的渴望換來(lái)的是一次次的被束縛羈絆后的嘆息；對愛(ài)情的向往換來(lái)的是一次次的打擊，因為她要的世界我們給不起……好像回到那些年的時(shí)光，仿佛那最被壓抑的高中才真正有屬于我們的青春，我們可以清楚地感到我們是有活力的，我們沒(méi)老，我們依然在戰斗。當然現在也沒(méi)老，可那些奮斗哪去了？有人說(shuō)再不瘋狂我們就老了，可什么是所謂的瘋狂？我想說(shuō)我還沒(méi)有答案，如果誰(shuí)有了請告訴我一聲。誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候，可現在的我們拿什么來(lái)狂？20歲左右的年紀，旭日已不適合評價(jià)我們了，若說(shuō)花一樣的年紀，我想問(wèn)我們開(kāi)的艷嗎?尤其對男生而言，20歲的我們，學(xué)業(yè)看不到前方，事業(yè)無(wú)從說(shuō)起，若沒(méi)點(diǎn)帥氣與家底，有什么可狂的？20歲的我們真的不老，或許我們說(shuō)出老這個(gè)字就是對青春的褻瀆，可我想問(wèn)我們的青春流逝在了哪里？
想想父母，想想自己，當然也想想未來(lái)的某個(gè)人，我們的青春很多，但經(jīng)不起這樣揮霍……
好吧，讓我用一句話(huà)結束我的這篇文章:只有孤獨的心，沒(méi)有孤獨的人。自習室里孤獨的身影，的確很冷，但只要心是熱的，我們不孤單……
勵志的作文 篇3
改革開(kāi)放十多年后，90后一代橫空出世。伴隨著(zhù)小康生活的第一縷陽(yáng)光，我們茁壯成長(cháng)，并嶄露頭角。不妙的是，長(cháng)輩們對90后的不滿(mǎn)和埋怨也接踵而至，說(shuō)我們不思進(jìn)取，只會(huì )享受，是垮掉的一代。面對這些指責，我們90后有時(shí)針?shù)h相對，有時(shí)消極抵抗，依舊行走在不平常的路上。
其實(shí)，我們90后是非�？蓯�(ài)的。從出生之日起，我們就接受了系統的火星文教育。巧合得很，火星文字典里沒(méi)有“怕”字。驚訝之余，我們又覺(jué)得不足為奇：我們是90后，只有別的東西畏懼我們;我們勇者無(wú)敵，不怕一切!可見(jiàn)，我們90后與生俱來(lái)就有一種強大的自信。一點(diǎn)小小的挫折，我們淡然面對，甚至毫不在乎;一次大的失敗，我們冷靜處理記主我們的網(wǎng)站名:第一中華勵志網(wǎng)，總結教訓，從頭再來(lái)。沒(méi)有哪塊絆腳石能阻擋我們前進(jìn)的腳步。一旦認定目標，我們就百折不撓。因為骨子里流著(zhù)不平靜的血，所以注定我們要成為優(yōu)秀的一代——具有勇敢精神的一代。
我們90后不怕困難。誰(shuí)叫我們生活在物質(zhì)豐富，誘惑遍地的社會(huì )呢?我們喜歡嘗試，追求時(shí)尚;我們個(gè)性張揚，敢作敢為。為了積累人生閱歷，為了獲取成功的經(jīng)驗，哪怕面臨難測的深淵，我們也無(wú)所畏懼。我們有時(shí)不聽(tīng)勸告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我們認為只有親身經(jīng)歷，失敗的滋味才最真實(shí)，痛在心上才會(huì )有重量。請不要說(shuō)我們太任性，太固執，我們只想探索自己的路，不希望別人在旁邊指手畫(huà)腳，評頭品足。
我們90后不怕?lián)斬熑�。汶川大地震，我們挺身而�?北京奧運會(huì )，我們英姿颯爽!對于即將舉行的上海世博會(huì )，我們依然朝氣蓬勃，當仁不讓。不管是園內還是園外，90后志愿者總是那一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!新奇的時(shí)代造就新奇的人才。90后雖然身著(zhù)奇裝異服，可包裹著(zhù)的永遠是一顆顆熾熱的中國心!需要我們的時(shí)候，我們馬上集結，開(kāi)赴“戰場(chǎng)”。
我們90后不怕浩劫，好比“初生牛犢不怕虎”。我們擁有龐大的智囊團和無(wú)窮力量;我們前赴后繼，敢闖敢拼。厄運來(lái)臨，90后迎頭而上，站在風(fēng)口浪尖上還微笑自如�？购葹奈覀儧_在最前沿，我們是救援先鋒!哪里有災難，哪里就跳動(dòng)著(zhù)90后絢麗的青春;哪里有事故，哪里就演繹著(zhù)90后剛勁的歌舞!請不要說(shuō)我們是泡沫的一代，也許我們沒(méi)有完美的行動(dòng)，可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂!
光陰流轉，我們90后挑大梁的時(shí)候就要來(lái)了。我們養精蓄銳，接受了全面的素質(zhì)教育，就要大顯身手了。我們正年輕，正富有創(chuàng )新的資本。未來(lái)是我們的，我們牢牢抓緊，絕不松手。因為這個(gè)最精彩的世界需要最多元化的一代人來(lái)管理，90后當之無(wú)愧!
我是90后，也是極不喜靜的一份子，我誰(shuí)也不怕，怕的是沒(méi)有挑戰光顧!
勵志的作文 篇4
在20xx年，我有了第一次的橄欖球經(jīng)歷。橄欖球是美國最流行的體育運動(dòng)，很多美國人都很熱愛(ài)這項運動(dòng)。每年2月份都有一個(gè)超級杯賽。成百上千萬(wàn)的人都在看這場(chǎng)比賽。橄欖球是一項激烈對抗性的運動(dòng)，所以只有男子在進(jìn)行這項運動(dòng)，但很多婦女也是忠實(shí)的觀(guān)眾。
20xx年8月，我參加了我們社區的橄欖球俱樂(lè )部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護胸、護腿、護膝和護背。我們星期一到星期五都有大量的訓練，通常有兩個(gè)半小時(shí)。訓練包括體能、技能、進(jìn)攻、防備和體育道德等。訓練很艱苦，通常沒(méi)有太多的休息時(shí)間。我們每個(gè)星期六都有球賽。球賽的頭一天，我們都要睡得早，要休息好，不然，你的表現就會(huì )很差。如果你想贏(yíng)，你必須得分，誰(shuí)得分最多誰(shuí)就贏(yíng)。怎么得分呢？有幾個(gè)方法：把球帶到對方的底線(xiàn)就得6分，接著(zhù)把球踢進(jìn)大門(mén)加上1分，一共7分。場(chǎng)地進(jìn)攻得3分，還有其他得分方法。
橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項運動(dòng)，因為它不但鍛煉了身體，而且競爭激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊打了七場(chǎng)球，贏(yíng)了四場(chǎng)，輸了三場(chǎng)。隊員們的年齡一般都在十到十一歲左右，我們都很喜歡橄欖球。我們隊有三個(gè)教練，二十六個(gè)隊員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為，他們就會(huì )批評教育我們。他們也說(shuō)在任何情況下都不要放棄。我們輸的時(shí)候，不互相埋怨指責，而是互相關(guān)心幫助。我們贏(yíng)的時(shí)候，要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓練以及在球場(chǎng)上的頑強拼搏，我們取得了不錯的成績(jì)。
三個(gè)月的賽季轉眼就結束了。我學(xué)到了許許多多，結交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀！今年暑假，如果我不回中國，我還要繼續參加橄欖球比賽。
勵志的作文 篇5
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：真討厭！昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試同學(xué)們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的學(xué)生！
老師來(lái)了沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題附加題�？�，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！什么！我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了？頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來(lái)的人生
勵志的作文 篇6
封閉的房間，似乎每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)寒氣，桌子上的書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地僵在那里，空氣似乎在這一刻凝固，急促的呼吸聲加劇了房間的不安分……
我抱住頭，蜷縮在角落里，眼睛直勾勾的，頭腦一片空白，我死死地抓住衣角，就住那隱隱的痛楚。
自從上了高一，我的生我就一直沒(méi)有步入正軌�；蛟S是因為不適應，不能忍受孤獨再加上有幾分想家，我幾乎每天都是渾渾噩噩的，學(xué)習成績(jì)也自然而然的一直在下滑，我就像一個(gè)落魄的流浪者，漫無(wú)目的地走著(zhù)，也不知道該往哪里去……
也許我并不在意，也許我被一切愁緒難過(guò)沖昏了頭腦，所以我任憑自己墮落下去，一點(diǎn)一點(diǎn)的虛度時(shí)光，我就想這樣勉強的過(guò)下去。
直到看到期末成績(jì)，我傻了，心臟窒息般的`痛，淚水的閘門(mén)再也止不住，眼淚奔涌而出，我發(fā)瘋的嘶叫著(zhù)，撕心裂肺的喊著(zhù)，我敗了，徹底敗了。我閉上眼睛，多希望這一切都是個(gè)夢(mèng)，多希望這個(gè)夢(mèng)馬上就能過(guò)去，可是，這都是幻想而已。
看著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單，看看以前在自己后面的同學(xué)一躍而上，看著(zhù)名列前茅的同學(xué)那令人令人眼饞的分數和自己那少的可憐的分數，心如刀絞。
想想過(guò)去心里有說(shuō)不出的委屈，我努力了，真的努力了，為了迎接這次考試，我每天早早到教室背誦，晚上也學(xué)到很晚，為了這次考試，我強忍著(zhù)和朋友一起玩鬧的欲望，無(wú)時(shí)無(wú)刻的埋頭于書(shū)海之中，為了這次考試，我幾乎擠干了海綿了所有的水，可是我的付出和汗水換來(lái)的只有失望、痛苦、打擊。
我的路，我的高中路，我的追夢(mèng)路還能繼續下去嗎？我該怎么做，是該放棄，從此一蹶不振，還是該硬著(zhù)頭皮走下去？不，我失敗了，我再也爬不起來(lái)了。
現實(shí)的殘酷已將我摧毀，我的努力和汗水，早已化為灰燼，留下的只有一顆麻木的心。路，我該如何讓抉擇。行，我該如何前進(jìn)。
冰冷的地，我的心更加冰冷，看著(zhù)鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂不堪，衣服被我扯的凌亂不堪，褲子也被我蹂躪的不像樣，我含著(zhù)淚，嘴角強擠出一絲苦笑。
父母上前輕撫著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是疼惜和不舍，他們用粗糙的手輕觸著(zhù)我的頭，我可以看到他們臉上的憔悴，他們試圖把我從地上拉起來(lái)，可是心里似乎有種力量在駕馭著(zhù)我，羈絆著(zhù)我，使我不能起身。媽媽的眼眶濕潤了，她用柔軟而略帶哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“孩子，只要好你起來(lái)，媽干什么都愿意�！卑职蛛S聲附和道：“是是！“語(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦慮，我的心微微顫動(dòng)。
突然間觸碰到了爸爸手上的大繭，心好像被觸碰了，再仔細看看爸爸的手，早已不堪入目，手上布滿(mǎn)傷口，已經(jīng)腫得手很肥大。再細細看爸媽的臉，早已失去光澤，歲月在臉上劃過(guò)，留下頑皮的皺紋，增添了臉上的凹凸不平。再看看他們的頭發(fā)，媽媽的頭發(fā)染過(guò)，黃色掩蓋了原本略微白色，可是爸爸的頭發(fā)上卻又刺眼的白痕，扎著(zhù)我的眼，刺痛著(zhù)我的心。
心門(mén)終于被打開(kāi)，細數過(guò)去的幾十年，爸媽為了我，為了這個(gè)家，不惜犧牲自己的青春年華，付出了多少辛勤努力，耗費了多少苦心，可是我卻讓他們一再失望……
爸媽待我比他們的生命還重要，我該這樣嗎，我應該這樣一直迷茫下去嗎？
我知道，我還有夢(mèng)想，還友爸媽對我的期許，我不能被倒，我要重新站起來(lái)，找到對的路，向著(zhù)盡頭努力前行。
我要堅持我的夢(mèng)，堅定腳下的步伐，努力走完腳下的路！哪怕路上充滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )畏懼，只因為心中有了那份動(dòng)力，有了信念，有了爸媽帶給我的力量。我會(huì )堅定自己的路，帶著(zhù)夢(mèng)想奮力前行。
站起身來(lái)，拍拍塵土，對自己說(shuō)：”是時(shí)候啟程了”。
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