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關(guān)于勤奮作文300字匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的勤奮作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文300字 篇1
勤奮是成為有用之才的鑰匙�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著(zhù)名的數學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時(shí)候家里很清貧，很早就輟學(xué)在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒(méi)有放棄對數學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn)，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數學(xué)，常常學(xué)習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會(huì )，在清華大學(xué)當數學(xué)系助理員，他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，他如魚(yú)得水，每天都游弋在數學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間，說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書(shū)的習慣。他當然沒(méi)有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū)，看著(zhù)題目思考一會(huì )兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開(kāi)始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開(kāi)書(shū)看一會(huì )兒。就這樣，一本能看十天的書(shū)，他二天就能看完，要不然睡不著(zhù)覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習再學(xué)習，后來(lái)，成為了著(zhù)名的數學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習，在以后的學(xué)習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。
勤奮作文300字 篇2
“聰明在于勤奮，天才在于積累”這是著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的心間。
這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數學(xué)，學(xué)習成績(jì)很好，但因家庭經(jīng)濟困難，只好退學(xué)。在逆境中，他沒(méi)有放棄讀書(shū)，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學(xué)數學(xué)系主任的稱(chēng)贊，邀請他到清華大學(xué)當教授。
看完這篇文章后，我深刻地體會(huì )到了“聰明在于勤奮”的含義。
記得四年級第二學(xué)期數學(xué)考試，我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”，但我不反思成績(jì)不好的原因，是耍了點(diǎn)小聰明，向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家，爸爸發(fā)現后狠狠地批評了我：“學(xué)知識不得來(lái)半點(diǎn)虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識的高峰……”
現在想來(lái)，父親對我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧��！今后我一定要像華羅庚爺爺那樣：學(xué)一樣，愛(ài)一樣，鉆一樣，朝著(zhù)自己心中的目標不斷奮斗，不斷探索，做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，我一定要加倍努力！
勤奮作文300字 篇3
以前我不知道什么是學(xué)習，什么是努力，有時(shí)候會(huì )想努力學(xué)習有什么用呀？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“天才，出于勤奮，吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)就得吃生活的苦”。
我的一位表姐，學(xué)習非�？炭�，是學(xué)霸，她是她們全校第一名，一天，我問(wèn)姐姐：“你怎么當上學(xué)霸的？，學(xué)習為什么這么重要呢？”姐姐說(shuō)：“努力學(xué)習很重要的，用處可多了�！蔽覇�(wèn)：“姐姐，用處有哪幾樣��？”姐姐回答說(shuō)：“生活中到處都能用到我們學(xué)到的知識，算賬的時(shí)候用到數學(xué)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候經(jīng)常用到學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識��！我們學(xué)過(guò)的知識將來(lái)都有用的�！苯憬憬又�(zhù)說(shuō)：“小時(shí)候苦、長(cháng)大甜，意思就是你小時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，很刻苦，長(cháng)大的時(shí)候就能過(guò)上好日子，如果你不認真聽(tīng)課，不好好學(xué)習，考不上好大學(xué)。長(cháng)大后會(huì )生活的很辛苦，當然你也可以干農活、打零工，不過(guò)農活和打零工都非常累，而且掙的錢(qián)少，掙的錢(qián)少就填不飽肚子，也可以用父母的錢(qián)，不過(guò)父母也會(huì )老。如果不出意外的話(huà)，父母比你老的快，將來(lái)父母還需要你養，以后的生活就會(huì )很苦�！�
“吃的苦中苦，才能人上人�！彼晕乙煤脤W(xué)習，天天向上，做一名努力學(xué)習的好學(xué)生。
勤奮作文300字 篇4
我的哥哥很愛(ài)寫(xiě)書(shū)法，我記得大年三十晚上，哥哥為了準備書(shū)法比賽，不停地練字。我等得不耐煩了，大聲叫他出來(lái)吃飯，可是他的耳朵里像塞了豆子一樣，根本聽(tīng)不見(jiàn)，他廢寢忘食地練習著(zhù)，像一匹不知疲倦的駿馬。
我到房間里去看哥哥，他剛好用完半瓶墨汁，還寫(xiě)完了一沓厚厚的宣紙。我搬來(lái)一張板凳，對著(zhù)他的耳朵，進(jìn)行“河東獅吼”般的提醒：“哥！哥！吃！飯！了！”我嘴巴張得像氣球，聲音大得像雷霆，但我的哥哥仿佛在另一個(gè)神秘空間，對我的提醒充耳不聞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，哥哥練完字，月亮已經(jīng)移到了中天。我問(wèn)哥哥：“你手酸嗎？”哥哥撓撓頭，憨厚地笑笑：“剛剛只顧著(zhù)練字，感覺(jué)不到�！卑�！真是個(gè)傻哥哥��！
不久，我聽(tīng)到了哥哥在書(shū)法比賽中獲得了“第一名”的消息，真是“功夫不負有心人”��！我在哥哥身上看到了兩個(gè)字：勤奮。
勤奮作文300字 篇5
人們常說(shuō)：“記憶是一所大門(mén)，當你打開(kāi)它時(shí)，有的事會(huì )使你開(kāi)懷大笑，有的事會(huì )使你非常后悔，更有的事會(huì )使你又苦又樂(lè )�！蔽乙灿幸患挚嘤謽�(lè )的事——跳舞。
事情還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來(lái)了……
老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習校園集體舞的其中之一——小白船，學(xué)好了將來(lái)我們要參加比賽�，F在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個(gè)動(dòng)作�！崩蠋熃痰梅浅ＵJ真，同學(xué)們學(xué)得也非常仔細。這時(shí)，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會(huì )跳，結果出丑了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我羞得無(wú)地自容，恨不得地上有個(gè)縫，好讓我鉆進(jìn)去。
比賽這一天，樂(lè )姑娘也跟著(zhù)來(lái)了。我們每一個(gè)人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來(lái)了。上場(chǎng)了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂(lè )呵呵的。好了，不說(shuō)了。對了，你們有沒(méi)有這樣的事例？有的話(huà)趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！
勤奮作文300字 篇6
當時(shí)針還停留在4的時(shí)候，我們當中還沒(méi)有人起床吧？有？是誰(shuí)？哦，答對了，是路邊花叢里一朵朵的牽�；ㄑ�！
因為牽�；ㄩL(cháng)得像一個(gè)小小的喇叭，所以許多人也叫它為“喇叭花”，遠遠望去，一大片一大片的小喇叭，像我們的管樂(lè )團在吹奏似的，隨風(fēng)飄動(dòng)。隨著(zhù)風(fēng)聲，舞出了春天的旋律。
牽�；ㄓ泻芏喾N顏色，有神秘的紫色、暖暖的`可愛(ài)的嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起，等到凌晨4點(diǎn)時(shí)，就慢慢的、慢慢的展開(kāi)五顏六色的花瓣，露出了嫩黃色的花蕊。
牽�；ㄏ矚g靠著(zhù)大樹(shù)或墻壁慢慢的往上爬，想要自己長(cháng)得更高點(diǎn)兒，過(guò)幾天再去看看，嗬，瞧，都快高過(guò)墻頭了！
每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)，牽�；ǹ偸且{皮的搖搖頭，就像個(gè)不肯吃飯的小娃娃，搖著(zhù)頭要媽媽喂呢！
每次看到學(xué)校四樓的教室里有人吹起喇叭，我的腦袋里頓時(shí)浮現出那一片牽�；ǖ挠跋瘛�
勤奮作文300字 篇7
我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本，準使你眼花繚亂。陳奕菲的問(wèn)題特多，每次都要問(wèn)個(gè)一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，陳奕菲就捧著(zhù)《寫(xiě)給兒童的中國歷史》問(wèn)我，她指著(zhù)“嬴”說(shuō)：“馬林龍，這個(gè)字怎么讀？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“這個(gè)字，跟輸贏(yíng)的贏(yíng)好像啊，肯定讀yíng！”我以為她不會(huì )再來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“這個(gè)字這么復雜啊，很容易跟輸贏(yíng)的贏(yíng)混淆，你有什么訣竅記住它嗎？還有，“嬴”是什么意思��？”“天啊，你不是問(wèn)字嗎？怎么問(wèn)起意思來(lái)了�！蔽倚南�。沒(méi)辦法，她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底”一遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì )纏住你，非問(wèn)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查，她又說(shuō)：“我自己查吧，這樣記的牢！”后來(lái)，那個(gè)大課間時(shí)間，就見(jiàn)她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著(zhù)那本書(shū)和字典，她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的，我望著(zhù)她那剛毅的神情，專(zhuān)注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。
陳奕菲，我要學(xué)習你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習你的勤學(xué)好問(wèn)！
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