奮斗作文400字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文400字 篇1
蚌殼里的夜，有多長(cháng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì )發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)�？粗�(zhù)那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執著(zhù)，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì )放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續向前。那是我明白了�？粗�(zhù)透過(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì )玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著(zhù)這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著(zhù)剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認可……
夢(mèng)不遠，路很長(cháng)，所以失落，所以逃避。
路很遠，夢(mèng)不遠，所以昂揚，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
奮斗作文400字 篇2
我們從小就受古時(shí)文人墨客留下的詩(shī)文熏陶：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�；我們從小就聽(tīng)爸爸講述：未來(lái)是掌握在自己手中的；我們從小就聽(tīng)媽媽唱起：“有一個(gè)夢(mèng)由我啟動(dòng)，把汗水融化成滿(mǎn)臉笑容……”的歌。從此，我堅定了一個(gè)目標：我能為未來(lái)而奮斗。
“奮斗三年，幸福一生”這是我們班主任常和我們提的一句話(huà)。短短八個(gè)字闡述了非比尋常的人生奮斗之理。這八個(gè)字刻印在我的心上。每當我貪圖玩樂(lè )，樂(lè )不思學(xué)時(shí)，我只要一想起“三年對一生”的真理，總能一躍而起，奔向書(shū)本。不過(guò)，我覺(jué)得現在前一秒的奮斗都是為后一秒打基礎。我們也因為奮斗程度的不同，人生的軌跡就互相遠離，走上了屬于自己的人生之路。
我深信這句話(huà)是亙古的真理。不信，你看：影星周迅通過(guò)幾年留學(xué)的磨練，自己不斷奮斗終于出類(lèi)拔萃。主持人吳昕經(jīng)過(guò)常人不可忍耐的奮斗，用自己的“小象腿”在《快樂(lè )大本營(yíng)》，這一耀眼的舞臺上站穩了腳……
我堅信父母的“苦口婆心”，老師的諄諄教誨，前人的奮斗歷程，這“三點(diǎn)連一線(xiàn)”共同詮釋了一個(gè)道理，自己的未來(lái)靠自己。
我能為了未來(lái)奮斗：深夜，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小姑娘“寒窗苦讀”；清晨，你會(huì )聽(tīng)到一個(gè)小姑娘朗朗的讀書(shū)聲；中午，你會(huì )留意到一個(gè)小姑娘孜孜不倦刻苦的身影。
我能為了未來(lái)奮斗。在“凄風(fēng)苦雨”之中，我會(huì )迎難而上。為了一生而奮斗三年，為了下一秒而在這一秒奮斗……
奮斗作文400字 篇3
光陰飛逝，若白駒過(guò)隙。轉瞬間，中考的鐘聲已經(jīng)敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無(wú)頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線(xiàn)”，開(kāi)始了備戰中考的長(cháng)途跋涉。
初中三年的學(xué)習生涯已走過(guò)三分之二，是什么力量支撐我克服重重困難，取得一個(gè)個(gè)進(jìn)步？是信念，是奮斗。是無(wú)數次憧憬中的中考佳績(jì)，是通過(guò)不懈努力努力換來(lái)的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮斗，磨礪了如今的自我。
七年級時(shí)面對新環(huán)境懵懂無(wú)知及天資的愚鈍使我在學(xué)習、生活上屢遭挫折，大小事務(wù)如同做慢動(dòng)作回放，不由得產(chǎn)生自卑心理。對新學(xué)科適應能力簡(jiǎn)直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學(xué)習生活對我是極大的考驗。為了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時(shí)間和精力。從那時(shí)起，課間、假期都利用起來(lái)。補充資料，彌補弱科……上課認真聽(tīng)講就是理所當然了�；顒�(dòng)時(shí)甚至還在思索疑難問(wèn)題，我相信“一分耕耘一分收獲”，因此，和其他同學(xué)沒(méi)有多大差距。
八年級時(shí)學(xué)習難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨著(zhù)不斷努力，學(xué)習中的樂(lè )趣如雨后春筍般冒了出來(lái)。終于，成績(jì)回到了從前那個(gè)不令人失望的分數，學(xué)習變得游刃有余起來(lái)。此后，成功的喜悅與未來(lái)的希冀一直在激勵我渡過(guò)艱難險阻，從前的年幼無(wú)知略顯成熟而理智。
而今，這中考前的最后一搏，無(wú)論怎樣的挑戰，定會(huì )讓它成為成功路上一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在奮斗歷程中添上濃墨重彩的一筆。
奮斗作文400字 篇4
不知不覺(jué)，馬上就要初中畢業(yè)了，本來(lái)我非常討厭的學(xué)生生活，變成了最溫暖的日子了。
同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。
初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過(guò)，我將會(huì )帶著(zhù)這美好的回去，勇敢的去面對未來(lái)的。
奮斗作文400字 篇5
你悄悄的走來(lái)，又輕輕的走開(kāi)。我無(wú)從察覺(jué)，凝視的雙眼直線(xiàn)般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑點(diǎn)上。夜是那么的寧靜，星星還不停的眨著(zhù)眼睛。街邊的路燈也大多陷入了無(wú)人的寂寞與沉思。望著(zhù)許多樓層里書(shū)房的燈光，和我一樣。你只能來(lái)回走走，“夜深了”欲言又止，心里無(wú)語(yǔ)。歡樂(lè )的馬路開(kāi)始睡著(zhù)了，夜是否濃了些，天是否涼了些，燈光是否亮了些！
你悄悄的走開(kāi)，又輕輕的走來(lái)。我還是無(wú)從察覺(jué)，抖動(dòng)的筆尖不停的在方圓五寸的范圍間來(lái)回著(zhù)。我的心里早也種下無(wú)窮的憧景。熱愛(ài)與專(zhuān)注、期待與努力，隨著(zhù)我乘風(fēng)破浪的小舟，一同駛向曾在流星下許愿所向往的地方。你只能來(lái)回的走走，擔心、高興，總思緒萬(wàn)千。睡著(zhù)的馬路開(kāi)始打鼾了，夜是否更濃了些，天是否更涼了些，燈光是否更亮了些！
你輕輕的走開(kāi)，又悄悄的走來(lái)。肩上的毯子向下滑落了一截，我或許有所察覺(jué)，輕輕的，你彎腰拾起所有的溫暖，圍了上去。我深情的眸，正對著(zhù)慈愛(ài)與關(guān)懷�！皨�?zhuān)�！我還有一道題”，一滴晶瑩的小水點(diǎn)掉在我的臉上，濕濕的�！昂⒆�，讓媽吻”。你只能來(lái)回的走走，祈禱、祝福，卻無(wú)從寄語(yǔ)。沉睡的馬路開(kāi)始蘇醒了，夜特別的美，“天”特別的暖和，燈光也特別的亮！
奮斗作文400字 篇6
人們都說(shuō)，幸福都是奮斗出來(lái)的，我非常的確定這句話(huà)，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力�！�
在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺(jué)前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學(xué)沒(méi)有把復習當件事。在在考試前我們一個(gè)個(gè)心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著(zhù)急，還犧牲了復習時(shí)間來(lái)給我們講解：“幸福是奮斗出來(lái)的！”我們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏了重要的內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個(gè)別同學(xué)不把復習當回事。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。但最后通過(guò)我們的努力，英語(yǔ)取得了年級第一名。
“幸福是奮斗出來(lái)的”，我要繼續努力。
奮斗作文400字 篇7
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的時(shí)間，課外書(shū)什么的.就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
奮斗作文400字 篇8
作為青春的我們，應該是一鍋沸騰的開(kāi)水，而不是夕陽(yáng)下一潭平靜的死水。
挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。
我們的人生在一次次挫折拼搏之后有了意義，有了價(jià)值，有了成功。
所以，你要想開(kāi)出燦爛與美麗，少不了自己艱辛的努力和奮斗。
奮斗的青春最美麗，奮斗才是青春的底色。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗搏擊之中。
就像：
雄鷹勇于搏擊，才更豐滿(mǎn)有力。
青松經(jīng)歷風(fēng)雨，才更蒼勁挺拔。
江水樂(lè )于奔騰，才更斗志激蕩。
青春奮斗不止，才更精彩紛呈。
在奮斗的路上，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)力。
我們作為一名普通的鐵路大機工人，特別是我們剛入職的年輕人，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，只有在平凡的崗位上，不怕苦，不怕累，工作踏實(shí)嚴謹，細致入微，防患于未然，才能夠更好地保證行車(chē)和旅客的安全，實(shí)現我們的人生價(jià)值。我常常想起師傅教給我們的大機司機在作業(yè)過(guò)程中要認真執行“徹底嘹望、確認信號、高聲呼喚、手比眼看”十六字令。要時(shí)刻保持高度警惕，集中精力，確保作業(yè)人生安全和行車(chē)安全。
它的意思就是做到嘹望無(wú)誤，聲音清晰洪亮，手比正確�！皬氐奏谕币龅剑很�(chē)動(dòng)集中看、嘹望不間斷，“確認信號”要做到聽(tīng)不清就問(wèn)看不清就停�！案呗暫魡尽币龅剑嚎礈试诤皽蚀_無(wú)誤�！笆直妊劭础币龅胶魡緸橹�，手比為輔。
奮斗作文400字 篇9
“搖指學(xué)四節課了還不會(huì )?你說(shuō)說(shuō)你怎么彈《香山射鼓》?你還有很多同班同學(xué)在這里學(xué)琴，到時(shí)你沒(méi)考過(guò)他們全都知道�！睆娙讨�(zhù)淚水，脫下了膠布指甲片。在同學(xué)們異樣的眼光中幾乎是逃出來(lái)琴行，思緒海洋里泛起的波瀾卻久久不能平靜。我手型都不熟練，彈考級曲目難聽(tīng)，我心里很窩火�？僧敵鯇W(xué)古箏時(shí)，我就說(shuō)過(guò)：我學(xué)古箏只是覺(jué)得好玩。要不，放棄吧考五級我不考了，誰(shuí)想考誰(shuí)考�？墒窍氲街拔胰f(wàn)般懇求學(xué)古箏的熱情，想到父母對我的期待，想到老師對我的激勵。怎能輕易扔掉?放棄不是我的風(fēng)格。我就不相信我彈不好古箏。
按音不準?我從書(shū)架頂上取下早已落滿(mǎn)灰塵的《青少年學(xué)古箏》。仔細研讀其中關(guān)于基礎指法的章節，從最基礎的D調練起，回顧著(zhù)幾個(gè)月前老師教的一點(diǎn)一滴大拇指連續迅速的托劈，搖指力度控制等等。才悟出這首考級曲用的方法和基礎指法如出一轍，而自己卻從來(lái)沒(méi)有把這些基本功掌握扎實(shí)，這才造成了種種不足。
有了經(jīng)驗和方法，隨之而來(lái)的練習也有了目標。我頭一次不在追求曲子的一氣呵成，而是將指法和難點(diǎn)找出專(zhuān)項突破。重復的練習搖指和按音，還是無(wú)法跟上原速?我便放慢速度，把每一個(gè)音都按準，按實(shí)在此基礎上才嘗試加快節拍。
膠布被汗水浸透，小指被扭出了紅印，琴上布滿(mǎn)了松香……漸漸的，搖指成了指甲在弦上歡快的飛舞，它們終于配合的天衣無(wú)縫。我能行云流水般彈奏出這首《香山射鼓》。
終于到來(lái)的那場(chǎng)考級，我毫無(wú)懸念的通過(guò)了。
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