【推薦】責任的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的責任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
旅游是我的愛(ài)好之一，打我上學(xué)起，父母幾乎每個(gè)假期都帶我出去轉一轉。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也隨著(zhù)每一次的旅游經(jīng)歷體會(huì )到了一種成長(cháng)的責任。
記得一年級時(shí)，我只是漫無(wú)目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導游的講解。二年級北京游，當我與更多人同一時(shí)刻站在天安門(mén)廣場(chǎng)看莊嚴的升旗儀式，并齊聲合唱國歌時(shí)，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅游，我會(huì )憑借自己所學(xué)的那點(diǎn)零星知識，給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點(diǎn)特色和其地域的獨特魅力。
五一勞動(dòng)節，我們和另外三個(gè)家庭相約前往開(kāi)封旅游，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我并不樂(lè )意，因為那會(huì )讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經(jīng)是一名初中生了，照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個(gè)文明公民的表率，還可以把你了解的知識講給他們聽(tīng)，這也不失為一種復習的好方法呢！”
于是，我欣然接受。在售票處，我領(lǐng)著(zhù)弟弟妹妹按序排隊；在參觀(guān)游覽時(shí)告誡他們要愛(ài)護公物、保護環(huán)境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的夸贊下，我突然意識到了這份“責任”的成就感。
原來(lái)，成長(cháng)的責任就是敢于杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學(xué)會(huì )承擔與分享的快樂(lè )！不斷的成長(cháng)，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉著(zhù)和穩重。
我想，成長(cháng)了，就應有一種責任感。讓我們攜起手來(lái)，共同承擔起這份屬于我們自己的責任！
責任的作文 篇2
不知從什么時(shí)候起，以前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著(zhù)臉，過(guò)去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見(jiàn)底的小河現在已變成發(fā)綠發(fā)黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類(lèi)：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了！”
是呀，自從人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)后，人類(lèi)社會(huì )迅速進(jìn)入現代化，但是，人類(lèi)開(kāi)始隨意地破壞地球環(huán)境，汽車(chē)喇叭聲所造成的噪音污染使周?chē)木用癫坏貌魂P(guān)起窗戶(hù)；汽車(chē)排出的廢氣嚴重污染了空氣；人類(lèi)開(kāi)始濫砍伐樹(shù)木；工廠(chǎng)把廢水和含有重金屬的污水排進(jìn)小河里，全然不顧河里的小魚(yú)、小蝦和全地球的生命；在電視里，我們經(jīng)�？梢钥吹匠鞘兄�?chē)际嵌逊e如山的垃圾，甚至有散發(fā)惡臭的死老鼠。為什么人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？
難道不是嗎？每天清晨應該是空氣最清新的時(shí)候，但哪個(gè)上班上學(xué)的人們沒(méi)被汽車(chē)嗆過(guò)呢？我們小朋友哪個(gè)不是捂著(zhù)鼻子沖回學(xué)校的呢？現在，可怕的病菌又回來(lái)了，它們又進(jìn)入了人們的體內，導致人們產(chǎn)生各種疾��；可怕的吸血蟲(chóng)又溜回了長(cháng)江和兩湖沿岸，嚴重地威脅著(zhù)人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛(ài)護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會(huì )對我們做出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來(lái)��！
環(huán)保是人類(lèi)的責任，大家要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹(shù)，愛(ài)護花草，除四害，不捉對我們有益的動(dòng)物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�(gè)生命盡自己的一份力量吧！
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年在植樹(shù)節種上一棵樹(shù)；每年都爭取放走一個(gè)野生動(dòng)物。水滴石穿，我相信，到時(shí)地球的環(huán)境一定會(huì )變好的！
地球是我們的家，環(huán)保是人類(lèi)的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
責任的作文 篇3
風(fēng)吹起，吹落了幾片樹(shù)葉，歲月無(wú)痕，卻在心中刻下道道脈絡(luò )。隨手拈起一片落葉，透過(guò)那清晰的葉脈，仿佛看見(jiàn)那一個(gè)難忘的身影……
我笑了起來(lái)：“沒(méi)事，不就一塊口香糖嗎？弄不掉就算了，回家吧�！�
“為什么非要弄掉不可呢？”“今天我值日，而且明天是學(xué)校衛生評比了，我不希望因為這一塊口香糖，咱們班就得不了第一了�！彼穆曇艏毤毜�，宛若秋季拂面的風(fēng)，一不小心就會(huì )漏掉了。我看著(zhù)她忙碌的身影，斜陽(yáng)的余暉灑在她身上，泛著(zhù)淡淡的金光。
我找來(lái)一根木條，蹲下身去�！耙黄鸢��！蔽逸p聲說(shuō)到。
“謝謝�！贝藭r(shí)，她放大了聲音。我又笑了起來(lái)，加快了手中的速度。
頓時(shí)，我的心中感慨萬(wàn)分�！柏熑巍边@兩個(gè)漢字、一個(gè)詞，被她詮釋得盡善盡美。
當春天的暖意漸漸近了的時(shí)候，冬天也漸行漸遠了。有了責任的春季格外舒適，請你駐足仔細傾聽(tīng)，責任之歌，正像春潮般向你涌來(lái)呢……
那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)打著(zhù)轉兒地把葉尖泛黃的樹(shù)葉吹落下來(lái)。我收拾好書(shū)包站起，一眼瞟到身影。教室中靜悄悄的，一聲尖厲的摩擦聲突然響起，我湊過(guò)去，“嗨，你在干嘛呢？”我不解地問(wèn)。她漲紅了臉，小聲地回答到：“今天我值日，可這有塊口香糖擦不掉了�！�
“不行不行，一定得弄掉的�！彼哪槤q得更紅了。我放下書(shū)包，倚在桌子上看著(zhù)她，“馬上清校了，你再不走要被鎖里面了�！彼读艘幌�，加快了手上的動(dòng)作。
“該死的口香糖，怎么就弄不掉呢？”她小聲埋怨著(zhù)，伸手直接去摳。
她抬起頭，望著(zhù)我，余暉直射在她臉上，她的五官顯得生動(dòng)極了。
第二天課間，廣播響起了“九年一班榮獲本校此次衛生評比一等獎�！比鄽g呼。我看向她，她似乎長(cháng)吁了一口氣，然后開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了。
生活中的每一個(gè)人都在唱響著(zhù)這首責任之歌。你聽(tīng)：老師盡心地教導學(xué)生，軍人盡責地堅守邊疆，科學(xué)家盡職地攻克難題……
責任的作文 篇4
我的衛生區時(shí)大塊頭——空調。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目，但到了夏天那樣悶熱的天氣里，他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng)，所以我非常愛(ài)護他。
空調在一個(gè)不起眼的角落里。吃完午飯，就到了給空調洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布，又拿了一塊干抹布。然后在空調下放了一把椅子，小心翼翼的爬上，踮起腳，整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調上。椅子開(kāi)始搖動(dòng)，穩��！我先擦最高處，用濕抹布擦幾下，再用干抹布擦幾下，幾個(gè)回合，最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條，這些小條很難擦，但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上，反過(guò)來(lái)，用皮筋綁住，輕松地伸進(jìn)縫隙中來(lái)來(lái)回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來(lái)，我把布鋪在“大肚子”上，“唰”的一下拿掉，空調十分干凈！
我堅持這樣做，把我的“責任田”拾掇的干干凈凈，為班級的清潔做出努力。
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級:徐婧嫻
責任的作文 篇5
“天下興亡，匹夫有責”這是一句誰(shuí)都知道的話(huà)，也許這就是對我們學(xué)生的.一個(gè)警戒，是希望我們可以學(xué)業(yè)有成，不辜負家人的栽培和希望，也不對自己多年的付出而無(wú)所回報。所以，努力學(xué)習就是我們現在的責任，也是一種對生活的追求。
學(xué)習是什么呢？就是對待上課認真聽(tīng)講，作業(yè)努力完成，不抄襲，不馬虎，會(huì )加倍努力去證明自己的實(shí)力，就像是在一塊廣闊的土地上，隨著(zhù)風(fēng)追逐的小馬，不懂得停息，只會(huì )努力的展示自己，與自然在一起調節。
怎么么樣才能學(xué)習好呢？就是一句話(huà)：用心。懂得用心去對待學(xué)習，認真。像是對待自己最喜歡的事物，用心去體會(huì )，發(fā)自?xún)刃挠X(jué)得他是重要的，那樣才會(huì )事半功倍，馬到成功。這樣的話(huà)，總比對學(xué)習只是應付自己的責任，效果收益的要更加好。
責任，我們現在的責任就是學(xué)習。學(xué)習是我們陶冶情操的根本，是我們向上邁進(jìn)的階梯，做任何事都是沒(méi)有捷進(jìn)可走，只有一步一步腳踏實(shí)地地邁下去，才會(huì )有更加美麗的未來(lái)等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)。責任也是一種生活，像是老師，就是認真教學(xué)；警察，就是管好社會(huì )治安；醫生，就是救死扶傷……每個(gè)都都有著(zhù)自己的責任，都需要去面對，如果每個(gè)人都是去應付，那么這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“責任”“義務(wù)”這些名詞嗎？
所以，我們應該認真面對自己的責任，不要逃避，他就是——學(xué)習。他就是一個(gè)彈簧，只要你用心，付出汗水，他就不會(huì )比你強，只會(huì )在你面前逐漸沒(méi)有了生機，任你掌握。所以學(xué)習就是我們中學(xué)生當前的任務(wù)，我們應該認真去對待。
責任的作文 篇6
同學(xué)們，七天的國慶長(cháng)假已經(jīng)結束了，我們又相聚校園，開(kāi)始了緊張有序而又充實(shí)快樂(lè )的學(xué)習生活。在這七天長(cháng)假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無(wú)比的自豪，內心油然而生對祖國的熱愛(ài)之情。
愛(ài)國，這是我們人人皆知的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛(ài)。許多人以為，愛(ài)國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛(ài)國就是要出人頭地做大事。其實(shí)這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個(gè)大家庭，他包含了56個(gè)民族，幾十個(gè)省市、自治區、直轄市。也就是說(shuō)祖國是由無(wú)數個(gè)個(gè)體組成的。比如;湖北省是中國的個(gè)體，荊門(mén)市是湖北的個(gè)體，青山小學(xué)是荊門(mén)的個(gè)體......這些個(gè)體都與祖國共呼吸、共生長(cháng)。因此，我們愛(ài)祖國就應該從熱愛(ài)身邊的個(gè)體開(kāi)始。
班級是我們身邊再熟悉不過(guò)的個(gè)體了，它是我們在學(xué)校生活的小家庭。班級中的每一個(gè)老師，每一位同學(xué)都是我們這個(gè)家庭中的成員，班級這個(gè)小家庭建設的好與壞，我們每一位同學(xué)都有責任。因此，作為這個(gè)家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責任感。首先，我們要愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，不欺負弱小，不做不利于同學(xué)的事；其次，我們要愛(ài)老師，在這個(gè)家庭中，老師就好比我們的家長(cháng)，有時(shí)你們做錯了事情，難免會(huì )受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠是愛(ài)你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應該思考一下，我到底應該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽(yù)？
其實(shí)，在坐的各位同學(xué)都很愛(ài)自己的班級，早上來(lái)了，主動(dòng)掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動(dòng)參加班級的各項活動(dòng)，為班級爭光。當學(xué)校把流動(dòng)紅旗獎給你們班級時(shí)，這些曾經(jīng)為班級付出過(guò)的同學(xué)會(huì )感動(dòng)無(wú)比的自豪，因為你們對班級的愛(ài)已經(jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛(ài)班級，再上升一步就總是做到了愛(ài)祖國！而有些同學(xué)呢，不但不為班級服務(wù)，還做損壞班級榮譽(yù)的事：亂丟垃圾、上課不守紀律、打架罵人.....如果你是這一類(lèi)同學(xué)中的一個(gè)，那么你就該反思一下：我的這種行為會(huì )受到別人的歡迎？它給班級帶來(lái)了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個(gè)班級還會(huì )和諧嗎？我相信，這些同學(xué)通過(guò)反思會(huì )明白一個(gè)道理：班級榮辱，我的責任！
同學(xué)們！愛(ài)祖國就是要從愛(ài)班級開(kāi)始。讓我們從身邊的小事做起，從愛(ài)班級開(kāi)始，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)，共創(chuàng )和諧的班級！
責任的作文 篇7
擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。
擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲，家庭的重擔由誰(shuí)擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構成社會(huì )，為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應著(zhù)眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會(huì )，放下錦衣玉食，固執地投入毫無(wú)商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠比金錢(qián)珍貴的。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì )的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？
當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
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