關(guān)于勵志的作文錦集四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的勵志的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志的作文 篇1
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿(mǎn)意，沒(méi)有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當一名更出色的服裝設計師。
如果我成為一位服裝設計師，我會(huì )用最好的材料來(lái)制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師，我一定會(huì )用心認真地去設計每一件衣服，讓顧客更滿(mǎn)意;如果我成為一位服裝設計師，我會(huì )讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì )努力創(chuàng )設自己的品牌，自己的商標，自己的工作室，讓我設計的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲，想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫(huà)，人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅持到底!
勵志的作文 篇2
各位同學(xué)好：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習方面的報告,下面我將結合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見(jiàn)所感所想，通過(guò)一些事例向大家說(shuō)明我們將會(huì )在高中遇到的一些問(wèn)題及處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經(jīng)驗教訓，少走彎路，并且為自己樹(shù)立目標，堅定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復興”，好多家長(cháng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途”，在經(jīng)過(guò)了三年清華的.磨練，我現在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研同時(shí)把課外活動(dòng)定為“問(wèn)題時(shí)間”，每天在這段時(shí)間內，我不是向老師問(wèn)問(wèn)題，就是與同學(xué)們討論數學(xué)題。和同學(xué)們討論的一般是難度系數高的題，也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎知識扎牢，同時(shí)廣泛吸取別人經(jīng)驗，學(xué)習別人的思路，加大自己的思維強度，開(kāi)闊自己的視野。就這樣我的數學(xué)成績(jì)在連續下跌之后有了回升的勢頭。
下學(xué)期，我繼續補數學(xué)。這是我開(kāi)始為高二嘗試高考著(zhù)手進(jìn)行復習，我把數學(xué)納入復習軌道，補差、復習同時(shí)進(jìn)行。我是按“四輪復習”進(jìn)行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時(shí)我的數學(xué)成績(jì)便有了很大提高，在我進(jìn)行第二輪復習時(shí)，學(xué)校舉行了一次數學(xué)競賽，我輕輕松松拿下一等獎。第三輪復習，做了兩套教參，第四輪復習做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數學(xué)測試中成績(jì)一直保持在130分以上。
補數學(xué)的全過(guò)程，特別是上學(xué)期，是非常艱難的。由于所有的課余時(shí)間都給了數學(xué)，以致我的整體成績(jì)不斷下滑，于是我不僅要承受連續退步給我的造成的打擊，還要忍受數學(xué)上越下功夫分數越低的磨難。我經(jīng)常淚流滿(mǎn)面，想要放棄。努力了那么多，成功卻遙遙無(wú)期。但幸運的是，我的理想在緊要關(guān)頭支撐了我，使我咬緊牙關(guān)挺了下來(lái)。按照自己的方法，忍著(zhù)失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時(shí)間，終于把差科補成了優(yōu)勢學(xué)科－－－世上無(wú)難事，只怕有心人！
在物理的拔高上，我買(mǎi)了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學(xué)校沒(méi)有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識點(diǎn)90%是課本上沒(méi)有的。我只好硬著(zhù)頭皮，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時(shí)連做夢(mèng)都是力學(xué)分析、電路圖示。最后在預賽中拿了個(gè)全市一等獎，也多少可以告慰這幾個(gè)月的癡迷。
我是一邊聽(tīng)高二的課程，一邊進(jìn)行高考復習的。等學(xué)期末高中課程結束，我的復習也大功告成。全程復習按“四輪”進(jìn)行，第一輪基礎知識梳理，第二輪重點(diǎn)難點(diǎn)突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎知識回顧。各科均是如此，毫不含糊。當年試考就高出重點(diǎn)分數線(xiàn)二十多分。
也許你會(huì )問(wèn)，我下學(xué)期又是拔高、又是復習、又是正常上課，時(shí)間從哪里來(lái)確實(shí)，高二下學(xué)期是我高中最繁忙、最充實(shí)的一段時(shí)間。我早上從5：00睜開(kāi)眼，到夜里11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌著(zhù)，或復習，或上課，或寫(xiě)作業(yè)，或做物理奧賽。為了最大限度減少時(shí)間浪費，我把座位調到了角落，杜絕了閑語(yǔ);我練就了5分鐘內平復心情的本領(lǐng)，使外界事物影響不到我的心情，保持心態(tài)平穩、樂(lè )觀(guān)；我埋頭苦讀于小山似的書(shū)海中，自得其樂(lè )。記得有一段時(shí)間，我忙極了。在一個(gè)月中，我又要參加高三市統考，還有一個(gè)生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰的東西。我整日整日不說(shuō)話(huà)，每一分鐘都在奮筆疾書(shū)。事實(shí)證明我的潛力是無(wú)窮的，不僅數學(xué)、物理拿了獎，高二期中考試又躍居年級第一，生物奧賽預賽通過(guò)，高三市統考成績(jì)也差強人意。以后回想這段時(shí)間，我都會(huì )感嘆：一個(gè)人的潛在力量是多么可怕！
我自豪，因為我敢于挑戰極限，包括身體的極限。我取得驕人成績(jì)的資本，并不是一個(gè)健康的身體，甚至不是一個(gè)正常的大腦。由于高一適應期我的壓力太大，以致于得了個(gè)“臆癥”，我的癥狀是大腦中像放了一臺錄音機，不停地放音樂(lè )，而且歌曲不固定。學(xué)習、說(shuō)話(huà)甚至睡覺(jué)，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個(gè)毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學(xué)習中走過(guò)。至于身體上，我幾乎沒(méi)斷過(guò)藥。下學(xué)期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經(jīng)常要趴在書(shū)桌上學(xué)習。有時(shí)間夜里犯起病來(lái)，便是一夜無(wú)眠。這其中的苦處，不足為外人道。但無(wú)論如何，我挺了下來(lái)。強烈的成功欲望，“長(cháng)江只有一條，我只有一個(gè)”的豪氣，偉大理想、堅強的意志，使我把一切困難視為糞土，把一切痛苦當成挑戰。我的字典里沒(méi)有“我不行”這三個(gè)字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會(huì )成功！
年輕人，正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問(wèn)明日王者，舍我其誰(shuí)！
勵志的作文 篇3
在這個(gè)暑假里，我閱讀了這本書(shū)，其中令我感悟最深的是“八月花語(yǔ)：追逐陽(yáng)光的太陽(yáng)花”中的第九篇：“最后一個(gè)月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng)，氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來(lái)掃去，仿佛有誰(shuí)在她背后搗鬼，她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來(lái)似的。叫她做的活，一件都不做，就生著(zhù)悶氣，于是大家開(kāi)始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過(guò)，不如干好最后一個(gè)月，以后想干恐怕也干不了了�！庇谑撬鲃�(dòng)攬活，依舊勤快地打字復印。一個(gè)月后，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來(lái)。
生活不是一帆風(fēng)順的航程，有時(shí)也會(huì )驚濤駭浪，險礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達的心態(tài)，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過(guò)去受到的傷害，就是給未來(lái)的傷害創(chuàng )造了機會(huì )。遇到事情應以平和的心態(tài)接受現狀，泰然處之，或許會(huì )迎來(lái)柳暗花明。坦然接受現在眼前的逆境，并通過(guò)自己的努力來(lái)改變現狀，做自己的“救世主”。這樣長(cháng)期堅持下來(lái)，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對不會(huì )事事如愿，遇見(jiàn)了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應當下個(gè)決心，想辦法爭回這口氣。
勵志的作文 篇4
我們要勇敢地推開(kāi)隔阻心靈的那扇門(mén)，它其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門(mén)，初進(jìn)新班級的時(shí)候，我很孤辟，因為我是復讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距.相對班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過(guò)成熟�；蛟S是因為這樣的“與眾不同”讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門(mén)擋住了陽(yáng)光，讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門(mén)之外：那扇門(mén)，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的“獨行俠”，整天形只影單地穿梭在校小道上，成為了一道“孤獨的風(fēng)景”……
一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說(shuō)：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了�！睖I水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過(guò)臉頰，流到了嘴
朋友看我消極的樣子，難過(guò)又無(wú)奈，她說(shuō)：“我現在初三了，沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X(jué)得你應該去接納你的新朋友，畢競往后的兩年，和你一起學(xué)習生活的都是你現在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開(kāi)心扉去結識新朋友�！�
朋友，謝謝你!你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門(mén)只不過(guò)是虛掩的，無(wú)需費力，只要我愿意，輕輕一推它就開(kāi)了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門(mén)擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落……
推開(kāi)那扇門(mén)，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛(ài)一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂(lè )和溫暖。因為友情，我的生活每天都充滿(mǎn)了笑聲，洋溢著(zhù)喜悅和幸福。
生活中的門(mén)或許會(huì )擋住你的視線(xiàn)，而心靈上的那扇門(mén)卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì )被快樂(lè )遺棄，勇敢地推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，外面的世界陽(yáng)光燦爛……
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