關(guān)于勵志的作文600字（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文600字 篇1
天下沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻。爸爸說(shuō)。摔倒了，爬起來(lái)，可能會(huì )摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。媽媽說(shuō)。我的人生不再坎坷！我說(shuō)。
——題記
某年某月某日，我，揭開(kāi)了人生的第一頁(yè)，這一頁(yè)是我的起點(diǎn)——凌晨的小太陽(yáng)，初升。
光陰似箭，日月如梭，這一頁(yè)，翻到了八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力無(wú)限。如同適逢青春期的我，正學(xué)會(huì )獨立，堅強。
初二了，成長(cháng)記錄冊里的兩個(gè)最親的稱(chēng)呼，爸爸，媽媽?zhuān)@得疏遠了許多許多。我來(lái)到另一個(gè)城市讀中學(xué)，離開(kāi)爸爸，媽媽的日子讓我覺(jué)得，仿佛少了些什么。
爸爸媽媽?zhuān)以谶@邊很好，請你們放心！
爸爸媽媽?zhuān)∥覅⒓恿藢W(xué)校里的附中之聲，沒(méi)有選上；我參加了學(xué)校電視臺主持人的選拔，沒(méi)有成功；我參加了學(xué)校里的K歌大賽，依舊落選了，但是請您一定相信您的女兒不比別人差，請你們放心！因為，我記得您說(shuō)過(guò)天下沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻，您還說(shuō)過(guò)，摔倒了，爬起來(lái)，可能會(huì )摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。所以，我一直都沒(méi)有氣餒過(guò)，年輕是沒(méi)有失敗，我一直相信，我是行的：我已經(jīng)是團員了，這是件非常光榮的事；在一次作文大賽中，我獲得了二等獎；上次語(yǔ)文測試我獲得了第一名所以，你們看，我不是說(shuō)過(guò)嗎，我的人生不再坎坷！崎路再崎，也是人走出來(lái)的，在我的腳下也會(huì )變得平坦！
細細去品味人生，又有誰(shuí)的免得了大風(fēng)小浪呢？人生，也是因為這些，這些崎路而精彩。崎路算什么？天下不僅沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻，還沒(méi)有踏不平的崎路。只要心中的太陽(yáng)還在，一切都會(huì )變得明亮起來(lái)。勇敢往后翻，人生一頁(yè)比一頁(yè)精彩！
勵志的作文600字 篇2
她的身形已經(jīng)開(kāi)始不停地搖晃了。我可以看見(jiàn)她的汗漬在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)她。她的臉上，沒(méi)有失望，沒(méi)有痛苦，只有一種接近希望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢，她依舊不停地跑著(zhù)，接受陽(yáng)光的洗禮。盡管，這跑道上，沒(méi)有他人的身影。
耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼�！吧垫�，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái)，可她依舊在跑，沒(méi)有一絲不耐，沒(méi)有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個(gè)手足無(wú)措的小孩。
我眼中開(kāi)始涌出淚水。我看著(zhù)身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影依舊在奔跑著(zhù)，我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣，但她依舊在跑著(zhù)，盡管那速度已經(jīng)和走路沒(méi)什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著(zhù)，而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……
她為何不停地在跑?時(shí)間早已結束，但她卻依舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。
陽(yáng)光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線(xiàn)條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(cháng)。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上，女生長(cháng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑!
我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去�；蛟S，我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。
“砰!”球進(jìn)了!望著(zhù)蹦跳著(zhù)的籃球，我發(fā)現，原來(lái)，我可以!可以行動(dòng)，可以用自己的行動(dòng)創(chuàng )造自己的未來(lái)!
女生從我面前走過(guò)，那身影永遠刻進(jìn)了我的心間。當我流淚哭泣時(shí)，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動(dòng)去創(chuàng )造自己的未來(lái)，不放棄，不退縮。
勵志的作文600字 篇3
一望無(wú)際的青稞地，綠油油的莊家隨風(fēng)擺動(dòng)。從遠觀(guān)看，在萬(wàn)綠叢中，一朵黃色的花朵很是奪人眼。
路邊處，兩個(gè)少年不約而同地跑進(jìn)了麥地里，她們爭先恐后去摘那朵艷麗的花。在她們心中，它仿佛是勝利的象征，誰(shuí)先得到它，勝利就屬于誰(shuí)。于是，她們就拼命地跑啊跑，麥稈阻擋著(zhù)她們前進(jìn)的步伐，露水打濕了她們的褲腿。突然，跑在前面的一個(gè)少年被生長(cháng)的麥稈纏住了腳，她跌倒了，后面的少年跑上了前。此刻，摔倒的少年立刻爬起來(lái)急忙向前趕去，她追呀追，還沒(méi)等到她追趕上，那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年，是我。原來(lái)，那艷麗的花朵，是向日葵。
一副年少時(shí)的畫(huà)面定格在了腦海里，一場(chǎng)“爭奪賽”永遠留在了記憶里。
那時(shí)年少，忽然間看見(jiàn)的一顆向日葵，欣喜若狂。后來(lái)才漸漸明白，向日葵是迎著(zhù)陽(yáng)光而開(kāi)放。
綠色的麥田里，有我綠色的夢(mèng)想，我在夢(mèng)想的路上，向著(zhù)陽(yáng)光，一路狂奔。
青春年華，譜寫(xiě)華麗的詩(shī)篇。為夢(mèng)想、親情、友情，還有愛(ài)情。然，青春似水，韶華易逝，在漸行漸遠的日子里，卻無(wú)法阻擋青春離去的步伐。年少時(shí)的夢(mèng)想，走著(zhù)走著(zhù)，亦遺失在了奮斗的途中。待到青春遠去時(shí)，才知那里還丟下了一個(gè)未實(shí)現的夢(mèng)。青春是什么？不同的人，有不同的答案。
在唯美的年華里，山一程水一程，去努力實(shí)現自己心中的夢(mèng)想�？墒�，夢(mèng)依然還在嗎？而，一路走來(lái)，知道了疲倦和磨難；懂得了成功與失敗。因此，亦漸漸長(cháng)大與成熟。
有人說(shuō)，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。
面對如斯歲月，茫然失措。有過(guò)憂(yōu)慮；有過(guò)驚慌。也曾徘徊；亦曾迷茫。遇見(jiàn)的人，遠去的背影，終于有一天，懂得了什么叫悲傷。
人生路上，哪能事事如意？不小心摔了跤，又有何妨？哪里摔倒，還是在哪里勇敢地爬起來(lái)吧！抖抖身上的泥土，拍拍肩上的灰塵，向著(zhù)陽(yáng)光，繼續前行！
勵志的作文600字 篇4
挫折，當你遇到挫折時(shí)，是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？如果是我，我會(huì )選擇后者，因為我認為，挫折是人生的一大財富，只要我們能很好的把握它，它就會(huì )讓我們終身受益。
半年前，我帶著(zhù)對父母難舍的感情，來(lái)到了禮縣二中，第一眼看到它覺(jué)得既向往又畏懼。我在這兒的日子會(huì )怎樣呢？我的內心雖充滿(mǎn)疑慮，但仍然躊躇滿(mǎn)志，因為我相信自己的能力。
不久，我參加了考試，當考到英語(yǔ)時(shí)，我傻眼了！我連題目都看不懂，怎么做呀！然后，選擇題我只有瞎蒙。結果，我的英語(yǔ)成績(jì)只得了45分，45分��！這可是我的學(xué)習生涯中從未有過(guò)的，這突如其來(lái)的打擊幾乎摧毀了我。我幾乎陷入不能自拔的境地，這段時(shí)間對身邊的一切都漠不關(guān)心。對于禮縣來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)不速之客。走在校園里，我覺(jué)得自卑，連頭也抬不起。我時(shí)常在心里問(wèn)：“禮縣二中的天空有屬于我的一塊嗎？它能任我自由飛翔嗎？”當時(shí)的我，內心只有惆悵。
有一次，媽媽來(lái)看我�？次液苁涞臉幼�，便對我說(shuō)：“你還記得小時(shí)候學(xué)寫(xiě)字嗎？有多少次想打退堂鼓，但在媽媽的鼓勵下一次次的堅持下來(lái)。后來(lái)寫(xiě)的越來(lái)越好，還在比賽中屢屢得獎，你要相信，是金子總會(huì )發(fā)光的。遇到困難，咬咬牙，就會(huì )過(guò)去……”母親的話(huà)如春風(fēng)一般，把我吹醒了。
從此我決定發(fā)奮學(xué)習。我一定要把落下的英語(yǔ)補上來(lái)。雖然一開(kāi)始吃力，但我沒(méi)有放棄。我一方面做習題，一方面加強口語(yǔ)訓練。這樣一來(lái)，我的英語(yǔ)有所長(cháng)進(jìn)，第一次69分，第二次80分，一次次的進(jìn)步，讓我重新找回了自信。
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折既是壓力又是動(dòng)力。同學(xué)們，如果哪一天，你被挫折絆倒，請勇敢地爬起來(lái)，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依然是屬于我們的！
勵志的作文600字 篇5
有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )！每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗！
當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！彼皇俏业陌嘀魅�，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好！
勵志的作文600字 篇6
終于放寒假啦!聽(tīng)說(shuō)峨眉山已經(jīng)下雪了。爸爸媽媽決定帶我去峨眉山玩雪，我興奮得一蹦老高!第二天早晨8點(diǎn)半，我們登上了廣漢北站出發(fā)的和諧號動(dòng)車(chē)，10點(diǎn)半左右就到了峨眉山北站。
入山后，兩旁樹(shù)木茂盛，沒(méi)有一絲冬天的蕭瑟，松柏還是那么翠綠。山里空氣清新，山勢雄渾，一路非常幽靜，路上只看到枝頭上有零星的雪花。我們在檢票后繼續往金頂出發(fā)，盤(pán)山路非常險，彎道很多。我坐在窗邊，往外看去，盡是深深的懸崖和濃濃的霧，看不到底。
慢慢地，車(chē)靠近雷洞坪了，可以看到兩邊的樹(shù)上開(kāi)始掛滿(mǎn)了雪花，就像穿上了白白的衣服，漂亮極了。我們歡呼著(zhù)奔下車(chē)來(lái)，整個(gè)大地好像被一層白白軟軟的棉花糖裹住，又好像被一床厚厚的棉被遮蓋著(zhù)，好一個(gè)冰雪王國。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶珠子”，發(fā)出耀眼的光芒，真想伸出舌頭去舔一舔，嘗嘗是不是像珍珠丸子一樣甜蜜?如果你的歡呼聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小松鼠，那“水晶珠子”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入雪地之中;如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶珠子”會(huì )“叮叮當當”掉在你的腦袋上、脖子里，涼涼的感覺(jué)讓人又驚又喜。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞這無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
下了汽車(chē)，我們又坐纜車(chē)上了金頂，一下纜車(chē)，哇!山頂上晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也在迎接我們，我們趕快帶上墨鏡(媽媽說(shuō)雪地里冰雪反射的強烈光線(xiàn)會(huì )傷害眼睛)，享受著(zhù)這雪地陽(yáng)光。太神奇了!半山腰霧茫茫的，可是山頂上陽(yáng)光燦爛，峨眉山真是十里不同天啊!
我愛(ài)峨眉山雪景!無(wú)論它是云霧蒙蒙還是陽(yáng)光燦爛。
勵志的作文600字 篇7
踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣，十三歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十三歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十三歲，長(cháng)大了!
十三歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著(zhù)不起
“十三歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著(zhù)童年的夢(mèng)鄉，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔�；疖�(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著(zhù)夢(mèng)，死拽著(zhù)不放，我大叫著(zhù)：“我什么都要!”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著(zhù)腳，含著(zhù)淚要回童年的夢(mèng)鄉�；疖�(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動(dòng)畫(huà)片，我要外婆考的香薯!”火車(chē)過(guò)站了，搖著(zhù)手，擎著(zhù)淚，對童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十三歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十三歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì )不會(huì )比其他女孩遜色，身著(zhù)時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng )造個(gè)性”。
十三歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十三歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十三歲，我們在路上!
勵志的作文600字 篇8
通常，人們用來(lái)表示掌聲的響亮都會(huì )用上“如雷聲般”這四個(gè)字來(lái)修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來(lái)帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。
天空中的雷聲多響亮，一記響雷宛若天空炸裂一般，震撼了所有人的心底。但是，有時(shí)候掌聲帶給我們的震撼也是無(wú)可比擬的，那是一種心靈的震撼，是一種所有人的認可。
在一次校園運動(dòng)會(huì )的頒獎儀式上，我永遠記得那一刻，當老師當著(zhù)全校師生的面報出這一次校園運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽的冠軍時(shí)，也當我朝著(zhù)講臺一步一步走去時(shí)，我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著(zhù)獎牌站在講臺上，那一刻，校園操場(chǎng)上的掌聲是如此的令我震撼。我知道，這些掌聲是老師們，是同學(xué)們對我的認可與稱(chēng)贊。也是為之前那一場(chǎng)精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。
我微笑著(zhù)迎向眾人，眼里似乎有淚水在閃爍，這是激動(dòng)的淚水。這一刻的掌聲很燃，讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起，讓大地都顫上了一顫。此刻，站在頒獎臺上的我感受著(zhù)下面如雷般的掌聲，心里也是震撼無(wú)比。我仿佛覺(jué)得自己就身處掌聲的中間，這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。
我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺，當我回歸隊伍之間，那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里，這些掌聲就是鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力，每當我想要放棄的時(shí)候，這一串串來(lái)自心底的掌聲都在鼓勵著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)這些掌聲，我知道，我的背后還有很多人在期待著(zhù)我的未來(lái)，期待著(zhù)我日后的成功。
我會(huì )一直堅持著(zhù)自己的長(cháng)跑，會(huì )在未來(lái)里跑出一方自己的新天地。
勵志的作文600字 篇9
自信是什么？眾所周知，自信是一種信念，是人對自身力量一種確信，深信自立一定能做成某件事，完成所追求目標。
你認為自信是什么呢？是坐奔馳，坐寶馬；是穿名牌，戴名牌；是有榮譽(yù)，有錢(qián)財�；蛟S是吧，許多人都把這當做“自信”標準。其實(shí)這是真正自信嗎？最起碼我認為不是，由我看來(lái)這是一種自卑。難道不是嗎？你坐寶馬，別人坐QQ，你自信；那你坐奔馳，別人坐勞斯萊斯，你還自信嗎？恐怕自信在那一瞬間就轉變?yōu)樽员傲税�。那別人開(kāi)私人飛機，私人輪船你恐怕要郁悶得不敢出門(mén)了。
其實(shí)，自信并不是外在東西。你全身上下穿是你發(fā)明嗎？不是。那就是了，既然那只是外表，你無(wú)實(shí)在關(guān)系，那有什么可以令你自信呢？其實(shí)這只是一種虛榮，這不是真正自信。
真正自信應該是最真實(shí)自己，做到正視自己一切。當自己有缺點(diǎn)時(shí)，不要害怕自己殘缺一面，勇敢面對自己改正錯誤。有人說(shuō)，一個(gè)人最大敵人是他自己。只要你超越了自己，你就是勝者。你自信就是真正自信。
真正自信應該是確信自己，做自己認為對事情，說(shuō)出自己想法。許多偉人不就是這樣成功嗎？他們提出了眾不同想法，在當時(shí)被人們排斥。但他們并沒(méi)有因此而放棄自己想法，事實(shí)證明他們對了。走自己路，讓別人說(shuō)去吧。
堅持自己想法，把這份自信保留到最后。真正自信應該是虛心接受別人建議。不要因為別人指出你錯誤而不開(kāi)心，而自卑。相反應該感到高興，因為他使你進(jìn)步了。虛心接受別人建議，是建立自信基礎。
真正自信就是如此。自信顧名思義就是自己相信自己。讓我們一起來(lái)做一個(gè)自信人吧！
勵志的作文600字 篇10
自信，是人生中不可或缺課程。人生，會(huì )因為自信存在而或得精彩。在你迷茫時(shí)候，自信就像是一張指2路圖，指導你選擇正確道路；在你失望時(shí)候，自信就像是一雙雙援助之手，把你拉出黑暗地方；在你緊張時(shí)候，自信就像慈母一樣給你安慰，讓你沉著(zhù)嘚面對一切。自信，就是這么有魅力！
在一個(gè)表演節目中，以為女演員正焦急背著(zhù)臺詞。原始，她因為緊張而把臺詞忘了個(gè)一干二凈。同伴看見(jiàn)了，安慰她不要緊張，隊自己有信心，并給了她一個(gè)很自信微笑。上臺表演時(shí)這位女演員表現可以明顯看出緊張痕跡，但是在群眾們以同伴鼓勵眼神中，慢慢把緊張轉變?yōu)榱说�，很出色地表演完�?/p>
最后，這個(gè)女孩在不久后獲獎了。當同伴問(wèn)她為什么可以如此杰出表演時(shí)，她僅回答了一句話(huà)我先行自己能夠成功。
然而這并不是偶然，在一次高考考場(chǎng)中，一名高考考生很是頹廢癱坐在椅子上。她為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，這名考生父母很希望他能夠考上一個(gè)號大學(xué)�？墒�，她成績(jì)卻總是時(shí)起時(shí)落，她擔心這次高考會(huì )考砸，給家里帶去失望。
以為老師走到了她身邊，知道了她煩惱，沒(méi)有任何話(huà)語(yǔ)，只是輕輕拍了拍她肩，給了他一張紙條老師對你有信心，你一定能行！考生那黯然眼神倏地一下變亮了，他知道，不只是他一個(gè)人高考，還有很多人在痛她一起奮斗！當然，自信人永遠不會(huì )有很大失望等著(zhù)。
自信，就是這么有魅力，雖然它可能只是一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)眼神……卻總是能讓人們看到另一邊成功。這就是自信魅力。
勵志的作文600字 篇11
“做人，最重要的就是講誠信！”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)這一句話(huà)，而我卻一直不能明白“誠信”為什么這么重要。直到那一次，我才真正明白“誠信”有多么重要，是多么可貴！
“一袋牛奶的暴走開(kāi)始啦！”接到這個(gè)消息，我的內心無(wú)比雀躍，因為媽媽已經(jīng)同意我去暴走了，而我也和幾個(gè)朋友約好，大家一起去暴走，幾個(gè)人一直盼著(zhù)這一天的來(lái)臨。
可是，“天有不測風(fēng)云”，到了暴走的那一天，天上下起了瓢潑大雨，細細密密的雨絲從空中不斷落下，地上積起了一個(gè)又一個(gè)的水坑，從樓上往下看，路上沒(méi)有一個(gè)人！是啊，在這樣的大雨天里，又有誰(shuí)會(huì )愿意出門(mén)呢？我也想待在家里，可是我和同學(xué)已經(jīng)有約了�！叭ナ裁幢┳�？你看這雨這么大，不會(huì )有人去走的，還是待在家里吧！”奶奶說(shuō)�！安恍�，我和朋友都約好了，必須去�！蔽艺f(shuō)。奶奶最終還是拗不過(guò)我，帶上雨具，我們出發(fā)了。
到那里后，在約定好的地點(diǎn)并沒(méi)有人來(lái)，我撐著(zhù)傘，奶奶在一旁埋怨我：“這么大的雨，他們不會(huì )來(lái)的，我們白來(lái)了�！薄拔覀儾粫�(huì )白來(lái)的，大家約好了的！”我說(shuō)�！斑@里連人影也沒(méi)有，他們不會(huì )來(lái)了……”“他們來(lái)了！”我興奮地往雨里一指，的確是他們，我心里涌上一股暖流，大家沒(méi)有騙我，都按照約定來(lái)了。
后來(lái)的一切都按計劃實(shí)行，我們在雨中一起嬉鬧，一起奔跑，然后互相鼓勵著(zhù)走向終點(diǎn)。
什么是誠信？在看到朋友向我走來(lái)的那一刻，我就知道了答案。誠信為什么那么重要？因為誠信不僅是不辜負自己，還是給別人帶來(lái)快樂(lè )，這就是我對于“誠信”二字給出的答案。
勵志的作文600字 篇12
四月的微風(fēng)吹過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，小花擠擠挨挨，的確惹人愛(ài)�；▋憾涠浜吲�，都在風(fēng)中婆娑起舞，嬌小可愛(ài)的花兒散發(fā)出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹(shù)還只有拇指蛋大的果實(shí)，果農為了讓它不經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”，為它穿上戰袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的嬰兒，還是離不開(kāi)果農的細心照料。有時(shí)還會(huì )被果農撞掉，就這樣結束了未來(lái)。果農可心疼壞了，可能會(huì )因為自己的馬虎自責一天呢！
長(cháng)了三個(gè)月的小蘋(píng)果，學(xué)會(huì )了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽(yáng)光的暴曬，不怕狂風(fēng)的呼嘯�？赡芩肋@是自己必須經(jīng)歷的。
跌倒創(chuàng )傷都還沒(méi)好，果農又為它脫掉戰袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長(cháng)，讓它們勇敢了不少。太陽(yáng)為它們補充上了艷麗動(dòng)人的紅色。
十月傳來(lái)一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來(lái)了，讓人陶醉，讓人留戀。
果農笑顏逐開(kāi)，這一年功夫可是沒(méi)白費。
蘋(píng)果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務(wù)果的父親告訴我的：“人生就像蘋(píng)果一樣，在成長(cháng)中難免有不順，但我們要學(xué)會(huì )堅強�！备赣H可厲害了，他從陜西老家開(kāi)始栽果樹(shù)、務(wù)蘋(píng)果、賣(mài)蘋(píng)果多年，又舉家來(lái)隴東崇信承包果園，對蘋(píng)果相關(guān)的知識研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個(gè)知識不過(guò)關(guān)的小白。
蘋(píng)果香甜可口，“咔嚓”一個(gè)蘋(píng)果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋(píng)果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀，跟隨父母，我知道了很多務(wù)果樹(shù)的常識，也嘗到了成長(cháng)的艱辛！
小小的蘋(píng)果從小到成熟也會(huì )遇到煩惱，愁怨，孤獨，開(kāi)心等。人往往也一樣，可能成長(cháng)只在一瞬間。
成長(cháng)中總會(huì )有風(fēng)吹雨打，但我們也要向蘋(píng)果學(xué)習，學(xué)它那種堅強的精神！
勵志的作文600字 篇13
勵志的作文600字 篇14
每次上網(wǎng)都會(huì )看見(jiàn)許多人在線(xiàn)，輕輕把鼠標放在頭像上面，才看到一個(gè)個(gè)名稱(chēng)下面都帶著(zhù)一串漢字：戰地之王游戲中，穿越火線(xiàn)游戲中，QQ炫舞游戲中，等等。想去和他們聊聊人生，但一看到這些無(wú)聊的游戲就欲言又止了。不就是幾個(gè)小游戲嗎?整天打來(lái)殺去的也不嫌幼稚?有這閑工夫上網(wǎng)，還不如寫(xiě)幾篇日志，看幾篇好文章。放松一下自己緊繃的神經(jīng)，陶冶陶冶情操。本來(lái)該享受的東西你們沒(méi)有去享受，卻偏偏讓自己在游戲中那么緊張，不是傻瓜是什么?
玩游戲我并不反對，但是我可以肯定。一個(gè)長(cháng)期癡迷這類(lèi)游戲的人，一定是一個(gè)才智皆為膚淺的俗人，他不知道自己應該做什么，不應該做什么，即使知道了也不具備控制自己的能力。所以把游戲看作第一位的人，是終究不會(huì )受人尊重的。
每天堅持寫(xiě)至少一篇日志，是我的基本職業(yè)操守。每天上完學(xué)都有許許多多的不同的感想想抒發(fā)，我把它們通過(guò)日志的方式，一篇一篇記錄下來(lái)。有些是寫(xiě)給自己勵志的，也有些是寫(xiě)給別人幫助的。每寫(xiě)完一篇日志后，我的心中就會(huì )升起一種驕傲和滿(mǎn)足，有說(shuō)不出的那種愉快。這種感覺(jué)遠遠比在玩完游戲時(shí)心中激動(dòng)緊張的感覺(jué)要強上千百倍。曾經(jīng)是一個(gè)游戲癡迷的我，變成了文學(xué)的狂熱愛(ài)好者。因為我發(fā)現寫(xiě)日志特別有趣，尤其是看到別人的評語(yǔ)后，感嘆這篇日志沒(méi)白寫(xiě)。不僅收獲了知識，還提高了理解力。學(xué)習完后放棄玩游戲的時(shí)間寫(xiě)幾篇日志，第二天的學(xué)習興趣將大大提高。如果當天去玩游戲，第二天自己掌握的知識就會(huì )丟去八九成。這就是僅僅這一篇日志的重要性。
寫(xiě)日志吧，想些什么寫(xiě)什么，沒(méi)有作文的束縛，也沒(méi)有文體的局限，想些什么寫(xiě)什么，寫(xiě)到哪兒算哪兒，沒(méi)有顧忌，只有隨意性的文字，和瀟灑的人生觀(guān)。
勵志的作文600字 篇15
你要努力地向前走，以為堅持已經(jīng)不容易了，所以要更加努力。
以前不懂的什么叫堅持，慢慢才懂得堅持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來(lái)沒(méi)有特別成功過(guò)，周?chē)娜艘矝](méi)幾個(gè)人是真心稱(chēng)贊我的，或許有那沒(méi)幾句是真心的，不過(guò)都已成為過(guò)去，其他的都是比較。
以前也不懂如何表現自己，因為大家都說(shuō)人人平等了嗎!包括所有人�？墒且徊揭徊阶哌^(guò)來(lái)才發(fā)現你的出生就制定了不平等。面對別人的冷嘲熱諷，甚至是自己的自暴自棄，你無(wú)法選擇，也沒(méi)有可炫耀的，但是，你就是你。
一次又一次的失敗，沒(méi)有人發(fā)現你，那個(gè)重在參與的好像都是你，你在別人的生活中是個(gè)配角，但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著(zhù)，開(kāi)始冥思遐想，找錯誤，找原因，那時(shí)的你在跌跌撞撞中選擇重新站起，要證明自己，堅持著(zhù)，你后來(lái)才會(huì )感謝那個(gè)重在參與，睡不著(zhù)的自己。
再多的計劃比不上現在做，現在行動(dòng)，成千上萬(wàn)的人沒(méi)理由單獨拿選擇你，但卻有千萬(wàn)個(gè)理由去拒絕你，在你選擇走哪條路的開(kāi)始，印上了你獨一無(wú)二的腳印的開(kāi)始，你就再不要回頭，堅持往前走。堅持的時(shí)候最容易的是選擇放棄，不要忘了每件事情都不容易，不要忘了原來(lái)那個(gè)流汗不流淚的自己，失敗了多少次，走了多遠的路，經(jīng)歷了多少?才有資格選擇，那樣的你是英雄，即使沒(méi)有人歌頌，在經(jīng)歷的過(guò)程中，成功已經(jīng)變得不那么重要了。
既然你已經(jīng)在路上，就要努力地走下去，因為堅持已經(jīng)不容易了。相信自己，改變很難，但你一直嘗試著(zhù)改變也是一個(gè)不錯的開(kāi)始，只要你的心里想著(zhù)，和你感同身受的人還有很多，不止你一個(gè)，大家都在堅持的走下去，最后那個(gè)，不過(guò)是個(gè)人的運氣。
勵志的作文600字 篇16
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
————題記
初三的時(shí)光轉瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒(méi)有畏懼，而是迎著(zhù)風(fēng)，向前進(jìn)。
戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲出發(fā)的口令，就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內心十分的緊張與憂(yōu)慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現。
隨著(zhù)哨聲的吹響，幾組人爭著(zhù)向前奔跑，我也邁著(zhù)大步，向前沖去。
奔跑在操場(chǎng)上的我們，有些風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及欣賞，也許只是為了下一個(gè)目標。
沒(méi)過(guò)多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團火在燃燒。我忍著(zhù)，忍著(zhù)向前奔跑，老師的鼓勵，父母與同學(xué)的支持，都在我的眼前，引導著(zhù)我前進(jìn)，我不曾想要放棄，之前所定下的目標：8分，也激勵著(zhù)我向前跑去，給予了我無(wú)限的力量。
天上的烏云密布著(zhù)，天空似乎將要塌下來(lái)一般，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
望著(zhù)前面的隊伍始終沒(méi)有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點(diǎn)線(xiàn)就在前方，勝利就在自己的一念之際。
超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué)，向著(zhù)最后的200米沖刺著(zhù)。我心中滿(mǎn)腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。
伸出左手，到達終點(diǎn)，我的名字和成績(jì)終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿(mǎn)是欣喜，為自己成功的超越了目標而滿(mǎn)意。
閃電劃破天空，雷聲也震動(dòng)著(zhù)世界，更是對我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來(lái)，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著(zhù)，行走在雨中，內心是滿(mǎn)滿(mǎn)的輕松。
奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當你為遠方的理想奔跑時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，風(fēng)再也不能擊垮你的心靈，因為你奔跑了。
盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧!
勵志的作文600字 篇17
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎后才能去學(xué)習，用知識來(lái)填滿(mǎn)自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習?所以在貧困的地區，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì )上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習、生活的需要，當這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現在社會(huì )中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著(zhù)較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì )說(shuō)：“現在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要�！钡�，我不這么認為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂(yōu)，應好好學(xué)習，積累知識，不能片面地強調物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習的重要性，十分渴望學(xué)習，卻不能學(xué)習。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應該好好學(xué)習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒(méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識，開(kāi)始學(xué)習。我們知識一名中學(xué)生，現在最重要的就是努力學(xué)習，其余的不需要太多。如果現在就想著(zhù)將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著(zhù)知識，“財”代表著(zhù)財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
勵志的作文600字 篇18
“快起床啦，快起床啦！小主人，今天有硫酸雨，請快做好準被�！蔽壹泵Π聪卖[鐘按鈕，又躺下睡了。我躺在床上想：多功能日歷也真是的，今天是星期天，還讓我起那么早。（多功能日歷恩能夠當鬧鐘，預報天氣。打電話(huà)等等）不過(guò)它說(shuō)——今天有硫酸雨，哎，真倒霉！今天就只好穿著(zhù)沉重的特種衣服去打乒乓球了。（特種衣服能防硫酸。隕石。流星等各種自然災害）我坐在床上，叫我的專(zhuān)用機器人阿蘇給我穿好衣服后洗了洗臉就去吃早飯了。你看定會(huì )問(wèn)：“你怎么不刷牙就吃飯��？真不講衛生！”可不是這樣�，F在是科技十分發(fā)達的時(shí)代，我們只要喝一杯“清齒水”就可以使牙齒一生健康。所以我當然不用刷牙嘍！
我坐在椅子上，機器人阿蘇給我送來(lái)一塊壓縮餅干，雖然只有3厘米長(cháng)，2厘米寬，但是吃了壓縮餅干10天之內就不用吃飯了。壓縮餅干里有雞蛋。面包。面條。蔬菜。肉等等，也非常好吃。吃完后，我閑著(zhù)沒(méi)事，就準備打開(kāi)電視看看。我叫了一聲“開(kāi)！”電視就打開(kāi)了。我看了看“宇宙天氣預報”。真是不看不知道，一看嚇一跳。只聽(tīng)預報上報道：“各位地球公民請注意，火星這幾天刮22級大風(fēng)，可能會(huì )影響到地球。木星這幾天下暴雪，雪大概堆積了200米之高，可能影響到地球氣候。水星最近有大雨，已經(jīng)淹沒(méi)了水星，大量的水會(huì )漫到地球上來(lái)。大家格外注意的是金星，金星有大量硫酸，已經(jīng)把整個(gè)金星腐蝕了。好，今天的天氣預報到此結束�！�
我聽(tīng)了，關(guān)上了電視，心想：哎，現在的科技雖然發(fā)達了，但是——如果我不生活在這個(gè)年代該多好啊，哎！……
“偉偉，快起床了吃飯了！”我把眼睛睜開(kāi)，啊，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)��！辛虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代，希望這個(gè)夢(mèng)一定不要實(shí)現！
勵志的作文600字 篇19
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動(dòng)人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長(cháng)河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著(zhù)腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿(mǎn)活力的綠色仍清醒著(zhù)。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽(tīng)春的腳步�！按簛�(lái)了!”第一株離春最近的草兒歡呼著(zhù)，欣喜著(zhù)。巖石中，小溪旁，樹(shù)梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著(zhù)，才有了姹紫嫣紅。
攜著(zhù)灼烈的陽(yáng)光，夏季悄然來(lái)臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的，這些驕傲的綠色有著(zhù)自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著(zhù)太陽(yáng)。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著(zhù)自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì )，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著(zhù)上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長(cháng)的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰(shuí)說(shuō)，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過(guò)，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長(cháng)青的，永不消褪，冰心老人曾說(shuō)“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
勵志的作文600字 篇20
俗話(huà)說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！币馑季褪遣还茏鍪裁词虑�，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫丁暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過(guò)“亡羊”，卻不及時(shí)“補牢”的錯誤。預知詳情，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習認真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補缺�？伤耆焕頃�(huì )老師的話(huà)，照樣我行我素。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過(guò)來(lái)玩。我和同學(xué)們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書(shū)�？伤镏�(zhù)嘴說(shuō)：“我才不要看書(shū)呢，看書(shū)太無(wú)聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無(wú)語(yǔ)了……到了期中考試的時(shí)候，老師宣布成績(jì)。丁暢的總分又是全班倒數第一！丁暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓，難過(guò)得失聲痛哭了。
第二天，丁暢語(yǔ)氣堅定地對我說(shuō)：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習呢！”我禁不住脫口而出�！拔疫@次是認真的，亡羊補牢，為時(shí)不晚。等著(zhù)我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專(zhuān)心致志地看書(shū)。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫(xiě)，他都只錯一、兩個(gè)，有時(shí)還全對；而且，每次考試從原來(lái)的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！
漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒(méi)有白費，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表?yè)P了他一番呢！
“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯！希望別的學(xué)習還不夠好的同學(xué)，也能像丁暢那樣及時(shí)改錯，補上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
勵志的作文600字 篇21
今天下午班會(huì )課上，來(lái)自南通大學(xué)的石老師來(lái)到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個(gè)地方環(huán)境非常艱苦。大部分學(xué)生都是寄宿的，從星期一帶過(guò)去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢(qián)人家的孩子在家里才能吃到菜。在學(xué)校里，吃飯的費用由國家提供，也只有那時(shí)，他們才能夠吃到一頓營(yíng)養餐。有一次，一個(gè)學(xué)生把從家里帶來(lái)的饅頭吃光了，打電話(huà)讓家長(cháng)送，他媽媽坐兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，給他送的只是1個(gè)饅頭。在學(xué)校里吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫(xiě)了作業(yè)，就等著(zhù)父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點(diǎn)感冒，受了點(diǎn)傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學(xué)校，不辭辛勞地帶我們去醫院檢查，擔驚受怕的。而在青海那邊，有一個(gè)孩子胃疼，于是老師打電話(huà)告知他家里人，沒(méi)想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點(diǎn)小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長(cháng)大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見(jiàn)到他們的只有極少數，大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達城市”打工。我們這些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡(jiǎn)直是天壤之別。
上了這一課，我覺(jué)得，我們無(wú)論在何時(shí)何地，何情何景之下，都要心存感恩。學(xué)會(huì )感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩；感恩曾經(jīng)絆倒你的人，感謝他們讓你學(xué)會(huì )了堅強；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經(jīng)的過(guò)錯。
勵志的作文600字 篇22
時(shí)至今日，我常常自問(wèn)：何為勵志？勵志是奮發(fā)圖強的精神，亦或者是信誓旦旦的理想？但在我看來(lái)，勵志非這些只字片語(yǔ)可以描述。
勵志是一種信念。
對于現在的我們而言，勵志有些遙遠、陌生，但無(wú)形中，我們早已與勵志碰面�；蛟S你認為勵志僅止步予勵精圖治，積極向上。其實(shí)，勵志是一個(gè)神秘而平凡的畫(huà)卷，一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開(kāi)一角，使人對它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現那面紗后面空空如也。
勵志是一種信念。
我對勵志最初的認識源于俞敏洪先生的勵志演講，曾經(jīng)的俞敏洪并非現在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考，終于在第三次時(shí)一舉考入現在的北京師范大學(xué)。后來(lái)留在北大以謀生計，但當時(shí)的工資少得可憐，俞敏洪不得已才開(kāi)始辦補習學(xué)校。說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)是由開(kāi)始的.免費講課招生。后來(lái)有學(xué)生主動(dòng)找他報名時(shí)，他將報名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。但學(xué)生從不注意，一看前面有那么多人報名自己也就報名了。就這樣俞敏洪的補習學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問(wèn)：“俞老師，您創(chuàng )辦新東方是因為早就勵志要幫助別人嗎？”俞敏洪坦然答道：“我當初創(chuàng )辦新東方完全是為了生活所迫，不過(guò)到后來(lái)我有錢(qián)了不必再為溫飽發(fā)愁了，我才有了這么一個(gè)想法�！笔堑�，僅僅是一個(gè)信念，一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。
所以說(shuō)，勵志是一種信念。
如果說(shuō)，心中有夢(mèng)就有希望的話(huà)，那么心中有一個(gè)堅定的信念就一定會(huì )到達成功的彼岸。由此可見(jiàn)勵志遠非人們所認識的那樣，似是而非，是我所認識的詞語(yǔ)中最能形容勵志的，它是那么真實(shí)又是那么縹緲。
勵志是一種信念，但又不止于此。
勵志的作文600字 篇23
親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
勵志的作文600字 篇24
我和爸爸之間，發(fā)生了許多事情，在這些花樣百出的事情當中，有快樂(lè );有痛苦;有堅持……這些種種的悲歡離合，就像一根繩子，把我們父女捆得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊，越來(lái)……可那件事至今讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎炎的夏日，爸爸決定帶我去排球館教我練習打排球，爸爸首先教我認識了排球，接著(zhù)示范了一遍，如何墊球。只見(jiàn)他把雙腳分開(kāi)，半蹲姿勢，手和身體保持45度，然后他輕輕地把球一拋，雙手交叉合掌，待到排球落到前面的時(shí)候，只見(jiàn)他雙腿伸直，輕輕地把球墊起來(lái)，排球就像一個(gè)調皮的小姑娘，跳得好高好高，我羨慕極了!緊接著(zhù)爸爸讓我不斷練習，并要求我連續完成5次。我心想：5次還不容易!
剛開(kāi)始我特別認真，想把這墊球個(gè)任務(wù)馬上完成，緊接著(zhù)我發(fā)覺(jué)墊球并不像我想的那么簡(jiǎn)單，5次連續墊球，根本做不出來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，我汗流滿(mǎn)面，于是抱著(zhù)球給爸爸說(shuō)：“爸爸墊球太難了!你教我扣球吧!并且墊球太乏味了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有!“爸爸看了看我耐心地說(shuō)：“孩子你不能好高騖遠，你總看到別人輝煌的時(shí)候，你知道在他們成功背后，付出了多少嗎?如果一個(gè)人遇到點(diǎn)困難就退縮，那什么事都干不成!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起大家經(jīng)常講的一句話(huà)“不怕慢，只怕站”，意思就是“貴在堅持呀!”我聽(tīng)了后很慚愧，什么也沒(méi)有說(shuō)，就又一次投入到訓練中，半小時(shí)過(guò)去了，我終于連續成功地墊了7次!
我高興地看了看爸爸，他給我伸了一個(gè)大拇指，我真是開(kāi)心極了!從這件事中我收獲了“堅持”，我懂得了“堅持到底”的意義!
勵志的作文600字 篇25
一次失誤，兩次旅行，三次挫折，我們徘徊在成功面前，在黑暗中摸索成功之門(mén)。最后我們走進(jìn)去回頭看，離跨過(guò)門(mén)檻只有一步之遙。那一步叫勇氣。
從我們出生在這個(gè)世界的那一刻起，上帝就注定了我們有一條漫長(cháng)而曲折的成長(cháng)之路。而我們注定要微笑著(zhù)面對一次又一次的考驗。如果我們選擇逃避，那就是死路一條。
年輕的時(shí)候，成功的障礙那么狹窄，我們自信地抬起頭，不假思索地抬起腳，微笑著(zhù)跨過(guò)障礙。然后，他傲慢地轉過(guò)身，在門(mén)口做了個(gè)鬼臉，高興地向前跑去。
后來(lái)，我們不斷跨過(guò)門(mén)檻，克服挑戰，長(cháng)大了。另一個(gè)障礙，我們不耐煩，本能地抬起腳跨欄。沒(méi)想到的是，我們非但沒(méi)有穿越，反而因為失去了重心而倒在了地上。驚訝地抬頭，驚訝地發(fā)現，站在我面前的門(mén)檻已經(jīng)高聳入云。站在它面前，我們是那么渺小。
我心里放棄了，看到了就想撤退；想選一條新路，繞過(guò)去�；仡^看，我身后哪里還有退路？只有一條筆直的路，從我們的腳下延伸到遠方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷失了，不知道如何面對現在的困難。刺骨的寒風(fēng)從我們身邊呼嘯而過(guò)，我們不禁瑟瑟發(fā)抖，心中留下深深的孤獨。
最后，我們明白沒(méi)有人會(huì )來(lái)拯救我們自己，我們的救世主是唯一的。他是我們內心的勇氣和力量。
堅信自己的內心，抬起驕傲的頭，為心中的夢(mèng)想不懈地追求跨越門(mén)檻的道路，哪怕拼得遍體鱗傷，腦袋也會(huì )碎掉！至少，我們?yōu)橹畩^斗！
門(mén)檻在逐漸收窄。終于，我們又一次成功穿越，驕傲的咆哮！回頭看門(mén)檻，依然高聳，但在我們眼里，已經(jīng)變小了。原來(lái)，我們長(cháng)大了！明白跨過(guò)門(mén)檻的那一步是勇氣的力量！
大步向前，不回頭。燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的微笑！
勵志的作文600字 篇26
滿(mǎn)城風(fēng)雨，紙醉金迷。而卻鏡花水月，曇花一現。萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢(mèng)一場(chǎng)，醉一場(chǎng)，豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零，扯著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路�？蔹S枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風(fēng)，開(kāi)玩笑似的疾馳而過(guò)。然后撕扯著(zhù)。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息……感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風(fēng)肆虐。我踏著(zhù)凹凸不平的路，就那么走著(zhù)。在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂(yōu)愁，一種無(wú)奈�；蛟S是我耐力不足，所以總感覺(jué)這場(chǎng)名為“高中”的馬拉松總是沒(méi)有終點(diǎn)在那無(wú)數的復雜的法則定律下，我絞盡腦汁�？傇囍�(zhù)把加速度提高，但結果總是不如人意。發(fā)覺(jué)，許多身影從我旁邊掠過(guò)。甚至還帶著(zhù)嘲笑，帶著(zhù)諷刺歇斯底里般的吶喊著(zhù)，望著(zhù)在被寒冷所凍結的我的影子順著(zhù)指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的自信。然而一切卻是裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場(chǎng)醉!牛頓在笑我，愛(ài)因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺(jué)悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標奮斗。
雖然，大學(xué)夢(mèng)不是我們唯一的出路，但是�，F在的我們，出了學(xué)校，便一無(wú)是處。天下風(fēng)去出我輩，一入江湖歲月摧�；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉!醉便醉罷。人生一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)頃刻。
勵志的作文600字 篇27
我們常能聽(tīng)說(shuō)成功貴在堅持，是的，生活中我們在做任何事之前，都要明白一個(gè)道理，成功貴在堅持。
就舉上一個(gè)最常見(jiàn)的例子，爬山的時(shí)候，我們若要爬到山頂，從山腳下開(kāi)始往上爬的時(shí)候開(kāi)始，我們就要堅持。我們要堅持著(zhù)一步一步往上爬，堅持著(zhù)內心里的目標，我們若想要爬到山頂，獲得屬于我們的勝利，我們就必須要堅持。也只有在我們腳踏實(shí)地的爬上了山頂后，我們才能真正的體會(huì )屬于自己的成功。
學(xué)習貴在堅持，我們學(xué)習中，若想要獲得一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，我們也要堅持。堅持每日努力，堅持每天的進(jìn)步，只有在我們的堅持之下，我們的學(xué)習成績(jì)才會(huì )保持一個(gè)穩步上升的狀態(tài)。不會(huì )高低起伏，不過(guò)帶來(lái)極大的落差。堅持，讓我們在學(xué)習上迎來(lái)一個(gè)穩定，讓我們在學(xué)習上迎來(lái)進(jìn)步，這就是一種成功。
生活也貴在堅持，在我們的生活中，堅持同樣十分重要。我們的好習慣是需要堅持的，每日晨跑，每日閱讀……這些生活中的好習慣都要堅持。當我們在生活中學(xué)會(huì )堅持了后，你會(huì )發(fā)現我們的生活變了，變得更加有規律，變成越來(lái)越高效，越來(lái)越充實(shí)了。堅持帶給我們的不僅是一個(gè)好的體魄，一種書(shū)香的氣質(zhì)，堅持帶給我們的是我們對生活的熱愛(ài)。生活中的很多事都需要堅持，當我們學(xué)會(huì )了堅持，也每天做到了堅持，一個(gè)人的生活質(zhì)量也就從此刻拉開(kāi)了距離。一個(gè)在生活中懂得堅持的人，他的時(shí)間變得更有效，他的生活會(huì )變得更好，他的人生也會(huì )變得更加有意義。
堅持是我們走向成功必備的一種品質(zhì)，我們的學(xué)習需要堅持才能迎來(lái)穩定的進(jìn)步，我們的生活也有很多的好習慣需要堅持才能造就我們一段美好的人生。
勵志的作文600字 篇28
夢(mèng)想人人都有，但堅持夢(mèng)想的人又有多少？在我們的生活中，不缺乏在自己尋夢(mèng)路上遭遇挫折的時(shí)候就此放棄夢(mèng)想的人，這時(shí)能夠在困難之際，依舊堅持夢(mèng)想，努力前行的人都可貴之處就顯現出來(lái)了。
當我們有了夢(mèng)想之后，接著(zhù)我們要做的就是去追尋我們的夢(mèng)想，并且不管在我們追夢(mèng)路上遭遇了多少挫折失敗，我們都要咬牙堅持下去。只有堅持了我們的夢(mèng)想，最終我們才能走上我們夢(mèng)想的舞臺。
如果把每一個(gè)人的夢(mèng)想必做高山，雖然山有高有矮，但是只要你堅持著(zhù)自己正確的目標，且堅持不懈的向你夢(mèng)想的山頂爬去 那么終有一天，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
在堅持我們夢(mèng)想之時(shí)，我們也一定要給自己足夠多的勇氣，以及足夠的信心。當一個(gè)人懷著(zhù)勇氣與信心朝著(zhù)他的目標出發(fā)，并且還帶著(zhù)堅強，這個(gè)人一定是受人尊敬的。每一個(gè)堅持自己夢(mèng)想的人，他們都有值得令人敬佩的地方。堅持夢(mèng)想，也活出一個(gè)精彩的自己。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想自小就在我的心里發(fā)芽，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我夢(mèng)想的種子也越長(cháng)越大，長(cháng)出了葉，我期待著(zhù)開(kāi)花。我的夢(mèng)想是在我長(cháng)大之后成為一名醫生，我很希望將來(lái)的自己能夠為社會(huì )做出奉獻。
這一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)陪伴我許久了，我感受著(zhù)這一顆種子在我的心里慢慢的萌發(fā)成長(cháng)，也一直堅信著(zhù)將來(lái)的自己一定能夠讓這一顆種子開(kāi)出最美麗的花。
現在的我就一直在朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力著(zhù)，我會(huì )一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想的方向走去，不管這條道路有多么的艱難，我都會(huì )一直堅持下去。我會(huì )帶著(zhù)勇氣與自信出發(fā)，會(huì )一直堅持我的夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想的人都是最棒的！
勵志的作文600字 篇29
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽(tīng)大人們在耳邊說(shuō)的。這是大人們對我們的期待，可是，問(wèn)人生幾何，由于幾個(gè)人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個(gè)孩子從出生就被一種無(wú)形的力量默默的保護著(zhù)，這種力量等著(zhù)被他們喚醒或伴著(zhù)他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會(huì )不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時(shí)候，公狼就對小狼說(shuō)：”孩子，我們狼過(guò)的是群居生活，凡事要以族群為重，個(gè)人為輕�！斑@樣，每只狼都會(huì )形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個(gè)正處于少年時(shí)期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會(huì )在每個(gè)人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會(huì )打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個(gè)人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會(huì )變成壞人，壞人會(huì )變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢(mèng)想。你在成長(cháng)道路上也許會(huì )受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，就一定不會(huì )退縮，不會(huì )感到恐懼，熱情會(huì )充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會(huì )變得更加強大�！驹�，鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個(gè)自信的目光，就會(huì )變得越來(lái)越堅強。勝利屬于每一個(gè)人，就看你有沒(méi)有能力留下它。
有志者，事竟成。
勵志的作文600字 篇30
小時(shí)侯，他隨父兄在椰風(fēng)蕉雨中流汗挨餓，在田間地頭胼手胼足地勞作。那時(shí)，他便有一個(gè)超凡的夢(mèng)想：當作家――坐在家中寫(xiě)字別人給他寄錢(qián)。17歲那年，他還真發(fā)表了幾篇作品。
他以為他從此可以像作家一樣寫(xiě)作，然后收到猿源源不斷的稿費�？纱撕蟮暮荛L(cháng)一段時(shí)間，他寫(xiě)的很多東西不是被委婉地拒絕，就是了杳無(wú)音訊。這使他很沮喪，他開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至想放棄當作家的夢(mèng)想。
有一天，他實(shí)在受不了這種失落，就走進(jìn)了他的老師楊教授的辦公室，把自己的苦悶與煩惱一下子都說(shuō)了出來(lái)。楊教授沒(méi)有出言安慰，也沒(méi)有告訴他該怎么辦，而是對他說(shuō)，有一種毛竹，在它一生的最初5年里，你幾乎觀(guān)察不到它的生長(cháng)，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要5年一過(guò)，它就會(huì )像施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度迅速生長(cháng)，并在6個(gè)星期內長(cháng)到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
稍稍一頓，楊教書(shū)繼續說(shuō)，當然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生長(cháng)所依賴(lài)的是它那長(cháng)達幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去默默無(wú)聞的它一直在壯大自己的根系，它用5年的時(shí)間儲蓄了能量，最終創(chuàng )造了自己的神話(huà)。
聽(tīng)后，他若有所思。
回去后，他開(kāi)始大量閱讀，同時(shí)，他靜下心來(lái)學(xué)習理論技巧，更加深入地觀(guān)察生活，感受生活。20歲時(shí)便推出第一本書(shū)蓮花開(kāi)落，30歲前得遍臺灣所有文學(xué)大獎，還每年出版五六本書(shū)，并且本本暢銷(xiāo)。
他就是臺灣作家林清玄。
人們問(wèn)起他的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí)，他總是愛(ài)說(shuō)：我靠的是“有魔法的毛竹”。
勵志的作文600字 篇31
晶瑩的淚珠滑過(guò)我的臉頰，在我的唇上留下了深深的印痕，讓我嘗到了世界上最難以忍受的滋味——苦澀。
它就像一個(gè)魔鬼，侵蝕著(zhù)我強大的內心，迫使我去面對我不想面對的事情。它是世界上最大的惡魔！
然而，我被這個(gè)可怕的怪物打敗了。我流下了久違的真正的眼淚。我哭了。我的哭聲伴隨著(zhù)父親的抽泣。在我出生后的十七年里，我從未見(jiàn)過(guò)父親哭過(guò)，也從未見(jiàn)過(guò)他憔悴成這樣。也許是因為他病了……
先是切除了一個(gè)腎，然后是淋巴瘤，最后是骨髓癌。這些疾病的逐步發(fā)展只帶來(lái)了我父親可怕的呻吟和我無(wú)法控制的眼淚。
我的眼淚被咬出來(lái)的血咬干了，眼淚很快就流了出來(lái)，為了爸爸…
我記得我小時(shí)候，我爸爸很堅強，很容易把我舉過(guò)頭頂。長(cháng)大后經(jīng)常依偎在他懷里，寵著(zhù)他，享受著(zhù)他父親的愛(ài)；而就在我進(jìn)入中學(xué)后，我們的關(guān)系變得僵化，我們的父親變得疏遠，矛盾加劇。反而是無(wú)休止的爭吵。面對今天的老父親，我沉默不語(yǔ)，有時(shí)想在他的腿上停留一分鐘，這成了不可實(shí)現的幻想。
爸爸，他今年才39歲。他沒(méi)有享受過(guò)生活的幸福和女兒的回報，所以他會(huì )忍受痛苦的折磨。我不甘心！為什么全世界那么多人選我爸爸！這是為什么？為什么？
我不服！拒絕接受這樣的命運��！
爸爸，他那么善良，那么正直，那么孝順，誰(shuí)能忍心看他這樣受苦！如果可以，我寧愿為父親承受。爸爸，我愿意��！
我在生活中是一個(gè)表現力很強的人，但是對于我的父親，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達我的感受，表達我對他的愛(ài)，所以我寫(xiě)了一篇文章，我想對我的父親說(shuō):
“爸爸，如果人真的有來(lái)生，我會(huì )選擇做你的女兒！爸爸——我愛(ài)你！”
勵志的作文600字 篇32
“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者，一次偶然的機會(huì )，讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵志故事》這本書(shū)，使我感受頗深，讀完了它，書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事，讓我對自身的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅強的意志，立定明確的目標！”我發(fā)出這樣的感嘆�！睹诽m芳——以勤補拙》是書(shū)中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家，這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎，他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí)，因為先天的不足，感到非常吃力，但他并沒(méi)有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。
為了過(guò)臺詞這關(guān)，他數十遍的背誦；為了過(guò)眉目傳神這關(guān)，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實(shí)，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場(chǎng)……根據這個(gè)故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來(lái)彌補先天的不足，一定會(huì )換來(lái)后天的成功，由于勤奮是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9.95秒的成績(jì)跑了100米，突破了10秒大關(guān)。
體育競技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒(méi)有什么不可能，只要追求就有期待，只要認真就有可能。相信自身，認真奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話(huà)：人應該作為一個(gè)獨立的個(gè)體存在，堅持自我，相信自我！
勵志的作文600字 篇33
青春這個(gè)詞，原本是用來(lái)形容一些人在人生最美好的年紀，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。這個(gè)時(shí)候的人要堅定忠誠，要懂得拼搏，要為自己的目標而奮斗，我們都要勵志，年輕人應該是祖國新一代的年輕人。
有的人青春頹廢。他們整天呆在酒吧和網(wǎng)吧里。他們不僅不努力學(xué)習，還逃課，在外面抽煙喝酒。他們和社會(huì )上的壞人壞人交朋友，讓他們在那個(gè)環(huán)境里長(cháng)大，就感染了這些人的安心。這些人只知道dia的享受，懂得�？崴�。他們浪費了青春。還有一部分人在學(xué)校，但是每天心里都在外面想著(zhù)在家玩什么，吃什么。昨天的比賽怎么樣？他們的心情根本不在書(shū)房。他們聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的話(huà)，也吸收不了課堂學(xué)習的知識。他們的作業(yè)沒(méi)有很好的完成，甚至和老師頂嘴，最后不得不被開(kāi)除或者留校察看。這些人的青春頹廢，卻沒(méi)有斗志，消極。青春不應該這樣。我們應該讓青春更有活力。
然而，有些人在年輕時(shí)過(guò)著(zhù)美好的生活。他們可能只是普通學(xué)生。但是在學(xué)校，他們可以很好的聽(tīng)老師講課，按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，認真對待每一次考試。即使成績(jì)不好，他們也會(huì )積極參加校園活動(dòng)，為校園和社區做出貢獻。這個(gè)也很好。我認為一個(gè)人在青年時(shí)期是否活躍，不能只看他的學(xué)習成績(jì)，還要看他的性格和參加的一些活動(dòng)。青春要有野心，要奮斗，但光有野心是不可能的。要為了自己的志向而努力，為了自己的目標而努力學(xué)習，豐富自己的知識，拓展自己的知識領(lǐng)域，進(jìn)而為未來(lái)的國家和社會(huì )做出有益的貢獻。
我們都應該下定決心去思考，去爭取自己的志向，去努力前進(jìn)。青春是奮斗，青春要轟轟烈烈，熱血沸騰。我們都應該是勵志的年輕人，作為祖國的新一代，努力奮斗。
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