有關(guān)奮斗作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標。只是理想不同，但奮斗目都只有一個(gè)，讓我們夢(mèng)幻理想成為現實(shí)。
雖然有話(huà)很老土，但是依然有人樂(lè )意聽(tīng)。這就是人心理。相同話(huà)聽(tīng)幾百遍也不覺(jué)得煩，說(shuō)話(huà)人也不覺(jué)得累�！盀槟銈兝硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(cháng)說(shuō)出這句話(huà)。老師每天都會(huì )重復這句話(huà)，學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光，偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地撲滅。高三生活就是如此。
“為理想而奮斗吧”滅火后老師轉身走出了教室，同學(xué)們“哎”一聲后就沉默了。聽(tīng)到是沙沙落筆聲和噼里啪啦翻書(shū)聲�；叵敫呷�，又歡喜又難過(guò)。喜：大家一起學(xué)習，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過(guò)，失落，還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結束，聚會(huì )上老師說(shuō)第一句話(huà)。他們眼里含有淚花，在燈關(guān)照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見(jiàn)面。
“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開(kāi)你們，謝謝你們老師�！比w同學(xué)起立異口同聲大聲說(shuō)。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)。老師什么也沒(méi)說(shuō)，可眼里淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們奮斗歷程。三年了，該說(shuō)說(shuō)了，不該說(shuō)也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席，在怎么不舍也分離。
時(shí)間流逝，毫不停留。09年高考已經(jīng)結束，查詢(xún)分數日子也已經(jīng)結束。走在街上，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人在討論考試結果。也經(jīng)�？吹揭蚋呖悸浒穸奁鼘W(xué)弟。學(xué)妹�？吹剿麄兪淞鳒I樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年同學(xué)和老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我封號。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗日子。談起你們我很驕傲。自豪�？墒�，你們是否還會(huì )想起我。記得我？
“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對�！蔽易哌^(guò)去，拍了拍還在哭泣女孩肩，對她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看著(zhù)我。一副老鼠見(jiàn)貓表情。敵對眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美微笑。轉身離開(kāi)了。為了我理想去奮斗，開(kāi)始了我征途。我知道前方路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著(zhù)一顆堅定赤子之心，去創(chuàng )造屬于自己神話(huà)，打造自己青春舞臺，我青春不空白。
奮斗作文 篇2
有一種追求，它承載著(zhù)希望，雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心。
夢(mèng)想的實(shí)現，源于不懈的奮斗。
五十多年前，一個(gè)大山里的孩子，為了求學(xué)，從家到學(xué)校，要步行數十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著(zhù)的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話(huà)一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學(xué)之路，堅定了他的夢(mèng)想。他不負眾望，終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入山東大學(xué)物理系，后遠渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國聘為教授。因為他在大氣輻射、溫室效應以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻，于兩千一一年當選為院士。他，就是我的校友，中國科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽(tīng)了這位老校友的報告。老人用樸實(shí)的方言，滿(mǎn)懷深情地講述了上世紀五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷，全場(chǎng)那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報告鼓掌，大家都被他實(shí)現夢(mèng)想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。執著(zhù)的堅守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢(mèng)想。為勉勵后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗！”最樸實(shí)的人，最樸實(shí)的語(yǔ)言，最樸實(shí)的回憶，最樸實(shí)的人生哲理才是至高無(wú)上的。
我也生在山村，長(cháng)在山村。作為后輩學(xué)子，當以前輩為榮，更當以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開(kāi)燦爛輝煌的夢(mèng)想之花。第一次出門(mén)遠行，第一次參加這樣高規格的比賽，第一次站在這樣的舞臺，實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我邁出了最堅實(shí)的這一步。此刻，我心潮激蕩�；赝麃�(lái)時(shí)的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開(kāi)始滿(mǎn)懷對春天的向往，悄無(wú)聲息地含苞，悄無(wú)聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢(mèng)想。
奮斗作文 篇3
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對學(xué)習一事本色當行。常抱著(zhù)”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈給我的禮物——童年數十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀(guān)花，敷衍了事。作業(yè)則是想著(zhù)如何濫竽充數，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績(jì)斐然，獨占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺(jué)是標準的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬(wàn)貫。因此憑靠特有的聰明才智權勢顯赫。同學(xué)們，尊我，愛(ài)我。一切為我系數奉獻，樂(lè )此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書(shū)本，輔導隨地一擲�？荚嚨眯膽�，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績(jì)，理所當然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著(zhù)干，老師出錯往死里拽，爭做老師“小能手”。老師仍舊對我滿(mǎn)面春風(fēng)，嘆為觀(guān)止。而我，更是見(jiàn)人說(shuō)話(huà)昂頭，走路劈腿，出門(mén)威風(fēng)，返家輕松。誰(shuí)人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過(guò)也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對學(xué)習信手拈來(lái)的輝煌戰績(jì)已被歷史的車(chē)輪無(wú)情軋過(guò)。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！闭踔械奈�，通天浮屠已無(wú)濟于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專(zhuān)挑魚(yú)目混珠之輩。我亦只能發(fā)自?xún)刃母袊@：“早知今日，何必當初�！�
初中，我狂看，我瘋看，書(shū)本，輔導，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完�？荚嚱痪�，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴肅。不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無(wú)，何提快活？
這種莫大賊大的區別，恰似天堂地獄。小人欲哭無(wú)淚，只當體驗人生百態(tài)，如今，亂絲無(wú)頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山下”到現在的“虎落平陽(yáng)被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現在習作一日深沉過(guò)一日。還好現在機會(huì )眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹遵毛爺爺的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。無(wú)論如何，現在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門(mén)歪道的招數，到最終只會(huì )難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對初中接下來(lái)的羈絆和困難，我不能逃避或繞開(kāi)它們,而是需要面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過(guò)人才智，定能扳回成績(jì)，班師回朝！
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！當時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇4
正如大詩(shī)己屈本所說(shuō)的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索�！甭穼�(shí)在就是世界上最親熱的事物了。對勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之后，我才深入感想到：每個(gè)我皆會(huì )挫折、磨難只有本人往盡力戰勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強之路”才會(huì )得到成功。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個(gè)愛(ài)好探險的人。在一次趁舟踩洋征途時(shí)，他所乘臥的船就被狂風(fēng)雨所構成的海浪淹沒(méi)。幸存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個(gè)荒島。這時(shí)他只賴(lài)自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤，但他還堅強地挺了過(guò)去。在之后的日子面，他又修伏來(lái)房子和圍墻。經(jīng)由他的含辛茹苦跟堅強的農息下，他末于平穩地過(guò)上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉。
魯濱遜假如不堅強點(diǎn)對各種艱苦、各種危險，那他確定早就葬身大海、降進(jìn)猛獸之心了。在我們這個(gè)大千世界上，很多的事件都須要我們用自己的堅強意志去應答。只有這樣，才會(huì )得勝害父神的眷瞅。堅強會(huì )使人在逢到難題時(shí)，不退縮、不回避；堅強會(huì )使人在面對挫折時(shí)，不灰口，不泄氣；堅強會(huì )使人在碰到攔路虎時(shí)，迎難而上、畏縮不前；堅強會(huì )使人以堅強的精力，持之以恒的毅力去名現人生綱標�？v觀(guān)古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個(gè)人的美模范，司馬遷在蒙到宮刑之后，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來(lái)，日晝夜夜投身于《史記》的創(chuàng )作之中。最終他忍著(zhù)所有來(lái)自外面的譏嘲取汕啼，以自己倔強、不屈的毅力寫(xiě)沒(méi)了“史野之盡唱”《史記》這標書(shū)。弛海迪在面對高位截癱等的疾病時(shí)絕不害怕，固然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學(xué)學(xué)完小學(xué)、中學(xué)課程，起初還取得碩士學(xué)位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學(xué)日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)和世界語(yǔ)，直到當初她還在替社會(huì )作著(zhù)奉獻。
在堅強這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價(jià)值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮斗，人種才從無(wú)知到了有知從笨拙到了文化。大詩(shī)人李紅曾說(shuō)功：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，該咱們有了“破浪”的勇氣，并卑躬屈膝地走著(zhù)堅強之路，就定會(huì )成績(jì)美妙人生，到達“濟桑田”的目的。
有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對！只有你認清了你腳下的這條“堅強之路”，并慎重地走著(zhù)，你就必定會(huì )成功！由于是否獲得成功，并不完整棄決于本身的智力的高下，以及大家所生涯的環(huán)境的惡壞而常在于是否有堅強的意志！
奮斗作文 篇5
曾經(jīng)有人寫(xiě)詩(shī)說(shuō)：歲月靜好。但我不這樣認為，在我們居家躲避新型冠狀肺炎病毒時(shí)，卻有無(wú)數白衣天使、國家院士、搶建醫院的工人叔叔們趕往前線(xiàn)奮戰，盡自己最大的努力為武漢奮斗。
因為近來(lái)發(fā)生的新型冠狀肺炎病毒，武漢病患驟增，一線(xiàn)的醫護人員不足，所以向全國各地征調醫護人員。一批又一批醫護人員主動(dòng)申請趕赴一線(xiàn)，他們懷著(zhù)信仰，肩負著(zhù)重擔，堅守著(zhù)職責，冒著(zhù)被感染的風(fēng)險在一線(xiàn)奮戰！殊不知，他們也是家中的子女、父母，但為了肩上這份責任，為了減輕病患的痛苦，為了戰勝病毒，他們寧可犧牲自我、舍己為人！
國家工程院院士更是挺身而出，不辭辛苦地冒險前往一線(xiàn)，為抗擊病毒而奔走！其中有兩位院士令我印象深刻，他（她）們是：83歲高齡的鐘南山院士和72歲高齡的李蘭娟院士。鐘南山爺爺來(lái)到武漢，馬不停蹄地召開(kāi)多個(gè)重要會(huì )議，慰問(wèn)一線(xiàn)醫護工作人員，對重癥病患進(jìn)行遠程問(wèn)診治療。李蘭娟奶奶不分晝夜地工作，爭分奪秒地帶領(lǐng)醫護工作者研究抗擊病毒的救護方案。
此外，還有許多國家和愛(ài)心人士向武漢伸出援手，其中就有日本漢語(yǔ)水平考試HSK事務(wù)局捐贈給湖北高校的物資，包括20000個(gè)口罩和一批紅外體溫計，物資外包裝的標簽上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：山川異域，風(fēng)月同天。這句話(huà)出自于公元7世紀的日本長(cháng)屋王，意思是我們不在同一個(gè)地方，未享同一片山川。但當我們抬頭時(shí)，看到的是同一輪明月。短短8字，讓我們見(jiàn)證了疫情期間的人間溫情，這許許多多份愛(ài)心，我們定將銘刻于心！
其實(shí)也沒(méi)有什么歲月靜好，背后都是那些偉大的身影在負重前行！他們是院士、是白衣天使、是工人叔叔、是所有心中有愛(ài)，心中有國家的人！而我們少先隊員堅守在家，做好份內的事，積極鍛煉，多做家務(wù),也是在為武漢而戰斗。讓我們手拉手、肩并肩，一起為武漢加油，為武漢而奮斗！
奮斗作文 篇6
時(shí)間不是用來(lái)空想的，而是用來(lái)奮斗的�！}記
時(shí)間轉眼，悄悄流逝，讓一切美好與歡樂(lè )都成為了過(guò)客，曾經(jīng)吹在操場(chǎng)上打鬧嬉戲的我們，現在只顧埋頭苦干，曾經(jīng)為小事?tīng)幊车奈覀�，現在只顧沉浸書(shū)海，看著(zhù)日歷上一天天奔跑的野馬，我才發(fā)現時(shí)間真的如同手中的沙，抓得越緊，跑得越快，好像昨天的我們還在頂著(zhù)烈日進(jìn)行軍訓，明天的我們就要頂著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)行中考。
奮斗過(guò)才不會(huì )后悔。
我習慣了，早睡早起，就應該嘗試看看凌晨一點(diǎn)的星光和早上四點(diǎn)的朝陽(yáng)；我習慣了五百頁(yè)的漫畫(huà)雜志，就應該嘗試五百道的中考習題；我嘗試過(guò)了安逸，也該奮斗了。
也許這剩下的幾十天可能不會(huì )讓我們從學(xué)渣成為學(xué)霸，但只要奮斗，真的有可能改變我們一生的道路。
奮斗過(guò)才不會(huì )后悔。
故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其心骨，餓其體膚……在你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正在躍出海面；在你算數學(xué)時(shí)太平洋彼岸的海鷗掠過(guò)城市上空；在你晚自習時(shí)極圖中的夜空彌漫了五彩斑斕……不努力，也許一事無(wú)成，但努力了那些你覺(jué)得終身不會(huì )看到的景色，正在向你一步步走來(lái)。
奮斗過(guò)才不會(huì )后悔。
不努力，你的才華如何配上你的任性；不努力你的腳步如何趕上父母老去的速度；不努力，世界這么大，你憑什么去看看！機會(huì )是留給有準備的人的，我們沒(méi)有別人聰明就要比別人努力，拼不過(guò)別人，有錢(qián)的父母就要比他們更吃苦，這個(gè)世界本不公平，唯有奮斗才不會(huì )浪費青春年華。
加油吧，少年！
奮斗作文 篇7
理想，相信每一個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。
每一個(gè)人都有理想，但是理想并不是當憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著(zhù)我實(shí)現理想后的樣子很神氣，但是現在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現不了，當然也就不會(huì )抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能夠成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
奮斗作文 篇8
仿佛如今已到達《走在人生的邊緣》高潮部分，自己本想在青春的年輪上賴(lài)著(zhù)不走，而這時(shí)光之輪卻毫無(wú)休止地滾動(dòng)，硬生生地在背后推搡著(zhù)我前進(jìn)，似乎他才不管你個(gè)路途遙遠，人老馬亡。
時(shí)間有自己不同于我們的概念和意識。正如現在不一定是現在，或許未來(lái)才是真正意義上的現在，未來(lái)亦如流沙，當金黃砂礫流淌過(guò)指縫，滑膩的觸感過(guò)后就變成了現在。提到如今狀況，人們難免就會(huì )自然而然地追溯過(guò)去，用過(guò)去的懷念激勵如今的心志。武裝今天期盼新的明天，時(shí)時(shí)刻刻提防著(zhù)明天又會(huì )復制今天的夢(mèng)魘，時(shí)時(shí)刻刻試著(zhù)刪除今天的不幸，殊不知自己實(shí)際上只是剪切了今天的不幸然后在未來(lái)某一個(gè)時(shí)段里又不可自知地按下了粘貼。引述于此，暗喻的是我們不應總是一而再再而三地將思想的目光拉長(cháng)到過(guò)去如何計劃嚴苛，如何奮筆疾書(shū)，如何運動(dòng)鍛煉的血淚史，如何智慧巧妙地逃課抑或學(xué)習考試等等。待自己緩緩眼中充滿(mǎn)不舍地收回目光轉而投射在當今狀況，有可能不自覺(jué)地就會(huì )苦淚盈眶，淚珠顆顆像斷了線(xiàn)的珍珠，一粒接一粒下墜，一粒接一粒破碎，在光潔的地板上綻放出晶瑩珠花，珠花上面放映著(zhù)自己如今的種種憂(yōu)郁和墮落，珠花愈多愈多心中的傷痕就愈深愈深，而時(shí)光仍一如既往地漠視一如既往地如電弧般閃過(guò)。所以說(shuō)總喜歡沉浸在過(guò)去的或好或壞的事件是種得不償失的行為，也無(wú)異于抽刀斷水。
趁著(zhù)青春，趁著(zhù)這剎那的芳華，趁著(zhù)人生的夏花初始，我們更多的是放眼未來(lái)，奮斗！奮斗！多么希望自己可以擁有過(guò)目不忘的異能，這樣自己就能永遠銘記《南京！南京！》的不屈奮斗精神，于坐享天年的時(shí)候再回顧自己的青春流年奮斗史時(shí)會(huì )保留一點(diǎn)感動(dòng)，會(huì )再次熱淚盈眶。致青春的一封信，心情是這封信的信紙，或粉紅或青澀，或淺紫或天藍，或稠黑或潔白；每一秒的足跡就是這封信上面的字跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，多瞻前少顧后，經(jīng)歷過(guò)后，或許又是一個(gè)春天。
在春天里，小草為破土而奮斗，花苞為怒放而奮斗，蛹為破繭化蝶而奮斗，幼鷹為翱翔天際而奮斗，我們，為青春夢(mèng)想而奮斗！
奮斗是自己的事，但自己卻常常受旁人的影響。是啊，大好的一個(gè)人為什么要跑到別人的世界里去當配角。就如自己無(wú)論多么優(yōu)秀，可在別人那兒終究還是個(gè)不上戲的配角，那自己還是走回自己的軌道吧。
聽(tīng)過(guò)一句出色的話(huà)語(yǔ)--自己永遠是自己的，即使領(lǐng)了結婚證后你也是自己的。當時(shí)看到這句話(huà)總覺(jué)得有點(diǎn)不妥，比如結了婚你應該是他或她的，又或者自己應該是屬于父母的啊。后來(lái)思考了才明白其中的奧義，我也才糾正了這個(gè)粗鄙的念想。這層奧義它不會(huì )因時(shí)間沖刷，地點(diǎn)顛倒，人物刺激而胡亂篡改，它是你的就是你的，皆因它早已根深蒂固了，它不會(huì )消失卻會(huì )被塵封，于你拭去塵灰它又會(huì )得以重見(jiàn)天日。
致青春的一封信，致現在的自己，致未來(lái)的自己，同時(shí)致不斷變化的自己，所以謹記你的現在已不是現在，你沒(méi)有未來(lái)。你有的只是珍惜這一秒和下一秒，因為“下一秒”此刻已變成了“這一秒”,而原來(lái)的“這一秒”也已消彌了。
凝視燦爛的煙火再去細想，這一秒不是現在，下一秒不是未來(lái)，你唯一擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍惜。
珍惜是青春的青春的主題曲，它的旋律永遠是奮斗！奮斗！難道不是嗎，在奮斗中珍惜，在珍惜里奮斗，相信，即使是曲終人散我也將會(huì )收獲如花的笑靨，笑靨如花是我的希冀，是我唯一的動(dòng)力。雖說(shuō)大學(xué)里該是彌補高中吃過(guò)的苦及失去過(guò)的自由歡樂(lè )，可是彌補并不等于浪費青春時(shí)光去做既無(wú)益又無(wú)意義的事，畢竟這惜時(shí)如金的青春年華是我們無(wú)法挽回的，是丟不起的。
而今的時(shí)代貌似沒(méi)有了鑿壁偷光、聞雞起舞、持節云中遣馮唐等的種種艱苦生涯，老一輩或多或少都會(huì )感嘆往昔的艱辛困苦，也暗嘆如今年輕人過(guò)的嬌貴生活。其實(shí)非也，我們年輕人有年輕人追逐夢(mèng)想的艱辛，有年輕人殘酷的競爭，有年輕人背負的使命。
此刻我微笑著(zhù)寫(xiě)下致青春的一封信，縱然漆黑已經(jīng)襲近，縱然大雨已經(jīng)傾盆，縱然雷電已經(jīng)叫囂，可我心中卻仍然是明媚的晨曦。
奮斗作文 篇9
天放晴了，我就跑去剪頭發(fā)了。洗頭的小房間放著(zhù)3個(gè)臺，都滿(mǎn)了，我閉目養神著(zhù)享受這段時(shí)光，也不管洗頭的'小妹怎么擺弄我的頭發(fā)。她不止手沒(méi)閑著(zhù)，嘴也沒(méi)閑著(zhù)，一直和其他的兩個(gè)小妹聊天，有時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我也就靜靜的聽(tīng)著(zhù)。
本來(lái)洗頭技師在很多人眼中，不算一個(gè)體面的工作，但她口中并沒(méi)有那么多的埋怨，而是保持著(zhù)一份熱情，東拉西扯的。我感覺(jué)我對于她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)產(chǎn)品，只見(jiàn)她沒(méi)有感情的、一個(gè)步驟接一個(gè)步驟地操作——不用思考的機械性的動(dòng)作。
看著(zhù)他們的年齡，真是羨慕，回想我像他們這般年紀，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。曾經(jīng)一起上課，一起吃飯，一起逃課的瘋女孩兒們，有些青春特有的肆意妄為，那種毫無(wú)心機，灑脫的快樂(lè )，如今早已變成奢侈品，再難尋覓。
踏入社會(huì )后，性格被磨礪的更加圓潤，言語(yǔ)不在橫沖直撞，也不在百分百真情流露。話(huà)語(yǔ)間多了幾分揣測，多了幾分客套，更多的是小心翼翼。
漸漸的，更加習慣沉默，覺(jué)得懂你的人不必多說(shuō)，不懂的，又浪費了口舌。路過(guò)的人行色匆匆，真心的也不需太多。
如果用茶來(lái)比喻人生，那跳動(dòng)的時(shí)期就如綠茶吧，沖泡后那清新的味道讓人整個(gè)人都輕快起來(lái)。
而如今人到中年，更想溫潤的紅茶，慢流細泡，微悶倒出，入口醇厚，回甘值得細細品味。
人生的每個(gè)時(shí)段都有值得留戀的時(shí)光。偶爾懷念下，別有一番心境。
最后，只要青春沒(méi)有虛度，就是無(wú)悔的，就該欣慰。
奮斗作文 篇10
人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。
人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫(xiě)出人生之光;奮斗是光，照亮黑暗的街;奮斗是街，走出自己的路;奮斗是路，帶你走向成功;奮斗是云，落下霏霏細雨;奮斗是雨，聚成浩瀚的海;奮斗是海，托起夢(mèng)想之船;奮斗是船，載你迎風(fēng)遠航。每個(gè)人的人生過(guò)程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗;到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習完成和儲備起來(lái)的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭取美滿(mǎn)的姻緣，更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng);壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說(shuō)：人生就是獨自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力;勤勞說(shuō)：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說(shuō)：人生就是那條筆直平坦大道還要說(shuō)成坎坷曲折的山路;挫折說(shuō)：人生就是大路不走專(zhuān)走山路的腿腳。人生只有創(chuàng )造才能前進(jìn);只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì )有更輝煌的明天!
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