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【實(shí)用】勵志的作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的勵志的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志的作文 篇1
夢(mèng)想，是人生的指示燈，在迷茫是給你指引方向；夢(mèng)想，是在希望破滅時(shí)你發(fā)現到最后一點(diǎn)火光，讓你重燃希望。
兒時(shí)，相信每一個(gè)人都有一個(gè)稚一嫩的夢(mèng)想，我也不例外。幼兒園時(shí)，我遇見(jiàn)了一位年輕漂亮的女老師，她待我很好，總是給我發(fā)糖吃。每次，我都看老師從自己的包中掏出一顆一顆五彩繽紛的糖果，很是羨慕。那時(shí)候，我就相信老師有神奇的魔力，她可以從包中取出取之不盡的糖果。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當一名幼兒園老師�？恐�(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我勤奮讀書(shū)，在幼兒園的各種考試中名列前茅。
上了小學(xué)，我明白了，也懂了，于是我有了更高遠的追求：當一名耀眼的，所到之處呼聲此起彼伏的明星。根源就是我看了電視真人秀之后，我發(fā)現當明星十分輕松，而且十分‘‘闊綽’’。于是我對明星愈發(fā)羨慕，乃至產(chǎn)生了要去當明星的夢(mèng)想。
然而現在，步入初中的我仿佛已經(jīng)看透了大半個(gè)社會(huì )。這個(gè)社會(huì )是殘酷的，富人住別墅，開(kāi)豪車(chē)，吃西餐；窮人住茅屋，連三輪車(chē)也沒(méi)有，有些甚至連飯都沒(méi)得吃。于是我下定決心要去當醫者，來(lái)治愈這個(gè)世界，不再讓人們受病痛的折磨，不再讓艾滋病，癌癥等不治之癥侵犯人類(lèi)。為了這跟目標，我在努力。我在用課余時(shí)間收集資料，我在努力學(xué)一習一，因為我知道，只有學(xué)一習一好，才有可能長(cháng)大之后去當醫生。
以前的我是那樣迷茫，甚至認為天上會(huì )掉餡餅，機會(huì )是別人給的�，F在我才明白了，無(wú)論當什么，無(wú)論夢(mèng)想是什么，在這追逐夢(mèng)想的道路上，必會(huì )流汗，流淚，必要付出一定的幸苦。
我，正在逐夢(mèng)的路上。我相信我身上那么一點(diǎn)點(diǎn)火光，可以照亮社會(huì )，一溫一暖社會(huì )的。因為‘‘星星之火，可以燎原’’！
勵志的作文 篇2
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話(huà)千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變成現實(shí)。
三年級時(shí)，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽�？吹皆S多同學(xué)都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰(shuí)不知道我是個(gè)小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊長(cháng)……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說(shuō)了。
回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來(lái)。開(kāi)始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”�？墒�，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來(lái)。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長(cháng)虹。一天下來(lái)，我就能跳30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我并沒(méi)有就此罷休。在比賽前的一個(gè)多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術(shù)越來(lái)越高，由原來(lái)的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以致達到150多個(gè)。
跳繩比賽開(kāi)始了，第一項便是單搖。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，繩兒在空中唱著(zhù)歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個(gè)的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現實(shí)！
為了在校春運會(huì )上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時(shí)時(shí)練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終于又在校春運會(huì )上，取得鉛球第一名的好成績(jì)，就連鉛球好手馬樂(lè )也不住地說(shuō)我真神了，竟扔了10米多。
在學(xué)習上，我就更有毅力了�，F在，光是寫(xiě)日記，就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本，學(xué)習資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒(méi)少吃苦。國慶節那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家�；貋�(lái)后，都10點(diǎn)多鐘了，我真想快點(diǎn)上床睡覺(jué)。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫(xiě)起日記來(lái)。把去奶奶家的見(jiàn)聞都記下來(lái)，足足寫(xiě)了有400多字。再一看表，十一點(diǎn)半！正是因為平時(shí)記日記，才使我寫(xiě)作文時(shí)覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)，而且寫(xiě)得比較好。三年級時(shí)，一次作文，老師看后拍案叫好，說(shuō)趕上六年級作文水平了。
這就是我，一個(gè)把“奇跡”變成現實(shí)的我，一個(gè)有毅力的我！
勵志的作文 篇3
大江東去，聳峰穿空;驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物!時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復返，要想成為歷史上的風(fēng)云人物，必當勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠大志向。當他他還是鄉村農校的一名普通教師，當他還是面朝黃土背朝天的.一介農夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著(zhù)這份志向，他不斷研究;因著(zhù)這份志向，他從沒(méi)放棄。因為有了造福人類(lèi)的理想作為鞭策，作為動(dòng)力，他從“尋找野敗的日子里”走了出來(lái)，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巔。遠大的理想，敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫(huà)作。謝坤山從坎坷中走出來(lái)，從奮斗中走出來(lái)。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒(méi)有因命運的捉弄而一蹶不振。相反，堅信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫(huà)布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過(guò)程中，他遇到過(guò)常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿(mǎn)嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫(huà)布人生。
人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅定的信念。在自負的日本人面前，他面不改色;在世人質(zhì)疑的眼光中，他堅定不移。他就是陳景潤――在喜馬拉雅山巔上行走的數學(xué)大師。在全世界都認為中國出不了數學(xué)大家的時(shí)候，他沉默不語(yǔ)，堅持不懈地向他筆下的數學(xué)高峰進(jìn)發(fā)。終于，堅定的信念助他攀上了人生的巔峰，成就了他的數學(xué)人生。
我們應該抱一種“氣當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。
人生若登山。
勵志的作文 篇4
幸福是什么?我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，有人說(shuō)有吃有喝有錢(qián)花是幸福，有人說(shuō)做自己喜歡的事是幸福，有人說(shuō)有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是幸福，也有人說(shuō)有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸�！蝗f(wàn)個(gè)人眼中有一萬(wàn)種幸福。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽?zhuān)�有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠�？催^(guò)許多故事，災難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長(cháng)眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地撐起一片晴空……我的父母對我的愛(ài)雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對我的呵護無(wú)微不至。生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話(huà)語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯了，爸爸、媽媽會(huì )批評指出，他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候，我跟爸爸、媽媽?zhuān)菬o(wú)活不談的好朋友，每當我傷心時(shí)，他們就會(huì )想方設法逗我開(kāi)心;當我煩悶時(shí)，媽媽會(huì )為我解憂(yōu);我消沉時(shí)，爸爸鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽!
從幼兒園開(kāi)始練習彈琴到如今已經(jīng)7年了，鋼琴伴隨著(zhù)我度過(guò)了多少歡樂(lè )和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點(diǎn)不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽(tīng)課，練習，還課，聽(tīng)課，練習，還課，日子一天天過(guò)去，每天都反反復復地做一樣的動(dòng)作，枯燥的手型練習，單調的樂(lè )曲練習……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的小蝌蚪越來(lái)越多，越來(lái)越難，一頁(yè)，兩頁(yè)，九頁(yè)，十頁(yè)，每次彈琴我都有一種想哭的感覺(jué)�！岸＿恕甭暡辉賽偠�。有時(shí)候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結局是：不熟練，重練……隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)大，我逐漸體會(huì )到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著(zhù)我。他們省吃?xún)�用，不惜重金給我買(mǎi)來(lái)鋼琴。如今，我準備考十級了，一次次考級成功，也浸透著(zhù)爸爸、媽媽的愛(ài)，有他們的愛(ài)相伴，我怎么會(huì )不幸福?
是呀，幸�？此坪�(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一杯熱茶都讓你無(wú)比幸福。幸福，其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，不要抱怨自己的爸爸不是當官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒(méi)有想過(guò)，能和家人一起吃飯的時(shí)候，你很幸福;每天吃著(zhù)媽媽做的飯菜的時(shí)候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候，你很幸福;傷心難過(guò)時(shí)，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸�！� 愛(ài)我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著(zhù)他們的愛(ài)，我們幸福成長(cháng)!
勵志的作文 篇5
跟一個(gè)姑娘聊天，姑娘將話(huà)題扯到了她的工作上，繼而罵起了領(lǐng)導。很多人都會(huì )罵自己的領(lǐng)導。但那姑娘卻罵的花樣翻新，酣暢淋漓。
天天讓我們加班，可又不給加班費，簡(jiǎn)直就是周扒皮附體了�？扇思依现苤辽俦砻鎸ψ约旱膯T工還算客氣，他呢，看到我們都不會(huì )笑，就好像誰(shuí)給他戴了綠帽子似的。
長(cháng)著(zhù)一對死魚(yú)眼，沒(méi)事就偷瞄那些長(cháng)得好看的女同事�？粗�(zhù)一本正經(jīng)，其實(shí)骨子里色著(zhù)呢。我懷疑他得了性病，走路就就像騎著(zhù)一條狗，叉著(zhù)走。
姑娘罵痛快了，最后說(shuō)，你說(shuō)我都給他賣(mài)了兩年命了，現在要經(jīng)驗有經(jīng)驗，要業(yè)績(jì)有業(yè)績(jì)，可他從來(lái)就不提拔我，這他媽還算人嗎？
我笑了，我說(shuō)，是有點(diǎn)氣人，你這么討厭他，背后肯定也沒(méi)少跟別人罵他吧？
姑娘也笑了，遇到這樣一個(gè)有眼無(wú)珠的領(lǐng)導，我不罵他罵誰(shuí)？我回家罵他，去公司還罵他，不過(guò)都是跟那些要好的并且同樣看不慣他的同事罵，不會(huì )讓他知道。
我想我知道姑娘為什么得不到重用了。她想有上升的空間，卻只看到了自己的努力跟成績(jì)，卻從沒(méi)意識到自身的小病癥。這太要命了。
罵領(lǐng)導當然不能算病癥，大多數人都在罵領(lǐng)導，他惹你不爽了，你下了班，回到家，當著(zhù)自己親人的面，想怎么罵怎么罵，怎么痛快怎么來(lái)，這沒(méi)問(wèn)題。
可問(wèn)題是，你不該對著(zhù)同事罵，那怕同事跟你再要好，并且同樣看不慣他。因為人性是不確定的，在利益面前，誰(shuí)能擔保他不會(huì )為了邀功，去偷偷出賣(mài)你？就算同事不出賣(mài)你，可你們罵領(lǐng)導時(shí)，就確保不會(huì )被其他人聽(tīng)到嗎？
在公司跟同事罵領(lǐng)導是大忌，太有可能傳到領(lǐng)導耳朵里了，因此，你于工作中，無(wú)論多拼命，無(wú)論做出了多少成績(jì)，你的領(lǐng)導只要不是受虐狂，喜歡下屬在背后說(shuō)他是周扒皮，說(shuō)他是性病患者，他就不會(huì )提拔你。
但事情的嚴重性更在于，有很多人像那姑娘一樣，因為自身的各種小病癥，犯了領(lǐng)導的忌諱，卻還不自知。工作得不到肯定，便以為是領(lǐng)導有眼無(wú)珠，從不肯靜下來(lái)在自身的其他方面找找原因。
我跟張天是多年的好友。張天在一家合資企業(yè)上班，工作認真刻苦，能力也強，可工作了好幾年，始終是部門(mén)副手。
張天跟我抱怨說(shuō)，那些比他進(jìn)公司晚，能力也明顯不如他的人，反而升的很快，他部門(mén)現在的主管還是他帶出來(lái)的，而他雙腳就像牢牢的焊地上了，看領(lǐng)導那意思，似乎不打算讓他挪窩了。
張天愁眉苦臉的說(shuō)，太他媽郁悶了，你說(shuō)這怎么回事啊，我又沒(méi)刨領(lǐng)導他們家祖墳，他為什么就看不上我？
我也替我的兄弟郁悶。我說(shuō)，你好好想想，你平時(shí)有沒(méi)有欺負、排擠同事？或者做出過(guò)損害公司利益的事？
還真有。張天想了半天，說(shuō)兩年前的中秋節，公司給員工發(fā)福利，領(lǐng)導讓他去采辦，他小舅子忽然找上門(mén)來(lái)，說(shuō)手里正好有一批食用油
張天說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我完全是為了幫小舅子的忙，當時(shí)一分錢(qián)的回扣都沒(méi)拿。而且怕公司誤會(huì )我假公濟私，這事一直瞞的很緊，領(lǐng)導應該不知道的。
如果領(lǐng)導不知道，那他兢兢業(yè)業(yè)工作這么多年，能力卓絕，業(yè)績(jì)出眾，為什么最后提升部門(mén)一把手的，是他的后輩，而不是他？據張天說(shuō)，那后輩在公司也并沒(méi)什么背景。
他以為領(lǐng)導不知道，其實(shí)領(lǐng)導是知道的，他越怕領(lǐng)導誤會(huì )，而領(lǐng)導偏偏就誤會(huì )了，所以，又怎么會(huì )將過(guò)多的權利，交到一個(gè)假公濟私的人的手里？
張天在領(lǐng)導眼里早成了一個(gè)小人，卻還不自知，因此，他工作即便再刻苦，也難有升職的機會(huì )了，除非打破領(lǐng)導對他既有的壞印象，但這很難。
倒不如另謀出路，重塑形象。
有時(shí)我們就像解放前地主家雇傭的長(cháng)工，頭上戴著(zhù)一頂破草帽，站在炎炎烈日下，鋤禾日當午，汗滴禾下土。雖然辛苦，但看著(zhù)自己動(dòng)作比別的長(cháng)工嫻熟，鋤的面積也大，我們不禁洋洋得意，便想著(zhù)地主老財這下該賞咱個(gè)工頭當當了吧。
不賞工頭？賞幾塊現大洋也行。
可左等也不見(jiàn)地主老財過(guò)來(lái)，右等也不見(jiàn)過(guò)來(lái)，這下我們懵了，怎么？老家伙老眼昏花，看不到爺出色的業(yè)績(jì)？
其實(shí)我們的業(yè)績(jì)，對方是看得到的，他之所以不過(guò)來(lái)獎賞，是因為同時(shí)也看到了一些我們自己平時(shí)不太在意的小病癥。
比如妒忌、排擠同事，比如愛(ài)貪占小便宜，更甚至像張天那樣，僅僅因為一次的失誤，便在領(lǐng)導心里定了型
在領(lǐng)導看來(lái)，這些都是不堪重用的缺陷。
這些缺陷我們自己往往沒(méi)意識到，但他知道。
有人說(shuō)，最有智慧才德的領(lǐng)導，能夠善用每一種人，他看重的是你能為他創(chuàng )造多少利益，言行處事什么的，一概不計。
商品社會(huì )，利益雖說(shuō)放在第一位，但有此魄力的領(lǐng)導，畢竟還在少數，因為固有的傳統觀(guān)念，試問(wèn)，又有幾人敢去重用一個(gè)德行有問(wèn)題的人？誰(shuí)知道到時(shí)帶來(lái)的是利益，還是災難？
而你的才華，又足以讓對方忽略你身上的瑕疵嗎？
領(lǐng)導還是普通的多，而我們也大都是庸常之輩。因此，身在職場(chǎng)，言行要慎之，別因為一些日常的小病癥，成了領(lǐng)導眼里難當大任的人。
話(huà)再說(shuō)回來(lái)，如果你兢兢業(yè)業(yè)，拼死拼活，又具備一定的能力，卻還依舊得不到賞識，別急的罵領(lǐng)導瞎了狗眼，不如在自身的其他方面找找原因？
勵志的作文 篇6
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jì)殺入決賽，面對記者的采訪(fǎng)，奧運小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力�！薄耙呀�(jīng)是最好成績(jì)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué)，我已經(jīng)要死了。我當時(shí)訓練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經(jīng)心滿(mǎn)意足啦�！�
當記者問(wèn)及她對明天的決賽是不是充滿(mǎn)了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿(mǎn)足啦!性格開(kāi)朗的她，精靈搞怪，被稱(chēng)為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的成績(jì)實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽，她的成績(jì)如何，都不能阻止我們喜愛(ài)她的心情!祝愿這位耿直girl：永遠快樂(lè )下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫(xiě)著(zhù)自己的人生，而傳奇背后永遠藏著(zhù)的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!
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