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積極向上的的作文

時(shí)間:2022-07-12 17:03:27 勵志作文 我要投稿

有關(guān)積極向上的的作文匯編七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的積極向上的的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)積極向上的的作文匯編七篇

積極向上的的作文 篇1

  一座花塚,悄置于心,寂靜安好,綻放出最美的心靈之花,那便是積極。它是一種向上的生活態(tài)度,昂揚的斗志,或是不甘落后的心態(tài)。

  是那樣的不甘,雖然殘缺,但又積極地開(kāi)出了成功之花,所有的苦難都為他心中的花塚埋下了最初的種子。

  上帝跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,讓他在孩童時(shí)便失去了雙臂,但是他不甘心,所以他站在了達人秀的舞臺上向世界證明他那殘缺的身體也可以那么的閃耀和光輝。他是劉偉,縱使失去了雙臂,也要勇?tīng)幍谝,做一個(gè)強者。是的,正是因為這樣的心態(tài),他成功了,他在維也納金色大廳用他的雙腳給世界彈奏生命贊歌。

  天生的傲者,縱使他遭到質(zhì)疑,也能讓自己的心中充滿(mǎn)正能量,所以他馳騁足壇,成為永遠的偶像。

  在1998年法國世界杯英格蘭同阿根廷的宿命對決中,年輕氣盛的貝克漢姆在老辣的對手百般引誘下終于有了那風(fēng)情的一踢。隨后一張紅牌就成了貝克漢姆的恥辱象征。打敗一個(gè)人,需要的是羞辱他,打垮一個(gè)人,需要的是不間斷地羞辱他。英格蘭曾經(jīng)的貝迷確實(shí)是這么做的。但當1998—1999賽季結束時(shí),以一個(gè)史無(wú)前列的三冠王來(lái)洗刷所有恥辱的貝克漢姆,所依靠的還是他自己那顆永不服輸、積極向上的心。貝克漢姆忍辱負重的精神和勇?tīng)幍谝坏男膽B(tài)成就了他笑傲足壇的霸氣。

  一時(shí)隱忍可能成就你一生的輝煌,積極向上可能成就你一生的榮耀。他,面對苦難,選擇了積極豁達,那便成就了他不羈的一生。

  他不容于朝廷,自求外放于杭州。烏臺詩(shī)案,無(wú)故被誣,先下牢獄,后貶黃州。他不怨天尤人,躬耕壟畝,怡然自得。面對苦難,只有兩種選擇:沉默和豁達。蘇軾選擇了后者,我們仿佛看到瀟瀟暮雨中,一代文豪蘇軾,手持竹仗,腳踏芒鞋,頭頂蓑笠,走在竹林間的小道上,高呼一聲:歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  黑暗選擇了海倫·凱勒,但她甚至笑著(zhù)寫(xiě)完了《假如給我三天光明》;窘迫選擇了梵高,但他享受般完成了《向日葵》;苦難選擇了司馬遷,但他日以繼日地完成了《史記》……上帝想讓他們的人生變得昏暗無(wú)為,他們卻以積極的心態(tài)給了上帝完美的驚喜。

積極向上的的作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō),苦盡甘來(lái),樂(lè )極生悲,其實(shí)痛苦與快樂(lè ),就象一對生死怨家,總是勢不兩立;所以痛苦過(guò)后,隨之而來(lái)的,就是幸福、快樂(lè ),就好比不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么

  能見(jiàn)彩虹?

  我們自己選擇的路,即使跪著(zhù)也要走完。我從高中就知道這句話(huà)了。這一句話(huà)因為一旦開(kāi)始,便不能終止。這才叫做真正的堅持;仡^看過(guò)自己走過(guò)的路,經(jīng)歷的事,看到的,想到的,聽(tīng)到的,欲望著(zhù)的各式各樣的情形。我明白了一些事情。

  進(jìn)步和成長(cháng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷的。有時(shí)我們是由于目標不清,沒(méi)有明確的目的而碌碌無(wú)為。但是還有另外一種情況,是由于我們自己的退縮,才使得一錯而敗。

  現在我遇到嚴重的困難,有些畏懼,甚至想要放棄的時(shí)候,我就會(huì )問(wèn)自己:在此之前,有沒(méi)有任何一件事情,是你盡量努力了,全力爭取了,最后卻沒(méi)有做成的?答案是沒(méi)有。似乎只要努力過(guò),爭取過(guò)的事情,從來(lái)沒(méi)有失敗的例子。那些讓人悔恨的經(jīng)歷,反倒是那些退縮、軟弱、偷懶、不盡力爭取的場(chǎng)景。所以,盡力去做就好了,不要跟自己妥協(xié)。做應該做的事情,做好該做的事情。

  是!當一切都朝著(zhù)我們的想象發(fā)生,覺(jué)得想要的也不過(guò)如此的時(shí)候,我們?yōu)槭裁催要努力?你有沒(méi)有想過(guò),你現在衣食無(wú)憂(yōu)、舒適安逸,但是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界,你永遠不知道外面的天有多藍,湖水有多清澈?當你覺(jué)得學(xué)校外面的拉面很好吃,想想就算吃一輩子也不會(huì )覺(jué)得膩的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)紅燒肉也很美味?你甚至還可以再來(lái)一份糖醋里脊?世界上從來(lái)就沒(méi)有任何一件事是理所當然的,當你認為它理所當然時(shí),可能正是你失去它的時(shí)候。當你滿(mǎn)足于自己現在所處的環(huán)境并認為理所當然時(shí),可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì )出局。

  每個(gè)人都像一本書(shū),無(wú)論你這本書(shū)有多豐富多彩,情節有多扣人心弦,都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續讀你這本書(shū),你就得努力地為你的書(shū)寫(xiě)續集。你只有不斷地豐富自己,才能展現自己的價(jià)值,才能吸引別人。不懂的進(jìn)步的人,遲早都會(huì )被淘汰。所有的東西都在變化,當別人都在進(jìn)步的時(shí)候,你還站在原地,那么落后的人就會(huì )是你。

  真正的絕望,是內心的迷茫。

積極向上的的作文 篇3

  我叫余俊杰,今年九歲了。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋,上面有一雙滴溜溜的眼睛,忽閃忽閃的黑眸子外面,還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴,講起話(huà)來(lái)口若懸河,似開(kāi)閘洪水一發(fā)不可收拾。

  我多才多藝,同學(xué)們還都叫我“小畫(huà)家”呢。這是因為,我在班里最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了。一有空便畫(huà)畫(huà),而且每幅畫(huà)畫(huà)的都栩栩如生。因此,美術(shù)老師在上課時(shí)經(jīng)常把我的畫(huà)作“范本”。而且我畫(huà)的“綠色世博”還在“欣欣荷,我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢!

  當然,我最喜歡的就是看書(shū)了。我一旦翻開(kāi)書(shū),就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里,根本不會(huì )受到外界的干擾,就連說(shuō)話(huà)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么,不信?那就給你舉個(gè)例子吧:

  記得有一次,我正在津津有味地看著(zhù)一本《小學(xué)生》,那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“余俊杰,該吃飯了!蔽业亩渌坪跏ъ`了,仍舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)中的內容!耙、二——”爸爸喊數的時(shí)候,我才慢悠悠地站起來(lái),問(wèn)道:“什么?”“什么?!”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲,接著(zhù)我后面的看書(shū)時(shí)間也“光榮犧牲”了。

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的我!

積極向上的的作文 篇4

  到了晚上放學(xué)的時(shí)候,當自己獨自一人行走在返回宿舍的途中?倳(huì )仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習慣。

  小時(shí)候,我的情緒非常的不穩定,常常會(huì )為了一些小事就會(huì )憂(yōu)愁起來(lái)。心里總是裝滿(mǎn)了悲傷和孤寂,自己又不懂得如何去排遣。當悲傷和孤獨多得溢出來(lái)的時(shí)候,自己總是會(huì )不爭氣地躲在房間里哭泣。

  我是一個(gè)異常害怕黑暗的人,總是對黑暗有著(zhù)難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉,獨自一人在黑暗中哭泣?赡苁强粗(zhù)偌大的房間內空無(wú)一人時(shí)那種突如其來(lái)的孤獨感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。

  有次當我哭完,睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了月光充滿(mǎn)了我的房間!斑B你都出來(lái)嘲笑我嗎?無(wú)聊!弊詈髿鈶嵉厣洗菜X(jué)了。

  到了深夜的時(shí)候,突然間驚醒,然后把手按在胸前,“原來(lái)我還活著(zhù)”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候,卻看見(jiàn)窗外憂(yōu)愁的蛾眉月“天若有情天亦老,月如無(wú)恨月長(cháng)圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺,那值得嗎?”

  “沒(méi)有值不值得,只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎!

  “所以就把太陽(yáng)的光反射給我,是可憐和你有相同想法的我嗎?”

  “并不是可憐你,僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂(lè )觀(guān),開(kāi)心和積極地生活下去”

  “為了代替絕望的你而活下去?”

  “你是你,我是我,誰(shuí)也不能代替誰(shuí)而活。這是你的生命!

  “這是我的生命,可笑,這僅是你逃避的借口而已!

  “我們都在逃避,逃避世界,逃避現實(shí),逃避自我!

  “我們這樣的人為何還要活在世上?”

  “為了尋找那僅屬于我們各自的幸!

  那天晚上,就這樣被說(shuō)服了,然后安穩地入睡。

  之后,晚上常常坐在窗臺上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候,心情才能完完全地全平靜下來(lái),感受自己內心真正的自己。

  我知道那天晚上我完完全全被騙了,但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。

積極向上的的作文 篇5

  我們對生活也許會(huì )有太多的抱怨,太多的疑惑,這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的心去應對這一切,用這顆心去品味人生。有時(shí),同一件事,不同心態(tài)的人卻會(huì )對此有不同的感受。

  有一個(gè)孩子,在放假時(shí)隨著(zhù)父母一齊去游樂(lè )場(chǎng)玩。這個(gè)孩子期望玩“激流勇進(jìn)”,他的父母爽快的答應了,一家三口一齊買(mǎi)了票,然后開(kāi)心地玩了。刺激的游戲過(guò)后,雖然三個(gè)人上身的衣服有些濕,但是他們還是很開(kāi)心。誰(shuí)知,“天公不作美”,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,便下起了雨。剛開(kāi)始但是只是牛毛細雨,可之后就變成了瓢潑大雨。三口人跑出游樂(lè )場(chǎng),本想打一輛出租車(chē),可怎樣也找不到_因為人們都急于打車(chē)回家,即使找到了,也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建筑物屋檐下多雨。這時(shí),孩子的媽媽不停的抱怨著(zhù),說(shuō)什么“要是早點(diǎn)走就不會(huì )被雨淋濕”之類(lèi)的話(huà)?珊⒆訁s對媽媽說(shuō):“在游樂(lè )場(chǎng)玩也會(huì )被淋濕,下雨也會(huì )被淋濕,同樣要被淋濕,有什么好抱怨的?”母親聽(tīng)后,不禁啞然。

  在生活中,不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒,這些都是我們在生活中的“?汀,我們不就應絞盡腦汁、想方設法去避開(kāi)它,而是以一種平靜、樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)去應對它、戰勝它。并以此來(lái)發(fā)現生活中的快樂(lè ),找到生命的真諦。

積極向上的的作文 篇6

  人不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì )有消極的情緒。一個(gè)心理成熟的人,不是沒(méi)有消極情緒的人,而是善于調節和控制自己情緒的人。那么,如何善于調節和控制自己情緒呢?

  一是意識控制。當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí),要用意識控制自己,提醒自己應當保持理性,還可進(jìn)行自我暗示:“別發(fā)火,發(fā)火會(huì )傷身體”。有涵養的人一般能做到控制。

  二是自我鼓勵。用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自?shī)首詷?lè ),會(huì )使你的情緒好轉。

  三是語(yǔ)言調節。語(yǔ)言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時(shí),朗誦滑稽的語(yǔ)句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調節自己的情緒。

  四是環(huán)境制約。環(huán)境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑的時(shí)候,到外邊走一走,能起調節作用。心情不快時(shí),到娛樂(lè )場(chǎng)做做游戲,會(huì )消愁解悶。情緒憂(yōu)慮時(shí),最好的辦法是去看看滑稽電影。

  五是安慰。當一個(gè)人追求某項目標而達不到時(shí),為了減少內心的失望,可以找一個(gè)理由來(lái)安慰自己,就如狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸一樣。這不是自欺欺人,偶爾作為緩解情緒的方法,是很有好處的。

  六是轉移。當火氣上涌時(shí),有意識地轉移話(huà)題或做點(diǎn)別的事情來(lái)分散注意力,便可使情緒得到緩解。打打球、散散步、聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè ),也有助于轉移不愉快情緒。

  七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說(shuō)出來(lái)或大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放內心郁積的不良情緒,有益于保持身心健康,但發(fā)泄的對象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當,避免傷害別人。

  八是幽默。幽默是一種特殊的情緒表現,也是人們適應環(huán)境的工具。具有幽默感,可使人們對生活保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。許多看似煩惱的事物,用幽默的方法對付,往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無(wú)存,立即變得輕松起來(lái)。

  九是走進(jìn)大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心靈。登上高山,會(huì )頓感心胸開(kāi)闊。放眼大海,會(huì )有超脫之感。走進(jìn)森林,就會(huì )覺(jué)得一切都那么清新。這種美好的感覺(jué)往往都是良好情緒的誘導劑心,只可以碎一次,以后也許會(huì )有痛的時(shí)候,但那痛永遠不及碎掉的感覺(jué)。而心碎后的痛也都不那么難以抹去了。至少痛的感覺(jué)會(huì )比碎的感覺(jué)好很多。傷了自己,倦了別人,何必跟自己過(guò)不去。

  其實(shí)快樂(lè )與悲傷只有一絲之距處理情緒的辦法有很多,保持觀(guān)照是最重要也最關(guān)鍵。大部份人的困惑和痛苦都是沒(méi)有覺(jué)知,看不清自己,摸不透別人,所以迷亂不安。但觀(guān)照自己也是最難做到的,因為自我比天大,你難于放下,變得謙虛。也因為我們不懂收心養性,尋找能靜下來(lái)的方法。面情緒的源頭可以是負面經(jīng)驗,同樣也可以說(shuō)是負面的慣性,勾起你負面經(jīng)驗的事端只是借來(lái)的催化劑而已。若情緒超越了自己能控制的范圍,最好的方法不是釋放或是壓抑,而是無(wú)為而為,學(xué)習先定心,因為,負面能量太大時(shí),胡亂釋放出來(lái)的話(huà)可能

  連自己也承受不起,也容易影響別人。壓抑是萬(wàn)萬(wàn)不能,因為問(wèn)題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心,看護情緒,不認同,不判斷,讓它出現,把感覺(jué)放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩定情緒必須從心開(kāi)始,學(xué)習定心的方法。至于方法,每個(gè)人得靠自己尋找。法門(mén)有很多很多,關(guān)鍵不在法,而在你的用心,和意愿。相信自己有能力豁出去,海闊天空。修心之路人人不同,不用比較,自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸,都是你選擇的結果。我們要做回情緒的主人,拒絕受控。情緒并不等同事件。是情緒動(dòng)了和壞了,并不是事件的本身。我們就是搞不清楚,認同了我就是那個(gè)情緒狀態(tài)的全部,自討苦吃,討好情緒和沖動(dòng),卻失去了自己。我們可以透過(guò)自制的方法平靜情緒,保持清醒和自主,這才是成熟的心靈管理。自制并不等同壓抑,因為前者是省覺(jué)后的行動(dòng),后者是迷失的反應。所謂懂得自制,就是學(xué)習一套適合自己的情緒處理方法,一旦看到被情緒襲擊時(shí),得馬上自我保護,提醒自己它只不過(guò)是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已,找適當的方法打散負面情緒的集中點(diǎn),如運動(dòng)、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創(chuàng )作,找知己傾訴,做個(gè)spa,扮靚靚等等,把正面能量全都掏出來(lái)。幫助自己是需要決心和毅力的,并且必須是獨自一人走和完成的路,也是成長(cháng)的責任。自療永遠是最實(shí)用最實(shí)在的自保方法,誰(shuí)都不能依賴(lài)。

積極向上的的作文 篇7

  一直以來(lái),我都很內向;一直以來(lái),我都很任性;一直以來(lái),我都很孤僻;一直以來(lái),我都喜歡一個(gè)人獨處,沒(méi)有人會(huì )跟我交談,我也從來(lái)不會(huì )去找別人交談,一直以來(lái)的獨來(lái)獨往似乎已經(jīng)成為習慣,在我的世界里好像除了我在沒(méi)有別的什么人似地。甚至有時(shí)候我會(huì )認為我一輩子都會(huì )是一個(gè)人,我知道這種結果會(huì )很悲慘,但是性格是很難改變的?我一直是這樣認為的。

  當我離開(kāi)家到外地讀書(shū)了,我才知道,交際對人是多么的重要,如果人是不能太內向,會(huì )被被人說(shuō)自己傲慢,我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)和別人交往。自那以后,我覺(jué)得生活突然間有了色彩,我的世界里好像充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè )趣,人生也跳躍了起來(lái)。

  其實(shí)沒(méi)有什么內向和開(kāi)朗的性格,只是敢與不敢的問(wèn)題。是因為怕,才不敢大聲的說(shuō)話(huà),是因為怕錯,才不敢大聲的說(shuō)話(huà),有太多種原因才造就成性格的內向。其實(shí)只要敢于交流,敢于面對陌生,敢于大聲的呼喊,還有什么能把人跟嚇倒呢。

  每個(gè)人都有開(kāi)朗和內向兩面,只不過(guò)是那一方面站主導位置而已。

  假如我沒(méi)有從內向的陰影里走出來(lái),我永遠是那個(gè)內向的我,偶爾做做多愁善感的夢(mèng),然后,又被內向淹沒(méi),那么我今天將是怎樣的一個(gè)我,也不曾想想,我不敢想想……

  假如開(kāi)朗的性格從來(lái)不屬于我,而我永遠只是那個(gè)被內向的陰影擁抱的我,偶爾做做有陽(yáng)光的夢(mèng),然后,又投入內向的懷抱。那么,我就不會(huì )知道這世上還有一個(gè)外向的我,我也不知道我這輩子會(huì )怎么樣……

  做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的自己,才是真正的自己,不說(shuō)與內向,多愁善感的永別吧,也要張開(kāi)臂膀迎接人生的太陽(yáng)……

  人生是多姿多彩的,就是有荊棘,那也是一種美的刺激……就算是有坎坷,那也是一種美的音符在跳躍……就算是有陰暗,那也是黎明到來(lái)的一段小插曲……

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