關(guān)于堅強的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的堅強的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
我最喜歡小草。他雖然沒(méi)有大樹(shù)的巍峨,牡丹的艷麗,但他卻有著(zhù)堅韌不拔的精神和頑強的生命力。
小草總是生機勃勃的。無(wú)論你在哪都能看見(jiàn)他們的身影,F在正是一年中最熱的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)照射到地面上,仿佛能把人烤成人似的。但小草卻不肯低頭,把他瘦弱的身板挺得直直的。憑借自己的努力在炎炎夏日中存活了下來(lái),他以自己嬌小的身軀與灼熱的陽(yáng)光搏斗,與其他植物爭奪水分和養料。維護自己的驕傲。
草的生命很短,秋天就枯黃了,好似奄奄一息的老人,即將走到生命的盡頭。冬天一到,小草就全枯死了,一堆堆,看上去死氣沉沉的。但每一株草從發(fā)芽的那一刻開(kāi)始就注定不會(huì )死亡!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@短短的十個(gè)字寫(xiě)出了草的精髓。每一株草都是頑強的,就算嚴寒暫時(shí)毀滅了他,他也會(huì )在來(lái)年春天的時(shí)候,接受春的呼喚,繼續生根、發(fā)芽,重新生長(cháng)。
小草就是綠色的代表,如果沒(méi)有小草,大地就會(huì )顯得沒(méi)有生機,顯得無(wú)聊和乏味,顯得沒(méi)有生命的活力。是小草用他自己頑強的身軀把單調乏味的大地裝點(diǎn)的如此的鮮活與美麗,充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)希望。
風(fēng)刮不走他,雨淹不了他,火燒不盡他,水沖不走他。因為他有一種特殊的能力,這種能力叫堅強。
堅強的`作文 篇2
星期天下午,爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午,漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺,猛然間,同學(xué)們才反應過(guò)來(lái):地震了!同學(xué)們爭先恐后地往外跑,幾秒鐘后,樓梯也塌了,大家只好紛紛往回跑,只有不到二十秒的時(shí)間,教學(xué)樓徹底倒了,成了一片廢墟……
看到這兒,我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶,真不忍看那凄慘可怕的鏡頭,不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓,他們唱歌、聊天,彼此鼓勵,表現出了無(wú)比的堅強與團結。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中,我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè )觀(guān)、堅強等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的,作為學(xué)生,我們的職責就是好好學(xué)習,這部影片讓我感受到生命的可貴!
地震產(chǎn)生的災難終究會(huì )過(guò)去,但我堅信:汶川的表情永遠只可能是堅強……
堅強的作文 篇3
夏天的雨后空氣十分的涼爽,也讓人的心情十分的舒暢?墒乾F在我的心情卻怎么也舒暢不起來(lái)——因為這次的數學(xué)考試又沒(méi)有考好,我十分的沮喪。
走在放學(xué)回家的路上,要經(jīng)過(guò)一所大學(xué)。慢慢地走到教學(xué)樓前,我看到一堵綠色的墻,走過(guò)去仔細一看原來(lái)是爬山虎,平時(shí)并不怎么注意它,今天仔細一看,原來(lái)它這么神奇。
它的葉子是鴨掌形的,如果不是綠色的話(huà),還真會(huì )讓人以為是鴨掌。爬山虎的每一根莖上都有一個(gè)小小的吸盤(pán),緊緊的吸在墻上面。每一片葉子都整整齊齊地長(cháng)在柔韌的莖上,鋪滿(mǎn)了教學(xué)樓墻面,不留一點(diǎn)縫隙,像一張翠綠的毛毯似的。
記得四年級的時(shí)候學(xué)過(guò)一篇關(guān)于爬山虎的課文。爬山虎剛剛開(kāi)始是一顆小小的種子,被人隨意扔到墻角,它忍受著(zhù)被別人歧視和被別人看不起的目光,憑著(zhù)堅韌的毅力,一步一步地爬向高處,征服了懸崖與峭壁,展示了生命的尊嚴。不管這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了怎樣的痛苦,爬山虎依然奮力往上爬,用血和淚普寫(xiě)著(zhù)輝煌的歷程,讓全部人都看見(jiàn)它,登上了令人羨慕的高處。
回頭想想自己,為什么因為一次考試沒(méi)考好,就心灰意冷了呢?只要自己努力了,就一定會(huì )成功!難道我連爬山虎都不如嗎?
堅強的作文 篇4
“怎么什么都沒(méi)有了?我明明保存了作文的呀!哎呀——作業(yè)不會(huì )完成不了了吧?”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣直打轉!暗降渍覜](méi)找到?要不然,重寫(xiě)吧!眿寢尠参恐(zhù)我!安恍。已經(jīng)9:00了,再重寫(xiě)就來(lái)不及了!”我焦急的說(shuō)道!岸颊也坏搅,不要浪費時(shí)間了,就重寫(xiě)吧!”媽媽重復了一遍!安恍!我就不!一會(huì )就能找到了!”我好像也想跟媽媽拗似的,一直和媽媽唱反調!翱,我還沒(méi)找到。Sorry!蔽艺{皮的吐了吐舌頭!艾F在快點(diǎn)重寫(xiě)吧!小鬼頭!
過(guò)了一會(huì )兒,我竟然“哇哇大哭”起來(lái),似乎有些悲傷地對媽媽說(shuō):“我忘了怎么寫(xiě)的了!薄笆裁?換一個(gè)題目吧!”
“好煩!這個(gè)怎么加詞嘛!那個(gè)怎么寫(xiě)么”我的心情很不好,不停的埋怨著(zhù)這個(gè)不好,那個(gè)太壞!霸趺戳?”媽媽滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō),“什么事能難倒我的小寶貝呢?”“不想寫(xiě)了。腦袋昏昏的,啥都裝不下!薄拔铱床皇遣幌雽(xiě)了,是不懂得做一顆堅強的‘硬石’吧!做任何事情不要逃避現實(shí),勇敢的去面對它,撥開(kāi)那厚厚的烏云迎接你的必是彩虹!不要像被困難俘虜的人一樣,打起精神來(lái),好好去做!加油!”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵人心的話(huà)語(yǔ),我打起了12分的精神認真寫(xiě)作。
困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱。是啊,人人都有“困難來(lái)襲的時(shí)候”,只要你打敗它,你就挑贏(yíng)了“困難”!
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