實(shí)用的奮斗作文600字集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的奮斗作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文600字 篇1
青春是冰做的風(fēng)鈴，聽(tīng)上去總是清脆動(dòng)耳，可狂風(fēng)一撥就會(huì )亂了敲打的鐘舌，雜亂無(wú)章；青春是冰做的風(fēng)鈴，摸上去總是堅硬如鐵，可稍一重擊就會(huì )碎成一地冰渣，支離破碎；青春是冰做的風(fēng)鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會(huì )化成一灘清水，漸漸消失。
青春的我們總是純潔富有活力的，青春使陽(yáng)光一般的笑容天天掛在我們臉上，這時(shí)的我們如同從天堂逃下的精靈，享受這人世間的美好，體驗著(zhù)天堂沒(méi)有的挫折�？墒乔啻旱奈覀兘�(jīng)歷太少，柔弱的身軀總是無(wú)法抵擋人生道路上的狂風(fēng)，它經(jīng)常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的我們時(shí)常亂了陣腳，更加無(wú)力抵擋狂風(fēng)的侵襲，變得更加絕望，這時(shí)的我們就如冰做的風(fēng)鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應清脆的聲音變得雜亂無(wú)章，如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。
青春的我們總是顯得那么“剛強”，即使被老師打手后，眼里滿(mǎn)含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分數令人慘不忍睹，但還是一副笑臉與同學(xué)一起出去瘋玩；即使和朋友吵架后心中滿(mǎn)是憤怒和悲傷，但還是與別的同學(xué)一起如以前一樣生活�？汕啻旱奈覀冃闹袇s又是一番滋味。被老師打手后，心中總是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎么這么糊涂，抱怨老師帶了沒(méi)查沒(méi)帶就查；在考試沒(méi)考好后，心中埋怨自己為什么這么不小心，又在考慮回家又是怎樣的風(fēng)雨雷電；當與朋友吵架后，心中想著(zhù)如何和他道歉，卻又想著(zhù)他什么時(shí)候和我道歉，我要怎樣氣他。晚上時(shí)常會(huì )躲在被里大哭一場(chǎng)來(lái)消解心頭之愁，這時(shí)的我們像冰做的風(fēng)鈴，稍一重擊就會(huì )碎成一地冰渣。
青春的我們總是那么匆忙，因為青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可轉眼即逝。哎，青春是冰做的風(fēng)鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會(huì )化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。
青春是冰做的風(fēng)鈴，總有一天在狂風(fēng)的推動(dòng)下，它仍能奏出動(dòng)人的清曲；總有一天在外物的重擊下，它仍能堅硬如鐵；總有一天在高溫的照射下發(fā)出最美亮光之后，在消逝，不留下一絲遺憾。
奮斗作文600字 篇2
花兒不停地生長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，可它們依然快樂(lè )；小鳥(niǎo)不停地搭木筑巢，忍受酷暑寒冬，可它們依然愉悅；農民伯伯不停地春耕秋收，等待漫長(cháng)的時(shí)間，可他們依然笑意濃濃。
有人會(huì )問(wèn)：“為什么？為什么那么辛苦，他們還能笑得出來(lái)？”我想說(shuō)的是，就算再辛苦，付出再多的汗水，那又怎樣？他們正在努力著(zhù)，正在奮斗著(zhù)，他們能從中獲取更多的樂(lè )趣。
準備運動(dòng)會(huì )，報名了長(cháng)跑的我每天鍛煉著(zhù)。清晨，我繞著(zhù)公園，在小路上跑，晨風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，我們攜手努力；中午，頂著(zhù)炎炎烈日，我在操場(chǎng)上跑，與陽(yáng)光碰面，一起揮灑汗水；夜晚，我迎著(zhù)閃爍的星光，在人行道上跑，和月光問(wèn)好，一起拼搏奮斗。汗水如雨，傾瀉落下，四肢累得沒(méi)有知覺(jué)了，仿佛一碰就會(huì )倒地不起。雖然累得汗流浹背，可我依然高興，因為我在努力，我從奮斗中獲得了樂(lè )趣。
臨近畢業(yè)，身為六年級畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來(lái)，等著(zhù)父母，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間背背單詞；下課課間，十幾分鐘，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內容；放學(xué)后，在媽媽廠(chǎng)門(mén)口等她下班，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷；睡覺(jué)前，坐在床頭，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看《三國演義》。我的書(shū)桌上，疊了一堆復習的書(shū)籍，筆芯不知道換了多少根，試卷不知道刷了多少套。累！真累！身體和心理雙重的累！可我依然快樂(lè )，因為我拼搏奮斗著(zhù)，所以我依然在收獲快樂(lè )。
花兒奮斗著(zhù)，最終綻放美麗的笑容；小鳥(niǎo)奮斗著(zhù)，最終有了遮風(fēng)避雨的家；農民伯伯奮斗著(zhù)，最終獲得了豐收的喜悅。
奮斗，是快樂(lè )的。奮斗的過(guò)程讓我收獲樂(lè )趣，奮斗的甜果讓我收獲樂(lè )趣！
奮斗作文600字 篇3
活著(zhù)，如果不甘寂靜，那就咆哮吧，讓每個(gè)人都聽(tīng)得到。
人活于世，如果要選擇一種存活得方式，我希望抬頭活著(zhù)。低頭者只能看見(jiàn)腳下的一馬平川，抬頭者才能望見(jiàn)萬(wàn)里青云。
曾有探險家登完世界十大高峰后對說(shuō)：“如果我有秘訣，那就是一開(kāi)始我就看到山頂，因為我相信，目光放在哪里，我就能達到哪里”
項羽，一生波瀾的人物。他經(jīng)歷過(guò)戰火狼煙，擁有過(guò)江山美人。他的成功在于他少時(shí)立志。當他第一次見(jiàn)到秦始皇時(shí)便有“吾將取而代之”的志向。他一開(kāi)始的目的就是稱(chēng)王，所以巨鹿之戰時(shí)，面對數倍于自己的敵人，他毅然破釜沉舟，拔出長(cháng)劍直指咸陽(yáng)。他的舉動(dòng)鑄就了他生命的高度。
人就是在一次次奮斗中尋找自己生命的位置，在一次次挑戰中尋求前進(jìn)的動(dòng)力，在一次次追逐中達到成功的彼岸。鎖定成功的高度，不管路上有多少困難都坦然面對，在磨難中強壯自己。在雨中舞蹈，急促的雨點(diǎn)不能慌亂自己的節拍；在風(fēng)中吶喊，咆哮的長(cháng)風(fēng)不能湮沒(méi)自己的吼聲。正因為如此，中國在建立新中國的過(guò)程當中頂住內外壓力，用血肉打造了成功，也在世界戰爭史上寫(xiě)下了光輝的一筆。抬頭望天，才知道我們的卑微，時(shí)時(shí)望天，才知道自己的不足。正如文中的雄鷹，它自始至終向上看天空，才向上奮飛，使自己超越群鳥(niǎo)的高度。反之，麻雀、公雞、鵪鶉之類(lèi)始終看腳下，最綜無(wú)所長(cháng)進(jìn)。
曾有人問(wèn)貝利：“你一生進(jìn)過(guò)那么多球，哪個(gè)球最好？”貝利回答說(shuō)：“下一個(gè)�！闭驗樗粩噙M(jìn)取，才贏(yíng)得“球王”的美稱(chēng)。
世界著(zhù)名音樂(lè )家朗朗的說(shuō)：“人生到達一定高度時(shí)，只有逼迫自己向更高處攀登，在一次次攀登中獲得成功。
奮斗作文600字 篇4
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
奮斗作文600字 篇5
“奮斗”、“機遇”、“成功”，這是三個(gè)非常簡(jiǎn)單地詞語(yǔ)，可這三個(gè)看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊含著(zhù)大道理。一個(gè)人的奮斗、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個(gè)人都會(huì )有機遇的，但就在看你會(huì )不會(huì )奮斗，會(huì )不會(huì )努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮斗又是成功的鋪墊，一個(gè)人不會(huì )奮斗就什么都跟什么都沒(méi)有一樣。
“天上不會(huì )掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話(huà)，但是這句話(huà)既說(shuō)對了又說(shuō)錯了，“對”是因為天上不會(huì )給你餡餅的；“錯”是因為天上給你機會(huì )了，但是你卻不知道，或知道了一點(diǎn)都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實(shí)這個(gè)道理里面的的“餡餅”就是一個(gè)小小的“機遇”，每個(gè)人都會(huì )遇到的.，就看在你珍不珍惜了。我小的時(shí)候也遇到過(guò)一次小小的，但是因為我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會(huì )白白溜走了。( )
著(zhù)名科學(xué)家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機”，瓦特在家看著(zhù)燒水的鍋子，當時(shí)“機遇”就從他腦海邊閃過(guò)，他呆呆地看著(zhù)爐子上燒水的茶壺。水快燒開(kāi)了，壺蓋被蒸汽頂起來(lái)，一上一下地掀動(dòng)著(zhù)，就在這時(shí)，他抓住了那個(gè)小小的“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開(kāi)水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會(huì )比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來(lái)做各種機械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機”。
每個(gè)人的智力都一樣的，我們每個(gè)人，只要努力奮斗，就會(huì )有成功，就可能會(huì )成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”……就像我上面說(shuō)的一樣，只要你抓住那個(gè)“餡餅”，抓住那個(gè)“機遇”，你就會(huì )有所發(fā)現，有所創(chuàng )造的。
奮斗作文600字 篇6
青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話(huà)：青春是生命之晨，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng )造了良好的條件，而作為新世紀小學(xué)生的我們，是在幸福年代接過(guò)建設者的任務(wù)的幸運者，又有什么理由可以浪費歲月呢？
我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢？不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，相信夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！
朋友們，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚青春吧！
奮斗作文600字 篇7
“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是臣子對君王的承諾；“執子之手，與子偕老�！边@是愛(ài)人之間的承諾；“你的一生我只送一程，你奔赴前程，我原路返回�！边@是老師對學(xué)生的承諾；“我可以伴你成長(cháng)，卻不能陪你到老�！边@是父母對子女的承諾；“耐得住寂寞，守得住繁華，在我可以努力的時(shí)候，我想再奮斗一次�！边@是我對自己的承諾。
時(shí)光荏苒，三年時(shí)光飛逝，三年的披星戴月，一千多個(gè)挑燈的夜晚，不過(guò)是為了而今的最后一躍！我們目送了多少各赴前程的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，如今終于輪到我們了。我曾迷茫于自己的未來(lái)，什么都想做，卻什么都做不好，擔心著(zhù)同班的，同校的同學(xué)們前程似錦，自己卻一事無(wú)成。后來(lái)老師說(shuō)，在本該努力的時(shí)候奮斗一把，不管結局如何，至少道一句我不悔。何況時(shí)光會(huì )善待每一位努力奮斗的人。以前我對這句話(huà)不以為然，但經(jīng)歷了多次的考試，我對這句話(huà)深以為然。
渾渾噩噩地過(guò)了三年，回首竟不知我在三年中有何成就。在最后的關(guān)頭，我想奮斗一次，這是一年奮斗時(shí)，又是一年奮斗時(shí)，帶著(zhù)父母的殷殷期盼，攜著(zhù)老師的諄諄教誨，我踏上征程。不管路途險阻，不畏路上繁花迷亂，不懼他人嘲笑，我想走我想走的路，我想為自己努力一次，我想讓老師父母為我驕傲一次！槍聲還未打響，孰勝孰負，尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進(jìn)入尾聲，我想奮斗一次，為迎來(lái)屬于我的曙光而努力，黎明就在前方！
殘花綴著(zhù)繁枝，鳥(niǎo)兒飛走了，撒得落紅遍地，人生就止于這般驚鴻一瞥嗎？當然不是！所以?shī)^斗吧，少年，愿你的前程繁花似錦，愿你迷途知返，初心不負，愿你快樂(lè )勝過(guò)煩惱，不悔勝過(guò)后悔。
奮斗作文600字 篇8
現在社會(huì )上經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的一句話(huà)：“我是一個(gè)弱者，一沒(méi)有文化，而沒(méi)經(jīng)驗，最終會(huì )被社會(huì )淘汰，所以我不配擁有�！钡拇_，當今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，洋溢奮斗的社會(huì )，它需要競爭來(lái)支持，需要堅持來(lái)看究竟誰(shuí)能笑到最后，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證，正如“一波三折”那樣激烈。有些時(shí)候，許多人正式因為抵擋不住壓力才選擇退出，因為受不了諷刺與嘲笑才選擇了放棄�？墒�，人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程。有時(shí)，奮斗史人生的補充劑……
人們常說(shuō)：“患難出人才，也許奮斗中也會(huì )遇到挫折，但總能化險為夷，取而代之的則是成功。
有人說(shuō)：“魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實(shí)用的人生，林語(yǔ)堂的人生是幽默人生，梁實(shí)秋的人生是雅致人生……SO，為何不把我們的人生變成奮斗人生？
法國物理學(xué)家居里夫人，她是歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。她成功的背后是以怎樣的一種力量在支撐她？是奮斗！奮斗使她在煙熏火燎中度過(guò)，最終發(fā)現了鐳射線(xiàn)。
屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)，經(jīng)過(guò)整整三年的努力，他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇，最后成為一位偉大的詩(shī)人。
這兩件事都充分的告訴了我們一個(gè)人的成功不是在于名譽(yù)、金錢(qián)、利益……而是在于他成功的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中或許會(huì )有許多的辛酸、坎坷，可這不正是我們所為之奮斗的價(jià)值么？轉眼間，我已從一個(gè)幼稚的小孩漸漸成長(cháng)為一個(gè)固執的中學(xué)生了，回過(guò)頭來(lái)想想，這些年來(lái)你有為一個(gè)目標而奮斗了么，堅持了么，呵呵，恐怕還沒(méi)有吧！所以，從現在起，我們試著(zhù)找準自己的目標并為之奮斗吧，少年！
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
成功，源于奮斗！
奮斗作文600字 篇9
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡依硐雲s是朦朧。小學(xué)時(shí)，大部分時(shí)間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒(méi)有概念�，F在置身于人生一個(gè)小轉折點(diǎn)，隨著(zhù)父母、老師教導，“理想”似乎有了些輪廓。
其實(shí)我理想很簡(jiǎn)單，應該和很多人理想一樣—就是拼出自己一片天，讓父母過(guò)上好日子。我覺(jué)得我可以什么都不要，但我絕不會(huì )拋棄我父母。因為我命都是他們給，還有什么不可以為他們做。
說(shuō)到這里，想起一件事。班里從外地轉來(lái)一個(gè)同學(xué)，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我們和她說(shuō)父母就是我們前進(jìn)動(dòng)力，我們應該也必須為他們努力，她說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆脒@么多，難道不累嗎？”我沒(méi)有說(shuō)什么，但我在心里問(wèn)自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。因為我理想是讓父母過(guò)上好日子，這就是我?jiàn)^斗目標、或許表面上看起來(lái)拼死拼活很累，但心里是甜蜜。
我真無(wú)法想象那些沒(méi)有理想人生活，他們連個(gè)盼頭都沒(méi)有，又怎么讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細想一下：沒(méi)有童年為人治病壯志，也許就不會(huì )有李時(shí)珍和舉世聞名《本草綱目》；沒(méi)有少年打敗侵略者志愿，也許就不會(huì )有偉大領(lǐng)袖毛澤東和他千秋偉業(yè)；沒(méi)有幼時(shí)熱愛(ài)繪畫(huà)基礎，也許就不會(huì )有迪斯尼創(chuàng )造米老鼠……可見(jiàn)，理想力量多么偉大��！
不過(guò)追求理想道路并不是一帆風(fēng)順�！敖裉旌軞埧�，明天更殘酷，但后天很美好�？墒谴蠖鄶等硕妓涝诿魈焱砩��！边@是馬云時(shí)常說(shuō)一句話(huà)。我們都風(fēng)雨兼程為理想努力著(zhù)，但是，總有人挺不到理想實(shí)現那一刻。所以，光有理想是不夠，還要有一顆不畏挫折、堅持到底心。
你們知道山茶花嗎？它花語(yǔ)是理想。我山茶花在迷霧后等待著(zhù)綻放。不過(guò)，我不會(huì )讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開(kāi)迷霧后，山茶花開(kāi)絢麗。
奮斗作文600字 篇10
歲月無(wú)情地掃平了你的心情，皺紋無(wú)情地爬滿(mǎn)了你的額頭，一片秋葉落下來(lái)，你深深地吸了一口秋的涼爽，踩在泛黃的落葉上，那“咯吱咯吱”的聲音告訴你：秋天已經(jīng)來(lái)臨，而你已是人到中年了。
是啊，秋天來(lái)臨了，果實(shí)也豐收了，而你已是中年了，有沒(méi)有也是果實(shí)豐收了。事業(yè)上的成功，家庭中的平穩，有沒(méi)有啊。還是秋天的果實(shí)雖然是豐收了，可你還是囊內羞澀，人到中年的那種少有的尷尬�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”，怕瞅明鏡里，人比黃花瘦。這時(shí)的你嘆息著(zhù)豐收的季節，為什么勝利成果總是歸于別人。于是乎憤懣、悲傷一咕老都來(lái)了，這是給你的，會(huì )讓你在秋的豐收中真誠地悲嘆自己的不如意�！耙环指乓环质斋@”，你相信這句話(huà)嗎，這樣說(shuō)是不是太庸俗了，如果你真的“耕耘”了，就真正地能得到“一分收獲”嗎？你是這樣認為的。
秋天來(lái)臨了，而你已是人到中年了。秋是豐收的季節，不論多少，不論飽秕，或多或省都有點(diǎn)；人到中年了，有沒(méi)有豐收，無(wú)論貧窮還是富貴，是春風(fēng)得意還是失意落泊。
如果說(shuō)人已中年，但對于你來(lái)說(shuō)才是真正犁地、種植、豐收的開(kāi)始，你有沒(méi)有信心呢？因為周而復始，秋天是有收獲的，你也有這個(gè)信心與恒心，毅力與決心嗎？因為這時(shí)你已人到中年了，這個(gè)年齡段的你了，會(huì )想豐收到什么呢。按道理來(lái)說(shuō)似乎都應該是享受生活，快樂(lè )人生，幸福踏實(shí)的時(shí)候了，而你還在苦苦掙扎，你會(huì )堅持嗎？你想豐收嗎？你摸著(zhù)撫不平的皺紋還在想：我該怎樣奮斗呢！
你是怎樣的奮斗呢！想得到一個(gè)怎么樣的秋天的豐收呢！因為你已是人到中年了。
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