【熱門(mén)】一個(gè)堅強作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)堅強作文9篇，歡迎大家分享。

一個(gè)堅強作文 篇1

　　這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。

　　剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的.身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”

　　陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。

一個(gè)堅強作文 篇2

　　作為一名普外科的醫生，每天都在手術(shù)室中度過(guò)，有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續六個(gè)多小時(shí)，這天剛剛結束了一個(gè)手術(shù)，本想休息一下，滴的一聲，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，推進(jìn)了一張病床，看來(lái)還要繼續奮斗了。

　　每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對病人的信息，我低頭一看，是一位大約十歲的小男孩，還沒(méi)等我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，他就笑著(zhù)對我說(shuō):叔叔，我的名字叫張小賢，圣賢的賢，我聽(tīng)了不禁笑了笑，摸了一下孩子的'頭，小男孩繼續說(shuō)，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了，我一聽(tīng)，就知道了他的病，急性腸套疊，腹部會(huì )劇烈疼痛，但是小孩子的卻一臉的不以為然，讓我有了茫然。

　　手術(shù)開(kāi)始了，隨著(zhù)主刀醫生的開(kāi)腹，探查，找到了那一段纏在一起的小腸，已經(jīng)發(fā)生腫脹出血，的確就是腸套疊，我不禁好奇的問(wèn)主刀，為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，主刀笑著(zhù)說(shuō)，因為他是一個(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了，但是卻做著(zhù)二十歲才做的事，因為父母不在家，家里的農活幾乎被他一個(gè)人包完了。

　　病痛在遇上堅強的人才會(huì )顯的無(wú)力吧。

一個(gè)堅強作文 篇3

　　一個(gè)堅強的人

　　星期天，媽媽帶我到蚌埠學(xué)二胡。中午休息的時(shí)候，百貨大樓門(mén)前的一個(gè)人引起了我的'注意。

　　起初，我只是看見(jiàn)地上有一行行粉筆字，是用楷書(shū)寫(xiě)的，內容都是關(guān)于助人為樂(lè )、他怎樣受苦、希望人家捐錢(qián)什么的。我尋字而望，見(jiàn)到了一個(gè)父母雙亡、有車(chē)有房、文質(zhì)彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的三分之一粗；另一只手也沒(méi)有了。他用兩個(gè)腳指頭夾著(zhù)粉筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)字，希望別人可以捐錢(qián)給他�？墒窃倏纯此�的碗，里面只有幾枚一角的硬幣。

　　他不像旁邊那個(gè)頭突出一大塊的人，那個(gè)人是唱歌賺錢(qián)；也不像那個(gè)沒(méi)有腳，只可以用手和木板車(chē)行走的人，他是傳播文明來(lái)賺錢(qián)。

　　他個(gè)子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著(zhù)，好像怕人看見(jiàn)。

　　他活到現在一定不容易。他沒(méi)有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨立去面對。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長(cháng)大，也可以在關(guān)注與春風(fēng)中死去。

　　外表并不重要，只有內心強大才是真正的強大。這話(huà)誰(shuí)都明白。但是，誰(shuí)可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？

一個(gè)堅強作文 篇4

　　“世界上不會(huì )有人喜愛(ài)艱難困苦，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話(huà)也同意認為很對，是不是？

　　學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災害變故；一個(gè)國家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……

　　但我曾看到過(guò)一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒(méi)看錯，那就是陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門(mén)員才有兩條腿的.一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的比賽，因為雙方的守門(mén)員都只有一只胳膊……

　　你相信嗎？說(shuō)真的，當我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過(guò)的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。

　　我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對我們說(shuō)的話(huà)，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來(lái)而奮斗，一個(gè)身體沒(méi)我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說(shuō)累？

　　我們人呢，就是習慣懶，聽(tīng)別人說(shuō)一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽(tīng)到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì )去思考別人說(shuō)的是否有道理。都說(shuō)，一個(gè)人在孤獨時(shí)，會(huì )按照自己的想到的去做，當在集體中時(shí)，又經(jīng)常習慣去聽(tīng)從他人的，我們努力要做的那種人便是無(wú)論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。

　　在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅強的意志力。

一個(gè)堅強作文 篇5

　　再別人眼里看來(lái)，我很幽默，我很堅強，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過(guò)，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著(zhù)后默默感受，默默流淚，我承認我不是最好的，我承認我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒(méi)人知道，我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯的么？

　　我好累，我努力的結果卻是受到別人的冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現實(shí)，我受不了別人的.諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線(xiàn)終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負責任的這么下去，可是在我徹底絕望的時(shí)候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認識的那個(gè)人！她從來(lái)不會(huì )因為挫折而哭泣，她會(huì )笑著(zhù)面對，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會(huì )鼓勵你！相信我，不哭，我們是堅強的人！加油！

　　對！我不要放棄！我要成為堅強的人！

一個(gè)堅強作文 篇6

　　秋風(fēng)習習，窗外的楓葉隨風(fēng)飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。

　　突然，從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái)，和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。

　　剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風(fēng)，一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái)，我驚慌失措，這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí)，也是體育課，也是在秋天，也是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我被一群高個(gè)子男生摔倒在地，血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù)，我被潘婷同學(xué)背在身上，送往醫務(wù)室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動(dòng)，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打濕了。

　　我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼，兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外，再無(wú)他人，在兩年級時(shí)，我還有朋友們的`幫助，可現在，我只有自己，隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng)，我雖然還是那般的瘦弱，可個(gè)子長(cháng)到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學(xué)過(guò)舞蹈，練過(guò)柔韌�？晌颐鎸Φ膮s是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下，因為我一動(dòng)屁股，身體就會(huì )被他們撞倒，摔在地上，重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。

　　“呼啦！”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來(lái)，疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子，久久不能忘懷�！安荒茉谝粋�(gè)地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà)，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著(zhù)藍天，一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽，一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù)，又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái)，還是堅強的決心戰勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，微笑在我嘴邊蕩漾……

　　失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學(xué)會(huì )堅強，那就意味著(zhù)，在未來(lái)的明天，你會(huì )成功一大步。

一個(gè)堅強作文 篇7

　　記得在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我因酷愛(ài)舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個(gè)舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動(dòng)小組，而是要進(jìn)行正規的芭蕾舞基本功訓練的�？�，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會(huì )劇烈地酸疼，上樓都會(huì )提不起腳來(lái)。練手臂的基本功，手會(huì )累得抬不起，寫(xiě)字時(shí)筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時(shí)血肉和襪子粘在一起，脫襪子時(shí)便會(huì )感到鉆心的疼痛。開(kāi)始我還能堅持著(zhù)去，可漸漸地我怕苦了，覺(jué)得學(xué)舞蹈并不是什么“美關(guān)”。 一天，放學(xué)較早，我背上書(shū)包，準備去少年宮參加活動(dòng)。當我走到十字路口時(shí)，我猶豫了，產(chǎn)生了不去訓練的念頭。

　　我直愣愣地望著(zhù)十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉，拐個(gè)彎沒(méi)多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒(méi)有邁出那決定性的一步。這時(shí)我覺(jué)得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說(shuō):“你往我這兒走吧! 在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價(jià)和流出超過(guò)平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的人�！绷硪粭l路忙接過(guò)話(huà)薦說(shuō):“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開(kāi)滿(mǎn)鮮花。雖然我沒(méi)有遠大的.目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力�！闭f(shuō)完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。

　　最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。 我擾像著(zhù)進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)了我劈頭就問(wèn):“怎么你沒(méi)去少年宮參加活動(dòng)?”“我……”我支吾著(zhù)。母親最了解自己的孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語(yǔ)調向我敘述了一件事，她說(shuō):“媽媽小時(shí)候也參加過(guò)少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車(chē)去，從不間斷。那時(shí)少年宮的設備比較差，練功得借附近的體育館。

　　練功可費勁了，但媽媽從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累�，F在少年宮的條件好了，可要珍惜這個(gè)機會(huì )呀!”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我羞得無(wú)地自容，忙拿起練功服向媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，飛也似地向少年宮跑去。來(lái)到十字路口時(shí)，我沒(méi)有猶豫，沒(méi)有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說(shuō):“十字路啊!今后我再也不會(huì )在你這兒徘徊了，因為我要做一個(gè)強者�！� 自從那件事發(fā)生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱(chēng)號無(wú)愧地屬于意志堅強的人。

一個(gè)堅強作文 篇8

　　不要拒絕命運中的那些“沙�！�，因為，生命的光芒來(lái)自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長(cháng)成的'。在一個(gè)寒冷的冬季，一棵大叔樹(shù)孤獨地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過(guò)這里。因為需要取暖御寒，他們把這棵強壯的樹(shù)鋸斷，只剩下了數樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹(shù)墩上，風(fēng)狠狠地吹著(zhù)它。堅強的樹(shù)墩并沒(méi)有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦，起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙�！�。我只要熬過(guò)了困難，就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹？樹(shù)墩站在那里，就像一位守衛這座山的衛士，精神飽滿(mǎn)。任憑風(fēng)吹雨打，它為了自己的生活而奮斗著(zhù)。因為它堅信著(zhù)，明年春天自己又會(huì )重新生長(cháng)。

　　到了春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。天氣變暖和了，沒(méi)有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹(shù)墩，抽出了新的枝葉，長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。

　　夏天，它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽(yáng)光，為樹(shù)陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無(wú)比的愜意。當人們夸獎它時(shí)，它高興地笑了。因為，風(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。

　　脆弱的生命，因為堅強而變得更加挺立！

一個(gè)堅強作文 篇9

　　一個(gè)微笑，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)；一個(gè)微笑，讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中，滿(mǎn)是哭泣的臉龐，但是，在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉，一個(gè)最堅強的微笑……—題記

　　5月12日，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達8級的地震。許多房子、樹(shù)木都倒塌了，人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸，甚至失去了自己的`父母，但是，他們在軍人們的幫助下，有了暫時(shí)的住所，軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習，搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)�！�。

　　我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí)，許多的學(xué)生都口渴得了不得，但是，學(xué)生們并沒(méi)有意識到，他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著(zhù)好幾個(gè)沉重的包袱，額頭上滲出了豆大的汗珠，眼看著(zhù)就要虛脫了，但是為了不給學(xué)生增加負擔，還是十分堅強的，她對自己的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，再堅持一下，馬上就到了！堅強一點(diǎn)！”那些孩子們聽(tīng)了之后，便休息了一會(huì )兒，就又上路了。

　　這是天已經(jīng)黑了，他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興，對學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，咱們到了！咱們有救了！”那名女老師對軍人們笑了笑，又對自己的學(xué)生們笑了笑，突然一下子，就暈倒在了地上。

　　當她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，記者問(wèn)她：“請問(wèn)，當時(shí)在那么艱難的環(huán)境下，為什么還會(huì )笑呢？”那名老師輕輕的回答：“我笑是有兩方面的原因。一是是、因為我和孩子們都有救了，不會(huì )再痛苦了；二是因為我不想讓我的孩子們看到我痛苦的一面，他們還小，他們應該學(xué)會(huì )堅強！作為一名炎黃子孫、華夏兒女，應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在逆境中微笑！”

　　當我看完這個(gè)故事以后，不禁淚流滿(mǎn)面。是啊，一個(gè)微笑又何足掛齒呢？但是，可貴的是在逆境中微笑的那份信念，那種不屈的精神。這個(gè)微笑，鼓舞了多少人民，這是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的微笑！

　　一個(gè)堅強的微笑，一個(gè)不屈的人生，一份打不垮的信念！

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