實(shí)用的堅強作文集錦七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的堅強作文7篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　“生命，有時(shí)脆弱得一堪不擊，有時(shí)堅強得如同磐石”。這一切，取決于如何使用生命。如果你好好使用它，它會(huì )帶來(lái)你意想不到的驚喜，如果你白白糟蹋它，它只會(huì )給你帶來(lái)懊惱和悔恨。生命雖弱小，但很堅強。

　　那天傍晚，我在燈下寫(xiě)作業(yè)。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的動(dòng)靜。我猛地跳起來(lái)，想找到聲音的來(lái)源。后來(lái)，我找到了一只蜜蜂發(fā)出的聲音。我本想讓它一命嗚呼，可我發(fā)現它歪歪斜斜地飛著(zhù)，為什么呢？我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)它斷了一片翅膀，所以不穩。我震驚了！它居然有如此的氣魄！我忍不住開(kāi)窗放了它！

　　森林中的一塊泥土被破開(kāi)，石頭被翻開(kāi)。過(guò)了幾天，竟然冒出一截小草苗。那綠綠的小苗里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它不用誰(shuí)來(lái)澆灌，不用誰(shuí)來(lái)施肥，竟使它可以翻開(kāi)泥土，沖破石縫，在縫中茁壯成長(cháng)，不屈向上。它僅僅只在黑暗的縫中生根，發(fā)芽，可并不放棄，堅持著(zhù)探出頭來(lái)看到外面精彩、美妙的世界。

　　海倫·凱勒是一個(gè)盲人，可她并沒(méi)有因為這些而深受打擊，用她的精彩行動(dòng)告訴我們“盲人也能生活”。她身處逆境，活在黑暗之中，過(guò)著(zhù)伸手不見(jiàn)五指的生活�？伤�自力更生，憑借著(zhù)自己的毅力生存了下來(lái)，并成為了家喻戶(hù)曉的標桿。身懷疾病的.她雖飽受病魔的折磨，可她像不屈向上的小草一樣，戰勝了病魔。

　　生命雖短暫，但可以創(chuàng )造許多奇跡。我下定決心，一定要讓自己的生命有意義，也讓自己的生命更加輝煌、更加美好！

堅強作文 篇2

　　意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)�！�—佚名

　　在困難面前，堅強的心理有助于我們走過(guò)這一段坎，只要我們一直和堅強并肩走，成功就會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。

　　記得在上四年級的`時(shí)候，學(xué)校舉行一次運動(dòng)會(huì )，老師讓我們自動(dòng)報名來(lái)參加這次運動(dòng)會(huì )，因為我不敢參加運動(dòng)會(huì )，懦弱的心里占據著(zhù)我的全部。所以我自然就不參加，把機會(huì )讓給那些想參加的同學(xué)們。

　　老師看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？不敢參加。我覺(jué)得你很適合這一次運動(dòng)會(huì )的跳遠活動(dòng)希望你也能夠參加，為我們班爭取頭名�！痹诨丶业穆飞�，我忐忑不安，不知道該不該參加。

　　回到家中，我看到大路邊的小草都縮著(zhù)頭，無(wú)精打采的。我把這件事情給爸爸說(shuō)了一下，爸爸毫不遲鈍的說(shuō)：“我建議你最好參加，為你們班做出貢獻，這也是很光榮的�！钡诙�天，我去上學(xué)，看見(jiàn)小草像變了，一副樣似的，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，這讓我感到很意外，一株小草都能挺起頭來(lái)，我怎么不可以呢？于是到了學(xué)校，我立刻給老師報名，參加這次運動(dòng)會(huì )。

　　上午運動(dòng)會(huì )在我們學(xué)校的操場(chǎng)開(kāi)始了。主席臺上站了許多人，我來(lái)到了跳遠的活動(dòng)區域上，想起老師給我說(shuō)的話(huà)，我擺動(dòng)著(zhù)胳膊向前一跳，跑到了主席臺上等待廣播，廣播響了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我豎起大拇指，開(kāi)口稱(chēng)贊著(zhù)�，F在想起來(lái)，都是堅強幫助了我呀！

　　堅強幫助著(zhù)我走向成功，如果不是老師給予我的鼓勵，我就會(huì )被懦弱永遠占據著(zhù)，感謝堅強與我一起走，讓我擁有更好的明天。

堅強作文 篇3

　　大家好，我是四年級十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢？ 每當別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；算你走運，下次就不會(huì )那么好了。我哭的次數越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。 使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因為劉兆銘不會(huì )點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯，他們都按規矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會(huì )餓肚子，后來(lái)老師狠狠的'批評了大家，還說(shuō)：又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。 我現在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅強起來(lái)。張家界澧濱小學(xué)四年級:劉子璇

堅強作文 篇4

　　很多人給“堅強”下了定義，而我認為堅強的定義是......

　　信念、勇氣、自信、對生活的態(tài)度、以及自已如何的去面對它！

　　我，在七年的學(xué)習生涯中，經(jīng)歷了許多，改變了許多。

　　曾經(jīng)的我，是迷路的孩子，是只會(huì )蜷縮在角落中哭泣的孩子，更是在溫室中的一朵嬌小的花朵，在主人的細心照料下成長(cháng)的花朵！

　　第一次的跌倒，是我傷心；第一次的考試結果，使我流淚；第一次的對于父母的不理解，是我痛哭；第一次......但如今自己無(wú)法掩飾那個(gè)過(guò)去的自己。

　　找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再對心中的懦弱舉白旗，不想再看見(jiàn)它驕傲自大的笑容，更不想再被自己的淚水淹沒(méi)最后用來(lái)掩蓋自己的笑容，那唯一的一根救命稻草！

　　找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再當摔倒后自己便立刻哭泣的孩子。當時(shí)的我，剛學(xué)會(huì )走路，但卻不熟練，可是自己心急的想讓母親知道我的努力結果，讓她為自己的女兒驕傲，走的特別快，還沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)“哇~~~”的聲音，清脆響亮。媽媽在旁邊沒(méi)有來(lái)扶我，她是想讓我自己爬起來(lái)，想讓我變得堅強。而我，沒(méi)有！

　　找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想考試結果的不理想而流淚。那是懵懂的我，剛進(jìn)入小學(xué)面臨著(zhù)人生中的第一次考試，緊張而又興奮。對它不由得感到好奇，發(fā)成績(jì)單時(shí)像晴天霹靂一般打在幼小的心靈上�；丶液�，被訓的滿(mǎn)臉淚水，腫大的眼睛望向了父母的眼睛，里面只有憤怒和失望。我躲避它，有一次失去了與堅強面對面的機會(huì )。

　　找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想為了父母的不理解而痛哭。我為了維護自己的尊嚴，而與別人對罵，打架�；丶液�，迎來(lái)的是父母的訓斥和巴掌。對于他們不分青紅皂白的言語(yǔ)，感到討厭，反感，不接受。沖動(dòng)的我，伴隨著(zhù)尖銳鋒利的話(huà)語(yǔ)與他們頂撞。淚水不停的流下，發(fā)泄著(zhù)自己的委屈。我再一次的`告別堅強。

　　找回被淚水沖逝的堅強，是因為想讓它的光芒來(lái)孕育我心靈深處的那片雜草叢生的土地，去保護它們剛得到的新生命，不讓雜草把它們取代，讓它們挺拔強壯。不讓它們一次又一次的呼喊：我要堅強，需要堅強那閃耀的光芒來(lái)促進(jìn)自己的生長(cháng)，是這片雜草叢生的土地繁盛。

　　我想脫去外套，對外面大喊：我不怕！不會(huì )再用虛偽的笑容來(lái)掩蓋消逝已久的堅強。

　　找回被淚水沖逝的堅強，找回內心深處的堅強，那真正屬于自己的堅強！

堅強作文 篇5

　　福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那天。而是從悲嘆中產(chǎn)生的挑戰以勇敢邁出意志的那天�！币虼艘獔詮娒鎸�困難,困難讓我懂得了堅強。

　　白云籠罩著(zhù)大地，整日飄蕩，無(wú)所適從。但我們卻正在緊鑼密鼓的為即將到來(lái)的班級合唱比賽做準備，天公似在慶祝即將到來(lái)的歡樂(lè )，總是在灼熱的烘烤著(zhù)每個(gè)人的臉頰。正唱著(zhù)，突然不知怎的腦中一陣眩暈，險些要跌倒。我晃了晃腦袋，緩了緩肯定是昨晚沒(méi)有睡好覺(jué)，然后我心存感激的看著(zhù)剛剛幫助我的那名學(xué)生�！拔�，你沒(méi)事吧，在堅持一會(huì )就排練完了�！闭f(shuō)罷，還重重的拍了拍我的肩膀，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后微微提一下神，堅持了下去。困難讓我懂得了堅強。

　　一如青地覆蓋著(zhù)曠野，去其貧瘠，亮其光鮮�，F在正逢學(xué)校運動(dòng)會(huì )期間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了班級的預選賽，班級中舞起了長(cháng)龍。然而得到的卻是與別人的差距越來(lái)越遠，好似遙不可及，只留下我一個(gè)人氣喘吁吁的朝著(zhù)那不可能的名次沖擊著(zhù)。腳底下一個(gè)踉蹌我放棄了一個(gè)人略顯孤默的走到一個(gè)偏僻的角落，看著(zhù)他們被汗水打濕而又堅毅的'臉龐我沉默了。突然記得歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“凡是堅強者，最終都會(huì )成功�！边@不是我的座右銘嗎，我又怎能放棄，我又重新站到了跑道上。困難我懂得了堅強。

　　余暉蒼蒼，映照天空與云朵；地表暗暗，襯托凄涼與黯淡。轉天，來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)不知怎的，身體總是在不停的發(fā)顫，噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鼻涕好似悠悠泉水怎么也流不完似的總掛在鼻頭�？赡苁亲蛱扉_(kāi)完運動(dòng)會(huì )的后遺癥吧，等我回過(guò)神來(lái)，不知在何時(shí)老師講課的身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了，心中奇怪，老師難道不講課了？質(zhì)疑間，精神略有些恍惚,完全沒(méi)注意到有個(gè)人緩緩接近。突然間“來(lái)孩子，感冒了是嗎，喝點(diǎn)藥，實(shí)在不行就趴會(huì )給爸爸打個(gè)電話(huà)�！边@句話(huà)把我嚇了一跳，想起我的質(zhì)疑心中一陣內疚隨之而來(lái)的是感動(dòng)，突然記起“老師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈�？康母蹫��！边@句話(huà)。困難讓我懂得了堅強。

　　有人說(shuō)過(guò)：“挫折就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！背砷L(cháng)的路上有了挫折的陪伴，將以堅強的姿態(tài)現身于華麗的舞臺，堅強讓我今后勇敢面對困難，勇于面對困難就是堅強的真諦。

堅強作文 篇6

　　4月27日是我very very very痛苦的一天，因為我們得知了一個(gè)痛苦的消息。如晴天霹靂，像一道閃電穿透了我的心靈，這個(gè)消息又如一把尖刀深深的插痛了我的`心。那就是王彥明……他……永遠……離開(kāi)……了我們。當得知這個(gè)消息時(shí)，我們個(gè)個(gè)都號啕大哭。

　　王彥明是我們班的功臣。他給我們五年級四班立下了極大的戰功。記得打籃球比賽的時(shí)候他還進(jìn)了球，接著(zhù)，他又接連幾次斷了對方的球。記得他還在數學(xué)課上，繪聲繪色的給我們講題：把一根小幫分成……還記得他上最后一節課時(shí)，他還目不轉睛地盯著(zhù)課本那樣認真。轉眼間那個(gè)活潑的小男孩已……想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。

　　王彥明，你怎么不守承諾呢﹗你答應過(guò)老師去搬錄音機，你快回來(lái)呀﹗快點(diǎn)，你還有步?jīng)]有跑。王彥明你肯定還活著(zhù)，別跟我玩捉迷藏了，你知道我有多想你嗎?對了，你還記得那本書(shū)嗎?快回來(lái)我送給你呀。

　　哎，如果能用我的生命去換你的生命，我認為值得。哥們你死沒(méi)兩天，竟然讓別人把你的票給撕了。你雖然執意駕鶴西去，我也要給你討個(gè)公道。

　　如果可以用數億滴淚水來(lái)?yè)Q回你的生命，我寧愿酷夏我的雙眼，因為我們是一家人、都是哥們。

　　王彥明我們永遠永遠不會(huì )忘記你。一路走好哥們，我也會(huì )堅強，正如我們班主任老師說(shuō)的那句話(huà)句話(huà)：“逝者已去，生者堅強”。

堅強作文 篇7

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅強！

　　——題記

　　當收到入學(xué)以來(lái)第一次通知書(shū)時(shí)，我頭頂的一片天塌了。明晃晃的一個(gè)125名閃現在我眼前�！稗Z”的一聲，大腦徹底失去了知覺(jué)。一下子就降了52名。我甚至覺(jué)得自己來(lái)這個(gè)學(xué)校上學(xué)是個(gè)錯誤，自己是個(gè)累贅，拖累全家人，為我付出這么多，都不值得�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，一次小小的考試嘛！”同桌搖晃著(zhù)一根指頭，安慰著(zhù)我。為什么？我也努力過(guò)了，把書(shū)上的重點(diǎn)抄了一遍，成績(jì)還如此糟糕？我真的努力了，難道努力的太少？難道要家人對我說(shuō)：“你不用功！”難道要學(xué)習至深夜，天天奔波于各個(gè)補習班之間，做好多好多的習題，才算是努力，才可以進(jìn)步嗎？我知道成績(jì)是老師、家長(cháng)衡量是否努力的唯一標準，我沒(méi)有努力�！澳憔蜎](méi)有努力過(guò)！”“看看人家，明天奔波去補習班，每天學(xué)習到十一點(diǎn)，而你呢？和人家能比嗎？”耳畔似乎響起一些話(huà)語(yǔ)，我知道，都是我的錯�！袄蠋�，對不起，我的成績(jì)......”“沒(méi)關(guān)系，成績(jì)難免波動(dòng)，下次要努力了！”老師原諒了我，但我的心里卻更加難受了。

　　淚水在眼眶里打轉，強忍住回到家，一個(gè)短暫的笑容過(guò)后，淚水終于沖開(kāi)了眼眶的堤壩，我伏在桌子上哭了。耳畔有了陣陣指責，成績(jì)下降如此多，家長(cháng)的心情也一定不好。我不怨任何人，只怨我自己，但是考砸了，我心里也難受��！“已經(jīng)成為歷史了，總結不足，下次努力!”舅舅站出來(lái)第一個(gè)安慰我。但是無(wú)濟于事，我的過(guò)失，我心中的'難過(guò)誰(shuí)能替？讓我一個(gè)人扛！這算是從小到大我最傷心的一次，哭的最兇的一次。第一次感覺(jué)到，在成績(jì)面前自己是如此無(wú)能、如此懦弱、如此渺小。我甚至希望我是個(gè)壞學(xué)生，不怕成績(jì)、不怕任何東西。但我不能！我不能，因為我肩上承載的愛(ài)太多！指責和淚水意猶未盡。渾渾噩噩度過(guò)了一個(gè)晚上，我想拋棄自己，甚至恨自己為什么努力不夠，讓家人失望！

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅強！正納罕是誰(shuí)的告誡，仔細一看發(fā)現是我自己。一次考試算什么？一次挫折算什么？無(wú)風(fēng)無(wú)浪不叫生活！撥開(kāi)憂(yōu)傷失敗的愁云，不要在乎別人如何看待你，那會(huì )阻擋你前進(jìn)的腳步！我更希望看到曾經(jīng)那個(gè)活潑、幽默、率直、堅強的你！而不是現在，遇到小挫折，就伏案哭了幾個(gè)小時(shí)的“林黛玉”！我聽(tīng)到自己說(shuō)。曾經(jīng)那個(gè)自信，甚至稍稍有些自戀的我呢？早已被壓力、成績(jì)壓的粉碎，只留下了一個(gè)受不了批評、受不了挫折、只會(huì )哭泣的我！我不甘心！我不甘心就這樣被打敗，就這樣拋棄我自己！

　　一夜幾乎無(wú)眠……

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅強！我要替自己堅強，不能再自暴自棄，辜負老師、自己、家人了。不能讓眼淚阻擋我前行了路，人生怎能沒(méi)有挫折？一帆風(fēng)順的人生又怎能精彩？我要找回從前的自己。只有能經(jīng)受挫折的人，才是堅強的勇者！

　　擦干了眼淚，重新坐在桌子旁，開(kāi)始努力。我會(huì )用下一次成績(jì)證明我自己！證明給所有人看！

　　我不愿再哭泣，我不會(huì )再哭泣，我要替自己堅強！

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