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實(shí)用的堅強作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅強作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
人生路上處處都會(huì )有坎特，有時(shí)還容易被誤解。在成長(cháng)歷程上，從會(huì )有一些的迷茫和無(wú)措。
我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然，不是�；�，但我是班花。班上數一數二的男孩都喜歡我，一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次，我不小心上體育課時(shí)摔了一跤，班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著(zhù)急。我把手放在地上，忍著(zhù)疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了，他們扶我，我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后，我才走。
“今天是9.8號，是我男神的生日！”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)，我立刻將書(shū)包背上，拿著(zhù)禮物直奔到學(xué)校去了�！傲臧税�，是這里了�！蔽椅艘豢跉馊缓笥趾袅顺鋈�。推開(kāi)門(mén)，找到了他，我的臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬，我立刻搖了搖頭，隨手將他的手抓出，把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè )�！焙蟊闩茏�。
第二天，我在去學(xué)校的路上，我看到了。他的旁邊，有一個(gè)女孩，看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì )，我就看到他手里拿著(zhù)我昨天送他的禮物，在那邊大喊著(zhù)“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩，我的臉又“炸”了，我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒！”我看到了，那個(gè)禮物，分明就是我送的.。我受不了那刺激，直接從他們的中間穿走，那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話(huà):“神經(jīng)病吧這人�！眰巳擞謧诵�。我立刻跑回教室忍著(zhù)，不讓它流出。在同學(xué)眼里，我是堅強樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩子�？墒俏�......我的心......真的好痛啊。
這件事后，我再也沒(méi)去找他，還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習好的孩子，被人羨慕，被人追慕。
堅強作文 篇2
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽?zhuān)匏牟涣私馕�；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jì)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習？”
這句話(huà)時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話(huà)，每當我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著(zhù)，讓自己的思想飛到很遙遠的`地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力��！”我自己安慰自己。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的世界——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著(zhù)我�！拔�。。。。。�！薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出��！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對我說(shuō)“孩子，要堅強��！不要辜負了父母、老師對你的期望！去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
堅強作文 篇3
沒(méi)有那個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到一次次的風(fēng)暴。當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，我們要做一個(gè)乘風(fēng)破浪的漁夫，用微笑渡過(guò)它。
在我讀六年級的`時(shí)候，有一個(gè)周末。當我還在床上迷迷糊糊睡的時(shí)候，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲，接著(zhù)就安靜了下來(lái)。
我大約八點(diǎn)多醒來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)不再家了除了以前的東西擺放在原來(lái)的位置以外，就只有桌子上的那張紙條了。我饑腸轆轆的走到桌前，拿起紙條，才知道那是爸爸媽媽給我的留言條：陽(yáng)陽(yáng)，今天爸爸媽媽有事出去了，到很晚才回來(lái)，這50元錢(qián)是你今天一天的飯錢(qián)，自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。讀完時(shí)，才發(fā)現紙條上面還放著(zhù)一張50元的整錢(qián)。
我高興的蹦了起來(lái)。我看了看窗外，寒風(fēng)呼嘯，很少有人在外面走動(dòng)，即使有，那也是戴著(zhù)手套、圍巾，穿著(zhù)很厚的衣服出來(lái)的。我穿上厚衣服，飛快的沖向我家旁邊的德克士，點(diǎn)了一大堆好吃的，直到我滿(mǎn)足為止。
下午三點(diǎn)多時(shí)，我的肚子又叫了起來(lái)。此時(shí)我發(fā)現，媽媽給我的50元已經(jīng)生下了2元。我到樓下買(mǎi)了個(gè)面包吃，可是不大一會(huì )兒，我就又餓了。
我又餓又冷，很想哭。于是我鉆進(jìn)了被窩，想起了媽媽給我做雞蛋面的情景。就是這餓，讓我自己去做。
我會(huì )想著(zhù)媽媽做雞蛋面的情景，慢慢的開(kāi)始了。
……
當我做完時(shí)才知道做這一碗面是多么的不容易。我嘗了一口，很難吃。雖然不好吃，但能填飽肚子，我就滿(mǎn)足了。
也許就在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇4
天空是憂(yōu)郁的灰白，涼風(fēng)夾雜著(zhù)漸密的雨，秋千上的我卻沒(méi)有察覺(jué)似的，依舊一上一下地蕩著(zhù)，“吱呀，吱呀”略舊的秋千發(fā)出的聲音很快便湮滅在風(fēng)中。
……
“奶奶，為什么我沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺啊?”記起幼時(shí)的我坐在這架秋千上幼稚地發(fā)問(wèn)。
“你爺爺啊……”推著(zhù)我玩耍的奶奶手僵硬了一瞬。我疑惑地回過(guò)頭去，卻看見(jiàn)一向堅強的奶奶眼圈泛紅，當時(shí)還是個(gè)愛(ài)哭鬼的我知道，那是要哭的表現。
“奶奶不哭，不說(shuō)這個(gè)了!”我急忙挑開(kāi)話(huà)題。
“你啊……”奶奶慈祥地笑了笑，語(yǔ)氣很是無(wú)奈。
……
那時(shí)候還小，根本不懂的奶奶被我問(wèn)起爺爺時(shí)有多難過(guò)，后來(lái)，我知道了，世界上，有一個(gè)沉重到會(huì )令好多人悲傷的詞語(yǔ)，叫死亡。
沒(méi)有人逃得過(guò)時(shí)間的流逝，在黑夜與白晝的不斷交織中，人會(huì )長(cháng)大，會(huì )變老，也會(huì )……死亡。
奶奶去世那天，我一個(gè)人坐在花園的秋千上，淋雨。得知奶奶去世的消息后我沒(méi)有哭，只是呆呆地、呆呆地在秋千上坐著(zhù)，一直坐著(zhù)。
……
“奶奶，陪我去蕩秋千吧!”
“奶奶，再推高一點(diǎn)好不好?”
“奶奶，我給你講個(gè)笑話(huà)吧!”
……
關(guān)于奶奶的回憶大多都是在那架秋千上。坐在秋千上時(shí)，我覺(jué)得連吸進(jìn)去的空氣都是痛的。奶奶，奶奶，你為什么不在了?為什么不要我了?不是說(shuō)好要一直陪我的嗎?
記憶成了回憶，熟悉到心尖發(fā)疼的地方，卻沒(méi)了那人的身影。
奶奶將她的虛弱與難過(guò)隱藏的那樣好，我一直都以為她生的病就快好了，可其實(shí)不是。在那輛所謂送奶奶去治療的車(chē)離開(kāi)后，我才有所察覺(jué)。翻出奶奶的病歷，上面的字清晰易見(jiàn)——惡性腎癌，晚期。那一瞬間天旋地轉，心痛到幾乎停跳�？晌疫�在安慰自己，不會(huì )的，奶奶會(huì )沒(méi)事的。其實(shí)我知道，這希望太過(guò)渺茫，也只能是希望。
在得知奶奶去世的消息時(shí)，我其實(shí)心痛得都要裂開(kāi)了，心里的小人兒在瘋狂地撕扯�？墒菦](méi)有人看得出，因為我沒(méi)有哭，甚至沒(méi)有悲傷的表情，我只是轉身離開(kāi)，走向花園里的秋千。原因也只有我知道——奶奶說(shuō)過(guò)，她不喜歡我哭著(zhù)的樣子。
……
“丫頭，如果有一天，奶奶不在了，該怎么辦?”
“奶奶怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?”我那時(shí)以為，“不在”就是“不見(jiàn)了”。
奶奶笑了笑，“如果是真的，丫頭怎么辦?”
“那我肯定會(huì )大哭一場(chǎng)的�！�
“奶奶可不喜歡丫頭哭著(zhù)的樣子，要堅強，奶奶最喜歡堅強的'丫頭了�！�
“丫頭，若果有一天奶奶不在了，你一定不要哭，奶奶一定會(huì )在你看不到的地方繼續守護你的�！�
……
原來(lái)是我太笨，連奶奶去世前的異常都沒(méi)發(fā)現，沒(méi)有在意奶奶突然說(shuō)的那些傷感的話(huà)，父母也一直都瞞著(zhù)我。他們說(shuō)，奶奶怕我知道了會(huì )難過(guò)，讓他們瞞著(zhù)。如果不是我跑去說(shuō)我知道奶奶的病情了，恐怕會(huì )一直被蒙在鼓里吧。
我知道，奶奶只是太愛(ài)我了，所以才想瞞著(zhù)我，所以寧愿一個(gè)人忍受病痛的折磨，所以……奶奶說(shuō)的守護，是在……天國嗎?
死亡真是個(gè)沉重的詞語(yǔ)，帶走了我最?lèi)?ài)也最?lèi)?ài)我的奶奶，讓我們再也不能相見(jiàn)。
那天我一直坐在秋千上，想了很多很多。從我記事起，到奶奶離開(kāi)前，所有所有的畫(huà)面，直到雨過(guò)天晴，殘陽(yáng)似血。然后我站起身，抹掉臉上不知是雨還是淚留下的痕跡，回家。
再后來(lái)，我似乎再沒(méi)想起過(guò)奶奶去世的事，或者說(shuō)，似乎一天之間就變得足夠堅強。其實(shí)我只是，不敢再想起，我怕我一想起，就會(huì )淚流滿(mǎn)面，那樣，我就不是奶奶喜歡的堅強的孩子了。
一直告誡自己要堅強，就好像忘掉悲傷，因為死亡是不可避免的。所以，不要哭，要堅強，做個(gè)奶奶最喜歡的，堅強的丫頭。
堅強作文 篇5
北緯31度，東經(jīng)103.4度。汶川。一個(gè)全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車(chē)司機正駕駛著(zhù)車(chē)輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì )籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國傾城。無(wú)數人捐款獻血、組織賑災活動(dòng)，無(wú)數的志愿者自發(fā)趕到現場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國家的.總理在視察災情時(shí)，一副擔架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴，不其而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。
面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò)，請你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們？？是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà)：翅膀上馱著(zhù)天堂親人的希望，你要高高飛翔。
面對災難，活著(zhù)的更加珍惜，編入教材的《提醒幸�！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著(zhù)是幸福的，理應珍惜。
奧運火炬今天正在奧運圣火在廣西壯族自治區首府，素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續接力。傳遞的不僅奧運火炬，更有的是長(cháng)明的愛(ài)心火炬。
據稱(chēng)，20xx年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級的大地震，喜馬拉雅山脈長(cháng)高了數米，其實(shí)長(cháng)高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。
國殤之后，唯有堅強。
堅強作文 篇6
眼淚是脆弱的，是濕潤的，它暈在紙上，疼在心底。初二之后，眼淚是無(wú)形的，它藏在雜亂無(wú)章的草稿紙里，躲在耳機單曲循環(huán)的歌里�；蛟S眼淚的另一種陪伴方式，總是隱約地在初二、在煩惱的時(shí)候鼓勵我：堅強地走下去。
好像上了初二，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書(shū)海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時(shí)候，只是淚珠點(diǎn)點(diǎn)，連我自己都難以察覺(jué)。
星期三和往常一樣灰沉沉。滿(mǎn)是主科的課表注定今晚的作業(yè)終不易解脫。三兩口吞下晚飯，�？ㄅ鲎仓�(zhù)，隨著(zhù)腳步聲上樓梯、進(jìn)教室。長(cháng)長(cháng)的走廊里輕輕回蕩著(zhù)喘息聲，我習慣性抬頭望望夕陽(yáng)，卻發(fā)現，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不得已回到堆滿(mǎn)教材的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著(zhù)踩了油門(mén)的筆，左手的面包片跟著(zhù)晃動(dòng)。我埋頭寫(xiě)作業(yè)，卻略顯煩躁，總留著(zhù)只耳朵聽(tīng)廣播里的歌聲。指針牽著(zhù)時(shí)針兜兜轉轉，廣播也停了�？粗�(zhù)自己桌上攤著(zhù)的似乎永遠寫(xiě)不完的數學(xué)練習，再看看其他同學(xué)合上一本又一本練習，我也只能是焦急得無(wú)可奈何，及時(shí)止住鼻間的酸意。
晚讀過(guò)后的晚自習，我又開(kāi)始在草稿本上掃弦般計算難題。書(shū)桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認可。教室里，同學(xué)們的頭也都往作業(yè)一邊傾斜，齊刷刷地書(shū)寫(xiě)著(zhù)煩惱與焦急。當下課鈴聲響起，數學(xué)課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著(zhù)組長(cháng)走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著(zhù)的題目隨我遠去。
好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時(shí)忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢(xún)問(wèn)只是多余的傷害。她坐起來(lái)，約莫十分鐘，便開(kāi)始道出她心里的難受與無(wú)助，字字句句訴說(shuō)著(zhù)脆弱和孤獨。即便是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地，淚水便是最合適的創(chuàng )可貼，小心翼翼拼接起來(lái)，重新恢復，變得堅強。從嘴里淌出的'句句安慰與鼓勵，讓彼此在令人失望的學(xué)習生活中重新?lián)炱鹩職狻?/p>
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰(shuí)的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火，點(diǎn)亮了初二前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅強的鎧甲。遠方的光亮迷人，所以很難抵達；正是如此，路上定會(huì )嘗盡黑暗波折。有些時(shí)候，脆弱并不是意味著(zhù)淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進(jìn)。愿我們彼此堅強，互相勉勵，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
堅強作文 篇7
人生的路上，總會(huì )有艱難險阻阻礙著(zhù)我們的步伐。但只要與堅強同行，我們終將跨過(guò)阻礙。
堅強，是取得成就的條件。
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒，一生中就不摧少磨難。他僅在母腹中呆了七個(gè)月便來(lái)到了人間，疾病毀壞了他的容貌和眼睛。他由于家中貧窮而輟學(xué)，病痛跟隨著(zhù)他一生，良師和妻子也相繼去世。在苦難的一生中，他選擇了堅強，何等的痛苦都未能放緩他的腳步。他終于在59歲時(shí)發(fā)現了天體運行的三大定律，成為了“天空的'立者”。痛苦是開(kāi)普勒人生中上的絆腳石，可他的堅持卻將其變成了敲開(kāi)成功之門(mén)的敲門(mén)磚。
堅強，是戰勝病魔的武器。
“要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標的恒心�！眾W斯特洛夫斯基滿(mǎn)足了這所有的條件。他全身癱瘓，雙目失明，但他決心要寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)給命運重重一拳。開(kāi)始時(shí)，他口授讓人記錄。但為了不麻煩別人，他用硬紙做成一個(gè)框子放在稿紙上，用手摸著(zhù)框子寫(xiě)。病魔將他束縛在床上，但他掙脫了一只手，他用了五年的堅持，終于完成了這部巨作。
堅強，是東山再起的支柱。
越王勾踐被吳王打敗，成了奴隸。他為了終有一天能一雪前恥，忍辱負重三年，終于回到故國。他擔心自己復仇的意志會(huì )被消磨，使自己放棄抗爭，于是他睡在柴草上，時(shí)時(shí)刻刻嘗苦膽來(lái)銘記恥辱。他為了鼓勵民眾，與人民一起勞動(dòng)，在經(jīng)歷了數年的準備后，終于找到時(shí)機，滅亡了吳國。如果沒(méi)有堅持，勾踐復興越國，也只是紙上談兵罷了。
在人的成長(cháng)道路上，人們常會(huì )因為疾病而放棄，因貧窮而退縮。他們以為這些是他們的最大敵人，可事實(shí)上，他們都錯了。他們不知道，他們缺乏的，是堅強的信念�！白羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有堅強的信念�！�
與堅強同行，我們的人生之路，才不會(huì )在一半便停止。
堅強作文 篇8
人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行是人生的需要，而堅強是前行的需要。
——題記
進(jìn)入初二，少了些稚氣，多了些責任。初二路上，難免磕碰。眼淚沒(méi)那么廉價(jià)了，自己要終于堅強了。
初秋，空氣還有些悶熱，好像即將有一場(chǎng)雨要降臨人間。一如既往，我騎上了藍色自行車(chē)走在熟悉的路上。
灑水車(chē)早早地來(lái)過(guò)，盡管地面冰涼，它還是來(lái)了。
清晨的風(fēng)吹在臉上，神情氣爽，我加快了速度，正是一個(gè)下坡，我輕拉剎把，速度降了下來(lái)�？蛇@時(shí)，一輛小轎車(chē)向右靠，我順著(zhù)它也向右靠�？稍傧蛴揖鸵采吓赃叺臋跅U了。怎么辦呢？只能轉彎了。
路口，我抓緊方向一轉�？墒菑澨绷�，車(chē)速又有些快了，我果斷捏下剎把。而這時(shí)，濕滑的路面導致輪胎打滑，“車(chē)毀人亡”，我順著(zhù)車(chē)飛出去三四米。
我想著(zhù)連忙站起來(lái)，卻感覺(jué)到膝蓋火辣辣的疼，使我無(wú)法站起。我用手按住膝蓋，艱難地站起來(lái)。我害怕影響交通，連疼痛也顧不上，趕緊撿回飛出的書(shū)包，用盡全力拉起車(chē)。
那一瞬間，周?chē)男腥撕屯瑢W(xué)，有些在笑，有些在說(shuō)：“現在的小孩啊，怎么這樣騎車(chē)的，撞到人了怎么辦？”我的臉像火燒了一般，一直到耳朵。我強忍著(zhù)疼痛與尷尬駛入校園。那時(shí)，我的腿還一直在抽搐，在顫抖。
右腿上沾滿(mǎn)了地上的.污漬，右手邊也是如此。膝蓋上一個(gè)大的，圓的，鮮紅的傷口映入眼簾�！拔叶紵o(wú)語(yǔ)了，這大早上的灑水車(chē)來(lái)干什么……這種鬼天氣，別人都有爸媽送……”我在心里不停地抱怨，疼痛也在推波助瀾。我的眼睛紅了，感覺(jué)到淚水要溢出眼眶。我多委屈？多想哭？但我終究還是忍住了，還躲著(zhù)怕被同學(xué)看見(jiàn)。
傍晚，黃昏一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了酡紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。房間里有些壓抑，加上之前考試失利，努力被否認，我的心情糟糕透了。我拿起電話(huà)，又放下，又拿起，又放下，我終究還是沒(méi)打電話(huà)給媽媽。我忍住傷口依舊的疼痛，對自己說(shuō)：“還要抱怨嗎？都初二了，這點(diǎn)事總要熬過(guò)去的�！�
一直都懦弱的我，從未像這樣堅強過(guò)。我想我可以直面困難，昂首前行！
堅強作文 篇9
堅強是什么？媽媽說(shuō)，堅強是摔倒了不哭；爸爸說(shuō)，堅強是遇到了困難不退縮；姥姥說(shuō)，堅強是打雷了，不怕；姐姐說(shuō)，堅強是可以獨立……
以前，我一直不懂他們說(shuō)的話(huà)，做到了這些就真的堅強了嗎？那我是不是很軟弱？這是不是很丟臉？但是現在我明白了，堅強需要一次一次的歷練。
還記得那年夏天，我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議：“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小，哪懂什么是危險，于是我們一起踏上了“冒險之旅”。姥姥家的后山雖然不陡，但高的.很。對我們幾個(gè)小毛孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大，爬著(zhù)爬著(zhù)就摸不著(zhù)北了。我讓大家都跟緊我，我比他們都大，懂得也多，自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，“你推推我，我推推你”的。
天漸漸的暗了下來(lái)，稍大的一個(gè)孩子問(wèn)我是不是出什么事兒了，我也意識到情況不妙。對他們說(shuō)出了實(shí)情，他們都一臉懵的瞅著(zhù)我，但也明白我們現在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來(lái)，旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大，但也大不了多少，也是初遇這種事的毛孩子。但我知道，我不能哭，不能消沉，因為我還要帶著(zhù)大家走出去，我邊給這孩子粘創(chuàng )可貼，邊安慰大家。他們聽(tīng)到我的話(huà)，臉色也都好了許多。我折斷一根木條，回憶著(zhù)來(lái)時(shí)的路，尋著(zhù)最后一點(diǎn)天光和遠處傳來(lái)的炊煙，帶著(zhù)他們回去了�；氐郊�，才發(fā)現很多大人都在姥姥家，都是這些孩子的父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里，哭哭唧唧的說(shuō)著(zhù)方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”，又是“姐姐給我貼了創(chuàng )可貼”。我也突然意識到，原來(lái)我剛才是那么堅強、勇敢。
天黑了的叢林，不知有多危險，我卻始終抱著(zhù)“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì )帶著(zhù)他們出去的”這種心理走了出來(lái)�！皥詮姟眱蓚�(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。
原來(lái)，我也很堅強。
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